金称市镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

第一篇：金称市镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

金称市镇教育系统

深入开展党的群众路线教育实践活动

实 施 方 案

按照教育局、镇党委的部署安排，我镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）从2014年3月开始，到2014年9月基本完成。根据中央和省、市、县、镇关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神，结合我镇教育系统实际，制定如下实施方案。

一、充分认识开展活动的重大意义

开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党，从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，也是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的重要保证。

教育作为经济社会发展的基础性工程、涉及每一个孩子健康成长的希望工程和关系到每一个家庭的民生工程，能否及时解决发生在人民群众身边的不正之风，能否有效解决制约教育发展的矛盾和困难，至关重要和紧迫。教育系统各级党组织要从办人民满意教育的政治高度、从提升教育为我镇经济社会发展服务能力的全局高度、从密切与群众血肉联系的战略高度，充分认识开展教育实践活动的现实紧迫性和重要性，高标准、高质量组织开展

好教育实践活动。

二、准确把握教育实践活动的总体要求

（一）指导思想。深入开展教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中发[2013]4号文件确定的指导思想、目标要求和方法步骤，认真贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，贯彻落实中央八项规定和省委九项规定、市委十项规定等要求，突出作风建设，贯彻整风精神，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，着力解决党员、干部，特别是领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题，着力解决人民群众和师生员工反映强烈的突出问题，着力解决教育事业改革发展过程中的突出问题，提高做好新形势下服务群众、服务师生的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，为全面实现教育强镇目标、深化教育改革，推进素质教育凝聚强大力量，为大力提升教育教学质量、促进教育公平公正、办好人民满意的教育提供坚强保证。

（二）基本原则。深入开展教育实践活动，要以领导班子和班子成员为重点，在全体党员、干部中开展马克恩主义群众观点和党的群众路线教育。主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

深入开展教育实践活动，要牢牢把握“六个坚持”的基本原则。坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性、党风、党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部更加坚定理想信念，增强宗旨意识、服务意识，坚持用马克思主义的立场、观点、方法看待和处理问题，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。坚持以整风精神开展批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，深入查摆“四风”突出问题，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部普遍受到一次党性党风的深刻洗礼，得到一次党内生活的严格锻炼，达到思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范的目的。坚持讲求实效。注重聚焦“四风”，强化问题导向，深入查找并切实解决发生在群众身边的不良作风问题，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效，诚心诚意排忧解难，办好一批师生群众迫切需要、普遍受益的好事实事，确保解决问题的实际成效让师生群众看得见、感受得到、大多数满意。坚持开门搞活动。注重敞开大门、群众参与，最大限度地调动和发挥群众积极性，让师生群众提意见、来监督、作评判，采取多种形式广泛听取党员干部群众和师生员工的意见，认真研究，切实整改突出问题，适时组织

民主评议，确保全过程都发动群众参与、置于群众监督之下，使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。坚持分类指导。要坚持分类指导，在活动对象、解决问题、制度建设、环节方法等方面，根据各单位的实际情况具体指导，既遵循统一原则和要求，又体现针对性、差异性，不搞“一锅煮”、“一刀切”，防止左右一个样、上下一般粗。要坚持“规定动作”不走样，“自选动作”有特色。针对中小学和农村学校，针对党员领导干部、教师党员、离退休党员的不同特点，以及不同岗位职责，找准各自需要解决的突出问题，分别提出适合各自特点的目标要求和办法措施。对离退休党员，可以通过送学上门、召开支部会议等形式，组织他们学习领会上级精神，听取他们的意见建议，回答他们的关切和质疑。坚持领导带头。紧紧抓住一把手这个关键，充分发挥单位领导班子和主要负责人示范带动作用，坚持先学先行、先查先改、先改先做，主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级做给一级看，一级带着一级改，推功形成层层示范、上行下效的工作格局。

（三）重点任务。抓住反对“四风”这个重点不放松，着力解决领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，维护群众利益，着力解决关系师生群众切身利益的问题，着力解决师生群众反映强烈的热点问题，着力解决师生群众身边的不正之风，把改进作风的成效真正落实到基层，真正让群

众受益，努力取得让人民群众满意的实效。

1、着力解决“四风”突出问题。重点解决办学指导思想不正、推进素质教育办法不多、办学行为不规范；学校内部管理混乱、教育教学管理不严；师德师风不正、计较个人得失、工作拈轻怕重、玩风太盛学风不浓、不关心爱护学生；办学条件和育人环境差，不能坚持勤俭办学；党员作用发挥不明显，乱招生、乱办班、乱补课、乱收费、乱发教辅资料等突出问题。

在反对形式主义方面，自觉查找和整改在学风、文风、会风等方面的突出问题，着重解决作风漂浮、急功近利、工作不实、执行不力的问题。针对教育公平、师德师风、教风、学风、教育质量不高等方面人民群众和社会反映强烈的突出问题，切实做到抓住不放、一抓到底。要教育引导党员、干部、教师端正学风，改进文风会风，脚踏实地，真抓实干。

在反对官僚主义方面，着重解决宗旨意识淡漠、脱离群众、独断专行、推诿扯皮、关起门来办教育做决策；在群众利益上不维护不作为的问题，教育引导党员、干部切实强化群众观点，增强宗旨意识、公仆意识、服务意识，竖持以师生为本、师生至上，真心实意对师生负责，为师生服务，想师生所想，急师生所急。多走访一线师生群众，虚心向师生群众学习，诚心接受师生群众监督，切实维护好、实现好、发展好师生的根本利益。

