赣县第二中学精神文明建设实施方案

第一篇：赣县第二中学精神文明建设实施方案

赣县第二中学精神文明建设实施方案

为了进一步推进我校文明创建工作，根据省文明办《关于做好我省参评第三批全国文明单位推荐工作的通知》精神，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以争创全国文明建设工作先进单位为目标，以思想理论武装工程、核心价值引领工程、师德校风榜样工程、校园文化精品工程、基础文明提升工程、和谐校园建设工程等“六大工程”的建设为主要任务，加强领导，明确责任，分步实施，确保创建工作取得实效和争创全国文明建设工作先进单位获得成功，为学校发展提供强大的精神动力、思想保证和良好环境。

二、组织领导

为实现创建目标，根据学校工作实际，成立精神文明建设领导小组，组成情况如下：

组 长：李富忠

副组长：刘序鹏 钟德平吴继明 张继忠 邱邦有 黄 彧

成 员：谢庆华 陈忠平范卫华 郭厚银 许景翔 陈剑飞 杨志民

郑玉竹 王华东 陈科良 黎美龙 王笑秋 刁海峰 陈功健

钟卫清

校精神文明建设领导小组下设精神文明建设办公室，负责学校文明创建的日常工作，黎美龙兼任办公室主任，王笑秋兼任办公室副主任，各年级组长为办公室成员，统一协调调度精神文明创建工作。

三、实施步骤

（一）准备阶段（2011年1月—4月）

1、由校精神文明建设办公室开展调研，撰拟争创全国文明建设工作先进单位的实施方案，呈校精神文明建设领导小组研究确定。（党政办）

2、召开创建全国文明建设工作先进单位动员大会，统一部署，全面动员，充分利用校内宣传媒体，大力营造文明创建的浓厚氛围。（党政办）

3、各处室制定创建工作计划，明确创建活动的内容、形式和措施，健全和完善文明创建工作的相关制度和运行机制。（各处室）

（二）创建阶段（2011年5月—11月）

各处室要按照《全国文明单位的评选标准》和本处室创建工作计划，全面创建，扎实推进“六大工程”。校精神文明建设领导小组要加强检查和指导，发现问题及时提出整改意见，并督促相关部门落实到位。

（三）申报迎评阶段（2011年11月—12月）各处室按照学校精神文明建设指导委员会的安排，对照有关文明创建评审要求，收集、整理、汇总有关材料、图片、实物，筹办文明创建成果展和编印资料集。文明办切实做好全校文明创建工作的检查和总结。文明办认真全面地自查，形成自评报告，并全力做好全国文明创建工作先进单位的申报和迎评工作。（党政办、各处室）

（四）巩固拓展阶段（2012年1月-2014年12月）

创建重点阶段工作全部完成后，要结合形势发展和学校实际，认真总结创建经验和存在的问题，积极采取新措施、新方法，进一步巩固创建成果，大力推动创建工作向纵深发展。

四、工作重点

1、思想理论武装工程

——进一步加强党员和教职工理论学习.通过健全学习制度，拟定学习计划，制订考核办法等，加强对中国特色社会主义理论的学习，加深对中国特色社会主义理论的理解，提高贯彻执行我党自十七大以来所形成的系列重大决策和战略思想的积极性，提高认识，统一思想，凝聚力量，解决实际工作中的突出问题。（党支部）

——充分发挥课堂主渠道、主阵地作用。坚持《赣州市农村中学生党的基本知识教育简明读本》教育与思想政治课、历史课、语文课等学科教学相结合，充分发挥课堂“主渠道”作用，大力推进党的基本知识进校园、进课堂、进学生头脑的工作。通过深化教学改革，增强思想政治理论教学的吸引力和感染力。注重理论联系实际，强化实践教学环节，提高教育实效。（教务处）

——充分利用第二课堂开展理论学习和宣传。首先是利用节假日的契机，组织学生参观爱国主义和革命传统教育基地、开展社会调查、参加入团宣誓等主题活动，集中开展主题教育，其次是组织学生到农村、企业、社区参观学习，在实践中了解党情、国情、省情、市情。并通过文化走廊、文学社、“校园之声”广播站、文化艺术节等活动载体，将思想政治理论教育融入校园文化生活之中，切实增强教育的实际效果。（团委）

——进一步探索理论学习的方式方法。在专题讲座、主题发言、收看影视专题片等方式的基础上，积极尝试实地调研、现场经验交流会及其他方式的理论学习，提高学习实效。（党支部、党政办）

——交流理论学习心得。要在认真开展理论学习活动的基础上，组织教师撰写理论学习的心得体会文章，并评选表彰优秀文章，编辑成册；努力推出一批有分量、有影响的理论文章，向社会媒体推荐。（党支部、党政办）

2、核心价值引领工程

——激励学生坚定中国特色社会主义的理想信念。以建党九十周年为契机，继续组织好学生社会实践活动，多渠道帮助学生正确认识世情、国情、党情、社情、校情，使学生自觉地把中国特色社会主义共同理想转化为自己的价值追求、价值取向和价值目标。（教务处、团委）

