上栗镇“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案

第一篇：上栗镇“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案

上栗镇“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案

为深入贯彻中共上栗县委、上栗县人民政府关于在全县开展 “整作风、提效能、优环境”主题活动的决定。（栗发【2012】6号，以下简称《决定》）和县委“三讲三促”主题教育精神，根据《萍乡市开展“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案》（萍办字【2012】14号）和《上栗县开展“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案》（栗办发【2012】9号），镇党委、政府决定，今年在全镇开展“整作风、提效能、优环境”主题活动，现制定如下实施方案：

一、工作目标

通过开展主题活动，切实解决当前干部工作作风中的“庸、懒、散”，领导作风中的“假、浮、蛮”，学习风气上的“惰、虚、浅”，为政不廉的“私、奢、贪”，行政报批中的低效率等突出问题，实现全镇干部作风大转变，行政服务质量大提升，全力创建更加优质高效的政务和服务环境、公平公正的法治和社会环境、充满活力的创新创业环境，以一流的作风、一流的效能、一流的环境，凝聚发展合力，为实现镇第十五次党代会制定的各项工作目标，建设“实力、靓丽、文明”新上栗提供坚强有力的保证。

二、活动主体

全镇机关各部门、各村委会、各社区，以及上述单位的在职工作人员。

三、工作重点

以整治四种不良作风，开展“阳光行政”活动为重点，切实解决影响发展环境的干部作风26种突出问题，全面落实县《决定》明确的各项任务、措施和要求。

（一）大力整治四种不良作风

整治工作作风上的“庸、懒、散”，教育干部大力弘扬与时俱进、奋发有为的作风，爱岗敬业，勤奋工作，纪律严明、令行禁止，树立一流目标、争创一流业绩。整治领导作风上的“假、浮、蛮”，教育干部切实强化实事求是，真抓实干的作风，脚踏实地、求真务实、尊重群众、亲民爱民，树立良好形象，促进社会和谐。整治学习风气上的“惰、虚、浅”，教育干部勤奋学习、学以致用，理论联系实际，创新思路，不断提升工作能力和水平，更好服务发展、服务民生。整治为政不廉的“私、奢、贪”，教育干部保持艰苦奋斗的优良作风，事业至上、公平公正、勤俭节约，生活情趣健康，永葆清正廉洁。活动中，要着力解决以下4个方面18种突出问题: 1．着力解决工作作风上的“庸、懒、散”问题

（1）不思进取，碌碌无为。责任感、事业心不强，得过且过，一味想着自己提拔，找关系，跑门路。工作标准不高，业务不熟悉，政策执行不得力，工作落实不到位。工作能力不强，解决问题办法缺乏，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，推诿扯皮，牢骚满腹、怨天尤人。

（2）工作拖拉，效率低下。工作缺乏积极性、主动性，精神萎靡不振，精力分散，工作懒散，说得多，干得少。服务意识不强，服务态度差。

（3）纪律涣散，自由散漫。有令不行，有禁不止。纪律松弛，工作时间随意脱岗、休闲娱乐，在工作场所上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。玩心重，沉迷于玩麻将、玩扑克，甚至参与赌博活动。

2．着力解决领导作风上的“假、浮、蛮”问题

（1）欺上瞒下，弄虚作假。工作上应付上级、糊弄群众，报喜不报忧，搞虚假数据、出假政绩。

（2）心浮气躁，急功近利。脱离实际，不按规律办事，只顾眼前政绩、不顾可持续发展。

（3）工作漂浮，不求深入。工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，上情吃不透、下情不掌握，只是传达下会议、下发下文件，走马观花，不解决实际问题。

（4）工作粗蛮，漠视群众。不把群众利益放在首位，下基层少，倾听群众心声少。

3．着力解决学习风气上的“惰、虚、浅”问题

（1）不思学习、不愿学习，不学习理论、不了解政策，不钻研业务，从而造成理论贫乏，不懂政策、业务生疏，影响办事效率和水平。

（2）学习走形式，华而不实；学而不深，有甚照搬照抄、囫囵吞枣，造成理论与实际脱节，学难以致用，导致工作创新创优能力不足。4．着力解决为政不廉上的“私、奢、贪”问题

