一年来在领导及同事们的支持和帮助下

第一篇：一年来在领导及同事们的支持和帮助下

述职报告

一年来在上级的正确领导及同事们的支持和帮助下，以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，我能够立足本职，求真务实，尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。现将一年来思想、工作、学习等方面情况总结如下：

1、在思想政治素质方面，我不但能按时参加组织的学习，而且能利用业余时间自学，认真学习政治理论和业务管理知识，为指导业务工作奠定了坚实的基础。

为了不断提高自已的政治理论水平和业务管理能力，自已首先从学习政治理论抓起，认真学习中国共产党章程、党的方针、政策，学习“十七大报告”、学习集团公司、矿下发的各种文件。同时注重学习安全管理知识和调度、通信等业务知识。通过学习，使我确定坚定的政治立场，提高了政策理论水平；坚持走群众路线，相信、依靠干部职工；坚持原则，按章办事。通过学习，不仅使自已的政治素质有了提高，而且在管理上使业务管理知识在自已身上得到较好的运用，搞好了工作。

2、在实际工作方面，我立足本职，服从大局，从全矿利益出发，以矿目标为中心全面开展好调度各项工作；严格执行“20个必须”，服从上级的正确领导是自已做好各项工作的前提力量。

一年来，我在各级党组织以及上级的正确领导和培养下，在同事们的支持和帮助下，在自己平凡而普通的工作岗位上，认真履行岗位职责努力做好自已的本职工作。抓业务管理，较好地完成了领导交给自己分管的工作。工作中尽管头绪多，任务繁重，但自己不怕吃苦、不怕累，尽量在业务管理上多操心，每月下井都在18天以上，而且下井除了检查沿线沿面安全质量和其它工作外，把检查通信设施的质量和效果作为自身的主要任务，使通信工作一年比一年有进步。每次的检查验收及评比，均无出现过任何差错，通信联络系统及其它各项环节工作均能正常运行。抓技术工作，我认真学习新“标准”、新“规程”、新“工艺”，不断提高业务技术水平，积极编写、贯彻作业规程、措施，积极开展业务知识培训，提高职工整体素质。认真开展质量标准化，严格按标准要求，发现问题及时进行整改，保质、保量地完成了标准化工作。去年组织实施了我矿通信联络系统的改造，使这一系统全部达到标准，由于规程措施贯彻到位，工程无一轻伤以上事故发生。

3、在工作作风方面，我严于律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作。积极参加下井带班、安全质量旬检、安全小分队，月下井18次以上，认真检查现场安全生产情况，把隐患消灭在萌芽状态，确保安全生产工作顺利进行。经常深入到井下生产现场和重要工作地点，发现和解决问题；发扬求真务实，艰苦奋斗的优良作风；认真做好调度和通信联络工作，把好每一道关口，确保调度工作和通信联络工作正常有序进行，为我矿安全生产服务。

4、在自身廉洁自律方面，能自觉遵守国家的法律法规和党的纪律，并能以一个普通共产党员的身份在各项工作中起好的作用，不谋私，不图名利，默默无闻地履行自己的职责，为保持自身清洁，不沾一点污点，不搞一点特殊，自我认为一年来无违法违纪和违反企业管理制度的行为。

回顾一年来的学习和工作，虽然取得了一些成绩，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强，距党的要求还相差很远，在今后的工作中，还要继续努力，发扬成绩，取长补短，尽职尽责地做好各项工作。

以上述职，请领导和同志们评议，对我的工作多提宝贵意见，借此机会，向一贯关心、支持和帮助我的各位领导、同志们表示诚挚的谢意。

第二篇：各位领导、同事们：

各位领导、同事们：

大家好！今天我演讲的题目是：“发扬团结协作精神，共创公司辉煌明天”。工作之余，我学习了《优秀员工的职业精神》这本书，我感到优秀员工的职业精神是要靠企业员工的职业素质来维护的！而团结协作精神就是非常重要的一种职业素质。

