第一篇：农村三会一课创新案例
农村三会一课创新案例
（仅供参考）
“三会一课”是党的生活的重要内容，是党组织对党员进行教育、管理和监督的重要形式，是加强基层党组织建设和党员队伍建设的基础工作。“三会一课”的内容和方式能否取得实效，直接关系到党组织的凝聚力、战斗力、创造力的发挥。
【案例背景】
为了巩固党的群众路线教育活动成果，扎实开展“两学一做”学习教育，住房和城乡建设局党委年初对各支部落实“三会一课”制度情况进行了一次全面调查。调查中，发现目前各支部落实“三会一课”制度仍然存在着一些不容忽视的问题：一是重业务轻党建，存在“一手硬、一手软”的现象。个别领导把主要精力都用在跑资金、抓项目、抓业务上，对党建工作重视不够。二是“三会一课”制度落实不力，党员党性意识淡化。一些党员的党性观念淡化，不能也不愿正常参与党组织学习，思想和行动上等同于一般群众。三是党内关怀帮扶不够，党组织的凝聚力下降。四是党员年龄老化、看待事物思想陈旧，对党组织的工作冷漠，党员作用发挥不明显。五是组织生活内容缺乏活力。由于基层党组织“三会一课”制度多年沿袭“老三样”：学习、开会和交流，形式和内容单一，缺乏吸引力。针对这些实际问题，住建局党委结合工作实际，积极探索新形势下加强和改进思路、方法，着力提高落实“三会一课”制度的实效性，使党组织的凝聚力、战斗力和创造力得到明显增强，并较好地发挥了领导核心和战斗堡垒作用。
【案例做法】
一、创新组织机制，为党组织有效开展活动创造前提条件。一是改进领导结构，从体制上保证党组织的政治核心地位。住建局党委组织召开党员大会，民主选举出了以主要领导为支部书记的支部委员会，通过行政一把手亲自抓党建工作，杜绝了以往党建工作和行政管理工作中的脱节现象，从管理机制上为各党支部有效落实“三会一课”制度创造了重要的前提条件。二是建立党组织参与各单位重大决策的工作机制。提升支部发展能力，是组织生活的目标。经过调查研究，党委制定了党支部参与单位日常经营管理活动的制度，明确各单位重大发展规划、重大资金使用等重大事项，需提交党支部讨论决定，为各党组织参与大内重大事项议事决策提供了制度保障。
二、加强党员教育管理，为党组织有效开展活动打下坚实基础。为加强对党员的教育管理，住建局党委指导各基层党支部对每名党员的家庭住址、座机号、手机号及其它联系方式详细登记，建立健全党员信息库，充分利用XX县党建网、QQ群、微信群等信息平台，及时向党员传达工作计划，安排党员学习和阅读。大力建设“学习型”党员队伍。认真落实“三会一课”制度，不定期召开党员大会、党小组会议，党员干部亲自备课讲党课。定期开展各类主题教育，组织党员集中学习时事政治、技术技能、经营管理等知识，在营造比业务、比发展、比奉献的良好氛围的同时，提高了党员队伍的整体素质。制定《党风廉政建设实施办法》，建立党员廉洁测评制度，对组织观念淡漠、理想信念不坚定、不履行党员义务、不带头争先的党员，进行严肃处理，不断纯洁党员队伍，确保党的先进性。
三、开展主题实践活动，确保党组织的活动取得实实在在的效果。住建局党委以“两学一做”学习教育为契机，贴近各支部各项工作顺利推进开展实际，不断丰富活动内容、创新活动载体，使党组织的各项活动取得了实实在在的效果。一是围绕中心工作，将党建载体活动与各单位发展相结合，深化“党员先锋岗”、“党员星级化管理”等载体实践活动。通过引导党员参与岗位服务实践，充分调动了党员参与组织活动的积极性，使每一名党员都能以主人翁的姿态积极投入到各项工作中，不仅树立了党员的先锋模范形象，也进一步增强了党组织的凝聚力和影响力。二是把握重要节点，适时开展各类主题实践活动。每逢重要节日和重大活动，局党委各基层党支部都组织召开党组织生活会和党员座谈会，为党员沟通思想、交流体会提供平台。同时，结合“两学一做”学习教育的开展，引导党组织积极为住房和城乡建设的发展建言献策，在提升党组织的凝聚力和号召力的同时，极大地推动了住房保障、房地产开发、人防、供热、供排水、污水处理、人防、市容市貌、城市规划、建筑项目招投标、工程质量安全监督管理、住房公积金管理、建筑原材料检测等各项工作的顺利了开展。截止目前我县建筑面积达48万平方米，绿化覆盖率达47%，人均公共绿地面积41.8平方米,日供水能力达到了7000立方，供水普及率达到100%，供热面积达到35万平方米，集中供热覆盖率达到58.3%，城市居民人均住房面积达到32平方米，住房成套率达到98%以上，县城控制性详细规划覆盖率达到100%，村庄建设规划覆盖率达100%。自治县城镇化率达到了96.2%，在全市名列前茅。
