上古城小学开展两学一做实施方案（大全5篇）

第一篇：上古城小学开展两学一做实施方案

上古城小学2016-2017学年度

第一学期开展“两学一做”学习教育实施方案

为了深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，贯彻落实全面从严治党要求，进一步解决上古城小学党员教职工在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。根据上级主管部门安排部署，现就我校在全体党员教职工中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）制定如下指导方案。

一、总体要求

学校开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

我校开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务，教育引导党员教职工自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为建办人民满意教育提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，— 1 — “做”要针对问题改。着力解决一些党员教职工理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，精神空虚，平时学习不深不透，学用脱节，学校管理水平不高，教学业务素质不强，工作责任意识和担当意识欠缺，甚至参加一些封建迷信活动；着力解决一些党员教职工党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，心中没有装着党章党规，工作没有遵循党章党规，行动没有贯彻党章党规，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员教职工宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，全心全意为师生群众服务意识不强，敬业精神差，对教育事业缺乏责任心，对教学工作缺乏热情，见任务就躲、见困难就拖；落实教育惠民政策不严格，损害师生群众利益；着力解决一些党员教职工精神不振的问题，主要是在其位不谋其政，在其岗不尽其责，工作疲沓、节奏缓慢、四平八稳，积极性不高，主动性不强，不深入思考、研究解决影响教育教学工作的突出问题，工作标准低，教学质量不高，学术研究不深，教科研庸俗化，不能满足学生、家长、社会的期望和需求，班子成员不带基础课、不听课，脱离教学实践，学校管理随意化等；着力解决一些党员教职工道德行为不端的问题，主要是师表意识不强，不遵守工作纪律和单位规章制度，服务意识不浓，接待师生群众态度不好，解决问题不认真不彻底，乱发议论，牢骚满腹，恣意发布小道消息，个别教师吃空饷，从事第二职业，校外办班，有偿家教，推销教辅，体罚或变相体罚学生等问题。学校党支部要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员 — 2 — 教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员教职工的不同情况提出不同措施，结合实际开展学习教育，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从各类违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员教职工牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。全体党员教职工要重点学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。着眼党和国家教育事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求，引导党员教职工强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同上级党组织保持高度一致，经常主动向上级党组织看齐，— 3 — 向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从教、从严治校，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、推动教育精准扶贫和建办人民满意教育事业中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

我校开展“两学一做”学习教育，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，依照“抓在日常，融入经常”的要求，不分批次、不划阶段、不设环节。

1.围绕专题开展学习讨论。党支部要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。要按照“三会一课”制度，定期组织党员集中学习。党支部坚持每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合教育工作，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的教育事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。要结合专题学习讨论，定期组织党员上党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

3.认真召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部将召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和师生群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题 — 4 — 和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部班子成员要结合民主评议与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。支部要针对不同党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，切实履职尽责。要认真落实党员示范岗、承诺践诺、到社区报到服务等制度，切实增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

6.党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，确保学习教育实效。

四、组织领导

1.靠实主体责任。学校支部把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，研究制定《实施方案》和学习教育计划，切实组织开展好各项学习教育活动。支部书记承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。学习情况纳入年终考核。

2.强化组织保障。要健全工作制度，对于问题突出的人和事，要先进行整顿，再开展学习教育，确保“两学一做”学习教育任务落到实

— 5 — 处。支部书记、组织委员和党务干部要认真学习“两学一做”学习教育的有关要求，掌握工作方法，明确工作要求，切实提升组织学习教育的能力和水平。要针对党员教职工的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。

3.注重分类指导。支部将灵活安排学习教育活动。既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织学习教育。

4.加强宣传引导。要充分利用教育网站、校报校刊、板报专栏、微信QQ等多种途径，及时推送学习内容，不断加强舆论引导，广泛宣传“两学一做”学习教育的好做法和好经验，引导党员利用多种方式自主学习、互动交流，不断扩大学习教育覆盖面，努力营造良好的学习氛围。

