成家川寄小一岗双责实施方案5则范文

第一篇：成家川寄小一岗双责实施方案

成家川寄宿制小学

安全工作“一岗双责”制度实施方案

为了进一步加强学校安全管理工作，确保我校安全稳定，根据上级文件精神，本学期在我校实施学校安全工作“一岗双责”制度，特制定本方案。

一、工作目标

工作目标：实施学校安全工作“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，以落实各级安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的不断完善，安全教育、安全制度、安全设备、安全投入、安全责任等要素在学校得到落实；全面提升学校安全工作水平，使学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量，确保师生安全，校园平安。

二、领导机构

我校专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，政教主任、各教研组长为成员的领导组，负责我校安全工作“一岗双责”制度的落实和推进。

三、各岗位具体职责 校 长

1.学校安全工作第一责任人，领导全校安全工作，对学校安全工作负总责。

2.负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。

3.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；

4.遇突发事件时，启动安全工作应急预案，要及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。

副校长

1.分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理。

2.制定分管工作各阶段的安全目标、措施，督促检查分管部门的安全工作。

政教处

1.在安全工作中，从全局出发与各部门协调工作关系。2.负责大型活动应急预案的演练。

3.参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作。4.拟定突发事件应急预案。

教务处

1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学老师、网管员、信息员等岗位安全职责的制定。

2、负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。

3、抓好学科任课教师教学中的安全教育。

4、负责学生体检、体育测试、外出劳技课等校内外活动的安全教育管理工作。

5、确保教学活动的各项安全，如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。班主任（班级安全管理第一责任人）

1.引导学生增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所、使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会安全的活动，增强其社会责任意识；引导学生理解社会安全的重要意义，帮助其树立正确的人生观和价值观。

2.班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级的学生关系（应急）网络，及时送到医院就诊，及时与家长联系，及时向校领导汇报并协助妥善处理好事情。

3.班主任要了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线，利用现有条件有效保护本班学生。

4.若学生发生安全应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校有关程序处理。

5.班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的突发事件应及时处理，减少偶发事件，预防学生违法犯罪；对经常迟到缺席的学生，班主任应及时了解；学生没有按时到校的，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续无故旷课的学生，应及时上报学校备案；“双走入”中，要重点对行为、思想偏差、学习后进生进行家访。

6.校内外集体活动时。班主任做好活动前的专项安全教育工作，在学校举行升旗、上操、集会，演出等活动要及时到位，做好全班级学生管理工作．对可能出现的意外情况做好防范措施，协助有关部门搞好活动。学生参加校内外劳动时，班主任要做到有效看管。

7.班主任引导学生不和不良少年进行交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，懂得正常的人际交往方式和交往对象；引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或教师间等不和谐现象。

8.班主任利用学校的网络，培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

9.学生因事离校的，班主任应开具离校门条。

10.每天负责教室的门窗，插座、电器等设施的安全检查，发现安全隐患要及时上报。11.做好常见病，流行病，传染病的预防工作，发现问题及时报告。

12.建立特殊学生档案，掌握特异体质、特定疾病学生的情况，各项活动中予以重点关护。13.具有其他任课教师的一切职责。教研组长

1.负责建立本教研组的日常安全管理制度。

2.指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并组织交流活动，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定。

3.定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。

4.综合组应加强对学生的监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故。把防止学生伤害事故作为体育课工作的一项常规工作来抓。

任课老师

1.要将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市区有关规定，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。

2.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。

3.上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育、并与班主任（或学生家长）沟通。

4.每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。微机室工作人员

1.管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时维修。2.不擅自离岗，落实防火防盗措施。

3.按国家有关规定进行网络安全管理，定期检查网络系统，防止不健康的信息传播。4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。5.确保电子设备使用安全。值班老师

1.值班人员负责每天校园巡视，及时处理偶发事件等，值班教师负责登记值勤人员出、缺勤情况和学生行为规范的检查。

2.值班老师应督促学生文明休息，协助处理偶发事件等。

3.负责当天校园巡视，维护教育教学秩序，并督促检查各班下午规定离校时间前离校。4.值班人员要提前到校，要加大校园内及校门口的巡视力度，要采取有效措施，确保学生不在校门口及附近聚集、逗留。

