六个零实施方案5篇

第一篇：六个零实施方案

威宁自治县人民政府办公室关于开展优化发展

环境建设“六个零”工作实施方案

为全面落实科学发展观，推进我县新一轮改革发展、进一步转变工作作风、提高工作效率、提升服务水平，促进我县经济社会又好又快发展，根据地区《关于开展优化发展环境建设“六个零”工作的通知》要求，结合办公室实际，特制定如下实施方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，紧紧围绕加快“富民强县”目标，以转变干部作风、提高工作效能、促进工作落实为主题，以解决机关效能、投资环境中的突出问题为重点，认真查摆问题，深刻剖析原因，强化整改措施，进一步激发办公室干部干事创业的热情，增强工作的积极性、主动性和创造性，极大发挥办公室参与政务、搞好服务、协调事务的作用，推进我县经济社会又好又快发展。

二、工作目标

（1）责任意识明显加强。找准单位和个人在我县发展进程中的位置，摆正局部与全局、个人与集体的关系，克服 个人主义和小团体主义的倾向。认真履职、勤于工作、敢于负责、勇于创新，竭尽全力做好自己份内的事情，做好自己应该做的工作。

（2）机关作风明显改进。机关作风和部门、行业的行风明显改进，广大机关干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风建设进一步加强。机关单位和干部履行岗位职责的积极性、主动性进一步增强，服务群众、服务投资者、服务发展的意识进一步增强，做到机关作风状况群众满意、基层满意、领导满意和上级机关满意。

（3）办事效率明显提高。机关办事程序、办事标准、办事结果公开，工作流程更加优化，办事效率更加快捷，服务措施更加完善，行为规范、运行协调、公正透明、廉洁高效的工作运行机制得以尽快形成。

（4）投资环境明显优化。通过坚持不懈地加强机关效能建设，进一步营造优质高效的政务环境、公平公正的市场环境、依法办事的法制环境、安商富商的服务环境.三、工作原则

办公室的机关效能建设工作，坚持主要负责人为第一责任人、分管领导具体抓，全体干部共同参与的领导体制和工作机制。

四、方法步骤

（一）开展学习宣传教育活动 单位召开一次党组织会议，专题研究优化发展环境工作，并召开全体工作人员会议，学习优化发展环境的有关规定，进一步提高对优化发展环境重要性的认识，增强优化发展环境意识。

（二）加强机关作风和效能建设

1、开展机关作风整顿活动。办公室所属各股、室、中心，要开展以“改进工作作风、提高机关效能、服务经济发展”为主要内容的机关作风整顿活动，认真查摆本单位、本科（处）室及其工作人员在作风效能建设、服务经济发展方面存在的问题，制定整改措施，确保整改到位。

2、切实抓好行政效能建设。办公室所属各股、室、中心，要认真落实首问负责、限时办结、服务承诺等10项行政效能制度，提倡和发扬“马上就办、办就办好”；能当天办完的，绝不拖到第二天；能一趟办好的，绝不让服务对象跑两趟的工作作风，真心实意地为企事业单位和职工群众办实事、办好事、办成事。严禁工作职责不清、行政不作为、推诿扯皮、服务承诺不兑现等问题的发生。

三、加强组织领导，强化监督检查

1、统一思想、提高认识。开展优化发展环境建设年活动，是加强本单位党风政风行风建设的重要保证。办公室所属各股、室、中心必须高度重视，把思想认识统一到县委、县政府的决策上来，统一到办公室的总体工作部署上来，增 强优化发展环境的紧迫感、责任感，采取有力措施，扎扎实实的抓好本单位的优化发展环境建设年活动。

2、加强领导、落实责任。为加强对开展优化发展环境建设年活动的领导，办公室成立由政府办主任郭鹏同志任组长，政府办副主任陈红、李维平、陈仕良、寇绍密、吴学昕任副组长，办公室各股、室、中心负责人为成员的优化发展环境建设年活动领导小组，负责领导全办公室的优化发展环境建设年活动；领导小组下设办公室（设在秘书股），负责优化发展环境建设年活动的日常工作；办公室各分管领导对所分管单位、科室的优化发展环境工作负领导责任。