在反对享乐主义方面，着重解决精神懈怠、不思进取、吃喝玩乐、追名逐利、贪图享受等问题。教育引导党员、干部牢记“两

个务必”，强化责任意识，增强廉洁奉公意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，勤政廉政，厉行勤俭节约，永葆清正廉洁的政治本色。

在反对奢靡之风方面，着重解决挥霍浪费、吃拿卡要、生活奢华、铺张浪费、以权谋私的问题。坚决整治政务、校务不公开、财务开支不透明、公款吃喝等问题。教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办学。

2、着力解决关系群众切身利益的问题。坚持为民、利民、便民，本着尽力而为、量力而行原则，努力解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题，多办师生员工看得见、摸得着、感受得到的好事实事。进一步改善干部职工和师生的生活、学习、工作条件，认真研究解决农村中小学教师待遇偏低、住房困难、工作条件差等突出问题。认真落实各项教育民生政策，加大贫困生资助力度，让贫困学生入得了学、读得起书、学有所成。着力改进服务群众工作，加强与群众真诚沟通，畅通群众诉求表达渠道，加强阳光服务平台建设，打造集办事指南、政策咨询、信息公开、投诉受理、舆情回应等功能于一体的综合服务载体，让群众办事更加便利、得到更多实惠。专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办、吃拿卡要、推诿扯皮、办事效率低下以及侵害师生群众利益问题，对党员、干部的勤政情况进行监督检查。做好学校安全工作，做好矛盾纠纷排查化解工作，积极营造尊师重教、爱岗敬业、文明有序、充满活力的和谐校园、和谐机关。

3、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。各单位要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步在“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的教育，怎样办好教育”这两个根本性问题上统一思想，在“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”上凝聚共识，创新发展理念，找准办学定位，全面深化改革，提高教育教学质量，要以推进义务教育均衡发展、强化师德师能建设为着力点，进一步加强学校管理，规范学校办学行为，贯彻课程改革理念，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，丰富学生学习生活，保护学生安全健康，完善综合素质评价，切实提高教育教学质量，为学生多样化发展奠定基础。幼儿园要以保教并重、促进幼儿全面发展为着力点，与家庭、社会密切配合，丰富幼儿的生活，满足幼儿身心发展的需要，充分照顾幼儿的个体差异，使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学习，促进幼儿身心全面和谐发展，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。要坚决整治在规范用权和行政效能建设方面的突出问题，重点整治人浮于事、不按程序和规则办事、滥用职权、各自为政、消极应付、工作相互推诿、工作效率不高等问题，全面谋划全镇教育改革发展大局，以办人民满意教育为目标，扎实推进教育强镇建设。进一步贯彻落实民主集中制，实行民主决策、科学决策，严

格依法办事、依法治校，努力建设一支坚强的领导班子和干部队伍。不断加强和改进基层党组织建设，理顺党建工作管理机制，大力推进基层党建工作创新，加强学习型、服务型、创新型党组织建设，深化基层党组织分类定级、晋位升级工作。从解决联系师生、服务师生、引领发展等方面存在的突出问题入手，加强学习型、服务型、创新型领导班子建设，选优配强基层党组织队伍，增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力。建立健全基层组织服务保障体系，充分调动基层党组织和党员、干部服务群众的积极性，进一步提高党员干部的政治素养和群众工作能力，充分发挥模范带头作用，为学校的科学发展凝聚正能量。

三、扎实抓好教育实践活动各环节工作

教育实践活动大体安排8个月，今年9月份基本完成，要按照“规定动作做到位、自选动作有特色”的要求，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把解决问题贯穿始终，使教育实践活动各个环节的工作有效衔接、相互贯通、有序推进。

1．学习教育、听取意见（3月中旬至5月上旬）。重点抓好思想动员、理论武装和征求意见。抓好思想发动。春季开学后及时召开动员部署会议，传达上级有关精神，讲清楚开展教育实践活动的重大意义，明确开展活动的目标任务和工作安排，对党员、干部特别是领导班子及其成员提出具体要求，探入细致做好思想发动工作，充分调动党员干部的积极性主动性。加强学习教育。

要采取专家导学、领导带头学、领导干部讲党课、集中组织学、专题辅导和个人自学相结合的方式，组织党员、干部认真学习中发[2013]4号、湘发[2013]5号和邵群组发(2014)1号文件规定的学习内容，重点学习中国特色社会主义理论体系和党章，学习党的十八大和十八届三中金会精神，学习总书记系列重要讲话精神，学习徐守盛同志在动员部署大会上的讲话精神，学习全县动员大会精神和有关文件规定，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育。认真组织学习《论群众路线重要论述摘编》等读本。开展“做群众贴心人”的专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论，每名党员、干部要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获。党员领导干部要带头参加讨论，积极参加学校中心组和党支部的专题学习。直接听取群众意见。坚持把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，直接到师生员工中去听意见，特别注重征求基层一线教师和干部职工的意见，听取社会各界和学生家长的意见。统筹做好征求意见工作，通过设立意见箱、召开座谈会、问卷调查、调研走访等形式深入征求意见，重视来信来访等送上门的意见，掌握党员、干部特别是领导班子及其成员在作风方面存在的突出问题，以及师生反映强烈的突出问题。要针对征求意见过程中可能出现的教师不愿提、不敢提、反映工作问题多、聚焦“四风”

