一矿2015精细化管理方案1

第一篇：一矿2015精细化管理方案1

安全生产精细化管理实施方案 长春羊草煤业股份有限公司 2015年6月

安全生产精细化管理实施方案

为进一步提高公司安全生产精细化管理水平，夯实安全管理基础，提高员工安全素质，规范员工操作，有效消除各类不安全因素，防止事故发生，根据长安监管字[2015]18号文件《关于进一步加强煤矿企业安全生产精细化管理的指导意见》要求，结合公司实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，牢固树立“本质安全、生命至上”的安全理念，健全完善安全管理制度及安全生产责任制，狠抓贯彻落实，强化安全培训，狠抓班组建设和安全质量标准化建设，规范员工操作，推行井下准军事化管理，严格危险源辨识和安全确认，全面开展安全生产精细化管理各项工作，切实提升公司精细化管理水平。

二、工作目标

通过安全生产精细化管理，大幅提高公司精细化管理水平，做到责任落实“零容忍”、隐患治理“零遗漏”、安全管理“零缺陷”、安全操作“零失误”、设施设备“零故障”，为实现公司长治久安打下坚实基础。

三、组织机构

为切实加强安全生产精细化管理工作的领导，确保方案有效实施，公司和各矿分别成立安全生产精细化管理领导小组。

（一）公司安全生产精细化管理领导小组 组 长：王本政谢晖

副组长：郑国兴张春孙世军王学东

成 员：陈金辉单龙彪张彦峰于明达任宪军

领导小组下设办公室，办公室设在安全部，办公室主任由安全部长兼任，主要负责安全生产精细化管理各项工作的监督落实，精细化管理实施细则的整理汇编，精细化工作进度的检查、分析、考核等工作。

（二）矿安全生产精细化管理领导小组 组长：矿长矿总支书记

副组长：生产矿长总工程师开拓矿长机电矿长 安全矿长通风矿长经营矿长

成员：采煤段长掘进段长开拓段长机电段长 运输段长通风段长包机段长安监科长 技术科长经营组长调度长

领导小组下设办公室，办公室设在安监科，办公室主任由安全矿长兼任，主要负责安全生产精细化管理各项工作的落实，精细化管理实施细则的编制，精细化工作进度的检查、分析、考核及精细化管理汇报工作。

四、具体实施方案

针对以往安全生产管理存在的问题，结合外地先进管理经验和我公司安全生产实际，着重从以下7个方面实施精细化管理。

（一）转变观念，更新思维，用科学化、精细化理念去引领安全管理工作。随着我公司一、二矿开采深度和强度的增加，生产环节越来越多，面临的各种致灾因素有增无减，而从业人员的队伍状况却无大改善。农民工、临时工仍是从业主体。在这种情况下，传统粗放的管理已无法有效的解决安全生产出现的新矛盾、新问题，必须强力推进精细化管理，通过更加有效的管理手段提高安全保障能力。

（二）以强力推进标准化建设为突破口，以准军事化管理为支撑点，认真查摆事故隐患和管理的薄弱点，并制定整改措施。

一、二矿要对自身安全管理现状做出正确评价，对存在的问题进行认真梳理、研究透彻、详细分析，从深层次查清产生问题的主客观原因。以强力推进标准化建设为突破口，向质量要安全，公司主管部室和两矿主管矿长要对照《煤矿安全质量标准化基本要求及评分办法》，从采煤、掘进、机电、运输、通风、地测防治水、安全管理、应急救援等方面查找差距，并制定弥补措施或办法。以建立一支高素质的准军事化职工队伍为支撑点，为推进精细化管理做好基础准备工作，一、二矿要根据长羊煤字[2014]50号文件《井下准军事化管理实施办法》制定本单位切实可行的《准军事化管理实施细则》，通过实行井下准军事化管理，坚持按规矩办事、按程序办事，努力把员工培养成政治过硬、纪律严明、技术精湛、团队协作的高素质人才。

一、二矿要摸清本单位到底有多少个岗位、多少道工序、多少个生产环节，哪些是事故的“易发地”，哪些是隐患的“重灾区”，哪些是管理的“薄弱点”，并因病施治，对查摆出来的问题逐条、逐项一一对应制定整改措施，尤其要注重完善大系统，预防大事故，更要注重抓好安全风险程度较低环节的风险识别，并形成完善的管理办法。

(三)细化标准，行规立矩，查堵疏漏。标准和制度是精细化管理有效实施的基本特征，所有从事作业的人，都要有相对应的岗位标准，所有管理人员都要有岗位安全生产责任制，人可变，标准制度不变。所有为安全生产服务的设备、设施都要在质量标准化的基础上，制定出有针对性的管理标准，推行管理责任“实名制”，所有的工序、环节都要有规范的操作规程，杜绝操作随意性、盲目性。通过精细化管理手段，使管理能够渗透到管理环节的所有“缝隙”，真正体现精细化管理的内在要求，大到一台设备、一条巷道，小到一颗螺丝、一根支柱，甚至人的一个不规范行为，都要纳入其中，防止小细节构成大威胁。

（四）严格隐患排查，注重整改实效，做到主动预防，超前治理。在精细化管理思想的指导下，进一步完善现有的隐患排查治理、安全风险评估确认制度，在此基础上，突出抓好“三查”工作：一查安全不放心的人，对特殊岗位、要害环节的人员以及给予免职或开除留矿察看的A类“三违”人员、其他性质较严重的B类和C类“三违”人员都要建立安全档案，保证他们时时处于监督和掌控之中；二查整改措施的缺陷，整改措施编制要严密，而且要切实可行，严禁照抄照搬，措施审批从矿到公司要层层严格把关，确保治理措施完善，在措施执行方面严格兑现，保证隐患真正整改到位；三查管理上的不足，两矿要建立企业内部安全管理体系运行督查审核制度，定期对安全管理的效能进行分析和评估，及时弥补不足。

（五）注重培训工作，提高全体干部职工素质。两矿培训工作严格执行公司培训部年初下发的长羊煤字[2015]4号文件《2015年安全培训计划》，按时选送学员，培训部配备有经验的专（兼）职教师任教，授课要针对职工队伍现状，针对岗位要求，理论联系实际，避免空洞乏味。对入矿新工人和岗位工种人员的培训考核录用，更要注重实际操作技能，上岗后要以老带新，签订师徒包保合同。全员培训工作要以规程兑现、安全质量标准化和事故案例教育为主，做到上标准岗、干标准活，同时把别人的事故当成自己的事故看待，引以为戒。通过各级安全培训教育，要达到两个目的。一是管理人员会管，知道管什么、怎么管；二是员工会干，知道干什么、怎么干，从而进一步提高全体干部职工素质。