【案例成效】
住建局党委大胆探索落实“两会一课”制度的创新，不仅使单位各项决策的依据更能体现民主决策的科学性，同时也使党的工作融入到住房和城乡建设的各项工作之中，使各党组织有效参与单位决策的作用得到了充分发挥，同时也为党组织开展有效活动创造了有利条件。“两学一做”学习教育开展以来，住建局党委各基层党组织征求建议意见 余条，使党组织活动开展不经常引发的5个方面老大难问题得到解决，现有5个党支部的组织生活恢复了常态化，并取得了初步实效。通过狠抓基层党组织落实“三会一课”制度，使住建局党员的素质有了新提升，党的建设有了新加强，党群干群关系有了新发展。
【案例启示】
落实好“三会一课”制度的实效性，关键是“实效”如何取得。通过多年的基层工作经验告诉我们，只有“少而精，才受欢迎，只有受欢迎，才能取得实效”。“少”就是“简化”，“精”就是“优化”，一般情况下，“党组织生活会每月一次，每次内容不要过多，最好一事一议，不必逢会必讲，关键要在加强执行力上下功夫;党组织生活要体现双向性，不仅要更好地解决党建和各项工作发展中的问题，而且也要从党员自身需求出发，帮助他们解决实际问题，力求做到二者的有机结合;党组织生活的内容不仅内容要丰富多彩，而且形式要新颖活泼，受到党员欢迎才能对党员具有吸引力，也才能有实效。
第二篇：“三会一课”创新案例
“三会一课”创新工作案例
XXX按照集团公司关于进一步落实“三会一课”严格落实组织生活，丰富“三会一课”形式和内容的安排和部署，立足公司实际，坚持实处着力、创新求活，以落实“三会一课”制度为切入点，严格规范党内生活，积极营造党内政治生活新常态，增强公司党组织的凝聚力和战斗力。
一、严格落实组织生活制度，理顺组织关系。落实“三会一课”制度，前提是保证党员参与。一是对长期在外出差的党员，逐一联络，逐个联系，确保每名党员都纳入党支部管理，都能参加党内生活，都有家的归属感。二是分类作出规定。结合“两学一做”活动，落实“三会一课”制度，严格按党章落实党内生活制度，组织政治理论学习，开展党员志愿服务，鼓励引导党员发挥作用，为公司的发展献计献策，研究党员关心关注的重大问题。三是合理安排时间。根据公司党组织实际，灵活安排活动时间，确保党员都能按时参加。确定党员学习日，组织集中学习。
二、严密组织，保证质量。一是明确每季度开展一次“党课”，公司党支部书记亲自授课，主题鲜明、内涵丰富、思想深刻，全体党员认真听课，并撰写心得体会，结合“两学一做”四个专题，每月组织开展相关专题的讨论会，每名党员撰写讨论发言材料，引领党员群体自觉参与到“两学一做”中来，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。二是内容学习丰富。针对公司党员队伍结构多元化，学习内容紧扣当前形势，每月由社区党总支确定必学内容和选学内容，既包括政治理论、党章、党的基本知识，又包含法律法规，总书记各类讲话等。三是严格流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录，公司为每位党员提供两学一做专用记录本，会后要求每位党员及时将相关材料记录归档，提高会议和党课的质量。四是严肃纪律。党员若因事不能参加会议，须按相关规定程序提前请假。对擅自缺席党课或未请假的党员，应及时进行教育批评。
