2016年最新“两学一做”笔记

第一篇：2016年最新“两学一做”笔记

2016年最新‚两学一做‛超长笔记

目录

第一篇 ‚两学一做‛的提出和基本要求.........................................1

一、活动背景.............................................................1

二、总体要求.............................................................1

三、学习内容.............................................................2

（一）学党章党规。...................................................2

（二）学系列讲话。...................................................2

（三）做合格党员。...................................................2

四、主要措施.............................................................3

（一）围绕专题学习讨论。.............................................3

（二）创新方式讲党课。...............................................3

（三）召开党支部专题组织生活会。.....................................3

（四）开展民主评议党员。.............................................3

（五）立足岗位作贡献。...............................................3

（六）领导机关领导干部作表率。.......................................4

五、组织领导.............................................................4

（一）层层落实责任。................................................4

（二）强化组织保障。................................................4

（三）注重分类指导。................................................4

（四）发挥媒体作用。................................................5 第二篇 开展‚两学一做‛的目的和意义.........................................6

一、开展‚两学一做‛的目的...............................................6

二、开展‚两学一做‛的意义...............................................6 第三篇 中国共产党党章.......................................................9 第一章 党 员.............................................................9 第二章 党的组织制度.....................................................11 第三章 党的中央组织.....................................................12 第四章 党的地方组织.....................................................13 第五章 党的基层组织.....................................................14 第六章 党的干部.........................................................15 第七章 党的纪律.........................................................16 第八章 党的纪律检查机关.................................................16 第九章 党 组............................................................17 第十章 党和共产主义青年团的关系.........................................18 第十一章 党徽党旗.......................................................18 第四篇 学系列讲话之实现中国梦..............................................19 第五篇 学系列讲话之坚定理想信念............................................21 第六篇 中国共产党党员处分条例..............................................22 第一章 指导思想、原则和适用范围.....................................22 第二章 违纪与纪律处分...............................................22 第三章 纪律处分运用规则.............................................23 第四章 对违法犯罪党员的纪律处分.....................................25 第五章 其他规定.....................................................25 2 第一篇 ‚两学一做‛的提出和基本要求

‚两学一做‛学习教育，指的是‚学党章党规、学系列讲话，做合格党员‛学习教育。

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展‚学党章党规、学系列讲话，做合格党员‛学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展‚两学一做‛学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从‚关键少数‛向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

一、活动背景

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展‚学党章党规、学系列讲话，做合格党员‛学习教育(以下简称‚两学一做‛学习教育)。

二、总体要求

开展‚两学一做‛学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从‚关键少数‛向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。‚两学一做‛学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展‚两学一做‛学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进‚四个全面‛战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展‚两学一做‛学习教育，要增强针对性，‚学‛要带着问题学，‚做‛要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是 违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正‚四风‛，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展‚两学一做‛学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以‚三会一课‛等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

三、学习内容

（一）学党章党规。

着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

（二）学系列讲话。

着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

（三）做合格党员。

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在‚十三五‛规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

四、主要措施

（一）围绕专题学习讨论。

把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照‚三会一课‛制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（二）创新方式讲党课。

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。‚七一‛前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

（三）召开党支部专题组织生活会。

年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

（四）开展民主评议党员。

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（五）立足岗位作贡献。

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员 挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

（六）领导机关领导干部作表率。

党员领导干部要在‚两学一做‛学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以‚两学一做‛为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

五、组织领导

‚两学一做‛学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

（一）层层落实责任。

各级党委(党组)要把开展‚两学一做‛学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

（二）强化组织保障。

加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保‚两学一做‛学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清‚口袋‛党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

（三）注重分类指导。

县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

（四）发挥媒体作用。

针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传‚两学一做‛学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

第二篇 开展‚两学一做‛的目的和意义

两学一做是2016年的重要课题，中共党中央决定2016年在全体党员中开展‚学党章党规、学系列讲话，做合格党员‛学习教育。

一、开展‚两学一做‛的目的

1.深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。

2.固拓展党的群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育成果。3.一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。4.持发展党的先进性和纯洁性。

二、开展‚两学一做‛的意义

1.决胜全面建成小康社会的重要保障

进入全面建成小康社会的决胜阶段，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对党治国理政的考验之大前所未有。

总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议上讲话指出：‚今后5年，可能是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期。我们面临的重大风险，既包括国内的经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险，也包括国际经济、政治、军事风险等。‛

如何应对这些风险，确保全面建成小康社会进程的顺利推进?笔者认为，很重要的一点就是通过开展‚两学一做‛学习教育，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，要在党言党、护党、爱党，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，形成一种能够克服一切艰难险阻的磅礴力量。

通过开展‚两学一做‛学习教育引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉遵守党章这一党的总章程、党的根本大法和总规矩，确保党的集中统一，保证党中央政令畅通。

通过开展‚两学一做‛学习教育，深入把握总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想的基本要义，把握其辩证唯物主义和历史唯物主义的精神实质和唯物辩证法的精髓，把握其为民的情怀和深远的的世界眼光，运用中国特色社会主义理论体系的最新成果指导工作。

2.赢得‚具有许多新的历史特点的伟大斗争‛新胜利的政治条件

发展中国特色社会主义伟大事业，就要面临‚具有许多新的历史特点的伟大斗争‛，例如反腐败斗争，总书记指出：‚党风廉政建设和反腐败斗争是一场输不起的斗争，必须决战决胜。‛‚两学一做‛学习教育就是保证‚决战决胜‛的关键战役之一。

通过开展‚两学一做‛学习教育为赢得伟大斗争的胜利提供强大的思想动力。学习党章会增强我们为共产主义这一人类无比壮丽的事业而奋斗的信心。党章规定：中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。学习系列讲话，我们能够更加清醒地认识到树立马克思主义信仰的极端重要性。总书记在中央政治局第二十六次集体学习时明确指出：6 我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。有了这一‚根‛和‚本‛，我们的事业就会兴旺发达。

通过开展‚两学一做‛学习教育为赢得伟大斗争的胜利提供科学的世界观和方法论。我们要按照党章的规定和总书记系列重要讲话的要求，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。我们要学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更加能动地推进各项工作。我们要自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。我们要学习马克思主义政治经济学基本原理和方法论，掌握科学的经济分析方法，提高驾驭社会主义市场经济能力，提高领导我国经济发展的能力和水平。

3.全面从严治党的新举措

‚两学一做‛学习教育要求广大党员做‚四讲四有‛的合格党员：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是全面从严治党的有效抓手。

要做‚讲政治、有信念‛的党员。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。要通过学习教育，解决一些党员干部头脑中存在的错误观念，牢固树立‚人民民主专政是中国的国体‛‚只有中国特色社会主义才能发展中国‛‚社会主义核心价值观是社会主义本质要求‛‚中国的政治体制改革基本适应经济体制改革的要求‛等正确观念。

要做‚讲规矩、有纪律‛的党员。着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，有的热衷于搞裙带帮派关系等。还要解决一些党员监督意识淡薄的问题。一些党员、干部对党内存在的不正常情况，不能主动自觉地揭露、批评、制止、纠正，还有人认为监督会影响工作效率，甚至有些党员将党内监督看成‚麻烦事‛，对监督问题‚敬而远之‛。对此，要努力解决这些问题。

要做‚讲道德、有品行‛的党员。着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。从当前查处的腐败案件来看，大部分腐败问题存在违反社会主义道德的问题。有少数党员干部缺乏社会公德，为逃避交高速公路费动手打人;有的缺乏职业道德，不讲诚信，出售假冒伪劣产品;有的缺乏家庭美德，或不赡养老人，或搞家庭暴力。这些问题损害了党的形象，广大群众也议论纷纷。

要做‚讲奉献、有作为‛的党员。解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，缺乏物质利益刺激，就有意不作为;或是不去很好学习和钻研，造成不会为和不善为，工作处处被动，起不到先锋模范作用等。

4.群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育的深化和发展 ‚两学一做‛学习教育有助于进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育成果。从2013年上半年到2014年10月结束的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，成果丰硕，活动有力地整治了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。同时，这次活动正如总书记所言：‚有些问题的整改还没有完全到位，一些深层次问题还没有从根本上破解，上下联动解决问题还没有真正形成合力。‛为防止问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，2015年4月中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展‚三严三实‛专题教育方案》。通过近一年的专题教育，解决了县处级以上领导干部存在的党的思想政治建设和作风建设方面的突出问题，严肃了党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩，专题教育活动成效明显。

在这一基础上开展‚两学一做‛学习教育，不仅会进一步转化党的群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育已经取得的成果，而且将会极大地推动党内教育从‚关键少数‛向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸、从上级机关向基层党组织深化。

从党的群众路线教育实践活动到‚三严三实‛专题教育，再到‚两学一做‛学习教育，这一个又一个的‚教育‛和实践，环节紧密相连，产生的效果为广大人民群众所认可。这表明，我们党对于共产党执政规律的把握越来越深刻，越来越从容。

第三篇 中国共产党党章

第一章 党 员

第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

第二条 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

第三条 党员必须履行下列义务：

(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

第四条 党员享有下列权利：

(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(三)对党的工作提出建议和倡议。

(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(五)行使表决权、选举权，有被选举权。

(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进 行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

第五条 发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。

介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。

党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。

上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。

在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。

预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

第八条 每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。

第九条 党员有退党的自由。党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。

党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当劝他退党。劝党员退党，应当经支部大会讨论决定，并报上级党组织批准。如被劝告退党的党员坚持不退，应当提交支部大会讨论，决定把他除名，并报上级党组织批准。

党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

第二章 党的组织制度

第十条 党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。党的民主集中制的基本原则是：

(一)党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

(二)党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。

(三)党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。

(四)党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要按规定实行党务公开，使党员对党内事务有更多的了解和参与。

(五)党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。

(六)党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。

第十一条 党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现选举人的意志。选举采用无记名投票的方式。候选人名单要由党组织和选举人充分酝酿讨论。可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举。也可以先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举。选举人有了解候选人情况、要求改变候选人、不选任何一个候选人和另选他人的权利。任何组织和个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某个人。

党的地方各级代表大会和基层代表大会的选举，如果发生违反党章的情况，上一级党的委员会在调查核实后，应作出选举无效和采取相应措施的决定，并报再上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。

党的各级代表大会代表实行任期制。

第十二条 党的中央和地方各级委员会在必要时召集代表会议，讨论和决定需要及时解决的重大问题。代表会议代表的名额和产生办法，由召集代表会议的委员会决定。

第十三条 凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，必须由上级党组织决定。

在党的地方各级代表大会和基层代表大会闭会期间，上级党的组织认为有必要时，可以调动或者指派下级党组织的负责人。

党的中央和地方各级委员会可以派出代表机关。

党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度。

第十四条 党的各级领导机关，对同下级组织有关的重要问题作出决定时，在通常情况下，要征求下级组织的意见。要保证下级组织能够正常行使他们的职权。凡属应由下级组织处理的问题，如无特殊情况，上级领导机关不要干预。

第十五条 有关全国性的重大政策问题，只有党中央有权作出决定，各部门、各地方的党组织可以向中央提出建议，但不得擅自作出决定和对外发表主张。

党的下级组织必须坚决执行上级组织的决定。下级组织如果认为上级组织的决定不符合本地区、本部门的实际情况，可以请求改变；如果上级组织坚持原决定，下级组织必须执行，并不得公开发表不同意见，但有权向再上一级组织报告。

党的各级组织的报刊和其他宣传工具，必须宣传党的路线、方针、政策和决议。

第十六条 党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原则。决定重要问题，要进行表决。对于少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题发生争论，双方人数接近，除了在紧急情况下必须按多数意见执行外，应当暂缓作出决定，进一步调查研究，交换意见，下次再表决；在特殊情况下，也可将争论情况向上级组织报告，请求裁决。

党员个人代表党组织发表重要主张，如果超出党组织已有决定的范围，必须提交所在的党组织讨论决定，或向上级党组织请示。任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题；如遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后要迅速向党组织报告。不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上。

第十七条 党的中央、地方和基层组织，都必须重视党的建设，经常讨论和检查党的宣传工作、教育工作、组织工作、纪律检查工作、群众工作、统一战线工作等，注意研究党内外的思想政治状况。

第三章 党的中央组织

第十八条 党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。

全国代表大会代表的名额和选举办法，由中央委员会决定。第十九条 党的全国代表大会的职权是：(一)听取和审查中央委员会的报告；

(二)听取和审查中央纪律检查委员会的报告；(三)讨论并决定党的重大问题；(四)修改党的章程；(五)选举中央委员会；

(六)选举中央纪律检查委员会。

第二十条 党的全国代表会议的职权是：讨论和决定重大问题；调整和增选中央委员会、中央纪律检查委员会的部分成员。调整和增选中央委员及候补中央委员的数额，不得超过党的全国代表大会选出的中央委员及候补中央委员各自总数的五分之一。

第二十一条 党的中央委员会每届任期五年。全国代表大会如提前或延期举行，它的任期相应地改变。中央委员会委员和候补委员必须有五年以上的党龄。中央委员会委员和候补委员的名额，由全国代表大会决定。中央委员会委员出缺，由中央委员会候补委员按照得票多少依次递补。

中央委员会全体会议由中央政治局召集，每年至少举行一次。中央政治局向中央委员会全体会议报告工作，接受监督。

在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国共产党。

第二十二条 党的中央政治局、中央政治局常务委员会和中央委员会总书记，12 由中央委员会全体会议选举。中央委员会总书记必须从中央政治局常务委员会委员中产生。

中央政治局和它的常务委员会在中央委员会全体会议闭会期间，行使中央委员会的职权。

中央书记处是中央政治局和它的常务委员会的办事机构；成员由中央政治局常务委员会提名，中央委员会全体会议通过。

中央委员会总书记负责召集中央政治局会议和中央政治局常务委员会会议，并主持中央书记处的工作。

党的中央军事委员会组成人员由中央委员会决定。每届中央委员会产生的中央领导机构和中央领导人，在下届全国代表大会开会期间，继续主持党的经常工作，直到下届中央委员会产生新的中央领导机构和中央领导人为止。

第二十三条 中国人民解放军的党组织，根据中央委员会的指示进行工作。中央军事委员会的政治工作机关是中国人民解放军总政治部，总政治部负责管理军队中党的工作和政治工作。军队中党的组织体制和机构，由中央军事委员会作出规定。

第四章 党的地方组织

第二十四条 党的省、自治区、直辖市的代表大会，设区的市和自治州的代表大会，县(旗)、自治县、不设区的市和市辖区的代表大会，每五年举行一次。

党的地方各级代表大会由同级党的委员会召集。在特殊情况下，经上一级委员会批准，可以提前或延期举行。

党的地方各级代表大会代表的名额和选举办法，由同级党的委员会决定，并报上一级党的委员会批准。

第二十五条 党的地方各级代表大会的职权是：(一)听取和审查同级委员会的报告；

(二)听取和审查同级纪律检查委员会的报告；(三)讨论本地区范围内的重大问题并作出决议；

(四)选举同级党的委员会，选举同级党的纪律检查委员会。

第二十六条 党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的委员会，每届任期五年。这些委员会的委员和候补委员必须有五年以上的党龄。

党的县(旗)、自治县、不设区的市和市辖区的委员会，每届任期五年。这些委员会的委员和候补委员必须有三年以上的党龄。

党的地方各级代表大会如提前或延期举行，由它选举的委员会的任期相应地改变。

党的地方各级委员会的委员和候补委员的名额，分别由上一级委员会决定。党的地方各级委员会委员出缺，由候补委员按照得票多少依次递补。

党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开两次。党的地方各级委员会在代表大会闭会期间，执行上级党组织的指示和同级党代表大会的决议，领导本地方的工作，定期向上级党的委员会报告工作。

第二十七条 党的地方各级委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并报上级党的委员会批准。党的地方各级委员会的常务委员会，在委员会全体会议闭会期间，行使委员会职权；在下届代表大会开会期间，继续主持经常工作，直到新的常务委员会产生为止。党的地方各级委员会的常务委员会定期向委员会全体会议报告工作，接受监督。

第二十八条 党的地区委员会和相当于地区委员会的组织，是党的省、自治区委员会在几个县、自治县、市范围内派出的代表机关。它根据省、自治区委员会的授权，领导本地区的工作。

第五章 党的基层组织

第二十九条 企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。

党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。基层委员会由党员大会或代表大会选举产生，总支部委员会和支部委员会由党员大会选举产生，提出委员候选人要广泛征求党员和群众的意见。

第三十条 党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。基层委员会、总支部委员会、支部委员会的书记、副书记选举产生后，应报上级党组织批准。

第三十一条 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。它的基本任务是：

(一)宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

(二)组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。

(三)对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。加强和改进流动党员管理。

(四)密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。

(五)充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

(六)对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。

(七)监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。

(八)教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。第三十二条 街道、乡、镇党的基层委员会和村、社区党组织，领导本地区的工作，支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。

国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作。保证监督党和国家的方针、政策在本企业的贯彻执行；支持股东会、董事会、监事会和经理(厂长)依法行使职权；全心全意依靠职工群众，支持职工代表大会开展工作；参与企业重大问题的决策；加强党组织的自身建设，领导思14 想政治工作、精神文明建设和工会、共青团等群众组织。

非公有制经济组织中党的基层组织，贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展。

实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，发挥政治核心作用。实行党委领导下的行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，对重大问题进行讨论和作出决定，同时保证行政领导人充分行使自己的职权。

