马庄小学平安校园创建实施方案

第一篇：马庄小学平安校园创建实施方案

平安校园创建实施方案

马庄小学 2015年9月

马庄小学平安校园创建实施方案

为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，全面优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，促进和保障青少年学生全面发展、健康成长，根据教育局创建“平安和谐校园”工作的部署和要求，结合学校工作特点和实际情况，制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立科学的发展观，以服务师生为宗旨，以“保安全、优化环境、促发展”为主题，全面开展“平安校园”创建活动，努力营造安全、稳定、文明、健康的校园育人环境，切实维护学校师生正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产安全，努力争创旗级“平安和谐校园”。

二、创建目标

通过开展“平安和谐校园”创建活动，学校安全责任制进一步健全，各项规章制度不断完善，工作机制更加有效，校园周边环境得到彻底整治,育人环境得到进一步净化，师生的安全意识得到进一步加强，学校内部各种安全隐患明显减少，安全状况明显改善，广大师生人身财产安全进一步得到保障。

三、创建标准

1、安全责任落实到位。明确学校校长是校园安全第一责任人，建立校园安全工作领导责任制和安全目标管理责任制度，层层签订安全工作责任书，分解工作，落实责任。制定分工明确、职责到人的突发事件应急处理预案。

2、安全工作组织健全。设立校园安全组织机构和配备专兼职保卫工作人员。

3、安全管理工作规范。安全工作有计划、有部署、有检查、有总结、有考核、有奖惩。各项安全制度健全，完善各类重大安全预案，安全档案规范有序。

4、防范措施落实到位。门卫、值班、巡查、治安防范、消防、饮食卫生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落实，寄宿制学校坚持校级领导夜间带班制度，安全防范资金有保障。

5、安全法制教育效果好。广泛开展丰富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活动。对师生进行安全知识普及，组织开展安全演练，使师生自我防范意识和自救自护技能明显增强。法制副校长的作用得到充分发挥，加强学生的法制宣传教育，努力预防和减少在校学生的违法犯罪活动。

6、学校治安秩序稳定。不发生影响政治稳定的群体性事件，不发生可防性案件，不发生恶性案件，无重大安全责任事故的发生。

7、周边环境状况良好。

学校门前交通秩序良好，学生遵守交通规则；学校周边200米范围内无电子游戏室、歌舞厅、网吧等经营点，无非法小食品店和流动饮食摊点。

四、创建组织机构 为保证创建“平安和谐校园”活动的有效开展，成立领导小组。组 长：张志明 副组长：张振东 成员：各班班主任

五、创建步骤

1、宣传发动阶段（2015年9月10日－9月30日）。安排部署“平安和谐校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全社会形成创建“平安和谐校园”的浓厚氛围。

2、组织实施阶段（2015年10月8日－2016年5月30日）。学校要按照“方案”要求，结合自身实际，查找不足，分析原因，明确方向，狠抓整改，认真开展创建工作。

3、检查验收阶段（2016年6月1日－7月15日）。学校组织考核组，根据创建标准，深入各班级对照检查验收。

六、创建措施

1、强化学校管理，进一步规范办学行为。学校要不断加强学校管理，做到“八个严格规范”，即严格规范学生假期和作息时间、严格规范课程和课时、严格规范学生课外作业量、严格规范考试次数和科目、严格规范教辅用书管理、严格规范教师职业行为、严格规范教师教学行为、严格规范大课间及课外文体活动。

2、强化学校安全教育，提高师生安全意识。要充分利用校园网、红领巾广播、校报、宣传橱窗等宣传阵地，以讲座、主题教育、国旗下讲话、班队会、安全课等形式，认真开展安全教育。要结合安全教育周、安全教育宣传月、等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。同时，加强对校舍、楼道走廊和教学设施的安全检查，及时排除安全隐患；对校内容易引发不安全事故的集合、集会、课间或外出活动要提出规范要求，落实监管责任，并坚持督促检查，确保学生的生命安全；要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，定期维护更换消防设施，确保消防器材的完好，特别是要严格剧毒品、易燃易爆品的管理。

3、强化学校卫生防疫和食品卫生安全工作，确保师生的身心健康。要建立晨检、缺课学生登记、“日报告”、“查验证”等制度，加强通风、消毒工作，完善传染病应急处置预案，做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”；加强学生常规体检，及时建立学生健康卡，积极开展传染病防治知识讲座，提高师生的健康意识和自我保护意识，降低各类传染性疾病的发病率，确保师生身心健康。