三、创新形式，丰富载体。一是创新形式，多种方式开展“三会一课”。坚持每月集中学习，组织党员集中收看党史讲座、党建专题片等，增强“三会一课”吸引力，不断提高党员队伍的综合素质。二是丰富“三会一课”载体。采取“党日活动走出去”的形式，组织公司全体党员参观反腐倡廉教育基地，在党旗下重温入党誓词等活动，公司党员在深受教育的同时进一步增强了“两学一做”学习教育的责任感、紧迫感和使命感。
四、全面促进，成效显著。一是促进党员素质的提高。内容丰富的“三会一课”，将使党员在党性意识明显增强，素质显著提升，党员参会率将会大幅提升。促使广大党员在各项工作中，主动参与、积极奉献，发挥先锋模范作用。二是促进党建工作的开展。创新“三会一课”形式，使组织生活更加富有活力，进一步推动党建工作再上一个新的台阶。
随着“三会一课”的深入开展，公司党建工作取得明显成效。公司党员素质得到提高。以“两学一做”、“三会一课”内容丰富，党员的党性意识明显得到增强，素质得到显著提升，全体党员更加积极地参加党内活动，主动作为，积极奉献，发挥先锋模范作用。“三会一课”的开展让组织生活更加富有活力，进一步推动了公司党建工作持续深入发展。
XXXXXX
2016年9月5日
第三篇：三会一课组织创新案例
组织工作创新案例（1869字）
经管学院第一学生党支部始终坚持以理论武装为核心，以大规模的培训为载体，以保持党组织的先进性、打造政治素养高、发展能力强、民主法治意识强、群众工作本领强的基层党组织为目标。积极打造创新型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高党组织的战斗力，进一步提升办学的实力和水平。现将创新型案例汇报如下：
一、加强培训与理论学习，认真开展各项学习活动，优化党支部队伍。支部广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，学习世情、国情、省情。
1、学习“李克强同志在博鳌亚洲论坛开幕式上的讲话”精神
2、学习了“中央组织部李源潮同志关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的讲话”
3、保持党的纯洁性，迎接十八大
4、关注两会，关注安徽发展
二、携手湖心路小学共建留守儿童爱心帮扶之家
随着农民外出务工的增多，大批未成年人留在户籍所在地而不能和父母共同生活，因而由祖父母、外祖父母或亲友抚养、教育和管理，就这样，一个新的弱势群体——“留守儿童“形成了。他们普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，经管学院第一学生党支部携手湖心路小学按照留守儿童之家的工作要求，从实际出发，携手共建留守儿童爱心帮扶之家。为确保活动的管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组，建立了留守儿童档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于学生党员与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。党支部将关爱“留守儿童”活动作为党支部常规实践活动的一个重要组成，在校园内、校外对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，营造关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到留守儿童之家这个大家庭的温暖。在与湖心路小学沟通商量下，为留守儿童建立了活动室，孩子们可以在学生党员的组织下在留守儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书、玩自己感兴趣的游戏，让留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。我们党员可以用我们的行动，让他们体会到社会上还有人关爱他们的，这世界是充满爱的。尽自己所能帮助他们，这是我们的义务，也是我们的责任。