门卫

1.加强门卫及校园封闭管理，严格执行来访人员登记制度，严禁无关人员进入校园。2.认真执行学校门房管理制度，实行24小时治安巡逻，建立台账资料。3.学生在校发生紧急情况时，门卫应及时向110报警。

4.校园及周边巡查，案件查处。夜班工作人员，必须认真做好学校安全保卫工作，加强对教学大楼内夜间巡视工作，做好关灯、关水龙头、关窗、锁门等安全防范工作，保证报警设备的安全使用；如遇突发事件，及时拨打电话向有关领导报告或报警。

5.熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时保修，并做好记录，监视技防设备运作。

四、建立考核机制

我校把安全工作考核纳入学校和个人的绩效考核。坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为本校综合考核，干部、教师评优评先、晋升、立功受奖、年度人事考核的重要依据之一。

五、加强监管和责任追究

我校安全工作要实行问责制，严格执行责任追究制度。对造成重大责任事故的要严肃追究学校校长及直接责任人的责任。

成家川寄宿制小学 2012.2

第二篇：成家川小学冬季防火工作实施方案

成家川寄宿制小学 冬季防火工作实施方案

为了贯彻执行潞城市教育局的冬季防火的文件精神，充分做好我校冬季防火教育工作，确保全校师生的生命财产安全，我校结合实际情况，特制定本工作方案。

一、指导思想

以科学发展观的重要思想为指导，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“责任重于泰山”为理念，以消除火灾隐患，确保安全为重点，严格按照防火安全责任制的内容执行冬季防火安全工作，切实加强消防基础建设，加大整改火灾隐患力度，为学校创设良好的平安稳定的教学环境。

二、工作目标

全面落实消防责任制，不断加强学校消防基础设施建设，努力增强师生消防安全意识和自防自救能力，有效遏制火灾事故的发生，确保我校安全稳定。

三、组织机构

成立冬季防火领导小组。

组 长： 刘海波（校 长）副组长： 张小燕（副校长）

王海波（负责政教工作）

成 员：各班班主任。

四、工作步骤 学校依据教育局冬防时间确定我校今年的冬防时间。从2011年11月1日开始至2012年2月29日止，分三个阶段进行。

（一）传达部署阶段（2012年12月10日至12月20日）。学校成立冬季防火领导小组，校长任组长，教学校长任副组长，各班班主任任组员的领导机构。研究制定具体的切实可行的冬季防火工作实施方案，明确职责，周密部署，精心组织实施。

（二）检查落实阶段（2012年12月21日至2013年2月28日）。学校要围绕冬季防火工作重点，认真落实值班值宿工作，水电气的安全管理工作，消防设施管理工作。

具体做法：

第一步：面向全体教职员工部署冬季防火工作任务和防火工作管理要求。

第二步：对人员进行培训，使他们明确责任和学校冬季防火工作要求，加强夜间巡视，看好门窗及学校的水电气的防火安全管理工作，切实根除火灾隐患。

第三步：学校冬季领导小组要定期排查。重点要清理清查违禁的火源、电源电器设备，严禁使用各类用火用电设备，排查老化电路，保障防火通道的畅通。尤其在冬防，要做到半月一查，做好记录和整改整治工作，严防冬季发生火灾。

第四步：学校预定一周一总结，在冬季防火工作中做的好的班级和个人要及时给予表扬，对不遵守学校的规定的个人和班级要给与批评教育，对违规使用电器的个人或者班级要没收其电器，对屡教不改的人员要在全体教职员工大会上点名批评教育。

第五步：利用课间定期开展疏散演练工作，提高学生自救自护能力。

五、工作任务

1、从现在始，学校要按照教育局冬防工作的要求，从实际出发，研究制定切实可行的冬防安全工作方案，一定要把冬防安全工作放在重点，制定东岭小学冬防工作实施方案。

2、落实消防安全责任制。签订冬防安全工作责任书。明确责任，落实到位。

3、积极开展冬防宣传教育工作，普及安全用火、用电、用气等等消防安全常识，增强学生的消防意识。

4、冬防安全工作领导小组要进行冬防工作大排查活动，不留死角，切实根除火灾安全隐患。

5、冬防安全工作领导小组至少每半月开展一次自检自查，发现问题及时整改。

6、要定期举行应急疏散演练，提高学生的逃生技能，要把保障学生的安全工作放在首位。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。在思想上提高对做好冬防工作重要性的认识，立足防范，落实责任，突出重点，加强对冬防工作的领导。领导班子要召开专门会议，并且要及时做好记录，明确火灾隐患重点，强化消防安全工作的组织领导。

