第一篇:小学班级班规一日常规 四年级班规和一日常规
四年(1)班一日常规:
7:30—8:00 值日生做好值日工作,没有值日的学生在教室安静阅读,不可随意走动,不可交谈。
8:00—8:15 安静迅速地传作业,传完作业的同学迅速的坐回位置上准备早读。
8:15—8:25 听从科代表和老师的安排,用心、响亮的朗读。不可做与早读无关的事情,不可分心。
8:25—8:35 坐在自己的位置安静的吃早餐,吃完早餐交完饭盒迅速的拿出第一节课需要的课本和工具静息。
9:15—9:25 出操时做到快、静、齐,不可与其他同学交谈,下楼梯时也同样如此。下到操场踏步要有力、整齐,全身各部位动作要标准。做操时动作要标准,不可做无力、懒散操。
10:15—10:25 眼保健操动作要标准,做操整个过程不可睁开眼睛,按照广播要求做好每一个动作。
12:00—12:30 坐在自己的位置安静的吃午饭,不可随意走动位置,不可大声喧哗,吃完午饭的同学可下棋,但要注意控制音量。
12:30—13:45 进到午睡室迅速整理好被子睡觉,不可与其他同学交谈,不要让看午睡老师提醒才安静。
14:00—14:15 广播时间要安静的听广播,不可随意走动,不可大声喧哗,不要让广播提醒安静。午读时间要听从科代表安排,用心、响亮地进行午读。
3:00—3:10 眼保健操动作要标准,做操整个过程不可睁开眼睛,按照广播要求做好每一个动作。
4:30 安静迅速的列好队形,整齐安静的走出校园。
四年(1)班班规:
第一条:每天按时上下学,不迟到、不早退,生病或有重要的事要请假,需家长书面假条或有家长亲自打电话请假(事后补回假条)。
第二条:早上到校前整理好着装,佩戴好红领巾,整理好需要交的作业,提高交作业的效率。
第三条:每天的清洁扫除认真、迅速、不可扎堆讲话,在规定的时间内完成。严格听取值日干部的指挥。
第四条:着装整洁大方,个人卫生、座位卫生、班级卫生保持好,抽屉和书包要整理好,不可凌乱肮脏。
第五条:上课预备铃响后,10秒钟内在位置上静息好,科代表组织好纪律。
第六条:上课专心听讲,积极开动脑筋思考问题,积极发言、不插话,发言要举手。
第七条:碰见老师同学主动问好,问好时做到立正站好、面带微笑、标准敬礼。主动关心帮助老师和同学。
第八条:出操、升旗、集会以及放学排队都应做到快、静、齐,严禁拖拉、推搡、打闹、喧哗。
第九条:课间和体育课解散后不做危险游戏。上下楼梯靠右行,不在楼道、教室追逐打闹,爬课桌凳,攀窗户,严禁在教学楼跑跳!
第十条: 放学时排好列队,不可掉队、不乱跑、不疯打,不在学校和街边逗留﹑玩耍,不买街边杂食(街边摆摊食品不注意卫生,吃了容易生病)。
第十一条:家庭作业书写工整,做好后认真检查,并主动请家长签字,当晚整理好书包和要交的作业,次日按时交作业。
第十二条:班委、班长主要负责本班事情,包括学习、卫生纪律、配合老师共同协作管好班上纪律卫生学习等事务,其他同学认真执行分配到的任务。卫生委员负责本班教室内、外卫生,值日生认真地负责每天教室卫生、卫生区的打扫和清洁,虚心接受卫生委员和同学的监督,课间及时擦黑板。科代表负责收发当天作业,清理是否交齐、做完等
第十三条:每天做好个人卫生(洗头、刷牙、整理房间和书包、检查手脚指甲)。
第十四条:严禁在校园内吃零食,爱护校园的清洁卫生。
第十五条:注意维护班级的形象,时刻严格要求自己,做到清、静、美,维护好课桌椅和知识角、图书柜的整齐与清洁,维持好课室地面卫生。
第二篇:班级一日常规
班级一日常规
一 课堂要求
1不许交头接耳,不许回头回脑,不许讨论问题,必须认真听讲认真做笔记。(处罚措施:罚站一天)2不许吃零食,(固体和任何液体包括牛奶和酸奶饮料等)。(处罚措施:罚款十元)
3不许趴桌子不许睡觉,坐姿端正精神集中。(处罚措施:罚站一天)
4不许转笔转书剪指甲,不许扰乱课堂秩序。(处罚措施:罚站一天)
5课堂有疑问下课讨论,不许顶撞老师影响正常教学。(处罚措施:首先向老师赔礼道歉;并上交书面检查一份,500字以上)
6不许随便串坐。(处罚措施:串到最后一排)
7不许请假上厕所(特殊情况除外)。(处罚措施:罚站半天)
8下课铃响,但任课教师没宣布“下课”,任何人不许起立,不许随便走动。(处罚措施:罚站半天)
