崇武溪底小学安全大检查工作实施方案

第一篇：崇武溪底小学安全大检查工作实施方案

崇武溪底小学安全大检查工作实施方案

为贯彻落实《惠安县学校安全大检查工作实施方案》精神,全面排查事故隐患和安全风险，抓好事故隐患整改和安全风险管控，有效防范和遏制各类事故，为厦门会晤和党的十九大胜利召开营造良好的学校安全环境。根据上级主管部门统一部署要求，决定从7月份至2018年春节前在学校集中开展安全大检查。现结合学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

按照上级主管部门部署要求，进一步深化我学区学校安全大排查大整治，坚持问题导向，坚持学校自查，集中开展学校安全大检查，全面排查整治安全隐患，全力找问题、补短板、堵漏洞，确保我学区学校安全形势持续稳定。

二、总体目标

严格按照教育局通知要求，全面摸清学校安全隐患和薄弱环节，对前阶段学校安全工作进行再检查、再督促、再落实，及时消除安全隐患，堵塞安全漏洞，强化安全措施，增强师生安全意识，提高安全工作水平，有效防范和遏制重特大事故发生，维护学校安全稳定。

三、检查范围

检查的重点是学校宿舍、食堂、校舍建筑、体育设施、“三合一”场所、在建工程、实验场所、危化品存放使用处置等情况。

四、检查内容

（一）落实师生安全教育情况，健全完善安全管理制度和应急预案情况，安全隐患和薄弱环节排查整治情况；宿舍、食堂管理制度建设及管理落实情况；

（二）重点检查校舍建筑是否制定安全使用管理制度，是否改变结构布局和使用功能，是否妥善处置危旧房屋；

（三）校内是否存在人员住宿与生产、储存、经营合用场所（即“三合一”场所）消防安全隐患；

（四）体育运动设施硬件建设是否符合建筑设计、施工、验收规范要求，是否符合国家现行安全、卫生和质量标准要求，是否改变原设计使用功能，是否制定使用管理和检查维护制度；

（五）特种设备是否定期维护、检修；

（六）在建工程是否设置施工警戒范围、安全警示标识，是否存在抢工期、赶进度等危及安全生产的行为，施工车辆是否限时进出和限定路线；

（七）实验场所是否制定安全管理制度和操作规程；

（八）危化品存放、使用和处置是否合法合规。

五、检查方式

在认真自查的基础上，学校安全检查小组采用随机抽查、交叉检查等多种方式进行督促检查。确保检查范围全覆盖，做到不留盲区、不留死角。对检查过程发现的安全隐患要100%建立台账，100%制订整改方案，100%落实安全隐患整改责任、措施、资金、时限、预案“五到位”，要明确整改措施和整改责任人，及时消除隐患；对一时难以整改的重大隐患将及时上报当地政府和上级主管部门。

六、工作步骤

学校安全大检查时间自7月起至2018年春节前，具体分为三个阶段实施，每个阶段都按照学校自查、督查方式开展并及时汇总通报相关情况。

第一阶段（7月至9月中旬）。以推进学校安全大排查大整治和确保厦门会晤期间学校安全稳定为主要目标，重点检查各类学校安全大排查大整治自查自纠工作落实情况，全面掌握重大安全隐患，制定落实管控措施。①全面动员部署（7月30日前）。细化制定安全大检查工作方案，明确目标任务、要求和职责分工，广泛发动、全面动员，开展安全排查，切实做到全覆盖。②自查上报（8月15日前）。全面开展安全风险辨识、评估分级和隐患自查自报，并将风险清单和隐患台帐等及时上报学区安全检查小组。③学区安全检查小组督查（9月1日前）。迎接教育局对全县各类学校进行全覆盖督查。④9月10日前接受市教育局督查。

第二阶段（9月下旬至11月底）。以保障党的十九大会议召开为主要目标。进一步明确检查方向，突出容易发生安全事故的重点场所、部位，抓住关键问题，学区采取“回头看”等形式开展督导检查，有步骤、有节奏地加强安全工作力度，消除安全盲区和死角，确保党的十九大会议期间我学区安全形势平稳。

第三阶段（12月1日至2018年春节前)。以做好岁末年初学校安全工作为主要目标，把握冬季和岁末年初安全工作特点和规律，突出学生交通安全、消防安全、日常安全等重点领域，采取高密度、高频度的巡查和“回头看”检查，有针对性地排查治理安全隐患、加强安全风险管控，强化应急管理。

七、有关要求

（一）制定细化实施方案。要结合教育实际，深入分析制约学校安全稳定的突出问题和关键要素，坚持问题导向，抓紧制定具体的大检查工作方案，细化、明确大检查的重点内容、标准和要求，落实人力、物力和财力保障。

（二）严格落实检查责任。要进一步明确并落实学校安全主体责任，组织开展全面细致、深入彻底的自查自纠，对排查出的安全风险和隐患，要列出清单、建立台账，定准对策措施，及时整改。

（三）严格责任追究。学校安全检查小组将加大监督力度，对消极应付、工作落后的，将通过通报批评、约谈等措施及时督促纠正；对因工作不落实、不到位、不负责任造成严重后果的，以及厦门会议、十九大会议期间学校如果发生较大以上责任事故的学校主要负责人，要实施约谈警示。

将安全大检查实施方案于7月31日前报送学区保卫科，每个阶段结束前5日内报送大检查阶段性情况和填报《惠安县教育系统开展学校安全大检查情况统计表》，送交学区保卫科，第三个阶段末期要报送整个大检查开展情况总结，汇总整个大检查数据，于放假前一周送交学区保卫科。