三、爱心帮扶 滁州学院经济与管理学院第一学生党支部党员来到了安康苑，对一位身世不幸的小孩进行了爱心帮扶活动。该学生是清流小学一名小学三年级学生，父亲去世，母亲离家改嫁，非常自卑。学生党员们积极参与本次活动，在学习上，积极帮助该同学进行作业辅导，找出不足之处，并予以纠正。在思想上，积极引导，培养其积极向上的人生观。此次爱心帮扶活动为“接力形式”,实行长期帮扶，一届一届学生党员轮流下去，直至帮扶对象读到高中为止。此次帮扶活动不仅增强了学生党员党性的修养，培养了学生党员爱心奉献的精神，发挥了学生党员模仿带头的作用。
四、关爱孤残，共建和谐，让爱传递。
奉献爱心，不是一朝一夕的事情，它需要的是整个社会、所有人每时每刻都持之以恒地坚持下去。奉献爱心，不是勉为其难的事情，它需要人们带着感情、带着责任真诚地帮助身边每一个需要帮助的老人和孩子。奉献爱心，不是跟风式的作秀，它需要为老人和孩子们从细节做起、从点滴做起。经管学院第一学生党支部长期为老人和孩子送去温暖。
五、缅怀革命先烈，重温入党誓词。
经管学院第一学生党支部每批新入党员都将赴琅琊山缅怀烈士主题实践活动。作为新时期的大学生党员，应该勇担时代与社会赋予的重任，继承先烈们的遗志，为祖国的繁荣昌盛奋斗不止。
六、爱护校园，人人有责。
经管学院第一学生党支部全体成员开展播绿活动，并定期进行绿地养护。
七、学习雷锋，我们在行动。
雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。雷锋是一个时代的英雄，也是永恒的榜样。平凡中孕育出的雷锋精神，不仅让人们感受到了“好人好事”对于社会和谐、文明进步的重要作用，而且向人们展示了人人都能企及的道德高度。我党支部学习雷锋精神，定期开展义务清扫自修室、学生办公室，义务清扫街道等活动。
第四篇：三会一课创新工作案例
政企党支部“三会一课”创新工作案例
政企客户部共有党员5名。我支部成立以来，克服人员构成新、党员年龄差距大等实际困难，树立了“品质、成长”的工作理念，以“三会一课”为总抓手，紧密结合实际，创新工作方法，积极开展“两学一做”学习教育，迅速实现了支部人员融合、能力提升，打开了工作局面。
加强党组织建设，充分发挥党组织的领导核心作用，支部有明确的发展计划，在发展党员方面，我党支部始终本着“成熟一个，发展一个”的原则，在今年7月份我党支部有2名入党积极分子，对已发展了的党员做到了保质保量。
提升党建水平，扎实搞好“三会一课”。发挥支委会桥头堡作用，支部书记每两周召开一次支委会，听取支委会成员献计献策。发挥党小组基站作用，每月10号之前召开一次党小组会议，开展批评与自我批评。发挥好支部党员会议作用，每月底支委会召开一次全体党员会议，不断发现剖析新问题，作出新的承诺整改事项。建立党支部理论学习组，每月组织一次党课学习活动进行党性培养。为确保整改落到实处，让党员在日常工作中互相监督、及时提醒、马上整改。
促进党员先进性，充分发挥党支部载体作用。坚持每日晨会制度，总结前一天工作。先后开展了以展现出了良好的精神面貌与综合素质“友谊杯篮球赛”活动，此次比赛双方队员展现出团结、友谊、公平竞争的精神，促进了双方的认识和了解；针对内地高校毕业生开展新入网营销活动，通过本次营销让首次来到和田的大学生感受到和田移动贴心的服务和优惠的业务。地委组织部领导对和田移动优质服务特别提出赞扬。建立了职责明晰的行政管理机制，定人定责，细化内容，保障了各项行政工作有序高效开展。
提高党员队伍素质，积极开展支部内部文化建设。促进党员素质的提高。内容丰富的“三会一课”，将使党员在党性意识明显增强，素质显著提升。严格按党章落实党内生活制度，组织政治理论学习，开展党员志愿服务，鼓励引导党员发挥作用，为企业的发展献计献策，促使广大党员在志愿服务、平安建设等工作中，主动参与、积极奉献，发挥先锋模范作用。
