班级发展---班长团支书

第一篇：班级发展---班长团支书

无论是在团委学生会还是在班级中，普遍存在的一个问题就是每一届新的团队基本都是从零重新做起，上下届之间缺少有效地衔接，导致班级乃至学院的发展受阻。作为党建评议考核的部长，我自己深有感触。但是在计算机3班，我不希望看到这样的事情发生，因为一旦两届班委之间缺少了衔接，那么新一届的班委就不得不再次从头摸索。这本身没什么问题，但是对于班级来说，大学期间班委换届每年一次，如果每次都从头再来，那么班级的进一步发展将深受影响。同时我通过观察近期以来的工作，也看到了换届环节中导致的潜在的隐患，为此我决定写一份自己的建议及见解，希望能对计算机三班新一届的班委班子有所作用，能对计算机三班的进一步发展有所贡献。

1．树立自己的威信。

班长、团支书首先要树立自己的在同学们心中的正面形象，无论是在活动、学习还是其他方面，都要能为同学起到榜样作用。有句古语：其身正，不令则从；其身不正，虽令不从。说的就是这个道理。

2．挺在最前面。

班长、团支书应该做到在关键的时候能敢于挺到最前面去。因为班长、团支书作为一个班级的顶梁柱乃至精神支柱，这是必须做到的。因此，无论班级在做什么，班长、团支书起码应该有一个人是最早到达现场的，因为班级需要你们随时挺到前面。

3．要有总体的工作目标方向。

作为班长、团支书，应该为自己一年的工作期树立一个总体的工作目标，你可以定位于增进班级凝聚力，也可以定位于加强班级参加科技活动的热情等。或许目标看似很难，但是一点一点去做，你就会带给班级不一样的东西。

4．为自己的班委铺路。

作为班长、团支书，你不仅需要考虑班级的发展，同时你也应该考虑跟随你的班委，应该尽可能的为每个班委提供一个舞台，使他们有机会展现自己，锻炼自己的能力，为他们在班级及学生会的进一步发展铺路。5．眼光放远。

作为班长、团支书，应该把眼光放远，应该考虑问题：一年之后，我能留给班级什么？我能留给我的班委们什么？我怎么做，才能让大家尽可能的不留遗憾？怎么做，才能让大家无悔有当初的选择？怎么做，才能让我的班委感觉跟我一起工作了一年很值？（我自己在这方面做的不是很好，只是在半年过去后，自己才意识到的。）

6．主动地考虑，发现。

班长、团支书如果只是被动的完成学院的任务，那么工作便会索然无味。应该时刻思考着班级的发展，主动的去发现问题。

7．走近同学。

作为班长、团支书，应该时刻让大家感觉到你对大家的关心，时刻的去主动地了解班级同学的情况，因为只有了解的多了，自己在工作中才能考虑全面。同时这样也能使你走近大家，大家也能主动地向你反映工作中的不足。

8．通过鼓励带动积极性。

对于有促进班级发展的个人以及时间，应该要给予鼓励。以此来带动大家的积极性。

9．以同学的利益为考虑问题的基准！

对于班级的查课、早签，应站在是否对同学有利的角度考虑。只要对同学有利的，就算违背学院的要求，也应敢于去做。

10.注重在活动及工作中的创新！

有的活动形式已经搞过，再次利用使人感到索然无味。应该注重活动形式的翻新。

11.注重活动的策划书、图片资料以及宣传。

班级的评奖评优中，策划书以及图片资料都是必不可少的！只要有活动，就应该准备好策划书，可以简单，但不可无。

12.定期的开展班会。

有些事完全可以通过班委下寝通知，感觉上那样很方便，其实深层次中，长时间不开班会，没有活动，无形中削弱的是班级的整体凝聚力。

13.工作尽量按学院的要求做。

换届以来，新的班委省掉了很多学院要求的环节，甚至有些事情的处理方面不按照流程处理，虽然这可以缓解工作负担，但是一旦出现问题，班委很难处理。比如说贫困生认定，如果班级提前认定的人中有一个书记没通过，那么其他人也没补进去。

