第一篇：艾塘村科学发展观第三阶段工作总结
蔡集村深入学习科学发展观
第三阶段工作总结
蔡集村学习实践科学发展观活动从2009年12月15日进入第三阶段—整改落实阶段，这个阶段的主要任务是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系本村工作实际，认真抓好整改工作，切实解决工作中存在的突出问题，团结和带领广大党员干部解放思想，开拓创新，促进蔡集村经济和社会事业又好又快发展。现将第三阶段工作具体总结如下：
一、进一步深化对科学发展观的认识，制定切实可行的整改方案
认真总结了在学习提高、对照检查阶段取得的主要经验，形成的理论和实践成果；认真分析和吸纳了各个层面在学习提高、对照检查阶段反映的意见和建议；认真研究确定了在整改落实阶段需要解决的主要问题；认真组织全村党员向小岗村第一书记沈浩同志学习;科学制定在整改落实阶段实行民主决策、科学决策应采取的途径和方法，拟定蔡集村整改措施的方案。
整改措施形成后，根据需要，召开不同层次的党员村民座谈会，听取了他们的意见和建议，使形成的整改措施 1 具有科学的理论基础、广泛的群众基础和深厚的实践基础。在广泛听取各方面意见的基础上，进一步完善整改措施，使形成的整改措施既具有文化、政治、经济、社区发展的全面性、协调性，又具有近期、中期、远期发展目标的可持续性。还要着眼于学习成果向实际能力的转化，使形成的整改措施具有前瞻性、指导性和可操作性。整改方案的制定本着“条件成熟的立即着手解决，条件不成熟的积极创造条件解决”的总体要求，具体把握三方面原则：即不回避矛盾原则、积极稳妥原则和切合实际原则。力争通过对存在问题的整改，进一步深化对科学发展观的认识，把学习成果转化为落实科学发展观、走科学发展之路、推动科学发展的实际行动，全面提高思想素质、业务素质，增强领导科学发展能力，开创蔡集村工作新局面。
二、结合关乎村民切身利益的实际问题进行整改，让村民群众真正得到实惠
针对学习的自觉意识不够强，思想解放的深度和广度还有待于进一步拓展的问题。我们确定的整改目标是发扬奋发向上的精神，高标准、严要求。增强群众观念、把村民是否满意作为衡量工作的唯一标准。具体整改措施是精心规划，大力筹措资金，重点抓好影响群众出行的村道环境治理，投入资金完成部分公厕、垃圾池改造维修重建任 2 务，彻底扭转脏、乱、差状况，改善村民人居环境，提高人均环境质量。
针对为村民群众办实事的能力不强,与“以人为本”要求有差距的问题。我们的整改目标是坚持依法行政，牢固树立执政为民的根本宗旨，把维护好、发展好、实现好村民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，从村民群众最不满意的事抓起，从村民群众最希望办的事做起，对事业尽心尽力、对工作尽职尽责，切实做到以勤政服务于民，让居民满意，以廉政取信于民，让村民群众放心。具体整改措施是在重要节日期间组织开展好文体活动，充分发挥各活动室、健身室、图书室的阵地作用，开展了丰富多彩的村民文化活动。
三、在完善整改措施的同时，进一步明确相关制度，确保了各项整改措施的有效落实
通过建立村两委班子抓科学发展的岗位责任制，把整改措施落实到每位党员身上；使广大党员居民以更开阔眼界、更宽广的胸怀、更宏大的气魄，参加到科学发展中来。建立体现科学发展的规章制度，形成了长效机制。
在今后的工作中，我们要按照科学发展观的要求，扎实向沈浩同志学习，进一步完善措施，加大工作力度，继 3 续解放思想，坚持科学发展，本着“稳中求进，进中求精”的理念，抓住机遇、迎难而上。在新的思想高度上审视工作、谋划发展，确立起符合科学发展的思想观念、发展方式、体制机制。进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，进一步凝聚群众干部的智慧和力量，努力为蔡集村新农村建设作出新的贡献。
第二篇：塘子边村科学发展观学习调研阶段工作总结
塘子边村科学发展观学习调研阶段
总 结
按照鸡场坪乡党委的统一部署，我村切实把学习实践科学发展观活动作为当前一项重要政治任务来抓，认真做好了动员部署，组织了多种形式的集中学习和专题小组讨论等各项工作，确保学习实践活动扎实开展，形成了学习实践活动起步快、开局好、进展顺利的局面，取得了初步成效，为下阶段学习实践活动的开展打下扎实的基础。现将学习调研阶段工作总结如下：
一、行动迅速，动员到位
我村认真围绕“提高思想认识、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展”的目标要求，做好广泛的动员发动工作，使广大党员干部充分认识开展学习实践活动的重要意义，通过学习全面把握科学发展观的内涵实质，迅速把思想和行动统一到党中央和上级党组织的部署和要求上来。