（1）不讲奉献，讲待遇。工作中讲享乐，讲排场、比阔气。下乡出门需有车，没车不下乡；热衷于迎来送往、沉迷于吃喝玩乐。

（2）办事服务故意刁难，设置障碍，不给好处不办事。乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派，滥培训、滥评比，增加群众、企业、基层负担。

（二）深入推进四项“阳光行政” 深入推进“阳光执法”。深入推进“阳光收费”，全面推行收费项目和标准公示制、联合收费和统一收费制度。深入推进“阳光审批”，深入推进“阳光政务”，推进政务公开和办事公开。

活动中，要着重解决以下3种突出问题：

1．行政服务不到位。应告知事项不一次性告知，尤其是涉及多个部门的行政报批，部门之间办事流程不透明，只告知本部门的事项，对其他部门的相关办理事项不告知，让办事人到处跑、反复跑。

2．变相收费，索拿卡要。利用办证、报批之机，向办事人员或企业索要好处、服务费。

3．行政报批效率低下。报批时间长、超时限，从受理到往县级部门报送有的时间长达半个月，效率低下。

四、时间安排和方法步骤

主题活动从2月开始，12底结束，分4个阶段进行：

（一）学习动员阶段（2月20日—2月29日）1．动员部署

（1）2月20日镇党委、政府召开全镇“整作风、提效能、优环境”主题活动动员大会，成立上栗镇“整作风、提效能、优环境”主题活动领导小组，负责统一领导，制定下发活动方案。

（2）2月29日前各单位分别召开动员大会，制定活动方案，成立领导机构。2．学习教育

（1）严明学习和会议纪律。以此次主题活动为契机，进一步落实好县委《关于开展“创建学习型机关，争当学习型干部”主题学习教育活动的实施方案》。（2）运用多种形式，组织党员、干部了解掌握开展主题活动的部署要求，统一思想认识；学习党的十七大及胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，牢固树

立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观；学习《关于在全县开展“三讲三促”主题教育的决定》等文件，增强服务发展、促进发展的政治意识、大局意识、责任意识，加强对学习成果的检查考核。3．广泛宣传

各部门、各单位每星期必须报送活动开展信息，制作宣传栏，张挂宣传标语。

（二）自查自纠阶段（3月1日—5月31日）1．查摆问题

（1）各部门、各单位及工作人员要自觉对照本方案指出的干部作风突出问题，全面检查各项工作以及思想、作风等方面的实际情况，找准、认清各自存在的突出问题。

（2）通过召开座谈会、走访群众、发放征求意见卡等形式，广泛征求和虚心听取群众，特别是工作对象、服务对象对本部门、本单位及个人工作作风的意见和建议。

2．自我整改

（1）各部门、各单位要结合各自职能，针对自我查找和群众评议中发现的问题，认真进行梳理，深刻剖析，研究制定整改方案。

（2）各部门、各单位要根据群众反映的情况，对每个工作人员提出评议意见，明确改进要求。

（三）督查整改阶段（6月1日—11月30日）

1．全面检查。在自查自纠基础上，镇活动领导小组及办公室会对各部门、各单位的整改情况进行全面检查和重点抽查。

2．开展定期巡查和暗访。办公室会对各部门、各单位进行定期巡查和不定期暗访督查，建立情况通报制度，对查出的问题进行全镇通报。

3．督促整改。对监督检查中发现和查实的问题，按党纪、政纪进行处理，并责令限期整改到位。

（四）总结提高阶段（12月1日—12月31日）

1．全面总结。各部门、各单位要对主题活动进行全面深入总结，向镇领导小组办公室提交书面总结报告。部门、单位工作人员要自我总结，并提交书面总结报告。

2．完善提高。在集中整治突出问题的同时，更加注重抓源头、打基础、管长远，着力深化改革，完善体制机制，努力形成有效防范和纠正干部作风问题的制度体系，从源头上铲除问题滋生蔓延的土壤。3．建章立制

（1）健全督查问责机制。在对自查中发现并自觉及时纠正到位的问题，对责任单位和责任人员可依规、依法从轻从宽处理或免予处理。对在被查中发现的突出问题，根据问题严重程度和有关问责规定，依规、依法严肃追究责任。

