对照检查问题清单及改正情况（范文模版）

第一篇：对照检查问题清单及改正情况（范文模版）

对照检查问题清单及改正情况

1、在实际工作中，工作热情比较低、责任心不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

经过前一阶段的整改，在工作中工作热情有了很大的提升，本职工作抓紧了。但是工作效率、效果还有一定差距，主要是工作方式方法还有待提高。

2、工作布置多，跟踪督导少，还存在安排多、检点少，督促落实、深入检查不严。

经过前一阶段的整改，工作布置和落实、跟踪同步进行，只要有安排，就有检点；布置的工作必督促相关工作人员跟进直至完成。

3、吃苦精神有待加强。工作标准不够高、要求不够严，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

经过前一阶段的整改，改变了自己对工作的态度，比如在这次换届选举中有了更高的标准、更高的要求，工作餐也从原来的吃饭店转变到了吃盒饭、泡面，只为搞好选举工作。

4、深入基层不够，接触群众较少，遇到难题有时有畏难情绪，缺乏一抓到底、敢闯敢干的魄力。

经过前一阶段的整改，就自己所包巩家堡而言，原来是能不去就不去，去也是见见几个领导。现在是将每周五上午定为自己驻村现场工作日，直面群众解决他们反映的具体问题。自己分管环卫工作，更是隔三差五的出去检查卫生，遇到问题马上解决。

5、工作时有急躁情绪，缺乏耐心，与各位班子成员、部门负责同志，谈工作多，谈思想少。

经过前一阶段的整改，自己工作中的急躁情绪有了缓解，但是与各班子成员、部门负责同志任谈工作多，谈思想少。

6、存在一些等、推、靠的思想，进取心不强，在工作的协调和配合上尚未达到最佳效果。

经过前一阶段的整改，从根本上杜绝了等、推、靠的思想，在环卫工作村（居）星级单元达标和片区打造工作中，每周至少三次深入到达标村（居），及时发现工作中存在的困难和问题，及时沟通解决。

7、存在一些享乐主义思想，有的工作不能勇于担当，存在懒散的现象。

经过前一阶段的整改，客服了一些享乐主义思想。牢记“两个务必”，艰苦奋斗，克己奉公，精打细算，做到生活、工作勤俭朴素，勤俭办一切事情。

8、学习的自觉性不高、学习的系统性不强。学习制度坚持的不好，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

在学习上搞实用主义，急用先学，思考研究问题不深入、不系统、不透彻，在理论联系实际上还有差距。

经过前一阶段的整改，克服了自己浮躁心态，静下心来，能多写多问，在学习中思考，在思考中学习，系统地学习党的理论文章和国家的方针政策政策法规，把理论和实践结合起来。多向领导和同志们请教，努力提高自己的理论水平及政治素养。

第二篇：涨渡湖蔡开贵同志问题清单及对照检查材料

在“四风”等方面存在问题的问题清单

（2014年6月30日）双柳街涨渡湖小学蔡开贵

一、形式主义方面存在的问题（共2条）

1、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距

2、工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，工作有布置、无检查的情况

二、官僚主义方面存在的问题（共2条）

1、联系群众不够广泛

2、有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断

三、享乐主义方面存在的问题（共3条）

1、继续艰苦奋斗的意识有所淡薄

2、面对学校发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气；面对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。

3、组织纪律观念还有欠缺。担任学校支部书记工作多年，对落实党风廉政建设责任制还不够严格，有时思想上放松了自我约束，未能把工作做细、做实、做深，满足于过的去。

四、奢靡之风方面存在的问题（共1条）

1、对公务接待标准把握不好

五、选人用人方面存在的问题（共3条）

1、选人视野不宽广

2、重选票不重实绩

3、考察工作不经常

六、关系群众切身利益方面和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题（共2条）

1、工作不够深入，调查了解不够。与同志们谈心交流少，借口工作忙，应酬多，忽略了与同志们的及时沟通，交待工作多，指导方法少。特别是教师的工作时间长，个人生活家庭困难较多，对此有所忽视，教职工的一些实际困难和问题没有及时地解决。就学校教职工中出现的一些思想问题，政治思想工作做得不到位，教职工在想什么，最关心的是什么，最希望组织上帮助解决的是什么，也就是说教职工心理期盼的是什么，这些问题研究得不深、摸得不透，尚未把上级的要求、学校的实际与教职工的愿望很好地有机地结合起来。