4、强化校园周边环境的综合治理，形成良好的育人环境。学校要加强与有关部门的协调，对校园周边环境不定期进行综合治理整顿，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，及时清理学校门口无证经营摊点，净化学校周边秩序，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，优化育人环境。各学校要搞好学校矛盾纠纷排查调解工作，及时妥善地处理好校内、校外各种矛盾纠纷，做到矛盾不激化，严防群体性事件的发生；要严格出入校门和来客登记制度，决不允许闲散人员随便进入校园，每天每节课对未到校学生必须弄清原因并登记，杜绝因管理不善造成的安全事故发生；还要做到学生集中上下楼道时，必须落实专人负责疏导和指挥，保证学生上下楼道有序而不拥挤，确保不发生不安全事故；要强化夜间巡逻制度，并采取有力措施，保证住校生安全。

5、强化学校德育工作，提高中小学生的综合素质。学校要积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，抓好德育工作。要积极发挥学校法制副校长作用，通过真实的案例加强法制教育，提高师生自觉遵纪守法的自觉性，努力防止在校生违法犯罪案件的发生；要通过开设心理健康教育课程、建立心理健康咨询室、开展心理健康教育宣传活动等措施，进一步加强心理健康教育，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识；要通过社会资助等多种渠道，积极开展“爱心助学”活动，不让一名学生失学、辍学。

6、强化校园环境建设，提高环境育人水平。要加强校园文化和校园环境建设，建立健全学校文化和环境管理工作机制，增强搞好校园文化和环境建设的主动性、创造性和持久性，努力使校园达到绿化、净化、美化、香化的目标，营造一个“以美促德、以美益智”的育人环境。

创建“平安校园”是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。“平安和谐校园”创建工作在时间的安排上要立足经常，在重心上要立足抓落实，在突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实，通过各种教育手段和管理措施，把创建“平安和谐校园”的各项工作任务落到实处，务求取得实效。

马庄小学 2015年9月

第二篇：唐庄初中创建平安校园实施方案

唐 庄 初 中

创建“平安校园”活动实施方案

为认真落实灵璧县教育局关于在全县中小学创建“平安校园”活动的决策部署，根据市教育局《开展创建“平安校园”年活动的通知》及灵璧县教育局《创建“平安校园”活动的实施方案》的文件精神，结合我校实际，决定在我校开展“创建平安校园”活动，并制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实全县中小学创建“平安校园”的会议精神，齐抓共管，全体师生员工广泛参与，大力整治学校周边治安秩序，维护校园良好的教书育人环境。

二、总体目标、基本标准和工作重点

总体目标：全面动员，全员参加“平安校园”创建活动，参与面达100%。通过近三年的努力，在达到“平安校园”的标准的基础上，建立起“平安校园”的长效工作和管理机制，健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事案件和突出治安问题的发生，减少违法犯罪案件和重大责任事故的发生，改善学校及周边治安状况，努力实现师生安全防范意识、民主法制观念显著提高；做到校园秩序良好，学校育人环境得到明显改善。

具体目标：2009年，达到“平安校园”标准，力争成为首批示范性“平安校园”

基本标准：平安校园要实现“四不”、“四都”、“四要”。“四不”就是不发生重大刑事、治安案件；不发生重大火灾事故、群死群伤的安全生产事故、大规模的食物中毒事故和重大交通事故；不发生在全县和全市有重大影响的群体性事件。“四都”就是全校所有单位都有责任明确的安全工作领导小组；所有岗位、所有人员都落实了安全责任制；所有场所、所有部位都有安全设施和防范措施；所有工作、所有活动都有安全应急预案。“四要”就是各年级组、各处科室、各岗位的安全自查要形成日常制度；发现隐患立即整改要成为自觉行动；安全教育和安全培训要作为常规工作；安全责任追究制度要坚决严格执行。建设“平安校园”涵盖学校改革、发展、稳定的各个方面，是一项长期的

1任务。当前的工作重点是：

1、加强学校安全工作，切实保护师生安全。要充分利用校园广播（电视）、校报、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育。要结合安全教育周、11.9消防日、禁毒宣传教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。要加强对校舍的安全检查，及时排除危房、消除隐患，严防房屋垮塌伤人事件的发生，确保学生的生命安全。要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理。同时，要加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。此外，要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。

2、加强学校饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全。要严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，做好食品留样工作，实行学生食堂卫生量化分级管理制度，严防群体性中毒事件的发生。一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好中毒学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严防投毒事件的发生，必要时要请派出所及时介入和取证。