各级党和国家机关中党的基层组织，协助行政负责人完成任务，改进工作，对包括行政负责人在内的每个党员进行监督，不领导本单位的业务工作。

第六章 党的干部

第三十三条 党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部，特别是培养、选拔优秀年轻干部。积极推进干部制度改革。

党重视培养、选拔女干部和少数民族干部。

第三十四条 党的各级领导干部必须模范地履行本章程第三条所规定的党员的各项义务，并且必须具备以下的基本条件：

(一)具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践‚三个代表‛重要思想，带头贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。

(二)具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

(三)坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

(四)有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

(五)正确行使人民赋予的权力，坚持原则，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，加强道德修养，讲党性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

(六)坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

第三十五条 党员干部要善于同党外干部合作共事，尊重他们，虚心学习他们的长处。

党的各级组织要善于发现和推荐有真才实学的党外干部担任领导工作，保证他们有职有权，充分发挥他们的作用。

第三十六条 党的各级领导干部，无论是由民主选举产生的，或是由领导机关任命的，他们的职务都不是终身的，都可以变动或解除。

年龄和健康状况不适宜于继续担任工作的干部，应当按照国家的规定退、离 休。

第七章 党的纪律

第三十七条 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。

第三十八条 党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

严重触犯刑律的党员必须开除党籍。

党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员，严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。

第三十九条 党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

留党察看最长不超过两年。党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员的权利；坚持错误不改的，应当开除党籍。

开除党籍是党内的最高处分。各级党组织在决定或批准开除党员党籍的时候，应当全面研究有关的材料和意见，采取十分慎重的态度。

第四十条 对党员的纪律处分，必须经过支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准；如果涉及的问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分，应分别不同情况，报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。在特殊情况下，县级和县级以上各级党的委员会和纪律检查委员会有权直接决定给党员以纪律处分。

对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员，给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分，必须由本人所在的委员会全体会议三分之二以上的多数决定。在特殊情况下，可以先由中央政治局和地方各级委员会常务委员会作出处理决定，待召开委员会全体会议时予以追认。对地方各级委员会委员和候补委员的上述处分，必须经过上级党的委员会批准。

严重触犯刑律的中央委员会委员、候补委员，由中央政治局决定开除其党籍；严重触犯刑律的地方各级委员会委员、候补委员，由同级委员会常务委员会决定开除其党籍。

第四十一条 党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面，听取本人说明情况和申辩。如果本人对处分决定不服，可以提出申诉，有关党组织必须负责处理或者迅速转递，不得扣压。对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。

第四十二条 党组织如果在维护党的纪律方面失职，必须受到追究。对于严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织，上一级党的委员会在查明核实后，应根据情节严重的程度，作出进行改组或予以解散的决定，并报再上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。

第八章 党的纪律检查机关

第四十三条 党的中央纪律检查委员会在党的中央委员会领导下进行工作。党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会双重领导下进行工作。党的各级纪律检查委员会每届任期和同级党的委员会相同。

党的中央纪律检查委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并报党的中央委员会批准。党的地方各级纪律检查委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并由同级党的委员会通过，报上级党的委员会批准。党的基层委员会是设立纪律检查委员会，还是设立纪律检查委员，由它的上一级党组织根据具体情况决定。党的总支部委员会和支部委员会设纪律检查委员。

党的中央纪律检查委员会根据工作需要，可以向中央一级党和国家机关派驻党的纪律检查组或纪律检查员。纪律检查组组长或纪律检查员可以列席该机关党的领导组织的有关会议。他们的工作必须受到该机关党的领导组织的支持。

第四十四条 党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。

各级纪律检查委员会要经常对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定；对党员领导干部行使权力进行监督；检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件，决定或取消对这些案件中的党员的处分；受理党员的控告和申诉；保障党员的权利。

各级纪律检查委员会要把处理特别重要或复杂的案件中的问题和处理的结果，向同级党的委员会报告。党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会要同时向上级纪律检查委员会报告。

各级纪律检查委员会发现同级党的委员会委员有违犯党的纪律的行为，可以先进行初步核实，如果需要立案检查的，应当报同级党的委员会批准，涉及常务委员的，经报告同级党的委员会后报上一级纪律检查委员会批准。

第四十五条 上级纪律检查委员会有权检查下级纪律检查委员会的工作，并且有权批准和改变下级纪律检查委员会对于案件所作的决定。如果所要改变的该下级纪律检查委员会的决定，已经得到它的同级党的委员会的批准，这种改变必须经过它的上一级党的委员会批准。

党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会如果对同级党的委员会处理案件的决定有不同意见，可以请求上一级纪律检查委员会予以复查；如果发现同级党的委员会或它的成员有违犯党的纪律的情况，在同级党的委员会不给予解决或不给予正确解决的时候，有权向上级纪律检查委员会提出申诉，请求协助处理。

第九章 党 组

第四十六条 在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。党组发挥领导核心作用。党组的任务，主要是负责贯彻执行党的路线、方针、政策；讨论和决定本单位的重大问题；做好干部管理工作；团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务；指导机关和直属单位党组织的工作。

第四十七条 党组的成员，由批准成立党组的党组织决定。党组设书记，必要时还可以设副书记。党组必须服从批准它成立的党组织领导。

第四十八条 对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门可以建立党委，党委的产生办法、职权和工作任务，由中央另行规定。

第十章 党和共产主义青年团的关系

第四十九条 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。

第五十条 党的各级委员会要加强对共青团的领导，注意团的干部的选拔和培训。党要坚决支持共青团根据广大青年的特点和需要，生动活泼地、富于创造性地进行工作，充分发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用。

团的县级和县级以下各级委员会书记，企业事业单位的团委员会书记，是党员的，可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议。

第十一章 党徽党旗

第五十一条 中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。

第五十二条 中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

第五十三条 中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。要按照规定制作和使用党徽党旗。

第四篇 学系列讲话之实现中国梦

中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。--《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》(2013年5月4日)中华民族历经磨难，自强不息，从未放弃对美好梦想的向往和追求。实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中华民族的夙愿。在新的历史时期，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。我们的奋斗目标是，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入在2010年基础上翻一番，全面建成小康社会。到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。--在接受拉美三国媒体联合采访时的答问(2013年5月)实现中华民族伟大复兴的中国梦，是中国各族人民的共同愿景。为此，我们将坚持把发展作为第一要务，坚持以人为本，坚持改革开放，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进现代化建设各个方面、各个环节相协调。--致2013成都《财富》全球论坛的贺信(2013年6月5日)航天梦是强国梦的重要组成部分。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。--同正在天宫一号执行任务的神舟十号航天员聂海胜、张晓光、王亚平的通话(2013年6月24日)建设海洋强国是中国特色社会主义事业的重要组成部分。党的十八大作出了建设海洋强国的重大部署。实施这一重大部署，对推动经济持续健康发展，对维护国家主权、安全、发展利益，对实现全面建成小康社会目标、进而实现中华民族伟大复兴都具有重大而深远的意义。--在十八届中央政治局第八次集体学习时的讲话(2013年7月30日)中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。--《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》(2013年3月17日)我们要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待，保证人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。--《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》(2013年3月17日)中国共产党在中国执政，就是要带领人民把国家建设得更好，让人民生活得更好。

--在接受金砖国家媒体联合采访时的答问(2013年3月19日)我国工人阶级要增强历史使命感和责任感，立足本职、胸怀全局，自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，始终以国家主人翁姿态为坚持和发展中国特色社会主义作出贡献。--《在同全国劳动模范代表座谈时的讲话》(2013年4月28日)中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。--《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》(2013年5月4日)梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。--《在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话》(2013年10月21日)在中国的大地上，要想有建树、有成就，关键是要脚踏着祖国大地，胸怀着人民期盼，找准专业优势和社会发展的结合点，找准先进知识和我国实际的结合点，真正使创新创造落地生根、开花结果。--《在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话》(2013年10月21日

第五篇 学系列讲话之坚定理想信念

理想和信念是相辅相成的统一体，理想是人们追求的目标，信念是人们朝着这个目标前进的意志和定力。理想崇高，才能坚定信念；信念坚定，才能坚守理想。

事实一再告诉我们，马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，关于资本主义必然消亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。这是历史发展不可逆转的总趋势，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们现在的努力以及将来多少代人的持续努力，都是朝着最终实现共产主义这个大目标前进的。但是，一些人认为共产主义是可望而不可及的，甚至认为是望都望不到、看都看不见，是虚无缥缈的。这些人之所以理想渺茫、信仰动摇，根本就是历史唯物主义观点不牢固。

坚定理想信念，坚守共产党员精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党经受住任何考验的精神支柱。形象的说，理想信念就是共产党人精神上的‚钙‛，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‚缺钙‛，就会得‚软骨病‛，就会没有骨气，就经不起诱惑，政治上变质，经济上贪婪，生活上堕落。提高干部素质，第一位的任务就是坚定理想信念。理想信念的坚定，是好干部的第一位标准。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，‚中国梦‛就是一个理想，是一个全民族的理想。‚要练就‘金刚不坏之身’，必须用科学的理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。‛‚求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。

第六篇 中国共产党党员处分条例

第一编 总 则

第一章 指导思想、原则和适用范围

第一条 为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，根据《中国共产党章程》，制定本条例。

第二条 本条例以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，落实全面从严治党战略部署。

第三条 党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。

第四条 党的纪律处分工作应当坚持以下原则：

（一）党要管党、从严治党。加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，注重抓早抓小。

（二）党纪面前一律平等。对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、公正执行纪律，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。

（三）实事求是。对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据，以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳，准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理。

（四）民主集中制。实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行。

（五）惩前毖后、治病救人。处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。

第五条 本条例适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。

第二章 违纪与纪律处分

第六条 党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律法规，违反党和国家政策，违反社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。

第七条 对党员的纪律处分种类：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）撤销党内职务；

（四）留党察看；

（五）开除党籍。第八条 对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施：

（一）改组；

（二）解散。

第九条 党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

第十条 撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务。对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作处分决定时，应当明确是撤销其一切职务还是某个职务。如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的最高职务。如果决定撤销其两个以上职务，则必须从其担任的最高职务开始依次撤销。对于在党外组织担任职务的，应当建议党外组织依照规定作出相应处理。

对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分。其中，在党外组织担任职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。

党员受到撤销党内职务处分，或者依照前款规定受到严重警告处分的，二年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

第十一条 留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。

党员受留党察看处分期间，没有表决权、选举权和被选举权。留党察看期间，确有悔改表现的，期满后恢复其党员权利；坚持不改或者又发现其他应当受到党纪处分的违纪行为的，应当开除党籍。

党员受到留党察看处分，其党内职务自然撤销。对于担任党外职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后二年内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

第十二条 党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。

第十三条 党的各级代表大会的代表受到留党察看以上（含留党察看）处分的，党组织应当终止其代表资格。

第十四条 对于严重违犯党纪、本身又不能纠正的党组织领导机构，应当予以改组。受到改组处理的党组织领导机构成员，除应当受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的外，均自然免职。

第十五条 对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当予以解散。对于受到解散处理的党组织中的党员，应当逐个审查。其中，符合党员条件的，应当重新登记，并参加新的组织过党的生活；不符合党员条件的，应当对其进行教育、限期改正，经教育仍无转变的，予以劝退或者除名；有违纪行为的，依照规定予以追究。

第三章 纪律处分运用规则

第十六条 有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分：

（一）主动交代本人应当受到党纪处分的问题的；

（二）检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的；

（三）主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的；

（四）主动上交违纪所得的；

（五）有其他立功表现的。第十七条 根据案件的特殊情况，由中央纪委决定或者经省（部）级纪委（不含副省级市纪委）决定并呈报中央纪委批准，对违纪党员也可以在本条例规定的处分幅度以外减轻处分。

第十八条 对于党员违犯党纪应当给予警告或者严重警告处分，但是具有本条例第十六条规定的情形之一或者本条例分则中另有规定的，可以给予批评教育或者组织处理，免予党纪处分。对违纪党员免予处分，应当作出书面结论。

第十九条 有下列情形之一的，应当从重或者加重处分：

（一）在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的；

（二）强迫、唆使他人违纪的；

（三）本条例另有规定的。

第二十条 故意违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的，应当从重处分。

党员违纪受到党纪处分后，又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的，应当从重处分。

第二十一条 从轻处分，是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内，给予较轻的处分。

从重处分，是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内，给予较重的处分。

第二十二条 减轻处分，是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以外，减轻一档给予处分。

加重处分，是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以外，加重一档给予处分。

本条例规定的只有开除党籍处分一个档次的违纪行为，不适用第一款减轻处分的规定。

第二十三条 一人有本条例规定的两种以上（含两种）应当受到党纪处分的违纪行为，应当合并处理，按其数种违纪行为中应当受到的最高处分加重一档给予处分；其中一种违纪行为应当受到开除党籍处分的，应当给予开除党籍处分。

第二十四条 一个违纪行为同时触犯本条例两个以上（含两个）条款的，依照处分较重的条款定性处理。

一个条款规定的违纪构成要件全部包含在另一个条款规定的违纪构成要件中，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定。

第二十五条 二人以上（含二人）共同故意违纪的，对为首者，从重处分，本条例另有规定的除外；对其他成员，按照其在共同违纪中所起的作用和应负的责任，分别给予处分。

对于经济方面共同违纪的，按照个人所得数额及其所起作用，分别给予处分。对违纪集团的首要分子，按照集团违纪的总数额处分；对其他共同违纪的为首者，情节严重的，按照共同违纪的总数额处分。

教唆他人违纪的，应当按照其在共同违纪中所起的作用追究党纪责任。第二十六条 党组织领导机构集体作出违犯党纪的决定或者实施其他违犯党纪的行为，对具有共同故意的成员，按共同违纪处理；对过失违纪的成员，按照各自在集体违纪中所起的作用和应负的责任分别给予处分。第四章 对违法犯罪党员的纪律处分

第二十七条 党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

第二十八条 党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。

第二十九条 党组织在纪律审查中发现党员有其他违法行为，影响党的形象，损害党、国家和人民利益的，应当视情节轻重给予党纪处分。

对有丧失党员条件，严重败坏党的形象行为的，应当给予开除党籍处分。第三十条 党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送有关国家机关依法处理。需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织提出建议。

第三十一条 党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限中止其表决权、选举权和被选举权等党员权利。根据司法机关处理结果，可以恢复其党员权利的，应当及时予以恢复。

第三十二条 党员犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的，或者人民法院依法作出有罪判决并免予刑事处罚的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

党员犯罪，被单处罚金的，依照前款规定处理。

第三十三条 党员犯罪，有下列情形之一的，应当给予开除党籍处分：

（一）因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑（含宣告缓刑）的；

（二）被单处或者附加剥夺政治权利的；

（三）因过失犯罪，被依法判处三年以上（不含三年）有期徒刑的。

因过失犯罪被判处三年以下（含三年）有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。对于个别可以不开除党籍的，应当对照处分党员批准权限的规定，报请再上一级党组织批准。

第三十四条 党员依法受到刑事责任追究的，党组织应当根据司法机关的生效判决、裁定、决定及其认定的事实、性质和情节，依照本条例规定给予党纪处分或者组织处理。

党员依法受到行政处罚、行政处分，应当追究党纪责任的，党组织可以根据生效的行政处罚、行政处分决定认定的事实、性质和情节，经核实后依照本条例规定给予党纪处分或者组织处理。

党员违反国家法律法规，违反企事业单位或者其他社会组织的规章制度受到其他纪律处分，应当追究党纪责任的，党组织在对有关方面认定的事实、性质和情节进行核实后，依照本条例规定给予党纪处分或者组织处理。

党组织作出党纪处分或者组织处理决定后，司法机关、行政机关等依法改变原生效判决、裁定、决定等，对原党纪处分或者组织处理决定产生影响的，党组织应当根据改变后的生效判决、裁定、决定等重新作出相应处理。

第五章 其他规定

第三十五条 预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者延长预备期；情节较重的，应当取消其预备党员资格。

第三十六条 对违纪后下落不明的党员，应当区别情况作出处理：

（一）对有严重违纪行为，应当给予开除党籍处分的，党组织应当作出决定，开除其党籍；

（二）除前项规定的情况外，下落不明时间超过六个月的，党组织应当按照党章规定对其予以除名。

第三十七条 违纪党员在党组织作出处分决定前死亡，或者在死亡之后发现其曾有严重违纪行为，对于应当给予开除党籍处分的，开除其党籍；对于应当给予留党察看以下（含留党察看）处分的，作出书面结论，不再给予党纪处分。

第三十八条 违纪行为有关责任人员的区分：

（一）直接责任者，是指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部。

（二）主要领导责任者，是指在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部。

（三）重要领导责任者，是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。

本条例所称领导责任者，包括主要领导责任者和重要领导责任者。

第三十九条 本条例所称主动交代，是指涉嫌违纪的党员在组织初核前向有关组织交代自己的问题，或者在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题。

在初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以从轻处分。

第四十条 计算经济损失主要计算直接经济损失。直接经济损失，是指与违纪行为有直接因果关系而造成财产损毁的实际价值。

第四十一条 对于违纪行为所获得的经济利益，应当收缴或者责令退赔。对于违纪行为所获得的职务、职称、学历、学位、奖励、资格等其他利益，应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按照规定予以纠正。