2、周密部署，明确责任。认真组织开展冬季消防安全工作。同各位班主任和各室负责人签定安全责任书，绘制了成家川寄宿制小学疏散演练图，组织各班开展以冬季防火安全教育为主题的班队会活动，并且出一期以安全教育为主题的手抄报。

3、冬防期间，学校领导要亲自带队检查，检查要全面，不留死角，对检查中发现的火灾隐患要落实责任人，采取有效措施消除隐患。要重点对要害部位的防火安全进行检查和防范，确保安全。图书室、实验室、微机室等“四室”及食堂的电源、火源进行一次普遍的安全检查，做到人防、物防、技防三管齐下，配齐配足配好消防器材和必要的设备，加强安全工作基础设施建设。一些要害部位设立专兼职的防火安全员，负责日常的防火安全工作。

4、健全制度，强化管理。

安全负责人和岗位消防安全负责人各制定安全制度，建立健全消防安全检查、火灾隐患整改以及用火、用电消防安全管理制度，并且安排好值周领导和值周教师做好检查、做好记录。确认各班用电源关闭、门窗关好、学生安全离校。

二〇一二年十二月二十日

第三篇：成家川小学艺术工作自查报告

成家川寄宿制小学 学校艺术教育工作自查报告

为了更好地促进学校艺术教育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，依据《学校艺术教育工作规程》的有关规定，对我校艺术教育工作进行了自查自纠，现将我校自检自查情况报告如下：

一、成立领导

为了完成我校的“自查”工作，结合我校的实际，经校委会议一致同意成立以校长为组长的领导小组，并在此基础上进一步健全和完善我校的艺术工作。

组 长：刘海波 副组长：张小燕

成 员：王海波 刘 洋 赵 红 胡 蝶

二、自查形式

根据《学校艺术教育工作规程》评分表逐一进行。

三、自查情况

1、学校按全部按照国家颁布的课程计划积极开齐、开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、学校积极开展校园文化建设，开设了美术兴趣小组，组建了合唱队等，班主任师能积极引导全体学生参加此活动，学生在语言艺术方面得到很大的锻练；

3、学校现有美术教师一名，音乐教师一名，但都不是相关专业毕业的教师，但她们都认真做好每一堂课的备课及授课工作；

4、学校每年都用利用国际六一儿童节开展形式多样的艺术表演活动，让学校全体师生都有舞台，从而在艺术方面得到展示及表现。

5、利用下午二节课后的时间，开展丰富多彩的第二课堂活动。

四、存在问题与对策

由于学校办学条件的限制，存在专用教室、相关教学设施（设备）及师资薄弱等不足问题，有待今后不断补充与完善。

第四篇：成家川寄宿制小学工作作风整改措施

成家川寄宿制小学

工作作风整改措施

根据教育局会议精神，在全市教育行业，开展工作作风专项整治行动，结合我校实际在工作作风方面存在的问题，我校全体教师自查自纠，认真学习、讨论，研究整改措施，对学校进行全面、合理整顿，使全校面貌焕然一新。具体整改如下：

1、努力提高教学质量。

我校首先从提高教师业务素质入手，实行上班时间坐班制度，对坐班期间所做的事情作出严格规定，不许做任何与教育、教学无关的事情，鼓励教师集体备课、互相学习、共同探讨教学疑难，要求教师认真备好每节课，批改好每次作业 ；其次，是定期检查备课和作业，由教务处对教师的教案编写、作业布置、批改等情况进行检查；同时，采取学生问卷、召开座谈会、随堂听课等形式对任课教师进行检查评价。这项工作实施效果良好，许多教师在教学中比以往更得心应手，课也上得生动，教学有更强针对性，教学效果明显好转。开学近几个月来学生学习情绪饱满，学风良好，学校掀起了空前的学习热潮。

