二、具体措施：（共5篇）

第一篇：二、具体措施：

二、具体措施：

1、准备阶段：

（1）建立初三工作领导小组：李建永（校长）王淑芳（教导处副校长）赵增辉（教导处主任）

（2）初三年级质量管理机制：赵增辉分管初三教学工作。（3）调整部分教师，加强班主任队伍力量，突出班级管理的实效性，配备年富力强、经验丰富的教师担任初三年级任课教师，从教师队伍层面上优先保证初三年级的师资，切实提高课堂教学质量。

2、动员阶段：

（1）开好三个动员会，统一思想，提高认识。通过分析现状，排查摸底，定出目标，寻找出差距，采取措施，将初三管理工作，提高教学质量作为学校工作的头等大事。一是全体初三教师大会，组织全体教师认真学习理论，理解二期课改精神，以学生为本，以学生发展为本，树立科学的先进教学理念。做好三个层面的分析，加强沟通，紧密横向联系：各任科教师从任教班级的局面分析班级各学科方面的优劣势，分析每个同学的不平衡情况：各备课组长，从备课组角度，针对薄弱班级，分析情况，找出原因，及时调整备课组活动的内容，落实整改措施。二是分档分期分批召开学生会议。（1）优秀同学：提出三个问题： 一是否能稳住自己目前的成绩；二采取什么措施来稳住自己的成绩；三能否在原有基础再上一个档次。

（2）中等同学：找出差距，制定措施，力争上一个档次。（3）后进同学：激励他们在原有基础上有所提高。保证毕业，力争升学。

三是如开全体初三学生家长会

家庭教育是学校教育的延伸，也是极好的一种教学资源，如何充分发掘，发挥、利用好这部分宝贵的教学资源，是每个教育工作者和管理者必须思考的问题，基于这点认识，学校根据初三教学工作的需要，组织召开各种初三家长会，加强与家长的沟通，争取家长的支持。

3、措施落实阶段

（1）抓好课堂管理，加强随堂课的听课检查力度。

（2）学校领导不定期地深入课堂，及时掌握教学实际情况，及时解决教学中存在的问题。教研组长每周不低于一次听取本学科的随堂课，教研组长会议交流听课情况。课堂教学要落实三个90%：

一是课堂教学的内容要有90%的学生能听懂；二是课堂教学的活动要有90%的学生参与；三是课堂教学的反馈要有90%的学生能合格。

（2）提高备课组的备课质量，教学质量主要来自于备课组的备课质量。要求初三年级各备课每周至少备课一次，教研组长要不定期深入备课组，保证各任课教师能得到最新，最优的教学理念，教学信息，及时得到教学上的指导和帮助。（3）加强教学常规管理。

继续强调集体备课，一课一教案等好的优良传统，鼓励教师电子备课，多媒体上课。提倡相互听课，吸取他人长处，教案要有教后感，听课笔记要有评课记录，布置作业要适当，批改要规范。教导处定期和不定期组织检查和抽查。（4）加强平时测验管理。

平时测验有利于及时了解掌握教学情况，加强管理的监控力度，有利于基础，平时测验的管理模式借用企业月报制，各年级各学科的单元练习要基本做到统一试卷，统一时间，统一批改标准，备课组统计后先交教研组长，教研组长分析，研究后 再上报教导处，教导处同教研组长分析、研究情况反馈给备课组，及时给予教学指导和帮助。（5）做好提优补差工作。

第一课堂教学中要体现面向全体学生，因材施教，要体现分层教学，适当加梯度，在适当降低教学难度的基础上，落实学科拓展型课程的要求。

4、复习迎考阶段

无论是初三第一学期期末考试还是最后的学业考试，一定要及时了解最新的考试信息，对照考试要求，夯实基础，适当提高。后进的同学拟专门开设辅导班，降低难度，集中训练，以保证合格率的提高。

第二篇：党风廉政建设具体措施

青岛海湾大桥十合同项目经理部

党风廉政建设具体措施

一、建立完善廉政教育机制，夯实事前防范基础。

交通重点工程建设项目多、投资大，使全社会关注的焦点，在重点项目建设方面出现的一些腐败现象令人痛心，严重影响了我党的形象。为此，必须狠下功夫，抓教育、抓防范。

一是深化理想、信念、宗旨教育，夯实思想根基。以保持党员先进行教育为契机，认真学习“三个代表”重要思想和“执政为民，立党为民”的深刻含义，坚持用科学理论武装头脑，牢固树立科学发展观和正确政绩观，廉洁自律，当好表率。