对于依照本条例第三十六条、第三十七条规定处理的党员，经调查确属其实施违纪行为获得的利益，依照本条规定处理。

第四十二条 党纪处分决定作出后，应当在一个月内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布，并按照干部管理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案；对于受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的，还应当在一个月内办理职务、工资等相应变更手续；涉及撤销或者调整其党外职务的，应当建议党外组织及时撤销或者调整其党外职务。特殊情况下，经作出或者批准作出处分决定的组织批准，可以适当延长办理期限。办理期限最长不得超过六个月。

第四十三条 执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在六个月内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。

第四十四条 本条例总则适用于有党纪处分规定的其他党内法规，但是中共中央发布或者批准发布的其他党内法规有特别规定的除外。

第二篇：两学一做学习笔记

两学一做学习心得体会 2017.4.1晚 两学一做的目的：

1，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。

2，固拓展党的群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育成果。3，一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。4，持发展党的先进性和纯洁性。开展两学一做的意义：

1.决胜全面建成小康社会的重要保障进入全面建成小康社会的决胜阶段，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对党治国理政的考验之大前所未有。

总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议上讲话指出：‚今后5年，可能是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期。我们面临的重大风险，既包括国内的经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险，也包括国际经济、政治、军事风险等。‛如何应对这些风险，确保全面建成小康社会进程的顺利推进?笔者认为，很重要的一点就是通过开展‚两学一做‛学习教育，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，要在党言党、护党、爱党，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，形成一种能够克服一切艰难险阻的磅礴力量。

通过开展‚两学一做‛学习教育引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉遵守党章这一党的总章程、党的根本大法和总规矩，确保党的集中统一，保证党中央政令畅通。

通过开展‚两学一做‛学习教育，深入把握总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想的基本要义，把握其辩证唯物主义和历史唯物主义的精神实质和唯物辩证法的精髓，把握其为民的情怀和深远的的世界眼光，运用中国特色社会主义理论体系的最新成果指导工作。

2.赢得‚具有许多新的历史特点的伟大斗争‛新胜利的政治条件

发展中国特色社会主义伟大事业，就要面临‚具有许多新的历史特点的伟大斗争‛，例如反腐败斗争，总书记指出：‚党风廉政建设和反腐败斗争是一场输不起的斗争，必须决战决胜。‛‚两学一做‛学习教育就是保证‚决战决胜‛的关键战役之一。

通过开展‚两学一做‛学习教育为赢得伟大斗争的胜利提供强大的思想动力。学习党章会增强我们为共产主义这一人类无比壮丽的事业而奋斗的信心。党章规定：中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。学习系列讲话，我们能够更加清醒地认识到树立马克思主义信仰的极端重要性。总书记在中央政治局第二十六次集体学习时明确指出：我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。有了这一‚根‛和‚本‛，我们的事业就会兴旺发达。

通过开展‚两学一做‛学习教育为赢得伟大斗争的胜利提供科学的世界观和方法论。我们要按照党章的规定和总书记系列重要讲话的要求，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。我们要学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更加能动地推进各项工作。我们要自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。我们要学习马克思主义政治经济学基本原理和方法论，掌握科学的经济分析方法，提高驾驭社会主义市场经济能力，提高领导我国经济发展的能力和水平。3.全面从严治党的新举措

‚两学一做‛学习教育要求广大党员做‚四讲四有‛的合格党员：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是全面从严治党的有效抓手。要做‚讲政治、有信念‛的党员。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。要通过学习教育，解决一些党员干部头脑中存在的错误观念，牢固树立‚人民民主专政是中国的国体‛‚只有中国特色社会主义才能发展中国‛‚社会主义核心价值观是社会主义本质要求‛‚中国的政治体制改革基本适应经济体制改革的要求‛等正确观念。要做‚讲规矩、有纪律‛的党员。着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，有的热衷于搞裙带帮派关系等。还要解决一些党员监督意识淡薄的问题。一些党员、干部对党内存在的不正常情况，不能主动自觉地揭露、批评、制止、纠正，还有人认为监督会影响工作效率，甚至有些党员将党内监督看成‚麻烦事‛，对监督问题‚敬而远之‛。对此，要努力解决这些问题。要做‚讲道德、有品行‛的党员。着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。从当前查处的腐败案件来看，大部分腐败问题存在违反社会主义道德的问题。有少数党员干部缺乏社会公德，为逃避交高速公路费动手打人;有的缺乏职业道德，不讲诚信，出售假冒伪劣产品;有的缺乏家庭美德，或不赡养老人，或搞家庭暴力。这些问题损害了党的形象，广大群众也议论纷纷。要做‚讲奉献、有作为‛的党员。解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，缺乏物质利益刺激，就有意不作为;或是不去很好学习和钻研，造成不会为和不善为，工作处处被动，起不到先锋模范作用等。4.群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育的深化和发展

‚两学一做‛学习教育有助于进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育成果。从2013年上半年到2014年10月结束的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，成果丰硕，活动有力地整治了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。

同时，这次活动正如总书记所言：‚有些问题的整改还没有完全到位，一些深层次问题还没有从根本上破解，上下联动解决问题还没有真正形成合力。‛为防止问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，2015年4月中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展‚三严三实‛专题教育方案》。通过近一年的专题教育，解决了县处级以上领导干部存在的党的思想政治建设和作风建设方面的突出问题，严肃了党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩，专题教育活动成效明显。在这一基础上开展‚两学一做‛学习教育，不仅会进一步转化党的群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育已经取得的成果，而且将会极大地推动党内教育从‚关键少数‛向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸、从上级机关向基层党组织深化。从党的群众路线教育实践活动到‚三严三实‛专题教育，再到‚两学一做‛学习教育，这一个又一个的‚教育‛和实践，环节紧密相连，产生的效果为广大人民群众所认可。这表明，我们党对于共产党执政规律的把握越来越深刻，越来越从容。

两学一做学习心得体会 2017.5.4晚

近期，学习习主席一系列重要讲话的学习，我个人深受教育，很受鼓舞，习主席的讲话，内涵丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。其中的‚两学一做‛也深深的影响了我，我必须听从领导说话，做一个好的，合格的党员。通过学习习主席的讲话以及‚两学一做‛，我深深体会到要干好工作必须做到：

一是要真抓实干，树立良好形象。

‚空谈误国，实干兴邦‛，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名公务员，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作。作为一名财政监督工作干部，要牢固树立靠勤勉踏实的工作，为财政监督工作赢得主动、赢得优势、赢得未来。要坚持‚老实、踏实、务实‛的‚三实作风‛。要自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀，努力做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验。要结合财政监督工作实际，突出监督特点，正确认识和处理好依法按程序办事与克服形式主义的关系，行使国家权力与防止官僚主义的关系，服务监管与密切联群众的关系。要厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不搞攀比、不坏规矩，在长期实践中孕育的优良传统和作风，更加自觉、更加主动地为财政监督贡献智慧和力量。二是要增强党性，坚定政治信仰。

要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护党中央和习主席的权威，做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央和习主席指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色，毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和组织纪律，关键时刻不含糊。要深入抓好习主席重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名从事财政监督干部，要加强自身党性和修养的学习，严格要求自己，踏实工作，端正态度，将学习精神深刻领会，落到实处。通过这次学习，真正做到完善自我，改造自我，讲自己的思想境界提升到一个新的高度，从根本上消除自己的‚四风‛思想，真正做到全心全意为人民服务，使广大群众真正感受到只有中国共产党才是真正为老百姓谋福利，办实事的。三是要主动求知，增强本领技能。

知行合一，既是中国传统文化的鲜明特色，也是马克思主义认识论的内在要求。习近平同志指出，要在坚持‚知‛和‚行‛两方面同时努力，既以‚知‛促‚行‛，又以‚行‛促‚知‛。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。‚没有金刚钻别揽瓷器活‛,只有练就一身过硬的本领，才能担当起财政监督工作重任。专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，可以说，有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作，切实发挥专员办守土有责的作用。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，切实掌握财政监督工作理论，并自觉运用于工作指导和实践。

两学一做学习心得体会 2017.6.6晚

我们通过开展两学一做活动，进一步厘清了习总书记对依法治国、治国理政若干重大问题阐述的认识和理解,尤其是结合教育教研工作，围绕习总书记讲话始终贯穿着的坚定的信仰追求、科学的思想方法、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、务实的思想作风，通过听专家讲、看录像学样本、实地体验、自学等方式，联系自己的工作体验结合着学、结合着讲、结合着感受，总结为坚定一种信仰、坚守两条红线、坚持三种精神。

一、坚定一种信仰

信仰关乎一个人的精神境界，信仰是超越现实，对未来美好远景和远大目标的自觉追求，是努力实现更高价值的自我意识。德国大哲学家康德有一句名言：‚世界上唯有两样东西一直让我心醉神迷，一是头顶上灿烂的星空，二是心中的道德律。‛头顶上的星空是指人的信仰，道德律是指内心的秩序,一个人如果拥有了这两样东西，就是一个顶天立地的人，一个力量无穷的人。回顾中国共产党走过的九十多年的光辉历程，之所以有今天举世瞩目的成就，其秘诀就是靠无数共产党员坚定信仰和道德实践取得的，二者缺一不可，互为促进。不同时代有不同的特点，但对信仰的追求却一脉相承。共产党人的信仰，不同于一般的信仰，我们信仰的马克思主义，有着超越平凡的力量。共产党人是有追求的，面对十八大制定的全面建成小康社会的目标任务，展望实现中华民族伟大复兴之‚中国梦‛的愿景，更加需要每个党员、干部以坚定的理想信仰支撑良好的官德，保持高度的责任感、使命感，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。中国梦呼唤了新时期的民族信仰。总书记指出,中国梦归根到底是人民的梦,实现中国梦可以有10个样本，可以有n多个样本，不仅仅是将名字镌刻在历史史册的人可以成为样本，我们每个有信仰的人只要坚守，‚忍将心血埋深土，为待他年人问津。甘为苍生受苦难，五十年后识斯人‛的精神，我们都可以成为实现中国梦的样本。

二、坚守两条红线

严守纪律红线、坚守政治底线。党员领导干部必须严守纪律红线，坚决贯彻落实总书记‚五个必须、五个决不允许‛要求。习近平同志旗帜鲜明、不容置疑地指出，对踩‚红线‛‚闯雷区‛零容忍，而且要求这个观念一定要非常明确、非常强烈、非常坚定。这是对各级领导干部是否坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的重要检验。

对‚红线‛，要有敬畏之心、戒惧之心，绝不能踩踏。要把严守党的政治纪律作为一条不可逾越的红线，坚定信念，自觉遵守，夯实责任，以上率下，不断自我革新、自我净化、自我完善。要勤于学慎于言笃于行，作为党员干部，什么该说、什么不该说，必须以政治纪律为准绳，真正做到在党为党、在党言党、在党忧党，不能在精神上的‘缺钙’，患‘软骨病’，把世界观、人生观、价值观这个‚总开关‛掌控好，必须经受‚四大考验‛、防止‚四种危险‛，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严守政治纪律不是一句空话，不能只表态、不落实。明确行为准则，坚持防微杜渐，始终修身严行，管住小事、守住小节、谨防小错，始终把严守政治纪律作为底线和准则。严守政治纪律最关键的是要夯实责任，要牢记自己第一身份是党员，要按照‚三严三实‛要求，把讲规矩、讲纪律、讲认真作为领导干部工作作风新常态，总书记在十八届中央纪委二次全会上强调：‚干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值‛。永葆共产党人的政治本色,最根本的是要坚定信念，做到信党章、信中央、信组织，坚决做到‚四个服从‛，强化政治担当,对坚持什么、反对什么，党员干部头脑要清醒、心中有定力，必须自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉遵守党章和党内各项规章制度，自觉规范自己的一言一行。心中有杆秤，明白哪些可以做、哪些不可以做，使纪律真正成为廉洁从政的刚性约束。

总书记多次强调：‚要善于运用‘底线思维’的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。‛提高底线思维能力，就是要居安思危、增强忧患意识，宁可把形势想得更复杂一点，把挑战看得更严峻一些，做好应付最坏局面的思想准备。要见微知著、未雨绸缪，增强前瞻意识，把工作预案准备得更充分、更周详，做到心中有数、处变不惊。

三、坚持三种精神

坚持钉子精神、学习精神、担当精神。在中共十八届二中全会第二次全体会议上，习近平用了‚钉钉子‛这一比喻，强调要牢记‚空谈误国，实干兴邦‛，要保持工作的稳定性和连续性。他说，我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲。要以‚钉钉子‛精神抓落实，要抓铁有痕、踏石留印，把每一棵钉子订牢、订直、订实，不说空洞的口号，做些踏踏实实的工作，不做表面文章，多做基础工作，不搞政绩，多为民生谋事，坚持不懈，一项接着一项，一茬接着一茬，不断钉下去。

‚为学之实，固在践履‛学以致用，应用的过程促进学习深化，也检验学习成效。通过学习总书记系列重要讲话，坚持学用结合、知行统一，把学习成效体现到促进主观世界和客观世界改造上，使思想真正有所提高，使工作切实得到改进和加强，既能学到理论、掌握新知、认识真理、探索规律，提高改造客观世界的能力，还能加强党性锻炼，提高自身修养，改造主观世界。习总书记指出，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。同过去相比，我们今天学习的任务不是轻了，而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，这也是转变工作作风的重要内容。要勤于学、敏于学，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，正确判断形势，始终保持政治上的清醒和坚定。还要认真学习各方面知识，丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础。是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，这是检验是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。习总书记在接受外国记者专访时，他深情地说，‚我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任‛，‚看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神‛，语意重大而深远。担当，意即接受并负起责任。作为党员干部来说，担当就要真正接受和担负起全心全意为人民服务的责任，用担当的责任精神在实现党和人民的事业中贡献自己的光和热。具有担当精神和敢于担当，不仅是共产党人的立身基础、应该具备的基本素质，更是共产党人的政治本色和价值取向。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作,为民奉献，倾心竭力，善作善成，不推诿，不回避，不怕麻烦，真抓实干，言必信、行必果，我们就能形成一种巨大的担当力量，才能对得起党员这个称号，不会贻误党的事业，才能成为一个有历史担当的人。

党的十八大以来，总书记在不同场合发表了大大小小百余次重要讲话，总书记的讲话平实、深入浅出，触及心灵，振聋发聩，充满吸引力、感染力、感召力，充满了语言魅力，看得进、学得懂、记得住、传得开，能入耳入脑入心入神：‚打铁还需自身硬‛、‚温水煮青蛙‛，‚理想信念就是共产党人精神上的‘钙’‛，‚要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打‛，这些话语都说到老百姓的心坎上。习近平的系列讲话，认识清醒，见解深刻，既没有丢老话，同时又讲出了新话，体现了坚持与发展、继承与创新的统一，体现了与时俱进、求真务实的精神，我们要博学慎思，明辨笃行，做到知行合一，要把学习总书记系列重要讲话作为一项长期任务，持之以恒，常学常新，把对讲话精神的学习不断引向深入。

两学一做学习心得体会 2017.7.1晚

今年，中央要求在全国党员中开展‚两学一做‛学习教育，把学习教育从‚关键少数‛向全体党员拓展，从集中教育向经常性教育延伸，这是深化党内教育及净化、强化党员队伍的重大举措。抓好‚两学一做‛学习教育，关键是不能眉毛胡子一把抓，而是要突出重点，做到有的放矢，方能事半功倍。做到有的放矢，必须突出问题导向。‚两学一做‛不是将党员集中开会培训、上交读书笔记等即可简单敷衍了事，而是要在切实了解并掌握党员基本思想动态的基础上，增强针对性，灵活对其因材施教，从而达到对广大党员进行思想升华、灵魂洗礼的效果。所谓‚没有调查就没有发言权‛，没有调查就不明症结，要以问题为导向，扎实开展调查研究，全面了解不同类型党员的思想动态及存在问题的症结，从而有针对性地制定 ‚学‛的方案，有目标地建立‚做‛的标准。切实做到‚学‛要带着问题学，‚做‛要针对问题改。做到有的放矢，必须突出示范引领。党员领导干部是党员的标杆、党员是群众的标杆，领导干部要在‚学‛和‚做‛中率先垂范，以上率下，领导干部要以普通党员身份参加学习教育，带头强化政治规矩意识、带头查摆问题并解决问题、带头以学促改及以学促做，做到‚学做合一‛，促进领导干部到普通党员之间的纵向带动提升及党员与党员之间的横向带动提升，激发广大党员奋发进取、干事创业的精神。做到有的放矢，必须突出学以致用。在开展‚两学一做‛学习教育中，要注重统筹推进，以学习教育促基层党组织建设。要结合学习教育的开展，对一些党内政治生活不规范及软弱涣散的基层党组织，采取领导挂钩包扶、限期整改落实、强化教育培训等措施，重点管理、重点帮带、重点督导，不断促进基层党组织建设，确保学习教育与基层组织建设‚双推进‛。

两学一做学习心得体会 2017.8.2晚

本固才能枝荣，根深才能叶茂。通过抓好广大党员的学习教育来强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力，是全面从严治党的一项重大课题。

日前，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展‚学党章党规、学系列讲话，做合格党员‛学习教育方案》并发出通知。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从‚关键少数‛向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在党的群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育取得显著成效基础上，开展‚两学一做‛学习教育，是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。

