信息宣传稿费及编辑费用奖励实施方案

第一篇：信息宣传稿费及编辑费用奖励实施方案

云南省农业科学院信息宣传奖励实施方案

（初稿）

为进一步完善信息宣传考核激励机制，营造良好的信息宣传氛围，进一步提升对外宣传的质量，不断凸显我院在促进“三农”发展，带动农民致富增收等工作中的科技支撑引领作用，促进我省农科事业健康快速发展，结合我院信息宣传工作实际，提出以下奖励方案。

一、对外新闻稿件宣传奖励方案

对外新闻媒体宣传奖励范围主要包括各级各类杂志、报刊、电视台、网络等媒体平台采用的宣传稿件，稿件若有署名作者和通讯员姓名的奖励到个人，无具体署名的奖励到单位，具体奖励措施如下：

（一）中央级媒体用稿：被《求是》杂志、人民日报、新华社每日电讯、中央电视台、中央人民广播电台采用的稿件奖励400元/条（须在200字以上，电视广播新闻不限时间），头版600元/条（须在200字以上，电视广播新闻不限时间），头版头条1000元/条;其他具有影响力或部委主办的中央媒体如光明日报、中国日报、经济日报、中国科技报、农民日报等奖励200元/条（须在300字以上）;头版300元/条（须在300字以上）;头版头条500元/条。同一稿件被多家媒体采用，最多奖励不超过2次

（二）省级媒体用稿：被云南日报、云南电视台、云南

广播电台采用的稿件奖励100元/条，头版200元/条，头版头条300元/条（采用稿件需在300字以上，超过1000字的按每千字200元比例增加奖励）；省级其他媒体采用的奖励50元/条，头版70元/条，头版头条100元/条（采用稿件超过1000字按每千字100元比例增加奖励）。同一稿件被多家媒体采用，最多奖励不超过2次。

（三）州市级媒体用稿：采用20元/条，头版40元/条，头版头条60元/条（超过1000字按每千字50元比例增加奖励）

（四）经费概算：按2009年宣传基数计算，云南日报与云南电视台奖励约稿件约9000元，其他刊物及州市级媒体奖励约6000元，合计约15000元（粗略估计）。

二、政务信息报送奖励

政务信息是沟通情况、反映问题、交流经验，为领导科学决策、指导工作的重要手段，此项奖励以信息价值的重要性和受到重视程度为依据，具体奖励措施如下：

（一）各处室上报并经办公室审核采用上报的奖励50元/条，上报后被省政府办公厅采用的奖励100元/条（若被不同内参刊物采用的进行累加），被省政府办公厅领导批示的奖励300元/条，被副省长等领导同志批示的奖励600元/条，被省长批示的奖励1000元/条。奖励以获得的最高奖励计算，不重复累加。政务决策建议类政务专报在采用条数基础奖励 的基础上按每千字400元比例追加奖励。

（二）政务信息编辑修改后被省政府采用的，奖励编辑人员50元/条，上报未被采用的不进行奖励，被省政府办公厅领导批示的奖励编辑人员100元/条，被副省长等领导同志批示的奖励编辑人员200元/条，被省长批示的奖励编辑人员300元/条。

（三）经费概算：因政务信息要求较高，被采用难度较大，以去年的报送情况（数量和得分在2008年基础上增加约200%）报送28条，采用16条，奖励经费约3000元。

三、云南农科稿费及编辑费奖励

为进一步提高云南农科稿件质量及编辑出版质量，不断推进刊物的规范化、标准化制作出版，增强刊物的实用性、可读性、价值性，充分发挥刊物的宣传窗口作用，具体奖励措施如下：

（一）稿件采用要求及奖励措施

（1）稿件字数要求：无图片的稿件字数一般要求在1000字以上，带图片的稿件字数一般要求在700字以上，700字以下的稿件根据编辑情况酌情采用。

（2）奖励按稿件类型和字数为奖励依据，按季度以现金方式发放。对特约稿件（领导约稿、专家约稿等）每千字80元，以1000字为起点，1000字以上按比例以实际字数计算；党建、政务类会议及调研稿件每千字50元，以1000字为起

