重庆科创职业学院资产管理办法[精选多篇]

第一篇：重庆科创职业学院资产管理办法

重庆科创职业学院资产管理办法

随着学院的不断发展，建立健全各项规章制度，进一步强化、规范资产管理工作，势在必行，为此，特制定本办法。

 关于管理规章的建设和执行

1、本办法所谓“资产”，是指所有权或控制权属于我校的一切物质性财产，既包括重信工财[2007]190号文件界定的固定资产，也包括有价值的其它实物；不含无形资产和金融性财产。

2、我校资产管理的终极目标是：杜绝浪费、流失，延长物品寿命，提高使用效益，尽力回收残值。我校资产管理的工作原则是：严格、规范，有利运行。一切管理规章的制订和执行，都必须围绕上述终极目标，遵循上述工作原则；既要照章办事，又要按实情灵活机动；既不失控，又力求程序简便，避免形式主义延误工作，关键在于各级管理者的责任心、全局观念和分析处理问题的水平。

3、我校关于资产管理的系列规章，无论是学校制订的还是部门制订的，只要未声明令废止，行之有效的条文均应认真贯彻执行；不同规章中有相互冲突者，先发文件服从后发文件，部门规定服从学校规定，难于把握者研究、请示。对各种规章在遵照执行的同时要认真总结研究，按规定权限适时调整或局部修订，确有必要时再系统修改。重信工财[2007]190号文件是我校资产管理工作最基本的依据，不仅适用于固定资产的管理，其基本精神也适合其它资产管理，各种分项规章的建立和执行都应与其保持一致。

4、各规章中涉及的职责承担机构，除学校已明确调整者外，即使机构名称改变甚至机构撤并，均由当前赋有相应功能的机构承担原管理职责，务使管理职责的履行不留空挡；如难以明确，由后勤处提出意见报学校裁定。

5、各部门特别是资产管理的有关机构，对各种规章应当重新清理、学习；负有资产管理的各机构和岗位，应当根据关于规章按严格、高效的原则订出切实可行的操作规程，报上级管理机构批准后公示执行。后勤处负责学校管理规章的贯彻，负责制订校级资产管理具体的实施规章，负责督促和指导各部门、各资产管理机制建设，确保学校资产管理终极目标的实现。

 关于管理职责的划分

1、我校资产管理由后勤处总管（资产科操办），保管与使用者逐层具体负责，财务处监控和评估；其主要职责的划分遵照重信工财[2007]190号文件。后勤处应着力抓好三个环节：一是资产管理规章（含保管与使用者具体管理的操作规程）的查漏补缺、适时调整和执行督查；二是具体管理职责的划分时时刻刻不留空挡；三是资产管理状况的督查、评估和索赔、处罚。

2、对公共区段的资产（如花木、围栏、路灯、管线、井盖、水电表、活动器材、休闲桌凳等），要建立集体（楼栋、部门等）共管责任制，明确其监督、报修责任并赋予其制止损害行为和按规定追究赔偿责任的权利，按管理效果实行集体奖惩。

三、关于物资配置的报批

1、新建项目所需物资，由该项目相关管理部门拟订配置方案、需求计划，报学校批准后按程序采购和调拨。其它物资的新配、增配、调整、更换等，由需求部门书面申报(写明理由，包括现状、变动的必要性和经费预算)，交后勤处会同相关管理部门（如电脑、打印机等应会同信息中心）审查并签注处理意见后再报学校审批。为确保审查的实效性和处理的合理性，后勤处及相关管理部门应随时掌握当前全校物资配置的具体情况，做到合理配置（如打印机应提倡联网公用），充分发挥物资使用效益，为确保学校工作的正常运转，突发紧急情况下来不及书面申报者，经口头请示同意后可先实施再补办书面报批手续（一般应于次日完成）。按常规配置的物资（如粉笔、备课本、帚帕或其它常用消耗品等），由后勤处在调查统计的基础上提出计划，统一采购或制安，按规定标准发放，并应有适量储备以供临时补充或更换。

2、物资采购须按审定的型号、规格和质量要求实施；如无法实施，应商得使用部门、有关技术人员同意方可变更，需要提高质量、规格者，须先报审批者同意。物资应做到“货比三家”，以确保质量、降低单价，不得无原则“定点采购”以图省事或谋私。