开展‚两学一做‛学习教育，基础在学，关键在做。真学、真懂是前提，真信、笃行是结果，学用结合、知行合一，是党的优良学风作风的具体体现，也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，明标准、立规范、守纪律，才能进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，把握系列讲话的丰富内涵和核心要义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，不断以党中央治国理政新理念新思想新战略推动各项事业发展;着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，强化宗旨观念、激发担当精神，才能让广大党员在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，当好合格党员。开展‚两学一做‛学习教育，要坚持问题导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习、检验实效。应当看到，在一些党员身上，理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题不同程度存在。开展‚两学一做‛学习教育，就要持之以恒纠正‚四风‛，抓好不严不实突出问题整改，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，带动事业发展取得长足进步。全面从严治党永远在路上。‚两学一做‛不是一次活动，要突出正常教育、区分层次，有针对性地解决问题，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。在我们这样一个有着8700多万党员的大党开展学习教育，坚持领导带头，以上率下，才能传导动力、落实责任;坚持从实际出发，分类指导，才能因地制宜、取得实效。领导干部要把自己摆进去，当好带头人，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止‚两张皮‛。广大党员要立足岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，要合理作出安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，从而防止大而化之，力戒形式主义。我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员。细胞合格，党的肌体就强健;基层有活力，党的事业就兴旺。抓好抓实‚两学一做‛学习教育，推动全面从严治党向基层延伸，在全党高扬信仰旗帜、凝聚奋进力量，就能使我们党更加团结统一、坚强有力，为协调推进‚四个全面‛战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证，让广大党员在决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标的历史进军中奋发有为、建功立业。

两学一做学习心得体会 2017.9.1晚

当前，‚学党章党规、学系列讲话，做合格党员‛学习教育在全党开展，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是从严治党向基层延伸和夯实基层基础的重要举措。‚做合格党员‛是‚两学一做‛的关键，是对每个党员的基本要求，作为一名党员，要突出管住生活圈、交往圈、娱乐圈，不断筑牢思想道德防线。很多事实表明，一些人犯错误、出问题，往往发生在八小时之外，有的就是在不正当的交往、不健康的娱乐中铸成了大错。要控制‚交往圈‛。交往是人们正常的社会需求。一个人生活在社会中，总得要与人交往，谁都不能过那种孤家寡人的封闭生活。但与什么人交往、怎样交往，直接反映出一个人的思想修养、道德情操和人格品位。在现实生活中，因交往不慎而误入歧途甚至走上犯罪道路的，时有所见。有的嫌贫爱富，热衷于与大官、大款、大腕交往，带有明显的功利色彩;有的交往良莠不分，正邪莫辨，交往圈里鱼龙混杂、藏污纳垢，最后甚至被朋友拖下水，教训极为深刻。因此，控制‚交往圈‛，对于立身做人、成就事业至关重要。作为党员，要求我们必须控制自己的‚交往圈‛，哪些人能交往，哪些人不能交往，心里应该始终有个明确的界限。交往看似生活小事，实则连着政治、关乎前途命运，若不慎重对待，就会邪从交往始、祸从身边来。只有慎重择友，控制好‚交往圈‛，才能交出真友、诤友、益友，使交往与事业相得益彰。要净化‚生活圈‛。从近些年查处的一些案件看，一些党员干部腐败变质往往都是从生活小事上开始的，时间大多发生在‚八小时以外‛，空间上大多是在其‚生活圈‛内。因此，净化‚生活圈‛，就成为共产党人保持先进性和纯洁性、拒腐防变的一个十分迫切的现实课题。一些别有用心的人往往把‚生活圈‛作为拉拢腐蚀的突破口，变着花样设套拉人下水。如果我们头脑不清醒，对自己要求不严格，‚滋生骄逸之端，必成危亡之地‛。每个党员干部都要不断净化自己的思想、检点自己的行为，时刻以德自省、以法自律，培养崇高的人格，克制自己的欲望，以思想的纯正求精神的清爽，以规范的言行求政治的清白。要纯洁‚娱乐圈‛。健康高雅的娱乐能够陶冶情操，愉悦身心，激励斗志，提高工作和生活质量;庸俗不健康的娱乐则容易使人玩物丧志，精神颓废，甚至滑入腐化堕落的泥淖。要严格执行规定，不要涉足高消费等娱乐场所，正确处理好正常的文化需求与无聊地消遣时光、正当的文化娱乐与沆瀣一气厮混的关系，胸中要有主心骨，不为诱惑动心，不为娱乐丧志，不给自己以堕落的机会，始终保持思想上的清醒和道德上的纯洁。管好‚三圈‛，就要持之以恒地加强自我修养和自我改造，努力在思想道德上自己把握好自己，尤其要在生活小节上把握住自己。生活小节决不是小事，许多人犯错误，都是从吃吃喝喝、唱唱跳跳、小恩小惠开始的。对哪些事该做、哪些事不该做，哪些地方可以去、哪些地方不可以去，哪些朋友可以交、哪些朋友不可以交，要分得很清楚，把得很严格，千万不能因小失大，干出那些一失足成千古恨的蠢事来。要十分珍惜自己的政治生命，十分珍惜自己的形象，十分珍惜自己的家庭，做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎初、慎微、慎行，以高尚的人品、良好的官德、坚强的党性当模范作表率。

第三篇：“两学一做”学习笔记

“两学一做”学习笔记

九月篇：

全面解读“两学一做”

关于“两学一做”实践活动可向前追溯到，2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。下面我们全面解读面向8700万党员开展的“两学一做”学习教育内容是什么？学什么？怎么学？

一、开展背景及时间 ●什么是“两学一做”？

学党章党规、学系列讲话，做合格党员 ●开展“两学一做”的目的是什么？

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

●“两学一做”学习教育对象

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

●“两学一做”开展时间

党中央决定，自2016年始在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。《方案》指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

二、总体要求

●基础在学，关键在做，实现4个“进一步”，即： 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向； 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；

进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。●“两学一做”针对的现实问题是什么？ 即，着力解决5个问题：

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题； 着力解决一些党员党的意识淡化的问题； 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题； 着力解决一些党员精神不振的问题； 着力解决一些党员道德行为不端的问题。●做到“5个坚持”，即：

坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； 坚持学用结合，知行合一； 坚持问题导向，注重实效； 坚持领导带头，以上率下； 坚持从实际出发，分类指导。

三、学习教育内容 ●具体学什么？

1、学党章党规

a，明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等； b，认真学习《准则》和《条例》等党内法规等； c，学习党的历史、革命先辈和先进典型等；

d，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。

2、学系列讲话

a，学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想； b，学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。

《方案》指出，学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3、做合格党员 a，做到“四讲四有”：

讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为； b，做到5个方面：

一是引导党员强化政治意识，保持政治本色；

二是向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人； 三是密切联系群众，全心全意为人民服务；

四是加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家； 五是保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

四、主要措施

1、围绕专题学习讨论。a，个人自学与集中学习相结合

按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。

b，学习讨论要做到“5个能否”，即： 能否坚守共产党人信仰信念宗旨；

能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；

能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式； 能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩； 能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

2、创新方式讲党课。如何创新？

党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

3、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会：

支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查找问题；

面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4、开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议：

对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。

党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。

5、立足岗位作贡献

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求： 在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；

在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度； 在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；

在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度； 在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

6、领导机关领导干部作表率

党员领导干部要走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。

要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。

民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题。

五、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1、层层落实责任

各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效： 各级党组织书记要承担起主体责任，要管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。

2、强化组织保障

加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保有人抓、有人管。

开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系。

要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训。

3、注重分类指导 基层党委要根据不同特点，对学习教育内容安排等提出具体要求。

利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作学习资源，推送学习内容。

引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。运用各类媒体，宣传做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

十月篇：主题学习“厉害了我的国”爱国主义教育暨习近平谈治国理政思想 “中国好，世界才更好”，我们有底气这样说！

中国梦与世界梦相通，中国发展与世界发展与共。中国富，才能带动世界更富；中国新，才能带动世界更新；中国绿，才能带动世界更绿；中国开放，全球化潮流才不会逆转。

清华大学国情研究院院长胡鞍钢和清华大学国情研究院博士生王蔚今天在《经济日报》发表署名文章，告诉你为什么“只有中国好，世界才更好；中国越强大，世界越受益。”

中国富，才能带动世界更富

中国推动构建人类经济共同体，成为世界经济“发动机”。中国经济发展实践，是迄今为止世界上人口规模最大、也最为成功的经济奇迹。

“太平世界，环球同此凉热。”

党的十九大报告明确提出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这个新时代，是夺取中国特色社会主义伟大胜利、全面建设社会主义现代化强国、实现全体人民共同富裕和中华民族伟大复兴中国梦的时代，更是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

中国梦与世界梦相通，中国发展与世界发展与共。坚持推动构建人类命运共同体，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。“世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。”习近平主席在联合国日内瓦总部演讲中的这番话，铿锵有力、掷地有声。

中国富，才能带动世界更富。中国推动构建人类经济共同体，成为世界经济“发动机”。党的十八大以来的5年，中国国内生产总值从54万亿元上升至80万亿元；经济保持中高速增长，年均增速为7.2%，大大高于世界经济增速（3.1%），GDP占世界比重不断提高，对世界经济增长贡献率超过30%。IMF估计，如果剔除中国，2016年世界经济增速将从3.1%调低至1.9%，低于衰退临界值2.5%。从机会成本的视角看，没有中国的增长贡献，世界经济将陷入衰退。中国经济发展实践，是迄今为止世界上人口规模最大、也最为成功的经济奇迹。2013年至2016年，中国贫困人口减少5564万人，平均每年减少1391万人，根据世界银行提出的可持续发展目标（SDG），全球每年必须减少5000万贫困人口，而中国的贡献率就超过了1/4。中国越发展，世界越发展，中国正在为世界作出越来越大的经济贡献、减贫贡献。

中国新，才能带动世界更新

中国推动构建人类创新共同体，成为全球创新“排头兵”。一大批创新成果惠及民生，一大批世界级企业脱颖而出，一大批大国重器、超级工程成果丰硕。

中国新，才能带动世界更新。中国推动构建人类创新共同体，成为全球创新“排头兵”。

中国技术创新正在呈现资本流量（指发明专利申请数）与存量（指有效发明专利数）的爆发性“双增长”。2016年全国发明专利申请量连续6年居世界首位；全国发明专利授权量跃居世界首位；国内有效发明专利拥有量达到110.3万件，成为继美国和日本之后第三个突破百万件的国家；提交《专利合作条约》（PCT）申请4.3万件，跃居世界第三位，占全球申请总量的18.5%。一大批创新成果惠及民生，来自“一带一路”沿线20国青年评选的中国“新四大发明”，即高铁、支付宝、共享单车和网购，令世界赞叹；一大批世界 4 级企业脱颖而出，阿里巴巴、腾讯、百度、京东入选全球互联网公司十强；一大批大国重器、超级工程成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机相继问世，中国路、中国桥、中国车、中国楼、中国港、中国网遍布全球。中国越创新，世界越创新，中国正在为世界作出越来越大的创新贡献、科技贡献。

中国绿，才能带动世界更绿

中国已经成为绿色能源投资大国、生产大国、消费大国、出口大国和绿色贸易引进大国，是全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

中国绿，才能带动世界更绿。中国推动构建人类生态共同体，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。中国已经成为绿色能源投资大国、生产大国、消费大国、出口大国和绿色贸易引进大国，是全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。2012年至2016年间，中国煤炭消费比重从68.5%下降至62.0%，可再生能源占发电装机容量比重从28.50%提高至35.96%；国际能源署（IEA）宣布全球碳排放连续3年持平，中国碳排放却从高增长到低增长进而负增长，2014年达到高峰后下降；全国年均新增造林9000多万亩，森林覆盖率提高到22%以上，是世界上森林资源增长最快的国家；中国带头推动应对气候变化国际合作，提交国家应对气候变化自主贡献文件，宣布建立200亿元人民币的“中国气候变化南南合作基金”。2016年5月，联合国环境规划署发布《绿水青山就是金山银山：中国生态文明战略与行动》报告，认为“中国是全球可持续发展理念与行动的坚定支持者和积极实践者”。中国越环保，世界越环保，中国正在为世界作出越来越大的生态贡献、绿色贡献。

中国开放，全球化潮流才不会逆转

充满中国特色、中国风格的国际公共产品托起世界共同发展的未来希望。中国正在为世界作出越来越大的开放贡献、全球化贡献。只有中国好，世界才更好；中国越强大，世界越受益。

中国开放，全球化潮流才不会逆转。中国推动构建人类开放共同体，成为经济全球化“引领者”。中国作为世界最大货物出口国、第二大货物进口国、最大外汇储备国、第二大对外直接投资国、最大对外承包工程国、最大旅游出境国、最大出国留学人员和学成回国人员国以及120多个国家和地区的第一大贸易伙伴，已经成为“逆全球化”大潮下贸易自由化、投资自由化和服务便利化的“压舱石”。中国是全球贸易体系的重要参与者、支持者，也是全球政治经济关键规则的重要决策者、主导者，实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚投行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、G20杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会„„充满中国特色、中国风格的国际公共产品托起世界共同发展的未来希望。中国正在为世界作出越来越大的开放贡献、全球化贡献。

5年来，中国成功走出一条与历史上传统大国不同、具有中国特色的强国之路，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了关于增长、减贫、创新、环境、稳定、开放等一系列全新选择，这是中国对世界最大的“发展理论贡献”。

中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。早在1956年，毛泽东同志就曾预言，进入21世纪后，中国“应对人类有较大贡献”。今天，总书记向全世界庄严宣布，“中国共产党是为人类进步事业而奋斗的政党”，“始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命”。

总而言之，中国发展、中国创新、中国绿色、中国开放，归根到底都是中国好。只有中国好，世界才更好；中国越强大，世界越受益。

“神女应无恙，当惊世界殊”。

习近平谈治国理政思想：马克思主义中国化新境界

中国共产党是理论上成熟和发展的伟大政党。党的十八大以来，总书记围绕什么是社会主义现 代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的基本问题，确立了“四个全面”的战略布局，初步形成了习近平谈治国理政思想，把马克思主义中国化提高到新境界。

我们党成立90多年，执政60多年，实行改革开放30多年，始终高度重视党的自身建设，高度重视党的理论建设。我们党加强自身建设的基本经验，用一个形象化的说法，就是“顶天立地强自身”。顶天，就是顶马克思主义理论之天；立地，就是立足5000年历史文化、56个民族、960万平方公里的中国大地；顶天立地，就是用马克思主义之“矢”，射中国革命、建设、改革之“的”，认识中国，改造中国，建设中国，发展中国；强自身，就是始终不放松地抓紧自身建设。

我们党从一成立起，就高举起马克思主义伟大旗帜，就坚定不移、坚持不懈地推进马克思主义中国化。我们党在领导中国革命、建设、改革的伟大历史进程中，进行过各种各样的探索，走过曲折的道路，但是在旗帜问题上，从来没有动摇过。实践证明，旗帜就是方向，旗帜就是形象。举什么旗帜，是重大政治问题，也是重大战略问题。马克思主义政党，理论上不但要成熟，而且要发展。理论上的成熟和发展是党政治上成熟和发展的根本前提。

从我们党自己的经验来说，党在理论上成熟的根本标志，是我们党实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，创立了毛泽东思想。党在理论上的成熟，首先在于她举起马克思主义伟大旗帜的时候，尤其在于她举起毛泽东思想伟大旗帜的时候。毛泽东思想创立的根本意义，是使中国共产党第一次有了属于自己的、具有中国作风、具有中国气派的科学理论形态。这是我们党马克思主义中国化的一次历史性进步，也是我们党理论水平的一次历史性提高。这次历史性飞跃、历史性进步和历史性提高的意义和作用，决不能低估。它攸关中国共产党、中国革命和中华民族的前途命运。有了毛泽东思想这个强大思想武器，才造就了中国共产党，这样一支中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，这样一个伟大、光荣、正确的党；有了毛泽东思想这个强大思想武器，才造就了中国人民解放军，这样一支听党指挥、忠于祖国和人民、攻无不克、战无不胜的人民军队，才胜利完成了艰苦卓绝的抗日战争、波澜壮阔的人民解放战争，夺取了近代以来中国人民反侵略战争的第一次完全胜利和新民主主义革命的彻底胜利；有了毛泽东思想这个强大思想武器，中国才由新民主主义胜利过渡到社会主义，建立和巩固了社会主义制度，走上了社会主义道路；有了毛泽东思想这个强大思想武器，中国人才从根本上改变了“东亚病夫”“一盘散沙”的形象，改变了被压迫、被奴役的地位，第一次从精神上、政治上站立起来。

实现马克思主义中国化，创立毛泽东思想，说明中国共产党的英明和伟大。但我们党并没有就此止步，这是我们党更英明、更伟大的地方。党一方面坚持高举毛泽东思想伟大旗帜不动摇，另一方面坚持推动马克思主义中国化的新发展不动摇。

改革开放30多年，是我国综合国力巨大跃升的30多年，是中国特色社会主义优越性愈益发挥的30多年，也是我们党理论建设充满生机和活力、成果丰硕的30多年。这30多年，我们党实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃，先后创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，在毛泽东思想的基础上，形成了中国特色社会主义理论体系。这是我们党马克思主义中国化的又一次历史性进步和全党理论水平的又一次历史性提高。这次历史性飞跃、历史性进步和历史性提高的意义和作用，同样不能低估。这是我们党理论上发展的根本标志。它攸关中国共产党、中国社会主义和中华民族的前途命运。它使全党再一次获得思想大解放，结束了“文化大革命”的停滞局面，开创了改革开放的历史新时期，开创了中国特色社会主义的新局面，使中国重新走上健康发展的轨道，重新跟上世界潮流，重新走在时代前列。