大家都听过“一根筷子轻易就会被折断，而数根筷子就不易被折断”的故事和明白“众人拾柴火焰高”的道理，这里面要说明的都是团结与协作的重要性。

讲到团结协作精神，我认为如何处理好集体与集体之间的关系；员工个人与集体之间的关系；员工与员工之间的关系，是这一精神的关键点。正像书中说的“在当今社会，任何一个公司都不可能由一个人去完成所有的事„„”, 虽然每个人或每个小组、每个部门的工作都具有相对的独立性，但谁能说哪一部分不重要、哪一部分重要呢！我们所作的工作都与全公司的工作相关联，我们每个岗位目标都是与公司总目标一致的。公司业务的日常运作是要靠每一个部门、每一个小组、每一个员工的工作来完成的，就像机器中的每一个零件一样，不可少。就以我们外检组说，定岗定位后，每个人都要各司其职，但还要相互协调，如：（举不组内工作协作的例子两到三个）

我虽然到公司时间很短，但我能感受到我们公司就是一个团结协作、奋发向上的团队。在支队党组的正确领导下，在大家齐心协力下，我们本着“求真务实，服务至上”的宗旨，创造了一个又一个辉煌。今年我()„„这些成绩的取得，难道不是我们大家团结协作、共同努力的结果吗。（可要可不要）

从以上事例，我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结协作的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。在工作中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢？我个人认为一是要树立集体至上意识，积极融入到集体中。集体中的每一个成员都要树立集体目标至上的信念。只有整个集体的共同目标确立了达到了，集体的价值提高了业绩增长了，我们自己的才能才会得到最大限度的发挥，人生的价值才能得到最大限度的实现，这都说明共同的集体目标对于处理个人发展与公司发展都是有益的。让我们真正把个人的发展融入到公司的发展当中去，当公司发展壮大了，我们会发现自己自然而然地得到了应得的回报。二是建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。心理学家认为：如果我们能与领导和同事形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和友好宽松的工作环境。这将激发我们的工作热情，更好地发

挥我们的聪明才智。对我们员工来说，就是要领会好领导的意图，理清工作思路，明确工作目标，完成工作任务。另外还要虚心向其他同志学习，搞好与其他部门的协作配合，多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。三是要积极参加集体活动，增强团结协作精神。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。我们想一下，当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢？需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使我们充分展示自我，可以使我们感受到团队的巨大力量。四是要营造你追我赶，力争上游的工作氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，大家心往一处想，劲往一处使，人人树立良好的服务形象。五是要充分信任同事和周围的人。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。同时和

周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下，我们在这样和谐的氛围里工作和学习，心情还会不舒畅？工作效率还能不提高吗？

印度大诗人泰戈尔说：“惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明”。只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个集体的重大意义。

同事们，从现在开始，就让我们携起手来，继续团结一致，用我们火热的激情共创我们公司美好的明天！我的演讲完了，谢谢大家！

全文需要压缩！请三姐斧正。

第三篇：各位领导同事们

各位领导同事们，下午好。今天在这里想借此机会和大家探讨一下我在地理教学当中遇到的一些困难和困惑。

遇到的首要困难就是现行高中地理教材涉及到的地理知识内容方方面面，既有自然科学方面的知识，又有人文科学方面的知识，通过这些年的教学实践我感觉要把高中地理教材驾驭好首些要求老师要有很宽的知识面，既要懂数学还要懂物理，既要了解历史还要了解生物，并且还要时刻关注国际国内的重大事件。在这方面我经常有感觉到力不从心的时候。

其次就是很大一部分学生不喜欢地理学科，这其中既有客观原因，也有地理学科本身难学的主观原因。怎么样让学生喜欢上地理学科，这也是我感到困难和经常思考的一个问题。为了提高学生的学习积极性，我在教学中想了以下一些办法

1、每一位学生的表现，重视每一位学生的进步： 一段时期内要确保每位学生都有机会回答课堂老师的提问和参与问题讨论的机会。并对每位学生的回答给于鼓励性的评价和眼神上的交流。这样不仅对全班同学的知识掌握情况有了了解，还给了每位学生在课堂 上充分展示自己才智的机会； 更重要的一点是使每位学生知道师生之间是平等的，学生之间是平等的，教学是明主的，老师是关心每位学生的。

2.指导──做好笔记：我们地理学科有个特点就是很多重难点的知识在教材上讲得很简单有的甚至是一句话就带过了，我就把自己认为是重难点的知识要学生记下来。笔记的第二个原因是针对学生平时感困难的一些题，把这些题的解题方法进行公式化后要学生记下来。这样在以后再遇到类似的题就自己对造笔记上的方法自己去解决。学生在高中三年做的笔记不仅和完整而且实用性很强，学生在做题遇到困难时，我就告诉他们在笔记的什么位置，让学生自己去对造