（2）完善考核评价机制。各部门、各单位要根据各自的职能和具体情况，制定详实可行的考核细则。

五、工作要求

1．加强组织领导。主题活动在镇党委、政府领导下，实行条块结合、分级负责。各单位、部门要把集中整治活动摆上重要日程，加强领导，落实责任，精心安排，周密部署。成立上栗镇“整作风、提效能、优环境”主题活动领导小组（名单附后），负责组织、协调、指导全镇活动开展，研究制定活动措施，协调解决重要问题。领导小组下设办公室在镇纪委，负责日常工作。各部门、单位要成立相应的领导机构。

2．落实责任分工。各部门、各单位要根据“三讲三促”主题教育和本方案的要求，各负其责、齐抓共管，形成合力。

3．坚持边整边改。活动要稳步推进，讲求实效。各部门、各单位要本着有什么问题就解决什么问题的原则，突出工作重点，不搞“一刀切”；要深入自查自纠、强化督查整改，做到问题能找准，整改能到位，服务能到位，工作能创新。

第二篇：上栗镇“整作风、提效能、优环境”动员讲话

在上栗镇“整作风、提效能、优环境”主题

活动动员大会上的讲话

同志们：

为深入贯彻中共上栗县委、上栗县人民政府关于在全县开展 “整作风、提效能、优环境”主题活动的决定。根据会议安排，下面我就开展“整作风、提效能、优环境”主题活动，讲六点意见：

一、提认识。当前乡镇处于爬坡过坎的时期，面对现状，必须加强队伍建设，要求机关干部常学习，强素质，提认识，整治工作作风上的“庸、懒、散”，教育干部大力弘扬与时俱进、奋发有为的作风，爱岗敬业，勤奋工作，纪律严明、令行禁止，树立一流目标、争创一流业绩。整治领导作风上的“假、浮、蛮”，教育干部切实强化实事求是，真抓实干的作风，脚踏实地、求真务实、尊重群众、亲民爱民，树立良好形象，促进社会和谐。整治学习风气上的“惰、虚、浅”，教育干部勤奋学习、学以致用，理论联系实际，创新思路，不断提升工作能力和水平，更好服务发展、服务民生。整治为政不廉的“私、奢、贪”，教育干部保持艰苦奋斗的优良作风，事业至上、公平公正、勤俭节约，生活情趣健康，永葆清正廉洁。

二、做表率。要求班子成员及中层干部以身作则，作出表

率，管好自己的队伍。

三、讲奉献。乡镇干部待遇少，工作压力大，这就要求机

关干部要讲奉献，有担当，全心全力完成制定的工作目标。

四、规行为。要求机关干部进一步规范好自己的行为，一

是规范好八小时之内的行为，上班时间严禁从事与工作无关的事情，发现一名处理一名，决不留情面。二是规范好八小时之外的行为，多参加有益身心健康的活动，如读书、打羽毛球等文体活动。

五、强考核。要求各办公室月初要有计划，月中进行调度，月终做出总结，将工作落实到位。

六、增效率。要求将项目建设实行挂牌督办，具体责任到

班子成员，到每个机关干部，重点工作实行周报制，要求所有机关干部齐心协力，工作不等、不拖，将上栗镇事业推向一个新的高度。

第三篇：开展整作风、提效能、优环境活动实施方案

萍乡中学开展“整作风、提效能、优环境”

主题活动实施方案

为进一步改善干部作风，优化办学环境，根据省委、省政府《关于加强干部作风建设进一步优化发展环境若干问题的决定》（赣发[2011]17号，以下简称《决定》）和市教育局《关于印发<萍乡市教育局开展“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案>的通知》（萍教办字„2012‟2号，以下简称《方案》）精神，结合学校工作实际，校党总支决定在全校开展“整作风、提效能、优环境”主题活动，并制定本实施方案。

一、指导思想和工作目标

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照的指导思想、工作目标、工作重点和工作要求，紧密结合学校实际，以开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题为重点，切实解决当前干部工作作风中的“庸、懒、散”，领导作风中的“假、浮、蛮”，为政不廉的“私、奢、贪”等突出问题，实现我校干部作风明显改进，服务师生质量和水平明显提升，行政工作效率明显提高，以更加科学的管理，办好人民满意的萍乡中学，打造全新教育品牌，为推进萍乡城市转型，实现萍乡在江西率先崛起提供强有力的人才保障。