问题少的情况，通过以支部为单位集体提、发动领导干部自己找等灵活多样的方式，及时进行“补火”。对征集到的意见建议，要原汁原味进行分类梳理，及时向领导班子和党员领导干部反馈。

2．查摆问题、开展批评（5月中旬至6月下旬）。重点抓好查找问题、剖析检查和开展批评与自我批评。找准突出问题。坚持为民务实清廉的要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找“四风”问题具体表现，注重从关系师生切身利益的问题中查找“四风”问题，形成“四风”具体表现书面材料。各单位要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《党政机关国内公务接待管理规定》等有关规定进行检查。对联系实际不够、查找“四风”具体表现不深不准的单位，督导组要督促其在规定时限内“补课”。撰写对照检查材料。单位领导班子和班子成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型案例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房，家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意 识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草单位领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。上级党组织负责同志要严格审核把关。单位领导班子和班

子成员的对照检查材料要送督导组审阅。对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。召开专题民主生活会和组织生活会。各单位领导班子要以整风精神开展批评和自我批评，组织召开一坎高质量的专题民主生活会。会前，单位党组织主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间要深入谈心交心，特别是对拟在民主生活会上开展批评的问题要谈开谈透。会上，按照“团结一批评一团结”的要求，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纷争。党支部书记、校长要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，并代表班子进行剖析。班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。督导组的同志要到会指导，开展点评，对会议质量进行综合评价。会后，要在一定范围内及时通报民主生活会情况，并进行民主评议。单位基层党支部要采取“一会四评”的方式，组织召开专题组织生活会，认真开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

3．整改落实、建章立制（7月上旬至9月下旬）。重点对查摆剖析、专题民主生活会和组织生活会查找出来的问题进行再梳理、再归类，进一步聚焦“四风”问题，逐项列出问题清单，明确整改方向、提出整改措施，完善相关制度规定。单位领导班子

要认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人；领导班子成员要制定个人整改措施。党组织、学校主要负责同志要亲自主持撰写领导班子整改方案，并逐一审阅班子成员个人的整改措施，督导组要严格审查把关。实行开门整改，整改方案和整改措施要在一定范围内公布，向群众作出整改承诺．及时公布整改情况，请群众评价和监督。

上下联动抓整改。围绕群众和师生反映强烈的突出问题，一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众和师生最不满意的事改起，即知即改，立行立改，做到真改、实改、快改。坚持抓住根本、标本兼治，把解决“四风”问题与增强党性修养结合起来，把提高密切联系群众的觉悟与提高群众工作能力结合起来，做到工作、思想一起改。整改工作只有进行时，没有完成时。总支将严格按照“坚决纠正发展教育事业中损害群众利益行为专项整治工作方案”的要求，严肃整治教育乱收费、办学行为不规范等教育系统的突出行风问题，以落实到基层学校的整改成效检验活动成果；把学校整改的问题与需要上级帮助解决的问题衔接起来，以上带下，以下促上，动真碰硬、攻坚克难，持续用劲、步步为营，确保整改成效让群众看得到变化、见到实效。

扎实推进专项整治。按照“关于持续深入开展“四风”突出问题专项整治工作的通知》（湘群组发(2013] 45号)的要求，各单位要认真对照省委部署开展的34项突出问题专项整治任务，结合单位实际，制定完善专项整治方案，落实推进措施、牵头部

门、具体责任人、时间进度表和检查评估、监督问责要求。对文山会海、检查评比泛滥，“门难进、脸难看、事难办”，违反财经纪律，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，“三公”经费开支过大等问题，尤其要把整治侵害群众利益行为作为重中之重，下猛药、出重拳，一项一项整治、一个一个攻坚。

强化正风肃纪。坚持严字当头，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，集中解决一批群众期盼、社会关注的热点难点问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整边改边犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。要加强学校领导班子建设，严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。要加强基层党组织建设和党员教育管理，对软弱涣散的基层党组织，进行集中整顿；对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。

健全落实制度规定。坚持于法周全、于事简便的原则，按照体现群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。各学校要围绕解决“四风”方面突出

问题，注重总结实践中的好经验、好做法，对贯彻党的群众路线已有制度和做法进行认真总结梳理，完善党员干部直接联系师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度，建直健全体现师生意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，完善公务接待、公车配备管理、因公出国（境）管理规定。修订完善教育重大项目管理制度、财务管理和学校会计制度、教研课题经费监管制度、规范办学行为制度、治理教育乱收费制度、师德师风建设制度、预防和惩治学术不端行为制度。

四、创新活动载体

全镇教育系统各级党组织要以开展“六进六送”活动为载体，扎实推进党的群众路线教育实践活动。

一 “六进六送”：

要继续做好“联乡驻村入户”活动，坚持中心学校领导联学校、坚持党员干部联群众制度，根据干部特长和工作需要，采取“一联一，一联多或多联一”的方式，每人至少联系5户。联户干部要做到“六进六送”：

1、进家庭困难户，送温暖，解决实际困难。要深入空巢老人、留守儿童、残疾人或因病致贫等生产生活困难家庭，了解他们的困难，体验生活疾苦，想方设法帮助他们渡过难关。

2、进信访上访户，送法律，化解上访心结。要仔细调查上访根源，掌握其诉求，联系相关部门，化解信访矛盾。对信访老户，要经常交心谈心，宣传法制，掌握动态，解决思想疙瘩，做