笔记解决问题。现在高三有几个学生是从其他学校转来的，每次看到我们的学生在翻笔记解决问题时都非常的羡慕。

3、画图：地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用各种地图。地图对学生来说也是个难点，总感觉记不住。我观察了每年的高考有这样个有趣的现象，每到考文综进考场前，学生几乎都是人手一本地图册还拿了在看。针对这个问题，我采取的措施就是多看、多画。从高一起，每堂地理课学生的地图册是必带的，每堂课都翻翻，我想经过三年应该是比较熟的了。然后就是要学生动手画图，刚开始时很多学生没有信心觉得自己画不好，对于学生画出来的地图，只要态度认真，不管他画的中国地图象个鸡蛋还是象个老鹰我都加以鼓励。这样经过几年的坚持，现在大部分学生都能随手在黑板上画出世界七大洲和中国地图来。我想既然他们都能画出来，那就不愁记不住了。同时也给了我自己一个偷懒的机会，我现在一般遇到要画的图都要学生在黑板上画。

4.积极发挥学生的讨论和交流作用：我一般在讲习题课时，总是在最后留点时间让学生自己交流和讨论。因为一个班 的学生在基础知识和接受问题的能力上是有差异的。也许有一些难度大的问题还有少部分同学没有弄懂，但如果不能让学生在学习当中遇到的困难及时解决，日积月累最终将成为学习的障碍。这种氛围相对比较宽松，学生的思想负担和心理压力也相应有所减轻，很多学生愿意将自己不懂的问题与其他同学进行交流，这种方法在平时的教学中有着很重要的作用，帮助我解决了不少难题。

7、讲课贪多求全，过多过繁

一节课里他们总想把所有的内容都抛给学生，而往往忽视了学生的体验和感受。学生吸收的东西很少，使他们被误导，在讲课的过程中，就没有必要面面俱

到，应该及时观察学生的变化，做到收放自如及时调整，内容方面要大胆取舍，该砍的就砍，该不讲的就不讲，以上是我在多年教学中的一点体会，我还在不断的探索其他的教学方法，其目的是想让学生轻松的学到知识

8、进行集体备课，发挥集体的力量。加强信息收集，多与校内，校外教师进行教学上的交流与探讨。积极参与听课评课，取长补短，通过这样不断改进自己的教学手段，不断更新教育教学观念。多一点教学反思的细胞，就多一些教科研的智慧，经常进行教学反思，益处多多，其乐无穷！积极参与听课、评课，在听课、评课的过程中，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

随着教学工作时间的增长和时代的进步，将会出现更多的不足之处，我只有在教学工作中多多反思，不断完善，不断提高教育教学水平，使每个学生都有更大是收获，才能使自己成为一名真正的优秀人民教师。

；既有许多深奥难懂的地理基本原理，又有许多看起来繁杂的地理事象描述。这就对我们高中地理教师提出了很高的要求，

第四篇：2013本人在院长的领导及各位同事的支持与帮助下

医师医德医风年终小结

2013本人在院长的领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，坚持“以病人为中心，大力提高医疗服务质量”为重要指导思想。努力学习，钻研业务，使个人的自身素质和业务水平都上了一个台阶。为了能在以后的工作中扬长避短，取得更大的成绩，现将本人在2013的工作总结如下：

在政治思想方面，本人能够加强政治业务学习，不断提高自身素质。一年来，积极拥护党的各项方针政策，认真学习党的十八大精神，认真学习各项医疗法律、法规、制度，认真落实上级文件精神。爱岗敬业，以院为家，积极参加院内组织的各类活动和学习，自觉遵守单位的各项规章制度，团结同志，维护集体荣誉，服从组织安排，严格以《医务人员医德规范》约束自己，恪守医德医风，不断提高思想认识。特别是通过参加医院组织的各项政治学习活动，对照单位先进同志找思想和工作中的不足，对自己的人生观和世界观进行了认真的改造，使自己在思想、作风、纪律以及工作等各方面都有了很大提高。

在从事的岗位工作中，本人不断加强业务理论学习，不断提高业务技能。通过查资料做笔记，参加单位的业务讲座，观看医学影视资料，订阅医学杂志，向同事请教等多种方式，有效地促进了业务技能的提高。结合卫生系统开展的“作风建设年”活动和“医疗质量管理年”活动，能坚持学以致用、用有所成的原则，认真学习相关内容。把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。