2、全面加强学校管理。

首先，我校有专门的生活教师负责住校生的在校生活。学校实行中层领导日常晚值班带班制度，实行全体教师分组进行日常晚值班和值周制度，带班领导和值班教师能及时处理学生宿舍发生的各种大小事件；安排各位班主任各课教师到各宿舍指导生活、督促学生遵守《寄宿生管理制度》；另外成立了“文明宿舍”考评小组，对寄宿生和生活环境和寄宿生的表现进行每日评比。学生作息有了科学依据，身体、精神状态良好，促进学生健康成长，保证学习成绩稳步提高。其次，加强了学校治安管理，对违反纪律的学生严肃处理，对校到校内捣乱的青少年严惩不误，并定期对学生进行法制教育、爱国主义教育、青春期教育，增强青少年防范意识。如今的校园到处呈现祥和气息，打架、斗殴、偷窃、逃课、迟到现象基本杜绝。

3、全力改善教学、生活环境。

首先，美化校园，加强了校园文化建设，设立版面和墙体喷绘，给学生创造良好的学习环境。再次，加强了教学场地设施建设。目前学校投资新建的餐厅和多功能教室正在紧张施工，争取在短期内投入使用。

4、加强学校收费管理工作。

规范学校收费管理。严格按上级标准收费。不搞巧立名目收费、“搭车收费”，杜绝违规收费。不乱罚款。收费均使用统一票据，票款相符。完全按照学生自愿原则投保。同时建立校理财小组，做到经费开支合理，科学使用，严格按财务制度办事。增加财务管理的透明度，每学期财务开支情况向教工公布，树立学校廉洁奉公的良好形象。

5、切实做好校务公开工作。

实行校务公开，是健全办学机制，提高办学效益、推行素质教育的必由之路。我们严格实行校务公开、民主管理制度。首先加强机构建设，成立校务公开领导班子和校务公开监督小组。认真制定计划并组织实施，在人事、财务、评优、教职工奖惩、工程招标等，通过校务公开栏和教工大会向校内全面公开。各项收费、学生管理制度、办法等事项，运用广播、墙报等形式向社会公开。使校务公开内容的真实性、完整，防止了形式主义。

6、开展机关效能建设。

⑴、组织全体教师积极参与自查自纠工作。在组织教师学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律的基础上，围绕“假若我是群众，如何测评教育队伍？”、“重塑教育形象，如何从自身做起？”和“如何开创教育新局面？”三个问题开展大讨论活动。通过动员讨论，各部门制定出效能建设整改计划，写了个人心得体会。⑵、认真找存在的问题。对法律、法规和各项规章制度，认真开展“六查六看”，看有无牢固树立全心全意为人民服务的宗旨；查作风，看有无违反师德规范，是否面向全体学生，有无冷落、排斥后进生的现象；查纪律，看有无上班迟到、早退、无故旷工等纪律作风散漫行为和违反规定乱罚款、乱收费；查班子，看有无坚持两手抓，两手都要硬；查经济，看有无贪污受贿，违反财务管理，乱收乱支；查管理，看有无失职渎职，玩忽职守。在查纠中，我们坚持“自查自纠为主，自我教育为主”，积极开展批语与自我批评，真正把问题摆出来，并彻底解决。做到在思想上有明显提高，在政治上有明显进步，作风上有明显转变，在纪律上有明显增强。

7、加强家校联系。

开展家校联系活动：a、把优秀生的成绩、表现送到学生家中。把获得学校各种表彰的学生的奖状、状金（或奖品）交给学生家长。c、“如何教育子子女？”，“怎样做一个合格家长？”，学校把育子经验、案例传授到学生家中。d、把国家的教育政策、信息及学校办学情况及时传达、反馈给学生家长，并广泛征求意见。e、对待进生、学困生进行跟踪家访，把转化工作做到学生家中。

我校通过开展以上活动，促进了学校依法治校、依法治教，提高了教职工队伍素质和工作效率，为树立行业新风，提高机关作风的质量和效果提供了良好的保障。

第五篇：成家川联校教育教学工作计划

成家川联校

2012～2013学年教育教学工作计划

指导思想：

全面贯彻党的十七届六中全会精神, 牢固树立和全面落实科学发展观。以潞城市教育局工作要点为指导,以促进师生共同成长为宗旨,以打造和谐教育、平安教育和高质量的教育为出发点,突出提升教育教学质量这个主题，全面推进课程改革、实施素质教育，以强化教育教学管理为着力点，以“优化课堂、提高课效”为突破口，全面贯彻教育方针，全面推进改革创新，促进教育科学、均衡、协调发展，努力创办人民满意教育。

