博乐市二中学应急处突预案

第一篇：博乐市二中学应急处突预案

博乐市第二中学突发校园安全事故应急预案

为迅速、有序、高效处理好全州教育系统突发校园安全事故，立足于事故发生后及时消除连带隐患，最大限度地减少人员伤亡及财产损失，以及在第一时间内集中全部力量投入抢险救助，结合我州教育实际，制定本预案。

一、工作原则

㈠ 以人为本，安全第一。把保障广大师生生命安全和身体健康作为辖区学校突发安全事件应急工作的出发点和落脚点。依靠各级领导、专家、广大群众，提高科学决策能力，充分发挥人的主观能动性，充分认识社会力量的基础性作用，最大限度地减少突发安全事件造成的人员伤亡和其它危害。

㈡ 统一指挥，快速反应。按照自治州党委、政府的统一部署和属地管理的原则，博州教育系统成立突发安全事件应急处置工作领导小组，负责指导、协调、联络和配合有关部门，并对各县市（口岸）教育行政、州直属学校和幼儿园突发安全事件的处置工作负责，形成处置突发安全事件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

㈢ 预防为主，综合治理。高度重视学校安全工作，增强忧患意识，强化信息收集，研究判断，争取早发现、早报告、早控制、早解决，加强宣传、教育和培训工作，提高师生自救、互救 1

和应对各类突发安全事件的综合素质。

㈣ 分级负责，属地管理。发生学校突发安全事件后，应遵循属地管理原则，各学校要在自治州党委、政府的统一领导下，启动应急预案，并及时报告州教育系统突发安全事件应急处置工作领导小组。各学校“一把手”是维护安全和稳定的“第一责任人”。

㈤ 加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。

二、突发校园安全事故应急处置机构及职责

㈠ 博乐市第二中学突发安全事件应急处置工作领导小组成员：

组 长：潘凤珍

校长

副组长：刘新梅

书记

成 员：张红珍

副校长

何志怀 齐凤培 余文梅

于世龙 陈雪英 马东红 陈权利

副校长 校长助理 德育主任 办公室主任 教务主任 教研主任 后勤主任

㈡ 职责：⒈领导、组织、协调重大事故应急救援工作和涉稳事件的疏导处理工作；⒉负责重大事项的应急决策；⒊发生特别重大、重大或较大安全事故及影响重大的涉稳事件时，接受上级应急指挥部的统一领导和指挥，按照相应的预案组织应急处理工作，并及时向上级应急指挥部报告工作情况；⒋组织落实上级交办的其它工作。三、十类突发校园安全事故应急预案

㈠ 社会安全事件（张贴反动标语、散发反动传单、传播淫秽音像制品、示威游行、敌对势力和非法宗教组织及邪教组织策划的非法聚集活动、“三股势力”引发的暴力恐怖事件和影响社会稳定的重大恶性刑事案件）

1.要及时报告学校负责人。

2.迅速报告当地教育局和相关部门。3.采取有效措施控制事态发展。4.积极配合各级政府做好处置工作。㈡ 火灾事故

1.报警程序：

⑴ 根据火势，如需报警立即用手机或就近用电话拨打119，报告内容要准确，地点要具体。

⑵ 在向州教育局主要领导报告的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆赶赴火灾现场。

2.组织施救：

⑴ 在消防车到来之前，学校领导要迅速组织保安人员、教职工灭火（严禁学生参与灭火）。

⑵ 使用器具：灭火器、水桶、铁锨、水浸的棉被等（各学校按规定安装消防栓和配备一定数量的灭火器）。

⑶ 消防车到来后，配合消防官兵扑救，做好辅助工作。⑷ 学校领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

⑸ 无关人员要远离火场和消防栓，便于消防车辆通行和扑救。

3.扑救方法：

⑴ 扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。

⑵ 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

⑶ 扑救用电器具，用电线路火灾，应切断电源。4.注意事项：

⑴ 扑救火灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。⑵ 火灾第一发现人应尽快查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

⑶ 火灾发生后的原则是边救火，边报警。⑷ 不得组织学生参与灭火。

㈢ 食物中毒、突发传染性疾病 1.报告程序： ⑴ 学校领导 ⑵ 各级教育局领导 ⑶ 卫生防疫部门 2.处置措施：

⑴ 发现情况后立即向学校主要领导汇报。

⑵ 以最快速度将病人送往当地卫生院或就近医院，拨打急救中心电话“120”或拨打“110”救助。

⑶ 由饮食服务管理人员封存现有食物，不允许无关人员到操作间或售饭（菜）处。

⑷学校领导安排陪护人员，无关人员不得随意到医院探视。

3.注意事项：

⑴ 稳定师生情绪，不以个人名义扩散消息，以免引起不必要的混乱。

⑵ 学生家长来校探视，学校要做好家长的思想工作和接待工作。

⑶ 事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。⑷ 如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

