第一篇：学院“争做合格公民活动”实施方案
****职业学院
关于开展“争做合格公民——我们在行动”活动的
实施方案
一、指导思想
本次活动以省文明办“致全体市民的一封公开信”，即以“争做文明市民，创建文明城市”为指导思想，以“提高师生文明素质，提升城院文明程度”为核心，以“争做合格公民——我们在行动”为主题，在全院掀起“人人参与文明创建，个个争当合格公民”的热潮，不断优化教育发展环境，提升校园文明水平，办好人民满意教育，为实现中国梦，建设幸福省会，争创全国文明城市作出应有贡献。
二、活动安排
此项工作是一项长期性的系统工程。活动大体分三个阶段实施，前期为集中宣传阶段；中期为活动集中开展阶段，抓出成效后常态开展；后期为活动验收及成果表彰阶段。
第一阶段：宣传发动，营造氛围。召开全院动员大会，各单位可充分利用广告橱窗、宣传板报、广播台、条幅、LED屏幕、院报、网站、问卷调查、媒体等广泛宣传开展活动的重要意义和目的，充分调动广大师生参与文明创建的积极性和主动性，在全院形成“人人参与文明创建，个个争当合格公民”的良好氛围。第二阶段：组织实施，广泛开展。一是集中学习。各单位要召开专题会议，组织师生学习相关文件和知识，把学习贯穿活动始终。二是开展活动。学院活动领导小组办公室组织开展八项校内、外活动。校内活动如：“校园（不）文明现象随手拍”、“文明标语征集评选”、“文明行动微电影摄制及展播”、“城院好人好事播”、“校园文明现象成果展”等五项；校外活动如：“走进社区义务服务”、“义务演出”，“寒暑假义务爱心家教”等三项。各单位结合自身实际，分别制定实施方案，在深化养成教育活动的同时，要组织师生开展诸如：主题演讲比赛、微博撰写大赛、文明倡议贴转发、文明标语征集、文明现象随手拍等一系列活动，促进活动深入开展。三是监督落实。学院活动领导小组办公室组建“特色服务小分队”、在教学区、生活区及校园内各公共场所设立文明监督岗，发现不文明行为进行及时劝导。坚持做到把学习教育、活动开展和监督落实结合起来，全面展开，共同推进，确保活动取得实效。
第三阶段：总结表彰，巩固提高。学院活动领导小组办公室对各单位开展的活动落实情况，定期进行检查考核，对在活动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰奖励，对工作不力的单位予以通报批评。各部门要不断总结提炼活动中的经验做法，查找存在的问题和不足，提升活动教育成果，并逐步建立和完善师生文明素质不断提升的长效机制。
三、实施过程
（一）开展提升师生文明素质专题教育宣传，营造浓厚舆论氛围。
通过在校园内醒目位臵悬挂宣传标语、制作宣传栏、校园广播、主题班会、文明礼仪大讲堂、发放倡议书等方式，大规模、多角度、全方位宣传“深化养成教育，争做合格公民”活动；组织学生学习《大学生文明规范》等文件资料和文明礼仪等相关知识，让学院成为传播文明、引领文明、守护文明的基地，在全院形成讲文明、树新风的良好氛围。
（二）发挥学院主阵地作用，积极倡导健康、文明的生 活方式。
1．大力倡导勤俭节约、低碳节能。结合学院下发的《关 于印发****职业学院加快“文明节约型校园”建设实施方案的通知》（院通字„2013‟10号）文件要求，教育师生树立勤俭节约意识和科学消费观念，落实节水、节电、节纸等措施。要求师生在日常生活中关紧水龙头，节约每一滴水；随时关灯，节约每一度电；提倡无纸化办公和正反面打印，节约每一张纸；文明就餐，杜绝浪费。加强对学生的生态环保意识教育，积极参与到植绿护绿、爱护环境行动中来。
2．大力倡导健康的生活情趣。教育广大师生自觉改正吸烟、酗酒、暴饮暴食等不良行为，养成健康的生活方式；提倡师生绿色文明上网，不浏览黄赌毒等不健康网站，不在网上随意发表或者转载言论等；鼓励师生培养健康的兴趣爱好和特长，保持文明交往，不出入夜总会、迪厅等娱乐场所。
