三基管理制度

第一篇：三基管理制度

三基三严考核培训与管理制度

第一条：根据中华人民共和国国务院令（第149号)《医疗机构管理条例》规定，中华人民共和国卫生部令（第35号)《医疗机构管理条例实施细则》第五十七条：“医疗机构应当经常对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中”的要求，特制定本管理制度。第二条：加强“三基三严”训练，是不断提高我院医务人员业务技术水平的重要措施，是不断提升我院基础医疗质量的重要手段，各级管理干部和医务人员应高度重视，切实把“三基”训练贯穿于医疗工作全程，以严谨的态度，严格要求，严密组织，真正取得实效。第三条：医院成立以分管院领导为组长、相关部门负责人为成员的“三基三严”训练工作领导小组，负责领导全院“三基三严”训练工作；根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，制订院年度训练计划；督促、检查、考核“三基三严”训练情况；对科室“三基三严”训练工作提出奖惩意见。

第四条：在医院“三基三严”训练工作领导小组的领导下，由医务科、护理部牵头，负责医、药、技、护人员的“三基三严”训练工作，院年度训练计划的拟定、院年度计划实施、年度考试考核、资料收集整理、归档等日常工作。

第五条：各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初（1月份)制定适合本专业的年度实施计划；由科室组织实施，年中（6月)、年末（12月)由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；并做好原始资料的收集、整理、归档等日常工作。

第六条：医院决定把“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；对“三基”训练工作做得好的给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励；对不重视“三基”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录，“三基”考试考核不合格者，给予通报批评、限期整改，根据情节轻重，扣罚科室质控分及个人绩效工资。第七条：各科室应根据院的管理制度，制定本科室的制度及年度实施计划。

第八条：本管理制度由医院医务科、护理部负责解释。

第九条：此“三基三严”管理制度是在医院已有的制度上进行修订完善而成，请按此执行。

第二篇：三基培训管理制度

××××××医院“三基”培训管理制度

“三基”培训和考试（考核）是一项重要的、长期的、全院性的工作，反映了全院医务人员的基本素质，在医疗服务和管理工作中具有十分重要的意义，各科室和部门应予高度重视。为进一步加强医院基础管理，提高医务人员的医学理论和技术水平，促进医疗安全和医疗服务质量的提高，根据省卫生厅“三基”训练要求，特对我院“三基”训练有关事项规定如下：

1.全院“三基”培训和考试（考核）工作由医务科组织实施，各有关科室和部门应积极支持和配合医务科落实“三基”训练方案，做好本科室和本部门的“三基”培训和考试（考核）工作。

2.“三基”培训采取院、科结合的形式进行。医务科组织新老职工的培训。各相关专业内容的专题培训由科室组织，每月不少于1次。每次“三基”培训和考试（考核）作有关内容和参加人员的记录，以备查核。

3.科室是进行“三基”培训学习和应用的主要场所，可通过多种形式，指导和培训下级医师和技术人员，下级医师和技术人员应自觉学习，接受指导。

4.医务科每年实施全院性的“三基”考试（考核）2次，考试人员范围：全院中级以下职称的医技人员。参考的医务人员应根据工作需要做好考试（考核）场次安排，不得无故缺席。凡缺考者必须参加医务科组织的补考。否则，按医院有关规定给予处理。

5.医务科定期对各科室的“三基”培训、考核情况进行检查，列入科室考评指标。

6.“三基”训练内容是医务人员应知应会内容，每个临床、医技人员必须全面掌握，做到考试（考核）人人过关。全院性考试（考核）不及格者，医务科将安排补考；连续补考2次不合格者，调离岗位3个月进行专门学习。直至考试合格。