（六）明确责任，强化管理，科技兴安。精细化管理的实施过程，实质上是责任体系的运行过程。责任体系的建立要从安全第一责任者开始，层层分解，实现井下网格化管理，各个采区、工作面，各个硐室、设备设施，都按照网格化管理的模式划分网格，挂牌公示，落实到人头，明确岗位作业责任人、安全管理责任人、班组段队负责人、矿井负责人。安全部、纪委、政工等部门负责对责任的履行情况进行监督、检查。精细化管理能够最大限度的发挥管理体系的优势，但无法替代先进的技术和可靠的安全装备在安全生产中地位和作用，在推行精细化管理的同时，要倚重科技进步，保证安全投入，尤其是在防治水、火、瓦斯等重大灾害因素方面，要与科技院校联手解决安全生产过程中遇到的难题，使安全生产精细化管理变得更加掌握主动权。

（七）强化应急演练，提高抗灾能力。应急救援是精细化管理的重要部分，应急预案应当至少每三年修订一次，经专家评审合格后，在规定时间内向煤矿安全监察部门申报备案。两矿要按照规定组织专项应急演练，通过应急演练着力提高指挥系统对突发事故的指挥处置能力；提高矿工自救互救能力；提高应急装备、设施在突发事故时应用能力；提高防止灾害扩大的措施落实能力。

推行安全生产精细化管理，工作量大，任务艰巨复杂，而我公司起步较晚，经验不足，我们要把国内煤业发达地区的先进企业在精细化管理方面的好做法、好经验同自身实际结合起来加以推广，加快我公司精细化管理尽快走向成熟，让精细化管理的理念、行为无时不在、无处不在，不给隐患留空间，不让事故钻空子，实现公司安全发展和长治久安。按照《安全生产精细化管理实施方案》两矿应做好以下工作：

1、一、二矿要对自身安全管理现状做出正确评价，对存在的问题进行认真梳理，从深层次查清产生问题的主客观原因。

2、一、二矿要根据长羊煤字[2014]50号文件《井下准军事化管理实施办法》制定本单位切实可行的《准军事化管理实施细则》。

3、一、二矿要摸清本单位到底有多少个岗位、多少道工序、多少个生产环节，哪些是事故的“易发地”，哪些是隐患的“重灾区”，哪些是管理的“薄弱点”，对查摆出来的问题逐条制定整改措施。

4、抓好安全风险程度较低环节的风险识别，并形成完善的管理办法。

5、制定、完善从业人员岗位标准。

6、修改、完善各级管理人员岗位安全生产责任者。

7、所有为安全生产服务的设备、设施都要在质量标准化的基础上，制定出有针对性的管理标准，推行管理责任“实名制”。

8、制定、完善各工种操作规程。

9、完善隐患排查治理制度。

10、建立、完善安全风险评估确认制度。

11、建立安全不放心的人安全档案。

12、建立企业内部安全管理体系运行督查审核制度，定期对安全管理的效能进行分析和评估，及时弥补不足。

13、年度培训计划及实际培训情况。

14、责任体系从安全第一责任者开始层层分解，建立井下安全网格化管理公示板。

15、科技兴安项目。

16、安全投入情况。

17、应急预案。

18、专项应急演练计划及报告。

第二篇：精细化管理方案

2010年学校精细化管理工作方案

一、指导思想

以区教育局精神为指导，通过精细化管理树立“细节决定成败，态度决定高度”的理念，要落实“谁的课堂谁负责”，“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”，“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要从学生的基本文明行为和养成教育抓起，要把管理的每个细节落实到每个教师和学生身上，做到处处有人管，事事有人抓。

二、工作目标

1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。

2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。

3、严格按新课程标准开足开齐课程，细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面提高教学质量。

4、教职工敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。

5、学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命，充满青春活力。

三、具体内容

1、学校行政管理

学校制定学期计划，明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施，要求严密、细致、具体可行，做到职责分明、制度完善。学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去，尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失，学校行政管理人员平时要深入一线，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材。使学校运行稳健，同时能在群众中起到模范带头作用。带着大家干，做给大家看，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。

2、教育管理

德育工作要有时代性、针对性和实效性。在教育实施过程中，要始终坚持务实的作风，每学期制定德育工作计划并做好总结工作。着重从学生良好的行为习惯、读书习惯、生活习惯、安全防范、品德习惯的培养中提高学生综合素质。在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法进行探讨。

在安全方面，要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。和每位教师签订安全责任书。利用国旗下讲话、晨会对学生进行安全教育。在每个节假日放假前，学校利用集体晨会对全校师生进行交通安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。平时利用黑板报、红领巾广播站、展板等多种途径开展安全教育活动。坚持每天教师值日制度，做好老师课间巡查、路队护送和行政巡查清校工作。成立学校安全领导小组，明确分工，制定学校安全工作预案、重大、突发事件汇报制度和预案，把学生的生命安全和身体健康放在第一重要的位置来予以保证。

3、教学管理

质量是学校的生命线，严格按照《中小学课程计划》的规定开齐开足各类课程，开足课时，确保学生每天一小时课外活动时间的落实。做到班班有特色、人人有特长，促进学生身心全面发展。制定“大课间活动方案”、“大课间活动安排表”。规范教学流程，通过制度与考核规范学校教学秩序，提高教学质量。

4、教师管理

强化教师职业道德教育，制定师德考核方案，每年进行一次师德考核，针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评，意见征集活动。加强教师业务培训和专业提高，制定教师专业发展，优化教师队伍结构。学校充分发挥工会、教代会的民主监督和参政议政职能，坚持校务分开制度和每学期对干部队伍民主测评制度，在发挥教职工主人翁意识的同时增强干部队伍的勤政廉政自觉性。学校党支部要强化对党员干部的思想教育和行为规范教育，建立党员学习制度和例会。建立保持共产党员先进性教育的长效机制。