（三）发挥教师的主导和表率作用，争做文明教师。1．倡导读书学习，争做业务标兵。在广大教师中开展“每天至少读书1小时”的学习活动，鼓励教师自觉读书学习“充电”，通过读书活动焕发学校和广大教师活力，增强工作动力和创新意识，营造全员学习、终身学习的浓厚氛围。
2．规范执教行为，争做文明表率。教育教师规范言行 举止和仪容仪表，自觉抵制不文明从教、不廉洁从教行为，做文明表率。每位教师要努力做到“学为人师、行为世范”，在本职岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。
（四）发挥学生的主体作用，“端行修身”校园行动，争当合格大学生。
1.动员部署：在全院范围内发起“文明修身倡议书”，全院召开“争做合格公民---我们在行动暨申本动员大会”，强调文明修身活动对大学生的重要性和必要性。
2.“修身自省”民主生活会：各党总支以支部民主生活会的形式对大学生曾经做过的自认为不文明行为进行自我反省，通过这种自我揭发、自我反省的方式加深大学生对不文明行为的认识以及自我约束；最后总结出目前大学校园存在的各类不文明行为，以便下一阶段开展文明标语征集。
3、加强孝德教育，弘扬孝敬父母、感恩父母的风尚。各系（部）认真开展“孝德文化进校园活动”，大力弘扬孝德文化，教育和引导学生树立孝德观，全面提高道德素质和文明程度。
4.“文明标语征集评选”：针对上一阶段不文明行为的反省总结，面向全院师生开展文明标语征集评选。从“宿舍文明、课堂文明、校园文明、餐厅文明、网络文明”等方面进行征集，对采用标语进行表彰鼓励并广泛印发。
四、工作要求
1．统一思想，提高认识。各部门要统一思想，提高认识，做到大小、内外和师生三个结合。即要着眼于大局，又要从点滴做起；要以校园内活动为主，同时兼顾校外活动；要做到领导带头，师生共同参与。按照实施方案和工作措施，有计划、有步骤地推进活动开展，确保各项工作落到实处。
2．精心组织，务求实效。切实加强对师生文明素质提升工作的领导，把师生文明素质提升行动与大学生养成教育建设结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法、创新形式，确保活动体现特色、扎实推进、取得实效。
3．培树典型，强化宣传。充分利用校园广播、院报、橱窗、校园网等多种宣传形式，宣传文明素质提升活动的意义，不断发现在活动中涌现出的典型单位和个人，及时在广大师生中进行宣传和推介。
4．加强督导，落实责任。各系主任、机关处室（中心）处长（主任）为第一责任人，负总责，分管领导要亲自抓，确保各项工作任务落到实处。学院活动领导小组要加强督导检查工作，及时指导和掌握各部门工作开展情况，要将学生文明素养列为“大学生素质拓展”考核的一项重点，确保活动达到预期目标。
五、总结表彰
各相关单位根据目标要求和实施方案，对本单位活动工作进行及时总结，学院活动领导小组办公室对各单位组织活动进行监督指导，对活动过程中出现的问题进行及时整改，搞好建章立制，建立健全常抓不懈的工作机制。
在各单位提交总结报告基础上，学院将组织开展典型经验和典型成果交流活动，评选出100名“文明修身示范标兵”（其中教师30名，学生70名，评选标准以“合格大学生、合格教师标准”为指导）、27个“文明示范先进集体”（3个处室、3个系部、7个教学班级、14个宿舍），并予以通报表彰。
2017年2月25日
第二篇：弘扬社会公德,争做合格公民
国旗下讲话稿：弘扬社会公德，争做合格公民
社会公德，古人将其归结为忠、孝、仁、义、礼、智、信等。这种公德在中华几千年的文明进程中不断延续发展，始终是社会发展的基本伦理。它不曾被历史长河的滚滚巨浪所淹灭，正好证明了社会公德是维系社会和谐的基本保障。
请大家设想一下，当传统意义上的社会公德进一步发展，使“路不拾遗”、“夜不闭户”成为现实；全体公民积极为社会贡献自己的力量，发挥人道主义精神，助人为乐、救死扶伤、见义勇为……这样的社会将会是多么和谐多么安定的社会！