二是强化党风党纪教育，增强拒腐防变能力。以党内监督条例和纪委处分条例为重点，组织广大员工认真学习贯彻《胡锦涛在中纪委第五次会议上的讲话》和十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》，坚持原则，公正处事，进一步增强组织纪委观念和遵纪守法意识。

三是强化警示教育，提高自律意识。根据省厅公路局安排，在干部职工中开展不违法、不违规、不违纪的“三不违”教育和“三个负责”、“脱开三个责任”的教育。在教育中以反面典型为教材，深刻剖析思想根源，教育干部职工警钟长鸣，永不懈怠。

四是大张旗鼓引导教育，宣传先进典型，树立公路部门良好形象。通过选树典型，在全线营造一个“建设一条高速公路，锻 1

炼一支好队伍”的良好氛围，进一步激发调动了干部职工以路为家，无私奉献、通往直前的豪情和斗志。在教育方式上，采取辅导讲座、理论研究、参观考察、学习交流、查摆整改等措施，多措施并举，切实增强教育效果显。

二、建立完善制度的约束机制，规范干部职工行为

项目部围绕党风廉政建设责任制度，建立完善一系列配套制度，坚持用制度管人、用制度管理事、用制度规范干部职工行为的约束机制。

一是要建立了各项监督制度，使全体干部职工动有规、行有矩，各项工作规范有序。严格执行监督办法，纪检员会同有关负责同志组成执行监督小组，对各部、室制度落实情况采取定期或不定期抽查的方式，发现问题及时解决，及时问题消灭于萌芽状态。

二是要建立领导干部说法自律制度。根据上级关于加强党风廉政建设的有关规定，在严格落实个人说法自律等制度的同时，各部室要制定切实有效措施，建立班子成员、中层干部廉政档案。要开展对领导干部配车、家属子女从业以及收受现金、有价证券、借用公款等专项清理工作，及时发现及时处理。

三是要完善工程管理和项目部协调人员说法工作制度。认真执行“四个绝对禁止”“六条禁令”等纪律规定。四是要实行干部谈话制度。将廉洁勤政、遵章守纪作为谈话的主要内容，坚持采取定期召开党支部（党小组）民主生活会集体谈，项目经理与

各部室负责人、科室负责人与所管辖干部职工个别谈，上级委派纪检干部针对不同情况重点谈的办法，敲响警钟，提高廉洁意识，规范工作行为。

三、建立完善监督机制，规范源头治理

建立健全项目部建设监督机制是有效预防和减少干部职工违法法纪的关键所在。结合往年项目部建设实际，各部室要双管齐下，不断完善监督机制，形成了内部监督与外部监督相结合的双重约束机制，在内部监督上，一方面，按照“一岗双责”制的要求，从领导班子成员到一般职工，实行“下管一级、上连一级”的连带责任制；

一方面，建立干部职工自律报告制度。各部室通过每月底向项目经理写一封署名信的形式，既汇报个人本月内的工作学习情况、遵纪守法、廉洁自律情况，又检举其他干部职工违反制度、纪律等方面的不良行为。在项目部内部监督方面，一是全面实行“全程跟踪”制度，即专（兼）职纪检人员对各类工作人员在项目建设活动中遵纪守法情况进行全程跟踪监督；

二是由项目部纪检人员定期、不定期地对各部、室落实、监督情况进行检查、回访，重点看制度是否落实，有无徇私舞弊、违法违纪等现象，在社会监督方面，聘请人民监督员和执法监督员，向社会公布投诉电话，广泛征求意见和建议，促进项目部廉政建设工作。

四、建立完善考核奖惩机制，规范党风廉政建设绩效评价

建立全方位的动态绩效考核浩激励机制，是破解监督难题的突破口，也是提升党风廉政建设工作水平的有效途径。对此，项目部要求：

一是要实行领导班子党风廉政建设双重承诺制。年初各部室领导人要向项目部作出党风廉政建设局面承诺，并公开宣布，接受全体干部职工的监督。在半年和年终工作总结会上，要结合述职报告对廉政情况作出说明，由全体干部职工进行测评。

