书信大赛活动方案

第一篇：书信大赛活动方案

平昌县尖山小学

第十一届青少年书信大赛活动方案

为进一步弘扬传统文化，提高少年儿童的沟通能力和写作水平，发挥书信活动在加强和促进青少年儿童思想道德建设中的重要作用，根据平青联发【2015】2号文件精神，经研究，我校决定组织参加第十一届青少年书信文化活动。结合我校实际，特制定本方案。

一、活动主题

主题一：我的中国梦——爱劳动、爱学习、爱祖国

主题二：说出我的诚信故事

二、活动内容

（一）“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼和民族复兴的希望。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。通过学习理解总书记对“三爱”的深刻阐释，牢记党的殷切希望，从身边的小事做起，结合“向国旗敬礼〃做一个有道德的人”寄语活动，在学习生活中不断发现和实践自己的梦想。第十一届少儿书信比赛活动围绕“我的中国梦---爱劳动、爱学习、爱祖国”展开，旨在让学生通过给同学、老师、亲人、朋友写信的方式，尽情畅谈自己的美丽梦想，阐释自己对“爱劳动、爱学习、爱祖国”的认识与评价，抒发爱国情怀。

（二）以“说出我的诚信故事为主题”，以“有你真好”、“我的诚信梦”、“诚信使我更自信”、“我诚心 我快乐”等为副标题，引导少年儿童通过书信方式表达自己对“诚信、友善”等社会主义核心价值观内容的理解和践行，表达对父母、师长给予的关怀

和爱护的感恩之情，抒发自己的梦想，将梦想与祖国的前途命运联系起来，树立诚实守信、爱国爱家的优良道德情操，营造青少年坚定理想信念、励志努力学习的良好风气。

三、组织机构

（一）领导小组：

组 长：刘冉明

副组长：徐江平

成 员：高妤昀 冯建雪

（二）指导小组：

组 长：高妤昀

副组长：冯建雪

成 员：班主任和语文老师

四、活动时间

2014年4月25日—2014年5月20日。

五、活动对象

全校学生（含村小）。

六、参赛方式

参赛学生可以根据日常生活、学习、工作等实际情况，以记叙文、散文、诗歌的形式，写一封书信，字数在50—1500字之间。也可选择抒写祝福语，把自己想说的话通过短句、书法、美术等写（画）在专用信纸上。要求主题鲜明，真诚感人，文字简练，字迹要清晰、语言生动，内容健康向上，必须是本人的真实作品，凡已在刊物上发表过的作品不得参与。

参赛作品须使用由组委会统一制作的邮政信卡专用信纸，统一定价3元/件。

七、活动步骤

1、组织发动阶段

2014年4月中下旬学校制定并下发活动方案，各班级做好宣传和发动工作，努力使参赛覆盖率达到100%。

2、开展活动阶段（2014年4月下旬）

各班级广泛发动学生参加活动；各语文老师积极指导，要求书信作品书写规范，并写明作者姓名、所在学校、年级班级、地址、指导教师、联系电话及邮政编码。定稿后的参赛作品由各班语文老师统一收齐后交与学校团委书记或少先队大队辅导员寄给大赛组委会。

3、总结阶段（2014年6月初）各班级总结本次活动并把总结上报学校团总支处。

八、活动要求

1、全校师生务必充分认识此次活动的重要性。

2、团总支和少先队做好活动的组织和宣传工作。

3、班主任要高度重视，积极组织学生参加。

4、语文教师做好指导、初评工作，书信作品必须紧扣主题。

5、各班级收集好参赛信件和邮资，于2015年5月8日前上 交中心校团总支处，以便5月底上报县邮政局。

尖山小学团总支、少先队 2015年4月20日

第二篇：亲子书信大赛活动方案

一、活动目的：

“又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。

二、活动时间：元旦放假期间

三、参加人员：初二级部全体学生

四、活动内容：

活动分两个步骤进行：

1、孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。

2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。

五、活动要求：

1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

2、双方书信内容可打印在16k纸上（规定格式：宋体、小

四、行间距为固定值

18、页边距分别为1.8），或书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。

3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。

六、后续要求：

1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最佳作品（每班10份），6日周四前上交德育处。

2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等奖若干名，加分奖励，并纳入班级考核。

3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。

第三篇：书信大赛

“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛的校内选拔赛（国家级比赛）

为深入贯彻落实十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对语言文字工作提出的要求：在教育教学活动中推广普及国家通用语言文字，提高国家通用语言文字应用水平，加强中华优秀文化传统和革命传统教育；注重提高学生语言文字应用能力，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统，常熟理工学院拟举办校园文化系列活动之书信大赛。