上古城小学

2016年9月20日

第二篇：小学两学一做实施方案

ⅩⅩ镇中心小学“两学一做”学习实施方案

我校党支部根据上级文件精神结合我校实际特制定ⅩⅩ镇中心小学“两学一做”学习实施方案具体安排如下：

1、开展党员公开承诺活动。

我校教职工党员要围绕贯穿党的教育方针、推进教育改革，主要在爱岗敬业、为人师表，关爱学生、做好教育教学工作等方面进行承诺。

2、日常党章、党规学习。

各村依据党章内容以及下发的学习材料

（二）里面的党规内容，每周以党小组或支部为单位进行学习或自己学习，学习笔记内容从党章中摘取。

学习时间及内容安排：

（1）2016年6月7日，学习党章总纲；

（2）2016年6月13日，学习党章第一章党员、第二章党的组织制度；

（3）2016年6月20日，学习党章第三章党的中央组织、第四章党的地方组织、第五章党的基层组织、第六章党的干部、学习于勇书记调研太和时讲话精神；

（4）2016年6月28日，学习党章第七章党的纪律、第八章党的纪律检查机关、第九章党组、第十章党和共产主义

青年团的关系、第十一章党徽党旗。

（5）2016年7月5日，学习中国共产党党内监督条例。（6）2016年7月12日，学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定、中国共产党党组工作条例、学习县第十一次党代会杨波书记党委工作报告精神。

（7）2016年7月18日，学习推进领导干部能上能下若干规定、中国共产党巡视工作条例。

（8）2016年7月26日，学习中国共产党纪律处分条例、中国共产党廉洁自律准则。

（9）2016年8月3日，学习总书记谈从严治党：打铁还须自身硬。

（10）2016年8月10日，学习总书记在江苏考察工作结束时的讲话--从严治党必须从严管理干部、总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话--加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置、总书记在云南考察结束时的讲话--注重发挥各级党组织在管党治党中的作用。

（11）2016年8月20日，学习总书记在中共中央政治局第二十四次集体学习时的讲话--让法规制度的力量充分释放、总书记在第十八届中纪委第六次全体会议上的讲话。

3、活动内容：开展“作风建党-坚持根本宗旨，发挥党员作用”专题讨论。时间：2016年7月23日-2016年7月26日。地点：各支部党员活动室。

4、内容：各指导组长、（总支）支部书记、选派干部上党课，党课主题：党旗增辉我有责、太和发展我先行。时间：2016年7月26日前。地点：各支部党员活动室。

5、内容：党员先锋模范带头作用体现，结合脱贫攻坚工作，有能力党员对贫困户一对一帮扶，帮扶要有具体措施，结合各总支（支部）实际，安排不少于5名党员，同时在活动记录本无职党员设岗定责等内容上登记清楚。时间：2016 年8月30日前。

第三篇：两学一做开展[定稿]

关于在天津宏观纸制品有限公司支部党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，按照总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和中央、区委“两学一做”学习教育座谈会部署要求，根据区委《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（津武党办〔2016〕10号）及《豆张庄镇关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，结合我我支部实际，现就在我支部党员中开展“两学一做”学习教育提出如下实施方案。

一、准确把握总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，分类施策，融入党员经常性教育、制度化管理之中，用心用力，抓细抓实，久久为功，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

（一）主要目标。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

（二）重要任务。开展“两学一做”学习教育，要按照中、省、市、县委要求，坚持学为基础、做为关键，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，重点解决“五个问题”。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持续抓好“四风”突出问题整改，持续抓好不严不实突出问题整改，持续抓好群众反映强烈的突出问题整改，推动党的作风不断好转。

（三）教育载体。开展“两学一做”学习教育，务必突出向中央基准看齐，向省委市委县委要求对标，以“传承红色基因，打造先锋队伍，争当‘三新’模范”为教育载体。传承红色基因，学习弘扬延安精神和马栏革命传统，以渭北革命根据地为根基，以渭北革命英雄群体为榜样，发扬红色传统，传承红色基因，筑牢精神之钙，坚守精神家园，把坚定理想信念立起来，把实事求是精神立起来，把敢于担当精神立起来，把艰苦奋斗精神立起来，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。打造先锋队伍，增强党员干部党章意识、党规党纪意识，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，努力打造讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”党员队伍。争当“三新”模范，教育引导广大党员始终向中央基准看齐，始终相信组织、依靠组织、服从组织，增强政治定力，对党绝对忠诚，主动适应作风建设新常态；自觉接受党内监督和群众监督，牢固树立社会主义核心价值观，以人格魅力和模范行动引领带动群众，始终做到清正廉洁、务实为民、真抓实干，树立忠诚干净担当新形象；坚持群众路线，强化群众观点，树立“马上就办、办就办好”工作理念，依靠群众推动发展，实现为民利民惠民新作为。

