姚安县龙岗中学班主任工作一日常规

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第一篇:姚安县龙岗中学班主任工作一日常规

姚安县龙岗中学班主任工作一日常规

一、指导思想:

班主任受学校聘任,全面负责班级学生德、智、体、美、劳等诸方面的教育和组织管理工作。班主任是班集体的组织领导者和教育指导者,在学生全面健康成长中起导师的作用,并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用。重视素质教育、加强常规教育、形成良好班风是班主任的职责。

二、工作要求:

班主任的基本任务是按德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律,拥有健康体魄的合格接班人。现提出合肥46中班主任工作一日常规,要求我校每一位班主任在实际工作中认真贯彻执行,追求实效,真正做到教育有素。

早读:查出勤、看仪表、促卫生 上课:查预备、常巡视、促效率 课间:查言行、保安全、倡文明 两操:查人数、看动作、严要求 就餐:查文明、多巡视、纠违纪 放学:查秩序、明状况、常引导 晚修:查纪律、勤跟班、保实效

三、具体内容:

(一)早读:查出勤、看仪表、促卫生

1、班主任早晨到校,应及时到教室查看早读情况,做好晨检工作。检查学生到校情况。发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况;对迟到者要批评教育,对缺席者及时与家长取得联系,把好请假关。指导班干做好班级日志的填写记录。

2、关注学生发型、衣着以及佩带校徽、团徽的情况,对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育,限定时间整改。

3、指导、检查班级及保洁区卫生情况,确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的值日生及时督促整改。及时纠正乱丢废弃物等不良现象。

4、督促学生及时上交各科作业,要求课代表在早读课开始前将作业本交给任课老师;并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。制止学生早上到校做作业、对答案或抄作业、以及打闹等不良现象,并及时做出处理;督促学生在交完作业后充分利用清晨时光读书;确保教室内安静有良好的学习氛围,协助包班老师抓好课堂纪律,提高早读效率。

(二)上课:查预备、常巡视、促效率

1、指导、督促学生做好课前准备。要求:预备铃一响就归位,准备课本和文具,安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用在校时间。

3、关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理,不留隐患。

(三)课间:查言行、保安全、倡文明

1、班主任在课间应当经常到班级进行巡视,要求学生做到文明休息。指导学生在课间注意放松调整;要求学生不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球;学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物;不得随地吐痰、不准跳摸班牌、门框;不准触摸电器设备;不得爬、坐在栏杆上;不得做任何危险动作;同学之间要团结友爱,不讲粗言秽语,不许骂人打架等。制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象,杜绝危险动作的发生,确保学生的安全,发现违纪行为要及时处理。注意课间教室的卫生、废纸篓的清理和课桌的整齐。观察并了解班级公物及其保管情况,发现损坏应及时调查、报修、教育和处理,坚决杜绝破坏公物的行为。

2、教育学生养成文明行为,举止文明有礼,遵守公共秩序和社会公德,提醒学生见面打招呼、向老师和来宾问好,上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。随时发现班级内出现的亮点现象和不良倾向,及时表扬鼓励和批评教育。

(四)两操:查人数、看动作、严要求

1、课间操必须到场组织、督促学生排好队按指定的路线到达操场,认真做好广播操。检查出操人数,对缺席、违规者,必须采取措施,保证做操质量。

2、指定专人负责眼睛保健操的秩序,班主任也应经常到教室做好督促、检查工作。教育学生要懂得爱护眼睛,坚持认真做操。

3、周一升国旗时要教育学生面向国旗列队、肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼,唱国歌时严肃认真,声音响亮。认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑或做小动作;教育学生(含检查人员)在经过现场时,都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕,方可自由走动。

(五)就餐:查文明、多巡查、纠违纪

1、教育学生文明用餐、讲究卫生,节约用水、节约粮食,养成自觉排队打饭菜、就餐时不大声说话,餐后收拾好餐桌、餐具的好习惯,并要求学生就餐完及时回班级。班主任要经常进入了解班级学生就餐情况。

