荥阳二中地震应急综合演习实施方案5篇

第一篇：荥阳二中地震应急综合演习实施方案

荥阳二中地震应急综合演习实施方案

一、活动目的：

为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单防地震常识和逃生知识，特举行一次安全演习。

二、演习准备阶段：

（1）、组建领导机构：

指挥长：陈伟书记

副指挥长：各年级主管校长

组 员：各班班主任（2）、商讨方案

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我年级应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（3）、师生传达，强调演习的注意事项。

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。下楼梯时每排两个人有秩序的下楼。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，不要背书包，防止踩踏事件。）

3、按规定线路疏散，不得串线。

三、演习时间：

四、演习地点：荥阳二中校园

五、演习对象：全体师生

六、演习要求： 学生要迅速有序撤离，注意不能拥挤；都到指定的安全位置集中。

七、工作人员职责：所有参加演习的教师都必须坚守工作岗位，发挥自己的职能，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出即时的措施。

八、演习项目： 在紧急状态下的学生迅速撤离

九、演习用具准备：

活动负责人：响紧急铃声，发布信息。

班主任：迅速赶到教室，组织学生。

学 生：听从命令，迅速撤离，到安全地带。

十、活动步骤：

模拟地震背景：以我市发生5.5级强烈地震为背景,学生正在学校上课.地震时,震感强裂,灯具晃动掉落,玻璃震碎,部分教学楼出现裂缝、墙皮脱落。10：28 演习开始，发布地震预警信号；

警报声响起，地震应急演练开始。

（学校广播播放地震声音和警报音3分钟，1分钟地震模拟音效，之后是2分钟学校拉响警报声）

10：28—10：29(1分钟)全体教职员工、全体学生就地避震，教室学生在上课老师的指挥下，迅速躲在课桌下。

场景1：学校正在上课，突然听到地震声音和警报响起，各班在老师的指挥下，根据掌握的地震知识，学生迅速躲在课桌下或其它支撑物下，以书或书包摭头护眼。（在突发的地震面前，师生难免会惊慌失措，甚至采取不正确的避震措施。专家建议：震时，在平房可根据情况向室外空旷安全的地方躲避，在楼房，应就近躲避，震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法，不要盲目跳楼。）

短暂地震后，学校广播室传出：“我市发生了一次强有感地震，请老师和同学不要惊慌，现在由班主任老师指挥学生迅速、有序撤离教室并远离高大建筑物到空旷场地去。请抢险救灾组也快速到指挥部集合待命。”—演习的指挥部牌子同时立起，代表校防震救灾领导小组自动转为抗震救灾指挥部，校地震应急预案相应正式启动。（真实的地震后，学校广播不一定承担指导老师指挥学生撤离教室，此时，教室代课老师则担当责任人，指挥学生有序、快速撤离教室，同时，防止震后出现学生在撤离时相互拥挤、踩踏而造成的伤害；各班主任、年级组长不管有无接到学校领导或校防震救灾指挥部命令，震后第一时间必须赶赴教室或疏散地负责组织学生撤离教室或在疏散地清点学生人数及受伤情况；抢险救灾组全体人员在有无接到命令后，也必须在第一时间到学校预案指定疏散地指挥部附近待命；不管有无校长发布命令，震后，学校防震救灾指挥部自动转为抗震救灾指挥部，校办公室、抢险救灾组、疏散组、安全保卫组自动承担各自职责）10: 29ˊ30″—10:36ˊ30″（5——7分钟）震后紧急疏散。

场景2：全体师生经过短暂躲避后，各个班级学生在教师带领下按预案规定的疏散路线，迅速、有序地撤至指定的疏散地或操场。其中轻伤员在老师和同学的背着、搀扶着走出教学楼，学生在疏散中，仍然用书或书包护着头部，以防室外建筑物伤害，有的同学已用校服、鞋带或袖套对自己进行了简易救护。。。操场：体育教师