（四）基本原则。开展“两学一做”学习教育，要做到“五个坚持”，突出“五个特性”。坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要突出持续性，把党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育好的经验做法继承发扬好；突出经常性，把“三会一课”等党的组织生活制度、党员教育管理制度坚持落实好；突出针对性，强化问题意识，防止大而化之，力戒形式主义；突出层次性，因地制宜、按需施教，防止“一刀切”“一锅煮”；突出实效性，确保学习教育成为让党员受教育、让群众满意的民心工程。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。基层各党支部要结合实际开展学习教育，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

二、明确学习教育内容

（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，深入开展以遵《党章》、学《准则》、守《条例》为重点的党规党纪学习教育。逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，弘扬红色基因，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观经典理论结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

（三）做合格党员。着眼改革发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。机关事业单位党员要做坚定理想信念的先锋、提高机关效能的先锋、坚持清正廉洁的先锋；窗口单位和服务行业党员要做政治坚定的表率、敬业修德的表率、诚信服务的表率、奉献社会的表率。

三、落实主要措施

（一）扎实搞好思想发动和部署（6月初）。重点做好四项工作：一是切实搞好思想发动。组织全镇各级党组织和党员传达学习总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和中央、市委和区委“两学一做”学习教育座谈会精神，学习中央部署和区委要求，增强参加学习教育的思想和行动自觉。二是深入查摆突出问题。结合自身实际对照中央提出“五个着力解决的问题”。三是科学制定学习教育方案。在深入了解党员思想状况，摸清党组织、党员队伍存在的问题的基础上，制定本单位具体实施方案，既要明确规定动作、统一要求，又要发挥基层党组织主观能动性，留出余地和空间。四是扎实开展动员部署。

（二）围绕专题学习讨论（6月—11月）。坚持把个人自学与集中学习结合起来，按照镇党委关于对“两学一做”学习教育要求，以党章党规、总书记系列重要讲话等为主要内容制定学习菜单，并指导党员制定个人学习计划，引导党员读原著、学原文、悟原理。党小组每月组织开展1至2次集中学习；不设党小组的，以党支部为重点做好四项工作：一是切实搞好思想发动。组织全镇各级党组织和党员传达学习总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和中央、市委和区委“两学一做”学习教育座谈会精神，学习中央部署和区委要求，增强参加学习教育的思想和行动自觉。二是深入查摆突出问题。结合自身实际对照中央提出“五个着力解决的问题”，认真查摆梳理，党组织自身问题、党员队伍存在的共性问题和不同层次党员存在的个性问题，形成问题清单。三是科学制定学习教育方案。在深入了解党员思想状况，摸清党组织、党员队伍存在的问题的基础上，制定本单位具体实施方案，既要明确规定动作、统一要求，又要发挥基层党组织主观能动性，留出余地和空间。四是扎实开展动员部署。

单位开展集中学习，每月至少1次，个人自学每月不少于4学时，要记录好学习笔记和心得体会。在学习的基础上，各基层党支部召开全体党员会议，可分2次，每次围绕一个专题，组织党员开展专题讨论。要按照学习培训、加深认识、对照检查、促进整改的模式开展专题讨论，避免就学习而学习，就讨论而讨论，真正把学习讨论的过程作为提高思想境界、促进工作开展的过程。

专题一：讲政治、有信念，做政治合格的明白人（6月）。重点学习党章和总书记关于坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦、把人民放在心中最高位置等重要讲话精神。引导党员坚定理想信念，坚持正确政治方向，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党的团结统一。

专题二：讲规矩、有纪律，做纪律合格的明白人（6月—7月）。重点学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和总书记关于全面从严治党、严明党的纪律和规矩、党风廉政建设和反腐败工作等重要讲话精神，组织党员集中观看警示教育片，学习全区警示教育反面典型案例集，用身边的事教育身边的人，教育党员特别是党员领导干部防微杜渐、警钟长鸣。

专题三：讲道德、有品行，做品德合格的明白人（8月—9月）。重点学习《中国共产党廉洁自律准则》和总书记关于社会主义核心价值观等重要讲话精神，以及革命先辈和先进典型事迹等。通过学习讨论和切实可行的工作措施，引导党员崇德向善、廉洁自律、干净干事，培育良好家风，用“亲、清”原则净化工作圈、朋友圈、生活圈，把党的优良传统和中华传统美德内化为精神追求、外化为自觉行动，以每名党员的模范行为影响和带动群众，在社会上树立起崇德向善、积极向上的新风气。