2、密切联系群众不够。平时工作中对干部职工的思想动态了解不够深入，有时化解矛盾不够及时，对干部职工的思想工作做的不够到位。

教育实践活动个人问题对照检查材料

对照党的群众路线教育实践活动总要求和聚焦“四风”整治重点，经过反复对照查摆内容和认真分析，下面我进行个人剖析如下。

一、第一部分：遵守党的政治纪律和贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”、转变作风的基本情况

（一）遵守党的政治纪律情况

我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，用正确的理论武装头脑，真正做到理论上清醒，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的理想信念，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人，个人同社会的关系，保持清醒的头脑，发挥党员表率作用。同时，自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养，保持清正廉洁的生活作风。要经常照一照镜子，看一看自己的言行举止是不是符合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地方，常怀律己之心。

通过深刻反思，发现自己：第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则。组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自己，不能带动其他同志共同进步，把自己当成普通群众，没有发挥模范作

用。第二、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，有时候会把党员的身份抛在脑后，忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。第三、对社会不良现象视为不见。对不良行为不敢管，明哲保身。

（二）贯彻中央八项规定及省委六条意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及我省实施办法情况

从自我做起努力营造以勤俭节约、廉洁自律为荣，以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围，从身边小事做起，一点一滴积累进步。

问题还是存在在行动上，在小事上不能始终严格要求自己，比如在餐厅吃饭有时候不能做到“光盘”或是少剩菜；打印资料时有些浪费，没做到每次都双面打印等等。

第一，贯彻落实各项规定、转变作风存在的不足；

1、到基层调研不够深入了解真实情况，向群众学习、向实践学习，到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去得比较少，有走过场、搞形式的现象。

2、厉行节约，严格遵守廉洁从政有关规定还做得不够，学校水、电、纸张浪费较大。

3、服务师生的意思还不够强。

4、道德价值观有待进一步提升。

第二，对有关廉洁从政的九个具体问题逐项作出说明： 1．“三公”经费支出情况：基本符合要求，没有公费租车私用、公费旅游、公费招待私客现象。

2．职务消费情况；无 3．人情消费情况；无 4．公务用车情况：无 5．办公用房情况：集体办公

6．个人住房情况：私房，面积86平方米，贷款购房金额11万余元。

7．配备秘书情况：没有；

8．家属子女从业情况：妻子，舒腊容，临时工。女儿蔡玉婷合同工。儿子蔡文浩在校大学生。

9．出入会所情况：没有，本人承诺从未进私人会所、从未接受和持有私人会所会员卡。

二、第二部分：“四风”等方面存在的突出问题

（一）形式主义问题

工作责任心、工作积极性主动性有所下降。对自己所从事的工作不能始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，有时候得过且过，应付了事，满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精；在工作方面缺乏热情，工作不扎实，不细致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。

（二）官僚主义问题

办事急躁、不稳重，目光短浅，从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛苦苦；工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的官僚主义错误。

（三）享乐主义问题

不能始终谨记艰苦奋斗的优良传统，懒惰思想严重，有时候会贪图享乐，没有做到始终刻苦学习专业知识，提高自己综合素质。满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。

（四）奢靡之风问题

这一方面，个人尚能抑制奢靡之风，但也有攀比心理严重，虚荣心强，没有做到始终把勤俭节约牢记心头、始终做到不铺张浪费。

（五）选人用人方面存在的问题：

在选人用人上没有问题。今后在选人用人方面将认真学习《干部任用条例》，严格贯彻执行《干部任用条例》，严守干部人事工作纪律，坚决抵制选人用人上的不正之风，在选用干部时，客观公正地评价和对待每个干部，不打招呼，不递条子，不拉票贿选，不跑风漏气。

（六）关切群众切身利益方面和联系服务群众最后“一公里”方面存在的问题：

1、在执行国家有关政策中存在着打折扣的心里。

2、解决教师绩效考核付出与报酬对等的办法和贫困寄宿生资助公平合理问题。

三、第三部分：产生问题的原因分析

（一）政治理论学习不够深入，不肯钻研，对学习自觉性稍差，重视不够，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，解决问题的能力。