3、加强学校门卫管理，切实做到来人来访必须登记和查看有效证件，不准与教育教学无关人员和社会上的闲杂人员进入校园，影响学校正常的教育教学秩序，确保师生财产与生命安全。

4、加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透。要大力加强唯物论和无神论的教育，提高师生辨别是非的能力。要坚持教育与宗教相分离，杜绝在校园中开展任何形式的宗教活动。

5、加强校园周边环境综合治理。加强与有关部门的协调，对校园周边环境每年进行一至两次的综合整治，打击侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定。

6、加强对师生心理健康的指导与服务。积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，开设心理健康教育课程、开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康

意识。优化个性心理品质，增强心理调适和适应社会生活的能力。对已经明确诊断为抑郁障碍的患者，提供及时有效的心理援助。

7、加强未成年人思想道德建设。积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神。认真开展弘扬和培育民族精神教育活动。建立“后进生”学生帮教机制，通过建立帮教档案，实行“多帮一”、“导师制”、帮教效果跟踪等多种方法途径，做好“后进生”的转化工作。加强与特殊学生家庭的联系，落实访谈制度，做好“留守孩子”的教育工作。加强法制教育，努力降低在校生违法犯罪率。

7、做好贫困学生的帮扶工作。要从服务于学生成长成才这个基点出发，真正做到关爱、关心学生，要特别关心贫困学生的学习和生活。采取以奖学金、勤工助学、特困扶助、“两免一补”等多种措施，以及通过社会资助、绿色通道为辅的资助政策，多渠道开展助学帮困工作。认真落实已出台的帮扶政策，“应免尽免、应补尽补”，“不让一名学生因贫失学、因贫辍学”。

8、加强矛盾纠纷的排查调处，认真化解和处置各种突发事件，切实维护校园的稳定。要妥善处置深化学校教育改革带来的各种矛盾事件，及时宣传政策，主动与职工代表沟通，及时掌握各种影响学校发展、改革的不稳定苗头因素并予以化解。要制订处置重大突发事件的预案，对政治性事件、学生集体罢课事件、群体性上访事件、群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等；制订相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处置各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态，化解在校内，把不稳定带来的负面影响降低到最低程度。

三、实施步骤

按照“重点突破，整体推进”的原则，平安校园创建工作大体分三个阶段：

(一)动员部署阶段(2008年9月——12月)

学校制定印发《创建“平安校园”活动实施方案》，成立创建活动领导小组，并召开动员大会作出全面部署。认真学习传达文件会议精神，围绕会议的总体要求和活动实施步骤，结合校区、处科室实际，落实各项措施。

学校和各年级组要加大“平安校园”创建工作的宣传力度，通过召开动员会，班团活动，广播站、制作固定标语牌等形式，充分调动全校师生员工参与校园安全管理的积极性、主动性、创造性，积极促进校园安全环境建设中热点、难点问题的解决，形成群策群力、齐抓共管的工作局面，兴起创建活动的高潮。

今年内学校要在校园内制作醒目的固定标语牌，利用11.9消防宣传日，开展创建“平安校园”的社会宣传活动，让全社会都来关心学校的平安创建。

（二）夯实基础阶段（2009年1－6月）

1、制定规划。学校制定四年创建规划和创建规划。

2、建章立制。进一步建立健全校园安全管理和周边秩序整治工作制度，不断提高学校综合防范工作水平。加大资金投入，按照《关于进一步加强学校法制副校长工作的意见》文件精神，继续聘任法制副校长，充分发挥他们在青少年安全和法制教育中的重要作用。

3、落实责任，夯实基础。按照“校区负责制”，校内层层签订创建平安校园责任书，明确创建目标和工作重点，做到横到边、纵到底。学校要根据上级“平安校园”建设的目标要求，结合我校实际，认真制定创建规划，建立健全创建工作责任制，明确创建任务，落实工作责任，将创建工作与评优、评先、晋级等结合起来，并严格实行责任追究制。还要积极探索积累创建“平安校园”新经验，深入开展创建“平安处室”、“平安班级”、“平安宿舍”等活动，进一步夯实“平安校园”建设的基础。

