2013-2014德育活动指导思想

第一篇：2013-2014德育活动指导思想

金陵中专2013——2014年第二学期德育工作计划

一、指导思想

坚持德育为首的育人理念，依托以“厚德、笃行、精技、致业”的校训，进一步打造以“理想 信念 责任 意志”的核心价值观为主体的校园“山”文化建设，提振精气神、增强责任心、强化执行力，全力提升学生素质，全面提升德育实效，使学生成为有责任心的职场人，推动学校德育工作再上新台阶。

二、工作思路 1、2013年11月份江苏省德育工作专家对我校德育工作进行了专项评估视导，依据江苏省的学生管理规范和德育工作评估标准，我们对学校德育工作进行了梳理。通过专家的视导点评和我们内省反思，发现了工作中存在的问题和不足，在今年的工作中将有计划、有意识的进行整改。

2、重视德育工作的队伍建设。多层次、多维度的构建德育工作领导小组，群策群力，发挥最佳的效力。德育工作领导小组充分发挥组织协调作用，将全员育人落实在具体的工作岗位。发挥德育教研组在德育工作中的重要作用，把课堂教学、校园活动有机结合；发挥社会力量，创建社会实践基地，把学校教育和社会实践相结合。发挥家长委员会力量，重视家校合作，共同做好学生的教育工作。切实加强班主任队伍建设，重视青蓝工程过程建设，师徒相互促进提高，系部开展问题研讨，提升班主任解决实际问题的能力，学生处组织专题讲座，提高班主任理论素养。

3、制度是一切规范工作的保障。制度的建立、更新、完善在现阶段显得尤为重要，在工作中要根据实际规范的制定制度、宣传制度、落实制度。特别是二级管理体制下，加强系部德育奖惩制度及班主任工作过程性评价制度方面的建设。

4、坚持课堂育人、活动育人、训练育人，让学生在课堂中获取知识，在活动中感悟情感，在反复训练中提高行动力。在育人环节上，重视顶层设计，分层实施，注重检查反馈，力争提高效能。

三、重点工作

1、完善三个制度：《校园吉尼斯评比制度》、《各级优秀班主任、先进班集体评选制度》、《金陵中等专业学校班主任聘用制度》。

2、组建三支队伍：各系部家长委员会、学校德育工作委员会、学校家长委员会。家长名单落实、工作章程落实、活动时间落实。

3、以校园文化建设课题为抓手，重点抓好四大教育活动：（1）结合学雷锋月，在高年级开展爱岗敬业、服务社会的职业道德教育，在低年级开展提倡节约意识、维护校园美丽、关爱同学、敬爱师长建设和谐寝室、班级、校园活动。特别是文明和谐寝室建设和美丽校园建设将作为重点。

（2）结合清明节祭奠参观，开展爱国主义教育、民族团结教育、国情教育。

（3）结合五月艺术节活动，开展社团巡礼，优秀社团评比展示活动。特别要抓好六个特色社团建设：金陵雄狮、健美金陵、鼓舞金陵、金陵国术、唱响金陵、金陵礼仪社团。（4）结合2014年南京青奥会，继续开展网上晒青奥和校园吉尼斯活动，进一步规范校园吉尼斯的评选流程，扩大评选内容，编写校园吉尼斯纪念册；通过搭建冰岛、安道尔、斯里兰卡文化小屋宣传青奥理念，传播青奥文化。进一步推进阳光体育运动的开展，促进学生体质增强。

4、其它：做好其它常规工作，例如校园卫生、午间静校、“五名”工程、学生安全、练字修身、晚自习管理、扶贫助困、心理健康工作、招生宣传以及青奥会期间的各项临时性工作。

四、具体工作

1、常规管理常抓不懈。

学生常规工作坚持常抓不懈，力争常抓常新。将卫生值日、校园保洁、出勤管理、午间静校、阳光体育、“三个文明”、宿舍管理作为德育基础工作，坚持定期检查、按时反馈、落实整改、反复推进。在检查落实、反馈整改上多做文章、多想办法。

2、优化育人环境

环境育人是一个全方位的德育过程，同时环境育人工作涉及面很广，今年重点强化校园“山”文化物化工作、生态和谐校园创建工作和规范教室建设工作，打造无烟校园。

3、课题引领思考

积极开展德育研究，在总结经验的基础上提练特色，在学习思考中去实验，发现新的德育方法和途径，坚持理论联系实际，理论为实践服务的研究宗旨，探索更高效、更实效的教育学生的方法、途径。将课题《心理健康团队辅导对班集体的影响》研究成果，去指导班主任工作。将南京市十二五规划课题《校园文化建设》引领学校德育活动的设计，进一步丰富、深化校园文化内涵。完善德育管理的制度文化。探索中、高、中高衔接、高本衔接班的德育方法、内容的异同点。

4、活动讲求质量

积极开展丰富多彩的德育活动，提倡活动中育人，努力打造精品活动，树立活动不在多而在精的精品意识。开展组织一些让学生正真喜闻乐见、记忆深刻、收益良多的精品德育活动或德育班会。引导专业系步群策群力，认真规划，结合专业特点打造出自己品牌德育活动。