崇武溪底小学 2017年7月26日

第二篇：崇武溪底小学2017年秋德育工作总结

崇武溪底小学2017年秋德育工作总结

指导思想

本学年,我校德育工作将继续认真学习贯彻党的十八大及十八届六中全会精神，深入推进“两学一做”学习教育，以党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，全面落实2017年教育部提出的工作重点——重培训、强师德。结合学区2017年秋工作计划要求开展德育活动，迎接第五届全国文明城市评选表彰之年。号召教师争当总书记提出的“四有”教师，推进我学校素质教育的全面发展。

主要完成工作

(一)、以德治校，加强师德建设

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育。进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。每学期初均应签订“教师师德承诺书”。

提高学校领导班子对师德师风建设的认识。强化学校内部师德师风建设工作的管理机制、考评机制和责任机制，转变重智育、轻德育，重教学、轻师德的状况。

（二）加强阵地建设，共同建设书香校园

力推文化校园，做实文化传承。树立“文化育人”的思想，坚持以“校园文化艺术节” “书香校园”等为契机开展好活动，大力推进“书香校园”进程，提高图书室、阅览室的开放率，规范班级图 1 书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。现在一个孩子背后普遍有6位家长，通过“书香班级”、“书香校园”建设，让书籍“漂流”在校园中，以“生生共读”、“师生共读”、“亲子共读”、“家校共读”助推全民阅读，打造“书香崇武”，让全民阅读成为一种氛围、一种思想、一种传承，助推校园文化建设，这将是一项功德无量的事情。

规范升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。重视国旗下讲话的质量，收集、整理好讲话稿。

（三）开展主题活动，全面推进一校一品

结合惠安县2017年“我们的节日”主题活动方案，开展德育活动：突出活动主题，丰富节日生活；倡导文明理念，弘扬社会新风；加强氛围营造，挖掘节日内涵。注重科学统筹；注重宣传引导；注重形式创新；注重活动成效。迎接第五届全国文明城市评选表彰之年。

搭建德育工作平台，加强德育课程建设，融入复兴“中国梦”。突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育，引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展

切实开展少先队中队主题队会。每学年选定一个中队，举行一次中队主题活动观摩。从队列的训练，活动内容的编排与培训，有针性地培养学生团结、合作的能力和集体荣誉感。继续开展“爱国爱乡” 2 社会实践活动，让学生亲身实践和感受改革开放以来祖国建设的辉煌成就，激励学生努力学习，长大后为祖国建设贡献聪明才智。充分运用各种重要节日，开展形式多样主题教育，在建队日举办新队员入队宣誓仪式的大队活动，做到全员入队。

构建“三结合”德育网络，形成教育合力。要积极争取家庭、社会的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好与相关单位共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。充分发挥关工委的育人作用，定期邀请关工委领导、派出所民警莅临学校讲座，对学生进行爱国主义教育、思想品德、法制和安全等教育活动，有效杜绝学生不健康行为的发生。

（四）、重视养成教育, 提高道德认知

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

充分发挥早会课，班队会（简称“两会”）的德育作用。利用早会课几分钟时间，教师事前应有意识的进行指导，让小朋友们说说新闻，讲讲故事，谈谈班级时事，朗诵诗歌佳作等方式，创设学生展示才华互相学习的平台，同时提高学生的道德认知和文化素养水平

2018.2.3 3

第三篇：崇武溪底小学2017年秋德育工作计划

崇武溪底小学2017年秋德育工作计划

一、指导思想

本学年,我校德育工作将继续认真学习贯彻党的十八大及十八届六中全会精神，深入推进“两学一做”学习教育，以党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，全面落实2017年教育部提出的工作重点——重培训、强师德。结合学区2017年秋工作计划要求开展德育活动，迎接第五届全国文明城市评选表彰之年。号召教师争当总书记提出的“四有”教师，推进我学校素质教育的全面发展。

二、主要工作

(一)、以德治校，加强师德建设

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育。进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。每学期初均应签订“教师师德承诺书”。

提高学校领导班子对师德师风建设的认识。强化学校内部师德师风建设工作的管理机制、考评机制和责任机制，转变重智育、轻德育，重教学、轻师德的状况。

提高教师的思想政治素质。强化广大教师政治理论水平，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭；牢固确立中国特色社会主义信念，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵守宪法和有关法律法规；严格教育教 1 学纪律，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

本学期我校 将大力开展“敬业爱岗、团结协作、以德施教、教书育人”师德教育实践活动，积极营造以“以德治校、以德育人、以德修身”的良好氛围。继续执行县《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》，学校制定专项治理工作领导小组，转发并向社会公示《相关规定》，教师填写《抵制承诺书》，校方填写《自查自纠报告表》，学校开展专项治理工作，进一步严禁组织学生进行集体补课、有偿补课问题；近三年来无发现违法乱纪现象。

对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

（二）加强阵地建设，共同建设书香校园

力推文化校园，做实文化传承。树立“文化育人”的思想，坚持以“校园文化艺术节” “书香校园”等为契机开展好活动，大力推进“书香校园”进程，提高图书室、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。现在一个孩子背后普遍有6位家长，通过“书香班级”、“书香校园”建设，让书籍“漂流”在校园中，以“生生共读”、“师生共读”、“亲子共读”、“家校共读”助推全民阅读，打造“书香崇武”，让全民阅读成为一种氛围、一种思想、一种传承，助推校园文化建设，这将是一项功德无量的事情。