——大力培育和弘扬民族精神。以开展国学教育活动和“历史上的今天”警示教育为主渠道，把培育和弘扬伟大民族精神作为学校文明创建工作的一项极为重要的任务，纳入学校教育的全过程，落实到学校教育教学各个环节中去。深入推进爱国主义、社会主义和集体主义教育，不断增强师生民族自尊心、自信心和自豪感。（教务处、团委）

——大力培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神。学校要做好今年“质量提升年”的规划和实施，深化教育教学改革，构建有利于创新精神人才的培养模式，大力开展科技创新、小发明、小制作和科学类活动，努力打造校内鼓励学生开展科学研究，使学生紧跟时代的步伐，勇于开拓、善于创新。（教务处、团委）

——牢固树立社会主义荣辱观。以评选校园道德模范和“五星”星级学生评选为切入点，通过榜样的示范和辐射作用，引导学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，使学生明确是非、善恶、美丑界限，自觉履行社会责任、家庭责任，推动社会良好风气的形成。（政教处、校团委）

——在校园醒目的位置设立教育方针、办学理念、奋斗目标等内容的永久性标语牌，以强化师生的政治意识。（党政办、总务处）

3、师德校风榜样工程

——大力弘扬“笃志、博学、厚德、自律”校训精神，在师生员工中大力倡导爱国爱校、严谨治学、奋发向上、开拓创新精神，继承和发扬学校“爱岗敬业、开拓进取”的教风和“求知、健体、懂事、创新”的学风，从校园的文化环境、制度环境等方面营造蓬勃向上的校园风貌。（教务处、校团委）

——加强师德师风建设，提高教职工的思想觉悟和道德素养，强化教职工的责任意识、质量意识和服务意识。开展师德师风培训、讨论和宣誓等活动，签订师德师风承诺书，做好名师评选表彰工作，大力宣传师德优秀典型，实行“传帮带”制度，引导广大教育工作者树立为人师表的道德风范。（教务处、政教处）

——坚持教书育人。处于教学一线的教师，要以身作则，为人师表，认真执行国家的教育方针，忠诚于人民的教育事业，严谨治学，团结协作，教书育人。在全体教师中大力提倡并实践敬业、自律、奉献、求是、协作、进取六种精神。努力成为先进思想的宣传者、文化科学知识的传播者、优秀品质的体现者，以自己高尚的人格力量影响和教育学生。（教务处、工会）

——坚持科学管理育人。学校行政人员，特别是校级领导要坚持管理育人，以树立增强服务意识、提高工作效率、为重点，加强职业道德教育，转变工作作风。在学校行政部门工作人员中倡导并实践务实高效、勤奋爱岗、廉洁奉公、艰苦奋斗、团结协作、敢为人先六种作风，带头讲政治、讲学习、讲正气，模范地执行各项规章制度，在学校文明建设中起示范和表率作用。（党政办）

——进一步促进优良学习风气的形成和发展。不断推进教学管理机制的创新，努力营造自由、民主、平等、互动的教学氛围，增强教学的科学性、民主性和多样性；强化学风建设，开展学风督查，继续抓好课堂督查活动和考风考纪教育，树立先进典型，发挥典型的榜样带动作用，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。（教务处）

4、校园文化精品工程

——加强校园自然景观和人文景观建设，营造浓郁的校园文化氛围。建立校园百米文化长廊，张贴报纸、名师风采、科研成果、诗歌、散文、绘画、书法、摄影作品等，使其成为思想政治教育阵地、展示师生形象的平台、对外宣传的窗口、永久性的人文标志、文明创建的亮点工程。设计建立格调高雅的宣传牌、名人塑像、艺术雕塑，名人名言镌刻石等校园文化景点。（团委、总务处）

——组织各种文化艺术活动，提高学生的文化艺术素养。继续组织好艺术节、运动会等活动，以艺术的形式弘扬民族优秀文化、唱响时代主旋律；办好武术、书法、美术、摄影、音乐、戏剧等各种学生课外兴趣活动小组，使其成为学生艺术实践的园地，不断提高学生的艺术水平和审美能力。（团委、教务处）

——大力推进教职工文化建设。充分发挥校工会的组织功能，加大投入，增设活动场所。根据集中和分散相结合的原则，在全校教职工中积极开展业余文化、体育活动，举办各类讲座和竞赛活动，增强教职工的凝聚力和向心力，增进教职工的身心健康。（工会、团委）

5、基础文明提升工程

——开展校规校纪教育。组织学生，尤其是新生认真学习《中学生守则》，重点学习《中学生日常行为规范》和《赣县二中违纪处分规定》等有关规定,并在学生中开展校纪校规知识竞赛活动。（政教处）

——开展文明礼仪知识教育。组织广大师生学习文明礼仪知识简明读本，以最基本的日常公共礼仪为主要内容，举办各个层次的礼仪知识讲座，对师生进行文明礼仪知识教育培训。（党政办、团委）

——开展“学生基础文明教育与养成活动月”活动。以“文明说话、文明着装、文明交友、文明娱乐、文明出行”等“五个文明行为”的实践活动为主要内容，通过签公约、发倡议等形式，强化学生文明意识。成立学生督察组，搞好校园文明行为督察，做好活动的总结与评比，培养良好的行为习惯，提升学生文明形象。（政教处、团委）