二是层层落实党风廉政建设岗位责任制。项目经理与各部室负责人、各部室负责人与职工层层签订《党风廉政建设责任书》。

三是全面加强党风廉政建设责任考核。每半年和年终，对各部室人员执行党风廉政建设内容，采取听、看查等方式，对各部室人员执行党风廉政建设责任制情况进行考评，考核结果纳入年终考核，同奖同罚，责权统一。对在党风廉政建设中发生问题的，严格落实“一票否决”制度，以进一步明确各部室党风廉政建设工作中的责、权、利关系，充分调动工作积极性。

第三篇：减负具体措施

周原镇军辉中心小学

减轻学生过重课业负担的具体措施

为了贯彻落实教育局素质教育工作会议精神，进一步提高课堂教学效率，减轻学生过重课业负担，制定以下措施：

1、落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。所有教学人员必须严格按照作息时间上课下课，不迟到、不拖堂、不提前上课、不提前下课。坚决杜绝不按时上课和随意调课行为。

2、加强师德修养，遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；不搞有偿家教。

3、严格控制学生作息时间。学生在校学习时间（包括自习）不超过6小时，晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间不少于9小时，学生早上7:30以后到校，8:00开始早读；中午11：50午休；下午2：00上课，4：30放学。

4、学生家庭书面作业实行总量控制。

一、二年级不留书面家庭作业，三——五年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学每天书面作业分别控制在半小时以内，确保总量不超过1小时。提倡布置探究性、实践性家庭作业。实行家庭作业布置教导处签字制度，任课教师将作业内容报教导处，由教导处同意后方可布置。

5、建立促进学生全面发展的评价体系。全面推行日常考试无分数评价，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，为每个学生建立综合、动态的成长档案，全面反映学生的成长历程。学生学业成绩评价实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制（一般为A、B、C、D四个等级）。

6、严格考试管理，不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。学校、班级不允许以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次等。

7、学校开办乡村少年宫兴趣班，丰富学生的业余活动；学校实施体艺“2+1”项目，使每位学生掌握两项体育技能、一项艺术技能，给每位学生提供一个发展的空间，使学生德、智、体、美、劳各方面素质均衡发展。

8、建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系，不单纯以教学成绩评价教师。坚持内容全面、主体多元原则，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评价教师工作。

9、在客观分析学生情况下，评价教师教学质量，综合考查学生完成课程标准要求的程度和所用时间两个基本因素，不以考试成绩给教师排名次。不以考试成绩或升学率高低作为评价和奖惩教师的主要标准。

10、积极开展学生自主实践性学习。按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。

周原镇军辉中心小学 2015年3月6日

第四篇：节约用水具体措施

节约用水具体措施

节约用水标语口号：

1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

3、大力普及节水型生活用水器具。

4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

6、国家实行计划用水，厉行节约用水。

7、惜水、爱水、节水，从我做起。

8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

10、依法管水，科学用水，自觉节水。

11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

12、努力建立节水型经济和节水型社会。

13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。

14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

16、珍惜水就是珍惜您的生命。

17、请珍惜每一滴水。

18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

19、浪费用水可耻，节约用水光荣。

20、水是不可替代的宝贵资源。

21、节约用水，重在合理用水，科学用水。

22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

23、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！

24、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！

25、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

26、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！

27、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！

一水多用

（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

北方的冬季，水管容易冻裂，造成严重漏水，应特别注意预防和检查。比如，（1）雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土，冬季之前要补填上，以防土层过浅冻害水管。（2）屋外的水龙头和水管要安装防冻设备（防冻栓、防冻木箱等）。（3）屋内有结冰的地方，也应当裹破麻袋片、缠绕草绳。（4）有水管的屋子要糊好门缝、窗户缝，注意屋内保温。（5）一旦水管冻结了，不要用火烤或开水烫（那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害），应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。

家庭用水记录

俗话说，勤笔免思。如果每天定时（早晨或晚间某一固定时刻）把家

中水表的读数记录下来会有许多好处。（1）每天、每月、一年的用水量，可以很容易地查算出来，交水费也就不再是盲目的了。（2）因为用水情况已记录在案，所以有没有浪费，就可以看出来，节水该从何处下手也心中有数了。（3）每天一记，举手之劳，并不是很困难，但要数月或数年如一日，就是对恒心、毅力、耐心、细心的一种不大不小的干扰考验了。（4）记下这本流水账，可以看出用水量的变化。这种变化和气温、阴睛、干湿等因素什么关系？和家庭生活水平变化（买电风扇、电冰箱、空调机，饮食习惯的改变等）有无关系？谁说这不是科学研究呢？