四、关于物资的验收、入库和登记、建账

1、修建、制安、购买、受赠的任何物资均应先验收、入库，登记、建账后再发放使用；特殊情况需现行使用者须报学校批准。无验收签字的发票不得报销，特殊情况须有书面说明并经学校分管领导和财务总监专批后方可报销；否则造成的物资管理漏账事故应由相关财务人员负责。经过验收签字但未登记、建账者，由相应库管人员承担渎职责任。

2、物资的验收含数量、质量两个方面。质量鉴别技术性强的，根据需要请有关技术人员和使用部门代表参加。验收中发现有数量、质量方面的问题，必须提交有关的修建、制安、采购方面恰当解决，不得不了了之；否则，出现的管理差错和质量后果由验收者负责。

3、不便于入库的物资（如施工专购水泥），经分管处长同意后可以不进库房而直接交使用者接收，由资产管理部门会同使用部门组织验收，但须照常完善资产入库、领用手续。

五、关于施工领用物资的管理

1、凡施工（含维修）使用的物资，须由我校施工主管部门领导严格审查其规格、用量后方可到库房领取，施工使用人员负责施工过程中的保管，流失和非正常损耗自行赔偿。正常损耗和不可抗力造成的损失程序处理。若有余量，一般于当日交回库房并做帐务处理，实际消耗数量的合理性由领用的签批领导负责核查。

2、施工者将领取物资私自送人或变卖的，一经查实，按10倍处以罚款，严重的除罚款外予以开除或送交公安部门处理；罚款的30%奖励举报人。

六、关于设备设施的使用与安全管理

1、设备设施（含未列入固定资产者）的使用管理按重信工财[2007]190号文件中“使用部门的主要职责”规定的原则落实责任，使用部门必须将具体管理职责落实到人头并报后勤处备案。使用管理包含一般性的安全管理，特别是防火、防盗和使用安全等规范必须常抓不懈。技术性、专业性较强的安全管理工作，后勤处须逐一协调、明确其技术支持和归口检查部门，需学校协调和决定的报学校处理。剧毒、易爆等各种危险品的管理由保卫处统筹安排或指导、监控。防火、防盗、防雷、防洪等重大安全工作由保卫处检查、监控，后勤处会同相关部门做好物质保障工作。

2、后勤处要建立物资使用跟踪监察制度，深入掌握所配物资的使用效益和管理、维护情况，发现问题及时督促改正，造成损失或存在重大损害隐患者应进行必要的惩戒。多余、闲置物资必须及时回收（领用、使用部门应主动报告）；特别不可在教学、办公和公共场所等处长期堆放而影响观瞻，出现此类问题将追究领用、使用部门的管理责任和后勤处的督查责任。

 关于设备设施的维护、维修与损坏索赔

1、设备设施的日常维护由使用部门负责管理，需要维修、更新、改造者向后勤处等维修部门书面申报，需要学校决定的事项由这些部门提出处理意见（重大事项附考察与论证材料）报学校审批。常规维修工作由使用部门或其具体管理人员直接报后勤处等对口维修部门值班室或值班人员即可。突发紧急情况可电话报告，处理中涉及重大问题再按规定报批。后勤处等维修管理部门要分轻重缓急规定出各种维修工作可行的处理时和延误惩戒办法。

2、急用物品不能等待维修（如急用的打印机）者，其维修管理部门可借给周转备用品暂用，维修后及时换回。

3、设备设施的损坏索赔归口后勤处管理，其资产科操作，相关维修部门协助。维修部门在维修前须会同申报部门共同认定损坏性质，属非正常损坏者，要按规定索赔。赔偿责任一时难以落实而又需及时修复者，在明确损坏情况和维修方案后应及时维修，使用管理部门负责继续落实索赔事宜并按约定时限向后勤处销号。

4、物资配置移交和修后移交必须坚持由使用管理者全面验收的制度，若有缺损必须记载清楚并双方签字认可，特殊情况下需事后检查者由双方约定时限完善手续，出现意外情况使用管理者必须及时报请后勤处核实认可。对物资清理中发现的缺损问题，无可靠根据者不能认定为“原来就是这样”。