好息访工作。

3、进产业专业户，送技术，促进加快发展。要帮助其总结种养经验，在病虫害防治、新品种推广等方面提供技术支撑，进一步提高生产效益。

4、进外出务工户，送亲情，拉近干群距离。要掌握外出务工群众的情况，送信息、送关怀，学校要创设条件建立留守儿童亲情电话、视频平台，安排学生与外出务工父母的见面活动，既增进其家人的亲情，也促进了干群关系的和谐发展。

5、进薄弱学校，送师资，促进教育公平。要掌握农村边远山区学校师资情况，采取定向招考、合理流动、鼓励对口支援等方式，政策向边远山区学校倾斜等措施提高薄弱学校师资水平，促教育公平。

6、进学校毕业班、送信息，提高检测成绩。要掌握中考动态，召开毕业动员大会，给师生鼓劲，制定奖励制度，对成绩优秀的教师和学生给予奖励，办品牌学校。

二 “五个一”：

1、安装一套亲情设备。各校都要安装建设亲情电话、亲情视屏，定期让留守儿童跟父母通话，视屏聊天，解决留守儿童亲情饥渴，确保儿童健康成长。

2、完善一套管理制度。各校要修改完善一整套符合现代学校管理要求、科学合理、适合本校校情特点的管理制度，提高学校管理水平。

3、打造一个优美环境。学校要抓住良好时机适当开展校园绿化、美化，加强学校卫生管理，确保学校绿树成荫，花草芳艳，整洁美观，为师生提高一个优美舒适的工作学习环境。

4、推行一个家访制度。教师家访是学校与家庭建立联系、互通情况的有效方式，也是增进教师和群众感情，确保留守儿童健康成长的有效措施。各校都要建立制度，完善考核办法，督促落实家访。

5、落实一项奖优措施。每年教师节前坚持对一年来在师德师风、教育教学质量、学校管理、班主任工作等方面表现突出、成绩优异的教师、学校领导、班主任进行保障，激励先进。

五、切实加强对教育实践活动的组织领导

开展教育实践活动社会关注，群众期盼．各单位党组织要把开展教育实践活动作为一项重大政治任务，切实负起责任，加强组织领导，精心安排部署，扎实推进各项工作，确保取得实效。

1、落实领导责任。为加强对教育实践活动的领导，中心学校成立以校长王其银为组长的党的群众路线教育实践活动领导小组。各单位党组织要全面负责学校的教育实践活动，成立相应的领导机构和工作机构，精心组织实施。单位党组织主要负责同志是第一责任人，要亲自抓、负总责，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范推动作用。班子其他成员要认真履行“一岗双责”，先学先行、先查先改，加强对分管工作的调研扣指导。特别要认真学习掌握中央和省、市、县关于教育实践活动的有关要求，重

视制定好活动方案，及时了解掌握情况，对需要着重解决的问题，做到心中有数；对可能发生的情况和问题，要分析研判，提出有效的预防和解决对策。中心学校成员要在基层学校、学校领导要在班建立联系点，努力把联系点建成示范点，发挥好示范和引导作用。对在教育实践活动中走过场的，要追究一把手和相关人员的责任。要用好的作风组织开展教育实践活动，防止文山会海，力戒形式主义。

2、强化督促检查。根据我镇学校管理体制和党组织隶属关系的实际情况，由中心学校派出督导员对全镇学校开展教育实践活动进行面上指导，各校根据实际情况成立督导组，选派政治强、原则性强、责任心强的同志担任督导组成员，对党员、干部进行活动督导和工作指导。督导组要切实加强督促检查，认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等，全程参与专题民主生活会并进行点评，督促抓好每个环节各项工作落实。要沉下去面对面开展工作，及时发现和解决问题，有效传导压力。要督促开展“回头看”，坚持标准、确保质量，防止降格以求。3．注重宣传引导。各校要充分运用传统媒体和新兴媒体，充分发挥校刊、校园广播、网站等媒体的作用，设立教育实践活动专题专栏，加强正面宣传和舆论引导，大力宣传教育实践活动的重大意义、部署要求、工作进展和重要成果，营造良好舆论氛围。注重典型引路，深入发现、挖掘和宣传一批叫得响、立得住、群众公认的先进个人和典型集体，特别要注意选树一批基层党员

干部身边的先进典型。同时，通过以案说法、反面典型曝光等方式，发挥警示和震慑作用。大力宣传推介各校开展教育实践活动的进展和成效。

4．坚持统筹兼顾。要统筹安排好本单位工作进度、每个环节的工作重点、各级领导班子的工作要求。既要坚持活动基本要求不变通，把“规定动作”做到位，又要结合各自实际探索务实管用的活动载体，使“自选动作”有特色。要坚持围绕中心、服务大局，把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会精神和省、市、县各项任务要求结合起来，与做好建设教育强镇各项工作结合起来，与引导党员、干部履职尽责、干事创业结合起来，用教育事业发展成效来检验活动的成效，做到两手抓、两不误、两促进。

中共金称市镇中心学校

总支委员会 2014年4月2 日

第二篇：党群众路线教育实践

经过认真学习党和国家领导人关于群众路线的论述，使我深深认识到，我们做工作，办事情，必须自觉坚持和运用从群众中来、到群众中去的群众路线工作法，就能无往而不胜。

群众路线是我党保持先进性的根本经验。回顾我党的发展历程，中国共产党发源于农村，成长在农村。坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系。我们的党员领导干部要真正成为人民群众满意拥护的领导干部，就必须坚持以全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，坚持以群众路线作为党的根本组织路线和工作路线，从群众中来，到群众中去，向群众学习，拜群众为师，贴近群众，与人民群众同呼吸、共命运，才能加强与群众的亲密联系。我们党以农村包围城市，最后夺取全国的胜利，就是因为走群众路线，团结争取全国人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是这个道理。