㈣ 交通安全事故

1.发生交通安全事故后，迅速报告公安交警部门和当地教育 5

局，并及时通知受伤者家属。

2.迅速将伤者送医院救治。

3.组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，协助交警部门进行处理。

㈤ 学生伤害事故

1.学生斗殴伤害和自杀事件发生后，要迅速报告学校领导和当地教育局及公安部门，尽快通知家长。

2.迅速对伤者采取救助措施，及时就近送医院抢救。3.保护现场，不得让致害人（凶手）逃走。

4.积极配合有关职能部门，妥善处理伤亡者善后事宜。㈥ 重大盗窃事件

1.发现重大盗窃案件应及时报告学校负责人。2.向当地教育局报告，向公安机关报案。3.保护好现场。

4.了解被盗物品名称、数量、价值、5.协助公安人员勘查现场，提供线索，侦破案件。㈦ 群体性上访事件

1.发现群体上访及时报告学校负责人。2.迅速报告当地教育局领导和有关部门。3.采取有效措施控制事态发展。

4.积极配合各级政府做好劝导处置工作。㈧ 自然灾害事故

1.发生地震、洪水等不可抗拒的自然灾害时，学校必须马上停课。

2.学校领导、教师要冷静、果断，采取有效措施，保护学生安全。

3.在上、放学路上可能危及学生安全的隐患，应及时告知家长接送。

4.报警求助。㈨ 拥挤踩踏事故

1、踩踏事故发生后，学校负责人第一时间赶到现场，立即启动拥挤踩踏事故应急预案，迅速拨打120、110请求援助，抢救受伤人员。在第一时间将相关情况上报当地教育局和乡镇政府。

2、迅速将学生有序疏散到安全地点，开展救护工作，控制局势，制止拥挤，对受伤人员开展初步急救，并迅速将伤员送往医院救治。

3、稳定家长情绪，做好伤亡者家属的抚慰工作。对学生进行心理辅导，消除事件对学生心理的负面影响。配合相关部门做好事故调查和善后处理工作，尽快恢复学校正常秩序。

㈩ 其他安全事故（遇建筑物倒塌、停电、集体活动中出现的意外事故等安全事件）

1.应及时报告学校领导。

2.迅速报告当地教育局及有关部门。

3.积极组织自救。4.向有关方面求助。

四、具体实施方案

㈠ 切实做好安全教育工作。各学校近期要利用例会、宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下讲话、班队会、专题讲座对广大干部职工和学生进行集中学习教育。一是强化校车管理和交通安全教育。各学校要立即开展以对校车及驾驶员为重点的拉网式排查和清理工作，坚决杜绝因校车或驾驶员不合格造成的学生伤亡事故。要教育学生在上学放学时靠公路边上行走，不上高速公路；必须横穿公路、铁路时，要注意观察来往车辆；还要注意教育学生上学放学避免乘坐农用车，坚决不乘坐超载车；二是加强食品卫生安全宣传教育，教育学生不购买、不食用学校周边流动摊点销售的食品。加强学校食堂安全管理工作，严防食物中毒事件的发生。同时保持学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件：三是要加大学生防溺水宣传教育工作，精心设计宣传内容，以典型案例告诫学生决不可以盲目下水游泳，要远离危险水域；四是加强对中小学生上下楼梯的安全管理。各学校要进一步组织对中小学校楼梯的专项检查，保证楼梯、楼道的照明，栏杆、楼梯扶手达到国家标准，消除通道和楼梯上的障碍，解决楼梯台阶的高低宽窄不科学问题。在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校必须安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，组织有秩序疏散，防止发生拥挤踩踏伤害事 8

故。尤其在晚自习学生没有离校之前，学校应当有负责人和教师值班、巡查，决不能存在侥幸心理。要防止大班额带来的拥挤踩踏事故。加强学生宿舍管理，特别是农村寄宿制学校，因住宿密度大，尤其要加强对学生的安全教育和应急疏散的演练；五是加强广大干部职工和学生思想政治教育，各县市教育行政部门，组织和协调广大师生要认清形势，把握大局，切实增强维护稳定的责任感和主动性，结合党的群众路线教育实践活动，进一步加强“五观”教育和“四个认同”等宣传教育活动，党员、干部和学生不允许信教。各级教育行政部门，要加强对在校学生的宣传教育，杜绝信教封斋类似事件的发生。