——开展“感恩教育”、“诚信教育”。通过开展以“写一封感恩信”、“算一笔感恩帐”、“做一次诚信调查”为内容的活动，来增强学生的责任意识、感恩意识和诚信意识，从而培养出更多德才兼备的优秀学生。（政教处、团委）——开展评先选优活动。大力推进 “文明班级”、“文明教工”、“文明学生”等群众性文明创建和评先选优活动，树立一批师生文明典型，在全校掀起争先创优的良好氛围。（政教处、团委、）

6、和谐校园建设工程

——加强校园资源节约。提高师生节约意识，树立节约发展的新理念；提高资源的利用率，避免资源闲置、流失和重复购置；建立健全节约型校园的长效管理机制。（总务处）

——加强校园基础设施建设。完成周边环境的整治，优化育人环境；加强用电、用水等方面基础设施建设；建设校园饮用水工程，在教室和办公室安装饮用水设备，解决师生喝水问题；加强卫生设施建设，抓好校园卫生工作，不断改善师生的生活卫生条件。（总务处）

——开展校园绿化美化工作，加速校园绿化工程改造。本着因地制宜、统一规划、长远考虑、分步实施的原则，创建森林校园，使校园的山、水、园、林、路达到使用功能和审美功能的和谐统一，为广大师生员工的学习、工作和生活提供良好的环境。（总务处）

——认真落实好校长信箱答复制度，及时了解师生的合理诉求，化解师生中的突出矛盾，为师生解决实际问题。（党政办）

——开展遵纪守法及安全教育。通过各种形式加强宣传，不断提高师生员工对安全文明校园创建活动的知晓率和参与率；制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，强化师生遵纪意识，严格执行学校的各项管理制度，努力创造严格有序、安全、文明的校园秩序。（政教处）

——抓好综合治理和安全防范工作，坚决杜绝黄、赌、毒现象，加大公共设施安全检查力度，强化整改措施，并确保落实。建立完善校园治安防控制度，做到无严重违纪现象，无重大责任事故，无刑事犯罪案件。（政教处）

——启动青年志愿者活动。把青年志愿者活动与校园建设活动相结合，与社区援助、助残帮老、维护城市文明建设、“三城同创”和“治脏、治乱、治堵”相结合。积极开展绿色环保、科技在线、爱心接力、公益服务行动。（团委）

赣县第二中学 2011年5月

第二篇：赣马第二中学2010-2011第二学期工作总结

赣马第二中学2010—2011第二学期教导处工作总结

根据市县教研室的要求，围绕学校“以人为本，面向全体，全面提高学生素质”的办学思想，坚持素质教育的正确方向，培养学生的创新精神和实践能力，追求教学效率，提高教学质量，认真学习先进教育思想和成功的管理经验，更新观念，深化课程改革，全面深化素质教育。狠抓课堂教学实践和教学过程管理，基本完成了期初制订的各项目标要求。现总结如下：

一、规范教学管理，实施高标准素质教育。

1．开齐上足课程，不随意增减课程，节假日不补课，规范办学。积极开设活动类课程，提高学生综合素质，增强学生自护自救的能力，充分挖掘学生的潜力，张扬学生个性，丰富学校的校园文化生活。

2．处理好教学质量和素质教育的关系。积极组织教师开展业务知识学习，通过学习，使全体教师在教育过程中进一步转变教育观念，改进教学方法，积极开展“六模块建构式课堂”探索，立足课堂，着眼于学生，灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，为学生的终身教育奠定良好的基础。本学期，要求教师认真贯彻落实《连云港市中小学教学常规管理要求》，抓课堂教学的有效性，向课堂教学要质量。继续推行巡课制度，检查课堂教学情况，杜绝提前下课和拖堂现象的发生。提倡教师抓在校时间，教导处、教研组长对每位教师的备课、作业批改多次进行检查，并及时反馈，加强教育教学工作的完善与质量建设，不断提高教育教学工作的质量。

3．修订完善教育教学管理制度，提高教师工作积极性。一是修改了作业批阅、教学设计二次复备、教学反思等教学环节的相关规定。二是修订完善了《赣马第二中学教师工作考核办法》，二、加强教学常规的精细勤实化管理，提高课堂教学的有效性。

1．加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。精细化分解教学环节，教师明确了各个环节的要求，强化教学设计的使用与管理，教师二次复备要深，手段新，增强教学的预见性；教学活，上课实，不断更新教学手段，以起到突破重点、化解难点的作用；从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平；作业精，辅导细，使用综合性学案时突出重点，突破难点，难易适中、有针对性，批改认真及时；继续关心学困生的学习、生活和心理状况，特别是加强了毕业班后进生的辅导工作；学校领导、教研组长对本校、本组教师实行跟踪听课，课后及时交流与沟通，同时检查备课和作业批改情况，有效地促进了我校课堂教学质量的提高。