二 课间要求任何同学不许在教室内聚堆,不许大声喧哗,不许打打闹闹,保持教室安静。(处罚措施:罚站一天)2 不许吃零食,包括面包,方便面,各种肠,任何种类的糖果,饮料,牛奶,水果,瓜子等。(处罚措施:罚款五元)不许转笔转书,扔椅垫,扔纸飞机。(处罚措施:罚站半天)不许在班级门口聚堆,唠嗑。(处罚措施:罚站半天)不许携带任何游戏物品(如:魔方,游戏机,棋牌类游戏)。(处罚措施:没收三个月后交给家长,学生写保证书并且家长签名。)预备铃响必须进教室,准备好学习物品,静候老师。(处罚措施:罚站一节课)
三 其他要求不许迟到,早退。(处罚措施:罚站半天)
2不许旷课。(处罚措施:停课两天由家长带回,并写下500字以上的检讨书,家长签名)
3任何同学请假需学生先申请,家长打电话证实并且允许,方准假,不许请别人带假,也不许私自替别人请假。(处罚措施:别人带假按旷课处理)
4自习课保持安静,不许讨论问题,不许小声嘀咕,自习课的要求与正常课堂一致。(处罚措施:罚站一节课)5任何课不许提前收拾书包,自习课不许趴桌子,不许随便走动。(处罚措施:罚站一节课)
6任何同学不许携带手机,电子词典,热宝,mp3等物品进入校园。(处罚措施:没收三个月后交给家长,学生写保证书并且家长签名。)
7不许私自使用班级电源。(处罚措施:罚款十元)
8不许携带木梳,小镜子等物品,更不允许课堂上摆弄。(处罚措施:永久性没收)
9自己的座位附近不能有垃圾,不许随便扔垃圾。(处罚措施:罚款十元)
10不论男生还是女生,不许佩戴饰品,包括:项链,戒指,耳钉等。(处罚措施:通知家长,弄合格后方可回班上课)衣着服饰大方得体,不得有奇装异服,无论男女生,前额的头发必须在眉毛以上,不许染发烫发。(处罚措施:通知家长,弄合格后方可回班上课)
12除课本和练习册以外,任何书籍不许带到班级。(处罚措施:永久性没收)
13不许毁坏班级物品。(处罚措施:按照学校要求双倍赔偿)
14任何时间不许玩棋牌类游戏。(处罚措施:永久性没收并罚站一天;视情节轻重处以五至十元不等的罚款)15任何学生在任何时间都不许去其他班级聚堆,唠嗑,打扑克,下棋。(处罚措施:罚站一天并上交书面检查一份,500字以上)
学生姓名:
第三篇:班级一日常规管理
班主任管理学生一日常规值周班制度
班主任管理学生一日常规值周班制度
班主任管理实施细则
班主任工作经历了漫长的教育实践,特别是民办学校的班主任管理工作,包涵了极为丰富的实践与深刻的内涵。没有班主任的敬业,爱心与创造性的工作便谈不上建设优良的校风与培养高素质人才。
在现时代班主任更是学校教育的重要力量,是整合各种教育力量的最优人选。所以着重优化,细化,强化班主任队伍建设,注重对班主任的学习培训和管理,对班主任的政策上要给予优惠和倾斜。既要严格强化又体现人性化管理,使班主任工作有劲,又要心情舒畅,发挥最大化的效能。
一、要求班主任坚持学习,完善自我,不断更新自身的思维方式与智能结构,形成新教育观、学生观,充分发掘自己的教育智慧与才干。积极投入新课改的学习与实践中,面对不同的教育对象,敢于管理、善于管理、细致管理。公平、公正对待每一个学生。善于化解教育矛盾,使所有的学生积极投入学校的生活,热爱学习和创造,更重要的是以身示范,以自己的人格魅力来影响和教育学生,培养学生的完整人格,使学生健康成长。
1、定期组织教师师德师风培训,期初、期中、期末各一次;
2、新班主任的上岗培训;
3、通过学校学期德育工作思路别订班级管理计划,德育行事历;
4、通过班主任班级目标管理和班规制订,每期要评定等级;
5、每周日晚第三节班主任例会,安排优秀班主任及事例进行交流学习,布置下周工作要点;
6、每周二、周四晚修前十分钟由段长召集班主任碰头会,建立段长日记,期末评比;
7、期中后组织班主任工作业绩心得座谈会,评比A、B、C三等;
8、组织班主任到校外交流、学习、旅游;
9、期末班主任对问题生转化的个例课题研究论文与经验交流会,论文组织评比,作为期末班主任考核之一;
10、每学期评选优秀班主任,向普通班班主任倾斜,凡被评上优秀班主任的,下学期每月工资增加100元。