㈣ 加强培训演练。各学校、幼儿园要积极开展应急处置工作队伍的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高协同作战和快速反应能力。学校要在教学楼、实验室、学生宿舍、食堂、礼堂、体育场馆等人员密集场所将突发事件应急疏散示意图和联系电话悬挂在醒目的地点。

六、完善和加强安全信息报告制度 ㈠ 信息报送原则

1.迅速：最先发现或接到发生突发安全事件的单位和个人应在第一时间内向当地教育局报告，不得延报。各学校、幼儿园应在事件发生后立即报告当地教育局，最迟不得超过2小时。

2.准确：信息内容要客观翔实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。

3.事件情况发生变化后，应将动态情况及时续报。学校发生各类突发安全事件后，在向当地教育局报告的同时，应向当地公安等机关报告。

4.要建立信息报告的登记台帐。㈡ 信息报送机制

1、学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告学校主要领导和分管安全工作领导。

2、学校校长接到突发事件信息后，立即报告县（市、口岸）教育行政部门主要领导和分管安全工作领导及勤工办。

3、县（市、口岸）教育行政部门接到突发事件信息后，及时报县（市、口岸）党委、政府分管领导和党办、政府应急办及州教育局主要领导、分管领导和勤工办。

4、州教育局接到突发事件信息后，及时报自治州党委、政府分管领导和党办、政府应急办及根据领导指示报自治区教育厅。

㈢ 应急信息的主要内容

1.事件发生基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡等情况：

2.事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估； 3.校内外公众及媒体等各方面的反应： 4.事态发展状态、处置过程和结果；

为加强维护学校安全稳定信息报送、通讯联络工作，确保信息畅通，各学校安全工作第一责任人必须保持通讯工具24小时畅通，保证各种信息及时准确传递，有重要情况必须立即报告，不得隐报、瞒报和迟报。

博乐市第二中学 2015年6月

第二篇：应急处突预案

种畜场二分场工作组

应 急 处 突 预 案

二○一五年

种畜场二分场工作组应急处突预案

一、情况设想

xx前夕,个别民族分裂分子秘密转移到二分场，利用主麻日活动传播反动言论，煽动民族分裂情绪，图谋组织人员冲击分场办公室等严重暴力事件，企图扩大事态，与分场维稳人员发生冲突，民族分裂主义分子自带砍刀、自制炸弹等凶器，明目张胆地对过往人员、商业店铺进行打砸抢恐怖犯罪活动，致使多名群众受伤，情况十分紧急。

二、行动目标

组织、调动全分场各应急处突小分队等力量，按照应急演练部署人员到位，采取一切措施平暴制乱,确保重点防范部位安全，确保全分场社会稳定和职工群众生命财产安全。

三、重点警戒部位

分场办公室、水厂、商店、农家乐和居民区等。

四、应急原则及措施

1、及时、果断、保护职工群众生命财产安全，维护社会稳定和防止事态扩大的原则。

2、维稳人员第一时间报告二分场应急处突总指挥，总指挥组织、协调、调动全分场应急处突分队等力量，向各处突小组下达处突命令和任务。

3、及时向总指挥部报告突发事件的情况、报告处臵突发事件的措施和意见、报告突发事件的发展变化情况、报告突发事件的重要情报信息、对重大事件进行请示并执行总指挥部的指示。

4、二分场各应急处突力量及时出动，各小组按照指挥部的命令及时到位，按照各自编队的日常管理建制、层层传达命令、分队分工负责、听从指挥调遣、分别做好受控、疏导、压制、警戒等任务。

5、分析研判情报信息、及时掌握突发事件的态势和发展变化、因情施策、果断做出处臵。

6、根据突发事件的需求、请求总指挥部调动公安武警处臵预备力量，对正在实施的打砸抢烧的暴力恐怖分子、对执行现场抓捕任务中暴力抗拒的犯罪分子在边汇报、边请示的紧急情况下可以利用现有防爆人员和器材临机处臵、直至使用武器。

7、协助抓捕犯罪嫌疑人及围捕逃窜人员、做好善后工作等。

五、人员部署

根据各职能组的任务分别做好职能组的分组力量编成、人员定位和处突武器、器材、物质装备各项准备工作。组织民警2人、应急处突分队30人配带警棍、盾牌、头盔、电棒等防暴器械，由总指挥及时部署处突人员到事发地点，实施处臵工作。