点（配图片可以放宽到700字）；科技创新、科技服务、基本建设、合作交流、教育培训、工作动态等类型稿件每千字40元，以1000字为起点（配图片可以放宽到700字）；农科艺苑、女工园地等文章每千字40元。

（3）云南农科封一图片50元/幅，封

二、封

三、封底图片若是宣传团队不计入奖励范围，若是新闻性宣传则20元/幅，文章内图片10元/幅，网站及其他来源插图慎用，通过编辑处理采用的5元/幅，图片提供者需保证图片来源的真实性和合法性。

（二）稿件编辑及奖励措施

（1）稿件编辑工作严格按照《云南农科》编辑规程执行，编辑应负责稿件的文字编辑及图片选取，每篇稿件编辑后应保证能排满完整页码版面，若字数不够的应负责插图的选取以备更好的排版，遇有转页或者字数不够的文章灵活处理。

（2）编辑奖励以稿件字数为依据，每千字40元，按季度以现金形式发放。

（三）经费概算

每期云南农科字数约为5-6万字，插图约为30张左右，每期的稿费约2800元左右（包括文字和图片），每期编辑费用约为2400元左右，合计4200元。年度费用约5万元。

四、网站宣传奖励

在新华网云南频道、云南网、云南信息港等省级及以上

网络媒体采用的稿件奖励100元/条（须在500字以上，产生重要影响的新闻可以追加奖励）；在院网站及厅局网站和州市新闻网站上采用的稿件奖励30元/条（字数须在1000字以上，院网站新闻只将领导之窗和具有重大宣传价值的新闻列入考核范围）

院党政办公室综合科 二○一○年七月二十七日 5

第二篇：广西科协信息发布稿费奖励办法

广西科协信息发布稿费奖励办法

（2011年6月22日修订）

为充分调动广西科协系统信息员撰写信息、工作动态的积极性，更好地完成中国科协网公务信息采编合作项目，通过中国科协网等媒体宣传报道广西科协系统工作的新进展、新成就，树立广西科协的良好形象，推动广西科协事业又好又快地发展，特制定本奖励办法。

一、奖励范围

在中国科协网、广西科协网、广西科协通讯等新闻媒体发表有关科协新闻报道及信息稿件的作者。

二、奖励办法

1、网站稿件类

（1）在广西科协网（）发布新闻稿件及信息的，每篇奖励文字稿费30元；配有图片的，奖励图片稿费每张10元。

（2）在中国科协网站（）发布一般性新闻稿件及信息的每篇奖励100元；发布要闻稿件每篇奖励300元；发布大字头条稿件每篇奖励500元。上述稿件配有图片的，增加奖励图片稿费每张15元。

2、通讯及简报类稿件

（1）在《广西科协》通讯上发表文章稿费依据文章质量、字数综合计算给付。计算公式：每篇文章稿酬①+图片稿酬②+特约稿费③。其中：

①每篇文章基数稿酬30元,超过1000字的，稿酬50元；超过2000字的, 稿酬100元;

②文章配有图片的稿件，图片稿酬每张15元；

③向作者特约的稿件，每篇稿件录用后再增加特约稿费100元。

（2）在《中国科协简报》发表的稿件每篇给予作者奖励1000元。

3、优秀稿件、优秀图片奖

每年初，对上年发布在中国科协网的文字稿以及图片进行组织评选，评出一等奖1名（每名奖励500元），二等奖2名（每名奖励300元），三等奖5名（每名奖励200元）。

三、奖励程序

1、广西科协办公室负责进行稿件统计和组织评审优秀稿件，每季度在广西科协网站上通报信息上网情况，经广西科协主要负责人审批后发放稿费奖励。

2、同一新闻信息和稿件被多层次采用，以最高层次给予稿费奖励。

3、稿费奖励每半年发放一次。

四、本奖励办法自印发之日起执行，由广西科协办公室负责解释。

第三篇：人大宣传信息工作奖励暂行办法

人大宣传信息工作奖励暂行办法

第一条

为建立健全我区人大宣传信息工作保障机制和激励约束机制，解决人大宣传工作渠道闭塞、信息不畅的问题，启动宣传干部队伍活力，形成上下贯通、覆盖全区的人大宣传信息网络，特制定如下办法。