专题四：讲奉献、有作为，做发挥作用合格的明白人（10月—11月）。重点学习总书记关于“四个全面”战略布局、“五大发展理念”等重要讲话精神，区委关于“十三五”规划、美丽新武清建设等重要部署。通过学习讨论，引导党员牢固树立新理念，主动适应和把握新常态，充分认识五大战略机遇叠加的形势，敢于担当担责，勇于攻坚克难，提振精气神、展现新作为，立足本职做好工作，奋发有为干事创业。

（三）创新方式讲党课。以强化“四讲四有”为主题，分支部书记和普通党员二个层次在党支部范围内开展讲党课。一是支部书记讲党课。“七一”前后，各党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党支部书记讲党课，向镇党委报送1篇所属支部书记党课讲稿。二是普通党员讲党课。各党支部在书记讲党课后，还要再选出1—2名表现突出的优秀普通党员，组织他们围绕爱岗敬业、服务群众、无私奉献等方面内容现身说法为本支部党员讲党课。同时，普通党员要围绕“听党课、找差距、谈感想、做榜样”主题撰写心得体会，各基层单位要向镇党委报送1篇心得体会稿件。

（四）召开专题组织生活会和民主生活会（12月底前）。年底前，党支部以“两学一做”为主题，普遍召开专题组织生活会。主要程序是：一是会前谈心谈话。二是召开支委会，开展批评和自我批评，针对本支部和班子成员存在的突出问题和薄弱环节提出改进工作、完善制度的工作目标和整改措施。三是召开全体党员会议，会前以“重温誓词、不忘初心”为主题，组织党员对党旗宣誓，回顾入党初衷和成长历程，进一步明确合格党员标准。然后，通报支委会对照检查情况，组织党员对支部班子工作、作风等情况进行评议。对整改事项，制定问题清单、任务清单和责任清单，逐项抓好整改落实。

（五）开展民主评议党员（12月底前）。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议，可安排与专题组织生活会一并进行。一是明确评议内容。充分体现出“两学一做”学习教育的目标要求和自身特点，不能大而化之、千篇一律。二是严格评议程序。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议，个人自评要实事求是，讲明差距问题；党员互评要客观中肯，互相提出意见建议；民主测评要采取无记名方式，填写民主评议表进行测评。三是保证民主评议质量。在注重评议程序的同时，更要注重评议质量，通过评议评出压力、评出干劲，真正使评议的过程成为加强班子建设、强化党员队伍、促进工作开展的过程。四是用好评议结果。及时将评议结果报上级党委备案，并向党员反馈。

（六）开展六项专项整治。一是切实解决理想信念缺失、思想空虚问题。二是切实解决无视党的政治纪律和政治规矩问题。三是切实解决宗旨意识淡薄问题。四是切实解决道德品行不端问题。五是切实解决组织纪律散漫问题。六是切实解决工作消极懈怠问题。

（七）深入开展“五好党支部”创建活动，立足岗位为党作贡献。农村党支部要紧紧围绕推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定，深入开展“三强化一提升”工程，即：强化村干部考核管理、强化农村党员队伍建设、强化乡村治理机制落实、提升村党组织领导核心地位，切实增强农村党支部的凝聚力战斗力；国有企业党支部要紧紧围绕坚持党的领导、企业改革发展、增强企业活力和竞争力，深入开展“五提升、五在先”工程，即：以提升政治引领和保障能力、谋划创新发展能力、构建企业文化的能力、做好群众工作的能力、加强自身建设的能力为主要内容加强支部班子建设，以政治理论学在先、精于本职做在先、实践创新闯在先、力创一流争在先、利益面前让在先为主要内容加强党员队伍建设，切实把党的政治优势、组织优势、群众工作优势转化为企业的创新优势、发展优势、竞争优势。

四、组织领导

各基层党组织要把开展学习教育作为重大政治任务和今年党建工作的重点，加强组织领导，周密安排部署，尽好责、抓到位、见实效。

（一）从严组织推动。支部要成立“两学一做”学习教育领导小组，组长由支部书记担任，副组长由支部副书记担任，成员由其他班子成员组成。全面负责“两学一做”学习教育活动。