群众路线是提高党的建设科学化水平的重要任务。坚持以人为本、执政为民的理念，牢固树立马克思主义群众观点，自觉贯彻党的群众路线，是党的建设科学化水平的一项重要任务。新形势下，我们要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师。要善于做好群众工作，坚持问政于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。“联村联户、为民富民”行动的开展，就是省委关心群众疾苦的具体体现。想群众之所想，急群众之所急，要求党员干部深入实际、深入基层、深入群众，去知民情、解民忧、暖民心，这样才能不断提高党的建设科学化水平。

群众路线是我党永远立于不败之地的根本保证。密切联系群众是我党的最大政治优势，脱离群众是我党执政的最大危险。当前，利益关系调整、社会矛盾凸显的情况下，遗留问题和现实问题相互交织，合理诉求和无理诉求相互叠加，直接利益和间接利益的相互纠结，保持党同群众的血肉联系具有更加重要的意义。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。在联村联户过程，当得知我们的干部是帮老百姓来脱贫致富，是帮助该地区的发展而来，他们是无比的高兴，就把我们当亲人，当朋友。因此，在实际工作中我们必须着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，才能最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。使我党在任何考验和危险面前永远立于不败之地。

第三篇：市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

根据市委和市局党组党的群众路线教育实践活动工作安排，为扎实有效开展查摆问题、批评环节的各项工作，确保开好一次高质量的专题民主生活会，结合我局实际，特制定本方案

一、民主生活会主题

紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，提前谋划、精心部署，组织召开2014民主生活会，认真解决形式主义、官僚主

义、享乐主义和奢靡之风问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、认真做好会前准备

精心组织学习。党组成员开展会前自学。认真学习党的十八届三中全会精神、总书记系列讲话精神以及《群众路线教育实践活动学习读本》、《一切为了群众读本》等资料，自觉对照检查“四风”问题，通过学习不断深化对开展教育实践活动重要性和迫切性的认识，深化对“四风”问题严重性和危害性的认识，自觉把思想和行动统一到中央、省委和市委部署要求上来，为开好民主生活会奠定基础。

这项工作由市局实践办牵头协调落实，已于4月20日之前完成。

广泛征求意见。监察室负责向各县局、市局机关各科室、直属各单位党员就市局党组贯彻党的群众路线、坚持改进工作作风，抓好各项工作落实、坚持反对

“四风”，遵守廉政准则及落实中央“八项规定”等方面的情况广泛征求意见和建议。根据征求到的意见建议，由监察室“原汁原味”进行梳理、汇总，形成民主生活会征求意见情况报告。人教科负责对市局党组民主生活会整改方案落实情况征求市局机关各科室、直属各单位的意见和建议，进行认真归纳梳理，形成市局党组民主生活会整改方案落实情况报告。

这项工作由监察室牵头，人教科、实践办配合落实，于4月30日之前完成。普遍开展谈心。民主生活会召开之前，市局党组主要负责同志与党组成员进行“一对一”谈话谈心，谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；谈心既要肯定成绩，又要讲问题和不足；既谈工作，又谈认识和意见，力求把问题谈透彻、把思想谈通。市局党组主要负责同志与党组成员谈心后，党组成员之间、党组成员与分管部门同

志之间都要自行安排时间开展谈心活动。通过谈心活动，多作自我批评，有话讲在当面，把矛盾和问题解决在民主生活会前。

认真撰写对照检查材料。领导班子及其成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由市局主要领导陈国秩同志亲自主持起草，市局办公室、实践办协助完成，作为整改的重要依据，在一定范围通报。班子成员都要自己动手撰写对照检查材料，内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定及我省实施办法有关精神，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。特别是要把群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违规占用住房等问题作为重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。党组成员的对

照检查材料完成后，报市局主要领导审阅。市局领导班子对照检查材料和每个班子成员的对照检查材料，要在规定的时间内上报市委第五督导组审阅。这项工作由市局实践办牵头，办公室配合落实，于4月22日之前完成。

三、以整风精神开展批评和自我批评 民主生活会上，党组成员要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自己身上的问题。包括在落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求方面的问题。要拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题，保持共产党人政治本色。

领导班子每名成员都要进行深刻的自我批评，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题、深挖思想根源，防止避重就轻。自我批评主要看是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实

事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。

班子成员之间都要开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。要通过开展批评与自我批评，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

四、扎实抓好整改落实

根据民主生活会前征求到的各方面的意见和建议，进行认真讨论、分析、研究，重点抓住人民群众反映强烈的突出问题和“四风”问题，明确责任分工，提出具有较强针对性和操作性的解决办法和整改措施，制定《市工商局党组民主生活会整改方案》，明确整改目标、整改任务、整改责任人及整改落实时间进度，并向广大党员干部和人民群众公开公示，接受监督，切实把整改工作落到实处。由人教科牵头落实，会后15日内上报民主生活会情况，上报材料包括会议原始记录、综合报告、整改方案和主要