第二条

区人大常委会设立人大宣传信息工作先进单位和先进个人奖。区人大常委会主任会议对各有关单位的人大宣传信息工作进行综合考评，表彰和奖励在该项工作中成效显著的先进单位和个人。

第三条奖励原则

1、重报送信息的质量和对外宣传工作的效果；

2、公开、公平、择优；

3、精神鼓励和物质奖励相结合。

第四条奖励范围

1、各镇乡人大主席团、街道办事处人大工作委员会；

2、区人大常委会机关各委室；

3、区政府组成部门、区人民法院、区人民检察院；

4、具有行政执法职能的区直事业单位、驻区条管单位；

5、驻区省、市、区、乡（镇）人大代表。

第五条先进单位评选条件

1、重视人大宣传信息工作，配有兼职人大宣传信息员；

2、报送人大宣传信息质量较高，时效性较强，无重大信息迟报、漏报和失实现象；

3、全年人大宣传信息工作累计考评分位于前列的。

第六条先进个人评选范围及条件

1、先进个人一般应从先进单位的负责人、兼职信息员中产生；

2、单位负责人重视人大宣传信息工作，切实负起领导责任，能够积极配合区人大常委会开展人大宣传工作，为本单位兼职人大宣传信息员开展工作创造便利条件；

3、兼职信息员应热爱人大宣传工作，有较强的信息与宣传意识和责任心，收集、加工、通报信息数量多、传送快、质量高，撰写的有关人大宣传材料影响大、被采用率高。

第七条宣传信息内容

1、宪法及法律法规在我区贯彻执行情况；

2、各乡镇、街道办事处人大工作动态；

3、执行区人大常委会决议、决定情况；

4、落实执法责任制、错案责任追究制和承诺公示情况；

5、开展“四五”普法教育活动情况；

6、驻区各级人大开展活动及履行代表职务情况；

7、其它有关内容。

第八条指标要求

1、各有关单位要确立一名工作人员，作为兼职人大宣传信息员，每月至少向区人大办报送信息1条，对于有价值信息，由办公室组织人员及时汇总整理或作进一步的调查采访；

2、区人大机关专职资料人员每人每月向市级以上人大报刊报送信息稿件至少1篇，全年在市级以上报刊的用稿每人要达到4篇以上；

3、各乡镇人大主席团、街道办事处人大工委、机关各工委全年上报宣传信息要达到4篇以上。

第九条计分办法

对各单位报送的信息，将根据采用情况进行汇总并计分，计分办法如下：

1、《郊区人大工作通讯》单独采用每条计2分，综合采用每条计1分，被领导批示1次计2分；

2、各单位被新闻媒体发表的有关人大信息的宣传材料，区人大办根据所提供的清单，在核实的基础上按以下办法计分：

（1）、在国家级党报及《中国人大》、《中国人大新闻导刊》、《人民代表报》等专业报刊发表的综合新闻报道每条计10分，专题新闻报道（含专访、通讯、图片、专题评论等）每条计12分；

（2）、在省级党报及《山西人大》或其它省市区人大专业报刊发表的综合新闻报道每条计8分，专题新闻报道每条计10分；

（3）、在《××日报》、《上党晚报》或被市人大内部刊物发表的综合新闻报道每条计6分，专题新闻报道每条计8分；

（4）、在广播、电视采播、转播的有关我区人大工作方面的报道，参照以上在(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)国家、省、市各级刊物发表计分办法计算。

第十条表彰与奖励

1、凡获选的先进单位和个人，在区人大每年召开的人大宣传工作会议上进行表彰，并颁发奖牌或荣誉证书；

2、对获奖的先进个人将给予适当的物质奖励。

第十一条 附则

1、本办法由负责解释；

2、本办法自2004年4月日起实施

第四篇：教育宣传信息工作考核奖励办法

教育宣传信息工作考核奖励办法(2013年)为进一步加强我镇教育宣传信息工作,调动广大教育工作者参与教育宣传信息工作的积极性,营造有利于教育改革与发展的良好社会环境和舆论氛围,促进教育健康持续发展,结合县教育局教育宣传信息工作考核方案,特制订本办法。

