第一篇：县委农办学整树第二阶段计划
县委农办“学整树”活动第二阶段工作计划
按照县委、县政府的统一部署，农办“学整树”活动已经顺利转入第二阶段，根据县“学整树”活动领导小组第二阶段工作要求，结合农办开展“学整树”活动实施方案，制定如下工作计划：
一、工作目标
通过“学整树”活动第二阶段工作的深入开展，进一步在全办树立“弘扬正气，激励广大党员干部争做焦裕禄式的优秀干部，充分发挥先进典型的引领带动作用，深入推进全办加快转变职能、改进工作作风、提高行政效能、提升服务水平”工作理念,进一步梳理解决农办存在的突出问题，进一步提升工作效率，进一步激发全办干部职工热爱单位、热爱本职岗位的热情，确保“学整树”活动第二阶段工作取得实效。
二、继续加强学习
1、继续学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于作风建设的重要论述系列理论文章，省、市、县文件和领导讲话精神，提高和巩固学习效果。
2、深入学习新型农村社区建设业务知识。
三、认真剖析查摆
组织全办党员干部结合股室和岗位职责，多渠道查摆问题，以群众、服务对象反映的突出问题为导向，以焦裕
满意度评价，一事一评。单位制作评议表，设置评议箱，接受办事群众现场评价。开展群众评议，对经群众评议不过关的人员，进行重点帮教，查找问题，监督整改。8月下旬汇总热线、群众评议、个别走访座谈等发现的具体问题，解答热点问题，解决突出问题，向上级反映重大问题。
4、组织点(9月1--10日)。对通过群众找的方法征求到的意见和问题，要严肃指出，作为整改的重要内容。单位负责人要对本单位存在“庸懒散软”问题的同志在主要症结、表现等方面一一点明、指正，为工作人员准确查找问题、客观剖析根源、明确努力方向提供依据。9月6日前对通过各种途径查摆出来的问题，以及问题根源和今后大家努力方向等要整理归类，形成书面材料，报单位“学整树”活动办。
四、工作要求
1、成立组织。成立以农办主任为组长，副主任为副组长，4名股长为成员的“学整树”活动领导小组，小组下设“学整树”活动办公室，办公室督促各股室工作人员日常学习和总结学习成效。认真组织本单位干部职工积极参与“学整树”活动第二阶段的各项活动，并根据本单位的工作实际，创新活动载体，突出活动成效，确保活动的顺利开展。
2、强化宣传。各股室要积极开展各种宣传活动，努力营造“学整树”活动的浓厚氛围；对活动的开展情况要及时报农办“学整树”活动领导小组，对工作突出、成效明显的活动要形成简报上报县“学整树”活动领导小组办公室。
第二篇：“学整树”活动第二阶段总结
“学整树争”活动第三阶段工作总结
孙庄小学 王秀兰
孙庄小学在“学整树”活动中，紧密结合当前重点工作，充分发挥先进典型的引领带动作用，进一步弘扬正气，激励广大教师工作中积极学习，树立正气，转变工作作风，踏实做好自己的本职工作。进入9月份以来，我校总结了第二阶段工作，部署安排“学整树”第三阶段工作。
首先，我们继续组织开展专题学习，重点学习。深入学习焦裕禄精神，深刻领会精神实质，时代内涵。组织开展大讨论，进一步提高认识，转变观念，凝聚共识，推动学校的发展。
第二，深刻剖析查摆问题。我校按照区政府、科教文体局的统一部署，多渠道查找问题，组织学校党员干部学习岗位职责，以教师反映的突出问题为导向，以焦裕禄同志为标杆，用焦裕禄精神认真对照自己，反省自己，全方位开展自我剖析，查找具体原因、具体人员“庸懒散软”等作风问题，教师们通过自己查，教师评，领导评收到了很好效果，同时也收集了一些意见和建议。针对这些意见和建议，我们认真召开专题会议研究，进行整改，改进我们的工作。
第三，学校“学整树”领导组通过各种途径查摆出来的问题，针对具体问题具体分析，找到解决问题的具体措施并进行实施。我们还要深入挖掘，激励广大教师崇尚先进，学习先进，争当先进。选出事迹突出的先进个人，把他们的先进材料向上级部门推荐参加区优秀教师评选。