2．抓好教学督查。本期经过三次教学检查，每次检查都认真作好记录，作好了总结。并实行量化打分，充分反应了教师们平时工作情况。绝大部分教师都是兢兢业业对待工作，且有些教师出色地完成了教学工作。王维绪老师备课详实，复习计划针对性强。他的教学工作，不以数量多少，只为教学需要，值得很多教师学习；赵忠敏老师，备课环节设置紧凑，作文备课中有针对性地对学生进行写作引导；张磊老师班务工作仔细，每周一至周五都对班级情况做了详细记录，弱差转化达9人次，值得其他班主任借鉴。还有王丽老师，人年轻，经验不足，但后半期能坚持做好每课反思，长期坚持也将会取得明显效果。做得好的教师不再一一详评。期中质量检测后，为进一步践行科学发展观，发现、整改问题，召开了各年级优、中、差生学生代表座谈会，进行了“教师课堂教学满意度问卷调查”活动，并对调查意见进行了归类分析研究。针对学生反映集中的问题和老师，教导处及时进行了查处和谈话，帮助教师及时发现问题，寻找对策。每次检查做到有针对性，有记载，有反馈。

3．加强课堂教学观摩研讨活动。以教研组为单位安排好学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。通过听课，及时发现问题，并提出积极的改进措施。对部分新教师采用跟踪听课的方法，进行诊断、分析和指导，促进了新教师的成长和发展。

4．加强教研组的建设和管理。今年我们学校继续设语文、数学、英语、政史地、物理信息劳技、生物化学、艺体七大组，各组都能很好地完成教研工作，特别是语文、数学组，安排得当，进行有序，无论是上课还是评课，都让教师们在专业成长上进了一大步。期中测试后后，及时安排指导教研组及任课教师认真做好质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。

5．重视学生的习惯养成教育，加强了学生的学习习惯和行为规范的养成教育、学习方法的指导，为今后的学习和永续发展奠定基础。

6．进一步加强对毕业班的管理工作。根据本校学生情况以及中考方案，学期初，教导处要求各任课教师制订出了各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同时加强研究中考命题特点的变化，提高新授课和复习课的针对性和有效性,精心组织每次考试，并细致做好质量分析，组织教师认真进行查漏补缺，逐步提高，努力达到学校的教育教学目标。

7．加强班级管理工作巡查力度，积极发现问题，及时反馈，协助班主任做好学生思想教育工作和班级管理工作。不定期召集班主任研究班级管理中的问题。

三、积极学习践行科学发展观，重视学生全面发展，关注学生身心健康，努力提高办学水平。

1.建立完善学生综合素质评价方案，力求系统、科学、全面地评价学生。本学期进一步修订完善了学生综合素质评价加、减分细则，进一步完善了学业评价方法，通过一系列的评价改变了单一的以考试成绩为主的评价方法，采用自评、互评、组评、家长评、老师评全面评价学生。

2．关注学生身心健康，积极开展卫生防疫工作。一是根据教育局和相关卫生管理部门的文件会议精神，制定科学合理的学校卫生工作制度，建立完善了卫生防疫工作应急预案，四、以“求真务实”为指导思想，努力做好教研工作，为提高教学质量倒好基础。

积极组织教师参加教育教学优秀论文、案例、课件、课题评选活动。本学期，有多位教师发表论文，四个课题分别通过市县级验收。同时，本期还派部分老师到罗阳中学、黑林中学、柘汪二中观摩“六模块建构式课堂”教学，实现了教研工作走出去，请进来的要求，达到了促进步，促发展的目的。

五．进一步转变思想观念，改进工作作风和方法，强化服务意识，做好教导处日常工作。

一是明确学籍管理制度，及时认真做好学生休、转学手续办理工作。克服重重困难，完成了教育年报填写、上报工作，为教育政策的制定提供详实的数据。二是认真做好期中质量检测、期末检测两次考试的组织安排工作，认真分析考试的相关数据，撰写中肯的分析报告，为校长制定管理办法提供依据。三是积极负责热情的做好教师用书、学生用书的发放收缴工作。四是督促做好多媒体教室及其设备的管理使用及登记工作。五是积极督促做好电脑及其附属设备的维护维修和文印工作，及时扫描、打印各类文件、试卷。六是积极认真做好临时指令性工作，关心教师的教育教学工作和生活，及时处理突发事件，保证教育教学工作的顺利运转。

六、存在的问题：

1．教师学习业务知识和实践研究以及校本培训的制度还不够健全，措施还不够具体；

2．教育教学常规管理不够经常化、细致化、制度化，一些问题没有及时处理，个别教师自由散漫的工作作风还没有完全转变；

3．教育教学活动开展的范围不够广泛，学生的兴趣活动不足。4．深入课堂调查研究不够，对教学中存在的问题了解不足；

5．教学研究工作开展不够，制度不健全，广大教师的教研积极性没有完全调动起来，大部分教师只是为了完成教学任务而工作，许多好的教学经验没有总结出来。

以上问题，将在今后的工作中，通过修改和制定一些与时俱进的制度，通过改进工作方法和工作作风，努力逐一得以解决和改进。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为福中书写教育新篇！

2011.07.01

第三篇：睢县第二中学2007-2008学文明建设精神文明建设实施方案

睢县第二中学2007－2008学

精神文明建设实施方案

一、指导思想

以邓小平建设有中国特色社会主义理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以转变教育观念为先导，以提高两个队伍整体素质为重点，对内强化管理，对外树立形象，振奋精神，开拓创新，深化改革，面向全体学生，培养学生全面发展，把睢县第二中学建设成具有特色的一流学校，为创建省文明单位努力进取。