二、活动主体 学校各部门、年级组、教研组。

三、工作重点和责任部门

以开展干部作风“九治九促”主题活动为重点，切实解决影响发展环境的干部作风16种突出问题，全面落实省《决定》明确的各项任务、措施和要求。

（一）开展干部作风“九治九促”主题活动

在工作作风上“治庸促为、治懒促勤、治散促严”。学校干部大力弘扬与时俱进、奋发有为的作风，爱岗敬业，勤奋工作，淡泊名利，甘于奉献，纪律严明、令行禁止，树立一流目标、争创一流业绩。在领导作风上“治假促真、治浮促实、治蛮促和”。学校干部切实强化实事求是、真抓实干的作风，脚踏实地、求真务实、尊重教师、爱生如子，树立良好形象，促进校园和谐。在生活作风上“治私促公、治奢促俭、治贪促廉”。学校干部务必保持艰苦奋斗的优良作风，事业至上、公平公正、勤俭节约、自省自励，生活情趣健康，永葆清正廉洁。

活动中，要着力解决以下三个方面13种突出问题： 1.着力解决工作作风上的“庸、懒、散”问题（1）不思进取，碌碌无为。事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性。工作能力不强，教育教学业务不熟悉，对党和国家教育政策执行不得力，工作落实不到位。工作标准不高，精神萎靡不振，得过且过，熬资历、等提拔。工作推诿扯皮，牢骚满腹、怨天尤人，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避。

（2）工作懒惰，效率低下。工作缺乏积极性、主动性，精神萎靡不振，精力分散，工作懒散，说得多，干得少。服务意识不强，服务态度差。该依法公开的信息不及时公开，接待师生、家长和其他行业人员办事语气生硬、漫不经心、态度傲慢，甚至百般刁难。

（3）纪律涣散，自由散漫。有令不行，有禁不止。纪律松弛、擅离职守，工作时间随意脱岗、休闲娱乐，在工作场所上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。玩心太重，沉迷于打麻将、玩扑克甚至参与赌博和以钱作赌注的娱乐活动。

（该项工作牵头部门：办公室）

2.着力解决领导作风上的“假、浮、蛮”问题（1）欺上瞒下，弄虚作假，报喜不报忧，虚报、瞒报统计数据，在学校发展指标上搞假数字、出假政绩。

（2）不从实际出发，不按规律办事，急功近利，只顾眼前政绩、不顾可持续发展，拍脑袋做决策，影响学校健康发展。

（3）工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以会议传达会议、以文件落实文件，调查研究走马观花，不解决实际问题。（4）违反民主集中制原则，在重大问题上个人说了算，家长作风严重，搞“一言堂”、个人独断专行。

（5）不把师生利益放在首位，不注意倾听家长呼声，对师生意见、家长反映不重视，对人大代表建议和政协委员提案不认真落实、答复。

（该项工作牵头科室：工会）

3.着力解决为政不廉的“私、奢、贪”问题（1）公权私用，以权谋私。利用职权和职务便利，通过违反招生政策、向家长索取钱财、为亲友承包工程等形式谋取非法利益。

（2）假公济私，损公肥私。热衷于谋求小团体利益，搞行政权力部门化、部门权力个人化。选择性执行上级政令，对部门有利的就执行，不利的就不执行，甚至设法阻挠。私设小金库、搞账外账，不专款专用。

（3）铺张浪费，奢靡享乐。不比工作比享乐，讲排场、比阔气、比待遇，公务消费大手大脚、铺张浪费，超标准接待，违反规定配备和使用公务用车，豪华装修办公场所，不按规定压缩“三公”经费，公款出国境考察无实质内容。热衷于迎来送往、沉迷于吃喝玩乐。

（4）违纪违规，贪财受贿。不按规定办事，违规插手项目招投标、招生工作等领域，搞权力“寻租”、权钱交易。联络感情送红包，利用职权收红包，婚丧喜庆大操大办，借机敛财。

（5）滥用职权，贪得无厌。办事服务故意刁难，设臵障碍，不给好处不办事，给了好处乱办事，巧立名目吃、拿、卡、要。乱收费、滥庆典，增加师生、家长和企业负担。

（该项工作牵头科室：总务处）

四、时间安排和方法步骤

“整作风、提效能、优环境”主题活动分为学习动员、自查自纠、督查整改、总结提高四个阶段进行，按照“坚持以提升教学质量为中心，坚持以服务师生、家长为宗旨，全面优化办学环境”的原则组织实施，自2012年2月起开始，至12月底结束。