4、制定措施，重点整治。围绕活动的主要任务，深入开展调查研究。学校要积极主动会同所在地村委，通过发放《情况调查表》、《征求意见表》、实地走访等多种形式，全面排查影响校园政治稳定和治安安全的问题，认真分析可能影响学校安全稳定的各种因素，形成书面调查摸底材料，每年春秋开学前交学校校长室，学校上级教育主管部门和综治、派出所、文化、工商等部门。要针对存在的影响校园政治稳定和治安安全的突出问题，会同所在地村两委制定相应的工作措施，每年春秋两季节开学前和中考前夕积极会同综治、派出所、工商、文化等有关单位开展校园及周边治安秩序联合整治大行动，加大对周边各类商业网点、游戏室、小摊点等的整顿力度，加强对“网吧”的规范管理，坚决取缔“黑网吧”。同时，紧密结合市公安局开展的各类专项斗争，严厉打击影响学校正常教学秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为。尤其是针对师生的敲诈、勒索、团伙斗殴等案件，要积极配合当地派出所迅速侦破，抓紧处理。

（三）评估验收阶段（2009年7月—12月）

学校“创建平安校园”活动领导小组负责校内“平安校园”创建工作的考核。学校要申报本县级“平安校园”的评估验收，填写《县级“平安校园”呈批表》，并报送创建工作情况自查报告。力争此项工作验收合格，并走在全

县中小学前列。

创建活动是个较长的过程，不可能一劳永逸，要重在经常、重在坚持、重在长效。整个活动的开展要不断总结提高。

1.加强领导，强化责任。开展“创建平安校园”活动，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是维护校园稳定的客观需要，也是人民群众特别是广大师生员工的热切期盼。我们一定要引起高度重视，把安全工作作为第一要务，进一步强化校长为学校安全工作第一责任人的意识，层层落实社会治安综合治理目标管理责任制。要建立相应的领导体系和组织机构，健全工作机制，完善规章制度，把创建活动摆上重要议事日程，与教学、科研等工作一同规划、一同部署、一同检查、一同考核。健全“平安校园”建设工作体系，构建起点线面结合、专群结合、反应灵敏、处置果断的防控网络，形成师生员工广泛参与，全方位、多层次的安全防范机制。

2.广泛发动，形成合力。要通过会议部署和校内各种橱窗、板报、广播、网络等阵地，结合思想品德课和法制课，进一步加大宣传教育力度，形成创建活动的强大声势，广泛动员党员干部和教职工积极参与创建活动，做到人人关心、个个参与。要紧紧依靠当地综治、派出所、文化等有关部门，整合力量，齐抓共管，构筑起维护校园稳定的保障体系。

3．夯实基础，防患未然。要切实增强安全防范意识，坚持从基础建设入手，着力提高防范能力。要进一步加强安全防范设施建设，特别是对学校存放有贵重教学仪器、设备和危险化学药品的重点要害部位，要严格按照有关规定，完善必要的技术防范设施，并配齐配强人防力量，确保万无一失。

二00八年九月

唐 庄 初 中

第三篇：陈庄小学创建平安校园工作总结

陈庄小学创建平安校园工作总结

为了更有效地贯彻落教育局年初下发的关于创建平安校园总体要求和部署，一年来在学校安全工作领导小组的直接领导下，在全校师生的共同努力下，在平安校园建设方面取得了可喜的成绩。现总结如下：

一、领导高度重视

在创建平安校园问题上，领导班子高度重视这个问题，特别是加强学校各岗位的责任管理，是校园平安和安全教育的亮点，班子多次召开会议专题研究这个问题，他们清楚地认识到学生的安全和教学的质量是学校教育的生命线，为此他们要求在各个岗位上要把安全放在第一位，真正去实践“三个代表”的要求，切实开展以“珍惜生命、爱我校园、爱我学生” 主题的校园文化建设，学校采取不同方式对教师进行岗位责任的督导，向学生进行文明守纪教育，学生自觉做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年，我校学生犯罪率为零。认真贯彻《未成年人保护法》和了《公民道德纲要》，认真落实国务院的《若干意见》指示精神，加强未成年人思想道德建设工作。

二、完善岗位责任制

为进一步完善原有的综合治理工作小组，又建立了校园平安秩序的领导小组，每日一位领导做总值，和值周教师值周生一起来维护好学校教育教学的平安秩序。在此基础上学校与各位教师签定了安全责任状，教师对学生的安全责任与年末的岗位目标管理考核挂钩，这样使制度具体落实，不留于形式。夏季教育学生不要到湖边和河边去玩，教师做到向学生进行耐心的教育，在重大的安全问题上，学校领导教师都能及早做出相应的对策，致家长的一封公开信，一封是关于防溺水的问题的信，班主任教师同一些家居附近有水的学生家长取得联系，叮嘱家长要注意孩子安全问题，一封是安全问题的信，在这个同时，我校聘请了交警到校讲解交通安全的重要性和怎样遵守交通规则，学生还进行了“交通事故”画板的参观，使学生上了一堂生动的教育课，我们通过家长学校和家长委员会最先了解核实，经过侧面了解，同时我校有一支事业心、责任感强的教师队伍，教师有了依法执教的法律意识就给学生创设了一个平安的校园学习生活环境，我们的这些做法得到家长、社区认同，他们同我们一起来关注的健康，这正是由于我们尽心去工作，尽心去关爱孩子，所以，我校无一例类似的事故发生。