负责同志的发言稿等材料。

五、充分发挥主要领导的作用 主要领导要高度重视，切实履行第一责任人的职责，既要坚持以身作则，又要履职尽责，把更多的精力和心思放在抓指导、抓推进、抓把关、抓落实等方面上，充分发挥示范带动作用，组织开好专题民主生活会；要统筹谋划，主持研究制定专题民主生活会工作方案；要带头开展谈心活动，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点；要调动班子成员查摆问题、开展批评的积极性和主动性，督促班子成员认真撰写对照检查材料并逐一审阅，提出具体意见；对突出问题要亲自研究制定整改计划、建立整改台账，落实责任，迅速整改。

第四篇：参加党群众路线教育实践活动个人心得体会

参加党的群众路线教育实践活动的个人心得体会

作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

“要在全心全意为人民服务上取得实效”，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公务员，一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。

我单位是联系人民群众、高新技术企业的桥梁和纽带，在新形势下为进一步推进高新技术管理工作建设，发挥高新技术在支撑城市经济社会发展中的应有作用，做好工作，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求。

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持边学边查“照镜子”，以党章为镜子，认真对照党的纪律、对照工作要求，对照先进典型、对照群众期盼、对照改进作风规定，深刻反思宗旨意识、工作作风、廉洁自律上存在的问题，敢于照“短处”、照“真容”，做到知耻而后勇、知不足而奋进。培养高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到心不贪、手不长、嘴不馋，清廉是一种思想作风、人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员干部工作的生命线。我认为做到五个“树立”：

一要树立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。

二要树立为基层服务、为质监事业献身的理想志向，忠诚党的事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”，不断攀升，不断奋发，不断进步。全心全意，做服务于民的党员。“为政之要，在于安民；安民之举，在于察其疾苦”，作为党员，我们要用自己的努力和艰辛，换取人民群众生活的甜美和幸福。以诚心诚意的态度、孜孜不倦的热情、求真务实的作风为群众排忧解难；要以时不我待的责任感和紧迫感，多行惠民之举，多办利民之事，切实把为群众反映的工作落到实处。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，在平凡的岗位上为广大人民谋利造福。

三要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。作为党的干部，应该时刻牢记肩负的职责，应该尽自已最大努力去履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为质监事业发展多尽一份责任，多贡献一份力量。

四要树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，紧把“关口”，坚守“底线”，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。

五要树立良好的信誉，自觉维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。

一个人的能力是有限的，但如果把责任和理想加在一起，动力则是无穷的。能否在工作实践中自觉践行党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉，衣冠正、行为端、工作实、形象好，在于我们每个党员干部的事业心、责任感和使命感。

党的群众路线教育实践活动心得体会（教师适用）

坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众观点，是否贯彻群众路线的具体体现。第三，群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。坚定不移地贯彻执行党的群众路线，密切联系、努力服务广大人民群众，是我们党历来所倡导和要求的。

要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨，想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力，为人民掌好权、用好权，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准，不能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人，是推动社会向前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习，才能不断汲取智慧和力量，团结和带领人民群众把各项工作推向前进。

要认真解决同人民群众的感情问题。感情是党群干群关系的纽带和基础。只有在感情上同群众打成一片，才能在思想上与群众共鸣，在行动上与群众合拍。一方面，任何时候都不能忘本。党员干部本身就是人民群众的一分子，是在人民群众中成长起来的，应与人民群众同呼吸、共命运。如果忘记了这一点,在感情上与人民群众渐行渐远，最终便可能做出背离人民群众的事情。另一方面，要带着感情做工作。特别是广大基层党员干部，与群众接触最多，只有对群众怀着深厚的感情，工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意作为第一标准。也只有如此，才能赢得群众的信任、理解和支持，为解决难题、做好工作打下基础。

要认真解决工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的不断发展，人民群众生产生活状况大幅改善，信息获取渠道越来越多，对服务的要求也越来越高。党员干部要适应形势和任务的新要求，必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章，不但要注重解决态度和感情问题，而且还要注重解决工作作风和方法上的问题，把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。当前，在工作作风和方法上，群众反映强烈的两个问题，一是形式主义，二是官僚主义。要解决好这些问题，必须把对上负责与对下负责统一起来，把言与行统一起来，发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风，采取科学严谨、符合实情的工作方法。一要倾听民声，了解民意。群众的呼声，直接反映出他们在生产生活实践中的真实意愿，是其根本利益的综合体现。因此，党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到，与群众打成一片，更要心到，当群众的贴心人。只有这样，才能真切地感受群众的情绪，清楚群众的需要，增强互信，消除隔阂，为科学决策取得第一手资料。二要公平公正，让人信服。既要以情服人，坚持以人为本，善于换位思考，设身处地为群众着想，实事求是地研究和解决群众的困难，又要以理服人，把政策讲透彻，把道理说明白，耐心做好解释沟通工作，赢得群众的理解和支持，还要以法服人，不徇私情，不带偏见，坚持公开、公平、公正的原则，让群众监督，使群众信服。三要真抓实干，力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起，以实事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不仅“想到”、“说到”，还要“抓到”、“做到”，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要检查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

要认真解决保障和改善民生问题。民生问题连着民心，是群众利益的最直接载体。抓住了民生问题，就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫，让群众共享改革发展的成果。二要恪守安民之责。坚持从平安建设抓起，让群众安居乐业，促社会和谐稳定。构建防控体系，强化社会治安综合治理推动和谐；创新工作方法，妥善化解各种矛盾维护和谐；倾听群众呼声，畅通民主渠道促进和谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心，注重把干部作风的转变体现在行政效能上，把高效的服务寓于经常性工作中；以实事凝聚民心，把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上；以帮扶温暖民心，加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。