职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

演练时各班撤离路线如下：

教学楼：五楼的一班、二班、三班学生走东楼梯口下楼进入操场；五楼的四班、五班、六班、走西楼梯口下楼进入操场；四楼的七班、八班、九班、从东楼梯下楼进入操场；四楼的十班、十一班、十二班从西楼梯下楼到操场。三楼的十三班、十四班、十五班走东楼梯口下楼进入操场；三楼的十六班、十七班、十八班走西楼梯口下楼进入操场

3、各班在大操场按指定位置集合自南向北一到十八班，每班两路纵队。除各班的正副班主任以外，各班的辅导老师必须提前到操场站在本班的前面，学生到了以后迅速稳定学生的纪律。各班清点人数，向总指挥汇报。

4、全体教职工必须和学生一起在操场集合。

（解说词：破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不可惊慌，应根据所处的环境做出正确的抉择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被倒塌的建筑物砸伤。大地震过后，建筑物多处于坏损的状态，为防止强余震到来建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不可慌不择路，要根据《学校地震应急预案》中规定的疏散线路和秩序疏散，避免拥挤踩踏现象发生。现在学生在老师的带领下由教室向外疏散。）

场景3：学校启动破坏性地震应急预案后，师生疏散到操场后，应急领导小

组部署抢险救灾工作。10：40分

指挥长：“各班班主任立即集合学生，清点人数，结果由年级负责人向指挥部报告。其他教师员工按照预案分工由各组组长安排开展工作，将工作进展随时向指挥部进行汇报。”

场景4：各班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由年级负责人向学校地震应急指挥部汇报统计结果。10：42分 年级负责人：“报告指挥长，全年级一共892人，全部安全撤出。轻伤12人。

抢险救灾组负责后勤工作人员：报告指挥部，校区已恢复通电供水，请指示。

指挥长：请继续检查各个线路，及时排除故障。出现火险，立即采取措施，需要119援助的，请迅速协助扑灭。

安全保卫组：报告总指挥，校区治安正常，请指示。

总指挥：现在要加强重要部门安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏。继续维护治安，协助开展伤员救世主治和火灾等等扑救工作。10：50 校指挥部组织安排震后应急工作。

总指挥：我校抗震救灾工作已告一段落，请各班班主任组织各班学生疏散到大操场待命。现在开始，学校停止上课，待学校通知后再恢复上课。请副总指挥陈书杰校长向教育局汇报我校人员伤亡情况各抗震救灾情况，及时了解教育局最新指示。

10：52 演习结束。

第二篇：关于地震应急演习工作总结

关于地震应急演习工作总结经典范文5篇

地震应急演习工作总结

篇1

我市地处山西地震带南端，地质构造复杂，地震环境恶劣，多年来一直被国家列为地震重点防御区和可能发生中强度地震值得注意的危险区。为做好地震的防预工作，保护我校师生的生命和学校财产不受损害，结合第xx个全国中小学生安全教育日确定的主题“加强疏散演练，确保学生平安”教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理，开展疏散演练活动。特制定（实验小学地震应急预案及保障方案）。

一、地震应急领导机构

地震应急领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx

地震应急速报小组：

（1）指挥组与向上级汇报组：校长及校委会

（2）疏散组：教导处

二、紧急疏散原则

指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。

三、地震临震应急反应

（一）紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。听到第一声钟响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

（二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

1、听到哨声后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离顺序：前后楼各按预设好的路线撤离。

在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

要求：

1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。

3、遇到灾情，千万不要跳楼。

4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操常

5、楼梯口要有教师指挥。

楼梯口具体负责疏散教师：后勤组教师各班班主任、数学教师——负责自己班级。

6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

9、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到地震结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向校长报告。

到达集中地后，要蹲下，清点人数

（三）自救互救

疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

（一）灾情速报

灾情速报对象：灾情内容向学区主要领导汇报。震后，每天要进行零汇报。

（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

（三）速报程序：

1、发生有感地震或破坏性地震后，在20分钟内向教育局领导报告。

2、学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

（2）人口影响：指人员伤亡情况。

（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对学校财产的损失等。

3、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

地震应急演习工作总结

篇2

为了提高学生的安全防范意识，增强学生应对各种突发紧急事件的自救能力，结合剑川县教育局关于组织防震减灾宣传教育和开展疏散演练的通知要求，我校于20xx年10月19日下午进行了地震应急疏散演练。