总之，在这次“学整树”活动中，我校在上级部门的指导下，在区党委政府和区科教文体局的领导下，我们把活动开展的有生有色，学校党员干部和老师们都受到了学习和教育，思想认识得到了提高，工作效能得到很大的改进。但是，由于教师调整幅度较大，教师来自不同的环境，有极少数教师不适应学校正面约束，思想存在消息因素。针对这些问题，我校将继续深入开展，“学整树”活动，进一步提高教师的认识，转变思想观念，凝共识，推动学校的发展。
“学整树争”活动工作总结
孙庄小学：王秀兰 2012年11月14日
第三篇：“学整树”活动第二阶段总结
“学整树”活动第二阶段总结
依据市县“学整树”活动领导小组的日程安排，我乡党委、政府非常重视，专题召开班子会研究，部署“学整树”活动第二阶段，即剖析查摆阶段的工作安排，我乡于8月9日召开了“学整树”活动的动员会，总结了第一阶段的工作，按排第二阶段的工作。
首先，我们继续组织开展专题学习，重点学习“十问干部作风”报道内容，深入学习焦裕禄精神，深刻领会精神实质，时代内涵。组织开展“十问干部作风”大讨论，进一步提高认识，转变观念，凝聚共识，推动发展。
第二，深刻剖析查摆问题。我乡按照县委、县政府、县纪委的统一部署，多渠道查找问题，组织广大党员干部结合部门和岗位职责，以群众反映的突出问题为导向，以焦裕禄同志为标杆，用焦裕禄精神认真对照自己，反省自己，全方位开展自我剖析，查找具体部门、具体人员“庸懒散软”等作风问题，单位工作人员通过自己查，查出问题132条，部门剖析查摆的问题数为8条，我们发放调查问卷120张，制作评议表120张，设置评议箱，还组织商户代表、党代表、人大代表、政协
委员进行作风评议，收到了很好效果，收集到了一些意见和建议，归纳整理了7条。针对这些意见和建议，我们要认真召开专题会议研究，进行整改，改进我们的工作。
第三，乡“学整树”办公室通过各种途径查摆出来的问题，进行整理归类，形成书面材料。我们还要深入挖掘在这次剖析查摆过程中发现的先进经验和先进典型，选出事迹突出的先进部门和先进个人，把他们的先进材料向上级部门推荐。现在我们初步发现先进典型事迹3件，先进典型事迹人数3个，经过我们进一步整理归纳就会上报。
总之，在这次“学整树”活动中，我乡在上级部门的指导下，在乡党委政府的领导下，我们把活动开展的有生有色，投入人员多，投入资金量大，涉及的面广，涉及的部门多、人员多，广大党员干部受到了学习和教育，思想认识得到了提高，工作效能得到很大的改进。
第四篇：“学整树”活动第二阶段总结
“学整树”活动第二阶段总结
依据县“学整树”活动办公室的日程安排，我局于7月5日进入了学整树活动的第二阶段，专门召开班子会研究，部署“学整树” 在这个阶段的活动，7月5日召开了“学整树”活动的第二阶段动员会，总结了第一阶段的工作，安排了剖析查摆阶段的工作。
首先，我们继续组织开展专题学习，重点学习“十问干部作风”报道内容。组织开展“十问干部作风”大讨论，进一步提高对这个次活动的认识，深刻领会焦裕禄精神实质及其时代意义。
第二，深刻剖析查摆问题。我们按照县委、县政府、县纪委的统一部署，组织广大党员干部结合部门和岗位职责，以群众反映的突出问题为导向，以焦裕禄同志为标杆，以共产党人实事求是的精神认真对照自己，反省自己，全方位开展自我剖析。另外，通过自己查、同志帮、群众找、组织点评等多渠道查找，查找具体部门、具体人员“庸懒散软”等作风问题共XX条，部门剖析查摆的问题数为XX条，我们发放调查问卷40张，制作评议表XX张，设置评议箱，设置并公布投诉热线（XXXXXXX）和投诉信箱（XXXXXXXX），还组织商户代表、党代
表、人大代表、政协委员进行作风评议，收到了很好效果，收集到了一些意见和建议，归纳整理了XX条。针对这些意见和建议，我们认真召开专题会议研究，进行整改，改进我们的工作。
第三，以实际行动向焦裕禄同志学习，关心群众疾苦，关注百姓困难，期间党组特别安排时间号召全局职工为困难群众除草，喷洒农药等。