2、班主任要教育学生就餐后不要进行球类活动和其他体育运动。

3、指定专人负责就餐纪律,如实记载情况,主动查看记录。把握第一手情况,对违反就餐者,及时进行必要的引导、教育、处理。

(六)放学:查秩序、明状况、常引导

1、有寄宿学生的班主任要经常深入学生宿舍、食堂了解本班学生的内务卫生及晚寝等情况。与宿管员沟通学生的思想行为表现,关注寄宿生身心健康。特别关注晚自习前学生活动情况。及时做好寄宿生的心理疏导工作,发现情绪波动者应及时沟通和引导,如遇棘手问题或重大突发事件需及时向值班领导汇报并予以解决。

2、班主任要教育学生放学后应及时回家,不在校外逗留,特别要注意交通安全。

3、班主任要指导班委会参与班级管理工作,培养和考察学生干部的工作能力,指导、监督干部的工作,提高其工作效率、责任意识,不包办、也不能全放。出现意外事故,班主任是第一责任人。

(七)晚修:查纪律、勤跟班、保实效

1、教育学生18:10以后不再进行剧烈活动,7:00上晚自习,不迟到、早退。

2、教育学生晚自习保持安静,督促学生自觉学习,不讲话、不走动、不玩耍,培养良好的自习习惯,保证自习效果。

3、每周日晚自习原则上由班主任承担,平日晚自习班主任应多和任课教师联系,了解班级情况。

(八)其它

1、积极组织学生参加学校各项活动,配合完成相关工作。

2、完成学校临时布置的其它任务。

3、协调班级各方面的关系,作好沟通交流工作,及时处理好班级事务。

4、班级重要事务及时处理,并在班主任手册上作好记录。

5、经常与家长取得密切联系,及时向家长汇报学生在校情况,客观、全面、发展的看待每一位学生。文明有礼的接待来访家长,和谐沟通,有效交流。

6、学生不在本班教室上课时,应教育学生做到随手关灯,关好电器设备,并锁好教室门窗。

7、周一升旗仪式前,班主任按时组织本班学生排队到操场集合并认真参加升旗仪式,出现问题及时解决。

8、学生生病应及时与监护人联系或送往医院,急症应在第一时间进行处理并向学校值班领导及时报告,并配合前往医院诊治,及时通知家长共同处理。

9、重视学生生理、心理发展,重视与学生情感交流,善于发现学生情绪波动,主动沟通,从心理健康角度关注学生的身心发展。

10、积极与任课老师沟通搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假,提前向分管领导、政教处、教务处请假,并作好安排,做好交接工作。

附: 一周常规:

1、做好学生本周教育重点计划,安排好班会内容,精心备课。

2、班会课定于每周一下午第四节课。

3、落实好周工作小结,填写班主任工作手册。一月常规:

1、安排好本月工作重点,做到月月有计划,有重点。

2、落实本月黑板报内容。

3、落实主题班会内容。

4、落实家访学生。

5、月底准时上交班主任考核相关材料。学期常规:

1、订好开学计划,做好期中评价、小结、表彰、家长会等工作。

2、做好期终评价和工作总结,做到和学校内容相结合又具有班级特色的计划和总结。

第二篇:中学班主任工作一日常规

班主任工作一日常规

学生习惯养成教育工作是项琐碎的工作,同时又是一项艰巨的巩固工作,是一门科学,又是一门艺术。为使习惯养成教育具体落实,既重视习惯养成教育的客观规律,又注意班级管理过程中的千变万化,班主任工作要重规范、重过程、重管理,努力形成班主任工作一日常规。

一、到校

1.早晨按照学校规定时间提前到校。

2.到校后到班级卫生清洁区、住校生宿舍等处查看。3.检查本班学生的出勤情况,对迟到者要主动询问情况并付之针对性的教育措施;发现缺席的学生,要及时与家长联系了解情况,并做好记载,有特殊情况必须第一时间向上级报告。