3、深入查摆，落实整改。一是进行内部自查。办公室各股、室、中心要在学习教育阶段，深入查摆自身在优化发展环境方面存在的问题和不足，进行内部自查、自纠。二是广泛征求意见。通过开展行评活动，广泛深入征求社会各界的意见、建议，接受社会监督。三是抓好整改落实。对内部自查、社会征求意见反映的问题，要制定具体的整改措施，能马上整改的，立即整改；不能马上整改的，要列出整改的时间表，限期整改；受政策规定制约整改确有困难的，要向群众解释清楚，切实做到件件有落实，事事有回音。

4、强化责任追究。认真落实党政领导干部问责制，对损害发展环境的单位、股室和个人，除追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的责任外，同时追究单位（科室）主要负责人、分管负责人的责任。落实行政效能责任追究制度，对违反首问负责等10项行政效能责任制度的单位和人员，严格按规定追究责任。落实“一票否决”制度，对损害发展环境行为的单位、（科室）或个人，取消单位（科室）、个人及其主要负责人和相关责任人当年的一切评先树优资格。

第二篇：打造六个零服务

浏阳市机关事务管理局以“六个零”打造勤勉后勤团队

浏阳是一个拥有138万人口的县级市，市行政中心是一个没有围墙的开放式办公场所，总面积28.6万平方米。市四大家领导班子和市直56个单位2500多人在此集中办公。近年来，浏阳市机关事务管理局紧紧围绕全市工作大局，落实“两个感动（感动机关、感动服务对象）”的工作理念，深入开展“六个零”服务活动，深化管理改革，推进服务创新，努力提高后勤团队战斗力、服务满意率、发展贡献率，取得了良好的效果。

一、优质服务“零差错”，努力提升服务水准

我们从致力于培养服务意识、提升服务技能、提高服务水平入手，强化对后勤人员的服务理念、职业技能、服务规范的培训，从意识上“洗脑”，从技能上加油，从考核中体现，从奖罚中助动。并以“夯实服务基础，创新服务方式，延伸服务范围，提升服务水准，创造服务价值”为工作理念，开展了超值服务、延伸服务和创新服务。坚持每半年一次征集服务对象意见和每月一次服务满意率测评，并建立了周安排、月考核评估奖罚制度，员工的服务意识不断提高。以物业公司为基础，组建了礼宾部、高服部，开展了机关五星级服务，承担了机关的接待、礼仪、会务以及领导办公室服务，服务满意率连续三年高达99.5%以上，成为机关的一道靓丽风景线。

二、安全防控“零隐患”，创建安全和谐机关

浏阳人口众多，社会经济发展速度快，发展中矛盾也突出，每年因征地拆迁、经济纠纷、安全生产、涉法涉诉、涉军群体等集体上访人数多，到机关静坐、打横幅、喊口号，甚至阻碍交通、冲击领导办公室等事件时有发生，加上行政中心没有围墙，3.8公里的外环线，19个出入口，24小时完全靠人工岗哨，机关的消防安全、特种设备安全、食品安全责任重大，安全压力异常。我们坚持贯彻预防为主的方针，建立了安全责任制和应急管理预案，并建立了联动的防范机制。购置了2台巡逻车，新装摄像头127个，配备了应急电源，组建了应急分队。年均出动巡逻车2500多次，登记检查6200人次，协助处置集体上访70余批次2500余人次，处置各类突发事件150余次，纠正违章停车400余次，开展晚间办公室检查和消防检查700余次，杜绝了大小隐患，确保了机关安全和秩序，行政中心未发生过任何案件和事故，连续四年荣立长沙市“内保工作三等功”。

三、后勤保障“零搁置”，确保机关正常运转

后勤工作无小事。每天上班前，我们要完成对所有设备和环境的检查，下班后必须完成所有的维修和保洁，每年的运行记录足足有5公斤重。年均承担会务750余场次，开展工程和设施维修1600余次，分送报刊信件80余万份。中央空调、电梯、强电、弱电、给排水系统、消防、停车场、安全预警系统在持续高负荷运行五年的情况下，保证了正常使用。我们坚持了快速、优质、规范的服务准则，做到了零拖沓、零搁置。创建了“省卫生文明单位”和“省园林式单位”，行政中心连续两年被评为“全国物业管理示范大厦”。

四、接待群众“零距离”，树立亲民机关形象

机关事务管理局是行政中心的第一窗口。我们坚持以“人民群众是我们的衣食父母”来教育我们的团队，坚持文明接待、热情服务，并适时开展人性化服务，设立休息室倒茶倒水，主动为来访者联系接待单位，耐心劝导过激行为，机关经常可以看到服务人员助人为乐、扶老携幼的感人情景。