一、大赛主题

本次书信比赛的主题是“学会感恩”。

自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

二、组织单位

本次活动由常熟理工学院教务处、团委、人文学院承办。

三、比赛范围和办法

1、本次活动面向全校师生，分为大学生组和教师组。

2、作品基本要求： 每人限投稿一篇。

大学生组请在题目下方依次写明学院、姓名（学号）、联系电话及指导教师姓名；教师组请在题目下方依次写明学院、姓名（工号）、联系电话。来稿不退，请自留底稿。

电子稿和纸质稿均可，提倡使用电子稿。电子稿要求统一使用WORD文档格式排版，文件名统一为“学院－姓名（学号或工号）”。纸质稿需用作文稿纸誊写，要求书写工整规范。

3、作品提交方式：

大学生组作品：由学生将作品提交至各学院分团委处，各学院分团委将电子稿或纸质稿作品制作目录后连同学生作品在规定时间内统一打包发至校团委杨老师邮箱或提交纸质稿至杨老师处。邮箱：cs52251148@163.com；地址：校团委（常客隆三楼308室）；电话：52251148，***。

教师组作品：电子作品请直接发至邮箱：181826358@qq.com；联系人：邓老师；电话：***。纸质作品请提交至教务处实践科（知新楼215室）吕老师处，电话：52251186，***。

四、比赛要求

1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。

2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。

3.作品标题自拟，有吸引力和感染力，避免“给×××的一封信”的格式。4.字数要求：600—1000字。

五、时间安排

1.作品征集时间：2011年12月31日——2012年2月20日。2.评审时间：2012年2月21日——2012年3月15日。

六、评选办法及奖项设置

1．主办单位委托承办单位对所征集的书信作品进行评审。评审要素包括思想内容、表达水平及语言规范等方面。

2．根据参赛作品质量，按参赛人数评出各项奖项：一等奖10%，二等奖15%，三等奖25%。大学生组和教师组分别计算。学校将根据各学院组织师生的参赛情况评出优秀组织奖三个。

3．所有获奖者均由学校颁发证书和奖品，并可申请学生素质拓展学分。4．凡所辅导的学生获得一等奖的教师均可获得“优秀指导教师”证书和奖品。5．获奖作品将由学校推荐参加省和全国比赛。6．获奖作品将刊登在校报、校园网或专辑等载体上。

七、其他事项

大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其他出版权；如因作者抄袭带来版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有作品署名权。凡此次活动的参赛者，均视为已确认并遵守上述各项规定。

常熟理工学院教务处

团委

人文学院

二0一一年十二月三十一日

第四篇：书信大赛

书信的格式 例文

（“_”表示空格）

敬爱的××(或亲爱的等）：

＿＿您好！

＿＿（正文）

＿＿此致

敬礼！

———————————————————————（单位、学校等）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期）

又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）

＿＿（内容）

1、封面：邮政编码：250022 地址：济南舜文中学小学部 收件人：宋老师（或井老师）

电话：89731312（今天抄给孩子的是以前我们学校常用的小灵通号码的前缀，这个89731312的号

码是我们小学部三年级办公室的电话，如果您有事给老师打电话老师没有接到，也可以打这个电话）寄件人：

学校：济南舜文中学小学部 地址：阳光舜城 班级：三年级四班 姓名：（学生姓名）邮编：250022

2、正文

内容：（1）祖国成长我进步；（2）建队节；（格式：书信大赛，格式正确是必不可少的。例：

敬爱的宋老师：

您好！

（正文）。。。

此致（居右）敬礼（居左）

3）国庆全运

学生姓名 XX年9月21日

3、几点解释

（1）封面寄给学校，是因为孩子单独寄送可能会丢失信件，而且组委会收起来也比较麻烦，所以委托学校进行统一送递。

（2）正文题头，如果是写个人成长的，可以写给老师，其实也可以写给爸爸妈妈，如果是写祖国伟大的，我想题头写上“伟大的祖**亲”也是可以的。（3）有关内容，感觉有些空，孩子不好书写，我们可以把点放小，比如写祖国的成长，让八九岁的孩子写政治实在是个玩笑话，所以我们可以让孩子用他们自己的眼睛来书写祖国的美丽，许多孩子去过很多地方旅游，可以写一写；还有在北京看过鸟巢啊，奥运圣会的孩子们，也可以写一些，这些体现的都是祖**亲的强盛，也能看到祖国的发展，这样孩子容易写，也不会显得假大空。再就是，孩子们写到奥运会，很容易联想到全运会，我们的全运会就在咱们家门口济南举行，可以孩子写一点身边的变化，尤其是文明全运啊，怎么做是文明行为啊，说一说，然后很自然的引到孩子自己的身上，从自身做起，这些良好的行为都是一个少先队员应该做的，应该起到的标兵作用，恰逢马上要到建队节了（10月13日），可以作为一个少先队员表表决心啊，说说理想啊，都可以。