二、工作要点

（一）加强两个队伍建设

1、加强领导班子建设。一是领导班子要认真学习邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针。二是按计划学习政治、业务理论及有关学校的管理、教育改革等方面的内容，不断提高决策水平和科学管理水平。三是建立健全领导班子，成立专门的德育领导小组。及时听取基层呼声，加强学校工作的凝聚力和向心力。四是加强团结，坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则。重大问题由领导班子集体研究决定。五是每期召开一次教代会充分发挥群众的民主监督作用。会议有专人负责，有准备、有记录、有解决问题的实际行动，使领导班子成为教职工信得过的坚强领导集体。

2、加强教师队伍建设。一是鼓励教师坚信“德高为师”、“身教重于言教”。我们从未放松对教师队伍职业道德教育的力度。为使德育工作落到实处，每期评出优秀教师，树身边的榜样，带动大家共同提高自身修养。二是鼓励教师参加业务进修，学历已达标的应参加继续教1

育，未达标者限期达标。三是要求教师不断学习教育理论和外地的先进经验，取众家之长，补己之短。四是开展教研活动，大胆改革课堂教学，在教师中开展升级活动，上好达标课——公开课——示范课。五是重视对青年教师的培养，开展“名师工程”，为教师成长引路搭台。

（二）重视党建工作，加强党的廉政建设

1、党建工作有计划、有目的、有措施，每月一次召开全体党员学习政治理论及有关文件。

2、班子成员坚持党性原则，秉公办事，坚持反对腐败现象，敢于及时、严肃查处违法行为。

3、认真落实党风廉政建设的规章制度，积极开展党员目标管理活动。

4、积极参加上级党委开展的各项活动，圆满完成上级党委交给的任务。

5、发挥赏模范带头作用和党组织的战斗堡垒作用，严格组织纪律，党员做到无违纪、违法现象。

（三）落实德育首要地位，提高德育实效

1、坚持德育为首的原则，健全德育机构，认真落实《规范》、《守则》，强化党、团的组织作用，并经常组织教职工学习政治理论，开展多种形式的教育活动。

2、发扬优良传统，发挥校风的教育作用，树立人人都是德育工作者的观念，全面提高师生的思想素质。校风正、教风严、学风正，以德治校。学生的思想阵地是纯真无邪的，同时也是最薄弱的。我们认识到要培养全面发展的人才。除开设专门课程外，还应利用纪念日、2

墙报、板报等多种形式对学生进行德育教育，让他们做一个真正的人。

3、建立健全学习制度，组织学习有计划、有记录、定时、定内容，认真完成各项学习任务。

（四）加强校园文明建设，优化育人环境

1、进一步完善学校教学区和家属区的规章，院内做到硬化、美化、净化，一年四季花坛、苗圃内鲜花盛开，绿地如茵。

2、落实卫生评比制度，保持校园整洁干净，每天保证对办公室、教室、校园打扫一次，并由教导处负责检查评比，教导处每星期检查一至二次。

3、利用黑板报、主题班队会举行“告别不文明行为”活动，开展道德文明进万家活动，通过这些活动狠抓学生的行为教育，校园内基本上找不到随地吐痰、乱扔纸屑、追赶打闹的现象。努力创造一个赏心悦目的校园环境和充满活力的文化氛围。利用宣传工具，掀起“争文明”高潮活动，使整个校园文明有致，笑语盈盈。

（五）发挥学校、家庭、社会共育作用

1、建立学校、家庭、社会“三位一体”的育人体系，办好家长学校，增进家校沟通，优化家庭、学校、社会育人环境。

2、利用节假日、纪念日，组织学生参加社会公益活动。

3、聘请校外辅导员、卫生、公安等部门的有关领导到校作报告，对学生进行爱国主义、集体主义及良好道德行为的教育，使学生了解社会，关注社会。

4、每期召开家长会、开办家长学校，与家长及时沟通，给孩子的成长创造和谐的家庭环境。

（六）抓好典型，搞好活动

1、坚持开展“十佳教师”、“优秀班主任”、“教学能手”、“文明班级”、“优秀团员”的评选活动，进一步开创“名师名校”工程。

2、在师生中开展丰富多彩的文体活动，丰富他们的业余生活，陶冶他们的情操，使精神文明建设迈上一个新台阶。

务实才能出实效，在当前教育改革的大潮中，我们本着“一切为了孩子，一切为了明天”的指导思想，面向全体学生，面向社会，为了培养高素质人才，创建文明校园而努力工作。

2007年9月1日

第四篇：中畦中学精神文明建设实施方案

中畦中学精神文明建设实施方案

学校是社会主义精神文明建设的重要基地，肩负着全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的任务；肩负着提高全民族理想道德和文化素质的历史使命；为了使我校的精神文明建设再上一个新台阶，高标准地实施义务教育，全面贯彻教育方针，在努力提高教育质量的同时，致力于提高教师的的师德，提高学生的心理自律、身心自强等整体素质，着力于抓好学校的精神文明建设，为创建文明学校奠定扎实基础，结合我校实际，特制定本方案，具体规划与措施如下：