教育系统党的群众路线教育实践活动心得体会

十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜。我们有必要对“群众”这一概念进行再认识，认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面，更加坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。

一方面要高度重视抓好落实。要牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群

切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。精心组织，加强领导，迅速成立领导小组和工作机构，制定出具有各自特色的工作方案，按照市委确定的工作方案，一步一个脚印，扎实抓好落实。

另一方面要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚，切实加强干部职工作风建设。根据各地具体情况，每个单位每年要有新进步，扎扎实实办几件实事，多做打基础、谋长远的事，多做惠民利、解民难的实事。上级要加强对下级的检查、督导，掌握下级工作的实与虚，了解下级工作落实情况。就干部职工作风问题，甚为关键，各单位必须敢抓、敢管，调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，形成风清气正，干事创业的良好氛围。使全体人员不会懒、不敢懒，更不敢不作为，乱作为。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要敢于过硬，敢于处理，敢于曝光，使人人敬畏制度、纪律。

群众路线是我们党的根本工作路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。全党同志早就形成了一种普遍共识，那就是：密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。

人民是历史的真正创造者和推动者，人民的逐步解放最终要靠人民自己，党的理论和主张只有掌握了群众、变为群众的自觉行动，才能真正起作用。

老百姓知道，我们往往不知道；老百姓明白，我们往往不明白；老百姓清楚，我们往往不清楚；老百姓是真善美的化身，我们往往成为假恶丑的脏窝；老百姓是对的，我们往往是错的。所以要相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，坚持民主集中制、站稳群众立场、全心全意为人民服务。

一定要真实了解民意民愿民需，发现问题、解决问题，为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福，使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等，直至实现所有人的全面自由发展。

教育系统党的群众路线教育实践活动心得体会2 在2013年6月18日，在北京召开了党的群众路线教育实践活动工作会议。会上习总书记要求全党同志以实际行动密切党群干群关系，并应着重驱散四风问题——形式主义、享乐主义、奢靡之风和官僚主义。这次会议同4月19日的中国共产党中央政治局会议一脉相承，同样指出党员要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，来次“大扫除”，以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

我党是到了应该“治治病”的时刻了。承认这一点并不令人羞愧，羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。这次会议上，总书记细化了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他说，照镜子，就是要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在工作作风、宗旨意识、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，则主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

洗洗澡，是要求党员要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

治治病，是要求党员应坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

教育系统党的群众路线教育实践活动心得体会3 七月以来，技师学院组织全体教职工开展党的群众路线教育实践活动，展开了整治我们自身或身边“四风”问题。现如今形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等违背党的性质和宗旨并为群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。故我们要坚决支持党中央开展整治“四风”运动，要充分理解党中央从严治党的决心，整治“四风”要从身边做起，不能一阵风，要接收群众的监督。

通过观看《筑梦之基》和《永恒的信念》专题教育片，又深刻体会到“依靠群众”就是坚持走群众路线。党的群众路线是什么？就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。影片回顾了历史，剖析我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党治理党和国家的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。深深理解到深入开展党的群众路线教育实践活动才能更好地实现我们每个人的“中国梦”。

中国梦是什么？每个中国人的梦想加在一起，就是中国梦的全部内容。安居乐业、身体更健康、城市更美丽……不同岗位，不同阶层的市民的梦想汇聚在了一起，每一个人小小的幸福感堆积在了一起。虽然不同人梦想的具体内容不同，但“人同此心”，共性是中国梦的核心内容：富强、民主、文明……如果用一句话概括，那就是：每个人都活得更好。因此，我们可以说，来自普通百姓的民生愿景，是中国梦的筑梦之基。

针对我们自身工作的情况，我们学院每一位教师都应该以师风建设为突破点，以提升技工院校教育的服务水平，我们更应该对教师自身行为进行自查，自评。深入开展评价活动，即学生评价教师，家长评价教师。积极开展社会实践活动，深入企业学习交流，提升校企合作的层次，对接社会人才需求，搞活学生定岗实习，努力提升用人单位对我校及学生积极的印象反馈评价。

总而言之，通过这次深刻的学习，使我懂得如今美好的生活来之不易，以更大的工作热情投身本职岗位，以实实在在的工作成绩来实现自己的“中国梦”。

第五篇：党群众路线教育实践活动的调研报告

根据州局、县委开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，我局采取调研走访、座谈交流、征求意见表等方式，深入机关、企业、挂钩联系村进行随机调研，着重了解局机关及党员、干部在作风方面存在的突出问题。现将调研情况报告如下：

一、当前党员干部在四风方面存在问题的具体表现

(一)宗旨意识较淡薄。少数干部缺乏事业心和责任心，深入基层、深入群众不够，解决群众关心的实际问题不够好，没有切实做到换位思考，没有做到想群众之所想，急群众之所急。下乡进村往往是“身下心不下”,深入基层真正倾听群众呼声较少，关心群众疾苦不够。帮扶企业、服务企业不够，大多走访企业仅仅是为了检查而检查，没有深层次解决企业发展上的管理困难、技术困难。

(二)思想认识不到位。少数党员、干部对落实“八项规定”、改进工作作风的新形势、新要求了解深度不够，存在认识上的误区，没有作好打持久战的准备。存在侥幸心理，在落实“八项规定”和抓作风建设时搞“变通”,自我约束力不强。