六、主要任务

1、保卫重点防范部位的安全；

2、转移职工群众和受伤人员；

3、开展警戒活动，封锁事发现场；

4、说服疏导职工群众，强行驱散非法聚会人员；

5、协助公安机关抓捕犯罪嫌疑人；

6、保卫职工群众的生命财产安全。

七、组织机构

（一）二分场应急总指挥部

总指挥部成员，下设领导小组办公室。总指挥部对二分场重大突发事件进行研究决策，集中统一领导和指挥。

总 指 挥：李继忠 副总指挥：马聪寿、蔡 新

成员：郭洋、杨富国、王万蜀、姚良、陈泽远、乔永军 总指挥部办公室设在二队警务室，办公室成员如下： 办 公 室 副 主 任：姚良 成 员：陈泽远、乔永军

成立应急小分队，队长由杨富国担任，分三个班： 应急小分队一班班长（二队）：李茂录 应急小分队二班班长（三队）：姜东新

应急小分队二班班长（五队）：刘四江

八、工作纪律

工作人员必须做到以下几点： １、严格服从命令，听从指挥； ２、恪尽职守，严守工作机密；

３、遵守作息时间和工作纪律，不随意脱离岗位； ４、各应急小分队之间加强协作，互相沟通，密切配合。

十、召集时限

二分场应急分队务必在事发后10分钟内集结完毕并到指定地点。

巴州种畜场二分场工作组 2015年1月

第三篇：应急处突预案

莫乎尔牧场治安分队应付突发事件预案

为了做好我场社会稳定工作，充分发挥治安分队分队在维护社会稳定，巩固我场安定团结工作的进一步开展应付各类突发事件中发挥积极有效的作用，根据我场实际情况，特制定本预案。

一、情况判断

当前，随着国际形势的重大变化，民族分裂主义分子和暴力恐怖活动日趋猖狂，同时，我区域的治安形势不容乐观，刑事发案居高不下，这种局势对我场的社会稳定也带来了一些不稳定因素。

莫乎尔牧场地理环境复杂，处在边境一线，可能出现的情况：一是境内外敌对势力相互勾结，实施爆炸、暗杀等恐怖活动或采取暴力手段袭击我场区域内某一处目标和执勤点；二是发动武装暴（动）乱，民族分裂主义分子可能会利用各种民族纠纷、刑事案件、自然灾害或工作失误、经济生活中出现的问题为由，煽动不明真相的群众反对政府，制造示威游行或武装**；三是策划边民外逃；四是宗教分裂分子利用正常的宗教活动宣传邪教；五是“法轮功”邪教分子乘机发动非法宣传

二、本级任务和决心

我场决定在县委、县政府统一领导下指挥所属应急分队与两个边防派出所密切协同、坚决、迅速、果断地制止和平息敌对分子策划的**行动，及时处理好各类突发事件，确保我场的安定团结。

三、组织及任务

1、成立应急指挥领导小组

组 长：李卫国（党委书记）副组长：胡新峰（场长）刘朝贵（副场长）丁建广（八十间派出所所长）

卡力木江（格干派出所所长）

袁贵友（武装部长）

成员：陈志国 骆海龙 吴冬梅 阿不力克木 张新兰 李侃 刘振芳

魏京林 糟志明 黄文灿 木拉提 贾那别克2、3、指挥中心设在场部综治办，总指挥为李卫国

场部成立由10名人员组成的应急分队和宣传保障组，各村成立应急分队成员10名，设312国道堵截点两个：七队路口（人员4名）由三村派出、一村路口（人员4名）由一村派出

4、组建收容所两处，地点设在八十间派出所和格干派出所院内

四、情况处置

1、发生群众上街游行、静坐、等骚乱时

发生**的村组立即出动应急分队到位进行劝阻，莫乎尔牧场应急分队要加强重要目标的安全警卫，保护好政府机关的安全，防止冲击破坏。同时带班领导和政治宣传组及时到位，针对**情况及时进行政策宣传，并进行劝说。

2、当莫乎尔牧场发生暴（动）乱时

各村组的民兵，在场部党委、政府的统一领导下，根据上级的命令统一组织使用力量，将重要的力量使用在**的中心。政治宣传组要针对当时情况及时进行政策宣传，进行劝说，防止事态扩大。同时，两个堵截点立刻出动堵截**分子流串。