但我们有时会见到一些与文明社会不和谐的现象：公共设施达到破坏；青铜雕塑思考姑娘被锯断胳膊；更有思考：拦路抢劫时路人视而不见，绕道而行；某些医院不讲人道，看钱治病；某些商人不讲信用，“利”字当头……面对这一切，我们热切呼唤良好社会公德的回归和重建。
今天，我们所要重建的社会公德，是对中华民族传统美德的继承，同时，时代发展的进程又赋予了它新的内涵。这个新的内涵就是要求每个公民都必须承担起与公民权利相对应的公民责任和义务。每个公民都是家庭的一员，单位的一员、社会的一员，因而社会公德也包括家庭美德、职业道德和公共道德。如果我们一方面责骂社会公德世风日下，一方面又自我侵蚀社会公德，社会怎能和谐？社会公德何日能重建？每个公民只有从自身做起，承担起家庭、职业和社会的责任，家庭氛围、职业环境和社会秩序才会好转，我们才能算是合格的公民。
老师们，同学们，现在，一座座现代化大厦拔地而起，祖国的建设事业蓬勃发展，社会公德这座大厦也要长高长大，成为支撑现代文明的道德基础。我们只有弘扬社会公德，做合格的公民，才能为祖国的繁荣富强添砖加瓦。
第三篇：中学生演讲稿：人人争做合格公民弘毅少年
中学生演讲稿：人人争做合格公民弘毅少年
中学生演讲稿：人人争做合格公民弘毅少年
同学们，我们学校的育人目标是：为社会输送具有健全人格的合格公民，为国家培养具有远大理想和百折不回人格的弘毅之士。为了激励和促进同学们成为合格公民弘毅之士，学校制定了东城中学“梦想少年”系列评价方案，本学期我们对该方案做了修改和完善，现在我将修改部分向各位同学解读如下：
1.梦想少年评价体系共分三级：五项学子、梦想少年、弘毅少年。
2.各类学子的评定标准：
诚信学子：
1.作业、考试独立完成，不偷看，不抄袭
2.诚实无欺，不对老师、家长、同学撒谎
3.言行一致，答应老师、家长的事要做到
4.团结同学，不是自己的东西不能拿
5.主动承认错误，不做损人利己的事。
静心学子：
1.达到专心课堂要求4项以上者，且上学期间不带手机。
2.课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。
3.集会、出操时做到静齐快，不讲话、不打闹。
4.独立、认真完成作业，订正及时、主动。
5.课堂上听讲认真，神情专注，能够倾听每一个人的发言。
阳光学子：
1.课堂上坐得正、答得响。
2.不理怪发，不染发烫发，不留长发和指甲。
3.积极参加各种课外活动，并在音体美劳等方面有特长者。
4.传播正能量，心态阳光，乐于助人，能主动服务班级和同学。
5.考试成绩在D以上。
文明学子：
1.不出人网吧和其他营业性的娱乐场所。
2.言行要文明，爱护公物，不乱扔、不乱踩、乱摘，不说脏话，不顶撞老师，不给同学取侮辱性绰号。
3.见到垃圾主动捡起，看到水龙头滴水主动关掉。
4.穿戴整洁大方，佩戴红领巾或者团徽，见到老师主动问好
5.有排队意识，就餐、集会、外出活动等要有秩序。
奋进学子：
1.遇到困难不退缩，勇敢面对，并及时反思总结。
2.课堂上记得勤、想得深，课堂表现突出。
3.学习成绩优异，处于年级前50名。
4.热心帮助同学，及时阻止不良现象。
5.能合理自主安排课余时间，每天给自己布置学习任务，并认真学习。
3.各类学子评定办法：
每月评定一次，学生在月初根据各类学子评定标准进行申报，月末班主任组织学生对照标准进行互评，再由各任课教师结合平时表现、红绿卡得分及获得荣誉情况进行认定，由年级组颁发奖状。一个学期中，同一项目被年级评定2次以上者，可申报当学期的校“XX学子”。
4、梦想少年评定办法是：年级五项学子评定中达到三个不同项目且均在2次以上的可申报当学期的校“梦想少年”。
同学们，今天我跟大家讲了这么多，就是希望每位同学认真对照评定标准，积极申报各项学子，学校、年级组在评定五项学子时不设名额限定。只要你达到每项学子评定中5条标准就是当月的xx学子。
今天我想讲的第二件事是：“弘毅少年”评定，弘毅少年为学校的最高荣誉，为了激励更多学生，学校将弘毅少年的评比由原来的一年一次改为一学期评比一次；至今我们已经评定的弘毅少年有：王静雯、葛辰钰 赖砚儿 徐杭艳覃贝尔 赵炳亮、柯东、郭怡、李依瑶、金炀盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、谭滢、陈阳阳、张佳依、方渊仟、高金炜。