二、进一步完善落实班主任工作业绩综合评价制度,把待遇与考核挂钩,拉大距离,真正体现奖优罚劣,优化改进递减法。调动主观能动性。对班主任岗位责任考核分十大块,分别为:①一日常规考评②学风考评③心灵交流考评④德育成长卡运作考评⑤班容班貌考评⑥班级目标管理考评⑦文明绿色寝室考评⑧班级学生获奖或违纪考评⑨参于校级活动考评⑩六到位考评。
1、一日常规考核
(1)学生应遵守各项规章制度,出勤纪律、课堂纪律(含自修)、晚寝纪律、卫生(公共场地、教室、寝室),用餐,两操纪律、日常行为、节电节能,由政教处、教务处、生活指导老师、学生会各部,值周班管理、行政值日,汇总各方面情况考核,每天以负分制形式进行黑板报公布。(落实到人头)班主任应每天关注一日常规考核,要及时了解扣分原因及时加强班级管理。在卫生方面,采取改进递减法。(如周一扣4分,周二立即改正,则周一的负分予2减为2分。如一周均保持无扣分,则取消周一的2分。)(如周1扣4分,周二继续被扣则递增6分,依此类推。)负分制扣一分,则扣考核工资1元钱。
2、学风考核
(1)为鼓励学生努力学习,积极参与教学活动创造良好的学习风气。每月根据教务处对各班课堂情况考核,完成作业情况和班级学习气氛及月考、期中期末成绩考核,进行综合评定,评:A、B、C、D。A加15分,B加5分,C减5分,D减15分,特别优秀者加20—50分,特别差者减20—50分。
(2)班主任增进对新课改的认识,认真做好综合实践活动课的指导组织考核,认真做好学生综合素质考核、学分认定工作。配合各任课教师,开展研究性学习,鼓励学生去探究、去创新、调动学生学习热情,由教务处定期考核各项工作,工作质量分3等,A加20分,B加10分,C不加分。
三、班主任与学生《心灵对话•情感交流》,班主任把自己的责任与情感爱心教育结合起来,全面关心学生心理、生活、学业,注意与学生的心灵沟通。
1、要求每月与学生《情感交流》记录不少于3次,于月底25日上交政教处考评,迟交一次扣10元。
2、每月《情感交流》记载要求有目的、有内容时间、地点、学生心得体会,以及学生效果反馈,缺一项扣3分。考评分A加20分,B加10分,C加5分,D不加分。
3、推荐优秀范例在班主任例会上示范学习,对于成绩显著者嘉奖50—100元。
四、建立学生德育档案即《德育成长卡》,及时全面评价督促、激励学生。
1、根据《一日常规负分制》、《校规三十条》、《思想品德百分制奖惩考核》以及《班规》,由班主任每周记载,及时发现学生闪光点和问题,及时给予奖、罚分,每周通报学生以及与家长沟通,共同做好学生的教育工作。
2、班主任对学生严重违纪行为及重大安全问题,要事先做好防范工作,杜绝恶性事件发生。对学生的一般违纪行为,班主任发现上报政教处,不扣班主任分。但班主任隐瞒或没发现,由政教处发现的一人次扣班主任20元。
3、对《德育成长卡》运作,全面、细致、及时,考核分A加20分,B加5分,C扣5分,D扣20分,每月于25日交政教处考评,迟交扣30分,不交扣50分。
五、班容班貌考核
环境是一种教育力量,良好的德育环境,积极向上、幽雅整洁绿色环境的班容,催人奋进的文化建设,能为学生创造一种好心境,能使之心身健康成长,起着潜移默化的作用。
1、班容包括:教室环境布置、绿化、教育氛围、黑板报、张贴物与桌椅整洁。
2、班貌:学生穿校服戴校卡,仪表仪容、言谈、学习风气、集体观和班级集体凝聚力等,每月定期查一次,每周不定期抽查。
3、黑板报每一个月出一刊(逢期中、期末考暂停,但上期刊要保留)。黑板报要求:思想性强,有时效性,有反映学生心声。每刊不少于三篇内容。版面设计艺术,有创意,文字优美、工整,色彩美。
4、班级环境布置有教育意义,有国旗、班规,有开辟园地,张贴得体,桌椅整洁,物品摆放合理,无损坏,卫生清洁,有美化、绿化的环保意识。
学生仪表得体,校卡佩带标准,言谈文明礼貌,不看不健康书画、音像。学习风气浓厚,同学之间团结,集体观念强,遵纪活泼的精神风貌。
以上四项班容班貌考核,每一周随机考察1次,黑板报评选一次。评选达A级奖20元,B级奖10元,C级扣5元,D级扣20元。
六、班会目标管理考评
班会是班级教育的一个重要阵地,班会教育的形成,能产生一种神奇的力量。培养团队精神,把班级拧成一股绳,使学生能在这个舞台上,尽情展示才能,把握潜能,真诚交流,体验成功。有利用培养学生创造思维和能力。学校每学期设定主题班会6次,班级自行设定6次。