5、总务后勤管理

总务处要处处树立前勤服务的观点，做好资金的收入入账、开支的预算、教学设施、设备的采购，登记造册。使用回收制度，加强过程管理，各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制定每月学校安全检查制度，检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备，及时消除安全隐患。建立学校食堂管理制度，做好食品留样、检查记录、台帐，确保食品卫生安全。门卫对进出人员要进行登记。

四、实施步骤

第一阶段，动员阶段。组织全体教师认真学习《中小学管理规范》、及学校精细化管理实施意见精神，制定本校工作实施方案，提高全校师生对精细化管理的认识。

第二阶段，实施阶段。各部门全面落实工作实施方案，进一步修订有关制度，全面进行教风、学风、校风建设。全校师生都要树立强烈的质量意识，不断提高德育管理水平和课堂教学质量。学校要求各部门都要明确工作要求，细化工作目标，制定具体工作方案，层层把关，认真抓好落实。学校精细化管理领导小组将定期对各部门工作进行检查。

第三阶段，督查整改创优阶段。学校将组织领导小组对各部门精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的部门进行表扬，对存在的问题进行分析，提出整改措施，限期整改。

第四阶段，总结深化阶段。继续落实精细化管理，建立并完善长效精细化工作机制，组织考评，进行专项总结，推动学校精细化管理工作的深入开展。

五、工作措施

1、成立学校实施精细化管理领导小组。

2、实施块状管理，以评估与决策中心、安全与质量中心、服务和保障中心为主线，管理责任具体化、管理任务明确化，各部门制定本部门工作精细化管理实施细则。

3、学校制定各岗位职责，建立和完善各项工作制度和管理制度，使各项工作的管理有章可循，有制度可依。

4、各部门定期进行检查与考核，制定各部门考核方案，把工作的业绩与奖惩挂钩，激励学校管理人员积极工作，教师积极进取，形成工作合力。

学 校 精 细 化 管 理

工

作

方

案

保福小学 2010.9

第三篇：精细化管理方案

考核细则

鉴于全厂的电气设备整改已布入尾声，今后的工作重点应放在运行维护上来，为确实保彰电气设备的运转率，保证电气设备的维护和检修的质量，得以保障和降低设备的故障率，需对设备的巡检，维护检修、劳动纪律等加以规范，并建立奖罚机制，加以促进员工对工作的责任感和对工作积极性、创造力，最大的挖掘出员工的内在潜力。

一、倒班人员将从新调整，以保证设备维护的质量和效率。

二、设备维护检修的质量和设备维护检修的效率将做为评定个人每月业务水平的一个标准并将和工资挂钩作为绩效工资。

三、为提高个人的业务水平和技术能力，激励个人学习的兴趣，每月将进行一次技术比拼来激励员工和恒定个人当月的基础工资。比拼分基础知识和实际处理故障的能力，考核后按成绩分甲、乙、丙、丁、次丁五级。

四、基础工资按五级分配，甲级乙级奖 丙级不奖不罚 丁级次丁级罚将在原基础工资的基础上进行二次调整。

五、劳动纪律（迟到

早退 无故脱岗）

1.迟到10分者考核10元，迟到20分者考核20元，迟到20分以后考核50元 迟到30分考核全天工资，一月内有3次迟到者将考核当月工资，当月工资下调1%-2%，如有过之者加倍考核。2.无故早退脱岗者：

（1）班长被发现早退一次考核100元，当月工资下调2%-3%（2）发现早退一次考核50元，班长连代30元,当月工资下调2%-3%。

（3）员无故脱岗、两小时者考核20元，班长连带考核10元，班长脱岗加倍，当班人员无故脱岗早退期间如发生事故班长承担连带责任，脱岗人员按情节加倍考核，班长无故脱岗早退期间如发生事故考核加倍，事态严重的加重，如不在上列者按情况考核。（4）需要换班或请假的必须先请示班长，班长同意后在相上请示逐级请示，请假考核当班全部工资。

五、出勤率 每月的出勤也加入工资考核将与奖金挂钩。1.对工作的积极性也计入工资考核。

2.个人月工资：绩效工资（分出勤率 技术能力）加基础工资（分 劳动纪律 工作积极性

责任感）

3.每日巡检的质量和效率将和技效工资挂钩，每日如果巡检不到 位导致设备发生故障者每次考核20元.片区负责人20元并连带片区总负责人10元。

4.个人所承包的设备卫生如果巡检人员发现不合格，每次考核20元。

5.值班室卫生（地面卫生 工具的摆放等）白班的成员每天打扫一次轮换打扫，由白班班长监督如没有无故打扫每次考核10元，倒班的每班打扫干净交班必须交接清楚，如没交接清楚每次考核接班班长10元，如无故没有打扫的发现一次考核当班班长10元，倒班的班组在下夜班前需把值班室门口和配电室北部卫生区打扫干净，如发现没有打扫的考核当班班长10元。

6.倒班的班组需在交班前15分钟办妥交班事宜，等待下班接班如不履行计入当月进行评定考核。

7.检修工作完毕后要清理工作现场要做到工完料净，回到值班室要把工具入库摆放整齐如不履行发现乱摆乱放得每次考核10元。

8.片区总负责人有考核片区负责人的权力，有监督片区负责人的义务。

9.个片区每月评定出甲 乙 丙 丁 次丁五个级别，工资按五级每月进行分配甲级乙级奖 丙级不奖不罚 丁级次丁级罚。10.以上评定按个片区的卫生 故障率 和处理故障的效率综合评定。

11.考核所得充作班费.12.每日小班班内所有情况应做汇总，并必须和下班交接，交接不清的，按情况进行考核。

电仪车间

2011 12 15

第四篇：精细化管理方案

精细化管理方案

为了进一步规范我校教育教学管理，全面提高学校管理水平和教育教学质量，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

在上级教育有关部门的正确领导下，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生发展”的办学思路，增强“质量立校、管理强校、文化兴校”意识，以精细化管理为学校发展的主题，促进学校教育教学管理迈上科学、规范与可持续的发展之路，提升教育、教学、服务等方面的质量和水平，深化和丰富学校管理的内涵，努力实现学校管理制度化、规范化、精细化。

二、工作目标

在全校各岗位推行精细化管理，实现管理目标具体化，责任明确化，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。将各项工作做实、做新、做细、做精，使学校的教师管理、学生管理、教育教学管理、后勤管理、安全管理等各项管理工作提高到一个更高的水平，营造健康向上的校园文化氛围，创造平安、文明、舒适的学习和生活环境，推进学校教育工作再上台阶，实现“管理出效益，管理出质量”。

