定稿：构建“3+3”安全模式 筑牢校园安全防护网 (终稿)

第一篇：定稿：构建“3+3”安全模式 筑牢校园安全防护网 (终稿)

创建“3+3”管理模式

筑牢校园安全防护网

高密市第三实验小学

安全是学校第一要务，校园安全是保障学生健康成长的坚实基础。我们始终坚持“安全先于一切、安全高于一切、安全重于一切”的安全理念，以创建平安和谐校园为动力，紧密编织学校、家庭、社会三个安全网络，重点建构安全制度、安全活动、安全文化三大支柱框架，初步形成了“3+3”安全管理模式，有力提升了学校安全工作水平。现将我们的做法汇报如下：

一、密织三个安全防护网络，通力协作保护学生安全 1.学校安全管理网络。每天上下学期间，学校门口有两名干部、教师、保安和三名学生家长志愿者值勤。课间、放学和入校时各楼梯口均有教师值勤，及时制止学生在楼梯上跑跳、拥挤等现象并设立了记录本，将发现的安全隐患随时记录下来，通知相关责任人及时处理，最大限度地杜绝了意外事故的发生。在每个楼层设置了巡逻记录本，值班人员对楼层巡逻时，随时记录值班巡逻发现的问题，学校安全科每天查看记录本，及时整改记录的问题。教师值勤由专门部室负责督查，通过实地查岗、监控录像、查看值勤记录等方式对教师值勤情况进行监督。学生从进入校园门口便进入了学校安全防护网，实现了校内无缝隙安全管理。

2.家庭安全管理网络。我们为每个学生建立了《学生安全档案》，档案含有学生基本情况，包括家庭住址、性格特点、健康状况、上下学途径、交通方式、家长联系方式、主要家庭成员情况等。为了保障学生安全，提高家长的安全意识，学校与家长签订了责任书并定期发放安全宣传材料。另外每名班主任都建立了

班级QQ群、飞信群，每到节假日、作息时间变化节点、特殊天气时就通过信息群通知家长，提醒家长做好学生接送和监护义务；公布了校长联系方式和安全隐患举报电话；设立家长接待日，保证家校安全信息畅通无阻。

我校的学生主要来源于凤城丽景、水岸东方等几个小区和附近几个村居。我们充分利用家长这一资源，让他们参与到安全管理中来，学校成立了“社区安全联防协会”，每个小区选取一名威望高、责任意识强、热心积极的家长当会长，每个级部、每个班级推选一名家长分别任队长和组长，负责社区内本级部、本班级的家长联络。家长们经常沟通，相互了解、相互提醒，发现问题及时联系学校，有力保障了学生在家时的活动安全。

3.社会安全管理网络。学校安全离不开全社会的帮助支持，为最大限度的开展好学校安全工作，学校成立了安全委员会，积极争取学生家长、片区派出所、村居和社区的大力支持，参与学校安全管理工作。定期召开安委会联席工作会议，通过组织“走进班级看管理”“走进校园看安全”等活动，让社会各界站在不同的角度发现问题，提供解决问题的新思路、好办法，为更好地做好安全工作拓宽了渠道。去年雨季，学校院墙外部出现裂缝，安全委员会成员发现后及时通知学校，并组织出资5万余元在最短的时间内对围墙进行了修整。学生上下学期间，每天四时由两名民警负责疏通校门口来往车辆，另外设立“家长义务值勤岗”，每天三名学生家长义务值勤。学校对表现积极、责任心强、工作细致的民警、学生家长每学期结束都要进行表彰。上学期，我们为优秀家长和民警每人购买了一本家庭教育名著，以示鼓励。

二、建立刚性安全管理制度，把安全要求落实到底 做好安全防控，制度是前提。我们根据各级部门关于安全工作的部署要求，结合学校实际和师生家长意见建议，逐步建立起时段、地段、路段无缝衔接，人防、物防、技防紧密结合的安全制度体系，把安全要求落实到每个岗位、落实到每项工作、落实到每个节点，重点抓好了三项制度落实。