14.工作要做细，不要怕麻烦。

15.无论什么工作、活动，只要是和大家有关系的，一定要让大家知道。

比如说教师节的给老师送礼，在活动的准备阶段，就应该告诉大家班级内有这样一项活动。如果班级同学被屏蔽，而仅仅由班委一手包办，那么活动在一定的层次上失去了意义。

16.消息要及时的上传至共享。

很多在班委群里的文档未能及时上传到班级的群共享，只要是和同学们有关的，都要传，不要有班委决定对同学有没有用。

第二篇：论班长、团支书班级管理

班级是一个微型的小社会，在这个小社会里每个人都扮演着一种角色，因此各色各样的人和情况就展示出来了。面对这复杂烦乱的情况，班长和团支书必须要有自信。这种自信表现在，首先，面对同学你要有能带领大家进步的自信心。其次，面对事情要冷静要保持头脑时刻清醒，不慌不忙，有条不紊，紧凑有序。再次，特别是面对突发事件要冷静思考，不能自乱阵脚，更要公平公正。

班级更是一个团队，在这个团队中作为班长和团支书应该平等公正地看待每一个同学，要为他们营造一个温馨的集体安全感。首先，在学习上要对同学们有所了解，例如：什么课听不懂，什么内容不理解等等。如果能够帮助的就尽自己所能地帮助他们，而且还可以通过开展活动的方式给他们表现自己长处的平台，这样不仅可以拉近同学们的距离还可以激发同学的学习积极性。在开展活动时，团支书应该在平时的生活中去了解同学的爱好和他们的特长以及试探性地询问同学们对相关活动的看法而班长可以通过团支书所了解到的信息做出相关安排。这里所说的也就算是，班长、团支书对班级信息采集和处理的一种配合。其次，在生活上班长应主要观察同学的生活状况，例如：哪些同学用钱大手大脚，同学的作息，同学的家庭经济状况等等，而团支书则应该密切注意同学们的大的思想动态，例如：活动有无积极性，上课听课的注意力，对某些事物的看法等等。班长和团支书只有充分掌握这些资料才能在平时的工作中充分调动起每一个

同学。

最为重要的是在管理过程中，班长和团支书要学会合理的扮演角色。例如：当班长批评了某位同学后团支书要及时地找同学开展思想工作。在班级事物的决定上团支书要为班长做及时的补充，要从细节方面去帮助班长完善相关事宜。而班长要在大的方面果断做出决定。

班长、团支书还要勇于相互批评与指正对方的不足。在其他班委重要相互协调把班委最大限度地团结起来，并在班委中做好明确细致的分工。只有班委团结才能让整个班级团结。

班长是一个班级与老师的桥梁，在原则上应做到绝不让步，在其他方面则应做到人性化管理，做事要公开、透明、公正、公平。这就要求班长必须保持一定的威信，对同学既要有震慑力，又要有号召力，更要有亲和力。

团支书则是一个班级的思想汇集地，要及时了解同学的是想动态和主流的情绪波动，要充分掌握同学们的各方面爱好与特长。这就需要团支书要和同学打成一片，让同学最大程度地对你信任。

因此，只要有了思想和实际的有机结合就能让班长和团支书的配合达到一定的默契。这样才能将班级管理好，管理活。真正的做到有效管理，人性化管理。

第三篇：(班长团支书必看)大学班级工作总结

11网本班2012年第一学期工作总结

时间就像流水，转瞬即逝。在忙碌中,大二上半学期结束了。在上学期中，11网本班在所有班委的协作努力下，在全班同学的积极配合下，11网本班终于顺顺利利地走过了2012年。在上学期，我们班经过了班委的改选，举办了各种各样特色且富有成效的活动。总体来说差强人意，没有辜负大家的期望。具体为一下几个方面：