（一）学习动员阶段2月24日—2月29日）1.动员部署。各部门、年级组、教研组要认真组织学习全省集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动、市教育局“整作风、提效能、优环境”主题活动动员大会精神，围绕贯彻落实省委、省政府《决定》和《萍乡市教育局开展“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案》有关精神，进行全面部署。2月24日制定我校的活动实施方案，成立领导和办事机构，建立工作机制，2月25日，将实施方案报市教育局“整作风、提效能、优环境”主题活动领导小组办公室，2月26日下午召开动员大会，深入动员。2.学习教育。运用多种形式，组织党员、干部了解掌握省、市和市教育局开展集中整治活动的部署要求，统一思想认识；学习党的十七大及十七届四中、五中、六中全会和胡锦涛总书记“七一”重要讲话关于加强党性修养、树立和弘扬优良作风、践行社会主义核心价值体系等重要精神，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观；学习《廉政准则》、《公务员法》、《问责规定》及有关法律法规、规章制度、工作纪律等，增强廉洁从政、依法行政意识；学习《决定》、《关于创建最优发展环境的决定》等文件，运用学校正反两方面典型进行针对性教育，增强服务发展、促进发展的政治意识、大局意识、责任意识。

（二）自查自纠阶段（3月1日—5月31日）1.查摆问题。各部门、年级组和教研组负责人及工作人员都要自觉对照全省《决定》和本《方案》指出的干部作风突出问题，全面检查近年来优化环境、服务发展的各项工作以及思想、作风等方面的实际情况，找准、认清各自存在的突出问题。学校将通过召开座谈会、走访家长、师生问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取学生家长和广大师生员工对各部门、年级组和教研组工作作风的意见和建议，还将通过召开专题民主生活会、党员大会、剖析典型案例等形式，组织干部互相评议，开展批评与自我批评，深入查摆问题，努力把问题找准、议透。

2.自我整改。各部门、年级组和教研组要结合各自职能，针对自我查摆和师生评议中发现的问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，并就整改问题、优化服务作出明确承诺。要将整改措施、服务承诺及落实情况，通过校园网、宣传栏等向全校公开，接受师生、家长和社会各界的监督。同时，要根据师生、家长反映、民主评议及干部的现实表现，对学校工作提出评议意见，明确改进要求。每个工作人员要就自身存在的问题提出整改措施，并通过适当方式向工作对象、服务对象作出公开承诺，接受监督。

（三）督查整改阶段（6月1日—11月30日）1.全面检查。在自查自纠基础上，学校主题活动领导小组办公室要对各部门、年级组、教研组的整改情况进行全面检查，不能有一丝疏漏，发现有整改不到位的问题及时反馈，并向活动领导小组汇报。

2.开展暗访。邀请家长和社会各界关注学校发展的人士，对各部门、年级组和教研组进行不打招呼、不定时间的明察暗访，保证察访的真实性、有效性。切实加大对各部门、年级组和教研组的工作检查和效能监察力度，加大对各部门、年级组和教研组行政决议执行的督查督办力度，及时了解各部门、年级组和教研组主题活动的开展动态和成效。3.接受投诉、举报。积极拓宽和畅通广大师生员工和学生家长的投诉、举报渠道，鼓励和吸引社会参与，加大外部监督力度。设臵举报电话（0799-6832817），在萍乡中学校园网设臵投诉、举报专栏，安排专人受理师生、家长投诉。充分利用校长信箱和校长电子邮箱（jxpxms100@163.com）广泛收集干部作风问题的线索和信息。

4.督促整改。对监督检查中发现和查实的问题，进行谈话告诫、公开通报，并责令限期整改到位。对有代表性的典型案例，在一定范围内公开曝光，做到查处一案、教育一片、规范一方。