4.检查学生仪表,对不符合学校规定的发型和衣着的学生应立即加以提醒和纠正。

5.关心教室、走廊卫生和课桌椅排列,劳动工具的堆放,不符合要求的督促学生补做、重做,以保证良好、整洁的班级学习环境。

6.属于全班性的问题或一天的主要工作或全校性活动,作全班性、短平快式的提醒及布置、安排。

二、升旗仪式、两操

1.组织学生按时到指定地点集合;指导学生上下楼梯时要做到安全、有序、礼让;要求学生集合队伍做到快静齐。

2.要求学生升国旗时要面向国旗,列队、肃立、脱帽、行注目礼(队礼);唱国歌时严肃认真,声音响亮;认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑或做小动作;待升旗仪式结束后,方可自由走动。举行室内升国旗仪式时,班主任应当进入班级进行组织。3.维持做操纪律,督促学生做操到位;做好各项安全防范教育工作。

4.严格控制学生请假,对准假学生的姓名和原因要做好记录;严格控制利用两操时间做其他工作。

三、上课

1.指导、督促学生做好课前准备。要求:预备铃一响就归位,准备课本和文具,安静等待老师上课。

2.教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用时间。

3.关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理。

四、课间

1.不定期或有针对性地经常到教室查看,要求学生课间要文明,制止追逐戏闹、推搡、大声喧哗、结堆聚在走廊、坐在走廊栏杆上等现象,杜绝危险事情的发生,发现违纪行为要及时处理。

2.教育学生随时检查班级卫生并督促,以保持教室、卫生区全天处于良好状态。

3.经常巡视检查学生,尤其是上、下午第一节课上课迟到或缺课现象,并予提醒、矫正教育。

4.要求学生上体育课、实验课等均应提前去所在地点,必须在预备铃响后,立即进入相应教室或场地,做好上课准备,确保正常上课。

5.篮球足球等不得放在教室内,教室内不得打牌下棋。

五、课外活动

学生课外参加大型、集体活动到场集队时,班主任应当随班。学生进入场地活动后可在旁协助专业老师,督促学生未经允许不得逗留在教室里和离开活动场地。凡有大型活动和集会班主任必须到场组织好学生,准时有序完整的参加活动。六.自修课

学生若不能自觉遵守自修课纪律,班主任要准时进教室。能控制自修课纪律的班级,班主任也要随机下班关心,提醒学生在完成作业的情况下可阅读优秀读物。七.扫除

1.认真落实检查早晨、中午、下午三次打扫除,并提醒学生保洁。

2.教室和清洁区卫生落实到每个学生及班干部身上,工作前要落实清洁卫生工具,全面检查和重点检查相结合,达不到要求的坚决返工,要主动听取有关部门的意见。

3.大扫除期间班主任应该在班级或清洁区巡视指导,提醒学生注意安全。八.放学

1.按学校规定准时放学,未经班主任允许学生不得擅自放学。放学前班主任进行小结,小结内容为班级常规工作、学校中心工作完成情况,存在问题,表扬与批评等。

2.检查学生搞好教室卫生,关闭门窗电器。班主任应该在学生离校后离校。

3.教育学生按时回家,不准在校园内外逗留,路上遵守交通规则,注意安全 九.违纪处理

及时妥善处理好学生突发事件,及时与各任课老师通气,学生不明原因缺席,应于第一时间电话或家访与家长及时联系。十.记好班级日志

班级常规工作、学校中心工作完成情况,任课教师、班主任对班级的评价,学生违纪、做好事、调课、学生出席情况、班主任处理突发事件等,应记入班级日志。十一.住校生管理

加强住校生教育,做好班级晚自习的管理工作,经常深入宿舍(每周至一次),了解学生思想状况,及时了解学生晚就寝及课余时间的学习、生活情况。十二.其他要求

1.每天与任课教师联系,了解学生课堂情况,发现问题及时谈话。

2.每天有针对性地有计划地找学生谈话,涉及面包括:家庭情况、学习、爱好、卫生、择友等,以使班主任能了解到第一手材料,并做好简要记载。

3.班主任应有目的、有计划地开展各种形式的家访,做好记录,和家长密切配合,有针对性地对学生进行教育。

4.组织好班委会、团支部(少先队),发挥班干部作用,引导学生自主管理班级。

5、认真准备每周一次的主题班会,不得随意将班会课改作自习课。利用班会课有计划有重点地开展教育活动。

班级管理工作并不是机械的管理,要创造性的进行,最好的管理是不用管理,希望班主任老师提高责任心,注入爱心,追求更高管理的艺术性,打造自身过硬的教育实力。

2013年9月

第三篇:**中学班主任工作一日常规

**中学班主任工作一日常规

引言:

**中学的班主任应有一颗爱心、一颗细心、一颗真心、一颗耐心、一颗信心!是学生们的良师益友,是学生们的引路人。

班主任是班集体的组织者和领导者,是一班学生思想教育的负责人,是联系班级中各科老师的纽带,是沟通学校和学生各种组织以及家庭和社会的桥梁,是学校校长和政教处、教务处的得力助手,是学校教育工作的骨干力量。班主任是集体的灵魂。班主任工作在班集体的成长过程中起着十分重要的作用。为了搞好班主任工作,使班主任工作有章可循,经校委会研究,特制定本常规。

一、早读:查出勤、督卫生、看仪容、查作业

1、早读前,检查学生到校情况,发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况;对迟到者要批评教育,对缺席者及时与家长取得联系,把好请假关。

2、要求课代表在第一节课之前将作业交到任课教师的办公室,并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。要经常与科任老师联系,了解学生完成作业情况(是否按时、按质、按量完成),对不交作业的学生要及时联系家长进行教育。发现抄袭作业的、补做作业、冒家长签名的要了解原因,妥善处理。

3、检查仪容仪表情况,对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育,限定时间整改。

4、指导、检查班级及包干区卫生情况,确保教室地面和包干区干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的区域及时督促整改。及时纠正乱丢废弃物、桌面、墙面污迹等现象。

5、督促学生认真读书,协助任课老师抓好课堂纪律,提高早读效率。

二、上课:抓预备、常巡视、促效率

1、指导、督促学生做好课前准备。要求:预备铃一响就归位,准备课本和文具,诵读课文,然后安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用时间,设置纠错本,并认真督促检查。

3、关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理。

三、课间:督安全、倡文明

1、经常巡视班级学生课间休息情况,制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象,杜绝危险动作的发生,确保学生的安全。发现违纪行为要及时处理。

2、教育学生养成文明行为,举止文明有礼貌,遵守公共秩序和社会公德,提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。

四、晨会及“两操”要求:点人数、看动作、严要求

1、课间操必须到场组织,督促学生集合快、齐、静,认真做好广播操,动作认真、规范、到位。

2、检查出操人数,对缺席、违规者要教育,保证做操质量。

3、指定专人负责眼保健操的秩序,做好督促、检查工作,教育学生要懂得保护眼睛。

五、中午:定责任、多巡查、纠违纪

1、教育学生文明用餐、讲究卫生,节约用水、节约粮食,养成排队领饭菜、爱护餐具、随手放好餐具的好习惯,常了解班级学生就餐情况。

2、了解班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。

3、指定专人负责午休纪律,如实记载情况,每天下午必须查看记录,了解午休情况。还应该不定时巡查午休纪律,掌握第一手情况,对无故缺席、违反午休纪律者,要及时进行必要的引导、教育、处理,限定违纪学生改正。

六、下午上课前:每天到、勤督查

下午上课前班主任要及时到班检查人数、纪律等情况,发现问题及时处理。

七、放学:多沟通、明状况、常引导

1、关心和支持班级各级干部工作,建立班值日制度,坚持每天进行讲评,开展自我教育,树立正气,形成良好班风。

2、注意培养和考察学生干部的工作能力,指导、监督学生干部的工作,提高其工作效率、责任意识,不包办、也不能全放。注意和处理好班级偶发事件。出现意外事故,班主任是第一责任人。

3、及时批阅《班级日志》,了解检查学生日常行为规范情况,及时纠正学生违纪行为;及时了解学校各项评比结果,采取措施,进一步整改。经常找问题生、学习困难生谈话,了解和掌握情况,采取有效方法,做好转化工作。

4、指导、检查班级卫生情况,确保教室地面干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的区域及时督促整改。