一是建立校园安全风险清单日日清制度。根据潍坊市学校安全风险清单所列内容，我们结合学校实际在校园周边环境、校门安全管理、活动安全等各个方面实行校园安全风险日日清制度。包靠楼层的领导干部就近办公，负责全面督查本层楼的安全。各安全岗位责任人每天到校第一件事便是排查负责区域是否存在安全隐患，并在工作时间内认真关注，下班后填写清单记录，有问题及时提醒，及时处理。每周例会时对楼层管理情况进行汇报交流，研究解决措施，寻求最佳方案。在管理过程中，我们最大程度上保证管理的连续性，保证安全常规时时抓、事事抓，避免管理“一阵风”现象的出现，各项安全工作严于落实，精于落实，事事落到实处。

二是严格落实学校安全岗位职责。学校根据教育部《中小学岗位安全工作指南》要求，结合学校实际，制定每个岗位的安全职责，并与老师签订安全责任书，提高教职工的责任意识。学校为加深教师对各自岗位安全职责的认识，组织了“明确安全责任，建设平安校园”的演讲比赛，去年暑假教师集会期间，还组织教师进行了岗位安全职责与安全知识考试。通过系列活动，使每名教职工时刻牢记岗位安全职责，熟练掌握安全防护技能，自觉保 3

护学校师生安全。学生集会期间，所有班主任、任课教师必须靠班，维持本班学生纪律，处理突发事件。严格落实安全课，教师充分运用图片、视频、动画等方式对学生进行交通、溺水、火灾、踩踏、自然灾害等安全教育，保证每一名学生掌握简单的应急处理技能。

三是修改完善各种应急预案。安全第一，预防为主。为在关键时刻反应迅速，协调一致，及时有效采取措施，最大程度地减少损失，我们认真修改完善了各种应急预案。在学校组织运动会、文艺汇演等各种大型活动前，都先进行风险评估，在风险分析与评估的基础上，预先制订活动方案和活动应急预案，组织相关人员进行模拟演练后才能举办活动。这种机制有效避免了学校活动可能出现的突发事件。

三、创新安全教育载体，丰富校园主题活动

活动是安全教育的载体，丰富多彩的安全教育活动，灵活多变的安全教育形式，营建了和谐安全的校园环境，时刻敲响安全警钟，有效提高了学生的安全知识和技能。

1.设立“校园安全日”。学校把每月第二个周的周二定为“校园安全日”，利用上午大课间开展消防、防震、防踩踏等安全应急疏散演练活动，将学生应急疏散演练纳入常态化，增强师生安全防范意识和应急避险能力。

2.开展“彩虹伞”自护教育系列比赛。学校每学期举行一次彩虹伞自护教育系列比赛活动。围绕“校园安全”、“社会活动安全”、“家庭生活安全”、“食品卫生安全”、“避险自救”、“交通安全”、“网络安全”、“心理健康”等主题展开，通过 4

演讲比赛、作文评比、手抄报评比、知识竞赛的形式，评出优胜班级和个人，发放学习用品进行奖励，增强学生自我保护意识，提高学生自护自救能力，营造了更加安全和谐的教育氛围。

3.“美丽彩虹，安全用电进校园”。学校每学期邀请市供电公司青年志愿者走进学校，开展“用电知识讲座”活动，以提高孩子们的正确用电意识和自我保护能力。学校聘请供电公司的优秀青年志愿者作为校外辅导员，每年定期参加校园用电知识宣讲。

4.“大手牵小手，安全齐步走”活动。学校每个季度都邀请学校安委会成员及部分家长代表，召开学校安全座谈会。呼吁学生家长做好学生的安全教育和监护工作。通过季度座谈交流会，学校安全工作做到了家校联手，凝成合力，既能减轻学校的安全教育压力，创设轻松愉悦的教育环境，又能得到家长们的进一步支持和理解。