要求:
①课前精心设计,内容要生动活泼,形式多样化,发挥学生主体作用。(切勿班主任满堂灌)
②具有深刻的教育意义。③达到预期的目的与效果。④记录详细(附讲话稿)。
⑤每月考评,分4等,A等奖20元,B等10元,C等不奖,D等扣10—20元。
七、加大寝室管理力度,创建文明绿色寝室跟星级绿色寝室。创造文明寝室新形象,营造身心健康的好气氛。①班主任要督促学生做到纪律优,环境美,言行美,内务整齐,卫生整洁。②团结友爱,互相帮助,文明生活,无违纪行为。③寝室布置有文化创意,有绿化,美好意识。④爱护公物,节约水电,按时作息。每周被评上文明寝室加5分,文明星级寝室加10分。寝室被挂黄牌扣10分,文明星级免检寝室加20分(文明星级免检寝室必须四周内不扣分,评之后只会对其进行随机抽查,两次不合格则取消免检),连续两次挂黄牌扣20分,班级不能申报文明班级。
八、班级学生获奖或违纪考评
1、班级学生获得市级、区级、校级奖励分别按《德育百分制考核标准》加分。
2、学生严重违纪是班主任发现上报政教处一人次加20分。
3、学生严重违纪班主任隐瞒或不知情一人次扣20分。
九、参加学校各项活动集会
1、各项活动遵守活动规则,注重安全,遵守纪律,领导组织有方,加10—20分。
2、每次活动学生踊跃参与认真完成活动任务加10分。
3、组织纪律涣散,领导组织不利,扣10—20分,出现安全事故,扣20分以上直至行政处理。
十、班主任六到位
1、两操到位。课间操督促学生迅速及时到到操场列队做到快、静、齐,主动认真指导学生提高广播操质量,请假学生名单当即上报政教处。积极配合体育组挑出本班做操不合格的学生3—5名,每人加3—5分。眼保健操要求班主任能按时
到班巡看,检查学生们做操的情况,督促每位学生动作规范到位,防止个别学生利用这段时间打闹,扰乱课堂纪律。两操督促不利扣班主任5—10分。
2、早、晚读到位。按时到教室指导学生朗读语文、英语并要求学生发出声,养成良好的阅读习惯。早、晚读一次不到位扣10元。
3、晚修到位:每天晚修的第三节规定为班主任坐班时间。要求班主任利用这段时间督促检查学生的学业完成情况,加强与学生的沟通。保证课堂纪律的安静,禁止班主任在这段时间内呆在办公室或在寝室内备课及干私事。班主任可利用这段时间总结一天的工作情况,及第二天应安排的工作,向学生传达学校的相关工作任务及第二天的工作要求,不到位扣20分,迟到1次扣10分,或请假扣10分。
4、晚查寝到位。每天的晚查寝,各班主任必须在熄灯前15分钟(至少)到各自班级寝室(主要是男生寝室)与学生交流沟通检查学生的到寝人数。并在记录本上登记好:在校人数,请假离校人数,确保每一个学生的去向和安全。班主任可利用这段时间来了解学生的思想,倾听学生的心声,以朋友的身份来让学生感受到学校的关怀,进行生活上的指导等。寝室熄灯与5分钟后(至少)方可离开寝室。严禁老师在此期间,走马观花或聚集高声交谈、聊天、打手机,管理不力、迟到扣10—30分,不到一次扣20分。
5、周末送学生到位。学生来自温州各个地区,而我校周边环境又较复杂,为了保障学生的人身安全,学校一贯要求班主任周五下午第二节课后立即到指定的车站,目送学生上车。一方面让学生体会到学校象家人般的温暖,另一方面也积极防止了一些恶性事件的发生。在周末放学后,班主任必须及时到达指定车站,送学生上车(半小时后)方可返校离校。同时每周末,班主任必须核实各班周末留校人数,上报政教处、生活部做好严控制、严管理。
6、值周班管理到位。学校的多项管理,需要各位老师积极主动参与配合。及时解决矛盾问题,不能互相推委,敷衍了事。组织好本班学生在各个岗位值勤,做好记录,做好周总结。班主任先学生而到,值周班任务完成情况按A、B、C、D四等,A等加60分,B等加30分,C等加不加分,D等减30—60分。
学生一日常规扣分细则
一、考勤扣分
1、两操、自修、上课、集会迟到、早退一人扣1分,缺席一人扣2分。经家长请假、学生书面申请、班主任同意、政教处批准但属于影响课节的一般事假,一人一天扣0.5分,病假不扣分。因音乐、美术、体育培训不能参加本班自修的学生,事先由班主任报政教处备案。