（二）层层落实责任。基层支部切实履行主体责任，全面负责本单位的学习教育，制定具体实施方案，精心组织推动。要发挥关键作用，要把开展学习教育情况作为首要内容，纳入基层党建工作述职评议考核和绩效考评，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。

（三）注重分类指导。以支部为单位将党员分为支部班子成员、有活动能力党员、无活动能力党员、流动党员四个层次，分别制定学习计划，采取不同学习方式，明确不同的学习教育任务和标准；要区分不同党员的思想动态和行为特征，因人施教，不搞整齐划一，对存在较为严重思想问题的党员，支部要制定专门学习计划，责成专人进行帮扶，使每个党员都能受教育、有提高。

（四）加强宣传引导。针对党员的多样化学习需求，利用多种形式开展互动交流，增强学习效果。加大典型选树和宣传力度，广泛宣传学习教育中涌现出的好典型好经验，宣传学习教育取得的实际成效，为“两学一做”学习教育营造良好的舆论环境。

（五）坚持两手抓两促进。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本地区本部门本单位各项任务结合起来，做到两手抓、两促进，避免“两张皮”。要紧扣协调推进“四个全面”战略布局、全面建成高质量小康社会开展学习教育，为实现“十三五”奋斗目标凝心聚力，引领党员干部牢固树立和自觉践行新发展理念，增强只争朝夕、抢抓机遇的责任意识，提振锐意进取、敢于担当的精神状态，保持脚踏实地、真抓实干的工作作风，在推进创新发展、深化改革、改善民生、生态保护、社会治理、安全稳定各项事业中当先锋、作表率、有作为，努力形成想干愿干积极干、能干会干善于干的浓厚氛围，为全镇改革开放发展稳定做出贡献。

豆张庄镇天津宏观纸制品有限公司支部委员会2016年 6月 8

日

第四篇：两学一做实施方案

为全面贯彻落实科学发展观，加快构建社会主义和谐社会，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，进一步促进党的建设和街道的发展，坚定共产党员理想信念，加强共产党员的道德修养，促进广大党员先锋模范作用的发挥，经街道党工委研究决定，在全街道党员干部中集中开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”主题教育。现结合工作实际制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密联系当前改革发展稳定工作的具体实际，紧密联系党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争的现实需要，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，进一步强化党的政治纪律、组织纪律，努力推进党的执政能力建设和先进性建设，提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，推动街道各项工作持续快速健康发展。

二、总体要求

(一)充分认识开展此项活动的重要性、必要性党章是规范和制约全党行为的总章程。能不能学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到能否进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到能否巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。我们党是一个拥有近7000万党员的大党，把全党同志的思想统一到党章上来，自觉按照党章行动，具有十分重要的意义。党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，确保我们党始终沿着正确的方向前进，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心，才能凝聚起全党同志的意志和力量，为实现党的理想和目标而共同奋斗，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，才能有效地引导党员加强党性修养，严格遵守党员标准，使广大党员在推动党和人民事业发展中充分发挥先锋模范作用。

(二)认真学习党章，全面深刻地掌握党章的内容和实质。

全面系统地学习党章，切实领会和掌握党章的主要内容、基本观点和精神实质。坚持把学习贯彻党章同学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想紧密结合起来，与学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神紧密结合起来，与树立和落实科学发展观、推动教育快速、和谐发展紧密结合起来，做到融会贯通、学以致用。把学习贯彻党章作为深化先进性教育、巩固先进性教育成果、建立党员学习教育长效机制的重要内容，组织广大党员进行专题学习，查找问题，明确重点，整改提高。

(三)自觉遵守党章，严格依照党章规范言行。广大党员特别是党员领导干部要严格按照党章的要求规范自己的言行，增强党的观念，坚持党性原则，在任何时候任何情况下，都要牢记党员身份，铭记党员标准，履行党员义务，执行党的决定，正确行使权利，始终做到在党章允许的范围内行动，始终将自己置于党章的制约和监督之下。要切实加强自我教育，进一步增强党性意识和宗旨意识，做到“影响街道发展与稳定的话不说，影响街道发展与稳定的事不做，影响街道发展与稳定的活动不参与”，把智慧和精力集中到街道发展上来。