三、工作内容

（一）安全管理

1、加强领导，明确职责。学校成立安全管理工作领导小组。制定符合校情、可操作性强的安全工作规章制度，明确安全责任要求。

2、落实校园安全责任制。实施“领导干部带班制度”、“放学路队制度”、“行政轮流值班制度”、“外来人员进校登记制度”、“学生外出审批制度”等。层层签订安全责任书，把安全责任落实到岗、落实到人，层层抓落实。

3、制定安全工作应急预案，建立应急救援队伍。学校定期组织安全大演练，制定符合本校实际的道路交通安全、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等事关学生人身安全的防范措施。

3、加强学生的安全法制教育，增强学生安全法制观念。班主任备好、上好每一节安全教育法制课。

4、做好安全日检查、月排查，及时处理排查中发现的问题，建立安全台账，严格执行安全零报告制度，安全工作分类建档，做到规范完整。

5、加强安全宣传阵地建设，定期开展有针对性的安全宣传教育。

6、严格的闭校制度，实行定时开、关门。

7、班主任都备有一份师生联系通讯簿，保障家校联系渠道畅通，实现对学生的共同管理。认真落实每堂课的点名制度，发现未到校学生，要及时与家长取得联系，并上报学校。

（二）德育管理

1、完善德育系列化方案，循序渐进，使学校德育工作有计划、有安排，螺旋式上升。

2、充分利用主题班会活动、升旗仪式与重大纪念日活动，让学生在积极的情感活动中，引导自我体验，激发爱国热情。

3、加大班主任队伍素质的提升力度。倡导在实践中学习，提升班主任工作艺术，坚定班主任理想信念，丰富人文底蕴，培育人文精神，提高育人能力，提升德育工作品位。

3、健全学生自主管理委员会，完善对学生自主管理的指导，以行为规范、文明礼仪、优美环境等作为突破口，加大自查、检查和反馈力度，提高学生管理能力。

4、继续抓好法制教育。与派出所加强联系，请法制辅导员开展讲座，帮助学生学法、懂法、守法，增强学生自我保护和风险防范意识。

5、推进学生心理健康教育，以心理辅导、心理健康问卷调查等形式加强学生心理健康教育，并针对不同年级进行指导。

6、加强家校沟通，形成教育合力，促进家庭教育为学校教育提供延伸和补充，通过家

校沟通和互动，探索新的家庭教育指导模式，及时向家长传递学校教改信息和子女在校表现，指导家长树立正确的育子观和成才观，改善家教指导方法，优化育子艺术，提高家教实效。

（三）队伍建设

1、加强领导班子建设

以科学发展观、《义务教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，严格执行有关法规和政策。领导班子团结协作，树立大局意识、发展意识、创新意识、服务意识、表率意识、责任意识、效率意识和民主意识。建立领导岗位分级目标责任制和分级责任追究制度，形成层层负责的良好工作局面，按规定做好校务公开工作，公平公正公开地处理好教师切身利益的有关事项，完善领导考核制度、评价机制，把各项工作想在前面、走在前面、干在前面，争创工作特色，加强班子团队建设和自身建设，进一步增强凝聚力、战斗力，加大校务公开的力度，公正、公开、公平处理学校各项工作，并牢牢抓住学校中心工作，重心下移至组室至课堂，全面实施素质教育，体现先进的教育思想和教育理念，促进学校发展。

2、加强教师管理

强化教师职业道德教育，建立健全《教师师德考核制度》、《班主任考核制度》、《教学质量考核奖励办法》等各项制度，加强教师业务水平的提高，优化教师队伍结构，注重过程考核，得出令人信服的考核结果，达到量、质、效的统一。

（1）坚持校务公开制度，发挥教职工主人翁意识。

（2）以《中小学教师职业道德规范》为行动的准绳，以丰富、渊博的知识素养，以自己的人格魅力树立自身形象，以学生满意、家长信任为评议师德的基础，注重来自学生、家长的教育教学的信息反馈和信息处理，办人民满意的教育，使“三结合”教育落到实处，使教师成为内功强、形象好的育人之师。

（3）以校本培训和自主学习为主要途径，不断丰富教师教育理论知识和专业技术知识，提高教师用新理念、新课改模式去驾驭课堂的能力，树立学生发展观，着眼于人的全面发展、主动发展、和谐发展。

（4）班级是学校的基本组成单位，班主任工作在学校工作中有着其专门的独特性，一个良好的班集体的形成关系到学校的长足发展，把工作抓在细微处，落在实效中是班主任工作的基本出发点，要保证班主任工作做到位，建立科学、合理、可行性强的《班主任量化考核制度》是有着极其重要的作用，学校在制定此制度时着力于从细微之处入手，力求制度的精细化，更注重实施的精细化和人文化。使各项工作落实到位，收到实效。

（5）重视教师的素养比赛，教学能手、教学新秀选拔赛等活动，促进教师队伍整体素质的提高。

（四）教学管理

我校将以提高教学的有效性为重点，以教学过程管理的精细化为手段，牢固树立质量意识、学习意识、创新意识,积极探索提高教学质量的途径与方法，加强教学管理精细化的研究，促进教学质量的提升，在务实中求创新，在创新中求发展。

1、严格执行课程计划管理。按国家教育部颁发的课程计划开齐上好所有课程，不随意增减课程内容，不随意增加考试科目的课时。重视音、体、美、信息等学科教学，开展好“2+1”活动，积极开展兴趣活动，发展学生特长，提高学生综合素质。坚持两课两操不间断，体育课质量高，保证每个学生每天一小时体育锻炼时间，全面开展大课间体育活动，因地制宜地开展体育竞赛活动。

2、重视备教批辅等的教学常规管理。

（1）备课。教师备课要独立钻研教材，不能照抄教案集或教辅材料。教师备课要做到目标要求明确、重点难点突出、教学过程合理、选择教法得当、练习与板书设计合理，课时数达到规定要求。学校对教师教案进行经常性检查评比，要求每学期检查5次以上，要有检查记载。