5.“大眼睛”消灭安全隐患。学校每月开展一次“大眼睛”安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动。要求全体师生，号召全体家长都“动”起来，从走路、饮食、卫生、乘车、上下楼梯等身边小事做起发现并及时消灭安全隐患，时刻紧绷安全这根弦。

四、打造学校安全文化，提升安全教育效能

我们在密织安全防护网的同时，倡导与打造一种安全文化，通过“文之教化”的作用，使师生内化于心，外显于形，一举一动都符合安全行为规范，从被动地服从安全制度，转变成自觉主动地按安全要求行动。

1.安全标识文化。学校在每层楼道、洗手间等墙壁上均设置了诸如“上下楼梯靠右行”“不拥不挤，安全第一”等提示语，楼梯上也有“轻声慢步，文明有序”、“上下楼梯，注意脚下”等温馨提示。使学生时时受教育，处处受感染。经过“轻声、慢步、礼让、右行”的长期训练，学生在楼道行走有序，有效预防了踩踏事故。为了解决上下学时段家长车辆乱停乱放问题，学校在家长接送线处安置了禁止停车警示牌，在大路两侧划出了标准的停车位，解决了车辆乱停乱放、道路不畅通问题。学校根据教学楼出入口位置以及班级所在位置的不同，分别为学生用自喷漆“绘制了”校园小路，并要求学生根据小路的引导自觉成队。同时，为每个班级在广场上绘制了专门的方阵图，解决了学生出入校拥挤、上操时队伍不整齐的难题。

2.电子屏幕安全文化。学校充分利用门口的电子屏幕，定期播放安全教育视频、图片，每天一条安全警示语，提醒校园师生注意安全，提高安全防范意识。每天值勤的干部、教师名单和所属处室也显示在电子屏上，一旦出现意外情况时，师生及时联系到值班人员。每到节假日前、作息时间调整、恶劣天气时，电子屏都会设置提示语，提醒师生注意安全事项。

3.安全共赢文化。学校门口车流量大，为了师生上下学安全，我们在校门口两侧安装了铁制减速带。由于晚上车辆过减速带时噪音很大，影响居民休息。经过和附近居民讨论交流，与交警部门的反复论证，学校将铁制减速带拆除一半，只保留靠近学校一侧的减速带，在另一侧铺设了热熔震荡线。过往车辆在经过学校门口时自然分流到热熔震荡线一侧行驶，门口一侧几乎没有机动 6

车经过，既保护了学生交通安全，又大大减小了噪音，实现了学校和附近居民共赢。

经过扎实细致的工作，我校的安全工作取得了一定的成绩，得到了上级教育主管部门和社会各界的高度认可，学校连续两年被评为“高密市安全双基建设先进单位”；去年，学校被确定为“山东省中小学校园安全文化重点研究基地”。安全工作只有起点，没有终点，我们将以这次会议为契机，继续完善学校安全工作机制，抓细做实学校安全工作，为师生安全提供有力保障。

第二篇：派出所多举措筑牢暑期校园安全防护网（范文模版）

XX派出所多举措筑牢暑期校园安全防护网

暑假期间，区教体局严格落实安全责任制，强化隐患排查，采取多项措施确保暑期校园安全。

一、狠抓隐患排查，堵塞安全漏洞。我所协调辖区中小学开展暑期学校防火、防盗、防灾等安全情况大检查，及时发现并排除安全隐患。针对夏季多雨的特点，重点组织专业人员对各学校建筑物、排水系统、屋面防水、强弱电路等进行拉网式排查，对存在安全隐患的及时进行维修、加固。联合有关部门对周边地区河道、沟渠、水池及危险交通路段等进行安全隐患排查，及时联系相关部门对存在安全隐患的地方加设警示标志，对全体师生进行教育，全面消除校内外安全隐患。