加强校园文化走廊建设。结合学校的情况，在校园里设立德育墙，内容应有《教师职业道德规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开展班容布置检评。按照县局班级文化建设“十个一” 2 的要求，加强班级墙饰设计，在适当的地方放置花卉盆景，时钟、报纸，定期出版黑板报、墙报（学习园地）、张贴名言警句，规范公约等，营造良好的育人氛围。

加强阵地建设，优化育人环境。完善学校少先队阵地建设。规范少先队室建设和大、中队活动仪式，要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。定期召开队干会议，切实发挥少先队大队干部的作用。办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

规范升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。重视国旗下讲话的质量，收集、整理好讲话稿。

（三）开展主题活动，全面推进一校一品

结合惠安县2017年“我们的节日”主题活动方案，开展德育活动：突出活动主题，丰富节日生活；倡导文明理念，弘扬社会新风；加强氛围营造，挖掘节日内涵。注重科学统筹；注重宣传引导；注重形式创新；注重活动成效。迎接第五届全国文明城市评选表彰之年。

搭建德育工作平台，加强德育课程建设，融入复兴“中国梦”。突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育，引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活 3 动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

开展“爱我校园，美我校园”活动。教育学生树立“两个意识”，（环保意识和公德意识），实践“两个一”即告别一个不良行为（如乱扔垃圾）形成一个良好习惯。以促进校园“三化”（净化、绿化、美化）。

切实开展少先队中队主题队会。每学年选定一个中队，举行一次中队主题活动观摩。从队列的训练，活动内容的编排与培训，有针性地培养学生团结、合作的能力和集体荣誉感。继续开展“爱国爱乡”社会实践活动，让学生亲身实践和感受改革开放以来祖国建设的辉煌成就，激励学生努力学习，长大后为祖国建设贡献聪明才智。充分运用各种重要节日，开展形式多样主题教育，在建队日举办新队员入队宣誓仪式的大队活动，做到全员入队。

凝聚各方力量，继续开展“小手牵小手”主题系列活动。通过对品行有缺点的学生、学习困难学生、贫困家庭学生、外来工子女、单亲家庭子女、农村留守儿童等特殊群体学生的关爱帮扶活动，在学生中广泛地开展“小手牵小手——不分你和我”结对帮扶活动，让特殊群体学生感受关爱，更好地融入集体、融入社会，培养奋发向上精神，减轻心理负担。

构建“三结合”德育网络，形成教育合力。要积极争取家庭、社 4 会的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好与相关单位共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。充分发挥关工委的育人作用，定期邀请关工委领导、派出所民警莅临学校讲座，对学生进行爱国主义教育、思想品德、法制和安全等教育活动，有效杜绝学生不健康行为的发生。一学期中班主任的家访率必须达到100%，家访材料与记录要按时上交，各校定期召开家访经验交流会。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。

（四）、重视养成教育, 提高道德认知

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各校要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学 5 生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

充分发挥早会课，班队会（简称“两会”）的德育作用。利用早会课几分钟时间，教师事前应有意识的进行指导，让小朋友们说说新闻，讲讲故事，谈谈班级时事，朗诵诗歌佳作等方式，创设学生展示才华互相学习的平台，同时提高学生的道德认知和文化素养水平

月份工作安排 九月份

1、升旗仪式、开学典礼。

2、德育工作例会。

3、优化校园文化建设

4、开展书香校园、书香班级师生读书活动

5、开展“爱我校园，美我校园”活动

6、期初德育常规检查

7、签订“教师师德承诺书” 开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题活动

9、启动“一校一特色”创建工作

10、参加 道德与法治教材研训会 十月份

1、期初德育常规检查。

2、我们的节日系列活动之庆祝国庆节、中秋节系列活动

3、规范创新少先队入队仪式)并开展队史教育。

4、开展“感恩教育、敬老爱老“活动

5、开展“文明礼仪伴我成长”活动

6、我们的节日系列活动之“建队日”

——开展“我的中队，我的家”中队活动。

7、组织德育测评自评、迎接学区测评

8、我们的节日系列活动之“重阳节”

——开展“感恩教育、敬老爱老“活动

十一月份：

1、开展“校园道德讲堂” 七个一系列活动。

2、《品德与生活》、《品德与社会》教学经验交流

3、“小手牵小手”主题系列活动

4、参加社会实践。

5、期中德育常规检查

6、学生的心理健康教育

7、养成教育行为训练月——开展“文明礼仪伴我成长”活动

8、“小手牵小手——不分你和我”主题活动 十二月份：

1、“好习惯伴我成长”活动

2、开展“体验父母的辛劳”中队主题活动。

3、红领巾广播站评比活动、队室规范建设评比。

4、法制教育宣传活动月。

5、举行中队活动仪式比赛

6、开展“校园道德讲堂”

7、开展少先队中队主题队会

8、创建“一校一品”活动

9、开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题活动总结（2018）一月份：

1、校园文化艺术节

2、开展心理健康教育讲座

3、期末德育常规检查。

4、征集德育、班主任工作相关论文。

5、召开家长会，开展家访活动

2017.9.3

第四篇：2011溪底小学各种安全工作制度

溪底小学安全工作“水电设备食堂宿舍等后勤工作”制度 为了确保学校教育教学秩序的正常运行，确保学校财产不遭受无谓的损失，确保师生的人身安全，特制定如下安全工作制度。