乡动员会后，我村立即行动，迅速成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，制定了实施方案和具体学习计划，做到了人员、时间、内容“三个落实”。明确村支部刘二胖同志负总责，确保学习实践活动深入开展。9月28日，村召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动作了动员和部署。并运用多种形式,广泛宣传,营造氛围，共制作宣传板报2块,宣传标语20条,宣传横幅1条。村党支部刘二胖书记提出：要以科学发展观为重要指导，我村开展学习实践活动，要紧紧围绕鸡场坪乡党委提出的“落实科学发展观、建设和谐鸡场坪”这一主题和“三化”（加速工业化、加快城镇化、推进农业现代化）的载体，结合我村改革、发展、稳定实际，开展以“推动科学发展、构建和谐塘子边村”为主题，以“五抓一促进”（即抓干部队伍建设、抓党组织建设、抓经济建设、抓治安稳定、抓文化建设，推进塘子边村和谐文明发展）为载体的主题实践活动和各个阶段的专项活动。完善思路、解决问题、创新机制，使科
学发展观成为推动我村工作进展的强大动力。
二、领导带头，氛围浓厚
我村坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合，开展专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，统一思想，提高认识。为确保学习质量和效果，我村为71名党员统一发了科学发展观学习资料、笔记本，及时与行动不便的退休党员和不能按时参加活动的流动党员取得了联系，采取走访慰问、上门送学的方式，充分调动了他们参与学习实践活动的积极性。每位党员干部认真记学习笔记，撰写心得体会。在职党员人均记学习笔记1万字以上，人均撰写1篇以上心得体会；村领导以身作则，做到了“五个带头”，即带头系统学习，带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，自觉接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，有力地推动学习实践活动向纵深推进。并在村活动室设立一个学习实践科学发展观“民情信箱”，广泛收集民情民意。
在学习过程中，全体党员干部坚持联系实际，边学边做、以干促学，突出科学发展观的实践特征，在学习中促进实践、在实践中深化认识，真正使科学发展的理念、观念内化到每个党员干部的灵魂深处，成为规范和指引大家做好村工作的准则和指南，真正推动了各项工作的开展提高。
三、丰富载体，成效明显。
我村积极探索创新学习活动形式和载体，从工作实际出发，找准在学习实践科学发展观方面的结合点、切入点，把学习调研和服务管理工作融为一体，体现了学习与实践的互相促进、互相转化，更好地发挥综合效应，提升活动的整体效果。
经过对十七大四中全会的理论学习，支部为了更好的领会上级会议精神，采取多种形式进行宣传活动，旨在让十七届四中全会的精神更加贴近群众、深入人心，在开展科学发展观活动同时，结合塘子边村实际情况为活动载体，突出重
点、突出特色，经塘子边村党支部讨论决定，开展了为期一周的基层问诊“专题走访周”活动，面向群众，服务上门，在支部书记刘二胖同志的带领下村干部分别来到部分低保户和老党员家进行走访探望，询问并认真听取了他们生活中存在的困难，并表示村将想方设法解决困难，送去温暖。更加切实的为老百姓办一些好事、办实事，践行科学发展，深入问计于民。
经过学习调研阶段，我村学习实践科学发展观活动取得了初步成果。一是进一步深化了对科学发展观历史地位、科学内涵、指导意义和按照科学发展观要求指导为村民服务的思想认识；二是推动了由传统的服务管理向现代服务管理重大观念的转变，真正把思想观念转变到科学发展观上来，转变到全心全意为村民服务上来；三是通过征求意见，找出了目前影响和制约我村工作发展方面的突出问题；四是在认真抓好学习实践活动的同时，始终坚持两手抓、两促进，统筹抓好各项日常工作，确保学习教育与日常工作相互促进。
四、集思广益，解放思想，扎实推动科学发展
我村重点围绕“践行科学发展，深入群众问计于民”这一主题，广泛征集社会各界对如何运用科学发展观建设和谐塘子边村提出的意见和对策，10月23日组织全体党员、群众代表召开群众座谈会，广泛听取村民建议和意见，收集民情建议和意见，并向办事处和乡党委汇报，及时给予解决。
塘子边村党支部 2009年10月31