节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。

第五篇：幼儿园防治龋齿具体措施

幼儿园防治龋齿具体措施

一、关于龋齿形成原因： 1．遗传因素: 父母龋齿较多,对其子女也有一定的影响。2．生活及饮食习惯: 幼儿食物多为含糖量高的、易发酵产酸的细软、粘性大的食物，如蛋糕、糖果、巧克力等；幼儿自我口腔保健能力差，口腔卫生不良，使食物残渣、软垢易滞留于牙面上产酸；幼儿睡眠时间长，睡眠时唾液分泌减少，有利于细菌的生长、致病，增加患龋齿机会；幼儿进食含纤维性食物较少，不利于牙面清洁。

3．家长的认识:

许多家长错误认为孩子的乳牙迟早都要换掉，没什么重要作用，患了龋齿也不需治疗，等换完牙就没事了。没有引起足够的重视。

二、寻求改变龋齿幼儿的措施：

措施一：关注细节、从小培养：预防龋齿最有效、最简单、最经济的方法就是漱口、刷牙，同时这更是保持口腔卫生的主要方法，让幼儿从小保护好牙齿，注意牙齿的卫生、清洁是第一要则。因此由保健老师教会每位幼儿学会正确的漱口、刷牙的方法，全面实施二、三、三爱牙护齿行动，即每天早晚两次刷牙，要刷牙的三个面：外面(唇颊面)、内面（舌面）、咬合面，每次刷牙时间不少于三分钟。研究过程中我们发现兴趣培养对幼儿的学习是十分重要的。从幼儿兴趣出发为托、小班幼儿设计了生活活动漱口的音乐，中大班幼儿朗朗上口的刷牙儿歌，让幼儿在快乐中学习，一边背诵顺儿歌，一边用牙刷来实践，帮助幼儿快速掌握正确的刷牙方法。对于幼儿漱口、刷牙的习惯的培养不是一朝一夕能够完成的，在今后生活的点滴中将逐步、有针对性地指导幼儿掌握正确的漱口方法，通过反复的生活实践，最终形成一种自我的自觉行为。生活是一种实践、一种参与，也是一种体验。孩子所喜欢、感兴趣的时候，他们就会调动全部的智慧去研究、去探索、去发现、去尝试，从而获得经验的积累。

措施二：定期检查、防治结合：为确保针对性、持续性、科学性、可行性，我们请区级口腔医院医师每半年来园检查幼儿的龋齿情况，并且详细登记。对龋齿幼儿，由医生提出矫治方案，幼儿园建立跟踪档案，发放矫治通知单，请家长配合矫治。我们将龋齿幼儿的管理作为一项重要保健常规的工作内容，全园动员，各负其责，保教结合，共同管理。结合全国爱牙日，将每年的九月份定为金鹭幼儿爱牙护齿月。我园还制定详细周密的爱牙护齿计划，开展爱牙护齿系列活动，提出保护牙齿，从小做起，从我做起的爱牙护齿目标。

措施三：营养膳食、科学安排：在安排幼儿的午餐、午点的时候，严格控制食糖用量，注重甜咸搭配、粗细搭配、干湿搭配、荤素搭配；在菜肴的安排上，尽量让幼儿多吃些富含纤维的蔬菜、新鲜水果、粗粮，如玉米、高粱、小米、荞麦、燕麦、薯类及各种豆类。幼儿有规律的咀嚼硬度适当、弹性纤维素的食物，特别有利于牙齿和齿龈肌肉组织的健康。这样既可以将附着在牙齿表面脏东西随着咀嚼进行干净的清扫，还可以防止幼儿牙齿生长排列不整齐，有利于牙齿和牙龈组织的健康。我园除了调整饮食结构、控制食糖用量，还根据幼儿各年龄阶段的生理特征，注意调整食物的形态。

幼儿园三项措施预防幼儿龋齿

为了加强幼儿龋齿预防工作，减少幼儿患龋齿率，本园特制定了以下预防措施：

1、利用板报、晨检的机会加强对幼儿及家长的宣传预防龋齿必须从小做起。

2、定期做牙齿健康检查，全园幼儿半年涂氟保护漆防龋治疗。

3、饮食调节：少吃含糖高的食品；多吃牛奶、蛋、肉、鱼肝油等对牙齿的发育，钙化都有好处的食品；多吃青菜、水果、粗纤维，不仅对正面有清洁作用，对牙龈组织还有再生作用。