7.对考核成绩特别优秀者，医院给与适当的物质和精神奖励。

第三篇：5 三基建设管理制度

房产物业公司三基建设管理制度

为加强房产物业公司的安全管理工作，全面贯彻落实矿相关文件精神，确保生产安全，特制定本制度。1.组织机构

1.1成立三基建设管理组 组 长：赵义靖 常务副组长：邬建斌

副 组 长：陈永安 孔凡红 刘 阳

成 员：乔美丽 冯 军 段军节 黄显莲 王伸义 张拥军 白 莉

管理组下设办公室，办公室设在房产综合办，办公室主任由邬建斌兼任。

1.2管理组职责

1.2.1负责房产物业公司“三基”建设标准的制定与修改，负责公司“三基”建设达标规划、实施方案的制定，负责公司“三基”建设工作的组织、协调和工作安排。

1.2.2对公司各队组“三基”建设工作进行检查、考核、讲评、奖罚。1.2.3督促落实公司安全生产事故隐患的排查与整改。

1.3公司各队组需成立“三基”建设管理组，制定各自达标规划和实施方案，及时排查治理各类事故隐患。2检查办法

2.1每周由办公室组织领导组成员，对公司所管辖范围内的所有工作场所进行不定期检查，并在周一、四的安全生产调度会上和每周的安全例会上，对所发现的问题和隐患进行分析、讨论，制度处理措施。2.2每月由公司安全三基建设管理组组织有关人员对各队的三基建设管理工作进行检查考核，月底进行一次统计排名，并将检查考核结果在安全讲评会上向有关部门和责任人进行讲评和通报。3.考核办法

公司对各队三基建设情况进行考核，考核标准按《马兰矿后勤系统“三基”建设检查标准及评分办法》执行，并按照以下项目和内容进行逐项打分。

3.1精神文明（100分）

各队组按照《马兰矿后勤系统“三基”建设检查标准及评分办法》相关要求制定相关规则制度，并严格执行；认真学习矿有关文件、会议精神，落实矿及公司安全教育培训，持证上岗；积极开展形式多样的安全宣传教育活动，加强领导干部及职工个人的基本功建设，记录要详细。

3.2工作任务（200分）

各队组高标准严要求，主动开展矿及公司安排的各项工作任务，做到不等不靠、不拖不误，保质保量完成工作任务。3.3现场管理（200分）

工作现场按规程作业，把设备安全、作业环境、劳动安全卫生、职工的特殊保护等纳入现场管理，出现违反安全操作规程，发生习惯性违纪、违章行为等，酌情扣分。3.4安全管理（200分）

积极组织并参加矿“安全生产月”、“决战四季度实现全年安全无事故”等各项活动，开展日常安全隐患问题的检查和整治工作，对隐患问题进行分级管理并“三定”处理，做好各类事故的应急救援准备。3.5综合治理（200分）

在各自辖区开展经常性的消防、民爆、综治、交通等情况的安全检查；定期开展职工思想动态分析会，把握职工动态，与职工家属进行良性互动和沟通，避免发生纠纷、上访事件。3.6劳动组织（100分）

班组长能够起到兵头将尾的作用，班组精神面貌和工作状态良好，劳动纪律好，班组有凝聚力和活力，工作完成好。4.考核奖罚

每月考核组对考核结果进行综合打分排名后，对第一名给予奖励，最后一名给予处罚，与效益工资挂钩，在工资分配时进行奖惩。

第四篇：三基三严培训管理制度

“三基三严”培训制度

为我院为提高医疗服务技术水平，保证和巩固基础医疗质量，制定“三基三严”培训细则，这是针对我院近日出台的“三基三严”培训制度制定的细则。

“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径，“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。细则规定：根据卫生部要求“三基”培训为全员培训，各级医疗卫生技术人员均应参加，“三基”考核必须人人达标，确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终；成立以院长为主任的医院“三基三严”培训考核委员会，医教科具体负责，科室成立由科组长担任组长的考核小组，制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标，考核分二级进行，即：科室培训与考核和院级培训与考核；医院有针对性的进行急诊、急救知识的集中培训；医教科将制度化地进行专题讲座，参加人员为全体医疗卫生技术人员，至少每月举办1次，讲座后进行书面考核；建立医疗技术人员“三基三严”培训档案，考核成绩将与年终考核挂钩，未能完成培训或考核成绩不合格者，年终考核评定为不合格。“三基三严”培训细则是提高医疗服务的安全性和有效性的重要措施，也是卫生部开展的“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动的重要内容之一。此细则的出台将促进全院高标准、严要求的完成“医院管理年”的各项工作，真正落实我院“以病人为中心，以医疗服务质量为核心”的办院宗旨。

第五篇：三基三严培训考核管理制度

“三基三严”培训考核管理制度

为提高我院医务人员基本素质、业务技术水平和医疗技术人才培训质量，规范医疗操作流程，不断提升我院基础医疗质量，根据我院实际情况和发展需要，对医务人员进行“三基”（基础理论、基础知识、基本技能）的训练和考核，把“三严”即严格要求、严密组织、严谨态度的要求落实到医疗各项工作中，具体内容如下。