一、考核奖励对象

（一）各中小学及中心幼儿园。

（二）参与教育宣传信息工作的通讯员

二、考核办法

（一）根据学校教师数、年龄结构、网络等综合情况确定各校任务目标。

（二）学校或个人得分=单项得分相加（权重分/任务数*完成数=单项得分，单项得分不超过该项权重分的1.5倍）。我镇“教育宣传工作先进单位”、“优秀通讯员”及镇教育宣传中心组成员的评选依据此分值计算。

（三）除教育内部刊物外，其它报刊杂志必须有国内和国际正式刊号；县级报刊指《郧阳通讯》和教育局及各股室主办的《教育动态》、《安全简报》、《教师管理简报》等。上报信息被上级教育行政部门采用，可视为同级报刊用稿。

（四）考核的稿件以宣传本县、镇、校的教育整体工作、成功经验、典型事迹和先进人物为主。调研文章、教育简讯（80字以下）个人时评、教学研究文章、个人学术著作及教育无关的个人作品等不列入考核范围。

（五）党报党刊或教育主管部门主办的报刊头条或500字以上的宣传稿件，按2倍计分。同条信息被不同刊物采用，按最高级别计分。

三、主攻方向及奖励办法

（一）教育宣传主攻方向：报刊类：《郧阳通讯》、《十堰日报》、《十堰晚报》、《农村新报》、《中国教育报》、《教师报》、《中国教育文摘周报》、《中国体育报》、《学生之友杂志》《学校党建与思想教育》、《中国教工》、《学校后勤保障》、《湖北教育 综合资讯》《中国教育督导》《现代教育》等。网站类：各级教育门户网站、郧县政府网、秦楚网、湖北e21网、荆楚网、湖北省体卫艺网、中国教育信息本网专稿、中国新闻视线网、视界网（图片新闻）等。

（二）根据宣传任务完成情况，评选先进单位，并授予“教育宣传工作先进单位”荣誉称号，并给予适当物质奖励。

（三）对在各级媒体发表的稿件质量高、积分多、成绩显著的通讯员授予“优秀通讯员”, 并给予适当物质奖励。

(四)镇中心学校经拿出一部分经费对在报刊杂志网台上发表稿件的通讯员(第一作者)予以奖励。奖励标准为国家、省、市、县级报刊杂志用稿分别给予400元/篇、300元/篇、200元/篇、100元/篇的奖励。国家、省教育门户网站用稿分别给予30元/篇、15元/篇的奖励（对省级及省级以上非教育门户网站的稿件一律只算做任务，不做统一奖励）十堰市教育信息网本地新闻30元/篇、校园通讯10元/篇，郧县教育信息网本地新闻20元/篇、校园通讯5元/篇。同一篇稿件被多家采用以最高级别奖励，不重复奖励。

四、有关事项

（一）各校交纳一定数量的宣传基金,作为教育宣传奖励基金,用于通讯员上稿奖励（未完成任务的学校生均上交的宣传基金至少比完成任务的学校多2元）。每个季度，各校按时统计教育宣传并上报镇中心学校。镇中心学校将对各校宣传报道情况实行季度通报制。条件许可的学校可在镇中心学校奖励的基础上再对通讯员进行一标准的奖励。

（二）每年12月底，各单位统计全年上稿情况，将采用的稿件原件及复印件交镇中心学校分管同志审核，再报局办公室审定后，统一发放奖金。

（三）各通讯员要坚持正面报道，力求保持新闻的真实性、时效性，对人物宣传报道原则上要与镇中心学校分管同志沟通。

（四）对各级媒体发表的有关本镇的教育宣传稿件，镇中心学校将择优汇编成册。

第五篇：网络信息编辑作业及讲评

网络信息编辑作业及讲评

第一章作业及讲评

习题答案

（1）网络编辑工作的特点和职能？

答：网络编辑工作具有四大特点：超文本链接式编辑、全天候编辑、数据库化编辑、交互性编辑。网络编辑工作的职能包括：选稿、编改、推介及整合。

（2）网络新闻编辑部的架构及编辑部内部岗位职责？

答：通常按照日常工作的基本内容类别或网站内容频道来划分，可将网络编辑部分为：新闻部、评论部、文体部、论坛部、动漫图片部、资讯部和总编室等，有新闻采访权的网络媒体机构也可设立记者部。网络编辑人员按岗位职责分为普通编辑、栏目主编、主任编辑、总编辑。