八、关于设备设施的报废和残值回收

1、设备设施的报废按重信工财[2007]190号文件执行。报废申报由后勤处受理，签注审查意见后报学校审批。需要技术鉴定的，由后勤处依靠相关维修部门组织鉴定，形成书面的鉴定资料，技术组负责人签字后列入报批材料。

2、后勤处要会同相关部门搞好报废品的管理工作，凡要残余价值物品均应按资产管理原则单列建账，无残余价值的物品应及时销毁或作其它妥善处理并做好确切记载。

3、资产的报废、报损由资产使用部门提出申请，经后勤处资产科会同相关技术部门检验，核定签字确认后，由资产科上报校领导审批生效，并办理注销帐、卡手续。

4、报废、报损资产的变卖，由价格采购中心负责审价，后勤处资产科与学院指定人员共同执行。

5、任何单位和部门不得擅自处置、变卖资产，更不得收取或截留挪用现金。否则，将按学院有关规定严肃处理。

九、关于物资的报损、报失和损失索赔

1、固定资产和非固定资产类物资的报损、报失，由具体管理部门书面申报（详述情况、原因和责任），后勤处组织集体核查（包括现场调查），签注审查意见（属盗窃等治安问题者由保卫处写出调查结论）报学校审批。审查、审批的重点是鉴别损失性质，分清责任，划分赔偿份额。索赔事宜由后勤处逐层落实，督查处监督。报损物资若有残余价值，应按上项要求办理。

2、任何物资遗失，在发现并确认后由其具体管理者立即报告本部门负责人，由部门按规定办理上述手续。此外，损失价值100元以上的遗失由部门在一天内书面报分管后勤的校领导，价值达1000元以上的还由分管领导转校长办公会。隐瞒不报者，经查实，除由瞒报者全额赔偿外还将追究渎职责任。

十、关于自产、再生设备设施的管理

用校购原材料或报废、报损物质自己生产、建造的设备设施用校购部件或报废、报损物品的部件自己组装的设备设施，均要恰当估值按购进、新建设备设施管理办法入账管理，其所用的原材料、物资、部件做相应的销账处理。

十一、关于资产库房管理

1、学校资产库房的管理必须尽快规范、严谨。为此，资产管理部门要学习、借鉴其他高校和物资管理部门的先进经验，逐步改善条件，尽快改进机制和完善规章。

2、以下几个方面要着力解决：一是库房的功能规划（随条件改善逐步解决）；二是常规周庄物品分类整齐陈列并便于盘点；三是库内长存物品的安全措施和保养办法（如电器定期通电）；四是完善库房物资借用规章（如借用原则和审批权限，归还验收和损坏索赔办法），做到既严格可靠（按时回收与准确验收），又充分发挥积压物资为各方面工作服务的作用。

3、无法或不宜入库存放的物资，应分区规划临时或简易存放点要落实管理责任，严禁乱扔乱摆，防止流失和影响观瞻。后勤处进行适当经济惩戒；无法落实责任者时直接没收和规整。

十二、关于资产账务的监督制约

财务处和后勤处每年联合开展一次系统的查账、对账活动，年中分别不定期、有重点地进行查账、对账3-5次。发现管理疏漏和机制缺陷及时弥补、改进，发现财务差错须及时查明原因、落实责任、妥善处理。检查情况、整改措施与奖惩建议由两处联合书面报告学校。如两处意见分歧，由督查处组织调查后提出处理意见报学校审批。