（2）上课。树立课改新理念，重视课堂教学新策略、新方法、新模式的探索和课堂的组织管理方式、教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。注意根据教育规律和学生身心发展特点，特别要注意发挥学校各功能教室的作用，创设有利于学生主动学习的课程环境，采用启发式教育，倡导自主、合作、探究的学习方式和有意义的接受性学习相结合，优化教学过程，将知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观“三维目标”有机统一在教学活动中，促进学生在掌握扎实的基础知识和基本技能的同时，独立思考能力、创新精神与实践能力得到有效发展。要求教师课前充分准备，教学内容准确、教学方法得当，突出学科特点，教学语言规范科学，板书设计美观合理，用普通话教学，充分利用各种教育手段，活跃课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，实现课课精的教学效果

（3）作业批改。按教学常规要求设置作业本，切实减轻学生课业负担，各年级作业量适度，内容精当，难易适中。作业时间一般不超过1小时。作业批改认真、及时，达到各学科每周作业批改次数，并做好批改情况记载和有针对性、能解决问题的讲评工作。要求学校每学期都有对教师批改作业情况的检查评比记载。

（4）辅导学生。重视“培优补差”工作，制定计划，建立档案，制定措施，肯定进步，使不同层次的学生得到发展。

3、全面抓好教研管理。

（1）校本研究。校本课程体现学校办学理念和学校发展特点，促进学生个性发展，学校要有相关的教研组织和各类教研制度，有计划地开展教师培训和校本研讨活动。

（2）学科教研。学科教研组定期开展教学观摩或研讨等校本常规教研活动，有教研活动计划，每次活动有教研主题、有教研活动记录。每位教师每学期最少开一节公开课，每学期听课不少于12节，听课、评课有记载。

（3）业务学习。开展多形式的教师职业理想和职业道德教育，培养和形成热爱学生、热爱教育情感。组织教师积极参加业务学习，按要求完成读书笔记，积极撰写教学反思、经验总结、案例随笔，积极参加各级各类教学比赛活动。立足岗位，开展毛笔、硬笔、粉笔字、说课等基本功训练活动。

（4）课程改革。大力推行新课改，有切实可行的实施方案，深入开展新课程教学研究，努力探索与实施新课程相适应的课堂教学新策略、新方法和新模式，切实提高新课程的实施能力。

4、加强教育教学质量的监控。

（1）教学质量。正确发挥考试考查在教学质量监控中的作用，但不以考试代替管理，不以成绩给师生排队，期末、毕业考试要按上级教育主管部门的要求进行，平时考查、期中考试难度适当，组织严密，考纪考风好，重视试卷的导向作用，重视质量分析和讲评，重视从考试中发现学生知识缺陷，及时补缺补漏。

（2）学科成绩与竞赛。语文、数学、英语、品德、科学、政治、历史、地理、生物、物理、化学等学科组织单元、期中、期末考试，合格率、优秀率达到上级要求；体、音、美、劳、计算机等学科考查成绩合格率达标；认真组织各学科素养比赛活动，参加县、乡组织的各学科素养比赛成绩较好。

（3）办学行为规范和全面发展。在课程设置、作息时间、考试评价、教学用书管理、招生行为和教育收费全面规范，促进学生全面发展，全面开展小学生综合素质评价，综合素质好，形成良好的行为习惯，全校学生有较高的学习兴趣、良好的学习方法、有计划与反思、独立探究的能力，有团队精神、有与人沟通的能力，有良好的体质与健康的心理，健康的生活方式，有一定的审美情趣和艺术表现能力。

（五）后勤管理

1、规范办学理念，不断确立为教育教学服务，为师生服务和为学校中心工作服务的观念，为改善学校办学条件，创建品牌学校作努力。进一步完善后勤管理各项规章制度，以章管理，强化后勤岗位责任意识，坚持面向全体师生，坚持服务育人。严格执行各项教育政策

法规，规范教育收费工作，推进行风建设。重视校园文化和校园环境建设，积极筹措经费，开源节流，努力改善办学条件。重视安全工作，确保学校稳定。

2、后勤人员要认真参加学校组织的各项政治学习活动，平时加强自学，不断提高自身的政治素质，确立敬业爱岗，为教育教学服务，为师生服务的观念和服务育人的思想。

3、加强对教学常规设备、办公用品的采购、登记、领用、保管、使用、维修及报损报废等环节性工作的管理，专用设施设备专人管理，定期检查和维修保养。

4、进一步完善食堂食品卫生管理制度，办好师生食堂，提高伙食质量，确保校内师生饮食卫生安全。

5、按照学校发展规划，不断完善教育教学配套设施，进一步改善办学条件。实现校园文化精细化管理，让校园“活”起来，达到墙壁能说话，草木能传情的效果，使学校成为花园、乐园和家园。

四、工作措施

1、围绕中心，突出重点。

集中精力解决我校管理和发展中的关键问题和平时工作中的薄弱环节，关注每一个细节，做好每一件小事，着力解决突出问题，带动和促进各方面工作，推动整体管理水平的提升。

2、强化认识，全员参与。

充分调动和发挥广大干部职工的积极性，依靠大家的智慧和创造力，使每个干部职工充分认识到开展精细化管理的重要性和必要性，形成人人主动参与精细化管理的良好氛围。

3、结合实际、务求实效。

各部门在开展精细化管理活动中，要紧密结合自身工作实际，扎扎实实地搞好每个环节、每个步骤和每项工作，在务求实效上狠下功夫。每一项工作，都要精细到如何做，何时做，做到什么程度，一点一滴都不能有任何疏漏。在教学、服务过程的每一个环节上，都要有明确精细化意识，即使是最细微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有检查、有反馈、有整改、有考核。通过不断的完善优化，最终实现学校的跨越式发展。

4、加强学习，促进提高。

坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，让学校领导和老师有机会学习兄弟学校实施精细化管理的有益经验，同时请一些同行来校指导工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作的意见和建议，促进我校精细化管理工作上台阶。

第五篇：矿安全生产精细化管理综述

态度决定高度 扎实焠聚经验

--**股份**矿安全生产精细化管理综述

态度是人的能力、意愿、想法、价值观的具体体现，也是脚踏实地、勤奋敬业、不断进取的前提和基础。**矿在地质条件极为困难的条件下，将安全质量精细化作为一把手工程，集全矿之力、全员之能，一步一个脚印、扎扎实实、持之以恒，形成了全新套路，取得了成功经验，引起王社平董事长高度关注，就取决于他们对工作的态度。--题记