一、加强安全防火工作

1、学校每学期都要与全校各班级签订安全防火责任书。各班级本着谁主管谁负责的工作原则，分别制定本班级的防火制度，每月自查一次，发现隐患及时整改，无力整改的立即报告主管领导，最大限度地防止火灾事故的发生。每个办公室只设一个电插座，坚决不使用电炉子、电暖风、电座垫；在教室不使用电水壶、热水器。对师生员工开展经常性的安全防火教育。

2、每学期初、学期末，学校领导都要会同电工全面检查电源线路一次，发现老化、打火、脱位等情况及时更换或整改；平时也要注意观察，发现异常，立即处理。

3、加强食堂等电作业区与宿舍电闸开关的管理，全方位地避免电火的发生。

4、确保消防器材全部到位，随时备用，准确无误。

二、加强交通安全教育

由于校园处在公路边缘，校门离马路很近，车辆往来频繁，因而学校极端重视对学生的交通安全教育，严格要求学生认真遵守交通规则。每学期伊始，学校重点强调，日常班主任随时提醒，全力避免交通事故的发生。

三、加强餐饮的管理

1、加强食堂的管理。做到餐具使用一次消毒一次；地面经常冲洗，保持室内无灰尘；生熟食品隔离储存；；餐具在消毒柜内放置；服务人员要穿工作服、戴工作帽、经常剪指甲、洗澡、洗衣服，确保全身整洁。

2、日常保证全校师生使用饮水机，饮用矿泉水，避免水污染的侵害。以此全力避免疾病的侵入和漫延，确保师生的健康与安全。

四、严禁学生野浴。每年暑假前后，都要郑告学生，严禁到池塘、大河、水库野浴，如果发现，严肃处理。

五、加强安全用电工作

1、对学生加强用电常识与安全教育，特别在“电脑室”与“自然实验室”，要求学生发现问题，立即报告教师处理，不得自行解决。

2、各处电闸、开关都设有保护装置，由专人负责，其他任何人不得随意开启或破坏。

3、如需临时拉线，必须找电工一手处理，其他人不得随便乱拉乱扯，特别在校园内拉临时落地线，必须检查绝缘层破损与否。以此确保师生员工的人身安全。

六、加强封闭式管理

充分发挥门卫和保卫人员的功能，对学生提出严格要求，没有特殊情况，严禁离校。强化全方位全天候封闭式管理，杜绝学生与社会闲散人员的接触，以避免意外矛盾和事故的发生。

上列制度，全校师生员工都必须认真遵守，不得违反。自公布之日起执行。

溪底小学校舍安全管理制度

为了规范学校校舍安全管理工作，减少因校舍发生的不安全事故。经研究特制定以下制度：

一、学校成立校舍安全检查领导小组，目标明确，责任到人。严格执行《安全责任追究制》。

二、学校定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能.教育师生防火、防电、防震、防拥挤、防意外事故的发生。对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。

三、学校安全领导小组要坚持对校舍安全作到“八查八看”,即查墙基看下陷风化,查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查围墙看雨淋风刮程度，查流水看排水畅通，查校址座落看滑坡水冲，查校外四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。强化各级各区第一责任人目标责任。

四、学校管电人员要经常对学校用电进行检查和报告修缮，在组织各类活动用电时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故的发生。

五、学校要经常作好校舍安全防范工作。学校和班主任、班主任和教师、教师和家长学生要定期签定安全责任书和安全保证书。并认真组织学习实施。

六、对学校的安全责任区划分实行上墙警示，重点地段要有警示标语和明显标志。校舍安全领导小组要作好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录整档工作，一并纳入学校安全档案。

溪底小学消防安全管理制度

为贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《公安部61号令》，加强和规范学校的安全消防管理，预防和减少火灾危害，结合学校的实际情况，特制定我校消防安全管理制度。

一、学校的安全消防工作实行一把手负总责、分管领导负责制。

二、消防工作要实行“预防为主，防、消结合”的方针，要实行“谁主管，谁负责”的原则，使学校的消防安全工作逐级落实，层层负责。

三、教育职工、家属、学生增强消防安全意识，教育学生不准在教室、宿舍乱接电线电源。

四、学校教师要教育学生不要随便燃放烟花爆竹，不准随便乱烧纸屑；注意学校，家庭用电、用气安全，要随时检查检修电线、电路、煤气，确保安全。

五、要确保电脑室、宿舍、教室等公共场所的电线电路畅通，随时检查检修电线电路，发现老化现象要及时更换。

六、配齐、配全消防器材，定期检查、检验、检修消防设施。消防器材要做到定期换药，绘制消防器材分布图。

七、成立学校义务消防小组，定期培训消防人员，每年要举办消防知识讲座，增强全校师生的安全消防意识。要爱护学校的消防设施，不准随便挪动消防器材，对重要地方要进行重点预防，教师离开办公室或教室，宿舍要随手切断电源。

溪底小学卫生工作制度

为了使学校有个净化、绿化和美化的环境，保证师生的身心健康，努力搞好学校卫生工作，制订制度如下：

一、具体要求

1、教室卫生：室内布置朴素大方，有值日生表，桌椅排列整齐（横竖成行），地面干净无纸屑、污泥，无果壳，窗明几净（注意门窗、课桌、凳、讲台等经常性保洁工作），黑板勤擦无积灰，上无蜘蛛网，下无垃圾（日产日清）、痰迹。保持室内空气新鲜。