2、任何学生团体原则上不得利用自修、上课时间开会或开展活动,否则按缺课论处。
3、节假日,除学校规定的学生留校外,其它学生一律在放假的当天规定时间内准时离校回家,不得提前返校。少数远道或特殊原因不能回家的,须经班主任批准,报政教处备案方可留校。不经批准留校的每人每天扣5分。留校学生必须遵守学生规章制度,按时作息,严格遵守留校生管理制度。
二、课堂纪律扣分
4、自修或上课时,随便说话扣1分,有闹堂或乱堂现象一次扣5分。无故不上课到处游玩的一次扣3分。
5、上课随便下座调座、睡觉、看小说、看报刊杂志、听收音机、玩东西、吃东西等一次扣1分,看色情凶杀、迷信等坏书刊一次扣5分。
6、在校内要穿校服,宿舍外不准穿背心、便短裤、超短裙、拖鞋、不准穿奇装异服、女生不准穿吊带式上衣,不准戴首饰、项链、耳环。佩带校卡要规范。违者一次扣1分。三、三操纪律扣分
7、集会动作慢,队伍不整齐各扣2分,做操时,说话一次扣1分,有逗闹现象一次扣2分。做操动作懒散,极不规范一次扣2分。
8、除特殊情况外(受伤)一节动作不做一人扣0.5分。
9、升旗仪式时,不严肃、讲话、不穿校服、不佩带学生证一人扣1分。
四、餐厅纪律扣分
10、插队购买饭菜一人扣3分。
11、将剩余的饭菜到入餐桌或地下的一次扣2分,浪费粮食一次扣1分。
12、在餐厅吵闹喧哗的一次扣1分,凡蹲在凳上或坐在桌上一次扣2分。不服从教职员工管理一次扣5分。
五、就寝纪律扣分
13、午休、晚寝迟到一人扣1分,提前起床一人扣1分,午休缺席一人扣1分,夜不归宿一次扣10分并给予留校察看处分。不经政教处批准留他人住宿的一人扣5分。
14、不能在寝室私自接电源、点蜡烛一次扣5分,禁止玩扑克,违者1人扣2分,说笑、逗闹、打球等影响他人休息的一次扣1分。晚11点钟后吵闹的一次扣5分。
15、同寝室两人睡一张床者扣2分;凡不在自己床位上睡的扣2分。洗澡洗衣必须在熄灯前完成,违者1次扣2分。
16、凡在寝室吃饭的学生一次扣2分,将剩饭菜倒入洗手间的一次扣2分。
17、离开寝室不锁门一次扣1分,不按时熄灯,无人时不关灯,不关电扇,不关水龙头等一次扣5分,踢门、撞门、损坏公物每人次扣5分。
18、男生不准进女生寝室,女生不准进男生寝室,违者一人次扣10分。
六、违纪及严重违纪行为扣分
19、凡赌博、盗窃、抽烟、打架、逃学、喝洒等行为一人扣10分,通知家长来校签协议书,缴限改保证金,并给予校纪处分。凡在寝室内发现有赌具、酒具、烟头、烟味而没有人承认的,全寝室每人扣10分。
20、男女生非正常交往的一次各扣10分,屡教不改的劝其退学。
21、不尊重教职员工,不接受老师管教,顶撞老师的一次扣5分。有侮辱老师行为的一次扣10分,并通知家长来校签协议书,缴保证金,限期改正。
22、损坏公物的除照价赔偿外,故意的扣10分,并加5—10倍以上处罚。
23、在黑板、墙壁、课桌等处涂抹、乱刻、乱画、乱贴的一次扣1分。
24、到办公室找老师要喊“报告”,未经允许进教师办公室的一人扣1分。
25、凡男生留长发,染发,女生烫、染发、化妆、佩戴首饰的一人扣2分,并限期改正。
七、环卫、教室、寝室卫生扣分
26、有纸屑、果皮等废弃物一片扣1分。
27、讲台不整洁扣1分。灯管、门窗、墙壁有蛛丝污渍扣1分。
28、课桌摆放要做到横、竖一条线,不整齐的扣1分。
29、床铺上,衣被叠放不整齐的,每床扣1分。床下杂物摆放不整齐的,扣1分。
30、宿舍的脸盆、毛巾要按军训的要求摆放,摆放不规范的扣1分。
31、教室和宿舍的杂物摆放不整齐的扣1分,在教室和宿舍里吃饭扣1分。
32、废物篓堆满不倒的扣1分。
33、有乱扔、乱泼、乱倒行为的一次扣5分。
八、其他规定
34、凡发现别人有违纪行为 应及时制止并向政教处举报,违纪者扣多少举报者就加2倍所扣的分。
35、各类竞赛获奖和好人好事经校长和政教处审核,酌情加分。
36、凡扣分错误的,先找班主任澄清事实,再由班主任找政教处予以纠正。如对值勤人不满,有报复行为的扣10分,并受校纪处分。