(三)干部作风不扎实。少数干部进取心不强，对工作认识不到位，没有明确自身工作职责，工作中心不突出，常常是“胡子眉毛一把抓”,缺乏活力、干劲，工作不深入，工作效率不高。

二、四风问题的产生原因分析

(一)思想认识不够深刻，心态不够平衡。少数党员干部存在攀比思想，喜欢与同行比权利，与商人比钱财，与群众比自由，追求花架子、大场面、图享乐。侥幸心理仍然存在，有的党员干部认为现在生活水平提高了，吃喝玩乐很正常，只要不把公家钱财拿回家，吃点喝点玩点不算什么。有的认为“八项规定”只是一阵风，狠刹“四风”也是口头上喊喊，只要不做过头，“对策”到位，就不会出问题。

(二)管理制度不够健全，监督不够到位。省、州、县各级都对执行中央“八项规定”作出具体要求，我局也结合实际制定了实施办法，但是对干部作风中存在的“四风”问题，没有建立科学的、操作性的管理制度，使得有些问题难治理、难定性。同时，在监督执行有关制度时，存在缺位现象，有时碍于情面，听之任之，未能较好地正风肃纪。

(三)激励机制不够完善，奖惩不够力度。干部考核评价结果运用不够，对严格执行中央“八项规定”、狠刹“四风”,并作出表率的单位及党员领导干部，未能从政治上、工作上、生活上给予实质性奖励。同样，对在执行中央“八项规定”打擦边球，“四风”问题中小错不断的党员领导干部，缺乏刚性的惩戒举措，使得有些党员领导干部产生了“守纪就是吃亏”、“小问题没关系”等不良思想和侥幸心理。

三、结合质监部门实际，积极探索解决四风问题的有效措施

(一)加强学习教育。通过开展群众路线教育实践活动，加强对领导干部的教育，通过组织开展系列的教育培训活动，大力提升一切为了群众、真心服务群众的宗旨意识。坚持从群众中来、到群众中去的群众路线，把群众的实践作为工作的动力源泉，进一步提高思想认识，解决好“我是谁”的问题。要切实摆正同人民群众的关系，加强理论政策学习，虚心地向群众学习，倾听群众感受和愿望，深入了解民情民意，增强群众观念，加强批评和自我批评，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，真心实意地做人民的公仆，全心全意地为人民服务。

(二)完善制度建设。结合自身实际，对有关制度规定进行梳理，细化贯彻落实八项规定的具体办法，确保转变作风有章可循。要进一步健全完善坚持群众路线的制度规范，明确在制定政策措施、拟制工作计划、决定重大事项时，必须充分调查研究，广泛听取企业、群众的意见。加强人才队伍建设，要多渠道吸纳年轻化、知识化人才加入干部队伍中。在干部选用上，要通过竞争上岗等形式，让人才脱颖而出，把那些真正“想干事、会干事、干成事”的人放到主要岗位上，予以重任。

(三)深刻自我批评。领导干部要敢于正视问题，紧密联系实际，对照八项规定深入查找自身在联系群众、调查研究、会风文风等方面存在的问题和不足，还要拓宽渠道、开门纳谏，通过多种方式真正把问题找准找透。对经常出现的问题要着重从规律上找原因，对反复发生的问题要着重从制度上找原因，对长期存在的问题要着重从主观上找原因，抓住问题实质，找准思想根源，有针对性地制定整改措施。对干部作风问题，既要有长期规划，持之以恒地抓下去;又要立足当前，对群众反映强烈的突出问题适时开展专项治理，集中力量解决。

(四)强化监督约束。要将监督执行八项规定作为一项经常性工作来抓，坚决防止走过场、搞形式主义。要把落实八项规定的情况纳入领导干部考核内容。要充分发挥舆论监督和社会监督的作用，积极回应群众对干部作风问题的反映。对领导干部违反八项规定的问题，要迅速介入、准确核查，对经核查属实的，要给予组织处理或党纪政纪处分，涉嫌违法的要及时移送司法机关处理，决不姑息。

(五)提高服务效能。质监工作要紧贴县域经济发展大局和社会和谐稳定的实际，进一步深入把握社会、企业、群众的所需所求，充分发挥质监部门在“保增长、保民生、保稳定”中的职能作用。首先将各项服务的办事内容、办事依据、办事程序、办事标准、办事结果、办事时限、咨询电话、监督电话等进行政务公开。秉承公正公开的办事原则，使办事程序透明化、公开化，诚信公正，营造和谐的工作气氛。其次，提升服务质量，塑造文明诚信形象，真正使办证窗口让社会欢迎、政府需要、企业满意。建立健全一系列规章制度，以规章制度来衡量和规范工作人员言行举止，转变思想观念，强化工作人员的服务意识、政治意识和大局意识，提高为人民服务意识。抓好作风建设，主动热情，真诚、文明、规范服务，做到急事急办、特事特办，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良现象。

群众路线是党的生命线和根本工作路线，质监部门作为联系群众最密切、服务群众最直接的窗口单位、执法部门，要深刻领会党的群众路线教育实践活动的深刻内涵，牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，以群众满意为目标，深入基层、企业一线，查找并解决“四风”方面存在的突出问题，深入开展“质量兴县”、“计量惠民”、“标准强企”、“质监利剑”等质监惠民活动，着力打造效能质监、法治质监、科技质监、和谐质监和廉洁质监，助推地方经济社会跨越发展、快速发展。