三、抓常规管理

加强对学生的德育教育和法制教育是学校对学生进行的常规教育，实施警校共建，学校及周边的平安环境是我们维持正常教学秩序的条件，我们定期向学生进行日常行为规范的养成教育，教育学生掌握防火、防盗、防水的一些常识。比如，在十一月中旬由政教处牵头组织了一次紧急疏散演练，效果非常好。在加强学生的思想道德建设上，我们号召学生远离xx、崇尚科学，利用双周四下午第七、八两节课时间进行科普知识阅读，丰富学生的文化活动。

除此之外，我们对门卫也签定了安全责任状，并按责任制度进行管理检查，层层落实，各部门落实，使责任到人头，门卫关口工作抓得更紧，对一切外来人员不得进入教学楼，上级领导检查工作，门卫都要事先与办公楼取得联系，领导同意后，方可放入，家长找教师，等到下课后到收发室进行交谈。并对来校者进行登记，加强值宿工作和部门防范工作。

我们的平安校园建设工作才刚刚开始，还存在一些问题和不足，有待于在今后的工作中不断改进和加强。为办人民满意的教育做出应有贡献。

第四篇：朱庄小学“创建平安校园”工作总结

罗阳镇朱庄小学2011～2012学第二学期

“创建平安校园”工作总结

“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提，也是学校可持续发展的基础。多年来，我校一直把安全工作作为学校重点工作之一，全面贯彻教育方针，坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，持之以恒。

一年来，我校师生员工文明守纪、奉公守法，学校秩序井然，一直保持无违法犯罪及其它治安事件发生。良好的安全教育为学校全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育教学质量创造了良好的条件，奠定了坚实的基础。在开展创建“平安校园”中，我校积极行动，认真总结，抓住重点，突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到了实处，发挥了作用。

一、加强宣传，全员发动，提高认识，增强责任感

创建“平安校园”是“创建平安学校”的重要组成部分，是罗阳镇中心小学、镇党委政府关心青少年成长，关心教育事业健康发展的重要举措。学校带领广大师生员工认真学习相关文件精神，了解创建的目的意义，知晓创建的标准、过程，理清创建工作和学校常规管理的关系，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，理清工作思路。

学校安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全工作列入学校全年工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是校长办公会议、行政会议、教师会议，还是班队会等，都把安全工作作为首要问题摆上议事日程。各组织都紧紧围绕学校计划开展活动。例如，本学期一开始，就提出了“加强交通安全教育，提高自我保护能力”的口号，发动各班召开“安全在我心中”主题中队会，组织学生进行宣誓，并以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等警示标语来影响教育学生。另外，我们利用板报、宣传栏定期刊出安全、法制教育图片和文章，还利用学校广播定期播放关于交通、禁毒、食品卫生等方面的文章，通过各种渠道给师生们以正确的引导，力求做到早宣传、早认识、早预防。使师生们充分认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

二、强化组织领导，完善安全网络

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了安全工作领导小组。坚持由校长任组长，教导主任、各班主任任成员的领导体制，做到分工明确，责任到人，实行齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级的安全工作负责，教职工均有维护学校安全稳定和保护学生安全的责任与义务。

今年，我们把安全工作列入对班级、对班主任工作考核的内容。学期初与全体老师签订了安全教育和管理的责任书，做到层层抓落实，形成齐抓共管的格局，确保学校师生员工及公共财物的安全。

三、加强制度建设，把握重点工作

本学年，我们从科学、规范、安全出发，制定了各种管理制度，要求各相关单位将各项规章制度加以很好的贯彻落实，鼓励各班结合自身实际，举办各种形式的安全知识竞赛，教导处组织了相关的知识竞赛。另外，为使各项安全措施和工作责任落到实处，学校与班级、个人签订了安全责任书，进一步明确了职责，做到有章可依，有据可查。

1、加强门卫管理制度。

学校同时严把门卫的出入登记工作，校门是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线。校外人员进校要履行会客登记手续。要求门卫严格限制与学校无关人员进入学校，特别是社会闲杂人员进入寻衅闹事，确保师生在校园内的安全。（学校没有专职门卫，由当天值日教师负责）