37、其他违纪视情节轻重给予处罚。学生违纪与同学、教职工等发生纠纷,在校方处理或调解之前,不经校方同意擅自叫家长或其他人员来校滋事,视情节轻重扣10分以上。情节恶劣者诉讼公安机关。不履行请假手续强出校门者,门卫可适当采取保安措施,并一次扣10分。逃学甚至爬墙逃学的,由家长领回家反省一周,扣德育分10分,交违纪限改保证金3000元,仍屡教不改,则劝其转学。通校生进出校门不戴学生证,骑车直驱进出校门的各扣3分。
38、有关处罚和教育的规定
对照一日常规扣分细则,犯错误后主动承认并立即改正错误的,减半扣分或免于扣分;经教育后承认和改正错误态度好酌减扣分。经教育后仍拒不承认和改正错误的加倍处罚,所有处分一律记入学生档案。
把违纪学生纳入本校“阳光育人工程”作为重点帮带对象。经教育帮助后,表现确有好转,在考察期间没有严重违纪行为发生,则经本人申请、班委会讨论、班主任考查、政教处审核并报校长室批准,给予撤消处分,退还限改保证金。对严重违纪的,由班主任提出处理意见,经学生代表讨论通过,由政教处审核报校长室批准,给予纪律处分。附1:处罚措施
1、批评:班级批评和学校批评
2、检讨:班检讨和学校书面检讨
3、警告:警告和严重警告
4、记过:记过和记大过
5、留校察看 6、劝转:劝其转学 附2:处分标准
1、一学期累计达30分以上,给予警告处分;
2、一学期累计达40分以上,给予记过处分;
3、一学期累计达50分以上,给予劝转处分。
值周班制度及注意事项
一、为了让更多学生获得学习管理、社会实践的机会,本校自2006年9月起实施值周班制度。
二、轮值的班级为高
一、高二的所有班级,原则上每学期每班值周一次。
三、值周的起讫时间:周日晚自修至周五午餐。
四、值周班的交接时间及注意事项:值周班班主任须在周五下午第二节课前将值周袖套、绶带交政教处;下周值周班班主任须在周五下午第三节课前到政教处领取袖套、绶带、值周记录本、值周表格,并在周五放学前确定好本班值周分工,并将有关物品发到每个值周学生手中,以便值周学生周日晚自修起开始正常的值周工作。
五、值周班职责和要求:
1、校门口迎宾(6—8人)
时间:早餐时起上午第一节课预备铃止;
任务:问候来校师生,记录来校学生无校牌校服详情。
2、餐厅值周(10—12人)任务:维持三餐就餐秩序; 要求:①班主任带队,分工明确;
②按《学生手册》第23页“餐厅纪律扣分”标准执行。
3、常规检查(27人)
任务:值周的27名学生分别确定责任班级跟踪检查。其中集会及“两操”全程跟踪检查,晚自修检查两次,教室卫生一早一晚检查两次,教室用电中午、晚上检查两次,校服做眼操时检查。
要求:按《学生手册》第22页“学生一日常规扣分细则”有关条款执行。
六、注意事项:
值周班级应认真执行值周任务,全校师生应积极配合值周班做好工作。
第四篇:班级一日常规(初中)
班级一日常规
1、生活委员提醒住校生按时起床,走读生提前到校,不得迟到。
2、早上到校后组长提醒同学及时上交作业,课代表及时交给老师,不得拖拉。
3、语、英课代表组织同学早读,不得开小差。课代表要向任课老师汇报早读情况。
4、体育委员及时整队并带领全班同学进入操场、整队,无特殊情况不得请假。体育委员经常向班主任汇报早操情况。
5、课前课代表要把作业发回给同学,并帮助老师提教具,每位同学要充分做好课前准备。
6、任何时候不要在教室吵闹,下课后可以在教室外休息。
7、课堂上要举手发言,虚心接受老师批评,不得顶撞老师。
8、不得抄作业,作业有困难可以请教同学或老师。
9、卫生委员和组长督促值日生擦黑板、扫地,注意保持卫生,废弃物投入垃圾桶内。
10、生活委员督促同学有序就餐,来去路上注意安全。
11、不损坏公物,无意中损坏公物,要及时报告,并照价赔偿。
12、课间玩耍要文明,不得打架。
第五篇:班级一日常规内容
为了使学生进一步执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,落实实践科学发展观,提高认识,养成良好的行为习惯,规范班级管理,使班级各项活动正常、正规、系列,创造优良的学校精神风貌,特指定本细则。
一、考核对象
一至六年级
二、考核内容
班级课堂常规纪律、上下楼梯、教室卫生、环境卫生、厕所卫生、文明礼仪、放入学队、班级日常活动及其它
三、考核方式
由值周教师和红领巾监督岗日检查、周总结评比。
四、考核程序