演练前向学生介绍了地震的相关知识、应急防震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。同时帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急防震的正确的方式。

当学校发出警报哨声后，学生在老师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在课桌、床底下；当疏散演练的信号响起，我校611名学生按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地疏散到了指定地点。随后，各班班主任迅速清点人数，并向负责人汇报。疏散中，学生之间没有发生一起踩踏、推搡事件，没有一名学生在疏散时发生以外。在学生演练过程中，老师们不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势。学生训练有素，团结协作，在有序疏散时起到了很大的作用。

应急防震疏散演练结束后，各班主任带领学生反复熟悉防震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。针对演练，进行认真的分析和总结，也针对班级问题进行了再教育，达到了预期的目的。回家后，让学生根据演练情况，围绕安全写一篇日记，永远牢记“珍爱生命，安全第一”。通过今天的逃生教育、逃生演练，师生共同认真思考一个问题：灾难来临时，我们能机智逃生吗?相信大家经过思考，当面临灾难来临时，就不会慌乱，不但自己能有效逃生，还可组织帮助周边的人有效逃生。通过此次防震、抗震演习，全校学生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。这次演练，进一步增强了学生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动是对校园突发安全事件应急预案的一次检验。通过演练，进一步锻炼了学生应对突发事件的能力，演练活动达到了预期目标。

地震应急演习工作总结

篇3

为落实“xx供电局20xx年地震综合应急演习方案”，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高员工紧急避震、自救互救等地震应急能力和意识，确保全体员工生命和公司财产安全，公司结合实际，本着“以人为本，安全第一”的原则，坚持“安全第一，预防为主，一切事故都可以预防”的方针理念，我公司于20xx年6月29日09时20分至11时00分开展了地震突发事件模拟演练。现将此次演练活动总结如下：

一、公司领导重视，演习活动组织到位。

公司多次组织过地震应急演练，公司还请县地震局的专家组到公司各办公室与员工分析避震带，讲解地震知识。

为了确保这次演练落到实处，公司作了很多的准备工作，28日下午14时，公司领导、各部门主任再次熟悉地震现场处置方案并讨论地震应急演练实施流程和细节，总结以往演练的不足并提出建议，会上总经理要求办公大楼全体成员参加这次演练，希望这次演练能更加全面地突显出存在的问题，为以后的演练得到实际上的进步作贡献。公司史副经理对演练实施步骤等作出周密安排和全面讲解，协调相关部门之间关系，要求相关部门密切配合、分工协作，落实专人负责，同时也强调演练活动注意事项，以确保这次演习活动顺利进行。

二、全员参与，井然有序，注重细节。

按照《～供电局20xx年地震综合应急演习方案》文件，及局督导员的安排，6月29日上午09点20分，随着警报的响起，公司地震应急演练活动正式开始。按照以往的演练经验，员工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震带避震20秒再撤离办公大楼。这次活动共有148人参加，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，9：24分，148名参演人员中，除安排的15名被困人员外，其余人员到达指定地点集中，并进行人员清点统计工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3个小组；9：30公司应急办通过卫星电话向局应急办汇报受灾情况（卫星电话发出，但听不到局方回应），随后采取电话汇报，局方无应答或正在通话中，又到调度室进行汇报但听不清对方说话；演练内容还包括抢修、保供电、救治伤员、等工作。对整个演练过程中，安监部指派成员配合局督导员，同时也做好活动记录，填好活动评价表。