“**矿抓安全工作的态度，最可贵之处在于‘踏实’和‘老实’。踏实就是苦干，用心、流汗，不浮漂、不取巧、不敷衍、一步一个脚印持之以恒。老实就是自信、虚心、见贤思齐，立足自身的条件，坚持自身的特点，学习别人的长处，克服自身的短板。”这是**股份公司总经理祁泽民，按照王社平董事长要求总结**矿经验时的概括性总结。

**矿断层、坠落柱发育，地质条件复杂，薄煤开采、高承压开采，生产条件困难。但持之以恒的态度、义无反顾的作风，却使他们在安全生产精细化管理上一路前行，用“踏实”和“老实”焠聚了经验--

一把手持之以恒用实功

“抓一把手，或者说抓矿长是国家安监总局明年的重点工作套路之一。”**股份公司总经理祁泽民说，王社平董事长要求股份公司总结**矿经验，一把手持之以恒抓就是他们的套路之一。

“质量标准化涵盖矿井各条各线，如果由各专业分散抓，在制度措施、推进力度、覆盖范围等方面往往存在很大的局限性，推进难，见效慢；由一把手整体抓，就能够统筹所有资源，破解各种制约因素，协调推进，快速推进，力度更大，成效更好。”采访过程中，**矿安全副矿长刘兴锁深有感触。

“由一把手亲自抓，并不是事无俱细，盘查过问，而是统筹资源，破解难题，协调推进。” **矿矿长王文清说，质量标准化是一项庞杂而又系统的工程，涉及矿井生产的所有专业和每一名员工，好坏优劣关乎职工生命，也直接影响着矿井的安全。要提高产量、创造效益、产生利润，就必须保证安全，而质量标准化便是保证安全的天空不予倾斜的重要支撑。

将质量标准化作为一把手工程，由矿长亲自抓，亲自安排部署、制定达标方案，亲自召开会议、督导落实，使**矿的质量标准化建设在推进过程中底气足、执行猛，用尽了全功：对标学习，矿长带队，奔河南、赴山西，到质量标准化搞得好的矿井对标学习；开阔视野，所有矿级领导和中层干部，在短时间里先后分四批到先进单位进行观摩；学习掌握，政工科、安检科、工会分别制定矿领导、中层管理人员、普通职工三级《国家新版安全质量标准化标准》学习计划，组织全体职工系统学习；快速启动，各条各线逢山开路，遇水搭桥，八仙过海，尽展其能。

正所谓“群雁高飞头雁领，胸有目标方向明。” 一把手的强力引领，使**矿质量标准化建设阔步先行。国家新版安全质量标准化达标要求刚刚下发，他们便立即组织采掘单位主管技术员和职能科室人员对照新标准进行互查，对存在问题进行了系统剖析，并一一制订了解决方案。随后，他们又通过对采、掘、机、运、通、地测防治水等各条各线的精准把握，向公司领导明确提出：“即使按照新版标准，各条线得分也要达到93分以上。”

为更好地实现这个目标，矿长王文清组织各生产单位按照新标准建立完善的记录台账。各单位在生产过程中，严格按新标准组织施工，并形成了一整套严密制度和考评措施。在**矿掘进区施工的13503工作面上，正在锚网支护的班长郭英斌告诉记者：“除掘进机在切割时具有严格的要领外，网片的搭接，以及锚杆的密度、深度、角度和外露长度都有严格要求。”

“为保证新标准的严肃性，矿长每日早调会都一再强调要严格按标准施工。为此，还设立了8000元到10000元的质量标准化单项奖，每月三次组织职能科室按照新标准对各专业进行严格检查。”**矿安监科科长王义省说，这项奖励在采、掘、机、运、通、地测防治水六条线和其它五条线的门槛设置上，分别高于国家一级标准5分和13分。就是说，要想拿到这项奖励，就必须在矿上三次组织的检查中高于95分和93分。

要实现矿井的全面、内在、动态达标，就必须消除短板，破除瓶颈，克服矿井在长期生产中形成的弊端。**矿的通风、供电、提升等系统，因战线的拉长而制约了达标，矿长便亲自组织工程技术人员对战场摆布进行优化，减少工作头面，并先后完成了本部主扇风机改造、35KV变电所增容改造、本部和东井主副井提升系统改造等工程，将通风、供电和提升系统的硬伤和短板一一消除。

一把手的重视，使质量标准化建设的极端重要性，在全矿上下进一步强化，并成为干部升降的重要依据。**矿副总工程师、调度室主任刘新文说：“在公司、矿月度、季度验收中，一次不达标的责任单位，其党政正职就会受到黄牌警告，二次不达标就要被降级。如果是第三次，便就地免职。”

严明的制度和强有力的措施，使**矿的采、掘、机、运、通、地测防治水等各条各线的质量标准化建设齐头并进，在**股份公司组织的历次检查中，综合得分均名列前茅。同时，职工的创造才能也得到激发，前探梁临时支护、可调式油桶支架、旧锚杆快速拉直机等一大批先进操作法应运而生，相继在全公司进行了推广。

一把手抓质量，使**矿的安全能力持续增强，本部和东井双双迈入国家质量标准化矿井行列，全矿连续四年实现安全生产无事故。今年，国家局将在全国开展“保护矿工生命、矿长守规尽责年”活动，在安全上由一把手抓，抓一把手，将成为全国的安全工作主线，**矿变各专业分散抓为一把手整体抓有做法，无疑走在了全国的前面。

抓“一万”理念先进强根基

“**矿按风险预控管理的思路抓安全，理念先进，不浮漂，不取巧，不敷衍，而且持之以恒抓。”**股份公司总经理祁泽民说，王社平董事长要求股份公司总结**矿经验，抓事前、抓现场、抓培训、抓“一万”就是精髓。

2月12日上午11时，在**矿综预队的班前会上，班前礼仪、安全确认、工作讲评、任务安排、安全宣誓、集体入井六步流程环环相扣，职工们未到现场，便已对现场状况了如指掌。矿长王文清告诉记者：“在安全质量精细化建设中，我们通过强调班前会质量，领导跟班带班质量，现场交接班规范化，使安全风险预控进一步强化，班前工作已经固化为必有的流程。”

“为让职工更加直观地了解岗位情况，我们还根据现场实际制作了设备实物模型、编辑了岗位隐患地图课件，在班前会上，为职工有针对性的进行认真讲解。”班长侯振芳一边说着一边将自己的讲稿放进专用的档案盒内，并指着黑板上张贴的一排排文字说，“对于一些重点工作安排、重要事项要求，还要把讲稿贴在会议室，让广大职工督促落实。”