一、加强领导班子建设，形成良好的精神文明建设的管理网络。

1．建立一支校领导为首的精神文明建设领导小组，加强理论学习，提高理论水平，发挥自身的示范作用和导向作用，廉政勤政，以身作则。

组 长：王树栋

副组长：李学祥 王奇 刘仁杰

组 员：年刚 卜曾彦 周晓 李梅 赵芸 楚文虎

（1）领导小组的成员自身做到语言文明、行为文明、严于律己，努力做到精神文明。

（2）领导小组的成员为学校创设良好的精神文明环境献策献力，努力工作。（3）及时总结经验，发现问题及时提出整改意见，保证创建活动顺利进行。

2．围绕“校风、学风、教风”，制定一系列的规章制度，努力做到“行有所依，查有所据”。

3．领导小组深入各年级、班级了解教育教学情况，定期召开教师、家长、学生座谈会，注重正确导向交流信息。

4．建立健全相应的管理制度，形成“检查——评比——反馈”模式，设立“流动红旗”，让各班在竞争中加强精神文明建设。

5．团总支成立“学生礼仪岗”，监督师生的规范礼仪情况。

6．加强我校的“规范礼仪” 教育，力求推动我校规范礼仪教育的进程。

二、发挥德育功能，拓宽德育渠道，形成德育合力。

深入开展爱国主义教育活动，激发学生爱祖国爱家乡的情感，培养学生爱家乡爱祖国的热情。继续开展“手拉手互助”活动，培养学生关心他人关心社会的意识，开展“护绿养绿，做文明小卫士”的宣传活动，继续抓好常规教育，培养学生良好的

文明礼貌习惯、良好的文明行为。

1．充分发挥共青团的作用，结合重大活动，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

2．拓展校内外德育网络，开辟新渠道，重点抓好德育活动基地的活动研究，定期开展活动，让学生在实践中受到教育。

3．利用社区教育的影响，积极开展扶贫助残献爱心活动，加强社会实践，更好地为社会服务。

4．继续办好形式多样的家校联系，充分发挥家长的作用，力求家校相结合，共同探讨有关教育问题。

5．与武南镇派出所等单位建立长期合作，有计划地对学生进行国防、消防和交通法规教育，制订系列教育方案。

6．建立心理咨询时，学校有专人负责，开展对学生的心理研究与教育方法的探究。

7．加强课程改革，在各学科中渗透对学生的精神文明教育。8．抓好载体，认真开好学生思想道德教育实践活动。

（1）开展好学校的系列教育活动。坚持以系列思想道德活动为载体，突出重点抓好各类活动的开展，寓教育于丰富多彩的活动中，让学生在活动中陶冶情操，净化心灵，从而在潜移默化中受到教育。根据学生年龄特点、心理特点，结合学校实际情况，认真开展好贯彻《公民道德建设纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的“爱我家乡，爱我中华”、“好好学习，天天向上”、“锻炼身体，增强体质”、“保护环境，珍惜资源”、“遵纪守法，做合格小公民”专题活动。一个月一个主题，每月活动做到有目的、有计划、有落实、有成果。

（2）创新教育内容，强化养成教育。以“二十心”（“心和”工程）、“九自”为主要内容，强化师生文明行为习惯养成教育。“二十心”

1、是对党、祖国、人民有忠心；

2、对父母有孝心：

3、对兄弟姐妹有爱心;

4、对妻子（丈夫）孩子有责任心；

5、对老人又敬心；

6、对少年儿童有爱心；

7、对朋友有真心；

8、对邻里街坊有和睦之心；

9、对弱者有同情心；

10、在学上有狠心；

11、做事有恒心；

12、待人又热心；

13、与人交往有诚心；

14、助人有善心；

15、面对贪欲有戒心；

16、克服困难有决心；

17、对失误又省心；

18、招收挫折和获得荣誉时有平常心；

19、受人帮助和得人惠时有感恩之心；20、自立社会和劳动创业时有进取之心。“九自”：自爱、自信、自尊、自强、自立、自纳、自控、自理、自觉。

（3）开展“民族精神代代传统一行动日”活动和各类纪念节日活动。弘扬和培育民族精神，开展主题为“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”的活动。

（4）开展“五小”活动，争当“新三好”。即：在家做孝敬父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区、公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时，做胸怀祖国、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。使学生健康、和谐发展，提高思想道德素质。

（5）开展争做“诚实少年”等多种形式的诚信教育和学生礼仪教育。诚信是现代人必备的品质，是立身之本、做人之道，是我们青少年思想道德建设的重要内容。向全校学生发出倡议，倡议学生自觉遵守中小学生守则和日常行为规范。我们要认真学习和了解新的“守则”和“规范”内容，自觉用“规范”和“守则”从严要求自己，规范自己的行为习惯，努力培养良好的道德品质和文明行为。倡议学生说老实话、行老实事、做老实人。做到诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人要有同情心，乐于帮助人；做到言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。倡议学生培养守信的品质。做到守时、守信，有责任心，答应别人的事情一定要尽力做到；面对失误，要敢于承担责任，知错就改。同时加强学生礼仪教育，从学生的日常行为规范礼仪开展训练。重点抓到校礼仪、排队集合礼仪、课前礼仪、课堂礼仪、课后礼仪、课间礼仪、放学礼仪、校外礼仪。要求学生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不说粗不说话脏话；管住自己的手，不攀折树木，不乱涂乱画；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏花坛草木。