三、认真总结，扬长补短，只争更好。

演练结束，公司应急办和局督导员对这次演练活动进行了总结，总结会上，主要分析了活动取得的成效和存在的问题。王琰总经理还安排了改进工作。局督导员指出：4分钟（包括避震20秒）除“被困”人员全部撤离办公大楼到达指定聚集点；感觉地震迅速戴好安全帽、抓水避震；伤员包扎等整个紧急避震、自救互救方面在去年演练基础上有很大进步。下面总结这次活动存在的问题：

存在的问题与不足：与局应急办的通信不畅通；应急物资不够完善；救护过程应增加心肺复苏，少许人员逃到楼下就开始吹牛聊天，部分人员逃离过程中未戴安全帽、应急车上的的灯头插座没有事先接好等漏洞百出。发现问题，解决问题，才是进步的关键，下面是总经理总结会上按排的工作计划和提出的问题：

1、7月再进行一次全面地震应急演习，演习过程增加软担架和“心肺复苏法”的使用。

2、7月7日前重新修编《地震应急演练方案》；

3、地震自救互救知识的培训，提高员工自救互救能力和意识；

4、演练中暴露的通信问题如何解决?

5、与上级部门如何做到无缝沟通?

地震应急演习工作总结

篇4

学校是人员最集中场所之一，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。

为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果呈现良好。

总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了1分47秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《防地震应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的＇能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、不足之处：

1、防震工作的学生思想还有明显的不足认识例如个别的同学在思想上没有高度的重视与切实的执行预案的方针和政策，在安全撤离过程中出现喧哗、开玩笑等显现。

2、防震撤离在路线上要避开高大建筑物，应当走楼与楼之间空旷地带。

3、主楼道与辅助楼道之间要合理搭配，不能出现拥堵、件的发生。

4、如果楼道如果出现坍塌显现应该怎样去及时调整紧急疏散的通道和路线。

地震应急演习工作总结

篇5

为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。3月16日我校组织全校师生进行了一次地震应急疏散演练活动，取得了良好的效果。

一、领导重视，演练活动组织健全

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师思想上高度重视，行动上听从指挥，增强防风险意识，演练前，班主任要对学生进行演练意义和安全教育，要抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调活动的安全问题，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好

总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。并宣布新知学校地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动进行分析、小结。

第三篇：地震演习简报

提高师生危机观念增强防震减灾意识

为了进一步增强师生应对地震灾害的防范意识，提高师生处理紧急事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，我校举行了防震演练活动。5月2号下午六点半，演练警笛在演练总指挥的指挥下拉响，全校学生在班主任的指导下迅速就近躲避，先迅速蹲到课桌下。2分钟后，疏散命令下达，班主任立即组织 学生抱头，沿着预定路线，在楼梯口老师的指引下，快速有序的向预定地点紧急疏散，到达集合点后，教师清点人数，然后在最短时间内将本班疏散情况通过各区域的负责老师报告给总指挥。整个实践演练活动持续10分钟，紧张有序，有条不紊。此次防震演练是一次成功的演练，让广大师生亲自体验了地震发生及抢险救灾的情景，对所有师生很有教育意义。

急突发事件能力有很大的提高。通过演练，我校师生处理应

第四篇：地震演习感受

地震演习感受 今天我们学校在课间操时举行了地震演习。

只听警铃一响，靠门的第一行同学由排头带领着迅

速往下跑，第一行同学跑完之后第二行排头紧跟以此

类推。同学走出教室后双手抱头这个动作是为了在真

正地震时可以保护头部不被因地震坠物砸伤。因为如

果砸伤了头部即使可以幸存也会留下后遗症。其次同

学们各个弯着腰，这是为了怕头部撞上因地震而掉下的重物。同学们下楼的时候并没有像普通下课时边走

边说，而是井然的排成一行靠右行，也没有说话，速

度也很快，做到了快、静、齐。到了操场，我们快速的到平时升旗时我们站的位置站好，听老师给我们讲的“如果真正的地震来临时我们该会怎么做”，同学们

都在认真的聆听。

这次地震演习让我们学到了很多。知道了在地震中

如何保护自己不会受到伤害。我希望学校多搞一些这

样有意义的活动。让我们在玩中学，在学中玩。

——

五、二

苏笑羽

第五篇：水灾事故应急演习实施方案

2010河南安林煤业水灾事故应急演习实施方案

演习目的

为了深入贯彻落实 “安全第一、预防为主”的安全生产方针，检验安全生产事故应急救援预案的可行性，提高和完善我矿应对突发水灾事故的能力，提高职工安全意识、技术素质以及抗灾救灾自救能力，提高职工紧急情况下应变能力和事故处理能力，特拟定开展“矿井水灾演习”活动。