（二）在存在求稳和等靠的思想，不敢大胆去探索和创新因而学习、工作产生依赖性。主要表现在有时学习、工作欠主动，遇到剌手问题，不肯动脑筋去想办法解决，产生得过且过心理。

（三）是未能很好处理学习与工作的关系，往往以学习、工作繁忙的为借口放松政治理论学习，未能深刻认识到理论对学习、工作的巨大促进作用。

四、第四部分：今后的努力方向和整改措施

（一）努力方向

通过对自己存在的问题进行认真剖析，找出了问题的根源，也认清了今后的努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，在以后的学习、工作中加以克服，要努力做到如下几个方面：

1、加强政治学习，提高自觉性、积极性。要以开展先进性教育活动为契机，加强政治理论学习，以务实的态度，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，今后将制订出一个长期学习计划，每天保证一定时间学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想科学发展观及十八大精神，认真履行党章规定义务，掌握理论实质，把基本原则、立场、观点、方法、运用于改革开放和社会主义现代化建设中，运用于主观世界的改造，从而增强自己的政治意识，大局意识和责任意识，提高自己的分析能力，判断能力和解决实际问题的能力。

2、要坚定立场，大胆主动，不计较个人的得失，以为党为人民的高度负责去做好本职工作，时刻牢记自己是一名共产党员，必须在平时发挥党员先锋模范作用，在学习、工作中要高标准、严要求、讲原则，讲党性，弘扬正气，敢对歪风邪气。在自己本职责范围内的事务，积极开动脑筋，大胆积极做本职工作，以培养自己的独立处事能力。

3、努力学习专业知识，不断提高专业能力水平。通过科学合理地安排时间，做到工作学习两不误，在学习中，大胆创新。

4、进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。在学习、工作和生活中，严格遵守党纪国法、严于律已，以身作则，自觉

接受群众的监督，勇于同不良风气作斗争，深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富群众工作经验，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去，在学习、工作中发挥共产党员先锋模范作用，为学校和广大同学作出自己贡献。

（二）整改措施

第一、加强学习和提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的重要性，通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，保持坚定正确的政治方向。

第二、发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己做过的事经常总结，看看自己的哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。

第三、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。

第四、树立集体观念和团结互助意识。从大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，提高思想政治素质和道德水平。

第五、要树当即苦学的精神，提高学习能力。我们不仅要深入学习政治理论和业务知识，用知识武装头脑，而且还要运用落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视、功底不够抓实、工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、解放思想、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，当作一种工作和追求，牢固树立终生学习的观念。

第六、常常深刻分析自己，找到自己的不足。多与同事交流，悉心听取他人意见，多做校正，多做责备与自我责备，增强自己了解自己的能力。要严格要求自己，认识自己的不足，敢于批评和自我批评，改正不足之处，不断完善自我。

双柳街涨渡湖小学蔡开贵

第三篇：对照检查论文格式问题

对照检查论文格式问题：

1、封页格式不能擅自变动，题目太长可以分两行，但必须下划线对齐原来的长度，字体不能加粗，自己填的个人信息部分部分居中对齐，字体不能加粗，下划线不能变短或长；完成时间2014年5月28号

2、摘要字数300-400字 英文摘要坚决不能免费翻译，参考学术文章中的英文摘要规范翻译。关键词不能用现状 对策措施等，必须是有实际含义表达文中心的词。

中英文摘要页码分别编，（都是1）

3、目录自己输入，不能自动生成，到三级标题

一、（一）1.序言 结论和参考文献和一级标题格式一致，不要有字间距

目录标注页码和实际页码要相符；目录和正文各级标题要一致。

目录页码添加为1 2 3

注意页边距

4、正文格式参看学院模板。常出的问题是

各级标题字体行距、数字字体、标点符号、图表规范（正文中用和图表头编号不一致）、页边距。

文章数据陈旧。数字字体不一致。

参考文献问题：参考的一般期刊的学术文章陈旧，如02、03年的；格式不规范。各部分没有要有承启段。

脚注格式问题，各页独立编序号① 脚注加2-3个注释解释或参考文献（与文后格式一样）

文中出现“笔者” “本文” 或“专家认为”此类表达，一看就是网上抄的。

第四篇：教材分析存在的问题及改正的措施

教材分析存在的问题及改正的措施

通过观看视频，听了专家的分析，认识到教师讲好一堂课的关键在于备课，只有备好课，才能保证教学质量，而教材分析则是备好课的前提。教材分析不是就事论事的狭义的对教材内容的分析，而是基于学生发展和学校社会背景下的整体分析，这样才可以把握教学设计的逻辑与方向。对照自己平日的备课情况，发现就教材分析方面自身存在的一些问题，并制定了相应的整改措施，希望大家给以指正。