(一)入学
1、南队
(1)下车:学生到达南队路口(健康街入口)东西各10米处家长把学生放下。(2)整理服装:下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。((3)排队:学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走,在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队,要及时调整自己与前边同学的方向,保证自己与前边学生在一条直线上,任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口,遇到校长做五步:第一步站立;第二步向校长鞠躬;第三步说:“校长好!”第四步:直身;第五步:离开。遇到老师做三步第一步站立;第二步说“老师好!”第三步离开。
2、北队
(1)下车:学生到达杨家村路口进入杨家村内5米处家长把学生放下。(2)整理服装:下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。(3)排队:学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走,在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队,要及时调整自己与前边同学的方向,保证自己与前边学生在一条直线上,任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口,遇到校长做五步:第一步站立;第二步向校长鞠躬;第三步说:“校长好!”第四步:直身;第五步:离开。遇到老师做三步第一步站立;第二步说“老师好!”第三步离开。
(二)上楼梯:
1、进入教学楼禁声、轻步上台阶,一步一个台阶,不得一步多个台阶。
2、遇到老师只说“老师好”,不得停留。
3、遇到值日生,注意看清楚前方,当确定前方没有下楼的学生时,绕过值日生,继续走,如果有下楼的学生,要停留,等待下楼的学生下来之后,或着值日生给让出通路后方可继续前进。
4、遇到前方同学停留下来,自己也要停留下来,不得超越前方学生,当前方学生行走时,方可跟在前边学生后继续行走。
(三)进教室:
1、学生走到教室门口时,略一缓慢脚步,看清有没有学生从教室内走出教室,遵从先出后进的原则进教室。
2、进入教室后,到达自己的位置。
3、把书包放在课桌上。
4、把凳子从桌底拿出。
5、坐下。
6、把学习用品从书包中取出来。
7、把书包放入桌洞内。
8、拿起书开始复习或着预习。
(四)上课:
1、上课铃响起,全体学生坐直,等待老师走入教室。
2、老师走到讲台说“上课”。
3、班长喊”起立”
4、全体学生立即起立并鞠躬,高声说“老师好”
5、老师等待学生直身后,说“同学们好!”。
6、班长“坐下”。
7、学生坐正,上课开始。
(五)下课:
1、下课铃响,老师“下课”
2、班长:“起立”
3、全体学生起立鞠躬“老师辛苦了!”
4、老师:“同学们休息!”。
5、班长“坐下!”
6、老师离开教室。
7、学生准备下节课学习用品。
(六)课间
教室内:学生等待老师离开教室后,学生坐在教室内,可以看看书,或着讨论问题。
走廊:学生不得在走廊内喧哗、做游戏、玩闹。
走到教室外校园内:
1、起身离开课桌
2、自觉排成一队。
3、走出教室。
4、到楼梯口,眼睛看脚下(防踩空)。
5、下楼梯一步一个台阶。遇到老师只说“老师好”,不得停留。不得超、抢队,不得顺着扶手下滑。
6、走出教学楼。
校院内:学生走出教学楼,在校院内可以有组织的活动,比如沙包,跳绳,呼拉圈等。只要有小组性质的、有意义的活动均可。但不得打闹、追逐。
上厕所:上厕所按照线路标志入口,文明如厕小便入池,大便入坑;上完厕所抓紧出来,不得在厕所内玩耍、逗留。按标志出口。
进教学楼:
1、上完厕所后,在厕所外按照回教室路线,自觉排一队。
2、进入教学楼,禁声、轻步,上楼梯。回教室。
(七)大课间
进入场地做操:
1、下课铃响,老师“下课”
2、班长:“起立”
3、全体学生起立鞠躬“老师辛苦了!”