5.严格问责。对在自查中发现并自觉及时纠正到位的问题，对责任部门和责任人员可依法依规从轻从宽处理或免予处理。建立零投诉的责任追究制，不搞下不为例。对检查中发现的问题，或群众反映强烈、新闻媒体曝光的问题，以及省、市、市教育局主题活动领导小组办公室和省委教育工委、省教育厅集中整治办公室通报的等反应我校工作人员严重损害发展环境作风突出问题的投诉件，一经查实，根据问题严重程度将采取谈话告诫、通报批评、取消考核评先资格、取消奖励工资、调整岗位、降职使用、辞职辞退、党纪政纪法律处理等形式，严肃追究责任。涉及部门的问题，追究主要领导和分管领导责任；涉及个人的问题，除追究本人责任外，对督促整改不力、导致整改不到位的分管领导一并追究责任。对在集中整治中纵容姑息、压案不查、抗拒检查、拒不纠正、弄虚作假、销毁证据、打击报复投诉举报人的，或在集中整治期间仍顶风违纪的，按照有关规定从重处理。涉嫌违法犯罪的，移送司法机关处理。

（四）总结提高阶段（12月1日—12月31日）1.全面总结。各部门、年级组和教研组要对“整作风、提效能、优环境”主题活动进行全面深入总结，从主要现象、表现形式、重点领域、主要环节上认真梳理影响发展环境的干部作风问题发生的特点和规律，从内外环境、干部思想观念、体制机制上深入分析问题出现的深层次原因，从整治措施和实际成效上总结和把握加强干部作风建设、促进发展环境优化的内在规律和有效途径。按时向市教育局“整作风、提效能、优环境”主题活动领导小组办公室提交书面总结报告。各部门、年级组和教研组负责人的个人总结报告提交主题活动领导小组办公室备查。

2.完善提高。干部作风建设要坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与完善长效机制相结合，在集中整治突出问题的同时，更加注重抓源头、打基础、管长远，着力深化改革，完善体制机制，努力形成有效防范和纠正干部作风问题的制度体系，从源头上铲除问题滋生蔓延的土壤。完善教育服务体系，提升服务质量；严格依法治校；加强风险岗位廉能管理，完善人、财、物等重点领域和关键环节的制约和监督机制，重点加以防范；完善预决算管理，规范“三公”经费支出；充分运用科技手段，加快建立网上家校互动平台；健全督查问责机制，完善绩效考评体系，等等。要注重将集中整治中的好做法、好经验提炼、固化为制度，把集中整治的成果转化为加强干部作风建设、促进发展环境持续优化的长效机制。

五、工作要求

（一）加强组织领导

学校成立“整作风、提效能、优环境”主题活动领导小组（名单附后），负责组织实施学校主题活动开展，研究制定整治措施，并协调、督促、指导各部门、年级组和教研组主题活动开展。主题活动领导小组由校长任组长，实行分级负责。各部门、年级组和教研组要把主题活动摆上重要日程，加强领导，落实责任，精心安排，周密部署。领导小组下设办公室，负责日常工作，定期召开协调会。

（二）落实责任分工

各部门、年级组和教研组要根据全省《决定》和本《方案》的要求，制定相应落实措施，形成各负其责、齐抓共管的良好局面。校办公室要做好“整作风、提效能、优环境”主题活动的组织协调，加强监督检查，严肃查处违纪违规行为问题；工会要加强干部职工管理、教育、考核和监督；教务处要加强教学行为的规范管理，着力解决教学过程中的低效率问题；主题活动办公室要加强舆论宣传，强化舆论监督，要在校园网开辟活动专题专栏，通过网站、校报、宣传栏等载体进行全方位立体式的宣传，形成强大声势，营造浓厚氛围。健全工作机制、严明工作纪律、把握工作进展。校长负总责、亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，确保领导力量到位、落实措施到位、工作责任到位。

（三）抓整改求实效

“整作风、提效能、优环境”主题活动既要把握节奏，稳步推进，又要边整边改，讲求实效。要本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就着力整治什么问题的原则，突出工作重点，体现各自特点。坚持进度服从质量，特别是问题较多、情况复杂的部门，要深入自查自纠、强化督查整改，做到发现问题不整改不放过、问题整改不到位不放过、责任追究不到位不放过。要结合落实全省《决定》精神和市教育局“整作风、提效能、优环境”主题活动的要求，注重巩固既有成果、查找薄弱环节、完善制度措施、确保集中整治活动取得实效。