问题：

1、以前以为教材分析就是就事论事的狭义的对教材内容的分析，而课本对教学内容都作了详尽的阐述，教师按课本讲就是了，对教材还有什么可分析的呢？直接讲给学生不就可以了。

2、在分析教材内容时，只是单纯的分析知识点本身，没有把知识点放在知识整体中去认识。讲课只照本宣科，书本上怎么写的，就原原本本的怎么讲，对教材缺乏分析，因而把握不住概念、规律的本质及它们间的联系，抓不住教材的重点。这是造成教学效果不好的重要原因。

3、认为授课采用怎样的教学过程，使用怎样的教学方法都是无所谓的，只要能将知识点讲清楚就可以了。这就造成课堂教学有时候就成了自己的随意行为，往往“那里上天那里卸牛”，有时候无用的话语就会过多。

措施：

1、充分认识到：书本上的知识是一种贮存状态的知识，课堂教学过程就是要把这种贮存状态的知识首先转化为传输状态的知识，然后通过学生的学习再把传输状态的知识转化为学生头脑中的贮存形式。而这两种知识形式的转化过程与方法，由于受多种形式的制约，课本上是很难把它们全都写出来的。因此，不经过对教材的分析与研究，就难于把握和完成知识形式的这两次转化。

2、在以后的备课中要做到：教材中所讲的知识，要放在知识整体中去认识，进行全方位、多角度的分析研究，以真正掌握它的内容，认识它在整个教材结构中的地位，认识与其它知识之间的联系。备课尽量从以下五个方面展开：教学环境分析、课程目标的设置、课程内容的组织、课程的实施、课程的评价。多进行学校内外部的环境分析；以学生发展为立足点和归宿，强调以学生经验为出发点，遵循学生的认知规律，帮助学生有效有意义地建构，以提高自己课堂教学效率。

3、通过学习我认识到了：教材分析是进行教学工作的一项最基础、最重要的工作，课堂教学的重要环节是设计教学过程、选择教学方法。教学过程与教学方法的确定不是随意的，它既受教学思想的指导，又受教学内容的制约。进行教材分析，同时也是在酝酿设计教学过程和选择教学方法。因而教材分析的深广程度将直接影响课堂教学的质量。在以后的教学中，我一定重视这一坏节，并努力学习，使自己具有分析教材的能力，掌握分析教材的一般方法。

认识：

教学过程不仅是知识的传授过程，而且是能力的培养过程。培养能力需要认识和比较各种知识的能力价值。而知识的能力价值具有隐蔽性，表现为不思则无，深思则远，远思则宽。只有通过对教材的深入分析，才可能挖掘出教材本身没有写出来的知识的能力价值，以利于对学生能力的培养。

第五篇：问题清单及改进措施

党员教师问题清单及改进措施

通过学习“两学一做”研讨会教育活动，使我更加坚定了理想信念,增强了自己作为人民教师的使命感、责任感。通过认真学习、深入剖析，充分认识到自己在各方面还存在不少差距。为了解决工作和学习中的问题，更好的服务与自己的岗位，特制定如下整改方案：

一、存在问题和不足

1、爱岗敬业上做得不够突出。认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研，事实证明，我离其他老师的差距还很大，需要加强学习。

2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

3、业务有待提高，教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已 ,不能与时俱进。

4、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学，要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。

5、有时学生中出现问题，因为觉得自己不是班主任，也觉得自己能将问题解决好因而与家长联系少。课堂教学语言欠精炼，普通话不标准，随意性较强。

6、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。

二、整改措施

针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。

2、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，并且坚持订阅业务杂志，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

4、积极、主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。

5、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱学困生。

6、加强自己的人格修养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。