二、加大巡逻力度，打造安防网络。引导学生利用假期体验社会生活,积极参加有益活动，多读有益书籍,远离网吧，远离邪教，自觉抵制不良文化的侵蚀，远离危险。严把组织学生集体活动审批关，安全措施不到位、安全责任不明确的师生集体活动，一律不得参与和组织。与家长签订《暑假学生安全责任书》，做到家校“互动”，多沟通、勤联系，加强学生假期安全监管。

三、落实安全应急预案。落实学校暑期安全预警机制，建立暑期安全报告制度，逐级、定时、按时上报安全信息。

坚持领导带班和值班制度，值班人员尽职尽责，坚守岗位，确保信息24小时畅通。同时，各学校密切联系附近派出所，密切关注孩子们假期间经常活动场所的治安状态，确保有足够的力量应对各种突发事件，发现问题，及时有效处置，并按规定迅速、如实上报。

第三篇：筑牢安全屏障氛围构建安全文化环境

筑牢安全屏障氛围构建安全文化环境

摘 要：幼儿园安全工作是一个复杂、长期和艰巨的系统工程。在实际的工作管理中，要做到：整章建制，筑牢安全防范坚强屏障；形成合力，校园综合整治坚实推进；全员参与，构建良好安全文化。

关键词：幼儿园；安全；整章建制；综合整治；全员参与

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）08-0230-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.08.149

幼儿园安全工作是一个复杂、长期和艰巨的系统工程。安全管理系统更像一辆大客车，行驶的目的地是安全的快乐王国，上面的乘客是幼儿园的人、财、物，控制危险点的措施是车身，安全责任制度是动力传导系统，安全管理机制是发动机，安全管理者高度的安全意识、坚决的执行理念是能源，方向盘是幼儿园的安全价值取向，园长是驾驶员。为此，我园在政府有关部门和区教育局的正确领导下，牢固树立安全工作“警钟长鸣、长抓不懈”的指导思想，坚持“预防为主、确保重点、综合治理、保障安全”的方针和人防、物防、技防相结合的原则，狠抓各项防范措施的落实，建立健全管理机制，构建良好的安全文化，努力营造安全、文明、健康的育人环境，保证幼儿健康、快乐成长。

一、整章建制，筑牢安全防范坚强屏障

（一）健全组织，建立科学的管理网络

为确保安全工作的正常开展，我园专设了安全保障部，形成了纵向到底、横向到边、覆盖全园的四大安全管理网络。一是由园长――安全保障部主任――门卫、保安分级负责的以幼儿接送、周边环境治理、师生生命财产安全、防火防盗、大型玩具、园舍建筑物为内容的安全排查整治网络；二是由园长――保健医生――教师分级负责的以卫生消毒、疾病防控、保健知识普及为内容的卫生安全防范网络；三是由园长――副园长――教师分级负责的以班级管理、一日常规、教育教学安全、幼儿心理健康等为内容的幼儿日常安全保障网络；四是由园长――后勤服务部主任――伙管员、保健医生――教师负责的以幼儿膳食营养搭配、安全监控为内容的食品安全网络。

（二）完善制度，确保安全工作有章可循

按照条块结合、分工负责的原则，层层签订《安全工作目标责任书》，明确职责，坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，尤其是落实细化卫生保健、疾病防控工作职责，完善消毒制度，在冬春季呼吸道疾病高发季节和传染病预防期间，提高消毒的密度与强度，建立缺勤监测、报告与管理制度，制定突发事故应急处置预案，每学期都有针对性地对部分内容开展师生演练，做到有章可循，常抓不懈，不断夯实全园安全工作基础。

（三）检查考评，严格落实责任追究制

为避免安全工作时断时续、虎头蛇尾，我园采用规范性的检查，使各岗位人员、班组、部门在某一时段内履行安全责任的情况能够用数字、文字和影像形式显示出来，形成能区分优劣的可视资料，以为实施奖惩提供依据，同时并通过限期整改、追踪要帐、实施惩罚等手段，使各层级安全责任人的安全行为得到及时改进，做到了违章必究、不留盲点、不出漏洞。