（6）加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，使学生明确学法、守法的意义，自觉守法护法。

（7）安全教育。加强学生安全与卫生教育，树立安全意识，懂得有关的安全常识，培养学生自我保护的能力。

（8）心理健康教育。认真贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，加强学生心理健康教育，构建一种“生活关注”机制。让学生学会从身边的人、事、物中去关注社会，尤其是弱势人群；关注自然，尤其是人的生存环境；关注自身，尤其是人的发展问题。从而提高全体学生的心理素质，逐步开发其潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

9．寓思想道德教育于课堂教学。一是充分发挥思想品德课的渠道作用，对青少年学生进行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他学科教学之中。思品课理论联系实际，增强学生的道德观念；语文课以文载道，对学生进行真、善、美教育；历史课对学生进行爱国主义、传统文化教育等。总之，要紧紧抓住课堂这个思想道德教育的主阵地，坚持不懈地对学生进行思想道德教育，使学生在学习文化科学知识的同时，潜移默化地受到爱国主义、集体主义、团结主义、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法、自尊自强等教育。

10．寓思想道德教育于社会实践活动。全方位拓展思想道德教育空间，对青少年进行生动活泼、直观形象地思想道德教育。一是通过国旗下的讲话、主题班会、团队活动等对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”宣传教育；二是利用报刊、板报、专刊、广播、播放录象、电影等宣传法律知识；三是举办歌咏会、文艺表演、知识竞赛、讨论、演讲等让学生接受思想道德教育；四是组织学生参加社会实践、社会交际活动，让学生亲自感受、体验公民道德教育的重要作用；五是组织学生观看法制教育录象和禁毒图片展，听禁毒报告；六是建立对口帮助关爱制度，对行为习惯较差的学生主动关心，耐心教育，帮助他们纠正不良行为，增强自信心和自任感。

三、加强师资队伍建设，构建高素质的教师群体。

加强师德培训，使全体教师进一步明确全面推进素质教育的重要意义，使他们认识到：面对知识经济的到来，要真正实施素质教育，培养21世纪的有用人才，教师必须更新观念，自觉提高五个能力。即：①终身学习的能力：努力创造条件，提高学历层次，学习专业知识。②自我教育的能力：以师德标准严格要求自己，正确认识自我，不断完善自我。③掌握现代信息技术的能力：接受新的信息、技术，会熟练操作、合理使用现代化教学手段。④教育教学科研的能力：掌握一定的教育研究理论，参与教育教学科研，解决实际问题，提高教学水平。促使教师增强师德规范意识，提高执行师德规范的自觉性，激励教师提高职业道德修养，为人师表，无私奉献，爱生敬业，廉洁从教，严谨治学，确立“对待学生就象对待自己的孩子，关心、爱护、培养是我们教师应尽的责任”的观念，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，坚决制止“以教谋私”、抵制“有偿家教”，坚决杜绝任何体罚和变相体罚，严格禁止侮辱学生人格、侵犯学生合法权益、有害于学生身心健康、有损于教师形象的行为，争做精神文明建设的带头人，努力形成一个团结、和谐、奋发、向上的良好育人氛围。充分发挥共产党员在学校各项工作的先锋模范作用。组织党团员参加各种

“社会尊重教师，教师回报社会”、送温暖、献爱心活动。

1．通过组织全体教师集中学习有关教育的法规、条例等有效途径，进一步明确教师的权利和义务，加强自身师德修养。

2．在教师中广泛开展“社会公德，职业道德，家庭美德”的教育，创文明校风，树师表形象，重奖在精神文明建设中做出突出贡献的个人。

3．继续在全校教师中开展“爱的旋律”活动，要求每个教职工热爱每一个学生，热爱教育工作，进一步规范教师的行为，文明施教，真情善待每一个学生，融洽师生感情，在学生中树立良好师德形象。

4．组织和支持教师积极参加各类培训，特别要求全体教师努力达到本科学历水平，力求本科学历，以达到“学高为师，身正为范”的境界。

5．加强教师基本功训练，努力提高教师的业务素质。

四、优化育人环境，力求礼仪之花开遍校园。

校园环境的净化，美化，绿化，能够为精神文明建设创设良好的外部环境，学校力求使校园环境与文化氛围和谐地统一，以增强环境的文化熏陶和育人的感染力。

1．加强校园的绿化建设，努力使校园内呈现出“春花，夏荫，秋果，冬绿”的优美环境。

2．在校园的环境布置中，渗透学校规范礼仪教育，让学生在生动的画面，工整的文字中接受潜移默化的熏陶。

3．加强校园文化建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的文化氛围。

4．学校继续开展创建文明集体，评选“三好学生”、“优秀班、团干部”等 活动，并将校园内一些不文明的现象进行曝光，更好地促进精神文明建设。

5．坚持每年举办“校园文化艺术节”和“体育运动会”，丰富全校师生的精神生活。

学校精神文明建设是一项长期、复杂、艰巨的工作，必须利用家庭、社会和学校的合力，必须坚持不懈，在创建过程中，我们以高度的自觉性和责任感积极探索学校精神文明建设的客观规律，不断解决前进道路上的困难和问题，努力开创学校精神文明建设的新局面。