五、创优争先“零起点”，积极作为提升地位

机关事务管理局工作权责主要是后勤服务工作。我们以争先创优为突破口，努力提升后勤工作对全市发展大局的服务能力和贡献率，提高后勤团队的凝聚力和战斗力。全市的重要接待、重大活动、大型会议都忙碌着后勤人勤劳的身影，而且凸显了后勤保障的作用。由机关事务管理局牵头组织的全民健身周、机关文明、机关工会活动、机关节能降耗、升国旗等活动都开展得有声有色。在市委经济工作会议和市人大、政协“两会”、花炮节、佛文化节等重大活动期间，我们全力以赴，尽职尽责，提供了食宿、交通、会场安排、现场引导等周到的后勤服务。我们连续三年在考核中，都有10项以上的工作获得全市单项奖，连续2年目标考核评分居全市市直单位之首，评为红旗单位。

六、团队成员“零隔阂”，打造高效后勤团队

我们坚持以团队文化团结人，以服务理念凝聚人，以事业和作为激励人，后勤团队团结共事，以团结协作为荣，以争先创优为荣，以后勤事业为荣，形成了合力。完善了重大决策的规则和程序，班子成员和干部职工加强沟通，定期开展交心通气，消除误会，促进工作，形成开明、协作、务实的工作氛围。

通过开展“六个零”活动，我们提升了意识，提高了水平，增进了团结，密切了关系，也促进了和谐，提振了精神，促进了工作。后勤人的努力和付出得到了社会和领导的公认，后勤的地位和作用得到了提高。

第三篇：五个零实施方案

金鼎烧结厂全员开展“零违章、零违纪、零隐患、零死角、零事故”攻坚行动实施方案

为进一步贯彻落实“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，强化安全生产，推动烧结厂建立和完善安全生产规章制度，提高烧结厂安全生产管理水平，增强烧结厂员工安全生产意识，有效预防安全生产事故的发生，烧结厂安委会决定在烧结厂下属各车间单位组织全员开展“零违章、零违纪、零隐患、零死角、零事故”攻坚行动。

总体目标

以查处“三违”现象（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律），排查和整改事故隐患为重点，强化烧结厂全员遵章守纪意识，消除违章现象和事故隐患，提高各科室、车间管理水平，努力实现五个零的总体目标，确保烧结安全生产形势稳定。

实施方案

一、策者责任，依法履行安全生产管理职责，加强对安全生产工作的领导，协调和解决安全生产工作中的重大问题。建立完善重大安全事项决策机制，实现民主决策、科学决策、依法决策，建立健全安全生产责任制，把安全生产责任和目标层层落实到车间、班组和个人。组织制定安全生产规章制度和操作规程，保证安全生产投入，定期研高安全生产管理水平。

二、提高企业安全生产管理水平，安全管理零缺陷。全面落实生产经营单位安全管理责任，依据法律法规、国家、行业标准，制定涵盖本单位生产经营全过程、全岗位和全员的安全生产规章制度和操作规程，并结合岗位操作实际定期分析，适时修订，不断完善。以健全合理的制度规范管理者的管理行为，以标准的规程规范操作者的操作行为，实现安全管理零缺陷、全覆盖。开展 “遵章守纪、杜绝三违、消除隐患”专项检查，对检查中发现的违章行为，及时加以纠正和整顿，对检查出的安全隐患，能现场整改的要立即整改，不能现场整改的要落实整改措施、责任人和时间。做到小隐患不过夜，大隐患及时改，没整改验收前，落实防范措施，建立整改情况信息反馈制度和复查回访制度，有效防范各类安全事故的发生。

三、治“三违”，全体员工零违章。开展“每位员工 消除一处安全隐患，提一条安全建议和做一件有益安全的事”等活动，充分发挥员工在发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”作用，动员全员参与隐患治理、违章治

技能入手，加强对员工规章制度、操作规程培训教育，开展岗位练兵活动，提高员工的安全理论水平和安全操作技能，发挥员工预防“三违”的能动性，防止违章，消灭违章，利用违章事故案例开展警示教育，提高反“三违”意识，开展创建“零违章车间、零违章班组和争当零违章员工”活动，全员参与、齐抓共管，防范和消除“三违”现象。