一．班干推选以及班级制度的详细

在新的学年之际，为了尽量让班上每个同学得到锻炼，网本班班委重组。上学期学期班委有很大的调整，经过民主投票，更换了班长，学习委员，文艺委员，组织委员等重要班委，为的是改善本班现在的学风、班风，更好的服务与同学。

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大家在一起的工作和磨合后，使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

班委们还将以前班级所存在的制度问题做出了改变，使其变得更加详细以及健全。具体如下： 1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；

2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；

3.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二．班风建设

一个人要变得强大，那么他必须有强大的意志。这就如同班级的发展，一个好的班级，必须也有其强大的意志。这就是班风。班风，是班级意志的体现，事关一个班级的兴盛衰弱。班委们在班风建设上下了很大的功夫。

班级需要有一批带头向前的人，这些人的意志会融入到班级的意志中，使这个班级变得强大。在班风建设上，班委们以身作则，始终在处理问题的第一线。11级网络工程本科班是一个集体，这是铁打的事实。我们在发扬集体主义精神的同时，也提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

三．学习方面 在学风建设上，我们积极响应学院学风建设活动，对于旷课，迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学生结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。很多同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真。

四．活动方面

1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议；

2.举办了以元旦，光棍节等节日为主题的晚会，同学们积极参加，反响不错。

3.本学期我班有12名同学发展成为入党积极分子，13同学参加党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班51人中，29人参加了党校学习，12成为入党积极份子。

五．目前班级存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 2.全班男女同学互动不够；

3.班里个别同学上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；

4，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整。

天行健，君子以自强不息！愿11级网络工程本科班的同学们在未来的日子里乘风破浪，直挂云帆济沧海。

第四篇：班长团支书工作总结

大学生活在我们指尖流过了近二分之一，在所有兄弟所组合成的集体中，我们一起度过了很多精彩的瞬间。一个学期的团支书和班长工作也在不知不觉中接近尾声了。伴随着新年钟声的临近，我的脑海里充满了回忆。一个学期的工作即将结束，我自己对这半年的工作还算满意。细细想来，作为团支书和班长的这半年来，我收获了很多，学到了很多，成长了很多。我的工作能力，以及为人处事的方法都得到了相应的提升，这是我慢慢的成长见证，同时也很感谢一直以来支持我工作的导员、老师和同学。在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校半军事化管理检查评比、各项竞赛活动如队列比赛中拿到了第三名的成绩及学习风气方面都取得了较为满意的成绩。现将一学期的工作总结如下：团支书工作总结如下：

一、做好团委分配工作和每个学生的思想政治工作本学期，认真完成上级团委分配的每一项工作，积极配合导员、班主任、和各班委进行班级管理。通过观察了解每个同学及时发现存在的问题并做好相应的思想工作。同时利用班会时间及时点出近期存在的问题并要求每个同学能在思想上重视起来，为班级建设贡献自己的一份力量！通过一些生活中的事例促使每个同学们能做到端正思想态度提高个人素质。及时通过个别事例进行针对性教育。

二、积极开展集体活动促进班级内部团结、互助、合作。本学期在各班委的共同努力下班级内组织过“海边烧烤”“宿舍篮球赛”等活动通过班级集体活动和宿舍集体活动充分带动大家的积极性加强每个同学的团结、互助、合作的意识。同时增进了同学们的感情更有利于班级的管理，在学校的一些活动中像、英语背诵周等活动同学们同样踊跃投稿积极参加！为班级荣誉贡献自己的一份力量。

三、积极配合班长班内半军事化管理，抓好早操，内务质量！严格按照半军事化管理条例积极配合班长管理班级事务，在同学们的积极配合和努力下我们班在这方面取得了较好的成绩。在内务上每个宿舍都能按要求达到预期的标准，并有一宿舍(439宿舍)获得“内务标兵宿舍”称号；早操方面也做到了集合速度快、出勤率高等要求，并在本学期的队列会操中取得了不错的成绩，展现了我们班的半军事化素质。