主要工作：

一、加强师德师风建设，注重学生思想道德教育

充分认识德育工作的重大作用，把德育工作作为素质教育的首要工作来抓，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。从德育工作实际出发,不断探索德育工作的新思路。改进德育工作的方法方式，积极开展丰富多彩、生动活泼的课内外教育活动，把德育工作有机地渗透到各科教学、各项活动和自主管理中去，贯穿于教育教学的全过程。切实重视对学生的各项专题教育，保证各项专题教育的计划、课时、师资、教案、作业、考核等工作的落实。

1、组织教师认真学习新的《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》，结合我联校实际情况，组织教师参加教育局、学校开展的师德师风教育活动，自觉进行反思和整改，努力提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平，引导教师“依法执教，敬业爱生，教书育人，为人师表”。

2、提高小学校长队伍的德育理论水平和实际操作能力。各校坚持每月举行一次班主任例会，邀请优秀班主任介绍工作经验，共同交流探讨，1 增强班主任在班级管理中的亲和力，吸引力和影响力。加强对新班主任的培训，学习学校的班级考核细则，整体提高班主任工作水平。

3、以执行《小学生日常行为规范》为基本点，以行为习惯的养成为重点，以学校制定的《班级考核细则》为抓手，强化常规工作的检查、评比制度，评选文明班级、文明之星，挂流动红旗，以调动学生的积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

4、以丰富多彩的活动和常规比赛为契机，以橱窗、专栏、红领巾广播、学校手抄报等为平台，努力创设时间和空间为学生构建提高能力、展示才华的舞台。利用重大节日、纪念日和主题团队会活动，深入进行民族精神教育和爱国主义教育，开展好系列教育活动。学校每月进行一次演讲赛，每周以手抄报的形式出一期校报，利用“清明节”对学生进行缅怀革命先烈，努力勤奋学习教育，利用“五一节”对学生进行感恩教育，让学生知道今天的幸福生活来之不易，我们要倍加珍惜。

5、注重家校联系，通过家访、家庭教育知识讲座、家长座谈会、利用家校联系单等途径让家长了解、支持、指导、监督学校工作。

二、狠抓教学常规工作，努力提高教学质量

1、认真执行国家和省颁发的课程计划，开齐课程、开足课时。加强音、体、美课程教育开展，要重视活动课程开设，丰富学生学习生活，发展学生的全面素质和个性特长。定时与随机相结合，做好执行课程计划情况的督查工作。在本学年成家川小学、东邑小学、黄池小学三大校音、体、美、英语、科学等课程必须专职，品德课程尽量专职，其他学校根据实际情况和教师的特长进行设置。

2、严格教学管理，规范教学行为。

全面落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。把“八字方针”作为我校强化教学质量的中心意识、走素质内涵发展道路的重要举措，并在教学活动的各个环节与层 2 面加以体现。提高智育工作的水平，全校教师牢固树立向课堂教学要质量的意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。

我校将坚持做好每月一次的教学常规自查，25号前将检查情况上报联校教研室。学校分语、数、英、综合四个教研组，各小学校长、教导主任和教研组长将对教师实行跟踪听课，听课后重点对课堂效果进行检测，对教学案的撰写及使用情况、作业的批改情况等进行检查，促使我校课堂教学质量的提高。尤其要重视对综合学科教学的常规管理，将综合学科摆到与语、数、英学科同等重要的地位，要求每一门综合学科都必须有备课，并将检查的范围由查备课、查课堂延伸至查学生作业、作品的积累、技能的掌握等方面。加强对综合学科课程计划执行情况的检查，督促、保障综合学科教学能严格按照课程计划的要求开齐、开足、保质、保量，强化流程管理。联校在每学期常规检查2次的基础上，根据各校自查上报情况进行有针对性的跟踪督查，确保常规管理落到实处。