2、宿舍卫生：地面整洁无污物，窗明几净，被褥摆放整齐，每天用清水拖地面，宿舍内不乱挂、乱放物品，保持室内空气清新。

3、环境卫生：包干区地面无果壳、纸屑、烟蒂、杂草、痰迹、无卫生死角，墙壁无污迹、悬尘、无脚印、球印；自行车停放整齐。

4、组（室）卫生：办公室图表、资料布置合理，各种用品放置有序，保持清洁卫生

⑴室内做到天天打扫，保持室内的净化、美化。

⑵桌椅排列整齐，各类物件放置有序，门窗、四壁、地面清洁无尘。⑶执行校内“三禁”（禁止随地吐痰；禁止乱丢垃圾、果壳、瓜皮、纸屑；禁止吸游烟）。

二、落实卫生包干、值日制

教室、宿舍由本班同学轮流值日打扫，环境由学生科划分包干区，落实到班级负责打扫。

三、卫生知识教育和体检制度 每学期举行1-2次卫生知识讲座，让学生知道多发病、常见病的防治知识。每年组织一次学生身体检查，做好统计分析。对患有疾病的学生及时通知家长，及时治疗。

四、建立检查督促制度

为了保证上述要求得到贯彻，建立学生会、舍管组老师和爱卫会多级检查制度，环境卫生以学生会检查为主，校爱卫会不定期组织卫生检查。宿舍卫生由舍管组老师每日一查。及时公布成绩，表扬好人好事，给予精神或物质奖励，对差的部门、班级、寝室及时提出批评并限期改进。溪底小学护校值班人员职责

一、值班人员须有高度责任心和警惕性，做好夜间值班工作。按时值班不得脱岗，有事及时与学校进行联系。值班脱岗者，学校将予以通报批评，并扣除岗位津贴。

二、双休日、寒暑假期间如有离校者，必须办理请假手续，并按时返校。凡离校未请假或未及时返校者，均按旷工处理。因特殊情况不能按时返校者应事先补假。如当天遇事须请假必须联系好替班人员方可离校。

三、做好防火、防盗等各项安全工作。遇有报警发生，值班人员应及时报警，与中心小学领导报告，或与派出所直接联系，并在确保人身安全的情况下处理应急事件。

四、按时做好办公室，教室，宿舍的开关工作。

五、在上班时间内有关人员须进入，须到值班室说明事由，在得到值班人员许可后，方能进入；出来后须再次通知值班人员。

六、因玩忽职守导致学校物品被盗，值班人员应赔偿相应的经济损失。

七、值班人员每天做好记录。

溪底小学法制教育管理制度

一、统一思想，提高认识，增强做好新时期学生法制教育工作的自觉性。加强新时期法制教育工作，是贯彻落实党的十六大关于“加强法制宣传教育，提高全民法律素质”这一政治建设目标任务的重要举措，对于扎实有效地实施依法治国方略，推进依法治校进程，切实维护社会稳定和青少年的合法权益，进一步提高全民族的法律素质，推进民主法制建设和教育事业，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、进一步加大措施，推动学生法制教育工作持续健康发展。要坚持以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格人才为目标，以提高法律素质为重点，逐步完善、科学、合理的法制教育体系，努力开创学生法制教育工作的新局面。坚持以课堂教育为主渠道，根据不同年龄段学生的特点，开展有针对性的法制教育，并注重法制内容向其他学科的渗透教育，增强学习效果。将法制课列入教学计划，使法律知识成为各级各类学校的必修课内容，抓好“计划、教材、教材、课时”四落实。

三是建立健全师资培训制度，要通过岗前培训、定期轮训、在职进修等形式，加大法制课教师的培训力度。提高法制课教师的法律素质和授课技能。要把法律知识的学习纳入专业知识综合水平继续教育的范畴，并把法律知识技能的运用与职业道德规范列为专业综合素质考核考评的重要内容，使全体教师在教书育人、依法办事等方面都能为人师表。四是综合利用学校、家庭和社会多种法制教育资源，创建高质量的法制教育基地，以青少年学生法制教育基地为依据，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为青少年学生健康成长创造良好的法治环境。

五是建立学生法制教育评估体系，科学测评学校法制课质量、法制教育基地建设、依法治校水平、学生法律素质等带头法制教育工作发展的重要事项。

六是认真总结推广典型经验，不断创新方式方法，增强学生法制教育效果。要在不断完善和推广已有经验的基础上，注重培植和总结不同侧面和角度、具有自身特色的典型经验，并加强对典型的宣传工作。要根据学生的特点，注意改进法制教育的方式方法，增强学法用法的自觉性和主动性。要积极开展法制宣传教育周活动，努力营造浓厚的法制氛围。要运用电视电影、专题展览、故事会、知识竞赛、普法漫画、模拟法庭以及小交警、小律师等学生喜闻乐见的形式，开展生动活泼、寓教于乐的法制教育活动。同时，要大力推进学生自护教育，把法律知识作为自护教育的重要课程，通过举办自护培训班、训练营、自护学校，采用专家授课、录像观摩等多种形式，使学生掌握更多的法律知识，更好地运用法律武器维护自己的合法权益。同时，要积极开展法制教育的调查研究，针对新情况、新问题，研究探索新方法、新途径，特别是要研究符合学生特点的法制教育方法和途径，不断增强法制教育的科学性、针对性和实效性。

七是构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。要加强学校周边环境整治工作，推动学校及校园周边治安综合治理，严厉打击违法犯罪活动，为青少年学生的健康成长创造良好的法制环境。要建立健全学校普法依法治理工作机构，把法制教育纳入学校教学工作总体计划，进行督促检查，推动各项工作的落实。要适当增加学校法制教育的投入，在人、财、物方面提供必要的条件，保障学校法制教育的顺利开展。