个人认为，这样应该一封信多少有些头绪了，希望我所想到的能对孩子们有些帮助。

写给二十年后我

亲爱的王院士兼作家：

你好！

你通过多年艰辛的汗水，终于通过了博士后考试，成功获得诺贝尓科学奖和诺贝尓最新一任文学奖的得主，所以我要恭喜你成为一名中国科学院院士兼作家。

科学是你小时候的爱好，在同学的选举与老师的认可之下，成功成为一名了科学课代表，并暗下决心一定不要辜负老师与同学的期望。你小时候多么希望能研制出能在天上飞，地上跑，水里游的交通工具呀！现在你终于实现了多年的梦想，并把它取名为“车艇机”。它得到了国家乃至世界的认可，这使你成为了这一领域的首席科学家，为国家赢取了荣誉，这让你无比骄傲。成为作家是你从小的理想。小时候，你因爱读书爱写作，成功地老师评为语文课代表，并在一节作文课上因结尾段深奥并富有哲理性，所以老师说你长大以后一定能成为像冰心一样的女作家，为祖国争光。你并没有让老师失望，认真写作的你，细心观察身边的事物，所以你超越了冰心，成为了更为出色的女作家，成为了最新一代的榜样！

祝贺你，你成功了，经过了20年的努力，你终于成为了一位院士兼作家，你一定要更加地努力，为祖国的发展与强大做出更大的贡献！

五年级:王硕

第五篇：书信大赛策划方案

第七届全国少年儿童书信文化活动 暨*****县‚中国*****‛杯少儿书信写

作比赛

策

划

书

主办单位：

中共*****县创先争优活动领导小组办公室

共青团*****县委员会 *****县教育局 *****县关心下一代工作委员会 少先队*****县工作委员会 *****县邮政局

二〇一一年五月

书信文化是中华民族璀璨文化不可或缺的一部分，书信既是一种载体，更是一种文化，她不仅承载着信息的传递，而且是人们进行情感交流的重要手段。在少年儿童群体中深入开展书信写作活动，发挥少年儿童书信文化活动在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用。为了迎接中国共产党建党90周年华诞，中共*****县委创先争优办、共青团*****县委、*****县教育局、*****县关工委、*****县少工委、*****县邮政局决定联合面向全县少年儿童开展以‚我和党员大朋友手拉手‛为主题的书信写作比赛，引导广大少年儿童探寻党的光辉足迹，寻访先锋模范的奋斗业绩，与优秀党员通信交流，了解优秀党员的感人事迹，激励广大少先队学习优秀党员的崇高精神，增强少先队员的光荣感与使命感。

中国**********分公司作为我县领军的通讯和网络服务商，一直关注青少年的健康成长。作为本次书信比赛的唯一合作伙伴，在进行支持赞助本次活动的同时可面向全县宣传*****的产品和服务，提升*****公司的知名度和美誉度。

一、活动主题

少儿书信写作比赛以‚我和党员大朋友手拉手‛为主题，组织少先队员访问优秀共产党员，学习共产党员的先进事迹；观察身边的家人、亲友、邻居、老师以及各行各业劳动者中的党员风采，从他们身上感受共产党人的崇高精神和优秀品质。同时引导少年儿童学会用写信、绘画等方式表达思想感情，培养热爱党和社会主义祖国的理想与情怀。通过活动，让家长、老师、社会各界倾听孩子们的心声，关心孩子们的成长进步，为促进少年儿童身心健康发展创造良好环境。

二、活动组织

（一）组织方式

成立由中共*****县委创先争优办、共青团*****县委员会、*****县教育局、*****县关工委、*****县少工委、*****县邮政局等相关人员组成的活动组委会，负责比赛活动的组织开展；对参赛作品进行评选奖励，优秀作品推荐参加第七届全国少年儿童书信文化活动进行评选，并将我县评选的优秀作品汇编成册。

（二）活动时间

2011年5月 至 2011年7月。

（三）活动对象

全县小学三年级到高中年级青少年均可参加此项活动，预计参加人数不少于20万人。

（四）参赛方式

所有参赛者作品须在文章末尾写清姓名、所在学校、年级、家庭地址、联系电话及邮政编码，并需经家长和老师点评后邮寄到县邮政局专门设立的‚*****县书信文化活动专用信箱‛。参赛者可将书信作品复印后邮寄给身边的老党员、老干部。

三、冠名商及其他广告赞助商活动参与形式

1、活动载体之一为邮政DM本册式直邮广告广告位。预计印量20万份。

邮政DM本册式直邮广告采用：正度16K，40P页，105克彩色铜版纸。*****冠名商可享用版面为封面及前插页2页，用于宣传*****套餐、资费、新产品新服务等内容。