在工作中，作为医院的一员，我深知“院兴我荣，院衰我耻”，在工作中努力工作,严格要求自己，端正态度，不骄傲自满，对自己的同事充分尊重，坚持以工作为重，遵守各项纪律。根据“作风建设年”活动、和“医疗质量管理年活动”的服务要求，以“全心全意为患者服务”为宗旨，发扬“白衣天使”的救死扶伤精神，最大限度地减轻患者痛苦为己任，急病人之所急、想病人之所想，认真对每一位患者提供服务，文明行医。在医疗服务中能够恪守医德，热情接待患者，微笑服务，无医疗差错事故及医疗纠纷发生。积极为医院的发展尽自己的绵薄之力。

在过去一年的工作中，我很感谢院领导及同事们对我的大力帮助和关心指导。在以后的工作中我将继续向周围的先进同志学习，在此我诚恳地希望各位领导和同事能在以后的工作中不吝批评指导，提出宝贵的意见和建议，以便努力改正不足，不断总结经验，不断加强个人修养，努力提高工作水平，更好地做好本职工作,创造更加优异的工作成绩。力求在2014工作有一个新的起色。

第五篇：首先感谢领导和同事们的支持与鼓励

首先感谢领导和同事们的支持与鼓励，让我有机会参加这次竞聘，我叫房伟，1989年出生，中国共青团员。专科学前教育专业，本科计算机信息技术专业，二级教师，育婴师中级教师，现负责共青团、校园安全及校园信息电教化管理等工作。我竞聘的岗位是信息部主任。

参加工作六年来，通过实际工作的磨练让我具备了所竞聘岗位的基本素质和有利条件，主要有以下几个方面：

一、是具有从事信息工作的经验，有着搞好信息化建设的强烈愿望，这是我竞聘这一职位的前提。信息工作的特殊性决定了它的重要性。园区教育信息化快速发展的今天，创建园区智慧校园，没有一个好的基础很难实现。经过多年的实践，为我完成这一使命埋下了最为有力的伏笔。我已经通过职称计算机考试，自学了photoshop、会声会影等图像、影响处理系统。

二、能够严格要求自己，并善于团结，这是我竞聘这一职位的动力。我认为，大家能够为共同的工作目标走到一起，本身就是一种缘纷，我始终比较珍惜。因此，在日常工作和生活方面，我都注意待人处事以诚相待，所以我的工作始终得到了在座的各位领导和老师的们关心、帮助与支持，这也是我有信心竞聘这一职务的重要条件。

三、具有一定的综合协调能力，这是我竞聘这一职务的保证。信息部需要内外协调、取得各级的支持，与上级信息部门良好的工作关系，为我做好信息工作奠定了基础。在与教发信息中心联系一年多以来，提高了我的综合协调能力，增强了大局观念、全局意识，为我胜任我园信息管理中心主任一职创造了条件。

以上是我的竞聘优势，如果这次竞聘成功，我准备从以下6个方面开展工作。

1、作为主任的我将认真履行岗位职责：做好本职工作，坚决拥护学校领导决策并贯彻执行，顾全大局，服从领导安排。

2、增强服务意识，积极配合领导和园区教发信息中心共同制定园区教育信息化建设的总体规划。为学校领导决策的落实和教职工工作的开展提供更多更好的便利条件。

3、完善校园网的安全系统建设与维护以及校园无线网覆盖工程。保证校园网出口24小时畅通，维护全校信息点的网络正常运行。

4、组织学校主页网站和各部门二级网站的设计、建设与维护,丰富网站资源。做好学校门户网的对外宣传工作。

5、完善校园一卡通的安全管理与数据统计工作，能够让我园达到全面数字化和网络化，真正实现数字化管理。

6、根据我园特色“让每个孩子成为会讲故事的人”，我们信息部将牵头成立“我是故事大王栏目组”，进行故事选材、故事大王评比、故事大王拍摄、剪辑及放映。

常言道：大风乍起，正是扬帆之时，作为星慧人，我深刻认识到面临的机遇与挑战，无论这次竞聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，开拓创新。愿与大家携手一同创造星慧新的辉煌。谢谢大家!