八、回家:常提醒、讲安全、树规范

1、离开班级应指定专人负责关闭电灯等设备,锁好教室门窗,管理好班级财产,并做好督促检查工作。

2、教育学生要文明、安全乘车,自觉排队,有序上车,不抢占座位,不拥挤嬉闹,谦让互谅,使用文明用语。骑自行车者要自觉遵守交通规则,注意交通安全;不载人、不走机动车道、不闯红灯。

**中学政教处

20**-09-1

第四篇:中学班主任工作一日常规

中学班主任工作一日常规

一、指导思想:班主任受学校聘任,全面负责班级学生德、智、体、美、劳等各方面的教育和管理工作。班主任是班集体的组织领导者和教育指导者,在学生全面健康成长中起导师的作用,并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用。重视素质教育、加强常规教育、形成良好班风是班主任的职责。

二、工作要求:班主任的基本任务是按德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律,拥有健康体魄的合格接班人。现提出南华中学校班主任工作一日常规,要求我校每一位班主任在实际工作中认真贯彻执行,真正做到教育管理行之有效。

早读:查出勤、看仪表、促卫生 上课:查预备、常巡视、促效率 课间:查言行、保安全、倡文明 两操:查人数、看动作、严要求 就餐:查文明、多巡视、纠违纪 放学:查秩序、明状况、常引导 晚寝:查纪律、点人数、勤沟通

三、具体内容:

(一)早读:查出勤、看仪表、促卫生

1、班主任早晨到校,应及时到教室查看早读情况,做好晨检工作。检查学生到校情况。发现迟到或缺席的学生要主动及时了解有关情况;对迟到者要批评教育,对缺席者及时与家长取得联系,把好请假关。指导班干做好班级日志的填写和人数清点及班级文化牌人数的更换。

2、关注学生发型、衣着的情况,对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育,限定时间整改。

3、指导、检查班级及保洁区卫生情况,确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的值日生及时督促整改,及时纠正乱丢废弃物等不良现象。

(二)上课:查预备、常巡视、促效率

1、指导、督促学生做好课前准备。要求:预备铃一响就归位,准备课本和文具,安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用时间。

3、关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理,不留隐患。

(三)课间:查言行、保安全、倡文明

1、班主任在课间应当经常到班级进行巡视,要求学生做到文明休息。指导学生在课间注意放松调整;要求学生不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球;学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物;不得随地吐痰、不准跳摸班牌、门框;不准触摸电器设备;不得做任何危险动作;同学之间要团结友爱,不讲粗言秽语,不许骂人打架等。制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象,杜绝危险动作的发生,确保学生的安全,发现违纪行为要及时处理。注意课间教室的卫生、垃圾桶的清理和课桌的整齐。观察并了解班级公物及其保管情况,发现损坏应及时调查、报修、教育和处理,坚决杜绝破坏公物的行为。

2、教育学生养成文明行为,举止文明有礼,遵守公共秩序和社会公德,提醒学生见面打招呼、向老师和来宾问好,上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。随时发现班级内出现的亮点现象和不良倾向,及时表扬鼓励和批评教育。

(四)两操:查人数、看动作、严要求

1、课间操必须到场组织、督促学生排好队按指定的路线到达操场,认真做好课间操。检查出操人数,对缺席、违规者,必须采取措施,保证做操质量。

2、指定专人负责眼睛保健操的秩序,班主任也应经常到教室做好督促、检查工作。教育学生要懂得爱护眼睛,坚持认真做操。

3、周一升国旗时要教育学生面向国旗列队、肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼,奏国歌时严肃认真,认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑或做小动作。

(五)就餐:查文明、多巡查、纠违纪

1、教育学生文明用餐、讲究卫生,节约用水、节约粮食,养成排队买饭菜、就餐时不大声说话,餐后收拾好餐桌、餐具的好习惯,并要求学生就餐完及时回教室或宿舍。班主任要经常进入食堂了解班级学生就餐情况。

2、班主任要指导教育学生就餐后不要进行剧烈体育运动。

3、指定专人负责就餐纪律,如实记载情况,主动查看记录。把握第一手情况,对违反就餐管理者,及时进行必要的引导、教育、处理。

(六)放学:查秩序、明状况、常引导

1、班主任要经常深入学生宿舍了解本班学生的内务卫生及晚寝等情况。与生活老师沟通,了解学生的思想行为表现,关注住读生身心健康。及时做好住读生的心理疏导工作,发现情绪波动者应及时沟通和引导,如遇棘手问题或重大突发事件需及时向值班领导汇报并予以解决。