5、推进 “2+2才艺发展计划”，2012年南京宣布启动青奥会教育行动计划，并推出“2+2才艺发展计划”，要求“各级各类学校具有至少1项体育特色、1项艺术特色项目，每位学生具有至少1个体育特长、1个艺术爱好”。目前学生有三十余个社团，尚不能满足学生文体类的需求，2014是南京青奥年，作为首批青奥会示范校，将进一步挖据师生潜能，加大社团建设投入，鼓励引进社会力量。

五、落实要点

1、抓班级

（1）班级要有通过公平、公开、公正选举产生的班委，每个班委要有工作手册，每月需有班委会议。

（2）班级需有班规，以及考情表等具体到每个同学的管理台帐。（3）除学校进行的相应表彰活动外，各班级应有和班级文化相适应的班级表彰活动。

（4）班级应有符合班级发展、专业锻炼的特色活动。

2、抓系部

（1）主题活动中，要求每个系部有展示活动，组织青年教师进行现场学习。

（2）每月进行不少于4次的有针对性的专项抽查活动，专项解决某个常规问题。相关数据进行系部对比。

（3）对系部青蓝工程进行过程性管理，每次培训均安排一名学生处主任参与学习，强化过程性管理。

（4）对系部的表彰名额分配由平均分配向成绩分配进行初步试点，以每月抽查数据为基础分析数据。

3、抓文化

（1）对《学生手册》全面更新，将与学生直接相关的制度管理材料全面整理。

（2）和校长办公室协作进行“山”文化阐述推广，和后勤保障处协作进行校园景观布置，和教学管理处进行课堂文化落实，和团委、系部统筹、系统化山文化德育活动。

（3）校园文化长廊出新。（4）市十二五课题进行实质研究。

（5）进一步规划德育活动的系统化、分层化，将2月（书香云集）、3月（文明规范）、4月（爱国修身）、5月（达人展才）、6月（文明风采）为主题的月主题教育，做到有计划、有方案、有实效。不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。

4、抓课堂

（1）在课堂巡视中，加大反馈力度，对于情况好的班级大力表彰。

（2）联合教务处，落实教师的课堂育人责任。

（3）加大对德育教研组的指导、支持力度，参加德育教研组的教研活动，并要求德育教研组加强校本课堂设计。

5、抓验收

（1）对照国示范项目，进行各子项目工作梳理，加快建设速度。（2）对国示范项目进行经验总结，加强科研总结反思活动。发 表论文、案例若干。

6、抓宿舍

（1）打造样板宿舍，安排学生进行参观学习。

（2）推进宿舍硬件、软件文化建设，在建设中引进山元素。（3）重新规划住宿管理各种规章制度，制定《住宿生管理手册》。

附录一：月度工作安排

二月份（书香云集月）：

1、寒假作业检查评比

2、常规检查活动

3、读书报告会

4、汉字听写大赛决赛

5、宿舍文化建设活动启动

6、校园吉尼斯活动启动

三月份（文明规范月）

1、学习雷锋活动

2、班主任培训活动

3、无烟校园建设活动

4、美丽班级评选活动

5、西藏班学生欢度藏历新年活动

6、班级台账评比活动

7、文明风采活动启动

四月份（爱国修身月）

1、爱国主义教育基地参观活动

2、德育活动课比赛启动

3、国示范校园文化项目展示

4、专业系特色活动展示

5、法制培训班

五月份（达人展才月）

1、硬笔书法现场比赛

2、校园文化艺术节

3、拓展训练

六月份（文明风采月）

1、上报文明风采作品

2、承办国赛相关事务

3、招生工作

附录二：班会安排

2月21日：班级寒假总结（班级为主）2月28日：寒假读书活动交流（班级为主）3月7日：学习雷锋活动动员（学校为主）3月14日：文明风采动员（学校为主）3月21日：班务处理（班级为主）

3月28日：爱国主义参观活动动员（学校为主）4月4日：跑操、广播操比赛（学校为主）4月11日：迎接国示范验收（学校为主）4月18日：迎接国示范验收（班级为主）4月25日：校园文化艺术节动员 5月2日：放假

5月9日：班务处理（班级为主）5月16日：机动 5月23日：培训（学校为主）5月30日：培训（系部为主）6月6日：班务处理（班级为主）6月13日：学期总结（学校为主）6月20日：考前动员

附录三：德育活动课主题安排（每月规定一次主题，其余班级安排）

2月份：新学期 新气象 3月份：英雄伴我成长（中职）

践行雷锋精神（高职，鼓励走出校园开展活动）4月份：换位思考，律己宽人（比赛题）5月份：感恩——成功的第一步（中职）

失败过不等于失败者（高职）6月份：我爱我们的班级（中职）

竞争与合作（高职）

第二篇：学校2015德育工作计划指导思想

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之学校2015德育工作计

划指导思想[1]

★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

一、指导思想

以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点

1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、主要工作措施

(一)加强师德建设

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)高度重视养成教育

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)积极开展丰富多彩的德育活动，积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