溪底小学晨检制度

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作。

二、晨检工作应由班主任负责，坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证儿童身体健康。

三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在晨检室或校门入口处。

四、晨检工作的基本内容包括：

（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温；

（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；

（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；

（四）查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

五、晨检人员发现可疑者，应立即向班主任报告，经班主任复检决定是否入校。

六、晨检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。

八、晨检后，班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

溪底小学预防接种管理制度

一、领导重视，措施到位，把收交学生预防接种卡的工作，列入学校卫生保健工作的重要议事日程。

二、必须做到新生在发放入学通知书的同时发送接种卡收交通知书。要求一年级班主任把收交预防接种卡和学生报名注册入学结合起来，确保一人一卡，凭卡入学。

三、全校预防接种卡，按班分类，按年级存放，由学校统一妥善保管。凡需调进调出的学生，须按转学证明，抽领或收交，并要求领卡人签名为证。（对留级生在本校确认后，给予立即抽调）

四、力争做到本地学生有卡率达到100%。外地学生有卡率达到98%。妥善保管各年级学生接种卡，做到及时收交，按时发放。

五、杜绝不规范的接种卡，杜绝造假接种卡注入学校。逐步完善学校预防接种管理规章制度

溪底小学卫生清洁制度

为了确保学校的环境卫生整洁有序,特制定本管理制度.1、遵守学校各种规章制度，遵纪守法，以学校利益为重。

2、上班不迟到、早退、擅自离岗，无故旷工或找他人代工。

3、班主任负责所有卫生打扫，要做到工作认真全面，一尘不染。① 地面无污迹、烟头、纸屑等杂物;②办公桌椅,资料柜等整洁无灰尘;③墙面无灰尘,蜘蛛网;④玻璃门窗洁净明亮,无灰尘,无污渍,窗台无积尘,无杂物;⑤办公桌上除放置办公文件,材料及必要物品之外,不乱堆其他东西,做到物品摆放有序,美观.⑥厕所墙面,地面保持清洁,大小便池无污渍,无尿碱,盥洗盆,水池保持清洁畅通,无污垢;垃圾桶每天及时清理,保持整洁,消灭卫生死角.厕所使用后及时冲洗,公共物品使用后物归原处.重视除“四害”工作,实行定点,定时,定任务,清除“四害”孳生地.⑦钢琴、电子琴、把杆、学生桌椅等，要做到每日擦拭。

⑧灶台、餐具及时清洁、消毒、摆放整齐。

4、后勤人员负责学校餐饮，饮食做到安全、健康、干净。

溪底小学实验室管理制度

一、小学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。•必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。

四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。•仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借还物登记簿》、《仪 器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。单价在800元以下的，由校长审批；单价在800元以上物品，或单价在800•元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批。所有报废物品，均须记入《教学仪器设备（器材）报废帐》。

九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。

十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。•实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、•电器线路应定期检查，保证师生人身安全。

十一、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

溪底小学实验教师岗位职责

一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。

二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。

三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。

四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。

五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。

六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。

七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。

八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。

九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。

溪底小学值日教师制度

1、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的教学环境，人人有责。要求全体教职工，尽心尽力，做好值日工作。

2、学校按照实际需要，编排教职工《轮值表》，要求全体教职工服从安排，积极完成值日工作。

3、值日小组长主持当天值日工作，组织值日教师，值日学生，完成当天的值日任务，保证不出事故。负责填写《校务日记》。

4、值日教师必须佩带值日标志，按学校的作息时间表，提前、推迟30分钟到、离校。

5、值日教师职责是：学生上学，放学时候，到校门口通道维持秩序，保证不出交通意外事故；维护学校当天的教育、教学秩序，对违反学校纪律，违反学校卫生制度的人和事，给予批评教育，并责令其改正；对当天各班的出勤、纪律卫生、安全等进行督促检查，进行评比、评分，并将情况登记在《校务日记》上；维护学校的安全，有权盘查未经许可进入校园的可疑人物，弄清情况，确保正常的教育、教学秩序；当天发生的问题，值日老师小组长要与其他值日老师一道商量解决，确实无法解决的要及时反映学校行政处理；组织值日生协助好上述工作。

6、值日教师须在《校务日记》上签到。依据《校务日记》值勤情况给值日教师工作评分。

7、对在值日工作中做出显著成绩的老师，学校给予表彰奖励；在值日工作中，因无故不参加、不负责或失职造成责任事故者，要承担由此产生的一切后果。溪底小学安全信息通报制度

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校建立安全信息通报制度。

2、将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

3、对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。

4、学校建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，并作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

5、在校学生学生安全事故，应及时通知家长或监护人。溪底小学安全工作档案管理制度

1、安全档案管理工作是一项科学的工作，是学校管理工作的重要组成部分，因此安全档案管理人员要有强烈的责任心，严格执行《中华人民共和国档案法》，迅速、准确、及时地将各类安全方面的信息、资料、文件归档。

2、档案室是机密部位，非工作人员未经批准，不得随便进入室内。

3、各类资料进入档案室，必须严格登记制度、借还制度，机密资料、人事档案严防丢失、严防泄密事件的发生。

4、档案室应通风、透气、干燥，做好防湿、防虫蛀的工作。

5、室内消防器材、报警设备常年完好，性能良好有效。

6、严禁将任何火种带入室内，任何人不准在档案室内吸烟。

7、门窗坚固防盗，工作人员随手关窗锁门，假期、节日要特别加强看护，确保安全。

第五篇：安全大检查工作实施方案

射阳县新坍初级中学 安全大检查工作实施方案

一、指导思想

为深入贯彻落实总书记、李克强总理等中央领导同志关于安全生产的重要指示精神，按照国家、省、市、县、镇部署要求，以不发生有较大影响的生产安全事故为目标，坚持自查与自纠相结合、全面排查与重点整治相结合、监督检查与严格执纪相结合的原则，全面开展拉网式安全生产大检查、大排查、大整治，坚决把各类隐患消除在萌芽状态，有效防范和坚决遏制校园安全事故的发生，维护学校的平安和谐稳定，迎接党的十九大胜利召开。