希望这些同学平时严格要求自己，担负起弘毅的责任；本学期学校团委学生会将组织七八年级的弘毅少年开展“弘毅少年在行动”的活动，目的就是要充分发挥这些同学的榜样示范作用，成为真正的栋梁之才。
第四篇：争做五好公民
争做五好公民
当春风吹绿大地，当百花无限娇艳的时候，做“五好小公民”的新风也随之吹遍了每个校园，吹进了你我的心中。在这美丽的花季，在祖国的大花园里，年少的我们是祖国的希望，祖国的未来。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”因此，从现在开始我们就要以“五好”来完善自己行为，塑造美好的心灵，争做强国好少年。
在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；父母含辛茹苦地养育了我们，现在我们已经长大，就应为父母做些力所能及的家务，关心亲人、勤俭节约、热爱劳动，做父母的“小帮手”使自己在被爱的同时学会播撒爱，收获爱。
在生活中，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的"小主人”。俗话说得好：“一屋不扫何以扫天”因此，我们从小要学会自立，学习独立面对生活的经验与勇气。刻苦学习，打好基础，准备长大后为祖国建设添砖加瓦。
在社区和公共场所，做爱护公物、讲究卫生、保护环境，遵守秩序的“小卫士”；地球是我们唯一的家园，我们只有一个地球“保护环境刻不容缓。人人节约资源，就能还自然一片绿色。我们青少年应挑起这个重担，节水节能，爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序做环保“小卫士”给城市添绿，给心灵添彩。把绿色的希望播撒到城市的每一个角落，让祖国的天更蓝，水更清，树更绿。
在社会上，做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；把国家利益放首位，以那些不为金钱，名利，地位所动，甘愿为国家抛头颅，洒热血，无私奉献的革命先辈为榜样。让我们的红领巾更加鲜艳照人。
在学校，做关心集体、团结同学，做团结友爱、互帮互助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。俗话说：“众人拾柴火焰高”只有大家团结一致，齐心协力才能凝聚成力量，才能让多彩的集体其乐融融，温馨快乐。
同学们，让我们携起手来，共同努力，从点滴的小事做起，让“知荣明耻”变成一种习惯，融入到我们的血液中，落实到我们日常的言行中。争做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、”的五好小公民。让我们的祖国永远成为东方最璀璨的明珠。
第五篇：争做遵纪守法公民
法律 人生的标尺
每个人做事，都需要给自己制定一个标准。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”在当今社会，这个标尺就是法律。
法律是一个国家安定的基础，是全民为人处事的标尺。也许有人会说：“为何还有那么多的人逍遥法外，驾驭在法律之上呢？”要相信，法网恢恢，疏而不漏。没有人可以凌驾于法律之上。在我国这个社会主义国家里，法律是可以束缚一切不道德行为的。法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范，并且法律有国家强制力做后盾。所以人们往往将法律称之为国法。
做为一名中学生，我们要严格遵守法律，不要把自己宝贵的青春毁在一时的头脑发热。法律给予了我们应有的权力，并且给予我们做事的标准，我们人人都应当崇尚法律，并以依法律已的实际行动，自觉地遵守法律，把法律当做自己对错的标尺。