二、形成合力，校园综合整治坚实推进

（一）齐抓共管，联防群治

幼儿园安全工作需要家庭、单位、社会的大力支持和密切配合。我园东临西部批发市场，四周商铺云集，又夹在青西中学、张掖中学、劳动街小学中间，学生放学高峰期也是幼儿离园时间，车流密集，交通堵塞，道路不畅，有很大的安全隐患。为此，我们积极争取甘州交警大队、西街派出所、城管等部门的支持和帮助，健全、完善治安联防机制，清理整顿校园周边个体经营、乱设摊点、占道经营等无序商业活动，高峰时段安排警力指挥疏导交通，切实做到校园周边隐患排查整治常态化。此外，还配合防疫部门做好国家规定的计划免疫，传染病防控工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证计划内免疫接种率达到国家要求，杜绝了流行、传染疾病的发生与蔓延。

（二）加大投入，提高安全信息化管理水平

我园布局特异，南北狭长曲折，周边环境复杂，接送家长众多，安全形势严峻，时刻面临挑战。为杜绝各类隐患，全力保障幼儿安全，我园除了配齐配全安全防护设施设备，安装覆盖全园的红外线防盗报警器之外，还安装了幼儿智能接送管理系统，进一步完善了接送制度和手段。一是实行一卡一人制，有效识别家长身份，杜绝无关人员进入园内；二是配合礼仪教育活动，让家长排队刷卡接送幼儿，避免踩踏，养成讲文明、有秩序的礼仪习惯，为孩子做好榜样；三是提高管理的信息化水平，建立有效的安全保护网。此举赢得了家长的认可和支持，排队接送幼儿已成为青年西街上一道独特的风景。

三、全员参与，构建良好安全文化

幼儿园安全管理的最高境界是全体教职工对安全工作有共同的价值取向，具备良好的安全习惯。不但能够做到安全自主管理，而且关心幼儿园安全工作的大事小情，积极为幼儿园安全管理出谋划策，事事提醒。这些良好品质和行为的形成并非一朝一夕之功，必须经过一个从他律到自律的过程。为此，我园组织开展了一系列道德、法制、安全自护教育活动。

一是通过 “小手牵大手”活动，树立五种意识，进行“六防”教育。二是开展“安全教育周”活动，利用楼道软墙、校园广播、家园小报等宣传阵地，开辟安全教育专栏，宣传安全知识，扩大教育范围，加深教育影响。三是拓展保安职能，优化课程结构。结合“利用多元游戏，提升幼儿安全自护能力”的?n题研究，让保安组织并参与幼儿的体能训练，增强幼儿体质，提高幼儿的安全自护能力。四是进行消防演习和交通安全知识讲座，通过实践参与，强化师幼及家长的安全防范意识，提高幼儿园安全工作的警觉性和自发性。

丰富多采的安全教育活动，使师生的安全防范和自我保护意识得以极大提高，良好的安全文化正在形成。

“安全高于一切、防范胜于救灾、责任重于泰山。”今后，我们将发扬成绩、时刻警醒、居安思危、再接再厉，努力提升我园安全稳定工作水平，为实现校园安全持续稳定、全区经济社会转型跨越发展做出积极贡献。

四、创设氛围，促进幼儿健康成长

第一，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录，严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。

第二，严格执行卫生安全消毒制度。每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

第三，加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

参考文献：

[1] 冯宝安.幼儿园安全文化：内涵、功能及其生成路径[J].现代中小学教育，2016（3）：89-93.[2] 杨双叶.幼儿园安全教育浅析[J].内蒙古教育（D），2016（4）：28.[责任编辑 房晓伟]