3、发现“法轮功”邪教分子进行非法宣传时

各村应急分队立刻化整为零分散入户，协同派出所搜捕宣传分子，同时国道堵截点立刻派出进行堵截。

五、信（记号）规定1、2、喇叭（哨音）连续短吹或播放警报声

夜间识别信号：一、二、三、四村左臂扎白毛巾或白布条；开干、库鲁斯、格干牧业、莫乎牧业村右臂扎白毛巾或白布条。

3、夜间识别口令：临时定

六、各项保障

1、情报保障：充分发挥群众信息网的作用，采取有力措施，力求多渠道、多手段获取情报，密切与地方公安、安全、等有关部门联系，建立必要的情报搜集和分析制度，及时提供上报可靠情报。

2、3、通信保障：本着保障重点，采取有线和无线相结合，确保通信畅通。运输保障：宣传指挥车三辆（场部应急指挥车一辆、八十间派出所应急车一辆、格干派出所应急车一辆）

七、要求

1、领导小组和各村支部书记要牢记本方案，应急分队人员要牢记信（记号）规定，确保迅速集结；

2、编入的所有干部和应急分队人员要发扬“一不怕苦、二不怕死”的精神，服从命令、听从指挥。

3、所有人员统一领导、各负其责，确保顺利完成任务，为维护我场的社会稳定工作尽心尽力。

莫乎尔牧场综治办 二0一一年

第四篇：工作队处突应急预案

××县驻××村工作队 处置突发事件应急预案

为进一步做好驻村工作期间维护稳定工作，提高我工作队在维护公共安全和处置突发公共事件的能力，最大程度的预防和减少突发公共事件及其造成的损害，保障人民群众的生命财产安全，维护国家安全和社会稳定，促进经济社会全面、协调、可持续发展，结合驻在村实际，制定本预案。

本预案所称突发事件是指：突然发生的，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失和严重社会危害，危机公共安全的紧急事件。

一、指导思想和目标任务

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七届六中全会精神、第五次西藏工作座谈会精神和区、市第八次党代会精神及全国政法会议精神，按照区、市、县政法工作会议的部署，始终高举“维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众的根本利益、维护祖国统一、维护民族团结”的旗帜，始终深入开展发对分裂和维护社会稳定的这个核心，立足现实斗争，突出强基惠民，坚持下好先手

棋，打好主动仗，不断深化三项重点工作。

二、组织领导

(一)首先成立××县驻××村突发事件领导小组，实行领导负责制和分级负责制。

组长：×× 驻村工作队队长 副组长：×× 驻村工作队副队长 副组长：×× 驻在村党支部书记

（二）由我工作队其他3名队员会同村委会6名村干部以及4个村民小组组长，共计13名同志组成突发事件应急小队，应急小队队长由村支部书记××同志担任。

三、工作队处置突发事件领导小组主要职责

（一）领导小组组长主持召开领导组成员紧急会议，通报维稳情况，听取上级的安排部署，研究决定是否启动紧急预案，全面协调各部门共同开展应急工作。

（二）及时上报并发布驻村工作队处理突发事件各项信息，请求有关部门给以支持和配合。

（三）及时赶赴突发事件现场，做好政策解释和劝阻工作。

（四）加强与有关部门及维稳一线指挥部的沟通与联系，对上级交办的有关案件进行督办、督查，并严把质量关，随时向领导组报告工作情况。

四、突发事件应急小队主要职责

（一）根据领导小组的安排，在第一时间赶赴突发事件现场，确保事态不蔓延、不扩大。

（二）在维稳工作期间对重点部位和重点目标及人员进行防控。

（三）在突发事件发生后，对驻在村内重点路段、事件多发地段进行24小时巡逻。

（四）及时上报突发事件信息，确保把握处突事件的方向。

（五）工作队成员须24小时全员在岗，村委会每天安排2名村干部24小时值班，每个村民小组每天安排4—5户群众负责各自小组内的巡逻和值班，确保全村的稳定。

五、制度保障

（一）把处理突发事件工作列入重要议程，尤其是主要领导应定期听取应急小队的工作汇报。

（二）坚持处理突发事件领导责任制，谁主管谁负责。要明确本地区在维护稳定工作中的重点问题并组织力量深入调查，提出解决方案并跟踪落实。

（三）实行责任追究制，对因工作不负责任、失职、处置失当而引发大规模群众集体上访造成严重后果的，必须追究有关领导的责任。

（四）坚持下访工作制度，转变工作方法，由上访变为下访，深入基层，广泛宣传民族、宗教政策，倾听人民群众 的呼声，摸清潜在的上访苗头，有针对性地研究解决带有普遍性的问题。