2、实行值班制度

建立健全值班制度，实行24小时值班制，确保学校无安全事故。学校规定每周由一名校领导带队值周，学校要求值班人员必须于上午7：30前到岗，负责检查指导学生活动情况，巡视各年级教室，发现问题及时处理。学校还安排了夜间值班，学校领导和住校教师24小时值班，负责学校的财产安全和学生宿舍的管理。另外各班还建立了安全信息员队伍，负责对学生的安全卫生监督。

3、实行请示汇报制度

学校规定，各班参加一切有关学生集体性的活动，如社会实践、各类比赛等校外集体活动，都必须事先经过学校领导小组批准或主要领导的批示。活动过程中必须有学校相关领导带队，同时每班有两名以上老师带队。

4、规范食品管理制度

关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，严把进货关，坚决根除食品安全隐患。为确保师生的饮食安全，学校食堂实行“放心食堂”工程，配备责任心强，工作认真负责的同志负责菜买。另外还要求食堂做到：

①坚持每天清洗扫除，保持食堂内外环境卫生清洁。②加强安全保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作及食品原料存放间，严防投毒事件的发生。每天采购的食品必须留样备查。

③严格规范食品加工程序，严防食品细菌交叉污染。

④餐具洗净后做到每餐高温消毒，严格按要求存放生熟食及其他食品。

⑤食堂从业人员先体检再录用，做到持证上岗。要求从业人员勤洗手、勤洗头发、勤剪指甲，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内，不得在食品加工间吸烟。

⑥认真做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作。严禁食堂使用毒鼠强及其他鼠药。⑦为保障学生权益，监督食堂工作，学校还建立用餐学生举报查实奖励制度。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施，保证供足学生洗浴用水。

5、加强防火、防盗制度

严格落实防火防盗责任制，加大防火安全的监管力度，狠抓事故苗头，杜绝发生火灾事故。重点防火部位（如电脑室、图书室、财务室、实验室、食堂等）结合自身实际，完善消防安全的操作规程、防火防盗值班制度、用电、用火安全管理制度、火灾隐患的整改制度等。加强应急预案的制定与演练，实行安全稳定工作的例会制度．经常性的开展学生消防安全宣传教育工作，针对季节性和多发性的安全事故特点，结合实际情况，抓好季节性和多发性火灾的预防，组织大型活动，重大节日的火灾预防，防止失火和人为纵火事故的发生。

6、提高突发事件及意外伤害事故的处置能力

强化各项安全规章制度，重视突发事件和意外伤亡事故的发生，特别是在组织大型活动，学生外出，各类体育活动等，必须由老师在场组织实施，防止出现拥挤踩蹋事故、交通事故以及各类意外事故的发生，建立各种突发事件及意外伤害事故的应急防范措施和应急预案。并定期对各种预案进行演练，提高师生员工对各种突发性事件应急处置的能力。

今年，我们分别于5、6月份组织各班进行了消防和紧急疏散的预案演练，通过实战演练，使广大师生在更深层次上理解安全教育的意义，提高了处置应对突发性事件的能力。

四、建立台帐，责任到人

我们要求各班级、各部门在做好安全工作的同时建好各种台帐，及时进行查漏补缺，要求各班级、各部门对通报的检查情况和整改措施及时落到实处，并将检查情况及整改意见及时归类存档，随时备查。

五、工作成效及存在问题 由于学校完善了制度，加强了管理，促进了管理措施和目标的落实，调动了广大师生的创建积极性和主动性，取得了一定的效果。一年来校内没有一起重大事故和案件发生，在校学生违法犯罪率为零。杜绝了由校方负主要责任的伤害事故，构建了宽松的育人环境，形成了良好的学风、教风。学生在各个方面都得到了发展，师生素质得到了广泛提高，师生对校园秩序非常满意。学校有了良好的社会信誉。

安全工作细致繁杂，任重而道远。

一年来，我校的安全工作取得了一定的成绩，但也还存在许多不足。今后，我们将在政府和教育行政部门的领导下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高打造良好的育人环境。以上工作不到之处，敬请领导批评指正。