第三篇：科学发展观总结
富蕴县农业局学习实践科学发展观活动
总结
根据县委关于深入学习实践科学发展观的要求和部署，我局学习实践活动在10月中旬正式展开，到1月底已基本结束。全局共有30名局领导班子、全体党员干部参加学习实践活动，同时结合农业工作实际，为确保农业工作又好又快发展，要求全体干部职工参加这次学习实践活动。我局的学习实践活动自开展以来，局领导班子成员及全体党员、干部职工高度重视，精心组织，积极参加，突出主题，结合实际，务求实效，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。这次学习实践活动我局起步快，开局好，进展顺利，达到了预期目的。通过开展学习实践活动，局领导班子、全体党员、干部职工基本上实现了‚四个进一步‛的目标，即进一步深化了对科学发展观的认识，进一步增强了党的宗旨观念，进一步转变了工作作风，进一步发挥了共产党员的先锋模范作用。现将学习实践活动总结如下：
我局开展学习实践活动严格按照县科学发展观领导小组的工作安排和要求，做到‚高标准完成规定动作，努力创新自选动作，联系实际推进农业工作‛，主要做法如下：
一、成立机构，加强领导
自10月25日农业局动员大会召开后，我局立即召开班子会议，研究部署相关工作，成立由党组书记马哈布力同志为组长、杨兆勇局长为副组长的领导小组，领导小组下设农业局办公室，党组书记兼任办公室主任，并抽调四名政治素
导，到下属单位调研和指导工作，带头探索破解阻碍农业科学发展的路径、突出问题和体制障碍。局领导班子的带头作用充分体现在学习实践活动中认识有了新提高，调研有了新突破，分析有了新进展，工作有了新加强。
四、加强宣传，营造舆论氛围
我局把开展学习实践活动宣传工作作为08年下半年的一项重要的主题宣传任务，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。共悬挂宣传横幅四条，制作深入学习实践科学发展活动专栏，出版了二期宣传内容。在第二期宣传内容中，我们特别设立了学习心得体会交流园地，将局领导班子、中层干部及全体党员的心得体会文章放在学习园地上，互相交流学习。同时，努力拓宽宣传的广度和深度，如我们在全局每位干部职工的均以‚科学发展，开放清新，开展深入学习实践科学发展观活动‛为主题。
五、加强资料的收集整理
一是要求全体党员、干部职工对这次学习实践活动予以高度重视，为他们配备专用笔记本，以便做好学习笔记及相关资料的整理归档。二是要求结合本职工作，认真撰写学习心得体会。三是及时发放宣传小册子及学习资料到每位党员手中，要求他们认真学习，要保证学习时间和质量，加深认识。四是购置了相关的办公用品，将开展学习实践活动以来的所有文件分类归档，既方便了党员、干部职工的查阅，又提高了资料的使用率。
六、抓好各阶段的工作
（一）制定实施方案和各阶段的实施意见
份，收回33份。经综合，全局干部职工提出的意见或建议共5条。
此外，我们还结合农业工作实际，向局党员、群众、各乡镇共发放40份，收回39份，充分听取对如何做好学习实践活动，尤其是如何解决实施方案中的‚六个问题‛的意见和建议，把学习实践活动推向深入。
（四）制定方案，开展调研
针对农业工作实际及当前影响和制约农业工作科学发展的问题，我局召开班子会议认真研究，要求抓调研求实效，精心安排部署，制定调研工作方案，确立调研的问题，把要调研的问题分解落实到各站和个人，形成了各站和全体干部共同参与的格局。同时要求要在解决问题、推动工作上下功夫，在扎实调研的基础上，形成科学、实用的高质量调研报告，做到全面准确评价现状，深入细致分析问题，科学可行解决问题。11月上旬，我局分五个调研组通过分管农业工作的领导、办公室工作人员等人分别召开3个座谈会就如何做好六个问题开展调研活动。在调研的基础上，我们认真查找存在的问题，撰写调研报告。在调研报告中，我们对存在的问题，提出了符合实际、切实可行的解决办法、措施和意见、建议。通过调研，使我局全体农业干部的宗旨意识树得更牢一些、党员意识更强一些、工作作风更实一些、工作成效更明显一些。在此基础上，我局还召开了班子成员学习调研交流会。会上，局领导班子成员互相交流学习心得和调研工作情况以及发放调查表的情况、收集的意见和建议等。
通过开展调研活动，局班子成员一致认为：要解决当前农业工作中存在的问题，必须从实际出发，围绕‚上为党和政府分忧，下为群众解愁‛，‚以人为本，为民解困，为民服务‛ 的工作宗旨，采取切实可行的措施，使问题得以解决。