还有守法的前提就是先要尊重法律。有人以为法律只是一纸空文，非然也。法律乃是整个国家、民族乃至整个世界的一股守护和平的力量。我们应当对法律心存崇敬，按法律来办事。
现在就应无条件地守法了，不要想着翻越法律之阻。要正视法律，法律不是束缚你手脚的框架，而是看你是否越“界”的标准。我认为，法律是使世间和平安定的一种神圣力量。在它面前，人人平等，不容任何人侵犯。请尊重法律。守法，用法律来衡量自己，让法律占据自己心中的最高点。用法律来做标尺，衡量是非黑白，区分人世善恶。想想，泱泱华夏，数万万人，都以法律为顶，更何况我们。
在“安全、责任、法律”的怀抱里成长
人们常说“安全第一、学习第二”，的确是这样。安全是学习的前提，珍爱生命，学习才会有保障。生命是自己的，我们要珍爱生命。在日常生活中，我们要爱护自己。比如：过马路时要看有没有车辆行驶，骑车走路靠右行，不要在马路上嬉戏打闹，放学后及时回家，不能贪玩„„最近几年交通事故非常多，原因是有些人不懂得遵守交通规则。这就对我们中学生敲响了警钟。所以我们要总结经验、吸取教训，“天天讲安全，事事讲安全。”珍爱生命，平安一生。
我们从小就应该树立责任心，这对我们以后走上工作岗位起到相当大的作用。是否具在责任是非常重要的。因为没有责任心的人，根本干不好任何事情，更谈不上为人民服务。没有责任心的人也绝对不会有良好的人际关系。“防范胜于救灾，责
任重于泰山”就是这个道理。
一个人若是没有人管束，那么他将会变的游离不定，肆意乱为。这就和一个国家一样，如果没有了法律，那么人们干什么的都有，没有约束。有了宪法、法律，国家就会繁荣昌盛，和平安康。“无规矩不成方圆”就说明了法律的重要性。但是法律是为人民服务的，比如，《选举法》让你行使政治权利，《兵役法》保国为民，《未成年人保护法》保障未成年人应该享有的权利，《消费者权益保护法》消费者放心去消费„„走在街头，游于园中，无时无刻，我们受法律的约束和保护。
我爱我们的祖国，祖国欢心，我欢乐，祖国痛苦，我悲伤。所以我希望我们的祖国永远枝繁叶茂，四季如春。
增强法律意识严格遵守法律
对于我们中学生来说，法律是保护我们最有力、有效的一种武器。只有人人都遵守法律，国家才会兴盛，社会才会和谐。
法律面前，人人平等。如果我们一旦触犯了国家法律，任何人不论职位高低、功劳大小，都要受到法律的人民法制裁，没有任何人可以超越于法律之上。法律规定，受教育是我们的权利，又是我们的义务，它要求政府、社会、家庭、学校都要
履行相应的职责，保证青少年能够真正平等地享有这种权利。同时，受教育也是一种义务，青少年都应当入学接受教育，提高自身的思想道德素质和文化素质，成为具备现代科学知识的合格的劳动者。我们也应当十分珍惜享有的受教育的权利，认真履行受教育的法定义务，为了国家的强盛，民族的复兴，也为了自己的美好未来而努力学习。
保护环境是每个公民必须承担的法定义务。我们要通过自己的努力，为保护和改善生存环境做出贡献。其实，在我们力所能及的范围内，有很多保护环境的事情可以做。如，回收废旧电池、节约使用纸张、不乱扔垃圾、不使用一次性餐具„„这些活动都会直接地改善我们的生活环境，为我们的环保事业尽自己一份力，用实际行动保护人类赖以生存的家园，保护我们共有的家园，让明天更加美好。
多参加公益活动，多做为社会有益的事情，多遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然，还需要法律保障，依法保护大自然，积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规，严格依法律已，不做污染和破坏环境的事。惟有如此，天会更蓝，树会更绿，水会更清，生命的绿色才会永驻人间，人类才会有一个美好的家园。让我们从现在做起，从自我做起，做一个法律卫士，铁肩担道义，妙手绘蓝图。
让我们一起遵守法律。
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