二、工作目标

通过学校安全大检查，及时发现学校安全隐患和安全工作的薄弱环节，认真分析研究存在的突出问题，及时落实整改措施；完善事故应急救援机制，提高安全事故预警监控工作质量；增强师生安全意识和防范意识，切实保障师生生命财产安全，杜绝校园安全卫生责任事故的发生。

三、组织领导

为了加强对我校校园及周边安全大检查工作的组织领导，提高工作实效，学校研究决定，成立校园及周边安全大检查工作领导小组。

组 长：程彧

副组长：王克修（常务）王冠亚 朱爱善 组 员：徐爱峰 董克林 彭明全 顾成红 薛大春 领导小组下设办公室，徐爱峰同志担任主任。

具体职责：负责对我校校园及周边安全大检查工作的统一领导、统一部署，制定具体方案，研究解决大检查工作中存在的困难和问题，指导全校师生开展相关工作。领导小组办公室负责指导、协调和处理安全检查日常事务，对工作开展情况进行督促。各责任小组结合实际，建立工作机构，完善工作机制，扎实推进我校校园及周边安全大检查工作,切实落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求。

四、检查重点、具体分工和职责

（一）校舍、设施及在建施工安全 负责人：朱爱善 组员：彭明全 秦广甲

职责：负责对学校对校园所有建筑、水电基础设施、生活服务设施、公共活动场所及在建施工全面进行检查。检查主要做到：

1、检查对存在安全隐患的围墙、厕所要及时采取加固、拆除等有效措施。

2、全面检查校园里的排水水路，以免受到塌方、洪水危害。

3、检查教学楼、教师办公楼和学生宿舍楼的门窗、楼梯、走廊、护栏等符合安全要求。

4、检查自来水设备以及操场体育设施符合安全标准。

5、食堂建筑、设备与环境符合卫生标准。

6、在建施工安全保障。建设单位和施工单位必须建立安全管理 制度并严格落实，防护措施要科学有效。严格做到封闭施工，严禁学生随意进出工地，严禁施工人员随意穿越校园。工地一定要采取必要的安全防范措施。