(三)切实贯彻党章，增强党组织的凝聚力和战斗力。进一步发扬党内民主，在民主的基础上实行正确的集中，精心维护街道领导班子和党员队伍的团结。大力培养和选拔政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀人才，并推荐到领导干部的岗位上，努力建设一支高素质的街道干部队伍。

(四)坚决维护党章，防止和纠正违反党章的行为。按照党章规定，把维护党章作为重要职责，进一步严明纪律，在从严治党中确立党章的权威。进一步加强党风廉政建设，加强对党员干部的反腐倡廉教育，促进领导干部廉洁从教;严肃查处损害街道发展、损害群众利益的突出问题;加大执行纪律的力度，对违反党章、违反教师职业道德要求的言行，严肃批评教育，对屡教不改的，将作出严肃处理。

三、学习内容

(一)强化对党章的学习。重点学习和加深理解党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标;党内政治生活、组织生活的重大原则和各项基本制度;党员的权利和义务以及党员领导干部应具备的基本条件。

(二)强化理想信念教育。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记在党的十六大和十六届三中、四中、五中全会上关于党的建设、科学发展、建设和谐社会等方面的重要讲话。

(三)强化党的作风教育。重点学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《关于改进党的作风》，江泽民、胡锦涛关于作风建设的重要论述，领导干部廉洁从政各项规定和省、市委关于加强作风建设方面的要求。

(四)强化党内民主教育。重点学习《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党员权力保障条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内规章制度。

(五)强化党的纪律教育。围绕党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律，重点学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》等党纪条规。

(六)强化制约监督教育。组织全校党员干部认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规。

(七)强化党的制度教育。在党员干部中开展党的制度的学习和宣传教育，认真组织学习中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，加强以党章为核心的党内法规制度体系建设。

四、任务目标

(一)党员干部作风进一步转变。党员特别是领导干部不断深化对科学发展观的认识。想问题、办事情、作决策坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义作风，坚决克服弄虚作假不切实际的形象工程、面子工程等急功近利行为。

(二)党员理想信念得到进一步强化。通过活动的开展，努力使广大党员的共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念更加坚定，始终保持清醒头脑、辨明前进方向，在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。

(三)党员的道德修养得到显著增强。党员干部特别是领导干部要自觉加强道德修养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，模范遵守社会公德、教师职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽文化思想的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节。

(四)党内民主得到充分发挥。党内议事和决策程序健全完善，民主集中制得到全面贯彻，广大党员的积极性与创造性得到充分发挥。

五、重点解决的问题

一是解决个别党员干部不注重学习，缺乏必要的法律法规知识，理想滑坡、信念动摇、党员意识和服务意识淡薄等方面的问题。

二是解决个别党员、干部道德修养不够、作风浮飘、情绪昏沉、私心作怪、个人英雄主义膨胀等方面的问题。三是解决个别党员干部纪律观念淡薄、自由化行为、非组织行为;对错误言行不报告、不抵制、不斗争;阳奉阴违、搞当面—套、背后一套的两面派行为。

四是解决制度建设不完善、不健全、系统性不够，贯彻落实不到位，制度权威性不强的问题。

五是强化党内监督问题。完善监督机制，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调。党支部正确行使监督权，监督和支持街道领导干部按有关规定行使职权，保证他们正确决策，保证各教研组、各办公室认真贯彻党的教育方针。强化一个中心：即坚持以教学为中心不动摇，全面提高教育教学质量。每个党员都必须接受党内外群众的监督，不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。教育广大党员敢于监督、善于监督、乐于接受监督。

六、组织领导和保障措施

“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动是全街道教育系统政治生活中的一件大事。街道将切实加强领导，精心组织，狠抓落实，确保活动顺利开展，取得实效。

(一)加强组织领导。为加强对教育活动的组织领导，街道成立“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动领导小组，由张军平同志任组长，黄建玉同志任副组长，李超军、徐见远、曹秀芳为成员。领导小组下设活动办公室，黄建玉同志兼任办公室主任，具体负责活动的组织开展，沟通情况，布置任务，协调运作。

(二)建立党员领导干部联系点制度。按照“一岗双责”要求，街道领导干部分级部承包办公室，深入办公室指导工作，了解情况，发现问题，及时处理问题，使问题消灭在萌芽状态。各办公室设联络员一名。