罗阳镇朱庄小学

2012年6月25日

第五篇：长庆小学创建平安校园实施方案

长庆小学创建平安校园

实施方案

为进一步提高安全管理水平，优化校园及周边环境，营造文明、健康、和谐的育人氛围，根据市委、政府的关于平安建设的精神和团堡镇中心学校创建平安校园方案，结合长庆小学的实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实各级关于平安建设的总体部署，以“零事故”平安校园为创建思路，以“六个安全”（设施安全、场所安全、食品安全、周边环境安全、校车安全、学生行为安全）为工作目标，坚持“安全第一、预防为主”的综合方针，以重点部位的安全防范为重点，以师生的生命安全为核心，以落实安全责任、加强安全教育、增强安全意识为手段，消除各种安全隐患，全面建成校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“平安校园”。

二、主要目标

（一）、安全基础进一步夯实。学校“三防”（人防、物防、技防）工作全面加强，校舍建设和教学设施设备等安全要求达到国家规定标准，学校及师生安全保障水平明显提升。

（二）、安全意识进一步增强。学校法制安全教育实现全覆盖，课程设置率达100%，师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强，校园文明程度明显提高。

（三）、安全管理进一步规范。安全管理机制更加健全，安全稳定的各项规章制度更加完善，安全保障队伍按要求得到配备。安全管理工作职责明确，责任落实。安全隐患得到全面的排查和整改，安全防范工作进一步加强。

（四）、安全事故进一步减少。积极防范群死群伤事件发生，积极防范食物中毒和传染病、流行病发生，积极防范安全责任事故发生，确保校园平安稳定。

（五）、矛盾纠纷进一步化解。进一步完善矛盾纠纷排查化解机制，建立理性、有序、合法的良好信访秩序，健全学校舆情分析、源头维稳、群众利益保障机制，矛盾纠纷化解的能力和水平不断提高，矛盾纠纷化解率进一步提高，群众满意度明显提高。

（六）、育人环境进一步优化。校园及周边综合治理机制健全，严防社会闲散人员、恐怖分子和邪教组织对师生的渗透和影响，使师生安全得到有效保障。

三、工作任务

（一）、学校安全管理

1、校舍安全管理。随时掌握本单位的校舍安全情况，定期对校舍进行查勘鉴定。对查出的D级危房要坚决停止使用，并予以拆除；对不符合安全要求的设施立即整改；对新建的校舍严格把关，未经有关部门验收合格不准使用。

2、消防安全管理。按照《中华人民共和国消防法》的要求和学校消防工作的实际需要，配备消防设备、设施、器材，并加强日常维护管理，确保有效。合理设置安全出口和配置蔬散通道标志，并保证紧急蔬散通道、安全出口和消防车通道畅通。在燃气用具、水池、楼顶平台、楼梯、特种设备、配电设施等易发生危险的地方设置必要的防护设施或警示标志。

3、食品安全和卫生防疫工作。健全食堂管理规章制度，按规定配齐食堂卫生设施，遵守卫生操作规范。食堂工作人员定期进行健康体检，食堂的设施、设备、餐具定期进行消毒，食堂的物资采购、储存、加工、留样、销样等环节严格按要求操作，食堂内清洁、卫生。学校要与卫生防疫部门紧密配合，加强对传染病、流行病的监测，严防传染病、流行病在校内爆发。

4、大型集体活动安全管理。学校组织的各类大型集体活动，有严格的审批制度、严密的组织方案。要成立安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定应急预案，并提前对活动场所进行安全检查，落实各项安全管理措施。

5、学生交通安全管理。学校必须建立健全接送学生车辆管理档案，加强学生乘车管理和交通安全教育；要加强路队护送，并与公安交警部门配合，积极开展交通宣传教育活动，协助整治接送学生车辆违规违法行为。

6、实验室安全管理。健全实验室安全操作规程和管理制度。实验室有防火、防盗、防爆、防中毒、防腐蚀等应急措施。药品存放安全，定期监督检查。

7、学校日常安全管理。加强门卫管理，安保人员必须24小时在岗，做好外来人员、车辆检查登记和学校教师车辆出入、保安交接班、小学低年级和学前班家长接送、学生请、销假制度，上课期间任何人不得会见学生，不允许社会闲散人员进入校园。加强领导带班、值班和巡逻制度，搞好夜间巡查，杜绝针对师生的侵害事件发生。加强对学生宿舍的管理，落实管理人员和管理责任，宿舍内无私拉乱接电线和违章用电、违规用火现象。楼梯间、活动区域安排专人值班，无拥挤踩踏事故发生。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，无恶性事件和群体性事件发生。加大安全投入，积极抓好校园监控视频建设，建设集人防、物防、技防为一体的林间空地防控体系。