(四)加强心理健康教育

1.提高教学水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组

第三篇：活动的指导思想

活动的指导思想

主要内容：为民务实清廉

重点：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部

切入点：贯彻落实中央八项规定

突出：作风建设

反对：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风

总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

活动的目标要求

总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为民务实清廉的要求；要着力解决突出问题；要牢牢把握基本原则。

要落实为民务实清廉的要求：

为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上...务实，就是要求真务实，真抓实干，发扬理论联系实际之风...清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督...要着力解决突出问题：坚决反对形式主义；坚决反对官僚主义；坚决反对享乐主义；坚决反对奢靡之风。

要牢牢把握基本原则：正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头。主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

活动总体安排

从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。

环节1：学习教育、听取意见；

环节2：查摆问题，开展批评；

环节3：整改落实、建章立制。

深入开展党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么？

为民、务实、清廉。

为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。

务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。

清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

师市党委提出开展教育实践活动的六大要求

（1）要充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉；（2）要从党的作风建设面临的严峻形势，充分认识开展活动的紧迫性；

（3）要从永葆和人民群众血肉联系的更高要求，充分认识开展活动的重要性；

（4）要从维护新疆稳定和长治久安、推动经济社会发展的现实需要，充分认识开展教育实践活动的必要性。41.师市党委提出在教育实践活动中领导干部要强化“四个学习”，下好“五个功夫”，增强“六个意识”，实现“七个新转变”

“四个学习”：党委班子带头学，突出重点认真学，丰富形式灵活学，强化效果研讨学

“五个功夫”：在调动干部职工群众积极性上下功夫，在强化问题上下功夫，在分类指导上下功夫，在统筹兼顾上下功夫，在关键环节有效衔接上下功夫

“六个意识”：稳定意识、大局意识、责任意识、问题意识、机遇意识、统筹意识

“七个新转变”：在思想上要有新认识，在学习上要有新收获，在精神上要有新面貌，在品格上要有新境界，在发展上要有新业绩，在维护社会和谐稳定上要有新局面，在融合上有新提升。

我团开展教育实践活动坚持的“四个基本标准” 一是我团党的群众教育实践活动要走在全师前列；

二是把教育实践活动切切实实与自身工作结合起来，让各项工作有明显变化，有明显改进和提升；

三是让全体干部，尤其党委班子、机关部门中层领导，基层单位主要领导在精神面貌、工作状态、各项工作开展实效上，明显提高，明显改进；

四是通过阶段性征求民意，让我们一线职工群众搞问卷调查，让他们感到有明显改变，感到满意，感到认同。我团开展教育实践活动最终要实现的“四个目标” 一是不断深化团场各项改革，加快各项事业发展步伐，实现团场经济持续发展，综合实力增强；

二是通过农业产业结构的优化调整，实现全团职工增收致富，实现职工生活水平和生活质量不断提高；

三是加快团场城镇化建设、配套设施建设，加快城镇化进程，完善绿化工程，营造美化舒适的城镇环境，建设美丽中心连队，实现职工生产、生活良好环境；

四是实现团场经济实力增强、社会事业发展、社会秩序良好、职工安居乐业、自然环境和人文环境优美的和谐团场。

第四篇：安全教育活动指导思想

安全教育活动指导思想

为加强学生的安全，自我保护意识，提高广大学生生存，自理，以及面对危险能够积极应对的能力，学校决定面向全体学生开展“学生安全自我教育”活动。

开展安全教育工作是做好教育工作的本职要求，是维护和实践人民根本利益的必然需要，也是构建社会主义和谐社会的基本要求。应对当前的严峻形势，培养学生的安全意识，提高学生的安全防范能力，营造健康文明、和谐的校园氛围。

第五篇：2003学第二学期小学德育工作计划--指导思想

2003学第二学期小学德育工作计划--指导思想2003学第二学期小学德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全市教育改革与发展的中心工作，大力弘扬民族精神，深入开展思想道德建设，加强德育创新的探索与实践研究，促进德育的课程化建设，不断开创德育工作新局面。

二、主要工作及措施

（一）重视德育队伍建设，不断提高教师师德水平。

1、完善德育工作领导小组，合理分工，各尽其责。

德育工作领导小组名单

组长：李方伟

副组长：侯军波

夏波

成员：王优娜

孙科峰

徐治英

竺叶儿

何小素

汪杰

2、继续加强师德师风建设。贯彻“以人格树人格”的理念，继续落实上学期提出的七方面要求，将流动日记的书面形式改为在网上发表，要求每位教师（老年教师鼓励参加不作要求）在学校网站的爱心日记栏目中有1000字以上的心得体会。期末对好的文章进行评比表彰。

3、认真组织班队工作研讨。每学期三次的班队工作研讨会作为学校的常规工作，力求不断创新。每次研讨，既要有理论研究，更要注重实践案例的剖析与研讨。让班主任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨，促使班主任注重实践、注重思考、注重质量，互相启发，深入研究，确立更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。

4、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

（二）贯彻《宁波市小学生日常行为规范》，开展新一轮行为规范达标活动。

萧王庙街道中心小学

2004年2月