第五篇：精神文明建设实施方案

为深入贯彻“科学发展观”重要思想和党的十七大精神，切实加强中葛根水库建管处精神文明建设，根据县社《二0一0年精神文明建设实施意见》，中葛根水库建管处按照精神文明建设工作的指导思想，围绕本单位的工作任务和目标，结合本单位实际情况，特制定精神文明建设实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代

表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神。紧紧围绕中葛根水库建管处提出的“四大重点工作”，牢牢把握提高干部员工文明素质这一核心，突出思想作风建设，搞好文明建设，营造稳定的发展环境。进一步宣传中葛根水库建管处发展业绩，唱响主旋律，树立新形象，引导全体干部员工把思想和行动统一到加快中葛根水库工程建设的步伐上来，把力量和智慧凝聚到中葛根水库工程决策和各项工作部署上来，为中葛根水库建设提供有力的精神动力、思想保障和智力支持，努力推进中葛根水库工程又好、又快发展。

二、主要工作任务

（一）加强学习教育，打造企业文化

广大干部员工要把中葛根水库建管处部署的各类思想教育和各项学习活动与创学习型、做学习型员工相结合，进一步深化“学习年”活动。深入学习党的十七大精神，确保用十七大的最新理论武装头脑，指导好具体工作的开展。各科室引导干部员工通过各种方式，学习社会、科技、法律、文化等各方面的知识，提高综合素质；要进一步建立、健全中葛根水库建管处学习、培训制度，对管理和技术人员进行多层面、多途径的系统培养；进一步健全激励机制，激发干部员工的创造活力和热情，开创人尽其才的新局面。要充分利用节日和业余时间，抓住文体娱乐活动这一载体，延伸“学习年”活动内涵；进一步加强企业文化建设，努力搭建企业文化建设平台。

（二）加强作风建设，抓好党建工作

以干部作风建设为主线，认真贯彻县委《关于加强领导干部作风建设的实施意见》，认真学习水利局党委关于作风建设的文件精神，突出重点，抓住关键，持之以恒的抓好作风建设。

一要切实增强创新意识。领导干部要进一步增强责任意识，自我加压。要牢固树立勇于吃苦、甘于忍辱负重的思想意识。面对中葛根水库工程建设新的目标任务，要认真分析，增强紧迫感和使命感，敢于承担责任。要加强学习，提高分析问题、解决问题的能力。面对已经取得的成绩要戒骄戒躁，负重攀登，再立新功，为推进中葛根水库建设而努力奋斗。

二要狠抓党风廉政建设。党员干部要讲党性、重品行、做表率。要认真执行水利局党委关于干部廉洁自律的规定，全面落实党风廉政建设责任制。不断完善厂务公开和民主评议制度，加强防惩体系建设，强化干部廉洁自律意识。要发扬艰苦奋斗的优良传统，牢固树立节约意识，杜绝铺张浪费、以权谋私。

三是要抓好党建工作，按时召开组织生活会。党员同志要认真履行党员的权利义务，监督好中葛根水库建管处各项工作运行。进一步做好宣传，积极发展新党员，不断壮大党员队伍。大力加强工、青、妇等群团组织建设，使之成为促进和谐文明进步的主要力量。

（三）抓好安全工作，创造稳定环境

要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以预防为基础，落实安全生产责任制，以防火、防爆为中心，以人身安全为重点，以强化安全意识教育为保障，进一步抓好安全生产工作。一是要坚决落实安全生产责任制，各科室、各单位要坚决落实《安全生产责任书》。二是加强宣传教育，要丰富教育载体，利用宣传栏、黑板报、例会等抓好员工安全培训。三是要加大安全检查力度，找准安全隐患重点部位、重点环节，搞好各种形式的安全检查，发现隐患立即整改。四是深入开展社会综合治理，不断加强对职工的普法教育，增强职工的法制意识，及时排查调处各种矛盾纠纷，加大治安管理力度。切实保障员工的人身、财产安全。

（四）开展文明创建，营造和谐氛围

要按照县委关于开展“公民文明素质提升工程”的要求，以“我做文明奇台人”为主题，积极参与各类实践活动和各项社会文化活动，争创文明单位、文明家庭、文明职工，展示单位风采。要利用节日广泛开展健康向上的文体娱乐等活动，营造富有蓬勃向上、富有朝气的氛围。要以社会主义荣誉观和公民基本道德教育为重点，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，提高广大干部员工明辨是非的能力，在各类丑恶现象面前，敢于挺身而出，坚决抵制，共同维护良好的工作和生活秩序。

三、切实加强领导，确保工作落实

为加强精神文明建设工作的领导，中葛根水库建管处成立精神文明建设领导小组。领导小组要按时召开专题会议，在不同阶段，组织开展不同形式的主题活动。各科室要把精神文民建设活动作为一项重要基础性工作和长期任务，扎扎实实地抓好各项工作的落实，确保活动取得实效。领导干部和党员在活动中要率先垂范，以身作则，学在前面、做在前面，用自己的模范言行和人格力量为广大干部员工作出表率。