2、班主任要教育走读生放学后应及时回家,不在校外逗留、追逐打闹,特别要注意交通安全。

3、班主任要指导班团队干部参与班级管理工作,培养和考察学生干部的工作能力,指导、监督干部的工作,提高其工作效率、责任意识,不包办、也不能全放。出现意外事故,班主任是第一责任人。

(七)晚寝:查纪律、点人数、勤沟通

1、教育学生晚自习结束后,迅速回寝室洗漱,不再教室、操场逗留。

2、教育学生晚寝熄灯后遵守纪律,保持安静,不讲话、不玩手机、不洗衣物,及时就寝,保证休息质量。

3、认真清点学生人数,与学生进行交流沟通,关心指导学生学习和生活。

(八)其它

1、积极组织学生参加学校各项活动,配合完成相关工作。

2、完成学校临时布置的其它任务。

3、协调班级各方面的关系,作好沟通交流工作,及时处理好班级事务。

4、班级重要事务及时处理,并在班主任工作笔记上作好记录。

5、经常与家长取得密切联系,及时向家长汇报学生在校情况,客观、全面、发展地看待每一位学生。文明有礼的接待来访家长,和谐沟通,有效交流。

6、学生不在本班教室上课时,应教育学生做到随手关灯,关好电器设备,并锁好教室门窗。

7、周一升旗仪式前,班主任按时组织本班学生排队到操场集合并认真参加升旗仪式,出现问题及时解决。

8、学生生病应及时送校医务室或医院,急症应在第一时间进行处理并向学校值班领导及时报告,并配合前往医院诊治,及时通知家长共同处理。

9、重视学生生理、心理发展,重视与学生情感交流,善于发现学生情绪波动,主动沟通,从心理健康角度关注学生的身心发展。

10、积极与任课老师沟通搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假,提前向分管领导、德育处、教务处请假,并作好安排,做好交接工作。

11.每周日晚自习班主任必须到堂,了解班级情况,统计学生到校情况,并对未到学生

进行情况调查,及时上报。附:

一周常规:

1、做好学生本周教育重点计划,安排好班会内容,精心备课。

2、班会课定于每周一下午第四节课,单周一第三节课为班主任例会。

3、落实好周工作小结。一月常规:

1、安排好本月工作重点,做到月月有计划,有重点。

2、落实本月黑板报内容。

3、落实主题班会内容。

4、落实家访学生。学期常规:

1、制订好学期计划,做到计划与学校管理相结合又具有班级特色,做好学生表彰、资助、活动参与、家长会等工作。

2、做好期终学生操行评价、工作总结和班主任材料上交工作。

德育处 2013.2.25

第五篇:班主任一日常规工作

班主任一日常规工作

班主任是班集体的组织者、管理者的指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任任重要职责之一。为使常规教育具体落实,制定班主任工作一日常规如下:

一、每天早上检查学生出勤情况,如有缺席,及时与寝管员(住宿)或家长(通宿)联系,弄清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育、整改。

二、督促学生认真参加晨跑。

三、检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作。

四、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况。

六、每天观察班级出席和上课情况,掌握班级学风的进展和变化。

七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

八、注意和处理好班级偶发事件,课余时间多走出办公室观察学生动向。

九、随时发现班中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或批评教育。

十、配合任课老师做好“四清”工作,并对违纪学生作出处理。

十一、督促学生遵守午睡、及晚寝纪律,切实关心学生生活。

十二、离开教室时,检查班级卫生情况以及四关工作。(水、电、门、窗)

十三、检查班级工作日记,确认班级各项检查评比结果,对个人和班级提出整改意见及努力方向。

十四、每大周一举行升旗仪式,有升旗任务的班级需提前准备好“国旗下讲话”演讲稿,并对主持人及队形进行培训(演讲稿中、英文两种文本),需按时交政教处存档。按从高三年级开始依次往下轮流。若因天气原因影响升旗则顺延至下周一进行。

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