总编辑/副总编辑是编辑部的最高负责人，他们负责整个网站内容产品的管理及规划，对本网站发布的信息内容负全部责任；

主任/副主任编辑是各部门的主要负责人，负责领导和管理本部门的日常业务工作，监管日常的网上内容制作、编辑、编译和发布工作，对部门内业务工作进行指导；

频道/栏目主编是频道/栏目的责任编辑，具体负责频道的运行和日常编辑；

普通编辑通常是网络编辑部中最基层的工作人员，他们每天协助栏目主编，完成栏目内容运转和更新的基本工作，也随时对栏目内容建设提出意见和建议，他们每天负责一定量的内容编选和处编辑理，也参与要闻、快讯的提供，专题的策划与实施，以及外出采访、组稿和通联工作。

（3）网络登载的相关法律法规？

答：与网络版权相关的法律法规有《著作权法》和《著作权法实施条例》；互联网管理相关法规主要有：《互联网信息服务管理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》、《互联网从事登载新闻业务管理暂行规定》、《互联网出版管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网管理暂行规定》等。

第一章作业及讲评

课后习题解答

1、选择题

答案：1．B2．ABCDE2、判断题

答案：1．×2．√3．×

3、思考题

（1）网络信息来源的主要途径？

答案：网络信息的来源渠道是多元化的，网络信息来源的主要途径有：网站自己采集信息、转载国内传统媒体信息、转载其他网站信息、网民自发来稿、转发国外媒体信息等。

（2）网络信息筛选的基本原则？

答案：网络信息筛选的基本原则包括：计划性原则、针对性原则、科学性原则、连续性原则、预见性原则等。

（3）网络信息筛选的价值标准？

答案：网络信息价值的判断主要包括信息的真实性判断、权威性判断、时效性判断、趣味性判断和覆盖性判断等。

（4）网络信息筛选的基本方法？

答案：筛选信息的方法通常有查重法、时序法、类比法等。

查重法是筛选信息资料最简便的方法，目的是剔除重复资料，选出有用的信息资料；

时序法即逐一分析按时间顺序排列的信息资料，在同一时期内，较新的取，较旧的舍弃，这样可能使信息资料在时效上更有价值；

类比法是将信息资料按空间、地区、产品层次分类对比，接近实质的保留，否则舍弃。

4、对下列信息进行价值判断。

答案：该信息具有一定的时效性和趣味性。

5、请说明下面的报道是如何体现时效性的。

答案：本报道中的事实本身的变化是渐进的，但以中国救灾救济工作现场会当日公布的数据作为报道的“由头”实现了该信息的时效性。

第三章作业及讲评

习题答案

1、选择题

答案：1.ABCD 2.ABCDE2、判断题

答案：1.√ 2.X 3.√ 4.X3、思考题

（1）网站频道与栏目的划分原则有哪些？

答案：划分清晰；结构明朗；特色鲜明；大小均衡。

（2）如何确定网络文稿的主题？

答案：按文稿的主要内容以及基于主要内容的中心思想来确定。

（3）列举并说明对网络文稿进行归类的主要方法？

答案：可分别按稿件主题、地域、文稿涉及主要任务身份、稿源、受众年龄等特征、时效性、稿件重要性、作者、信息形式、文稿体裁进行归类。例子略

（4）稿件改正包含哪些内容？

答案：稿件改正包括：错别字，语法错误，标点符号使用错误，单位与数字使用错误，知识性错误，事实性错误，政治性错误，行文格式及其他错误。

第四章作业及讲评

习题答案

1、填空题

答案：（1）主题（2）照片（3）拈连

2、选择题

答案：（1）ABD（2）B（3）ABC3、判断题

答案：(1)√(2)×(3)√

3、思考题

（1）请简述网络稿件标题的作用。

答案：传播信息，吸引网民，评价引导，向导索引，页面美化，展示风格。

（2）网络稿件标题制作的原则是什么？

答案：题文一致，凸现亮点，具体准确，亲切贴近，创意生动。

（3）简述网络稿件标题制作的基本步骤。

答案：看搞，命意，立言，修饰。

（4）如何对网络标题内容进行凝练与润色?