我们可以回过头来想一想，我们党如果没有马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，没有毛泽东思想的创立，没有党在理论上的成熟，中国将会是一种什么样的局面？用邓小平的话说，就是“没有毛泽东的卓越领导，中国革命有极大的可能到现在还没有胜利，我们党就还在黑暗中苦斗”。我们党如果没有马克 思主义中国化的第二次历史性飞跃，没有邓小平理论的创立，没有“三个代表”重要思想和科学发展观的创立，没有党在理论上的发展，中国将会是一种什么样的局面？那就不可能有改革开放和现代化建设的蓬勃局面，就不可能有中国特色社会主义的伟大实践。以上讲的是我们党自己的经验。

再举一个世界上的例子。苏联共产党，理论上曾经是成熟的，创立了列宁主义。但列宁主义后来在苏联没有发展，不但没有发展，而且最终丢了刀子，丢了旗子，导致失掉政权，国家解体。

正反两个方面的经验充分证明，理论建设对于党的建设具有根本性、决定性的作用。理论上走偏，不行；理论上停滞，也不行。一个马克思主义执政党，只有理论上成熟，而且理论上不断发展，才能永远立于不败之地。理论强党必强，思想富国必富。这是党的理论建设和党的建设的根本规律之一。

以党的十八大和十八届三中、四中全会为标志，我国的国家治理正在进入新阶段。怎样认识和理解这个新阶段呢？

首先，我国发展到现在，国家治理问题提到了党和国家重要议程。我国实行改革开放30多年来，经济建设以人类历史上少有的速度快速发展，一方面创造和积累了巨大财富；另一方面由于各方面准备严重不足，特别是文化建设、社会建设、生态文明建设，包括国民素质建设没有相应地跟上来，有的甚至严重滞后，致使不配套、不协调、不可持续的问题突出，经济建设本身也面临结构调整和转型升级等诸多矛盾而进入新常态。这就使国家治理问题成为突出的瓶颈而被提上党和国家重要议程。

其次，党的十八届三中全会就全面深化改革作出战略决策。我国改革开放经过30多年的实践，现在已经进入攻坚期和深水区，需要解决的都是难啃的硬骨头。解决这些难啃的硬骨头，零敲碎打解决不行，碎片化修补也不行，必须是全面的、系统的改革和改进，是各个领域改革和改进的联动和集成。习近平同志深刻指出：“全面深化改革，全面者，就是要统筹推进各领域改革。”我国的新一轮改革，全面分析改革面临的形势，聚焦于一个总目标，这就是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。这个总目标的提出，标志着我国改革经过30多年量的积累，正在实现质的飞跃。而这个质的飞跃，又是围绕提升国家治理水平深化和展开的。如果说新一轮改革和过去的改革有什么不同，这是一个最大的不同点。国家治理体系和治理能力是一个国家制度和制度执行能力的集中体现。国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，也就是一整套紧密相连、相互协调的国家制度；国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。推进治理能力和治理体系的现代化，就是要适应时代变化，既改革不适应实践发展要求的体制机制、法律法规，又不断构建新的体制机制、法律法规，使各方面制度更加科学、完善、成熟、定型，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化。这是建设社会主义现代化强国的必然要求和应有之义。

第三，党的十八届四中全会就全面依法治国作出战略决策。提出建设“法治中国”这个战略目标并具体作出战略部署，具有里程碑意义。它标志着我国国家治理的历史性飞跃和历史性进步，也是对世界政治文明进程的历史性贡献。习近平同志讲，三中全会决定和四中全会决定，是姊妹篇，好比车之两轮、鸟之两翼，这个比喻是形象生动的，也是贴切深刻的。中国特色社会主义伟大实践和马克思主义科学理论的发展都说明，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑，是紧密联系、不可分割的有机整体。只有把生产力和生产关系、经济基础和上层建筑统一起来考虑，使生产关系的调整和上层建筑的完善协调推进，才能保证全面建成小康社会战略目标的实现。法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要保障，也是国家治理领域一场广泛而 深刻的革命。

我国国家治理进入新阶段，不意味着我国社会主义初级阶段基本国情、主要矛盾和根本任务的改变，也不是如同社会主义初级阶段那样的历史阶段，而是特指社会主义初级阶段中特定的历史时段。这是我们党领导人民进行的同过去实践有着许多不同特点的新的伟大实践。如果从党的十八大算起，这个时段至少要三十年时间。

大致地说，新中国成立以来，我们党和国家已经走过了“两个三十年”。第一个三十年，我们建立和巩固了社会主义制度，奠定了社会主义的经济基础。第二个三十年，我们实行了改革开放和现代化建设的基本国策，中国的综合国力迈上新台阶，中华民族大踏步走向世界。

现在正进入第三个三十年。新的三十年，在前“两个三十年”的基础上，我国的国家治理将迈上一个大台阶，而进入世界先进行列。那时，不但最深刻的思想来自中国，而且最富影响力的实践也来自中国。我国经济将实现在更高起点上的高品质发展，实现国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的协调发展、可持续发展，实现国家物质文明和精神文明以及国家素质、社会素质和公民素质的巨大进步，实现把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国的伟大目标。这个时段的时间节点，刚好是本世纪中叶，同新中国建立一百周年也就是第二个一百年的目标相吻合。

新的伟大实践要求我们党适应新的需要，写出新的著作，形成新的理论。党的十八大以来，正是在这样的历史背景和时代条件下，习近平同志以政治家和战略家的巨大政治勇气和理论勇气，高举实事求是的伟大旗帜，全局在胸，高瞻远瞩，审时度势，举重若轻，准确把握国内国际大局的深刻变化，准确把握我国经济、政治、文化、社会、生态以及党的建设面临的新情况、新问题，准确把握广大人民群众的新要求、新期待，深刻总结我国和世界各国国家治理的经验教训，提出和确立了“四个全面”的战略布局和战略思想；在进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设一个什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展基本问题的过程中，集中而系统地阐述了我国国家治理面临的一系列重大理论和实践问题，提出了一系列新思想新观点新论断，初步形成了习近平谈治国理政思想，从理论和实践的结合上，初步回答了什么是社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的基本问题，从而在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基础上，把马克思主义中国化提高到新境界、新水平。

习近平谈治国理政思想，是党的意志、国家意志和人民意志的集中体现，开创了我们党马克思主义中国化的新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新发展，是包括全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党以及全面加强国防和军队建设、全面推进中国特色大国外交等重大思想在内的科学思想体系。它奠定了党和国家前进的新的共同思想基础，是指导全党和全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。

习近平谈治国理政思想的提出，不是偶然的。它有“三个来源”和“一个必要条件”。“三个来源”：理论来源，是马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，又是它的直接继承和发展。这种继承和发展，是主动自觉的，又是丰富充沛的。实践来源，是中国特色社会主义新的伟大实践和亿万人民的伟大创造，又是它的理论总结、理论概括和理论表达。这种总结、概括和表达，是准确鲜明的，又是厚重坚实的。文化来源，是源远流长、博大精深的中华历史文化和世界文明的优秀成果，又是它的积极弘扬和借鉴。这种弘扬和借鉴，是深入精深的，又是开放包容的。“一个必要条件”：我们党始终高度重视党的理论建设，高度重视党的思想路线建设，我们党是理论上成熟和不断发展的党。

特别令人欣喜和让人耳目一新的，是习近平同志中国式的而又极富现代感的语言风格，以其深厚修养和博大境界，直指人心和引人入胜，切中要害和要言不烦，含蓄内敛和耐人寻味，平易近人和质朴清新，不拘一格和活泼灵动，这样典型的中国作风、中国气派，给当代中国带来潜移默化、实实在在的文风进步 和作风转变。同时，我们还应深刻领悟并努力把握习近平谈治国理政思想的基本内容及内在逻辑。

一条主线——坚持和发展中国特色社会主义。总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中强调指出，坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，我们这一代共产党人的任务就是继续把这篇大文章写下去。

两个百年目标——实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦的具体内容就是“两个一百年”奋斗目标。总书记用“中国梦”这个通俗易懂的概念为全党和全国人民确定一个奋斗目标，让大家共同为这个目标而努力奋斗。

三个价值引领——社会主义核心价值观。总书记强调，要用社会主义核心价值观引领中国梦的实现。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值引领，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值引领，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值引领。

“四个全面”战略布局——治国理政的战略重点。“四个全面”战略布局，既有战略目标，也有战略举措。全面建成小康社会是我们的战略总目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。有了“四个全面”战略布局，中央治国理政就有了“重点”，也有了“总抓手”。

五大发展理念——治国理政的思想指南。总书记在十八届五中全会上提出创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。这五大发展理念“是‘十三五’乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现”，“对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义”。

这五个方面一环套一环、一扣连一扣：有了发展中国特色社会主义这条主线，就要进一步明确这条主线的指向，即实现中国梦；有了这个目标，就必须明确实现目标的价值导向，这就是社会主义核心价值观；有了价值引领，还要进一步明确当前和今后一个时期的战略重点，这就是“四个全面”战略布局；实现这个战略布局，要靠五大发展理念。

十一月篇：主题党课《不忘初心，继续前行》

我校党支部书记马永军在深入学习领会十九大精神的基础上，紧密结合当前思想和工作实际，给与会的30余名党员上了一次以学习十九大精神为主题的党课《不忘初心，继续前行》。会议重温前段时间在县教体局党委十九大宣讲会上徐莎莎老师的精彩讲解及重要观点，段敏强书记的深入解读及规范要求，一致决定：学习领会党的十九大精神，必须坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读党的十九大报告和党章，准确理解把握思想精髓、核心要义，做到学懂、弄通、做实。我们要把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，切实用党的十九大精神统一思想、凝聚力量，扎扎实实做好各项工作。理论是行动的先导，我们事业成功的最大优势就是共产党的领导，必须时时处处牢记。会议还决定成立“获嘉高中党员先锋队”，亮出党徽打出战旗，争创党员先锋岗。经支委提议和全体党员讨论，决定下阶段抽时间亲赴兰考学习焦裕禄精神，将革命精神薪火相传。

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1.新时代

十九大报告摘要：这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

中共中央党校教授辛鸣：这是党对中国社会发展的历史方位提出的新判断。在这个阶段，我们的生产 9 力发展达到了相当的水平。在进入新时代以后，中国特色社会主义已经完成了发展的阶段，开始向发展起来以后的方向迈进。如何把这个新判断体现到未来的发展实践中呢？我们自然需要新的指导思想、新的理论武装，这就是习近平新时代中国特色社会主义思想。这是当代中国共产党人把马克思主义基本原理与中国发展实践结合起来，所体现的马克思主义中国化的最新成果，是把中国特色社会主义引向更大胜利的行动指南。

2.强起来

十九大报告摘要：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

清华大学国情研究院院长胡鞍钢：中国“强起来”，体现在建设一个强有力的执政党，体现在发展更重质量的经济，寻求更有质量的增长；体现在民生的改善和社会福祉的提升；体现在文化事业的发展和文化自信的增强；体现在绿色现代化引领发展，美丽中国建设成绩斐然。从“富起来”走向“强起来”的5年，是实现第一个百年奋斗目标胜利在望的承上启下的关键5年。展望新的5年，中国在以习近平同志为核心的党中央领导下，还将继续坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，为人的全面发展和社会全面进步而不懈努力，在世界舞台中心为全人类作出新的更大贡献。

3.主要矛盾

十九大报告摘要：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

上海财经大学马克思主义学院副教授曹东勃：从物质文明建设到精神文明建设，再到后来的政治文明建设、和谐社会建设和生态文明建设，是改革开放30多年发展历程水到渠成的结果。现代社会中人们对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求，同样在与日俱增，不能再以物质文化需要简单概括，也不能单独依靠经济建设解决问题。在这个意义上说，新的社会主要矛盾的表述指向的是人的全面发展，跟中国特色社会主义“五位一体”的总体布局和“四个全面”的战略布局更能够无缝对接，也咬合得更加紧密。而且，我国社会生产能力已很难称为“落后”，新的主要矛盾的表述体现了党中央对当前我国经济社会发展状况的新判断。

4.“四个伟大”

十九大报告摘要：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

中共中央党校教授韩庆祥：改革开放以来，党的全国代表大会对我国改革开放和社会主义现代化建设实践经验的理论总结，不同程度上都贯穿着“四个伟大”的总体思路。我国改革开放和社会主义现代化建设实践也蕴含着“四个伟大”的完整逻辑。“四个伟大”的内在逻辑关系是：推进中国特色社会主义伟大 事业的目标，是实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路；实现中国梦不可能一蹴而就，是十分艰难曲折的过程，要实现中国梦，必须积极进行具有许多新的历史特点的伟大斗争；要领导好、进行好这一伟大斗争，就必须推进党的建设，加强和完善党的领导。

5.全面小康

十九大报告摘要：从现在到二○二○年，是全面建成小康社会决胜期。要按照十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求，紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。

国家信息化专家咨询委员会委员、国家行政学院教授汪玉凯：决胜全面建成小康社会主要是一个时间概念，具体就是指到2020年全面建成小康社会。“全面建成”意味着全国每个地方、每个人都不能落下，比如831个贫困县全部都要“摘帽”。这是一种非常刚性的时间要求，全面建成小康社会的目标确实到了决胜阶段。如果不以“决胜”的姿态实现这个目标，今后阶段的目标就难以展开。

6.新征程

十九大报告摘要：从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。

综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二○二○年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从二○三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

国家信息化专家咨询委员会委员、国家行政学院教授汪玉凯：“新征程”不是空泛的口号和概念，其内涵包括国家走向现代化的很多方面。提出“新征程”，有助于全党、全国人民对现阶段的目标形成更加清醒的认识，有助于我们明确新时代的目标、任务、战略。开启全面建设社会主义现代化国家新征程与中国特色社会主义进入新时代相匹配、相吻合。实现中国特色社会主义新时代的目标，必须要经历社会主义现代化国家的新征程。

7.习近平新时代中国特色社会主义思想

十九大报告摘要：我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

中共中央党校教授严书翰：中国特色社会主义进入新时代的根本标志是形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这个思想是十八大以来党的重大理论创新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

8.土地承包

十九大报告摘要：巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置 制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。

国家信息化专家咨询委员会委员、国家行政学院教授汪玉凯：第二轮土地承包到期后再延长三十年，进一步给农民吃了一颗定心丸。土地承包制度是农民普遍关心的关键问题，其影响非常广泛。在这一决定作出后，围绕我国农村土地改革将出台新的政策，以保证政策的衔接性。这一系列新的政策将进一步保障农民的土地权益。

9.全面依法治国领导小组

十九大报告摘要：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。

国家信息化专家咨询委员会委员、国家行政学院教授汪玉凯：十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标和重大任务以后，依法治国迈出了关键的一步。“法治国家”“法治政府”“法治社会”“依宪执政”“依法执政”等说法的提出，说明我国依法治国的目标已经非常明确。有了明确的目标，如何落实依然是突出的问题，也是老百姓集中关注的问题。建设法治国家和法治社会，只有法律条文还不够，还有必要设立全面依法治国领导小组，把全面依法治国落到实处。我认为设立领导小组就是对全面依法治国最大的组织保障。这一决定回应了当下社会对司法公正的呼唤，有助于用法律保护老百姓的权益，也是我国走向国家治理现代化的重要保障。

10.青春梦想

十九大报告摘要：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

青年最有朝气、最有活力、最具创造精神，在中国特色社会主义新时代，绽放青春梦想，青年首先要构筑灵魂的归巢，不忘初心跟党走，牢固树立理想信念，始终坚定四个自信；要志存高远，脚踏实地，把学习作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念；要肩负起时代赋予的重任，敢于吃苦，勤于实践，善于开拓，争当先锋，成就“奋斗的青春”。

十二月篇：焦裕禄，一个真正共产党员的本色和修养（弘扬革命优秀传统，积淀党员道德涵养）；同时结合电视剧《第一书记（小岗村驻村书记沈浩）》《杨善洲》等剧目，学习总结共产党人的精神风范和道德操守。同时发起学习雷锋、王杰等烈士精神的号召。

为梦想警示，为精神补钙，为征程领航

——获嘉高中党支部瞻仰焦裕禄纪念馆活动总结

12月23日，冬至刚过，晴空如洗，暖意融融，根据获嘉高中党支部提议、研究并报请获嘉县教体局党委批准，我校党支部全体党员及部分入党积极分子在张明智主任、陈琳校长、马永军校长的带领下一行30余人，来到兰考县拜谒焦裕禄纪念园。这里安息着一位让人民群众无限敬仰，一位心里始终装着人民、唯独没有他自己，一位为人民鞠躬尽瘁、死而后已的真正共产党人。他就是被誉为当代人民公仆、县委书记的好榜样——焦裕禄。让我们将历史回放到1962年12月，三年自然灾害的最后时期，焦裕禄临危受命，来到兰考这个最苦、最穷、最困难的县担任县委书记，在兰考的475天里，他带病查风口、探水源、治盐碱、种泡桐，艰苦奋斗，直到生命的最后一息。他说“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”，他日夜 工作，积劳成疾，不幸于1964年5月14日病故，时年仅42岁。焦裕禄的遗愿是，“活着我没有把沙丘治好，死后也要把我埋在兰考的沙丘上，看着兰考人民把沙丘治好”。毛主席亲笔题词“为人民而死，虽死犹荣”。纪念碑碑高19．64米，寓意纪念焦裕禄同志1964年逝世；焦裕禄干部学院对面的“焦桐”广场则是当年焦书记带领大家载下的第一棵泡桐树苗，如今已由它的根繁衍出200多棵茁壮栋梁。随行同志默诵着《念奴娇·追思焦裕禄》：魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远兮，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。