四、加强作业环境管理，作业环境零隐患。一是认真细致地排查隐患。做到不放过每一个工作岗位，每一个工作场所、每一个生产环节、每一项工作任务、每一台生产设备，直至每一个员工。要把隐患排查工作做深、做细、做实，不留盲区和死角；二是发动全员查隐患。激励和发动广大员工积极参与安全管理和隐患排查治理，结合岗位实际，认真检查工作环境中存在的安全问题；三是彻底整改各类隐患。对于排查出来的安全隐患，要树立隐患不除，永无宁日的意识，做到隐患找不到不上岗，隐患不消除不上岗，不能立即整改的，制订整改措施，明确整改时限，落实整改资金，确保整改到位，以零隐患，确保零事故。

五、标本兼治，建立健全查隐患、反违章工作的有效运行机制。严格安全生产考核制度，坚决执行安全生产“一票否决”制，凡是发生安全生产责任事故的车间和班组不得参于先进集体的评选是有“三违”行为的个人都不得参于先进个人的评选。定期对企业管理人员和广大职工各自履行安全职责情况进行考核，严格奖惩，发挥考核在安全管理中的杠产工作中存在的薄弱环节和问题。利用各种宣传工具广泛宣传贯彻国家和省有关法律法规、标准规范和规章制度，加强安全生产教育培训，通过开展全员教育、三级教育培训，重点进行安全生产知识、规章制度、操作规程、技术标准规范、危险源识别、风险治理、应急预案、重大事故案例、劳动纪律等方面的教育培训，强化全员责任意识，落实岗位责任。

应急救援体系，认真落实应急预案演练计划，按照事故预案等级，分层次组织培训和演练，对演练效果要进行评价，做到及时、熟练、有效，一旦发生险情或事故，能够科学应对，妥善处臵。建立起监测预警联络机制，提高应对和处臵事故的能力。

第四篇：零犯罪实施方案

马牧池中学创建“零犯罪学校”实施方案

预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定，保护未成年人健康成长，是利在当代，功在千秋的重要工作。为进一步做好这项工作，我校根据沂关联发【2013】2号文件精神及县教体局相关要求，经研究决定，我校从即日起开展创建“零犯罪学校”活动，旨在通过切实抓好此次创建工作，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，进一步调动全社会的积极力量，着力构建预防青少年违法犯罪工作体系，切实维护未成年人的合法权益，努力营造学校安全、稳定、文明、健康、法治的文化氛围和良好的育人环境。

一、指导思想

以贯彻落实党的“十八大精神”为指导，以《全面推进依法治校实施纲要》为载体，深入开展“零犯罪学校”创建活动。坚持“依法治校”，全面推进素质教育；坚持“以法立校”，提升师生的道德水准；坚持“以人为本”，创新管理机制；坚持“和谐发展”，促进依法治校协调发展。深入贯彻落实科学发展观，以提高中学生法律素质为目标，深入开展法制宣传教育，纪律教育，心理健康教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建“零犯罪学校”。

二、组织领导

经学校研究决定，特成立马牧池中学创建“零犯罪学校”工作领导小组。成员名单如下：

组长：李发才

副组长：郭大锐

成员： 田保安杨庆华李中亮齐明喜刘于东

各年级组长各班班主任

下设办公室（团委）

主任：齐明喜

成员：丁孝军郝宁杜正祥

三、创建对象和目标任务

（一）创建对象：

以班级为基本单位，面向全体学生，按照“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中，对每班的学生，由班主任负责管理、教育，科任老师辅助管理、教育。

（二）目标任务：

坚持一般预防和特殊预防相结合，以单亲家庭青少年、留守学生、学困生为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力实现学校零犯罪目标。

四、具体计划

1、加强未成年人思想道德教育。

依托学校德育活动阵地，充分利用班会、国旗下讲话、校园广播系统、安全教育课、观看教育片、法制副校长讲座等途径，采用未成年人喜闻乐见的形式有计划有针对性地广泛开展普法主题读书教育、道德行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育，增强未成年人法制意识，提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。普及未成年人对不良行为的知晓率，认知不良行为的危害性和危险性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性，养成良好生活习惯。

2、加强管理，促进未成年人健康成长。

加强对学生养成教育专项检查评价，通过流动红旗班级的评比活动：规范学生的语言，要求学生正确使用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，积极参加学校社团活动，课间操、各种集会做到快、静、齐。