(三)加强督导检查。活动领导小组办公室切实负责活动的开展，搞好调度，实行周检查周评比，并将检查结果通报。

(四)强化理论宣传。街道将牢牢把握正确的导向，把宣传学习党章作为当前和今后一个时期工作的重点，积极加强与新闻媒体的联系，充分发挥街道黑板报、街道广播站、街道网、宣传栏等载体的作用，把握亮点，拓宽宣传渠道，努力营造学习贯彻党章的浓厚氛围。

党支部两学一做实施方案范文一

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党X周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

党支部两学一做实施方案(范文二)

党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，并把这项工作作为2016年党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。根据省委组织部《关于做好在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育准备工作的通知》(x组字〔2016〕X号)文件精神，为确保学习教育扎实有效开展，现就做好前期准备工作有关事宜通知如下：

一、强化学习教育，筑牢思想基础

1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。要重点学习总书记系列讲话精神，特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习，进一步提高思想认识，筑牢思想政治基础。

2、明确学习形式。采取召开党委(党组)、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等，抓好集中学习和分散学习。具备一定条件的地方或单位，可结合自身实际，编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习，编排一些喜闻乐见的节目公演深化学习，撰写心得体会促进学习，进一步活跃学习形式。

3、明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下，带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟。各地各单位集中学习每月不得少于一次，每名党员至少撰写一篇学习心得体会。

二、强化宣传引导，筑牢舆论基础

1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标，及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义，使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性，引导广大党员积极投入到学习教育当中，把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。

2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面，采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见建议，通过问计于民，扩大学习教育覆盖面，同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面，要充分利用广播、电视、报刊、网站、标语、专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚氛围。

三、强化党建工作，筑牢组织基础

1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。各党委(党组)和基层党支部，根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。同时，要结合排查工作，加强对党员的教育管理，做好党员的思想引导，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

2、整顿软弱涣散组织。把整顿软弱涣散基层党组织作为一项基础工作，研究具体整顿措施和帮扶机制，确保在全面开展“两学一做”学习教育之前，完成软弱涣散基层党组织转化工作。对班子不健全的要抓紧配齐，对党组织书记空缺的要全部选配到位，对不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准，注重选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任基层党组织书记。

四、强化安排部署，筑牢工作基础

1、落实领导责任。各级党组织负责人要要履行党建第一责任人职责，积极思考，提前谋划，及早介入，扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。要认真回顾近年来在学习实践科学发展观、开展党的群众路线教育实践等活动中创造出的好做法，总结成功经验，为下一步顺利开展“两学一做”学习教育提供借鉴。

2、做好结合文章。各级党组织要牢固树立“党建+”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来，与深化拓展“三大工程”结合起来，与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来，与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来，做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

3、开展督促检查。各单位开展学习教育准备工作的有关情况，请形成书面材料，于X月X日前报组织部党教科，同时我们将结合督查乡镇换届工作，对各基层党组织开展“两学一做”学习教育准备工作的情况进行抽查，对工作安排不及时、落实不到位的党组织将追究党组织书记的责任。

第五篇：两学一做实施方案

吉林翔豪实业股份有限公司 党支部“两学一做”实施方案

根据临江市委、水利局党委要求，为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，按照“两学一做”要求，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。现制定本支部如下学习方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，落实党员教育管理制度，针对本支部实际情况作出安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义。

二、实施办法

按照“两学一做”学习教育工作安排，结合工作实际，制定方案内容如下：

1、个人自学和集中学习相结合，抄写一本笔记。按照本学习计划，定篇目、定学时、定效果。

(1)制定个人学习计划，抄写一遍党章、习近平系列讲话、口袋书等内容。

(2)通读必须科目：

六月底前通读《中国共产党员章程》、《中国共产党廉洁自律准则》。

七月底前通读《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》。

九月底前通读《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》，并做好自学学习笔记。

2、参加集中学习，背诵一遍入党誓词，重温一次入党志愿。认真参加党支部每月组织的集中学习，做好学习记录。

3、参加党支部的专题组织生活会。认真查找自身存在的突出问题，开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

4、参加民主评议党员会议。参与党员个人自评和互评;接受党支部班子成员谈心谈话;服从民主评议结果及后续处置工作。

5、立足实际争当合格党员，做出合格党员个人承诺。时刻铭记自身党员身份，积极为党工作，争当合格党员。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.党员讲党课。讲党课在党支部内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员及领导干部要讲党课，“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。3.召开党支部专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在“四风”等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

四、组织领导

1.层层落实责任。党支部书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

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