（二）、安全隐患排查整改。安全隐患排查要做到全方位、全覆盖，不留死角，不留盲区，不走过场，以“严细实”的作风，以对隐患和问题“零容忍”的态度，坚持铁面、铁腕、铁规，敢抓敢管，踏实履行职责。建立健全安全隐患排查整改工作台账，落实整改措施（明确整改资金、责任人和完成整改的具体时间）。学校无力整改的及时上报中心学校和教育局。

（三）、校园和周边环境整治。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。配合公安、工商、文化、卫生等相关部门搞好校园周边环境综合治理工作，学校周边200米范围以内无“三厅一台”、非法书店、不良摊点等不安全因素，无外来人员入校作案、绑架、敲诈、勒索等侵害师生人身财产安全的治安问题。严禁管制刀具进校园，杜绝发生校园伤害事件。

（四）、安全法制教育。制定安全法制教育工作计划，落实每周一节安全教育课，积极组织师生参加安全知识网络竞赛，坚持开展应急逃生演练，对学生进行各类安全常识教育，提高师生防灾避险的自护自救能力。聘任法制副校长，举办法制专题讲座，积极开展反邪教警示教育活动，组织师生参加普法考试，增强师生法律意识和法制观念。

（五）、校园文化建设。积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，加强教师职业道德教育，无教师体罚和变相体罚、猥亵学生行为。

（六）、应急体系建设。结合本校实际，制定完善突发公共事件应急预案和安全事故应急预案。进一步完善信息保障、物资保障、人员保障工作措施，落实安全维稳信息员制度，按规定及时上报各类安全维稳信息。

四、考评办法

（一）、自评（每年11月15日前）

对照《利川市中小学校（幼儿园）平安校园创建活动考评细则（试行）》（见附件1）要求的相关内容，逐项进行自评打分。

（二）、申报（每年11月底前）

自评成绩达到90分以上后，向中心学校报告。并向中心学校递交 “平安校园”申报表。

（三）、现场考评（每年12月）

1、汇报。主要汇报学校创建“平安校园”工作情况。

2、资料。主要是检查学校创建“平安校园”的组织机构、工作计划、会议记录、安全教育、活动开展（应急演练、学校及周边治安集中治理整治等）、责任书签订和相关制度建设情况。

3、实地考核。主要是检查校园重点部位的安全情况。

4、反馈考评意见。考评组将考评情况汇总后，向学校反馈考评意见。

五、工作要求

（一）、加强组织领导。为切实加强“平安校园”创建工作的领导，长庆小学成立创建“平安校园”领导小组。组长：李壮勇

成员：高碧明 罗谋兵 黄学森 李志仕 王荣 屈培锋 李俊 郭倩 吴艳 姚婵 朱先龙

领导小组负责本辖区的“平安校园”负责创建工作。并按要求上报。

（二）、明确责任。建立健全安全工作机制，落实“一把手负总责，谁主管谁负责“的原则，分管领导、责任人职责明确，实行目标管理，层层签订安全工作目标责任书。

（三）、发挥学校主体作用。要严格落实安全工作责任制，按照“一把手负总责、一岗双责，谁主管谁负责、分级负责”的原则，把工作目标任务层层分解，将责任落实到每个人，形成目标明确、责任到人、措施具体、奖惩兑现的工作机制。学校要切实做好“十个一”工作，即每周开展一次安全检查；每周上好一节安全教育课；每月召开一次安全工作专题会；每学期开学第一天上好安全第一课；每学期开学前集中开展一次安全隐患大排查、大整改；每学期开展一次法制教育课；每学期开展一次应急逃生演练；每学期结束学生离校前集中开展一次安全教育活动；每学期结束后将食堂、商店剩余的食品一次性清空退还给商家；每年“五一”前向学生、家长发放防溺水、交通事故等安全知识宣传单（家长签字后将回执交学校留存）。

（四）、广泛宣传发动。学校要充分利用广播、墙报、黑板报等校内外宣传媒体，采取多种形式广泛宣传建设“平安校园”活动的意义和要求，充分调动广大师生的积极性，积极开展创建工作，夯实安全稳定工作基础，健全和完善校园安全稳定工作的长效机制，最大限度地遏制校园及周边重大安全事故的发生，确保校园平安。

（五）、严格事故责任追究。认真贯彻执行《湖北省生产安全事故报告和调查处理办法》（省政府令第354号），对因监管不力，失职、渎职而发生安全事故的，要严肃追究责任，对有关责任人依法给予党纪政纪处分。触犯刑律的，移送司法机关追究刑事责任。

团堡镇长庆小学 2014年3月4日