第四，局党组郑重向全县人民承诺，1、实行首问负责。群众首次咨询或联系办事时，实行首问负责制，做到文明用语、热情接待、快捷高效，对不属于本职范围的工作，负责及时联系并转交相关人员处置。
2、坚持依法行政、公正执法。执法人员做到持证执法，亮证执法；对立案查处的安全生产违法案件严格执行案件会审制度，实行一案一档、一案一公开，做到零投诉、零上访、零复议、零诉讼。
3、增强服务意识。开展重点项目跟踪服务活动，对新上项目涉及“三同时”的，主动与项目单位对接，帮助企业把好安全设施设计、建设和验收关；涉及高危行业的实行挂牌督办、全程跟踪服务，不让审批手续在安监局多耽误一天。
4、常年随时接受企业邀请，聘请专家分行业对企业安全设施、现场管理会诊，帮助企业查找隐患，科学整治，提升企业本质安全水平。为企业安全排忧解难提供服务。
5、加强廉政建设。采取切实可行的措施，杜绝“吃、拿、卡、要、报”现象，严禁接受被监管单位和相对人的馈赠。
为了向我们的承诺负责，党组曾几X次派人到一线督导、暗访。
第五，安监局“学整树”办公室将通过各种途径查摆出来的问题，进行整理归类，形成书面材料。经过我们进一步整理后上报。
总之，在这次“学整树”活动中，安监局在上级部门的指导下，把活动开展的有生有色，广大党员干部受到了深刻教育，思想认识得到了进一步提高，工作效能有了很大的改进。
2012年9月5日
第五篇：“学整树”活动第二阶段总结
“学整树”活动第二阶段总结
依据总公司党委“学整树”活动的日程安排，我院党支部高度重视，专题召开班子会研究，部署了“学整树”活动第二阶段，即剖析查摆阶段的工作安排，于8月2日召开了“学整树”活动的转段动员会，总结了第一阶段的工作，按排第二阶段的工作。
首先，我们继续组织开展专题学习，重点学习卫办发
【2012】45号文件《医疗机构从业人员行为规范》和“十问干部作风”报道内容，深入学习焦裕禄精神，深刻领会精神实质，时代内涵。组织开展“十问干部作风”大讨论，进一步提高认识，转变观念，凝聚共识，推动发展。
第二，深刻剖析查摆问题。我院按照总公司党委的统一部署，采取自查、互查等多渠道查找问题，组织党员干部结合各科室和岗位职责，以患者反映的突出问题为导向，以焦裕禄同志为标杆，用焦裕禄精神认真对照自己，反省自己，全方位开展自我剖析，查找具体科室、具体人员“庸懒散软”等作风问题，单位工作人员通过自己查，查出问题70余条，部门剖析查摆的问题数为8条，存在主要问题有：医务人员放松了自身的学习和自律；思想道德滑坡，人生观、利益观、价值观出现了扭曲；贪图享受主义，个人主义、拜金主义占据了一些人的
头脑；在对待病人的问题上，职业道德差，责任心欠缺，服务态度差，嫌贫爱富、冷顶推等现象。这些问题的存在增加了患者的心理压力和经济负担，造成患者对医方的不信任，医患之间产生了鸿沟，直接影响了病人的心理和疾病的治疗，同时也对社会人群产生了负面影响。针对这些意见和建议，我们认真召开专题会议研究，提高医务人员的职业素质，改进我们的工作态度，树立“一切为了病人”的理念和“全心全意为人民服务”的思想，改善医患关系。
第三，我院对查摆出来的问题，进行整理归类，形成书面材料。我们还要深入挖掘在这次剖析查摆过程中发现的先进经验和先进典型，选出事迹突出的先进部门和先进个人，把他们的先进材料向总公司推荐。
总之，在这次“学整树”活动中，我院在总公司党委的指导下和领导下，我们切实把“学整树”活动开展作为医院的一项首要工作，不仅仅将活动开展好，更重要的是把开展“学整树”活动作为医务人员提高自身道德、职业素养、业务技能的重要手段和契机，广大党员干部、医务人员从活动中受到了学习和教育，思想认识得到了提高，工作效能得到很大的改进。
开封市**医院
2012年8月29日
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