安全确认是风险预控的重要环节，为将安全风险控制在有效范围，**矿还在所有井下区队创新推行了职工思想情绪动态管理，每天由值班人员利用班前考勤时间，对职工进行安全确认，避免了职工带着情绪下井。

“在井下区队中广泛推行了班前安全风险预想预控，使我们构建了个人、班组、区队‘点、线、面’三级防控网络，做到了‘事前管理、超前防范’。”主管安全的副矿长刘兴锁说，现在的班前会，套话、空话少了，安全注意事项、具体操作方法多了，班前会的作用得到了充分体现。

“开好班前会，使职工们在思想上增强了主动防范意识，而搞好班前交接，则使我们让职工更加清楚的了解了当班的安全情况，将隐患缩小在可控范围内。”**矿安全副矿长刘兴锁说，原来实行班评估时，仅仅是两个班长进行交接，内容不细、责任不清、考核不严，很多细节容易被忽视。为此，先后组织劳人科、调度室、安检科等部室5次修改三卡内容，对跟班交接、班组交接、岗位交接内容进行细化规范，在所有井下生产区队全部推行了菜单式岗位交接班。

“将安全隐患排查处理作为其中最重要的一项交接内容，现在到达工作现场后，两个班组之间都是进行‘兵对兵、将对将’的岗位现场交接。”在**矿井下的工作面，综预队队长范振军说，对交接班的重视，使我们实现了相同岗位的职工、班长，分别对照A卡作业标准，结合现场情况，逐项考核打分，对设备运转、文明生产、工作难点、安全注意事项等情况严格按菜单认真填写。如果接班人员对没有按照规定考核打分，跟班人员审查发现后，就会同时扣除交接班双方人员的相应分数，由于处罚严厉，也就避免了人情分的出现，使A卡的现场考核作用得到了真正发挥。

除进行现场交接外，**矿还推行跨班持卡验收确认，交班人员把自己的A、B卡交给接班人员，接班人员在本班工作中根据交班人员A、B卡所列隐患处理情况，进行安全确认和复查，再给交班人员考核评分，从而进一步提高了隐患排查力度，实现了对安全风险的有效防控。

“安全风险预控的重点在现场，只有当我们走到现场、走到一线去，才能发现隐患并有效的解决隐患，为职工筑好安全‘防线’。”**矿副总工程师刘新文说。

在距离矿井底最远的1723工作面上，正在跟夜班的矿党委副书记王东勤说，他的巡查路线共分为A、B、C、D四个区段，A段主要查轨道坡绞车、防护设施完好等5项内容，B段主要查运料巷机电设备、地辊等11项内容，C段主要查工作面支架、顶板等5项内容，D段主要查运输巷皮带跑偏、注油量等12项内容。他们把隐患排查的重点项目都列成菜单，逐条逐项进行检查，同时还要求每位矿领导随身携带一本走动管理记录台账，将查到的隐患登记在册，升井后交由安全信息站，由安检科负责督导隐患的整改和复查。形成完整的隐患排查治理闭合链条。

先进的理念，扎实的作风，完善的制度，使**矿实现了安全工作长治久安，千工违章率、千人负伤率连续三年下降，全矿实现了安全生产四周年，本部及东井均跨入国家级安全质量标准化矿井行列。

求精细手段先进促提升

“**矿按精细化管理的方法抓安全，手段先进，不嫌麻烦，不抵触，不打折扣，持之以恒抓出了成效，这就是**矿值得学习的地方。”**股份公司总经理祁泽民说，王社平董事长要求股份公司总结**矿经验，这就是他们的经验之一。

“在推进精细化管理过程中，我们首先让广大干部职工认识到精细化管理的重要性，第一时间理顺精细化管理与安全、生产的关系，并把它放到与质量标准化同等重要的位置，下大功夫、下大决心，全力以赴强力推行。”面对记者的采访，**矿矿长王文清介绍说。

为快速有效地推行精细化管理，**矿先后修订完善了60余项安全管理制度，优化完善了信息调度、应急救援和职业健康等30余项专业标准，并对劳动用工、地面设施和环境卫生等72项管理考核标准进行了优化细化，建立了地面安全考核办法、安全诚信员工考核标准等18项新制度、新标准。在此基础上，还通过总结经验、实验研究等方式，建立了5E标准体系，制定完成了包含103个管理岗、108个操作岗的《岗位作业指导书》，进而使管理实现了从井下到地面、从宏观到具体的全面延伸和升级。

在**矿东井1198工作面上，负责联锚网的职工每个人都拿着同样长短的12号铁丝。机掘队队长李现召说：“铁丝是我们在联锚网中消耗较大的一种材料，以往在裁剪铁丝过程中，由于长短不一，极易浪费。实行精细化管理后，职工们通过经验总结和多次实验，发现将其截成25厘米长正好够用，便此作为标准进行裁剪，统一使用。”

标准从无到有，从粗到细，使**矿实现了人人、事事、时时、处处、物物都有标准，管理的精和细得到了多重体现。

四项技术是精细化管理的重要手段，**矿除对井下设备、管路、设备设施等物品进行挂牌管理，实现了物的作用、使用方法、负责人等信息一目了然外。还通过设立设备管理标识、危险标识、安全设施标识，在巷道、工作面设置安全文化阵地、文明施工措施、重要岗位责任制及物料管理等牌板，对井下支架、单体、道木、H架等物品进行编号，增强职工的安全防范意识，使现场安全管理水平在精细中提高。

“之前，要查找损坏物品的位置，往往要耗费很长时间，现在一分钟内就可以准确找到，既减少了不必要的劳动，也为生产赢得了时间。”综采队机电工长王衍祥说。

“为了促进精细化管理在现场的落实，我们还通过大力推进职工岗位双述，提高了职工的精细化意识，使精细化管理真正实现落地生根。”**矿副矿长马海敏说，为实现对人的精细化管理，他们提炼了涵盖各岗位的工作流程、注意事项，并制订了相应的事故应急预案和《岗位双述考核执行办法》。