二〇一二年二月二十四日

萍乡中学“整作风、提效能、优环境”

主题活动领导小组人员名单

组 长：李奭萍

副组长：钟武慷 宋福坚 袁剑临

成 员：陈 锋 刘 黾 李培桂 蔡常清 邬建芳 许雪荣

刘增萍 陈上才 欧阳炳 李陆男 汤建伟

办公室主任：钟武慷

成员：陈锋 黎海燕 张礼萍 汤家军 杨 玉 下设执行工作组：

组 长：钟武慷（全面负责）

协调工作组：陈 锋（全面协助组长工作，协调各部门工作）师风管理组：刘 黾（负责师德师风检查、校务公开督查、教师动员等）

意见收集组：邬建芳（负责收集学生、家长意见，并组织测评）成 员：周辉禄 黄 森 黄 英 刘玉兰

教学管理组：李培桂、蔡常清（负责教学活动检查，组织教师测评）

成 员：刘一萍 黄海萍 唐波

财务检查组：许雪荣（负责学校财务检查、小金库检查）

高一年级组：毛乐平（全面负责高一年级活动工作）

成 员：黎小琴 宋会明 钟 萍

高二年级组：陈上才（全面负责高二年级活动开展工作）成 员：胡朝霞 姚青云 吴朝晖

高三年级组：欧阳炳（全面负责高一年级活动开展工作）

成 员：彭和平喻建军 吴志坚 各教研组长负责本教研组活动开展工作。

第四篇：开展整作风、提效能、优环境活动实施方案

东张小学开展“优作风、提效能”作风整顿活动

为了落实全面从严治党，持续加强党员队伍建设，按照沣西新城教育卫体局的安排，6月13日，我校召开“优作风、提效能”为主题的作风整顿动员大会。

会议就《沣西新城教育卫体系统“优作风、提效能”专项行动实施方案》进行了学习，对近期学校工作中存在的问题进行了梳理分析。要求每位党员及教师，要认真吸取和借鉴各地方、各部门的工作经验和教训，转变纪律作风和工作作风，切实提高工作效率和工作能力，切实提高党性意识和创新意识，为沣西新城出力献策。

党支部书记李小剑指出，各位党员教师要廉洁自律、努力工作，特别是领导干部和党员同志要发挥好带头示范作用，做勤奋好学、求真务实、开拓创新的典范。要严格执行各项规章制度，增强责任感、紧迫感和使命感，优化服务意识。

通过本次活动的开展，使全体党员教师工作作风明显转变，工作效能明显提高，服务意识明显增强，“精气神”明显提升。

第五篇：城建档案馆“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案

市城建档案馆开展“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案

为进一步改进馆工作作风，创建最优发展环境，根据《萍乡市建设局开展“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案》（萍建设党字[2012]9号）的文件要求，结合我馆工作实际，现制定开展“整作风、提效能、优环境”实施方案。

一、指导思想和工作目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中、六中全会以及省第十三次党代会、市第十一次党代会精神，以开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题为重点，切实解决当前干部工作作风中的“庸、懒、散”，领导作风中的“假、浮、蛮”，为政不廉的“私、奢、贪”，行政审批中的低效率，行政执法不规范，从业人员乱作为等突出问题，实现干部队伍作风明显改进，进一步优化政务和发展环境，提升行政效能和服务水平。

二、活动主体 全馆在职工作人员。

三、重点整治问题

按照《萍乡市建设局开展“整作风、提效能、优环境”主题活动实施方案》的工作要求，提出的各项任务、措施和要求，联系我馆实际解决影响发展环境的工作作风5个方面突出问题：

（一）着力解决工作作风上的“庸、懒、散”问题

1、事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性。工作能力不强，业务不熟悉，政策执行不得力，工作落实不到位。工作标准不高，精神萎靡不振，得过且过。

车，豪华装修办公场所，不按规定压缩“三公”经费，公款出国（境）考察无实质内容。热衷于迎来送往、沉迷于吃喝玩乐。

4、不按规定办事，违规插手工程招投标、建筑施工企业资质变更、燃气行业管理的行政审批、行政执法、资金资源分配等领域，强行指定中介服务，搞权力“寻租”、权钱交易。联络感情送红包，利用职权收红包，婚丧喜庆大操大办，借机敛财。