二、演习时间与地点

考虑到28092下顺槽掘进头靠近三采区老空区，可能突水，故计划在28092下顺槽掘进头进行一次水灾事故应急演习；演习时间定在2010年6月22日。

三、组织机构

为确保此次演习安全，圆满完成此次演习任务，特成立河南安林煤业矿井水灾抢险演习指挥部。总 指 挥： 乔康存

副总指挥： 赵玉明 闫海瑞 刘继任 王金祥

耿好业 魏保安 张宏中

成 员： 张国安 陈羽民 赵光明 刘宝涛 王善军

程玉军 白玉明 葛福生 张国才 徐改现

刘文祥 张明广 赵义标 杨卫华 尹纪根

上官书明 下设机构：

指挥部设在调度室：乔康存亲临指挥部负责地面指挥、协调工作，指挥部其他成员协助总指挥做好协调工作；

工程技术组：赵玉明任工程技术组组长，成员地测科、生产科全体人员，工程技术组负责根据灾情及其变化情况分析研究水灾发生原因、预测灾情发展态势、论证并制定灾害治理方案上报总指挥部，地点在地测科办公室。赵玉明带领地测科人员负责工程技术图纸、资料及和井下抢险技术工作的统筹安排，赵光明负责带领生产科人员和地测科水文观测人员深入井下现场观测，观测现场水压和水量变化情况；

抢险工程组：安全矿长刘继任任组长，王善军、张国才任副组长，成员有安检科全体成员及企管科相关人员。根据总指挥部下达的命令，刘继任组长和王善军副组长带领安检科成员快速制定抢险方案，第一时间到达事故现场，对现场人员和物资进行抢险；张国才副组长带领组员根据抢险要求，快速提供相关抢险材料和抢险物资；

机电保障组：王金祥同志任组长，成员有刘宝涛等机电科成员。机电保障组根据灾情及其变化情况和总指挥部下达的命令，编制井下机电停、送电程序，确保井下机电设备安全，必须保障设备（如中央变电所、中央泵房、局部通风设施、井筒提升系统等）的正常运转，满足局部抢险施工地点的供电要求，并根据上述要求组织、调配人员；

宣传报道组：张宏中同志任组长，成员有矿办、政工办全体人员，演习前期，宣传报道组负责对水灾演习进行宣传报道；演习过程中，由政工办派专人在副井口进行拍照、录像；演习结束后，政工部对演习的效果进行采访，对演习过程及时进行报道；

后勤保障组：魏保安同志任组长，成员有矿工会人员。根据灾情及其变化情况和总指挥部下达的命令，负责食品加工供应、劳保用品的紧急采购和发放、查点核实升井人数，抢险人员临时休息安排；