答案：长短控制，字数适中；单行实题，虚实兼顾；活用动词；借用诗词佳句与其他语言文化；运用各类修辞手法；用数字、字母符号说话。

（5）如何对标题形式进行编排与美化？

答案：使字符变化多样；有效运用色彩、空白、题花、线条；巧用标点符号；不同等级的页面标题区别对待。

实训：

A

金融时报：不需要大跃进式的牛市（主题）

调控举措是管理层对牛市的悉心呵护，投资者应当用心领会政策意图（副题）

B

宋丹丹上春晚再扮老太太（主题）

铁定与赵本山、牛群搭档新剧本月登陆BTV（副题）

C

16教授半年在教室半年在地头（主题）

到乡镇驻扎推广技术并兼任镇长助理，此模式将在全市涉农区县推广（副题）

D

上海对应届毕业生户口进沪实行评分制遭质疑

E

土地增值税今起全面清算各地闻风起动

F

“奥运旅游大道”会前亮相（主题）

大道两旁将建奥运比赛项目雕塑，并留夺金运动员的手印或脚印（副题）

G

全球变暖：人类生存的威胁（主题）

准导语：毫无疑问，地球生病了。自从进入2006年以来，关于地球的坏消息一个接着一个，飓风、洪水、山火、融冰……地球变暖所带来的气候问题正在变得日益严重。以前，只有科学家和环保主义者在呼吁大家关心环境问题，大多数人都在分析全球变暖的可能原因。

H

中国将研发高速磁悬浮交通技术时速达500公里（主题）

内容提要：“十一五”期间，中国将研发时速为五百公里的“高速磁悬浮交通”技术，并建设一条三十公里高速磁悬浮列车中试线，完成具有自主知识产权的定型化试验。

第五章作业及讲评

习题答案：

1、选择题：

答案：（1）A（2）B2、判断题：

答案：（1）×（2）√（3）×

3、思考题：

（1）“关键词”和“超级链接”的内涵分别是什么？

答案：关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语；

“超级链接”是通过操作系统使主程序和子程序之间建立实时跳转和链接，并将不同地点的信息联系起来，进而可以实现从一个文献到另一个文献的迅速转接。

（2）“关键词”在网络信息编辑中的作用如何？

答案：“关键词”的选择与设置可以帮助人们理解文献的主题，并获得文献的关键信息；“关键词”的选择与设置可以帮助人们将文献归类；“关键词”的选择与设置可以帮助人们进行文献检索；“关键词”的选择与设置是网站“首页”建设的基本方式，实际上，“关键词”担负着重要的“导航”职能。

（3）“关键词”选取与设置的原则有哪些？

答案：“精确性”和“规范性”原则；“全面性”和“适度性”原则；“逻辑性”和“层次性”原则。

（4）运用“超级链接”的基本方式有哪些？

答案：在一篇文章中为某些“关键词”设置超级链接；利用超级链接设置延伸性阅读；利用超级链接改写文章。

第六章作业及讲评

习题答案：

1、选择题：

答案：（1）A（2）A B D2、判断题：

答案：（1）√（2）×

3、思考题：

（1）网络专题的定义与分类？

答案：网络专题就是新闻传播在多媒体与数据库等网络技术的支持下，围绕着新闻事件、新闻主题或时事议题，进行集纳式的整合性传播的新闻传播方式。

从网络编辑策划与编辑工作角度出发，根据网络专题的内容与性质的区别，可以将网络专题分为重大事件专题、突发性事件专题和原创性专题三种。

（2）网络专题策划的原则和步骤？

答案：网站编辑策划网络专题策划，需要遵循以下原则：明确性；开放性；动态性；创新性。

策划网络专题的基本步骤：选题的遴选和确立；编辑构思结构；编辑处理。

（3）网络专题策划方法？

答案：背景材料需要准备充分；对事件进程的报道要及时准确；对进程的预测需慎重而合理；要注意区分好主次，并对分层做好技术链接。

（4）网络专题制作方法？

答案：网络专题制作应该有网页编排设计和网页制作两个部分。其中，网页编排设计步骤是：设计页面；编排栏目；搭配色彩；制作标题；选择图片。网页编排设计应遵循：统一性、均衡性、主体性、合理布局、对比性等原则。具体专题制作的整个过程可以分为建立特色栏目、组织专题文章、选择专题表现形式和发布专题。