1.组织管理

我院 “三基三严”培训与考核管理实行院科二级负责制。

医院“三基三严”培训考核小组为“三基三严”培训与考核的领导组织，办公室设在培训部，负责全院临床、医技科室医师、技师、规范化培训住院医师、进修人员的培训、考核工作。

职责：根据医院发展的总体要求和医院医疗工作的实际需要，修订和完善医院“三基三严”培训计划、内容和考核目标；制定“三基三严”培训考核实施方案。

科室成立由科主任任组长的“三基三严”培训考核小组。

职责：根据医院及职能部门“三基三严”培训考核方案的具体要求，制定出本科室、本专业的“三基三严”培训考核计划并落实，组织科室的培训考核。

2.“三基三严”培训考核目的

提高临床医（技）师的基本理论及基础知识，规范临床医（技）师的基本操作流程，强化临床医（技）师的基本操作技能。

3.工作目标

“三基三严”培训人人参与，考核人人达标，切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平。

4.培训和考核对象

临床和医技科室的各类、各级医疗技术人员、进修医师、参加住院医师规范化培训的住院医师。

5.培训方式 培训方式采取集中授课、小组学习、自主学习、病例讨论、上岗培训、示范操作、观摩学习辅导等形式进行。

日常培训：科主任负责制的培训方式，科室年初应根据专业特点，明确本专业“三基三严”培训计划、内容和考核标准，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，制定适合本专业的实施计划。在科主任带领下，对本专业“三基三严”知识通过讲座、病例讨论、教学查房、技能操作等培训方式进行学习。

定期培训：培训部统一组织实施的培训方式，由培训部根据医院培训方案、分级别、分类别、分层次定期开展“三基三严”培训工作。

自主学习与集体学习相结合的方式：医务人员通过自主学习加强个人的学习能力，同时，积极把握科室和医院安排的集体学习的机会，以提高工作能力和业务水平。

住院医师规范化培训，按照我院住院医师规范化培训管理办法进行。参加继续医学教育项目，按照我院继续医学教育管理办法执行。6.培训内容

培训内容包括但不限于三基训练指南、病例讨论、各科诊疗指南、操作规范、岗位职责、医疗法律法规、病历书写规范、院感防护知识、学科前沿知识、医院规章制度等、卫生相关法律法规、医德医风知识。

临床基本技能：病历书写、全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、气管插管、机械通气、心肺复苏、心电图、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。

临床基本理论和基础知识：各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。

医院有重点、有针对性地进行急诊、急救知识的集中培训，不断提高全员卫技人员医疗综合急救能力。至少每月进行一次专题讲座。

医技人员的专业知识和技能以本专业培训为主，各专业科室应根据专业特点，明确本专业三基训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，制定适合本专业的实施计划，有科室组织实施，对所属人员每年进行技能考核和基础理论、基本知识考试。制定教学秘书做好原始资料的收集、整理、归档等日常工作。7.考核方式

考核采取书面试卷、操作考核、病历检查、观摩查房等形式进行。科室自评：科室培训考核实施小组具体负责科室“三基三严”考核工作，根据科室计划，每年对本科室主治（含主治）以下的医务人员进行一次“三基三严”技能、理论知识的考核，科室保存考核内容及结果的档案资料。

医院考核：根据“三基三严”培训考核方案的要求，由培训部组织，每一对全院卫生技术人员进行一次“三基三严”技能或理论知识的考核。

8.考核结果认定

考核以满分100分计分，考核达60分以上，则视为考核合格。考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会，补考仍不合格者则视为本考核周期业务考核不合格；无正当理由擅自不参加考核者，则视为本考核周期业务考核不合格。

“三基三严”考核结果直接与医师考核、职称晋升、岗位聘用等挂钩，考核结果如实录入医师个人医疗培训档案，做为晋升职称、岗位聘用的依据。

9.考核管理

由培训部采取从题库抽题、专家出题相结合的模式，负责对全院医疗技术人员进行“三基三严”考核。

培训部定期对各科室“三基三严”工作实施情况进行检查考核，建立医疗技术人员“三基三严”培训档案。医院把“三基三严”培训考核纳入科室综合目标考核，与科室绩效挂钩，对“三基三严”培训考核工作成效突出的科室和个人给予奖励，对不重视“三基三严”培训考核，培训考核管理混乱，缺乏规范的原始记录的科室和个人，给予通报批评、限期整改，视情节轻重，给予处罚。