（五）坚持信息通报、预测排查制度，对群众来信来访反映的普遍性、突出性问题，研究制定解决办法，发现群众集体上访苗头，要及时就地化解，无法及时化解的应主动同上级部门联系沟通，请求予以帮助解决。

六、发现重大突发事件苗头或事件发生后，启动本预案，并开展以下工作：

（一）立即召开全体应急队成员参加的会议，分析研究可能出现的重大问题及对策。

（二）立即将发现的问题向县委、县政府及维稳一线指挥部报告，请求有关部门给以帮助和支持。

（三）通知应急小队根据职责和任务，立即赶赴突发事件现场，做好耐心细致的疏导工作。

（四）对问题复杂、规模较大的集体上访，驻村工作队要亲自出面做好工作，及时提出处理意见。

（五）对自身处境艰难，失去生活信心，有轻生或危害社会倾向的特殊人员要耐心开导，稳定他们的情绪，并积极联系有关方面解决问题，必要时，报请有关机关采取应急强制措施。

七、车辆通信保障

处理突发事件的车辆应随时保持车况良好，油料充足。

应急小队在接到通知后，移动电话要保证24小时畅通，值班人员要坚持24小时值班，电话畅通，随时掌握各方面信息并上传下达。

××县驻××村工作队 2012年3月6日

第五篇：反恐处突应急预案

学校反恐处突应急预案

为有效预防、及时控制和妥善处理发生在学校的各类恐怖袭击、突发性事件，切实提升学校反恐处突工作应急指挥水平和应急处置能 力，确保我校校园安全稳定，现按上级通知精神及要求，结合我校工 作实际，制定本预案。

一、指导思想 为深入贯彻落实上级反恐处突紧急通知精神及各项部署和要 求，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，强化学校 安全监管，不断提高反恐处突应急及妥善处置能力，确保我校全体师 生及财产平安，创造平安、和谐、稳定的校园环境。

二、应急领导机构及工作职责(一)、我校防恐处突应急领导机构 组 长：刘淑会

成 员：孙未来、张兵、朱俊宇、门卫人员及各年级班主任。幼儿园： 组 组 长：翟福珍 成员：刘淑杰、张淑珍、翟福英

（二）、领导小组工作职责： 负责学校反恐处突工作的组织领导、信息报送以及负责事件发 生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责学校的安全、法制教育，指导和督查。积极 做好反恐处突应急处置工作；与上级主管部门密切配合，保证各项应急处置工作高效、有序进行。

（三）三、工作原则

1、统一指挥，快速反应原则。一旦发生安全或恐怖事件，各组人员在第一时间到场，进行有效救援，并在10分钟内逐级口头上报，1小时内书面上报材料。

2、生命第一、科学施救原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，迅速进行科学施救，最大限度减少人员伤亡。在事件处理过程中，要迅速判断现场状况，采取有效措施控制危险源，避免应急处理过程中再次发生人员伤亡。

3、保护现场，收集证据原则。在实施救援过程中，要尽可能对 现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门查找原因，正确处理提供依据。

四、工作要求

1、在处置校园突发恐怖事件过程中，要把保护师生生命安全作为首要任务。凡是可能造成人员伤亡的事件发生前，要及时采取人员避险措施；校园恐怖事件发生后，首先开展抢救人员和控制事态扩大的应急行动。应急处置工作做到合情合理、依法办事，切实维护师生的合法权益。

2、校园突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，按有关规定给予处分；造成严重后果的，依法追究责任。

3、为保证应急处置工作的有效实施，学校平时做好应急装备的后勤保障。包括通讯器材：固定电话、校园广播及有关人员手机要保证畅通；抢险装备：应急灯、手电筒、梯子、绳索、及维修工具；防暴自卫器械：校园钢叉、铁锨、棍棒，应急处置组必须人手一件。

4、校园突发事件发生后，及时做好善后处理工作，积极做好恢 复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。对在预防处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出的个人，给予表彰和奖励。对校园恐怖事件应急工作准备不周，责任落实不到位、组织指挥不利、造成人员伤亡的，要追究相关人和负责人的责任。

5、学校要不定期组织师生开展演练，使应急机构和人员明确岗位与职责，增强配合与协调，提高整体应急反应能力和处置水平，及时发现预案和程序之间的缺陷，并根据演练情况和实际需要进一步完善修订，不断提升反恐处突工作水平，确保校园安全稳定。

2018年3月