本管理办法从2008年1月1日起执行。

第二篇：重庆科创职业学院科原创箴言

1、渝西高地出明珠，长江北岸驻名城，茶竹幽幽迎客往，职教人才汇聚来。

2、在先辈浴血奋战后，留下的是国泰民安；在我们努力拼搏后，留下的是美好回忆。

3、火热的红色情缘传递给我们年轻一代千百年不变的奋斗精神，回望过去，我们谨记国耻，展望未来，我们继往开来！

4、改变的是时间，不变的是精神，让我们传承红色精神！身未动，心已远，让红色激情洒在这一片渝西热土上！

5、让时光作证，让岁月铭记，多少仁人志士以坚定的信念传承耕耘不断，新一代青年应以澎湃的激情竭力使民族薪火不息。

6、唱红歌，激扬先辈英雄魂，读经典，提升巴人精气神，写箴言，传播世间真善美。

7、当朝霞映红了大地，莘莘学子在霞光中沐浴，朗朗书声在空中回响，姹紫嫣红浸透满园芬芳！

8、我们革命的脚步不曾停息，我们火热的心灵不曾褪去，我们红色的情操正在激荡，让我们扬起为社会主义奋斗终身的旗帜，向先烈们学习！

9、巍巍茶山下，皓皓永川人，踏实勤做事，诚实不欺人！

10、年轻人要始终坚持一股闯劲儿，一股冲劲儿，一股韧劲儿，凡事力求先人一步，胜人一筹，快人一拍！

11、高楼林立变漂亮，小区商区逐年多，医保社保样样全，社区服务便利多，和谐发展进步快，永川喜事多多多！

12、鸟语花香，和谐安宁，美丽永川，大家共造。

13、了解更多革命前辈为了人民解放事业前赴后继、甘愿牺牲的事迹，爱心的种子就会成长得更茁壮。

14、每个人心中都有一个不同的梦，正用青春来编织。在这菁菁校园中，也许你还在迷惘，但我已沉思，甚而沸腾。我要给我的热情一个出口，我要在青春的舞台上展现自我！

15、棠城十万学子展风采，渝西职教事业颂千秋。

16、唱读讲传覆盖巴渝，红色文化传遍神州。

17、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

18、积极的人在每一次忧患中都会看到一个机会；而消极的人则在每一个机会中都会看到忧患。

19、城市美景伴永川，茶海飘香靓永川，竹海绿荫庇永川，红色经典传永川。

20、修身以好问，强体以见仁，博学以立志，感恩以乐施。

21、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地。

22、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。

23、科创人，心在飞，我是科创争光人，青山绿水依旧在，卧虎藏龙好地方，再看神州大地上，华夏儿女展英姿。

24、吟一曲明月几时有，恩情悠悠把东风，信心十足满记忆，成就辉煌展雄心，可记否？再度回首时，情满渝洲。

25、感恩之心挂天边，为校争光在心田，山川美景渝西看，八方英才展风采，来年再看风流人物，棠城全是英雄汉。

26、茶山竹海下，职教美名扬，山川依旧美，人才依旧立。展雄风，立壮志，放眼望我科创人。

27、思念的长路慢慢无边，雨后的彩虹美丽瞬间，职教学子心随梦动，扬起了争取胜利的风帆。

28、欢歌笑语看永川，携手共进建家园，幸福生活同展望，永川就是我家园。

29、独自翊永川，满还信心满载情，彼地兄弟思念处，忧忧，孤身立志报国望家园!情系永川晚风寄情由。道一声报国志气，永记心头。

30、山川树林里，竹海碧丛中，水流岩下泻，永川在此立，问世间英才何处，此处天地间！

第三篇：重庆科创职业学院7

汽车定损与评估专业简介

一、社会需求

我国汽车保有量呈现加速增长态势。目前，汽车保险理赔市场规模已超万亿元，且仍以10%以上的速度增长，汽车定损评估业务已经成为越来越多的保险公司的重要业务。汽车定损与评估人才不但能在保险和估损行业获得高的报酬，而且在社会上也普遍受到尊重，有非常好的职业发展前景。

二、培养目标

主要面向保险公司、汽车公估公司和汽车售后技术服务企业，培养能从事机动车保险、机动车公估、车辆损坏鉴定、交通事故核赔、车辆技术服务等工作的高素质技能型人才。

三、主干课程

汽车构造，汽车电器设备，汽车电子控制技术，汽车检测技术，汽车维修技术，汽车保险与理赔，汽车车身修复技术，汽车评估，汽车碰撞事故查勘与定损实务等（社会需求变化，课程作相应调整）。