2、邮资信封广告位。拟定设计成*****公司针对学生市场的产品或服务，如‚动感地带‛、宽带暑期套餐等。内容由*****县*****分公司提供。

3、活动宣传单广告位。预计印量5万份，前期已印制2万份投放市场启动。

4、冠名商自行设计的纸质性宣传品。可以包括少量试用卡和宣传礼品盒。

5、活动奖品广告位设计。此次活动涉及面大，为提高广告效应，邮政优先考虑冠名商参与奖品的广告界面参与权，可直接提供也可由邮政方帮助策划设计提供。

凡上述有冠名商及其他广告赞助商参与界面的媒体广告，邮政方一律免费投放市场。

四、活动流程

（一）活动宣传阶段（2011年4月 至5月）*****县教育局将对各级中小学校以公文的形式加强对该项活动的讲解，发挥班主任老师、少先队辅导员对少年儿童的直接影响力，将之作为学生写作训练课内容，鼓励少儿参赛。

媒体宣传：组委会将通过邮政广告、海报单页等形式对‚中国*****” 杯书信写作比赛开展立体式的宣传工作，调动广大青少年儿童的参与热情，为活动开展营造良好的舆论氛围和社会环境。

网点宣传：通过在邮政网点、*****营业网

点张贴海报、悬挂横幅的形式，扩大书信写作比赛的影响面。

（二）活动开展阶段（2011年5月 至6月）

通过学校渠道将参赛手册分发到中小学生手中，由学校组织参赛者做好书写信件基本格式和邮寄信件的基本要求等辅导工作，参赛青少年儿童可在老师、家长的指导下进行作品创作，引导少年儿童学会用写信、绘画等方式表达思想感情，进行情感沟通，培养学习先锋、热爱党和社会主义祖国的理想与情怀。作品在符合书信文本传统和规范的基础上不限文体，要求字迹工整规范，必须是本人的真实作品，凡已在报刊上公开发表的作品不列入本次活动评选范围。

邮寄作品参加比赛：参赛者将作品誊抄或是复印件进行邮寄，邮寄作品时须在文章末尾加上支持者留言签名，信封正面和参赛稿件上均须填写清姓名、所在学校、年级、家庭地址、联系电话及邮政编码，邮寄到为此次比赛专门设立的*****县 “中国*****”杯书信文化活动专用信箱‛。

（三）集中评选和表彰阶段（2011年6月 至7月）

本次活动评选优秀作品奖、优秀指导奖和优秀组织奖。其中，少先队员的优秀作品和优秀共产党员的指导奖中分别按书信和画信两组进行评选，优秀组织奖含组委会、学校和活动组织指导工作者。

组委会对收到的参赛书信作品进行分组评选，所有围绕主题的参赛者均可参加评选，我县赛区将选送200件优秀作品参加江苏省赛区的比赛，所有获奖作品都会颁发获奖证书，并推荐参加第七届全国少儿书信写作比赛并汇编成册（优秀作品集计划印制1000册）。

（五）奖项设置

此次书信写作比赛按照小学组和中学组进行评选，其中每组：

一等奖各5名，奖价值500元奖品和优秀作品集一册；

二等奖各20名，奖价值200元奖品和优秀作品集一册；

三等奖各50名，奖价值100元奖品和优秀作品集一册；

优秀奖各100名，奖优秀作品集一册。

五、项目市场价值

全国少儿书信文化活动是由政府部门牵头举办，依靠邮政渠道优势进行活动推广，对合作伙伴*****公司来说具有如下市场价值：

（1）书信比赛由团中央、教育部等在全国范围内举办，每年一届，在社会中享有较高美誉度，宣传起点高，且有利于融洽*****公司与政府和学校之间的关系，是企业进行自身宣传展示的绝佳平台。

（2）书信比赛的对象主要是中小学生，涉及人群主要有学生家长、老师等，此类群体多为中青年家庭、收入稳定、购买能力强，中小学生消费群体是*****业务和宽带业务的巨大的潜在客户，是未来市场的创新者和引领者，所以抢占校园市场具有一定的前瞻性和战略意义。向他们宣传*****的的产品或服务，如‚动感地带‛、暑期宽带套餐等，会具有很强的针对性。

（3）书信比赛倡导书信礼仪，具有浓郁的文化底蕴，作为赞助企业，有助于向社会公众宣传*****关注青少年健康成长、热衷回报社会的企业形象。

六、发行数量、发行范围及发行方式

1、发行数量：全县发行参赛手册20万份。

2、发行范围：全县各中小学学生

3、发行方式：将印制好的参赛手册，通过学校直接分发到学生手中，作为学生写作训练课内容布置。参赛者将作品誊抄或是复印后，邮寄到为此次比赛专门设立的‚*****县‘中国*****’杯书信文化活动专用信箱‛。

七、费用预算

本次活动费用包括参赛手册费用、邮资封费用以及奖项设置费用等部分组成，合计约20万元。由冠名赞助商中国*****提供50%，其他费用由*****县邮政局自行招商赞助。