医疗卫生组： 杨卫华同志任组长，成员有公司医院相关医务人员，对演习过程中出现惊吓或是受到意外伤害的人员进行现场医治。

四、水灾演习安全措施

1、组织各部门科室配备应急队伍，建立各项应急机制；

2、在水灾之前，重新标志避灾路线，清理退路；

3、当水灾发生时应严格观察井上下水文孔的水位及水压情况，迅速判断水源水量，八采区水泵房开启所有水泵，保证最大的排水能力。

4、启动专用照明线路，保障现场必要的照明需要；

5、在突水可能危及到现场变配电设施时，应果断断电，防止个别线路漏电发生意外；险情排除后，经检查确认安全后可恢复供电；

6、当发生突水等突水事故时，各部门按应急预案进行事件的处置，及时撤离人员和重要物资，控制和防止事件扩大，努力将损失或不利因素降至最小程度。

7、在发生水灾时，如设备不能撤离到安全位置，应使设备处于动力关闭、加固和适当防护状态，防止设备造成不必要的损坏；

8、调度室24小时安排专人值班，当井下发生事故时，事故所在地负责人第一时间给调度室打电话，报告灾情的详细情况；

9、调度室接到电话后，立即把事故的性质、时间、地点和伤亡等情况通知值班矿领导；

10、矿领导立即根据“应急预案”和“矿井灾害预防和处理计划”的要求，组成以矿长为组长的救灾领导小组，坐阵调度室指挥抢险救灾。

五、水灾演习计划过程 1、2010年6月22日7时45分，调度室值班员接到28092下顺槽掘进迎头跟班队长打来电话，说巷道前方煤壁变凉片帮，并有少量渗水，调度员作好记录后，将此情况向值班矿领导作了汇报，值班矿领导得知这一情况，立即通知地测科防治水人员，让其去现场做水源调查与水量测定，同时并通知其他矿领导和相关科室人员，要求其尽快到调度室集合，商讨会议。2、6月22日7点50分，在矿科室与矿领导已经到达调度室，等候派遣，8点09分，所有矿矿领导都到达调度室，等候地测科防治水技术人员汇报。

3、2010年6月22日8时28分，地测科测水人员已经到达28092下顺槽涌水现场，据目测水量已达50-60m/h左右，并有加大的趋势，并初步判断为老空突水，调查后，测水人员立即向调度室汇报，称水量增大，并很有可能造成事故，建议启动水灾应急预案。4、6月22日8时31分，调度室正在召开紧急会议商讨对策时，值班调度员接到地测科调查人员汇报，称水量突然增大，已经达到100m/h，此时，井防治水领导小组研究决定启动“矿井重大水灾事故应急救援预案”，并成立水灾抢险指挥部，同时，调度室立即向井下三采区、六采区及八采区其他区域人员按避灾路线紧急撤退。5、6月22日8时42分，井下跟班队长再次往调度室打来电话，称水量继续增大，巷道内水流很大。调度室安排其带领人员按避灾路线紧急转移，并通知八采区人员，若还没有撤离的，先往高处躲避，等候救援。6、6月22日8时45分，矿山救护队人员已经到位，在经过简短的安排后，救护队人员分成两队（一队由副总指挥兼抢险工程组组长闫海瑞带队，救援井下“被困”人员，33并引导其沿着水害避灾路线直通地面；另一队由地测科、机电科与救护队员组成，对井下水量进行控制，并让八采区泵房满载抽排，并立即下井实施救援。7、6月22日8时50分，医疗卫生组、后勤保障组、宣传报道组已基本到位，并各自准备自己的工作。8、6月22日9时30分，井下“被困”人员在一队救护队成员的帮助下，陆续升井，医疗卫生组成员立即对演习过程中出现惊吓或是受到意外伤害的人员进行现场治疗，后勤保障组成员立即给“被困”人员提供牛奶、饼干等食品，并协助调度室查点核实升井人数，宣传报道组成员及时对整个过程做好录像照相等记录工作。9、6月22日9时45分，井下二队救护队成员给调度室打来电话汇报：“经过采取有效措施，水，水量稳定在36m/h，人员已全部安全撤离！” 总指挥命令：“安全撤离现场，有序恢复生产”。10、6月22日10时05分，井下救护成员全部升井，演习结束，工人重新下井干活，恢复正常生产。

河南安林煤业有限公司 2010年水灾演习实施方案签到表

单位

姓名

矿 长

总工程师 安全矿长 生产矿长 机电矿长 通风矿长 生 产 科 安 检 科 通 风 科 防 突 科 机 电 科 企 管 科 工

会 办 公 室 行 政 科

保 卫 科 医

院 其

它

河南安林煤业有限公司

水灾事故应急预案演习方案

二〇一〇年六月一日