四、密切关注同学的学习状态和班级的学习气氛，提高学习效率。在本学期中尽管培训比较多但在我和各班委的共同努力下，每个星期的班会都会强调在学习上要端正态度，摆正心态，注重细节，并通过个人带动宿舍，宿舍带动班级，让每个同学意识到：态度决定高度！细节决定成败！无论是正常学习还是培训都要思想上重视，态度上认真；此外还经常强调英语三四级考试的重要性，督促提醒同学们积极备考，利用好课余时间争取一次通过！

五、密切关注每个同学的心理状态，发现问题及时解决！在平时的课上和课下认真观察每个同学的最近状态看是否存在问题，在发现问题后及时进行谈话了解，通过谈话聊天及时解决存在问题，在平时多去每个宿舍转转，通过在宿舍里谈话及时了解宿舍成员相处关系，同时促进宿舍成员的团结融洽，继而带动班级的团结融洽！在过去的半年里发生了很多事情，作为班长，我细细回顾上一学期的工作和学习，我在同学们的支持和鼓励下，还是收获很多成长很多。班级情况就是我成长的强有力的见证，在此我先把工作做下总结：作为班长第一件事就是了解班内各同学的性格和家庭情况，总的来说还可以，在班级得到优秀班集体的基础上，我们班兄弟有了很大的自信心和自豪感，也配合了团支书积极参加了航海系组织的队列活动，在此活动中本班拿得队列第四名的优异成绩，但是也有许多不足：在学校组织的活动中，同学们不是很放得开，可能是性格的原因。我希望在以后的工作与学习中，能够与同学们一起共同努力、共同成长，不断改进这缺点和不足。做到很好的领头羊，凡事先带头。

以下是班长的工作总结：

在班级的管理方面：我打算实行有效的管理制度，它要有一套完整的赏罚措施，根据同学们的学习、内务、早操等，同时，根据学生手册，我将会在每周日的班会课上向同学们及时准确地反馈目前积分情况，使同学们更直观地了解自己在过去一周的表现，明白自己在班级中所处的地位。这样，分数少的同学会在接下来的一周工作中更加努力，争取加分。而分数多的同学会更上一层楼，以此在班级中营造一个你追我赶的氛围。我会在适当的时候向导员和班主任汇报班级情况。学习计划：这学期我做到以学习为主，把我们班的学习成绩搞上去，毕竟在以前本班是航海系学习班的佼佼班，在上学期的期末考试中，同学们的成绩预期会很理想。措施是班委轮流查晚就寝情况，做到晚上无玩手机的，上课无睡觉和玩手机的同学并且积极回答老师的问题。但是个别同学各种知识在平时掌握的不是很扎实。针对这次考试，我进行了一帮一的策略，了解了同学们在学习上的弱点，晚自习让学委进行点评，我会在这学期确定我们的学习目标，希望在本学期能把学习搞上去。这学期，我打算制定一个加分减分的个人积分榜，激发同学们的欲望，约束同学们的行为规范。在内务方面：由生活委员和我查内务，在每周二的大扫除时，选出负责人，这样就能更好的打扫寝室了。并且时常选出内务标兵，并给他们一定的奖励。我会详细安排各个班干部的工作细则，例如：组织委员要适当的组织一些班级活动如宿舍之间的篮球赛；团支书要善于观察有心理异样的同学，要及时向老师反映。在早操方面：由体委早上叫寝室起床，再集合，聚合速度可以说是非常快的！在管理早操上，也要有人性化，冬天早上冷—冻手，为了不打击同学的早操积极性，我每人都发一个手套！在班级宣传方面：让宣传委员每个月收集稿子，投给船员学子,多搞一些班级团结，积极向上的活动，如：乒乓球赛、足球赛等