第四篇：筑牢安全防线 构建和谐企业

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本例程由.::VB天空::.提供

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请访问http://www.xiexiebang.com以得到更多VB资讯

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作者: 心雨软件工作室

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'#

主页:http://www.xiexiebang.com.::VB天空::.#

'#

电子邮件:webmaster@evbsky.com

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'#

evbsky@sina.com

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'#

本例程演示了如何创建一个考试系统，包括填空题、选择题。#

'#

稍加修改就能编写一个完整的程序。

#

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你可以自由散播本例程，但必须要保留这段版本信息

#

'

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Call IniTheme

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Sub IniTheme()

On Error Resume Next

rsData.MoveFirst '将数据指针指向数据库首位

Randomize '初始化随机数种子

'产生随机数，可以改进为产生不重复的随机数

a = Int((181 + 1)* Rnd + 1)

Do Until rsData.Fields(0).Value = a '随机抽取试题

rsData.MoveNext

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Text2.Text = rsData.Fields(1).Value '显示题目

Text3.Text = rsData.Fields(2).Value

Text4.Text = rsData.Fields(3).Value

Result = rsData.Fields(4).Value '将答案放入变量

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Result1 = Text4.Text

End Sub 文件头: Type=Exe

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Reference=*G{00025E01-0000-0000-C000-000000000046}#5.0#0#C:PROGRAM FILESCOMMON FILESMICROSOFT SHAREDDAODAO360.DLL#Microsoft DAO 3.6 Object Library

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第五篇：筑牢安全防线 构建和谐企业

筑牢安全防线构建和谐企业

安全，对于一个人，意味着健康；对于一个家庭，意味着和睦；对于一个企业，意味着和谐、发展。因此，构建和谐企业，就要从思想上、行动上时时刻刻筑牢安全这道防线。

“安全第一”这不仅仅是一句口号，一幅标语，一个要求。我们要从思想上深刻地认识安全的重要性：安全是一切的前提。在日常工作中，要随时随地将安全，学安全，要把“安全第一”的思想融入我们的血液中，刻在我们的脑海里。

班组的管理和建设中，员工的安全教育是第一要务。通过丰富多彩的活动来加强安全学习。如学习安全文件，安全答卷，安全例会交流工作中的安全心得等。车间要针对本车间的特点，经常性组织事故案例分析会，组织安全演练活动等，并监督和督促班组的安全工作；公司定期组织安全学习，对员工进行安全在教育，并组织较全面的安全演练活动等。总之要多层次‘多形式学习安全知识，是每一位员工在思想上牢牢筑起“安全第一”的长城防线。

化工生产是一个特殊的行业，高温‘高压‘易燃’易爆‘易腐蚀的特点，决定了生产过程中随时都会出现安全问题。这就要求员工在工作中必须时刻注意安全，把安全工作从行动上落在实处。我们企业就是这样的化工企业。因此，每一位员工都要在日常的工作中把安全工作放在第一位。

作业前的准备工作（包括作业人员处在健康状态，并规范着装，工器具要安全可靠无缺陷，并制定科学完善的作业计划和实施方案）、生产作业过程、完工的收尾工作，都要以安全的方法、完备的安全措施来完成作业。时时刻刻，实实在在，扎扎实实，从每一个动作、每一个步骤、每一个细节做起，才能保证作业的安全，人的安全，企业的安全。

安全是一种爱，安全的爱是领导对员工永远的牵挂;安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为过程之中；安全是一种性，安全的性事一种美好的感觉状态；安全是一种理，安全的理事一个社会、一个国家、一个民族用安全文化对生活方式的理性表达；安全是一种法，安全的法事文明的体现，责任的体现。安全，就像空气，与我们的生活、工作息息相关；安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。安全，它联系着我们每一个人。生命对于我们只有一次，安全是对生命的最好呵护。只有时时刻刻高筑安全防线，无论是人、企业、还是社会，才能和谐发展。

邢建平完稿于2011年7月初

录于2011-8-6