加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。各小学从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学习竞赛活动（学校以年级为单位，每月组织一次学科竞赛）。认真做好各年级教学的质量检测工作，全面提高学生综合素质。要重视对后进生的辅导，尊重学生的个性差异，关心学习困难的弱势群体，面向全体学生。平时要抓好对学生学习情况的考核、考查，做到教学目标任务节节清、课课清、单元清、学期清。“周清”“月结”按时进行，结束后要进行详细分析，联校将对各校进行随机视导和调研。确保管理措施落实到教学的每一个环节上。

3、继续加强校本研训工作。通过加强校本研训，引导教师端正教育思想，树立正确的教育观、人才观、教学观、质量观，增强全面实施素质教育的自觉性。以素质教育观念为指导，积极开展课程改革。本学期 3 我联校将“同课异构” 课堂教学研讨进一步推向深入，联片教研活动继续进行。

本学期全联校将通过走出去、请进来和发挥本校骨干教师作用相结合的办法，引领、帮助教师们提高课堂教学效益。要进一步强化集体备课制度，切忌走形式，要讲求实效。力争做到“功在课前，效在课内”，使课堂教学的讲台成为教师集体智慧与个人才华和谐结合的展示平台。开学前，至少设计两个单元的学案，确保教育教学工作顺利开展。

本学期各校教研活动仍然分语、数、英、综合四个组展开。在教育局“小组合作学习、学案导学”课堂教学模式指引下，语文教研组将紧紧围绕“语文阅读提升”的相应要求开展一系列的教研活动；数学教研组将围绕“自主探究、合作交流”等专题研究开展系列活动；英语教研组将围绕“提升教师专业素养，提高课堂教学效益”的主题开展系列活动；综合学科教研组将围绕“动手操作、参与实践”的活动要求组织教研活动。教研组长组织好每一次校本研训活动，活动内容要追求新，活动形式要追求活，活动效果要追求实。要根据目前的教改形式和平时教学中面临的问题及时展开讨论和研究，使每一次教研活动有专题、成系列，使每一位教师通过教研都有所收获。全体教师应谦虚谨慎，相互切磋，取长补短，积极听课，每学期每位教师听课不得少于20节；教研组长每学期听课不得少于30节；校长、教导主任不得少于50节，并要求有较详细的听课评价记录和指导性的建议（附课后检测题和检测结果）。

三、注重师资队伍建设，促进教师专业化发展

要加强师德师风建设。要通过教师述评，学生、家长问卷调查，教研组评价等一系列行之有效的举措，激励广大教师树立高尚的道德情操和精神追求，爱岗敬业，严谨笃学，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

积极争取各种机会在各级教学展示活动中亮相，积极抓住机遇，选派优秀教师参加各科课堂教学研讨活动。继续推动学校课堂教学改革，4 扎实开展课堂教学研究，提高课堂教学效率。对部分教师的课堂教学进行诊断式研究，跟踪式落实，充分利用学校骨干教师队伍开展磨课，形成学校的教学资源库，促进全体教师课堂教学水平的均衡发展。

四、创新机制、规范管理，促进学校内涵发展。

1、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。强化管理意识，创新管理模式。规范办学行为，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实。

2、进一步完善学校管理制度，实现学校决策的科学化、民主化。努力实行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制，做到分工明确、责任落实、各有专重。

3、加强制度建设，不断规范办学行为，推进依法治校、民主治校、科学治校。要规范学校的办学行为，着力建办人民满意的教育

4、加强教科研工作。进一步增强科研兴师、科研兴校意识。切实提高教科研工作的实效性，重视教科研的过程管理和科研成果的推广应用。

五、丰富校园文化内容，积极开展各项教育活动

1、实施阳光体育工程，积极推行阳光体育运动，丰富学生生活，提高学生素质。要继续强化“健康第一”的办学思想，认真实施《国家学生体质健康标准》，认真做好体质测试和数据报送工作。100%的学生每天拥有一小时的体育锻炼时间，继续实行大课间活动和课外体育活动。

2、要以创建“书香校园”活动为抓手，挖掘校园人文资源。以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在阳光健康的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。本学期，各校校园文化建设、班级文化建设、校园文化艺术节等活动都要列入联校常规检查内容，进行考核。