作为一个班长首先自律性要强，所谓正人先正己作，作为一名班长必须学会自己发现自己的缺点与不足，并且及时改正。其次要很强的凝聚力，班长是一个班组的核心，把整个班组凝聚在一起为实现班组的各项工作任务而努力是目标。一个班长能力再强也只是一个人，有很多工作是靠大家的共同努力来完成。然后要学会沟通，其实这一条是说起来容易做起来难，因为人与人的性格不同的，有的天生外向型、好说，就好沟通，而要碰上内向型，不好说的人就不太好办了。作为一名班长就要学会与各种人沟通，因为只有和大家建立好良好的沟通，才能了解大家的思想变化，有什么问题，有什么矛盾，应该怎样解决。最后要为人正直，处事公正，在一个班组中班长绝对不可以拉帮结派，搞小集团，在处理事务时本着对事不对人的原则，该扣的扣，该奖的奖。只有这样班长才可以树立自己的威信。总之，作为班长和团支书，在下一学期的工作中，在完善各方面工作的同时，把工作重心放在同学们身上，组织活动方面要进一步提升活动的内涵和意义。其他工作方面，要不懈怠，争取做得最好，积极配合导员、班主任、和各班委的班级建设工作，争取让我们班再上一个高度！创建更加完美的班级。

第五篇：班长团支书考核制度

信息科学与工程学院

2012级各班班长、团支书考核制度

为表彰对班级工作认真负责，带领本班共同发展的班长团支书，提醒指正班级风气不正，工作有所懈怠的部分班长团支书。特制定本制度，考核各班的班级负责人。

一、考核对象

信息科学与工程学院2012级各班班长，团支书和副班长。

二、考核方式

个人积分量化。将所考核内容按一定比例进行评分，按个人积分高低评定等级。

三、考核内容

个人成绩，班级工作，评价与总结。

四、考核细则

(一)个人成绩（15分）

在学习方面起到模范带头作用。成绩排名为专业前15%者15分，15%-30%者12分，30%-50%者9分，50%-70%者6分，70%-85%者4分，85%以后2分。

(二)班级工作（45分）

1)思想工作（10分）

该项基础分为5分。若本学期级风气良好，所带领班级取得院级奖励，根据具体情况，每项加2分；取得校级奖励，根据具体情况，每项加4分。若本学期内班内有同学成为预备党员或优秀团干部，则每人次加一分。

若班内有同学受到校级处分，受到警告则每人次减2分，受到严重警告每人次减4分，受到退学处理该项为0分。

该项满分为10分。

2)班级学习成绩（25分）

根据班级挂科率以及班级平均成绩评定工作业绩。

1.班级挂科率（10分）

按照全年级各班的挂科率，由高到低排名。

所带领的班级挂科率在全年级前25%的，该班班长和团支书该项得4分；处于25%-75%之间的该项得7分；挂科率最低，排在最后25%的，该项得10分。

2.班级平均成绩（15分）

按照全年级各班的平均成绩，由高到低排名。

所带领的班级平均成绩在全年级前25%的，该班班长和团支书该项得15分,；处于25%-50%之间的，该项得12分；处于50%-75%的，该项得9分；处于最后25%的，该班班长与团支书该项得6分。

3)班级生活（10分）

根据生活自律股所评定的寝室结果，统计各班所获寝室称号。

该班班长和团支书按照每一个优秀寝室加4分，每一个卫生寝室加2分，最高分为10分。

(三)个人总结与评价（40分）

1)个人总结（15分）

由组织股与综合办公室根据上学期末每人所写的各人总结对该项进行评分。要求按时提交。

2)年级长与团总支评价（10分）

由本年级所有年级长和团总支根据被考核人的工作量,工作效果,工作态度等日常表现进行评价和总结并给出评分。

3)辅导员评价（15分）

由辅导员老师根据被考核人的工作量,工作效果,工作态度,日常表现进行评价和总结并给出评分。

信息科学与工程学院2012级年级会组织股

二○一二年十月一日