在馆区负责人的指引下，我们庄严瞻仰革命烈士纪念碑，向焦裕禄陵墓敬献花篮、三鞠躬，在党旗下重温入党誓词，参观焦裕禄纪念展馆，观看焦裕禄事迹影片，整场祭奠活动我们心里充满了无比的崇敬，同时也清晰地感到双肩沉甸甸的。走进纪念馆大厅，我们被陈列的物品深深地震惊了，大家始终绷着心弦噙着眼泪，带着感动、带着震撼、带着思考，认真聆听着讲解员对焦裕禄同志带领兰考人民战天斗地、奋力改变贫困面貌的感人事迹的讲解，缅怀焦裕禄同志生前遗物，铭记他艰苦卓绝的成长及工作历程。几件摞满补丁的衣服，几双破旧的鞋子和袜子，几叠密密麻麻字迹的调研笔记。他一身清贫地离开了这个世界，却把整个世界留给了我们。他曾经坐过的那张，被穆青等《人民日报》的三位记者浓重着笔的破旧藤椅，至今仍安静地摆放在那里。虽然这张藤椅没有奢华、没有威仪、没有官气，但它质朴无华的独特气质，在无声地告诉我们，坐在这个“位子”上，究竟应该为谁着想、为谁做事。他的工作簿妙笔生花，闪耀着治三害经验、树四面旗帜、干部十不准等理性光辉。在他的故事里，在他的精神中，我们终于明白：为什么当他出现在成千上万的逃荒灾民面前时，人们没有怨恨他，因为他和百姓们同样穿着补丁摞补丁的衣服，一样地面黄肌瘦；为什么在他死后，许多人哭倒在他坟前，双手深深插进坟头的黄土中，因为最牵挂、最心疼他们的人走了，他们心中的顶梁柱塌了。在道德灵魂的透视叩问下，我们的理想和事业也变得越发清晰起来，我们的心将不再浮躁、不再虚妄、不再彷徨，懂得了为谁活、怎样活，知道了从哪里来、到哪里去。焦裕禄，是永远的火炬，照亮我们前行的道路；是永远的明镜，提醒我们时刻校正自己；是永远的党课，教会我们怎样做人民才会满意。

总书记此前曾三次视察兰考，他强调指出：“焦裕禄同志是一个很高很高的标杆，虽不可及，但我们要见贤思齐。”为什么焦裕禄同志一直活在人们心中？他已经离开我们五十三年了，但焦裕禄这面旗帜一直没有褪色，而且在新的历史时期，人们更加期盼焦裕禄这样的好党员好干部。我们认为主要原因不外乎两条：第一，焦裕禄在有限的时间里，为党和人民做出了突出贡献。为人民做事的人，人民永远记住他。第二，事迹的背后是精神。焦裕禄用自己的一言一行，生动地诠释了优秀共产党员的精神状态、精神品质、精神追求。焦裕禄精神是不朽的精神丰碑，不因岁月尘封而失色，不因时代变迁而黯然，具有巨大的历史震撼力和时空穿透力，在历史进程中始终焕发着夺目光彩。焦裕禄精神也必将是锐利的思想武器，是亿万党员同志对照的镜子、前行的灯塔、奋进的号角，助力广大党员为梦想警示、为精神补钙、为征程领航，可以这样说，焦裕禄同志及焦裕禄精神是兰考的也是全国的，是基层的也是全党全体人民的，是历史的也是现实未来的，是生动具体的也是广泛深刻的，穿越时空、历久弥新，始终屹立在人民心中，始终迸发着真理的力量，始终是我们继承优良传统和弘扬时代精神的一面鲜艳旗帜！

风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。今天我们来到兰考庄重瞻仰焦裕禄纪念园，学习感悟“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神”，接受红色革命教育，薪火相传生生不息，这也是获嘉高中党支部进行十九大精神宣讲贯彻、践行“两学一做”、积极“敢转争”的重要议题。这正是我们此行的目的和任务。最后，我们希望能把这次学习实践活动转化为学校跨越发展的强大动力，抓住学校整合高标定位、高考改革课程创新这一当下机遇，以焦裕禄精神为标杆和参照，扎扎实实做好本 职工作，办好让获嘉人民满意的教育，以卓越实绩报答党和人民的信任与重托。

元月篇：过中国传统节日，做大写中国人（杜绝洋节，铭记历史，如狂欢节来历，增强文化自信和爱国责任感）。下面结合教体局的紧急通知和学校的贯彻落实来提高思想认识水平。

近年来，“平安夜”、“圣诞节”、“感恩节”、“情人节”、“万圣节”等西方洋节在社会上被商家追捧炒作。青少年儿童阶段辨别能力不强，很容易盲目跟风效仿，甚至把一些富有宗教色彩的节日带入校园，并互赠礼品，开晚会庆祝，既给家庭带来了一定的经济负担，也给正常的教育教学活动带来了负面影响，混淆了学生正确的思想认知。

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化发展工程的意见》精神，为践行社会主义核心价值观，引导学生理解、认同中华传统美德和优秀传统文化的精神内涵，增强民族文化自信和价值观自信，形成良好道德品质和行为习惯，现就做好学校节日文化活动有关事项通知如下：

一、加强宣传教育，扎实开展“我们的节日”主题活动

要坚持以春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日为重点，贴近生活、贴近学生，创新载体、创新形式，宣传普及传统节日习俗，提升节日文化内涵，广泛开展“我们的节日”系列主题活动，进一步增强广大青少年学生爱祖国爱家乡的情感，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，认识到“洋节日”不能等同于外来“优秀文化”，且“洋节日”大都有宗教等背影，只宜做适当了解，而不能盲目跟风。

二、加强规范管理，严禁举办洋节日欢庆活动

要以对学生健康成长高度负责的态度，认真做好学生的管理、教育、引导，倡议广大师生不盲从跟风，严禁在校内外举办“平安夜”、“圣诞节”、“感恩节”等西方洋节日欢庆活动，严禁各种宗教活动进入校园。特别是各级各类中小学校、幼儿园，不得要求学生及家长购买圣诞树、圣诞帽、平安果等洋节用品带入校园装饰环境，不得倡导学生家长在平安夜以“圣诞老人”名义为孩子赠送圣诞礼物等。

三、加强师德建设，严禁收受学生或家长赠送节日礼物

要加强师德师风专题教育，提高教职工队伍的思想认识。要严格执行党中央“八项规定”精神和廉洁自律有关要求，严禁教师接受学生礼品，劝告学生不要互赠礼物，更不要向老师赠送礼物。“圣诞节”等西方洋节日期间，各学校要在大门口设置专门督察，学生如有带鲜花、平安果、贺卡等礼物到校的，一律当场收缴，并通报所在班级和学生家长；老师如有私下接受家长发送微信红包、赠送礼品的，一经举报核实或发现，依据党风廉政建设和师德师风建设有关规定，严肃追究所在单位和当事人责任。

学校要切实加强组织领导，严禁过“洋节日”，加强督导检查，及时发现和纠正问题，加大开展优秀传统文化教育和“我们的节日”主题活动力度，并及时总结、上报有关情况。

本学期“两学一做”总结：

本学期月月有主题学习，九月份“两学一做”及“敢转争”学习实践要求与学校整合工程中党员责任担当，十月份“厉害了我的国”党员爱国主义专题教育暨习近平谈治国理政思想学习，十一月份“十九大”报告解读宣讲，十二月份“焦桐下的思考”与重温入党誓词，元月份过中国传统节日，做大写中国人（杜绝洋节，铭记历史，如狂欢节来历，增强文化自信和爱国责任感）。可以说，活动扎实，主题鲜明，“两学一做”落地生根，深入人心。

“两学一做”基础在学，关键在做。学，就是深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话。做，就是要做合格的共产党员。学校党组织充分准备，将其作为一项重大政治任务，作为强化党员干 部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实，用实的措施、严的纪律，努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍；党员干部要通过开展“两学一做”，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大、十九大以来管党治党的鲜明特征。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、党的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

“非学无以广才”，中国共产党是一个学习型政党，而此次长期学习的内容针对性非常强：学党章党规，是“不忘初心”，让全体党员重温党章党规，对党内规则增进了解和敬畏；而学习总书记系列讲话，则是新形势下团结全党的需求。从一个政党的角度来说，读领导人的书，学习领导人的讲话，是统合全党思想、团结一致前进的必然要求。“上下同欲者胜”，在改革攻坚任务巨大的今天，如果思想不统一，很多事情是做不成的。习近平的讲话也有其丰富性：既有对全党改革目标的宏观描述，也有对每一个党员提出的要求；既有依法治国的原则体现，也有提升治理能力和治理体系现代化的具体要求。学习总书记的系列讲话，使我深知作为一名普通党员干部也一样要坚持原则。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自己。习总书记系列讲话第四章中强调“实现实实在在没有水分的增长”。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看党员干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。总书记提出全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局。实现“四个全面”需要广大党员紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。选择成为一名共产党员，就是选择了勤勉和奋斗，就是选择了磨练与艰苦，同时也就选择了希望与收获、练达与成熟。共产党员永远是劳动人民的普通一员，应当密切联系群众，全心全意为人民服务；应当加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；应当始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

第四篇：两学一做学习笔记

两学一做学习笔记内容范文一

为进一步提高党员干部理论素养、提升干部执政能力和执政水平，全面落实中央和省市县委有关会议精神，促进我镇经济社会转型跨越发展，现就2016年xx城镇“两学一做”学习计划安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平系列重要讲话精神，围绕“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，紧盯“一突破、五翻番”奋斗目标，深入实施“两大战略”“三大基地”“两城建设”，引导全镇党员干部进一步统一思想、凝聚共识，为建设“畜牧强镇、文化大镇、旅游名镇、景观靓镇”、提前全面建成小康社会提供思想保证、理论支持和精神动力。

二、学习重点

1.深入学习党章，党规，强化底线思维和红线意识。全面贯彻中央、省市县委的安排部署，以镇党委为龙头，带动全镇各级党组织深入开展以“学党章党规”为主要内容的主题活动，教育引导全镇党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力，做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一。认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，做讲政治、有信念，懂规矩、有道德、重品行，有作为的合格党员。以上率下，引导全镇党员干部以党章为遵循、以民意为准绳、以实绩为检验，树立崇高的道德追求。坚定信心，凝聚共识，以知促行，进一步增强全镇党员干部抓好各项重点工作的紧迫感和责任感，在决胜全面建成小康社会中奋发有为、建功立业。

2.深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平同志系列重要讲话精神，用党的理论创新成果武装头脑。围绕“四个全面”战略布局，深刻领会思想内涵，系统学习外延解读，准确把握精神实质，深刻领会中央领导集体的执政理念和治国方略，系统掌握贯穿其中的立场、观点和方法，坚定对以习近平同志为核心的党中央的政治自信、组织自信和能力自信。牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论，提高研究问题、分析问题、解决问题的能力水平，提高战略思维、创新思维、辨证思维和底线思维能力，增强辨别大是大非问题的本领。

3.深刻领会中国特色社会主义理论，用党的理论创新成果指导实践。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、总书记系列重要讲话精神，增强和提高理论指导实践的能力。认真开展调查研究，科学分析精准扶贫、招商引资、项目建设三大任务面临的机遇、挑战和实现途径，拿出有实效性的对策和措施。集中研讨基层党建、精神文明建设、平安建设、民生保障等群众高度关注、关心的问题，全面运用“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念解决现实问题，为建设“畜牧强镇、文化大镇、旅游名镇、景观靓镇”、提前全面建成小康社会奠定坚实的基础。

4.积极培育践行社会主义核心价值观，为建设生态文明开放新瓜州夯实思想基础。汲取中华优秀传统文化思想精华和道德精髓，挖掘中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在全镇形成明大德、守公德、严私德、知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，凝魂聚气、汇聚合力，为推动瓜州经济社会转型跨越发展提供创新发展的精神动力。

5.深入学习党风廉政建设责任制有关规定，强化“一岗双责”工作要求，营造风清气正的发展环境。认真学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，全面贯彻执行《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党规党纪，全面领会十八届中央纪委六次全会精神和总书记系列重要讲话精神。以党章为遵循、以党纪为准绳，坚持全面从严治党，认真落实“一岗双责”主体责任，强化管党治党责任，牢固树立以民为本、执政为民的理念。

6.吃透省情、县情，把握新常态、引领新发展，加快推进xx城镇全面建成小康社会步伐。围绕县委 “生态立县”“工业强县”发展战略，吃透用好中央及省市县出台的一系列扶持政策，加大招商引资和项目建设力度，努力打造“新能源、煤化工、硅产业”三大基地。结合xx城镇发展实际，强势推进“两城”建设。立足xx城镇丰富的旅游文化资源和厚重的文化底蕴，借助国家实施“一带一路”战略的和酒泉西四县(市)文化旅游融合发展的历史机遇，利用好“首届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会”这一发展平台，发展壮大xx城镇文化旅游产业，推动镇域经济平稳快速增长，为 xx城镇提前全面建成小康奠定坚实的发展基础。

三、学习方式方法

xx城镇党委学习继续坚持“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的原则，重点抓好个人自学、集中学习两个环节。

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学的重点篇目、重点内容等要求，引导党员拿出足够的时间和精力，逐章逐节、逐字逐句读原著、学原文、悟原理，认真做好个人自学，同时做好学习笔记，务必做到学习任务不放松，学习进度不掉队。组织好党委中心组学习和党员干部集中交流学习，对党员干部进行集中学习教育。党员领导干部要带头学习，带头思考，带头讲心得，民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，深度开展批评与自我批评。按照学习计划，负责辅导学习的领导要紧紧围绕“两学一做”重点内容进行专题辅导学习，全体党员干部要在保证自学时间的同时。认真落实“三会一课”制度和《关于严格党的组织生活的若干规定》，每个党小组每月至少组织党员集中学习一次以上，各党支部要切实做到学习有计划、有重点、有目标，使学习制度化、经常化。乡机关党员干部集中学习要与例会学习相结合，保证每周集中学习不少于两个半天的学习时间，务求在学习的力度和深度上做表率。党支部每月召开一次全体党员会议，围绕坚定理想信念、强化看齐意识、坚守纪律底线、严守政治规矩、践行根本宗旨、履职尽责担当、发挥先锋作用、培养道德情操等主题，每次确定一至两个专题组织开展讨论。学习讨论要坚持问题导向，紧密联系个人思想工作生活实际，坚持把自己摆进去，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高思想认识，找到差距不足，明确努力方向。党支部要每月至少召开一次支部委员会，结合工作部署对党员的学习讨论情况进行总结研究，对党员队伍建设和党员党性党风方面存在的问题进行系统梳理，列出整改的任务书、路线图、时间表，及时制定完善工作改进措施，及早跟进抓好督促整改落实，确保学习教育从一开始就改起来，真学真改、严学严改、常学常改，切实把抓在日常、严在经常要求落到实处。

2.创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，深入到村组讲党课。党支部书记要联系实际为党员讲党课。鼓励政治素质好、作用发挥好、群众基础好的普通党员以现身说法的方式为其他党员讲党课。有计划、有步骤地邀请县委党校教师和各村选树的先进模范到党支部讲党课。注重运用身边事例、言传身教，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，各党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。结合先锋引领五大行动的深化推进，针对不同群体党员实际情况，分领域探索建立“先锋指数”体系，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。各党支部要将开展好“两学一做”学习教育做为加强基层党建的重大任务，结合组织生活制度落实，注重创设党员发挥作用的有效载体和实践平台，将引导党员岗位建功、争当先锋与推动基层党建全面进步、全面过硬有机结合起来，深度融合，互推共促，着力建强基层党组织，着力建强引领先锋队。各党支部要重点落实党员设岗定责、承诺践诺、争星夺旗、积分评定等制度，大力深化先锋富民行动，引导党员主动投身脱贫攻坚示范区、党群共富产业区、先锋基地建设;在窗口单位，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份、限时办理等制度，大力深化先锋创业行动，引导党员主动投身“三比三亮三争创”活动;在乡机关，重点落实从严管理、承诺践诺、联系服务群众、义务奉献日等制度，大力深化先锋为民行动和双联行动、精准扶贫行动，引导党员主动投身“三联同创”活动;在各驻乡单位，重点落实岗位建功等制度，要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，引导党员主动投身“名师”、“名医”等工程。在庆祝建党95周年活动中，各级评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

四、保障措施

1.完善学习机制。进一步完善学习制度，明确学习要求，保证学习时间，充分发挥示范带动作用，推动全镇理论教育工作深入开展，结合各自实际，积极主动参加集中学习研讨和个人自学调研。领导干部、村组干部、驻镇各单位等部门严格按照各自职能，加强合作，共同做好镇党委理论学习的相关服务工作。