在**矿2000多名井下职工中，每人都有一份1000、3000、6000字不等的岗位标准。为实现精细化管理的落地生根，他们严格按照公司要求，分工种、分年龄编制了“双述”教材，在所有井下职工中大力推行岗位描述、手指口述训练和岗位应知应会48小时培训，并以现场观摩、现场比赛进行强力推动。安检科科长王义省说：“由于组织得力，在公司组织的岗位描述大赛中，我们还夺得了一金、一铜。”

A、B、C三卡是精细化管理的重要工具，也是**矿现场管理精细化延伸的致胜法宝。在矿井本部的工作面上，综预队队长范振军告诉记者：“由于在生产区队全部推行了A、B、C三卡菜单式岗位交接班，职工的安全责任意识空前激发，当班隐患当班处理，已成为职工的共同守则。”

精细化管理的扎实推进，使**矿在地质条件极为困难的情况下，持续实现了稳产高产，2013年，原煤总量再度稳增10%，为完成企业利润提供了强力支撑。

“推行精细化，最重要的目的就是保障安全、促进生产。”升井后到值班室递交A卡的采煤班长郭现民一边衣兜里掏出上一班的A卡一边说道：“为使三卡内容更加结合现场实际，我们还根据现场条件变化，推行了跨班持卡验收确认。就是：接班人员根据交班人员A、B卡所列出的隐患处理情况，通过在生产过程中进行确认和复查，才能填表打分。这种创新和实践，虽然使工作量得到增加，却使现场管理在精细过程中更深了一层。”

在精细化管理上的更深更细和持之以恒，使**矿的现场管理水平持续提升，工程质量优良口率始终保持在100%。2013年上半年，在**股份公司评出的6个“精细化管理示范工程”中，**矿有3个工作面名列其中，独占半壁江山。

抓质量踏踏实实出成效

“**矿抓质量标准化达标，决心大，下的功夫大。不找理由，义无反顾，踏踏实实地做，老老实实地做，持之以恒抓出成效。”**股份公司总经理祁泽民说，王社平董事长要求股份公司总结**矿经验，这就是值得学习的地方。

“我们矿地质条件复杂，断层、陷落柱发育，水、火、瓦斯等威胁并存，安全生产压力大，所以，当初一接触质量标准化这个理念，就感觉这个是好办法，而且势在必行，越快越好。”**矿矿长王文清说，干什么都不会一帆风顺，刚开始搞质量标准化时，就有人感到这是面子工程，会拖生产后腿。要让干部职工认可并努力去做好，就必须让他们切实感受到质量标准化所带来的好处。

“在质量标准化工作推行之处，我们把宣贯放到了首要位置，通过发放质量标准化知识手册、政工干部下基层等多种形式进行宣传引导，随后又组织所有矿级领导和中层干部，先后到河南永煤集团、山西段王煤业进行参观学习，并在全矿开展了‘学永煤、找差距、促提升、保安全’专题活动，让全体干部职工了解质量标准化，正确认识质量标准化。”**矿党委书记王学贞说。

思想上引领，行动上导向，使**矿的质量标准化建设具有了强力引擎，各单位采取课件、投影、答题竞赛等形式组织职工学标准，通过现场演示、骨干帮带、工分浮动等方法引导职工用标准，通过检查考核及时发现各单位在质量标准化建设方面的亮点和特色，组织中层管理人员进行现场观摩，打造样板，并给予1万元重奖……

在**矿2下煤三采区进风巷施工现场，全矿各生产区队的区队长、党支部书记和主管技术员参加的“七条线”施工现场会上，与会人员对开拓区的巷道成型赞叹不已。他们边走边看，思考、提问、留笔记，生怕学不到其中的真谛。区长赵占林介绍说：“质量标准化不是面子工程，既要好看，更要耐用。我们通过在巷道正顶、左右拱间中点、拱基以及两帮底脚处分别挂线，喷浆的厚度得到精确控制，成型更加标准，锚喷面更加平顺。几年来，质量优良品率始终保持在100%。”

不打折扣，不找理由，全力以赴，义无反顾，为实现各条线都能做到全面、内在、动态达标，**矿始终坚持任何单位、任何头面，不得突击迎检、停工停产迎检。他们深知：越是地质条件复杂、生产任务紧张的时候，也往往是危险的高发期。因此，更要下大的力气，以更严的标准要求、更快的整改速度、更大的惩处力度，来保证动态达标。

去年10月份，冲刺全面启动，13502工作面却遭遇断层，并要跨两条上山，地质条件十分恶劣。为安全度过困难时期，队领导提出“质量第一，生产第二”，职工们却叫响：“没有质量就没有产量。”全队上下众志成城，严格按标准进行考核，不但安全跨采并完成月度生产任务，还在公司质量标准化抽查验收中，获得95分的优异成绩。

“在质量标准化建设中没有特例，没有特殊时期，没有免检地域，没有特殊人员。因为坚持这‘四个没有’，使全矿上下踏踏实实、认认真真，从没有因任何困难条件、任何复杂情况而放松要求、降低标准。”主管安全的副矿长刘兴锁说。

在**矿本部2下煤三采区回风巷的施工现场，小班安检员、施工单位的跟班区管及班组长正在对联网质量、锚杆数量和间排距等进行联合验收。负责联网的职工孟祥起说：“这项验收主要是确保巷道的内在质量，由于喷浆后，金属网和锚杆会全被盖住，质量如何无法确定，因此便细化到工序进行验收。”

“后期巷道养护，在过去也基本上都是‘良心活’，现在还明确规定距迎头70米内，必须保持巷道湿润。”另一名职工手指着巷壁说：“你看，我们的巷道每班都要定时喷水，不能说是百年工程，但内在质量绝对达标。”

“质量标准化是煤矿安全工作的基础，正是因为矿井质量标准化水平的不断提高，才使职工生命安全得到了充分保障，并得到了职工的广泛认同，企业才能够逐步迈入健康发展的良性轨道。”矿长王文清说，质量标准化的推行，使**矿安全生产形势持续稳定，实现了连续安全生产四周年，连续三年产量递增10万吨以上，连续五年超额完成利润指标。

安全质量标准化建设，已经抓了好多年，各单位都有自己的亮点，**矿抓的各单位也在抓。但从夯实基础工作抓、按风险预控的思路抓、按精细化管理的方法抓，并作为一把手工程持之以恒抓，则体现了他们的方法和态度，也说明了他们在这方面工作上的与众不同。公司推广学习“**经验”，学什么、怎么学？期望各单位能得到启发。--后记