（五）开好领导班子专题民主生活会及专题组织生活会 为开好领导班子专题民主生活会，我们认真做好会前的准备工作。一是广泛征求意见。广泛征求意见是找准问题的关键。在这一环节中，我局充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的实际情况，通过多种形式广泛征求意见，征求对我局领导班子集体及成员的思想作风、工作作风等方面的意见。另外，我局还设置了意见箱和征求意见电话，印制发放了四十一份征求意见表，分别向局机关及下属单位的全体党员、干部职工征求意见。同时通过走访群众对象等形式，广泛征求对县农业局领导班子和成员的意见。二是开展谈心活动。我局支部根据本单位的实际情况，开展谈心活动，在班子成员、党员、干部职工之间开展‚一对一‛、‚一对多‛、‚多对多‛、‚面对面‛的谈心活动。在谈心活动中，我局严格按照县科学发展观领导小组的要求，在班子成员之间、上下级之间开展谈心活动，尤其是认真征求分管部门负责人的意见和建议，并要求在谈心活动中要做到与人为善，坦诚相见，从而达到沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的目的，为开好民主生活会打好思想基础。三是认真写好个人年终报告和剖析材料，做好发言准备。局班子成员严格按照县科学领导小组的要求，认真撰写年终报告和剖析材料，向‛的原则，认真撰写贯彻落实科学发展观情况的分析报告。同时认真学习领会中央的文件精神，以科学发展观为指导，对分析报告予以修改完善，更加具体地加深了对科学发展观的认识。我局还将局班子分析报告的张贴在局的党务公开栏上，主动接受社会监督。
（七）制定整改方案
我局针对在学习调研和分析检查阶段梳理提炼出来的突出问题，认真制定整改方案，做到整改内容、目标、措施、时限、责任‚五明确‛。整改方案制定后，将整改方案张贴在党务公开栏上，让群众了解改什么、如何改、什么时候改、解决了什么问题，达到什么目标，听取群众意见，并认真接纳群众意见，不断调整完善。
（八）完善农业工作科学发展的思路和有关制度 我局按照科学发展观要求，紧密联系农业工作实际，充分发扬民主，充分吸收民智，经局班子集体讨论研究，进一步完善农业工作科学发展的工作思路。即要以科学发展观为指导思想和工作原则，更新观念，开拓思路，全面推进农业事业的发展。一是要进一步更新思想观念；二是要进一步创新工作思路；三是要进一步加强自身建设。
同时，建立和完善有关制度。我局坚持实事求是和时间服从质量的原则，针对突出问题，从制度上查找原因和漏洞，把解决问题和建章立制结合起来，结合实际，总结好的做法，提炼好的经验，把解决问题的具体措施落实到具体工作中去，建立切实可行的制度，形成长效机制。
（九）开展争创‚五个标兵‛活动和党员‚十种新形象‛活动
1、开展争创‚标兵‛活动。我局把学习实践活动与解放思想学习讨论活动结合起来，‚促进经济社会发展的标兵‛标准、，‚培育‘四有新人’的标兵‛标准、‚加快发展、奉献社会的标兵‛标准、‚服务和谐社会的标兵‛标准、‚致富带富的标兵‛标准等进一步提高广大干部的政治素质和业务素质。
2、开展党员‚新形象‛活动。我局结合农业工作实际，动员机关党员把学习实践活动与加强机关党组织规范化建设，树立形象，引导党员创先争优结合起来，积极学好科学发展观读本，为民办一件好事实事，提好一个意见，创造一个好的工作业绩。同时明确活动要求，建立活动档案。通过对党员提要求、交任务、明责任、严考核，使党员履职有责、服务有为、做事有效，增强党员的党性观念、服务意识、责任意识，引导党员立足岗位创先争优，发挥先锋模范作用。
（十）搞好群众满意度测评
组织评议团成员和在学习实践活动中反映情况、提出问题的采取集中评议，无记名投票等形式，开展测评。参加测评人员对我局学习实践活动均满意等。
七、边学边干，解决问题
我局出资3000元为帮扶村克孜勒库都克村购置了柴油机、水泵等抽水器械及两台喷雾器，并为该村大棚种植户无偿提供生物菌肥20公斤；同时结合该村所需认真开展实用技术培训班4期，累计培训200人次，发放实用技术光碟55
第四篇：科学发展观总结
学习科学发展观工作总结
三个月以来，我们在公司党委的领导下，系统地开展了科学发展观学习教育活动，目前经历了以下两个阶段：