六、强化信息技术教育，搞好校本培训和校本教研活动。

1、信息技术教育工作中，按照上级的统一要求，以服务教学、提高资源利用率为主要工作内容，提高教师的使用率。

2、做好信息技术的管理与提升工作。及时整理相关的文字与影像资料进行归档，达到使用到位，管理科学、制度完善，科学有效。

3、逐步建立具有本校特色的资源库，进行相关的整理与管理工作，形成良好的创建、管理、服务工作格局，促进学校教育资源的合理整合与优化。

七、突出学校特色，形成良好的校风。

1、在学校管理工作中，要加强对教师的培养，转变思想、更新观念，在教育局“一岗双职”文件精神指引下，落实责任，是教师成为学校管理的主体。

2、加强校园文化建设，以板报、特色专栏等为主，形成鲜明的学校特色，做到校校有特色，人人有特长的良好局面。

3、做好师生的思想工作，人人树立“校荣我荣、校耻我耻”的思想，使每位教师能为学校发展出谋划策，使每位学生能够勤奋学习、互动学习、合作学习，积极参加各类竞赛活动，从而提高学校的整体办学水平。

4、开展好“千名教师访万家，万名家长进课堂”活动，每学期开展三次家长座谈会，做好家校互动工作。做到每学期班主任家访率达到班级人数的60%以上，科任教师家访率达40%以上，力争全年普访率达到100%。

八、规范学前教育，突出启蒙教育的鲜明特色。

1、把学前教育纳入到常规管理工作之中，制定切实可行的工作计划和课程安排，突出学前教育的教研与科研工作，使儿童受到良好的启蒙教育，为义务教育学习打下良好的基础。

2、加强幼儿饮食卫生和传染病预防工作，开设好相关的教育活动，使学生能够掌握必要的安全防护知识，做到能够有效地避免安全伤害，确保不发生安全事故和传染病病例。

3、开展好幼儿文体活动和艺术培养工作，使学生受到良好的审美教育，陶冶艺术情操，形成良好的学习与生活习惯，树立正确的人生观观和价值取向。为未来的学习与生活打下坚实的基础。

九、突出安全工作，创建平安和谐校园

（1）牢固树立“安全第一”的观念，落实“一岗双职”安全工作责任制，增强师生的安全防范意识和自我保护意识，健全学校安全检查制度，监督制度。校长是安全工作的第一责任人，各班的班主任是各班安全工作的第一责任人，要强化门卫的管理，确保学生、学校的安全。

（2）制定各项安全工作预案，形成大型集体活动应急处理预案，建立有效的应急事件处理机制，开展好各项安全演练和安全知识教育活动，加强安全教育课的管理与教学力度，使学生能够做到“高高兴兴地上学来，平平安安地回家去”。本学年要做到每月一次安全演练，并开展一次以上的消防器材使用演练，定期观看安全教育片。

（3）形成安全工作管理的制度化，确定好相关责任人，明确职责分工，做到事事有人管，人人有责任的局面。层层签订责任状，落实好相关的责任与义务，从而提高学校的安全水平。

（4）本学期各校开展4次以上的安全教育专题讲座，经常性地对师生进行消防、地震、交通、饮食等方面的安全教育，开展好2次以上地震、消防等应急逃生演练活动，提高师生自我保护能力和安全防范意识。

十、规范校务财务管理，科学决策民主理财

恪守财务纪律，坚决杜绝任何乱收费现象，统筹规划，民主理财。在财务管理上，严格执行财务管理制度，实行收支两条线、专款专用、账目公开、制度管理和群众监督的办法，使学校财务管理有章可循，杜绝浪费和暗箱操作。学校的重大决策要经校委会全体讨论通过，校务财务，公开透明。各类评模、评优、评职，我们要坚持方案在先，制度在前。坚持以工作出发，以成绩出发，以贡献出发。对于义务教育经费报批，“两免一补”资金的发放，严格签字程序，充分发挥教代会、理财小 7 组作用，做到科学决策民主理财。

本学期的教育教学工作努力实现以科学的管理实现教学质量的最优化，以完善的制度实现教育管理的制度化，以人文化理念实现学校发展的最佳化，为学校的持续健康发展奠定基础，为把学校办成真正让学生喜欢、让家长放心、让社会满意的规范加特色学校而努力拼搏。

2012.7.3 8