2.突出学习重点。要准确把握学习重点，深刻领会精神实质，对党的最新理论成果、方针政策、重大决策要精研细读，做到全面理解、融会贯通。镇党委成员要根据工作分工和实际，认真做好课题调研，形成一批有深度、有价值的调研成果，将其转化为推进全镇经济社会跨越发展的强大动力。

3.改进学习方式。积极拓展学习内容、途径和渠道，不断创新学习思路、办法和机制。以集体研讨为主要形式，通过辅导报告、座谈交流、外出考察等多种形式开展学习，认真总结实践中的成功经验，不断增强学习针对性。

4.增强学习实效。大力弘扬理论联系实际的学风，把理论学习与推动当前各项工作结合起来，与解决群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的思路和方法，确保学习活动取得实效。

镇属各党组织要参照本意见，结合各自实际认真制定理论学习计划，切实抓好理论学习。

两学一做学习笔记内容范文二

按照市教育局党委x教发[2016]x号《关于做好“两学一做”学习教育有关工作的通知》精神，现就在我校全体党员中开展“两学一做”学习教育活动计划如下：

一、充分认识“两学一做”的重要意义

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过对党章原文原句地学习，增强对党内宪法的尊崇、敬畏，加强党性修养和党性锻炼;通过对党纪条规的学习，增强政治纪律、政治规矩和政治素养的自觉性，树立崇高的道德追求，明确行为处事的底线;通过对总书记十八以来的系列讲话论述的学习，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，为实现两个一百年目标、建成小康社会和共产主义理想强国夯实坚定的思想基础。

二、扎实开展“两学一做”学习教育工作

(一)学党章党规

1、逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。

2、学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

3、学习党的历史，学习革命先烈和先进典型。

(二)学系列讲话

1、认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念、新战略和新思想。

2、深入领会贯彻其中的马克思主义立场、观点和方法，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。

学习习总书记系列讲话，体现出共产党人的崇高品质和精神风貌，一是通过学习，具有坚定不移、高度自信、矢志不渝的信仰追求，用科学理论武装头脑，打牢深厚的马克思主义基本功;二是通过学习，具有宽厚仁爱、情真意切、发自内心的爱心情怀，把人民对美好生活的向往作为共产党人的奋斗目标;三是通过学习，具有胸怀全局，放眼世界，着眼长远的宽广思维视野;四是通过学习，具有忧党忧国、直面问题，努力复兴的担当精神，勇担时代之责、岗位之责;五是通过学习，具有实事求是，勤劳朴实的高贵品质，坚持讲实话、办实事、求实效、做老实人。

(三)做合格党员

1、“四讲四有”标准

讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。

2、做到“三个方面”

(1)强化政治意识，保持政治本色，坚定地自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持一致。

(2)践行党的宗旨，保持公仆情怀，加强党性锻炼和道德修养。

(3)始终保持干事创业、开拓进取的精神。

三、具体时间安排

4月：

1、开展“两学一做”前期调研准备工作，开展问卷调查，召开座谈征询会，查找问题并初步剖析原因，为下一步学习教育把准脉搏，找准切入点。

2、制定“两学一做”学习教育计划，反馈到全体党员征询意见和建议。

3、召开“两学一做”动员大会。翟召东校长主持大会，鲁守宏书记布置学校的学习计划并提出要求。

5月：全面展开原原本本地学习党章、党规、党史、系列讲话教育工作。

学习篇目：《中国共产党党章》、《大视野(历史为什么选择中国共产党)》、《准则》、《条例》、《习近平关于阐明党的纪律和规矩论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中国共产党发展党员工作细则》、《习近平谈治国理政》、《矛盾论》、《实践论》。

6月：

1、评选优秀党员

2、学校级党建品牌创建工作。

7月：

1、表彰校级优秀党员

2、学校党建品牌揭牌仪式

3、组织全体党员到红色教育基地，参观学习。

4、举行“七一”建党95周年重温入党誓词仪式。

5、鲁守宏书记讲党课。

8月：逐一对照，查找问题，总结前段时间学习教育中成绩、问题与不足，有针对性地对下一步工作进行修正。

9月：推出先进个人和先进集体典型。

10月：

1、拟请专家来校宣讲

2、先进典型谈体会

3、各支部学习交流

11月：

1、翟召东校长讲党课

2、民主评议党员

12月：

1、召开学校领导班子民主生活会

2、召开支部组织生活会

3、总结提高，建立问题整改落实台帐，明确分工，责任到人，认真落实。

除上述工作外，每月常规性的学习以支部小组为单位学习，每月一次交流，适时在校园网“党建平台”等媒体选登学习心得。

四、目的要求

1、五个坚持

坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;

坚持学用结合，知行合一;

坚持问题导向，注重实效;

坚持从实际出发，分类指导;

坚持领导带头，以上率下。

2、五个着力解决

着力解决一些党员理想信念模糊动摇问题;

着力解决一些党员党的意识淡化问题;

着力解决一些党员党的宗旨淡薄问题;

着力解决一些党员精神不振问题;

着力解决一些党员的道德行为处事问题。

3、四个进一步

进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向;

进一步树立清风正气，严肃政治纪律和政治规矩;

进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。

“两学一做”学习教育不是一次活动，全体干部党员务必要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用习总书记系列讲话精神武装全党为根本任务。

在“两学一做”学习教育过程中，还要结合局党委2016年工作要点、《关于加强直属学校党组织建设的意见》和任务清单，结合好学校现阶段快速发展、全面发展的特点，结合目前党员干部队伍建设的实际情况，紧紧围绕教育教学这个中心，服务教育教学这个大局，做好“党建+ ”的工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒和政治保证作用，充分发挥党员先锋模范作用，使党建工作和教育教学工作有机结合，相得益彰。

从我做起，从现在做起，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，一个党员就是一面旗帜，让党员的先锋模范作用在学校建设发展进程中充分展现出来。

第五篇：两学一做学习笔记

【学习笔记】

保持战略定力

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保持战略定力，在制定政策时冷静观察、谨慎从事、谋定后动。大国治理强调政策的稳定性、延续性，切不可朝令夕改。总书记多次强调：“中国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，一旦出现就无法挽回、无法弥补。我们的立场是胆子要大、步子要稳，既要大胆探索、勇于开拓，也要稳妥审慎、三思而后行。”——摘自《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》

【“两学一做”学习教育】

知行合一做合格党员

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做合格共产党员，是“两学一做”学习教育的着眼点、落脚点。党员合格，党的组织才坚强有力，党才能永葆生机与活力。合格党员的标准是具体的、明确的，新形势下，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。全面从严治党永远在路上，“做合格的党员”是每个党员面对和认真回答的终身课题。通过“两学一做”学习教育，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

【“两学一做”学习教育】

把“做”贯穿始终

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“两学一做”既是思想认识层面的事，更是行动层面的事，认识到了行动不落实，只学不做、只说不做，仍是空对空。因此，在“两学一做”学习教育活动中，每一个党员都要注重联系自己的思想、工作和生活实际，真正把自己摆进去，找准思想认识与工作实践的结合点，从一开始就行动起来，把“做”贯穿始终。

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（九）----------

>不能妄议中央，不负责任地传播消息、发表议论

在一些干部中，乱评乱议、口无遮拦现象比较突出。如果造谣生事那是违反党纪甚至违反国法，但这些人就是在那儿调侃，传播小道消息，东家长西家短乱发议论，热衷于转发网上不良信息，甚至一些所谓“铁杆朋友”聚在一起妄议中央大政方针。有的人热衷于打探消息，四处寻问，八方打听，不该问的偏要问，不该知道的特想知道，捉到一些所谓内幕消息就到处私下传播。对中央查处的一些大案要案，有的高级干部就在背后说查人家干什么，做了那么多工作，就这一点小事就要抓住不放，显得忿忿不平的。情况是这样吗？看看那些人写的忏悔录，哪个人是冤枉的？虽然这只是不负责任地传播消息、发表议论，也不是在正式场合说的，但其腐蚀性、涣散性也是非常严重的。——摘自习近平2015年1月在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十）----------

>有些聚会最好不要搞，有些饭最好不要吃

有些干部聚在一起，搞个同乡会、同学会，一段时间聚一下，黄埔一期二期三期的这么论，看着好像漫无目的，其实醉翁之意不在酒，是为结交情谊，将来好相互提携、互通款曲，这就不符合规矩了。这种聚会最好不要搞，这种饭最好不要吃。——摘自习近平2015年1月在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

以党章为“镜”

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在开展“两学一做”学习教育中，按照总书记要求，以党章为“镜”，组织各级党组织和广大党员严格对照党章，深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些，怎样身体力行，深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党还有哪些环节需加强，哪些制度需完善，找准存在不足，明确努力方向。

学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十一）----------

>决不能在贯彻执行中央决策部署上打折扣

要坚决贯彻执行党的路线方针政策，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，决不能在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通，决不能搞“上有政策、下有对策”，也决不能对中央大政方针和重大工作部署口无遮拦、毫无顾忌、评头论足，任何情况下都要严守政治纪律，自觉维护中央权威。——摘自习近平2013年7月11日、12日在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话

【“两学一做”学习教育】

坚持问题导向悟读

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“两学一做”，基础在学、关键在做，把学党章摆在首要位置。坚持问题导向悟读。“学”带着问题学，“读”带着问题读。多给自己“找茬”，多为自己“挑刺”，让党章学习始于问题发现、终于问题解决。读查结合，逐条对照党章认真深刻检视自我，多想一想自己宣誓时的初心，多比一比自己的党员身份，多列一列自身存在的问题及整改的措施，把党章的要求和党员的标准内化为做合格党员的自觉行动。

【党建要闻】

5月19日，刘云山同志在宣传文化系统专题会议上强调，要认真学习贯彻总书记重要讲话精神，立足中国特色社会主义伟大实践，坚定文化自信、强化问题导向、增强创新意识，切实担负起加快构建中国特色哲学社会科学的历史使命。（详见共产党员网）

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十二）----------

>不能随意变通、恶意规避、无视制度

好的法规制度如果不落实，只是写在纸上、贴在墙上、编在手册里，就会成为“稻草人”、“纸老虎”，不仅不能产生应有作用，反而会损害法规制度的公信力。我们要下大气力建制度、立规矩，更要下大气力抓落实、抓执行，坚决纠正随意变通、恶意规避、无视制度等现象。——摘自习近平2015年6月26日在十八届中央政治局第二十四次集体学习时的讲话

【“两学一做”学习教育】

规矩和作为不是“单选题”

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当前，一些干部片面认为守纪律就干不成事，讲规矩就难有作为，担心干事容易触碰纪律的底线，害怕作为会逾越规矩的红线，有的干脆进入了“冬歇期”，在“讲规矩”和“有作为”之间做起了“单选题”。然而，风筝在线的牵引下，才可能飞得更高更远；列车在钢轨的引导下，才可能奔驰到理想的车站。“守纪律”和“干成事”，“讲规矩”和“有作为”是相辅相成的。守纪律讲规矩，是党员干部做好一切工作的基础和前提，干成事有作为，则是党员干部须具备的基本素质，是党员干部职责所系、使命所在。

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十三）----------

>绝不搞弄虚作假、口是心非那一套

领导干部要坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身；要襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话、心里话，绝不搞弄虚作假、口是心非那一套；要坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事，不成为不正当社会关系的编织者，绝不搞看人下菜、翻云覆雨那一套；要严肃纲纪、疾恶如仇，对一切不正之风敢于亮剑，绝不搞逃避责任、明哲保身那一套；要艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验，“不以一毫私意自蔽，不以一毫私欲自累”。——摘自2014年6月30日习近平在十八届中央政治局第十六次集体学习时的讲话

【“两学一做”学习教育】

学习党章关键要落实到恪守政治规矩上

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党不以规矩则乱，人不以规矩则废。学习党章、遵守党章，关键要落实到恪守政治规矩上。严格遵守党的政治纪律，自觉维护中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，绝不搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止那一套，不断增强看齐意识，做政治上的明白人。

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十四）----------

>党内政治生活和组织生活不能搞假大空

党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。——摘自习近平2014年10月在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

【干部工作】

让“撞钟先生”没有市场

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湖北荆门市从严从实开展干部履职尽责管理工作，把涉及到改革、民生、生态、党建等职责事项纳入工作项目清单，将履职尽责考核结果与推进领导干部能上能下相结合，对不适宜担任现职的领导干部大胆进行组织调整，让“撞钟先生”没有市场，促进广大党员干部干事创业、担当有为的责任心和进取心。【“两学一做”学习教育】 做合格党员的标准

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在“两学一做”学习教育活动中，做合格党员的标准是中央提出的“四讲四有”，这是新时期对全体党员的基本要求。不同领域、不同岗位的党员标准有差异性和针对性。农村党员看带头执行党的农村政策、带领群众增收致富等方面表现；社区党员看带头宣传党的政策法规、服务社区群众等方面表现；机关党员看带头完成中心工作、提高服务效能等方面表现；学校、医院等事业单位党员看带头遵守职业道德、服务人民群众等方面表现；非公有制经济组织和社会组织党员看带头履行社会责任、促进守法经营等方面表现。通过细化“四讲四有”标准、具体化到角色身份和岗位职责中，让广大党员看得见、摸得着，学有目标、做有方向

【“两学一做”学习教育】

把“两学一做”融入治边稳藏伟大实践

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西藏是边疆民族地区、宗教氛围浓厚地区、集中连片特困地区、反分裂斗争第一线和主战场，推进长足发展和长治久安，关键在党、关键在人。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，就是把党章党规刻印在党员的灵魂深处，充分发挥党员的先锋模范作用，不断汇聚治边稳藏的磅礴力量。在西藏，党员干部时刻面临反分裂斗争严峻考验。做合格党员，首要就是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，坚定正确政治方向，做政治上的明白人。始终把维护稳定作为硬任务和第一责任，坚持依法治理、源头治理和主动治理相结合，积极投身干部驻村驻寺、加强和创新寺庙管理、城镇网格化管理、“先进双联户”创建评选等实践，切实提高驾驭复杂局面和应急处突能力，为维护西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定作出积极贡献

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十五）----------

>不能护着胡作非为、欺压百姓的干部

各级党委和政府，各级领导干部，在出现侵害群众利益、违反党纪国法的事情时，一定不要护着掩着，要表明坚决反对的态度。有的干部胡作非为、贪赃枉法、欺压百姓，你去护着他干什么？很多事情，开始很小，结果越闹越大。有的同志可能是怕影响政绩、影响形象。我这里说清楚，如果出了问题，情况清楚并且是明显错误的，有关党委必须第一时间表明态度，对护着掩着的反而要追究责任。——摘自习近平2013年8月19日在全国宣传思想工作会议上的讲话

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（十六）

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>不能当“甩手掌柜”

各级党委（党组）不能当“甩手掌柜”，要切实把党风廉政建设当作分内之事、应尽之责，真正把担子担起来，种好自己的“责任田”。党委（党组）书记作为第一责任人，既要挂帅又要出征，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。——摘自习近平2015年1月13日在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

深悟细学党章精髓

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学习党章是全体党员的基本功，也是当前“两学一做”的重要内容。求木之长者，必固其根本。学好党章，唤醒党章意识，提升党性修养，是一件“打底子”、“填肚子”的事情。“打好了底子”、“填饱了肚子”，才有充沛精力来活经络骨、强身健体。在学习教育中，积极做好个人自学尤为重要，用愚公移山的精神静心学，用庖丁解牛的精神贯通学，用行无止境的精神“动”中学，切实吸取原理，消化吸收精髓，学以致用

学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（十七）

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>不能干部一出事就把挑子撂给纪委

选人用人和管人不能偏废。现在的一大问题是选人的人不管人、不监督人，有的党委不管监督，干部一出事就把挑子撂给纪委，这是不行的。党委担负党风廉政建设主体责任，要选对用好干部，更要管好干部。——摘自习近平2015年1月13日在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

全面唤醒党章意识

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开展“两学一做”学习教育，首要是深入学习党章，全面唤醒党章意识。原原本本、反反复复学党章，逐条学原文、逐章悟原理，不仅深入学习党员权利、党员义务，党的纪律规定等基本内容，更从中深切体悟党的思想理论、政治主张、奋斗纲领等的深远意义，做到“知其然，知其所以然”。同时联系实际、深入思考学，以党章为镜鉴、为标尺，深入对照、全面查摆，看看自己哪些没做到、应该如何提高，认清差距、弥补不足、明确方向，真正把党章意识、规矩意识立于心底，转化为思想力量和行动自觉。

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（十八）

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>纪检监察机关不能“灯下黑”

纪检监察机关要防止“灯下黑”，严肃处理以案谋私、串通包庇、跑风漏气等突出问题，清理好门户，做到打铁还需自身硬。——摘自习近平2015年1月在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

共产党员的政治品格

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共产党员具有的政治品格，就是做到“四讲四有”（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）。讲政治、有信念，是共产党员的义务和责任，坚定正确政治方向，提高党性觉悟，强化宗旨观念，勇于担当作为；讲规矩是对党性的重要考验，是对党忠诚度的重要检验，能不能守纪律、讲规矩，是党的观念强弱的试金石；讲道德、有品行，从根本上做到知耻明礼、为民务实清廉，是共产党员坚定理想信念、坚守精神家园的“底气”；党和国家事业的发展，依靠的是党员讲奉献、有作为，真刀真枪，埋头实干，在奋斗中实现人生价