开展调查摸底工作，全面掌握学校未成年人的基本情况，对于一些学困生，留守生学校进行登记造册，建立档案，并确定重点工作对象，做好对问题学生的教育转化工作。

3、爱心帮扶，减少未成年人心理负担。

面向学校困难未成年人群体，针对他们的实际问题，在生活上帮困，学习上帮助，心理上辅导，行为上纠偏。对每个学生要做到不嫌弃、不抛弃、不放弃，采取“一帮一”、“多帮一”等有效措施，做好教育、矫治和挽救工作，及时解决他们遇到的实际问题，鼓励他们的点滴进步，用爱心换回良知走向正路，成为社会有用之人。

4、开发资源，加强青少年心理健康教育。

学校、家庭、社区要及时进行沟通，关注未成年人的心理问题，早发现、早疏导、早化解、防微杜渐。学校心理咨询室对心理有障碍的学生，特别是单亲子女、留守生和有严重不良行为未成年人，要加强心理教育和心理咨询工作，及时解答、化解心理问题，帮助他们辨别是非、美丑、善恶，耐心细致地做好释疑解惑、理顺情绪、平衡心理、化解矛盾工作，调动和激发他们内在的生机活力，引导他们养成积极向上的良好心态，树立起正确的人生观。

5、家校共管，提高家长教学水平。

充分调动教师、家长和社会各方面力量，积极参与预防青少年违法犯罪工作，有效预防和减少违法犯罪。通过家长会、致家长一封信、家校互访、家长问卷

等形式及时沟通学生在家里、学校中情况，并对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。

6、加强监督，营造良好社会环境。

积极配合有关部门做好网吧、电子游戏厅等危害未成年人成长的场所进行监督工作，整顿好学校周边环境，维护好校园内治安，净化社会文化环境，为未成年人健康成长创造良好氛围。

7、加强安全与法制教育，提高学生安全与法制意识。

（1）班主任利用班会课和课间操时间深入开展安全教育，增强未成年人的法制观念，依法保护未成年人合法权益。要以案说法，引导未成年人懂得什么应该做、什么不应该做，违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害和违法犯罪行为应承担的法律责任，使未成年人树立起遵纪守法和防范犯罪的意识，养成遵纪守法的良好习惯。

（2）树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使青少年的健康成长,提高我校安全工作水平。精心组织开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。充分利用宣传橱窗、安全教育黑板报、安全教育主题班会、安全知识讲座、安全知识竞赛、观看安全教育警示片等活动，广泛宣传开展创建“零犯罪学校”的重大意义、主要内容和基本要求，调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，提高了全体师生的安全防范意识。

（3）开展法制体验教育活动。根据我校实际情况以及普法活动的组织情况，组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。

8、整合各种资源，开展寓教于乐活动。

充分运用课余时间，精心设计、认真组织未成年人开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖、吸引力强、参与广泛、生动活泼的实践体验、科技文化、文娱体育和社会公益活动，把广大未成年人吸引、凝聚在一起，让孩子们在学中玩、玩中乐，受到教育，增长知识，陶冶情操，潜移默化地影响他们的思想观念、价值观念和道德情操。

9、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。

认真组织全体教职员工学习党的十八大会议精神，学习《教师法》《教育法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高法律素质，不断提升教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。

认真组织广大师生学习与日常生活密切相关的基本法律知识，如《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《劳动法》《中学生日

常行为规范》等，教育师生增强法制意识，提高法律素养，学会使用法律武器来保护自身利益，争做知法、懂法、守法、用法和护法的好公民。

积极鼓励教师在实际教学工作中进行学科渗透，进一步发挥思想品德、历史、政治、地理等学科在教学普法中的积极作用，挖掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。

10、认真开展普法教育课题研究和交流研讨活动。

针对新形势下青少年普法教育出现的新情况、新问题，根据我校实际情况有计划的组织开展普法教育课题研究和交流研讨活动，不断创新青少年普法教育的理念、思维、途径和形式，探求提升青少年普法教育工作的新规律、新机制和新途径，增强青少年普法教育的适应性和实效性。

同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展手抄报比赛、征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。

五、保障措施

1、抓组织机构建设，责任到位。

健全和建立创建“零犯罪学校”领导机制，增强创建“零犯罪学校”工作的责任感。

马牧池中学中学创建“零犯罪学校”工作领导小组具体负责研究、部署创建“零犯罪学校”工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓。领导小组要将创建工作摆上学校重要议事日程，纳入学校的工作计划，并依法组织实施，保证“零犯罪学校”创建工作有序开展。