加强政企党支部的队伍建设，创新活动方式和内容，政企党支部开展户外郊游活动，此次活动旨在让政企全体员工在愉悦轻松的氛围中感受快乐与分享快乐，并传达一种运动、健康、向上的年轻风貌与精神。通过共同参与寻鱼赛，在兴致盎然的参与下，比赛中各小组参赛队员充分展示出了相互间的团队合作精神。
以上是我们政企党支部开展的一些创新型活动。每次活动形式多样，反应强烈，得到社会各界的大力支持和赞誉。同时，同事党员之间更加凝聚，精神贯彻得更加彻底。
第五篇：“三会一课”创新工作案例
“三会一课”创新工作案例
——XX党委
“三会一课”制度是基层党建工作长期坚持的一项加强党员教育管理、健全组织生活的重要制度，对增强党支部凝聚力、吸引力、战斗力，永葆党员先进性具有十分重要的作用。
XX现有党委2个、党支部38个，近年来，XX党委在加强支部建设、创新党建载体中取得了一定成效，但看到成绩的同时，我们也清醒的发现各别基层党组织开展活动行势单
一、内容枯燥不仅提不起党员兴趣，更与基层实际情况相距甚远。一些基层党组织“三会一课”甚至存在“空转”现象。问题主要表现在：
一是组织生活不正常。“三会一课”作为制度，一般来说，支部党员大会每季度至少召开一次，支部委员会每月至少召开一次，党小组会一月必须召开一至两次，党课每季度至少安排一次。但一些基层党组织事实上未按要求次数开展活动，往往闲时活动，忙时不动，或者上级党组织有布臵就活动，没有布臵就不活动。
二是活动内容形式单一。即使多少搞了一些“三会一课”活动，但总是学学文件、念念报纸，很少有新的“招法”，或者把“三会一课”变成“总结布臵工作式”、“被动组织学习式”、“照本宣科讲课式”，形式呆板，效果很不好。三是批评和自我批评辣味不足。民主生活会上说工作多、谈思想少;说成绩多、谈问题少;说自己多、批评别人少。“自我批评谈情况，批评别人谈希望”的现象较多，出现了你好、我好、大家好这样一种不正常的“平和”景象。
针对以上问题产生的原因有：
1、XX作为国有企业，企业负责人容易产生“重经营 轻党建”思想，导致部分企业领导干部抓党建工作与生产经营分离，使企业党建受到诸多因素限制；
2、各别基层党支部书记整体素质不高，思想上因循守旧，对新时期党务工作缺乏探索和创新；
3、党员缺少担当的勇气，党内生活会质量不高，内容不具体深刻，未做到见人、见事、见思想。
XX党委针对以上现象，在如何创新“三会一课”传统形式和对党员教育上下足了功夫，积极探索探索开设体验式、创新式、互动式“三式”三会一课，增强了“三会一课”的感染力，夯实了党建工作的基础，较好地实现了党建工作“围绕中心、服务大局”的根本任务。
一、体验式三会一课变“坐而论道”为“亲身体验”
将“三会一课”课堂放到田间地头、社区楼宇，为使党员在学习中能够更好的与农业生产相结合，党支部采取开展了田间地头讲党课活动，并且由无职党员带头进行授课，主要从农业生产技术，种子、肥料选购，机车使用、保养、维护等方面进行授课，通过授课人在田间地头现场解答疑难，不仅实践性强，又能很好地互动，受到广大党员的普遍欢迎。党支部平均每月开展田间讲党课2次。
二、互动式“三会一课”变“枯燥呆板”为“活力倍增”
开展了以“党委书记讲党课”、“大学生理论宣讲员讲党课”“包片科长讲党课”为主题的互动式党课，邀请老一辈北大荒拓荒老党员讲述他们的经历和感悟。还通过组织优秀党员、老干部、技术能手、科技能手与党员分享成长经历，交流心得感悟，使党员学有方向、赶有目标。
三、创新式“三会一课”变“形式单一”为“灵活多样”
一是党员家中辅导学。根据党员年龄结构和身体状况，组织党员志愿者深入党员家中进行学习，传达XX相关政策、学习《总书记系列重要讲话精神》、《党章》等学习教育资料。二是流动党员对接学，根据流动党员实际情况，针对有学习条件的流动党员，通过发放学习资料，通过电话、微信群等方式为其学习提供方向，确保“三会一课”无遗漏、全覆盖。
中共黑龙江省XX委员会
2016年8月26日
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