第七章作业及讲评

习题答案：

1、选择题：

答案：（1）ABC（2）A C D2、判断题：

答案：（1）√（2）×（3）√

3、思考题：

（1）网络受众调查的基本内容是什么？

答案：网上受众的意向调查；网上舆论调查；企业调查；娱乐休闲调查。

（2）网络互动形式管理的一般原则是什么？

答案：张驰有道、松紧适当；审时度势、灵活把握；制度化管理与人性化管理相结合。

（3）论坛管理的目标与方法？

答案：网络论坛的管理主要包括对论坛成员的管理、论题的管理、论坛活动的组织等方面。对论坛成员的管理的方法有：论坛参与方式管理；成员注册；警告；封名；ID的封杀与解禁。对论坛帖子的管理包括：过滤与改帖；扣贴；删帖；帖子分级；扶持重点帖子。对论题的管理需要注意：明确具体；现实性强；有讨论余地。对论坛活动的组织的方法：举办一些网上或网上的活动。如组织嘉宾与网友的交流，组织网友间的联谊，将论坛精华文章编辑出版，进行论坛的宣传推广等。

（4）网络互动形式的分类？

答案：启动式互动；增值式互动；参与式互动；提升式互动；资源式互动。

第八章作业及讲评

习题答案：

1、填空题

答案：（1）网民利用网络媒体对新近发生的事实或变动信息的所作的评价。

（2）网络论坛的策划和管理。

（3）BBS、BLOG。

（4）2006。

2、判断题

答案：（1）√（2）√（3）√（4）×

3、思考题

（1）网络时评的暴力表现在哪些方面？

答案：以道德的名义，恶意制裁、审判当事人并谋求网络问题的现实解决；通过网络追查并公布传播当事人的个人信息(隐私)，煽动和纠集人群以暴力语言进行群体围攻；在现实生活中使当事人遭到严重伤害并对现实产生实质性的威胁。

（2）BBS论坛有什么特点？

答案：评论方式的交互性；评论速度的快捷性；评论内容的多元化；评论者的匿名性。

（3）论坛运作方式的策划主要包括哪两方面的内容？

答案：论坛运作方式的策划主要包括两方面的内容：

其一，发送方式。当前互联网技术只能提供两种方式：直接发言和电子邮件投书讨论。直接发言有利于激发交流热情，但即兴式发言往往质量不高；电子邮件投书讨论则方便管理，通过选择具有可读性的优秀稿件来保证论坛的言论质量。现在大部分论坛都采用直接发言的方式，但两种方式应该综合运用、扬长避短。其二，交流方式。直接发言分为网民自由上贴和与版主、嘉宾主持人交谈两种方式。网民在论坛言论许可范围内可以随意发贴，网络编辑对违反规定的帖子进行删除。此外，网络论坛还借鉴传统媒体的做法，邀请专家学者到论坛发表看法并回答网民提出的问题，以此扩大论坛声望，聚集人气。通过电子邮件投书讨论的论坛，则采取来信编号的方法，方便网民查找。这种交流方式虽然在时间上较直接发言滞后，但交流有序，讨论较为深入。

（4）网页评论的写作要注意哪些方面？

答案：根据网络评论的特性，分别从标题、语言、结构、文体、多媒体技术运用等方面来加以注意：（1）结构要多层；（2）语言要简洁和标题要生动；（3）文体以时评为主；（4）多媒体平台要有机结合。

（5）网络评论的现状怎样？

答案：好的方面：反应迅速、及时；话题广泛；论点鲜明，针锋相对。不好的方面：体裁和形式单一，表现手法不够丰富；网上言论过于分散，不利于舆论的引导和整合；网络评论受众群落较小。

（6）BLOG评论的特点怎样？

答案：风格迥异的个人空间；据个人喜好设置议题；形式上无限链接；网内外言论的集散地。