4、老师:“同学们休息!”(5)班长走到讲台前“全体学生准备上大课间”(6)学生准备下节课学习用品。(7)全体学生安静的把凳子放到桌子底。(8)学生分排安静的走出教室。(9)中队长最后走出教室关好门。(10)班长整队。(12)班长在前,班主任在中间,中队长在最后。走出教学楼。注意中间不得有任何喧哗声音,脚步在教学楼内要轻步,不要踩出大声音,以防共振。到楼梯口,眼睛看脚下(防踩空)。(13)遇到前方有班级前进或停留时,本班要停下,等待前方班级先通过。(14)走出教学楼,所有学生在班长的口令下,甩起胳膊,踏起脚步整齐前进。当遇到前边有班级行进时,班级原地踏步,停止前进(学生不得原地不动等待)。(15)进入场地,在没有统一做操音乐响起,早到的学生,在本班场地踏步,调整本班的纵横队,不得原地不动。(17)统一做操音乐响起,开始有标标准做操。
大课间结束:
1、一名排头举起右手,全体学生喊着“一二一”集合,要求喊四遍“一二一”,喊一遍“强身健体,立志成材”集合完毕;
2、班长等待学生集合好后,整队。
3、班级把班级学生分流,说:“上厕所的学生出列排一队”。
4、上厕所的学生由班长或中队长带领本班学生有秩序上厕所。班主任带领不上厕所的学生有序回教室。
5、回教室的班级路上同上大课的路上要求一样,甩起胳膊,踏起脚步整齐前进。当遇到前边有班级行进时,班级原地踏步,停止前进(学生不得原地不动等待)。
5、进教学楼禁声、轻步,上楼梯。回教室。
(八)文明礼仪
进办公室:
1、立正。
2、面带温笑,用温和的目光向师长行注目礼。
3、鞠躬
4、问好“老师好!”
5、直身
6、说事.7、离开。
学生在上学路上或在楼道上或统一行走时遇到师长:
1、停步
2、面带温笑,用温和的目光向老师行注目礼。
3、问好“老师好!”(不用行队礼)
4、离开。
单独遇到师长
1、立正站好。
2、面带温笑,用温和的目光向师长行注目礼。
3、打标准队礼
4、问好“老师好!”
5、礼毕结束
6、离开。
(九)放学
1、全体学生整理书包。
2、查看桌洞
3、把所有纸屑带走。
4、全体学生把凳子放在桌子在上面,要求整齐
5、班长走到讲台前说“放学,请到教室外站队。”
6、除值日生,全体学生分排走到教室外,站队。
7、班长整队。
8、班主任带领学生走出教学楼,要求与大课出教学楼一样:禁声、轻步。
9、走出教学楼,站在放学场地,禁声等待按序放学。
10、排到本班放学时,班长整队。
11、班长“齐步走”,全体学生“老师再见”,同时向老师打再见的手势。老师:“同学们再见!”同时用手势。
12、学生分南北两队回家,走街道右侧,全部一路纵队,本班管队学生及时调整本班学生队伍,保证走一路纵队。
13、放学队上,学生不得乱队,不得进入小卖部,要买学习用品,由家长给代买,或着周六周日购买。
14、走到南北两队入口处方能散开,由家长接回家。若家长没及时来接,学生不得私自乱走,在原地等待家长。不得不经过家长同意私自到同学家,或跟着其他家长走。
(十)教室清扫卫生(要求二十分钟内干完)
1、放学后,值日生先把没有放在桌子上的凳子放在桌子上。
2、查看桌洞,把纸屑收起放入垃圾袋内,3、把地面从后往前清扫两遍,重点死角要清扫三至四遍,清扫干净为止。
4、把尘土等垃圾收起倒入学校垃圾箱内。
5、天气不结冰时,拖地。等扫地的学生把地面清扫干净后,从后往前把地面拖两遍。注意拖一遍把拖把冲洗一次。
6、把凳子从桌子拿到桌子底下,整齐排好。
7、把所有的课桌、讲桌擦干净。
8、把窗台擦干净,不得留有灰尘。
9、把室外分到的走廊清扫干净。
10、把室外窗台缝里的垃圾清理出来。
11、把室外窗台擦干净。
12、班主任查看清扫干净没有。
13、摆放好卫生工具。
14、值日生背起书包到室外走廊站一队。
15、值日组长关好窗,锁好门。
16、值日组长整队,带值日生排队离开学校。注意值日生不得单独离开学校,要统一一起走。
(十一)校园卫生(要求二十分钟内干完)
1、值日生捡起卫生区内的纸屑,树叶,放入垃圾箱内。
2、值日生把石块捡起放入垃圾箱内。
3、值日生把有尘土的地方扫干净,收起倒入垃圾箱内。
4、值日组长查看一遍清扫干净没有。
5、班主任再查看一遍,重点经常走的地方和垃圾死角。
6、把卫生工具放到规定地方。
7、值日组长整队,带值日生排队离开学校。注意值日生不得单独离开学校,要统一一起走。
(十二)厕所卫生(要求三十分钟内干完)
1、值日生先把厕所内地面清扫一遍,把污物清理到坑内。
2、小便池内的垃圾清理出来,倒入垃圾箱内。
3、厕所门口贴墙边的花坛清理干净,不得有纸屑塑料袋等。
4、厕所门口清扫干净。
5、把厕所墙壁及隔板上的污点擦干净。
6、在不结冰的天气,把地面拖干净。
7、班主任再查看一遍,重点经常走的地方和垃圾死角。
8、把卫生工具放到规定地方。
9、值日组长整队,带值日生排队离开学校。注意值日生不得单独离开学校,要统一一起走。