（二）消防工作 负责人：徐爱峰

组员：时凯 唐修强 张小柱 宿管员

职责：负责对学校的消防设施大检查。检查主要做到：

1、保持安全出口和疏散通道畅通，疏散指示标志、应急照明完好，消防设施、灭火器材有效，运行正常，师生能正确使用消防器材并掌握逃生自救的方法。

2、检查食堂、办公室、图书室、实验室、微机室、学生宿舍等重点部位有无违章用火，用电情况，电线敷设、电器使用符合相关规定，不存在老化、裸露现象，严禁私拉乱接。

3、学生宿舍外窗不安装影响安全疏散和灭火救援的栅栏。

4、消防安全管理制度要健全，消防安全管理责任要落实，制定消防灭火应急疏散预案并定期组织演练。

（三）交通安全 负责人：徐爱峰

组 员：时凯 门卫 班主任

职 责：负责检查学校交通安全工作，检查主要做到：

1、学生乘坐车辆。督查禁止非法运营车接送师生，严禁租用不具有合法手续和不符合安全要求的交通工具。防止出现超员超载。

2、加强对进出校园车辆的管理，禁止学生骑无铃刹锁的自行车，禁止学生骑电动或机动车。

3、上下学路途安全。认真落实错时放学制度，各班班主任要通过不同形式的主题班会，对学生进行交通安全宣传教育。

（四）食品卫生安全 负责人：朱爱善

组 员：彭明全 秦广甲 蔡庆华 唐修强

职 责：负责对学校食品安全进行检查。检查主要做到：

1、学校食堂证件有效，食堂工作人员持健康证上岗并按规定落实晨检、定期体检。

2、学生食堂、校园商店的食品采购、运输、储存、加工、供应、留样等符合卫生标准和有关要求，食堂按照规定定期消毒，要确保食堂内外的环境卫生。

3、认真落实陪餐制度，定期检查。

4、水源符合卫生标准。

5、学校成立家长代表、师生代表等组成的膳食委员会，及时了解民意。

（五）教学、实验安全 负责人：王冠亚

组 员：顾成红 张贵州 孙东海 实验室仪器室管理人员 职责：对学校教学实验安全进行检查，检查主要做到：

1、教学实验、实训场所要制定安全操作规程及相应的安全制度 并严格执行。

2.、教学实验用的危险物品要有专人保管和专门地点妥善存放，实验药品要落实铁门铁柜铁锁和双人双锁的要求。

3、各类教学设施、实验设施要定期进行安全检查。

4、学校开展体育课、实验课、实践课等一切教学实践和社团（兴趣小组）活动要保证学生的安全。

（六）校园防欺凌及寄宿学生管理 负责人：董克林

组员：吴群 蒋福秀 刘小明 班主任 宿管

职 责：学校政教处协同班主任、科任老师、宿舍管理人员、门卫等加大校园防欺凌教育和防控力度，对寄宿学生进行管理教育。检查主要做到：

1、学校建立学生宿舍管理制度，明确职责，定期开展安全教育和隐患排查。严禁学生校外寄宿。

2、校内住宿，严格落实值周领导和值班班主任巡查制度。

3、宿舍管理员每天都要检查人数，发现情况及时告知值周领导、班主任和学生家长。

4、住宿区域有学生就要有宿管员在岗，确保管理无真空。

5、在校内住宿生选配舍长，充分发挥学生自我管理、共同管理的作用，建立学生及家长信息沟通渠道。

（七）自然灾害防范及溺水事故预防 负责人：徐爱峰 组员：时凯 班主任 各处室负责人 宿管

职 责：学校安保处协同班主任、各处室负责人、宿舍管理人员对自然灾害及溺水防范工作进行检查，主要做到：

1、班主任要宣传防震常识，要结合季节特征和本校实际开展汛期安全教育、防台风及其他极端天气教育，有针对性地开展防溺水教育，并重视避雷知识普及。

2、制定的《自然灾害应急预案》，要可操作、重实效，对如何获取信息、发送信号、集结撤离，以及停电时用什么信号指挥、疏导到哪个制高点等都做了科学具体的规定，并认真开展应急疏散演练。

（八）传染病防控及学生因病缺课 负责人：徐爱峰

组员：夏正君 时凯 班主任 宿管

职责：建立学生因病缺课台账，建立学校传染病疫情预防、监控及报告制度，建立相关预案，教室和宿舍消毒，学生体检。检查主要做到：

1、各种制度和台账建立情况。

2、对教学场所和生活环境定期消毒处理。

3、防范突发流行病和传染病的措施。

4、各种卫生防疫知识讲座讲稿。

5、学生健康档案。

（九）校园治安及周边环境安全 负责人：王克修 组员：董克林 吴群 刘小明 徐爱峰 时凯 全体班主任 职责：建立校园安保体系，学校与综治办、派出所等部门联手对校园周边环境进行检查，主要做到：

1、建立校园安保体系，重视人防、物防、技防，突出矛盾隐患排查和整治。

2、校园周边出租屋、小旅店不存在“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。

3、学校周边设置交通警示牌或安装减速带。

4、校园周边无易倒易塌的危险建筑，无严重影响消防、排洪和交通安全的非法建筑物、构筑物；

5、要有效建立校园周边环境整治协调工作机制，认真配合当地综治部门开展矛盾纠纷排查化解、特殊人员帮扶稳控，以及防止暴力伤害师生等工作。

6、认真开展反邪教警示宣传教育和禁毒宣传教育。

（十）校外实践活动安全 负责人：王克修

组员：董克林 吴群 刘小明 徐爱峰 时凯 夏正君 班主任 职责：负责对校外实践活动中学生的人身和财产安全进行检查。主要做到：

1、学生实习基地（企业）的设备、设施符合安全标准。

2、要对校外实习学生进行统一的体检。

3、要与学生实习单位签订学生安全协议书。

4、与保险公司联手对校外实习学生进行保险。

五、时间安排

第一阶段：工作部署自查自改阶段(8月)根据上级政府和教育主管部门关于开展安全生产大检查的安排部署，学校成立工作领导小组，制定工作实施方案，全面启动学校安全检查整治工作。

第二阶段：全面检查集中整治阶段(9月初9月中旬)

学校对安全隐患逐项摸底排查，找准问题，进行整改。对摸底排查的安全隐患进行汇总，并形成学校校园及周边安全自查自纠情况总结。

第三阶段：迎接主管部门检查阶段(9月下旬至10月低)全面完成自查和自纠后，迎接镇、主管部门对学校进行全面检查，把学校自身无法解决或新发现的重大校园安全隐患进行登记，提出整治方案，建立校园安全重大隐患排查整治工作台帐。针对镇、教育主管部门检查后提出的问题，完成进一步整改工作。

六、工作要求

(一)提高认识，进一步增强做好学校安全工作的责任感 青少年学生的健康成长事关祖国的未来，涉及千家万户的幸福，为全社会所关注，全体师生要坚持以人为本，站在构建和谐社会的高度，进一步增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，发扬求真务实的工作作风，把我校及周边安全大检查工作做深、做细、做实，做出成效。(二)加强领导，进一步建立学校安全管理工作的长效机制 各分管领导要切实加强对学校安全工作的领导。定期研究校园安全工作，结合我校实际，研判安全形势，制定工作预案，有针对性地解决相关问题。要积极组建上下连通，左右衔接的学校安全工作管理网络体系，建立起有效的学校安全工作防范和快速反应机制，建立学校安全工作定期通报和责任追究制度。要把学校安全工作作为考核、评优、评奖的基本条件，对责任制不落实、监管不到位而引发安全事故的，要严肃追究有关责任人员的责任。

(三)落实责任，对工作不力的严肃问责

建立健全学校安全工作责任制，对学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。

安全大检查要按照“谁分管，谁负责”、“谁检查，谁负责”的原则，跟踪落实检查和整改责任，对组织不力、行动迟缓、效果不明显、未按要求开展安全生产大检查的和检查走过场、隐患治理责任不落实的要严格给予责任追究。

(四)全面排查，进一步消除校园安全隐患

要对校园内部及校园周边安全隐患进行全面检查，不留死角，做到“全覆盖，零容忍，重成效”，在全校形成安全大宣传、大教育、大排查、大整治的工作氛围，促进广大师生提高安全意识，提高防范水平。

射阳县新坍初级中学 2017年8月30日