第四篇：重庆科创职业学院-爱心超市

科创学院的爱心超市和五送工程

爱心超市是在学院董事长何济先生的关心下、党委及社会各界人士的大力支持下于2007年1月16日成立，其宗旨是“扶贫助学”。经过5年的发展，爱心超市如今已成为科创职业学院的一个系统化、规范化的长期性公益部门。其“爱心义卖”、“爱心擦皮鞋”等活动先后接受了中央电视台、重庆电视台等知名媒体的采访。爱心超市主要为贫困学生提供衣物及各类日常用品，符合条件的贫困生凭爱心超市卡，每月可去超市自选所需物品一次。迄今为止，爱心超市卡已累计发放2800余张，“爱心物品”36000余件，为在校学生提供勤工助学岗位500余个。

“真情感动世界，爱心成就未来”。科创职业学院爱心超市正本着宏伟的理念，犹如朝霞中冉冉升起的一轮太阳，与时代同进步，用善良之光指引着科创学子们继往开来。

学院为帮扶贫困学生，还实施了“送爱心，送温暖，送勤工俭学岗位，送创业理念，送创业基金”的“五送工程”，帮助贫困家庭学子完成学业，促使相当部分学生全家脱贫并走上创业和致富之路。据统计，通过“五送工程”的实施，办学19年来，解决了近万个家庭脱贫，有1000多名毕业生走上致富道路，为此学校累计投入1000万余元。凡有创业项目，农村贫困学生可申请学校设立的五千元至十万元的创业基金。三年中累计已有260多名学生获得该基金。

第五篇：重庆科创职业学院学校工作总结

重庆科创职业学院学校工作总结

本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。科创职业学院是广大莘莘学子的理想学校，在这里学子们可以向自己的人生目标迈进.科创职业学有计划、有步骤地开展教育教学工作。[重庆科创职业学院优势，引领成功]回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。[重庆科创职业学院优势，引领成功]加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。科创职业学院坚持“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念，狠抓质量生命线，以学科建设为龙头，以打造精品为抓手，加大科技创新平台建设的力度，取得了骄人的成绩。[重庆科创职业学院优势，引领成功]我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神，十一届人大精神，“八荣八耻”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。选择学校就要选择好学校，而重庆科创学院就是您不错的选择。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。[重庆科创职业学院优势，引领成功]同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。[重庆科创职业学院优势，引领成功]为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。重庆科创学院始终坚持社会主义办学方向，以人才培养、科学研究为己任，共为国家培养了很多各类高级专业技术和管理人才。在这方面做得比较好的有三、四、五年级。[重庆科创职业学院优势，引领成功]全体老师工作做得细致、卓有成效。抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。[重庆科创职业学院优势，引领成功]能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。积极开展相关的教育活动。

本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。[重庆科创职业学院优势，引领成功]老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。[重庆科创职业学院优势，引领成功]因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。重庆科创职业学院不仅为学生提供良好的学习环境，还为学生提供丰富的活动，让学生有个难忘而美好的求学时代。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。[重庆科创职业学院优势，引领成功]我们在本学期积极配合中心学校对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。庆科创职业学院把培养具有创新精神和实践能力的应用型技术人才作为目标定位，并形成了鲜明的特色。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。[重庆科创职业学院优势，引领成功]组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。科创职业学院坚持“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念，狠抓质量生命线，以学科建设为龙头，以打造精品为抓手，加大科技创新平台建设的力度，取得了骄人的成绩。[重庆科创职业学院优势，引领成功]能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。[重庆科创职业学院优势，引领成功]从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。[重庆科创职业学院优势，引领成功]教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。重庆科创学院始终坚持社会主义办学方向，以人才培养、科学研究为己任，共为国家培养了很多各类高级专业技术和管理人才。[重庆科创职业学院优势，引领成功]同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，做好2011年学校工作计划我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。

本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。[重庆科创职业学院优势，引领成功]学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。重庆科创职业学院把培养具有创新精神和实践能力的应用型技术人才作为目标定位，并形成了鲜明的特色。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。[重庆科创职业学院优势，引领成功]加强师生的法纪教育。选择学校就要选择好学校，而重庆科创学院就是您不错的选择。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了派出所所长的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。[重庆科创职业学院优势，引领成功]加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。[重庆科创职业学院优势，引领成功]加强学校综治安全，确保师生及学校财务财产的安全。