5、办事服务故意刁难，设臵障碍，不给好处不办事，给了好处乱办事，巧立名目吃、拿、卡、要。乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派，滥评比、滥培训、滥庆典，增加群众、企业和基层负担。

（四）着力解决行政审批中效率低问题

审批许可事项该进服务中心和办事窗口的不进入、该并联审批的项目不并联、该网上审批的事项不上网，审批许可时间长、超时限。对纳入行政服务中心办理的事项“只挂号、不看病”，搞“厅外循环”审批。

（五）着力解决中介机构及从业人员的乱作为问题

1、加强招标投标监管，加强对评标专家和招标代理机构的管理，严厉打击围标串标、虚假招标等行为。

2、强化工程建设实施、工程质量安全监管，严肃查处转包、违法分包、挂靠借用资质、超资质等级许可范围承揽工程的行为，清理不符合资质资格条件、违法违规和发生质量安全事故的企业和执业人员。

3、加强建筑、装饰、燃气行业协会的监管。严禁向服务对象和会员单位乱伸手、乱收费，增加企业成本，扰乱投资环境。

四、时间安排和方法步骤

“整作风、提效能、优环境”主题活动从2月开始，12月底结束，分四个阶段进行：

（一）学习动员阶段（2月15日—2月29日）

1、动员部署。2月15日，召开全馆“整作风、提效能、优环境”主题活动动员大会，传达学习局系统有关会议精神，部署开展整治活动。成立“整作风、提效能、优环境”主题活动领导小组，制定活动实施方案，建立工作机制。

2、学习教育。认真组织学习党的十七大及十七届三中、四中、五中、六中全会精神，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，关于加强党性修养、弘扬优良作风、践行社会主义核心价值体系等重要论述，增强党性观念和宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观。学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《公务员法》、中央办公厅和国务院办公厅《关于实行党政干部问责的暂行规定》及行业管理的有关法律法规、制度规定等，增强遵纪守法、廉洁从政、依法行政意识。运用干部作风正反两方面典型，开展有针对性的教育活动，强化干部服务发展、促进发展意识，引导干部聚精会神干事业、一心一意谋发展。落实到学率、到课率，确保人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高。

3、宣传造势。加大宣传力度，通过新闻媒体、萍乡建设网站、萍乡市城建档案网站、萍乡建设刊物、宣传专栏等及时反映活动动态，大力宣传集中整治活动的重要意义，宣传本部门本单位的先进典型，进行正面引导，并总结推广经验做法，营造浓厚的活动氛围。

（二）自查自纠阶段（3月1日—5月31日）

2、完善提高。坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与完善长效机制相结合，在治理解决突出问题的同时，更加注重抓源头、打基础、管长远，着力形成有效防范和纠正干部作风问题的制度体系。重点巩固行政审批改革成果，压缩减少非行政许可审批事项，优化行政审批流程，提高行政审批效率；完善行政服务体系，提升公共服务质量；严格依法行政，规范建筑市场秩序；加强风险岗位廉能管理，特别对领导岗位和关键岗位，完善权力制约和监督机制；加强资金预决算管理，规范“三公”经费支出；加快推进行政审批、公共资源交易、行业监管、政务公开网上综合平台建设，并与全市平台融合；健全督查问责机制，完善绩效考评体系。

五、活动要求

1、加强领导，明确责任。切实把集中整治活动摆上重要日程，加强领导，落实责任，周密部署，精心组织。单位主要负责人要发挥表率作用，身体力行，率先垂范，按照《主题活动实施方案》工作要求结合实际抓好落实，真正做到思想认识到位、组织实施到位、保障措施到位、整改效果到位，确保集中整治活动取得实效。

2、加强督导，边整边改。要重点围绕干部作风5个方面、18种突出问题开展对照检查，本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就着力整治什么问题的原则，突出工作重点，体现自身特色。要坚持进度服从质量，深入自查自纠，强化督查整改，做到发现问题不整改不放过、问题整改不到位不放过、责任追究不到位不放过，防止出现图形式、走过场现象。

3、妥善安排，务求实效。要统筹安排集中整治活动和日常工作，做到两手抓、两不误、两促进，以干部的良好作风推动我局各项工作全面发展，用实际工作成果检验集中整治活动成效。