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（十九）

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>创新党内法规制度，把各项纪律和规矩立起来

忏悔录看了不能白看，警醒起来，引以为戒，敬畏誓言、敬畏组织、敬畏党纪，珍惜自己、珍惜家庭、珍惜名节。同时，从制度上查找原因。亡羊补牢，犹未为晚。制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。各级党委紧密结合这些年发生的腐败案例，寻找漏洞，吸取教训，全面深化改革，全面加强制度建设。——摘自习近平2015年1月13日在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

把全面从严治党落实到每个支部每名党员

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基层是党的执政之基、力量之源。基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才可牢固，党更有战斗力。开展“两学一做”学习教育，推动全面从严治党在基层落地生根。各级党组织把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。把握学习教育的特点要求，建立健全经常性督导机制，充实督导力量，加强对学习教育的分层分类督导。注重把督导工作重心放在基层、落到支部，确保把“两学一做”的要求落细落实到基层末梢，把全面从严治党的压力传导到每个党支部、每名党员。

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（二十）----------

>使纪律真正成为带电的高压线

要严格党的纪律，坚持党纪面前党员人人平等，对党内一切消极腐败现象认真查处、严肃执纪，不允许有不受纪律约束的特殊党员存在。为什么我们定了纪委书记、副书记提名和考察要以上级纪委会同组织部门为主？就是要做实纪委的监督权力，有了权力就要履责。任何一名党员，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准则，各级党员领导干部要率先垂范。——摘自习近平2014年5月9日在参加河南兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话

【“两学一做”学习教育】

做增强看齐意识的模范

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增强看齐意识绝非空洞的口号，需要在实际行动中来检验。目前，个别党员干部嘴上高喊理想信念、心里其实不以为然，人前对党大表忠心、背后却在说三道四，成了误党误国的“两面人”。党员干部须引以为戒，把党的主张和要求内化于心、外化于行，听指挥、听号令，不打折扣、不搞噱头。党员干部是各个队列的“排头兵”，如果在看齐时站位偏了，影响的将是一个单位、一个地方。因此，必须带头执行党的大政方针，带头维护中央权威，带头做到令行禁止，以自己的一言一行、一举一动树立起看齐的标杆，做增强看齐意识的模范

习近平谈治国理政关键词

（一）——中国梦

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实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。——摘自习近平2012年11月29日在参观《复兴之路》展览时的讲话

【“两学一做”学习教育】

聚集问题抓整改

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在学与做方面，带着问题学、针对问题改。着力处理好权力与责任的关系，自觉将权力用于为党和人民工作，绝不把手里职权作为为所欲为的“领地”。着力处理好态度与作风的关系，发扬党的优良传统和工作作风，弘扬爱岗、勤政、敬业精神，坚决反对作风稀松、办事拖拉、主观臆断。着力处理好正人与律己的关系，要求别人做到的首先自己做到，要求别人不做的，首先自己不做，永葆党员的先进性和纯洁性。

习近平谈治国理政关键词

（二）——中国梦----------实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。——摘自习近平2012年11月29日在参观《复兴之路》展览时的讲话 【“两学一做”学习教育】

毛泽东从12个方面谈党委会的工作方法----------

一、党委书记要善于当“班长”。

二、要把问题摆到桌面上来。

三、“互通情报”。

四、不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。

五、学会“弹钢琴”。

六、要“抓紧”。

七、胸中有“数”。

八、“安民告示”。

九、“精兵简政”。

十、注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作。

十一、力戒骄傲。

十二、划清两种界限。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（二）——两个一百年

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为了实现中国梦，我们确立了“两个一百年”奋斗目标，就是到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。——摘自习近平2014年3月在中法建交五十周年纪念大会上的讲话

【“两学一做”学习教育】

把“有意义”的事做得“有意思”

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共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。开展“两学一做”学习教育，既不能“板起脸来讲话”，也不可“一刀切”“一锅煮”，而应结合实际情况，创新载体，用党员喜闻乐见、主动参与的方式进行学习教育，让党员在学习教育中把自己“摆进去”“深进去”，“拧紧”思想“总开关”。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（三）——四个全面

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主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。——摘自习近平2014年12月13日在江苏调研时的讲话

【“两学一做”学习教育】

坚持日常经常

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开展“两学一做”学习教育，就是用好日常经常的教育途径、教育方式。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动学习教育常态化制度化；坚持问题导向，以解决中央明确点出的问题为重点，进一步梳理党员 队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设中存在的问题，把解决问题贯穿学习教育的全过程；坚持学做结合，坚持在“学”中“做”、在“做”中“学”，做到学而信、学而用、学而行，切实做到以学促做、知行合一、“学做”相长。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（四）——五位一体----------

含义：“五位一体”是十八大报告的“新提法”之一，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设总体布局。

建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局，明确提出大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。——摘自习近平2013年5月24日在中央政治局第六次集体学习上的讲话

【“两学一做”学习教育】

“两学一做”旨在固本强基

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学党章党规，主旨在于明“规”立柱。党章是总规矩、总遵循。无论是思想建党、制度建党、组织建党，还是作风建设、反腐倡廉，都该按照党章进行。党组织和党员守纪律、讲规矩，必须学好党章党规，依章依规而行。在党内，党章意识淡薄，不守纪律、不讲规矩的人为数不少。且不说已经落网的“老虎”“苍蝇”，就是在许多普通党员身上，表现也十分明显。细学、深学党章党规，就是使全体党员明确规则、牢记规则、敬畏规则，让全党更为团结稳固。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（六）——互利共赢 造福世界

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“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是开放包容的；不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。“一带一路”建设不是要替代现有地区合作机制和倡议，而是要在已有基础上，推动沿线国家实现发展战略相互对接、优势互补。——摘自习近平2015年3月在海南博鳌亚洲论坛开幕式上的讲话

【“两学一做”学习教育】

做合格共产党员永远在路上

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“合格”是个无尽的过程。昨天合格，今天未必就合格；今天合格，明天不一定仍然合格。共产党员既然宣誓为党的事业奋斗终身，就会面对如何始终保持合格的问题。做合格共产党员永远在路上。时时对照党章反躬自省，把自己摆进去，敢于直面问题，看看是否做到了党章规定的党员标准，履行党章规定的党员义务，做一名真正合格的共产党员。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（七）——京津冀协同发展

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推进京津冀协同发展，立足各自比较优势、立足现代产业分工要求、立足区域优势互补原则、立足合作共赢理念，以京津冀城市群建设为载体、以优化区域分工和产业布局为重点、以资源要素空间统筹规划利用为主线、以构建长效体制机制为抓手，从广度和深度上加快发展。——摘自习近平2014年2月26日听取京津冀协同发展工作汇报时的讲话 【“两学一做”学习教育】

看齐是“两学一做”的主要目的

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看齐是“两学一做”的主要目的。在学习过程中逐条逐句通读党章，认真学习党规，提高对党章党规的认识，养成维护党章、遵守纪律的思想自觉；研读习近平同志系列重要讲话，提高对党中央治国理政新理念新思想新战略的认识，自觉与党中央保持高度一致。在学习中提高认识，本身就是在不断增强看齐意识。全体党员自觉做到向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，形成攻坚克难的磅礴合力。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（八）——长江经济带

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千百年来，长江流域以水为纽带，连接上下游、左右岸、干支流，形成经济社会大系统，今天仍然是连接丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的重要纽带。新中国成立以来特别是改革开放以来，长江流域经济社会迅猛发展，综合实力快速提升，是我国经济重心所在、活力所在。长江和长江经济带的地位和作用，说明推动长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展的战略定位，这不仅是对自然规律的尊重，也是对经济规律、社会规律的尊重。——摘自习近平2016年1月5日在重庆召开推动长江经济带发展座谈会上的讲话 【“两学一做”学习教育】

从群众怨言中找不足

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某地相邻两个乡镇，最近都在秸秆禁烧。一个提前和养殖企业联系，请他们进村回收秸秆，不仅解决禁烧问题，还为农民增加了收入。另一个则只重视“严防死守”，没有采取其他消化措施，引来不少群众抱怨。对于秸秆，农民也盼望政府能拿出解决办法，让秸秆派上一个好用途。将秸秆用于养殖、发电、还田等，都不失为好办法，只是需借助政府和社会力量，农民一家一户是没办法的。对于治理者而言，如果“只问耕耘、不问收获”，不注意从群众怨言里听民声、从利民便民角度想办法，就容易陷入“工作年年搞，问题依旧多”怪圈。实际上，除秸秆焚烧，农村黑校车、机动车乱停放等民生难题，又何尝不是如此？“两学一做”关键在“做”，从群众怨言中找不足，把工作做到群众心坎上，这就是最好的“做”。

【组工动态】

>青海严明换届纪律，对换届启动、民主推荐、干部考察、讨论决定、换届选举五大关键环节进行逐一梳理，查找出换届工作启动前后、换届人选动议至讨论过程中、“两代表一委员”推荐提名考察中、大会选举期间，可能存在违反组织人事纪律、干部选任有关制度规定11个风险点，指出目前干部选任工作中个别存在的4方面10条需警戒的问题。

>中国华电各级党组织创新学习载体加强“两学一做”学习教育，通过网站、宣传栏、报纸、工作交流群、运用微信公众号等，发布学习内容、先进事迹、警示案例等，组织党员掌上学习。同时开设微课堂，党员可随时“晒”学习感悟、“晒”创作作品、“晒”测试成绩，细密扎实推进学习教育

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（九）——空谈误国 实干兴邦

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历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。——摘自习近平2012年11月29日在参观《复兴之路》展览时的讲话 【“两学一做”学习教育】

“两学一做”不是临时之举

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“两学一做”学习教育应突出其“正常教育”的特质。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，本就是一名党员应做到的，是一种正常的教育与修养，而不是临时之举。在与时俱进的新常态下，对于广大党员来说，这样的学习教育将永远在路上。“做合格党员”不能一劳永逸，必须时刻将“党章党规”、“系列讲话”用作明镜、用作鞭策、用作规范，对照自己，激励自己，校正自己，使自己永远符合“合格党员”的要求。

学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（十）——国家治理现代化

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今天，摆在我们面前的一项重大历史任务，就是推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，为党和国家事业发展、为人民幸福安康、为社会和谐稳定、为国家长治久安提供一整套更完备、更稳定、更管用的制度体系。这项工程极为宏大，必须是全面的系统的改革和改进，是各领域改革和改进的联动和集成，在国家治理体系和治理能力现代化上形成总体效应、取得总体效果。——摘自习近平2014年2月17日在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话

【“两学一做”学习教育】

“两学一做”与“集中整治”统筹推进

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开展“两学一做”学习教育，用“两学一做”引领“集中整治”，通过“两学”提升基层党员干部的思想境界；按照“一做”标准，约束、规范党员干部，促其正确行使“微权力”；用“两会一课”、民主评议党员等常态化党内生活制度，解决党员干部存在的突出问题。同时用“集中整治”丰富“两学一做”内容，通过整治和查处“微腐败”，为“两学一做”树起看得见、摸得着的靶子，用身边的事教育身边的人，真正做到“带着问题学，针对问题改”，切实增强纪律教育的针对性和实效性。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（十一）——核心价值观

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一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。——摘自习近平2014年2月在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

【“两学一做”学习教育】

铁一般担当

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“一人做事一人担”是普通百姓的担当，“国家兴亡、匹夫有责”是仁人志士的担当。对共产党人而言，最大的担当莫过于为实现党的政治纲领和奋斗目标终身苦干实干。我们党是秉持共产主义理想的马克思主义政党，是“一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党”。作为这个政党的党员，就应该有铁一般的担当。有了这样的担当，站位就高，眼界就宽，心胸就开阔，内心就强大，就能练就共产党人的“金刚不坏之身”，抵御住各种腐朽思想的侵蚀。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（十二）——抓铁有痕 踏石留印

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当前，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。开弓没有回头箭，反腐没有休止符。我们必须保持政治定力，以强烈的历史责任感、深沉的使命忧思感、顽强的意志品质，以抓铁有痕、踏石留印的劲头持续抓下去。——摘自习近平2015年6月26日在中共中央政治局第二十四次集体学习时的讲话

【“两学一做”学习教育】 学习教育贵在经常

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开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学习教育是一辈子的事情，不是一阵子的事情，贵在经常、严在日常。把学习教育和日常工作、学习生活、八小时之外、服务群众结合起来，使学习教育和风细雨、润物无声地推进，取得实效。以持之以恒的信念、严实结合的作风、知行合一的做法，真正把“两学一做”学习教育作为修炼品德、增强党性的重要契机，主动投入、踏实学习、积极实践，确保学习教育落地见效，达到预期目标。

学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（十三）——脱贫

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全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区。没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。中央对扶贫开发工作高度重视。各级党委和政府要增强做好扶贫开发工作的责任感和使命感，做到有计划、有资金、有目标、有措施、有检查，大家一起来努力，让乡亲们都能快点脱贫致富奔小康。——摘自习近平2012年12月29日到河北阜平县看望慰问困难群众时的讲话 【“两学一做”学习教育】

学在实处 做出成效

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一名党员是否合格，主要是对照“四讲四有”合格党员标准，立足岗位、履职尽责，扎实做好本职工作；牢牢把纪律规矩挺在前面，任何时候都不越雷池一步、不碰红线一下；在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾困难面前敢于攻关，在歪风邪气面前敢于斗争，真正做到平常时候看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（十四）——获得感

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在法治下推进改革、在改革中完善法治，突出重点，对准焦距，找准穴位，击中要害，推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招，处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系，突破“中梗阻”，防止不作为，把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感。——摘自习近平2015年2月27日在中央全面深化改革领导小组第十次会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

学习教育当深耕细作

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“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。确保学习教育取得成效，广大党员必须学会深耕细作。一方面，深耕党建“责任田”，学深悟透党章党规、习近平系列重要讲话精神，以学促知、以知促行；另一方面，时常给思想“除除草”，聚焦不严不实查摆问题，顺藤摸瓜找出症结所在，即知即改，让学习教育落地生根见成效，真正做到学以致用、学实做实。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词（十八）——供给侧结构性改革

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在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，是对我国经济发展思路和工作着力点的重大部署。各地要结合自身实际，认真贯彻新的发展理念，围绕去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，优化现有生产要素配置和组合、增强经济内生增长动力，优化现有供给结构、提高产品和服务质量，培育发展新产业新业态、提供新产品新服务。归结到一点，就是要进一步解放和发展社会生产力，用新供给引领需求发展，为经济持续增长培育新动力、打造新引擎。——摘自习近平2016年4月25日在安徽调研时的讲话 【“两学一做”学习教育】

认真学习党章 牢记党的宗旨

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“本固才能枝荣，根深才能叶茂。”党章是党的总章程和根本大法，对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出明确规定，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。把党章作为“两学一做”学习教育蓝本，引导广大党员牢记党的宗旨，增强党性观念，增强党员意识。如果学习党章不力，甚至将党章束之高阁，会出现党的观念淡漠、理想信念动摇、组织纪律涣散等问题。所以，对广大党员而言，树立党章意识就是坚守党员本分；对各级党组织来说，学习贯彻党章就是履行应尽职责。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词（十九）——创新驱动发展战略

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创新是引领发展的第一动力。适应和引领我国经济发展新常态，关键是要依靠科技创新转换发展动力。人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动，谁拥有一流的创新人才，谁就拥有了科技创新的优势和主导权。——摘自习近平2015年3月在参加十二届全国人大三次会议上海代表团审议时的讲话 【“两学一做”学习教育】

把合格党员标尺立起来

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学习教育需把合格党员标尺立起来，让党员“做”有标准。总的标准就是中央提出的“四讲四有”，这是对全体党员的基本要求。从学习教育一开始就应把这个标尺立起来，把这个底线划出来，有效引导党员联系思想、工作和作风实际，衡量自己、检视自己，做合格党员。对不同领域、不同岗位的党员，必须把原则性标准具体化，体现出差异性和针对性，真正体现标尺的作用，让每名党员都知道“怎么做”。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词（二十）——新形势下的强军目标

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全军和武警部队要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照“四个全面”战略布局要求，深入贯彻新发展理念，以党在新形势下的强军目标为引领，贯彻新形势下军事战略方针，推进政治建军、改革强军、依法治军，加强军队建设和军事斗争准备，确保如期实现国防和军队现代化建设“三步走”发展战略第二步目标。——摘自习近平2016年3月13日在十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

怎样讲好党课

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讲党课是“两学一做”学习教育的重要内容，是帮助党员真正学深学透的有效途径。讲党课前先深入了解党员干部的思想作风状况，以严谨的态度选取党课内容，紧密结合党员现实思想困惑和模糊认识，聚焦某些党组织和党员存在的薄弱环节和主要问题，说问题、讲不足，敢于批评、善于说理，真正戳到麻骨，解开思想扣子，促进党员自醒、自警、自励

【“两学一做”学习教育】

有为有守方能做到合格

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有为，就是有责任、有担当，积极工作、努力奋斗，作出政绩、留下政声。有守，就是守住忠诚于党的政治立场，守住服务人民的根本宗旨，守住约束自我的党纪党规，守住党的优良传统和作风。开展“两学一做”学习教育，做一名合格党员，有为有守不可缺。有为有守，是做合格共产党员内在要求，背离有为有守，或只坚持某一方面，就会脱轨越界。现实中，那些“能官贪腐者”，就是只讲“有为”，不讲有守；那些“为官不为者”，就是只讲“有守”，不讲有为。有为者常新，有守者常安。党员干部既有所作为，又廉洁干净；既成功登顶，又安全到家。