为保证创建工作顺利进行并扎实的开展，在学校教育经费紧张的情况下，领导小组要加大对创建工作资金的投入，创建工作所需经费列入学校公共费用支出。

2、抓制度建设，措施到位。

为使创建工作有制度保障，修订和完善学校安全与普法工作管理制度和各类人员安全工作职责，修订突发事件应急预案等。坚持一学期两次全校创建“零犯罪学校”工作开展情况及安全与普法工作总结大会制度，确保安全与普法教育工作内容的落实。

3、抓思想发动，认识到位。

在创建活动期间，通过国旗下讲话、法制安全黑板报、法制讲座和举行突发事件演练等形式激发学生的创建激情，使之充分认识到创建“零犯罪学校”活动的重要意义，在实施过程中，要加强监督、检查指导，给予充足的物质保障，使创建活动落实到实处，不走过场。

4、抓实效，教育管理到位。

在创建工作中，要从知识教育、学校设施安全、消防安全、器材安全、教学楼梯道和学生活动、门卫管理等方面，全方位提升学校安全系数。

5、因地制宜，特色活动到位。

要紧紧围绕实现未成年人零犯罪的总体目标，结合学校实际，立足于服务未成年人健康成长，着眼于解决预防未成年人犯罪工作面临的突出问题，制定切实可行的活动方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地开展创建工作。同时要在工作内容和方式上不断创新，形成特色。

6、强化合作，家校互动到位。

创建“零犯罪学校”工作是一个综合性的社会系统活动，需要全校以及全社会的参与。在活动过程中，学校、家庭要加强合作，主动与有关方面协调，形成预防青少年犯罪的工作合力。

创建“零犯罪学校”活动是一项长期的任务，只有使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒、卓有成效地开展下去。我们要不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，不断提高工作实效。

第五篇：六个严禁实施方案

玉麦乡库尔巴格小学防范宗教向学校渗透

“六个严禁”实施方案

玉麦乡库尔巴格小学 2013年9月3日

玉麦乡库尔巴格小学师生礼仪及防范宗教向学校渗

透

“六个严禁”、实施方案

为扎实有效地做好校风校纪建设和未成年人思想道德建设及净化学校的育人环境，树立学生的科学观和无神论。着力提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，结合我校实际，经研究，决定在全校师生中开展“师生防范宗教六禁止”活动。特制定实施方案：

一、充分认识开展此项活动的重要性和必要性

校风校纪好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有良好的校风校纪，才能全面实施素质教育，才能全面提高教育教学质量。充分认识开展此项活动的重要性和必要性，采取强有力措施，加强师德师风建设，培养学生良好的文明行为习惯，引导和教育学生树立正确的审美观念，更好地展现学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，创建文明和谐的校园氛围。

二、宗教活动“六个禁止”师生穿戴礼仪

1、禁止宗教活动进校园。师生不得参与任何非法宗教活动。

2、禁止宗教行为进校园。师生不得在校园在家里有宗教行为的活动。一经发现造成不良后果的直接开除。

3、禁止宗教言论进校园。师生要尊重事实，不能传谣信谣，更不能参与散布不利祖国统一，民族团结的言论。

4、禁止宗教服饰进校园。师生不得戴头巾，不得穿奇装异服。

5、禁止宗教思想进校园。师生不得有宗教思想，不能信教。

6、禁止宗教信仰进校园。师生不能参与宗教信仰的一切活动。

三、教师言谈举止要求

1、走路。走路要端庄，不要手插裤兜走路；不要左顾右盼。没有特殊情况不要跑，上楼梯，要一步一个台阶。

2、课前。上课前，教师要把备课夹放在右腋下走向教室，到达教室门口，要在门旁立正站立，等候上课。

3、课堂站姿。

１、抬头、双目向前平视，面带微笑。

２、躯干挺直，身体重心在两腿中间，没有特殊情况，不得坐着上课。３、不良的站姿：缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂

注意：双手扶桌，重心在讲桌上；用脚蹭地面，脚尖不断点地；不要身体挡住板书（理科教师注意）。特别提示：星期一升国旗时，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼；致辞时严禁走动。

4、接待家长。强调“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。

5、与学生交谈。

１、目光注视对方，不要躲闪或游移不定，要坦然亲切； ２、目光注视对方眼睛到下巴之间的区域；

３、微笑是你的最大优点。对人微笑就是向人表明：“我喜欢你，你使我快乐，我愿意见到你。”

注意：教师讲普通话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。