第一阶段经过了围绕“集约发展、安全发展、和谐发展”的目标，精心组织，规范程序，迅速将活动工作步骤列入主要议事日程，成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组和工作机构，实施了全过程的指导督促，建立了各项工作制度；狠抓骨干培训，大兴学习之风，营造浓厚氛围，实践特色突出。以“五个深入、五个树立”，转变思想观念。我们以党支部集中学习和个人自学相结合的等形式，主要学习了《科学发展观重要论述摘要编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等文章；党委书记结合公司工作实际和公司员工的思想实际、以科学发展观为内容做了宣讲；并请知名专家作了专题讲座；为检验学习效果，组织了一次科学发展观学习教育理论考试。在不影响公司正常工作的前提下，我们集中学习了40多个小时，并做了学习笔记。通过这一阶段的学习，使我们能够更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更深地认识到，科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，是人们对发展问题的总体认识和根本观点。科学发展观的内涵是十分丰富的，包含了坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；坚持改革开放，是科学发展观的强大动力；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求等。在第一阶段学习提高的基础上，我们重点进行了“三查一看”。一查落实科学发展观的主动性和自觉性，二查为实现科学发展所做的努力
和贡献，三查为人民办实事、办好事，对照实际工作的情况，看是否符合科学发展观的要求。并撰写了自查剖析材料，看到了自己各方面的优点和不足，明确了今后的努力方向。通过对照检查、学习，我们更加全面地把握了科学发展的内涵和要求，对照科学发展观查找自身存在的不足，进一步提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了工作的责任心和紧迫感。自己按照科学发展观的要求，紧密联系实际，认真查摆在落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的原因。站在对社会负责、对公司发展负责、对员工教育负责的高度，用科学发展的眼光重新审视了自己的工作，实事求是、客观冷静地查看了自己的工作，努力做到有助于推进自己的政治理论水平提高，做到有助于推进经济效益质量的提高，做到符合科学发展的要求，做到有助于自己和公司的可持续成长。
第二阶段的学习教育活动中，扎扎实实地把以“继续解放思想，推动科学发展”为主题的班子专题学习调研活动推向深入，自己做到了思想认识到位。积极参加支部组织的各项学习活动，充分认识到了做好这一阶段工作的重要性和必要性，自觉把思想统一到公司党委的安排部署上来，始终坚持严格标准、严格要求，把自己各项工作做好做实，工作中克服了新公司成立后，对新业务和新产品不熟悉，对申办48种产品安标许可证工作量大、时间紧、销售和售后服务工作多以及新厂大量基础工作中出现的困难，利用所有业余时间和休息日积极抓紧工作，通过努力尽可能把工作做好。凡是不符合科学发展观要求的，都坚决改正，切实把自己的各项工作置于科学发展观的统领之下，使自己的思想进一步升华，工作能力和综合素质得到了全面提高。本人在对照检查、深刻查摆问题、认真剖析原因的基础上，根据自己的工作实际，紧紧围绕公司大发展的需要，对公司的现状、存在的问题，进行了认真的分析和深入的研究，提出了自己的意见和建议，写出了近两千五百字的专题报告和近两千字的阶段小结。在整改落实阶段，我们重点制定并完善了符合科学发展观要求的个人发展规划、目标和措施，定出了下半年工作计划。通过整改，使学习的成果转化成了落实科学发展观的实际行动。
总之，通过一阶段的系统学习，增强了自己的科学发展意识，提高了自己的科学发展能力，为创造科学发展的业绩打下了坚实的基础。真正认识到了科学发展观的内涵，坚持以人为本是科学发展观的本质和目的，是回答“为谁发展”的问题；发展是科学发展观的主题，是其首要内容和中心内容，是回答“要不要发展”的问题；科学发展观还要回答“发展什么”的问题；科学发展观要回答“怎样发展”的问题；可持续发展，是科学发展观回答“怎样发展才能保持永续性”的问题；科学发展观的根本要求是统筹兼顾，这也是回答“怎样发展”的问题。也就是说，科学发展观要回答的问题有：要不要发展，为谁发展，发展什么，怎样发展，往哪里发展等问题。通过对这些问题的学习、思考、解答，进一步牢固树立了科学发展观，达到了认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放，意识的再增强，能力的再提高，使这次学习教育活动开展得扎实有效，一定能够在全面落实科学发展观、推动我公司更好更快发展上不断创造新业绩！
华越八达：高振亚
2009-5-12
学习科学发展观总结
华越八达 高振亚
2009-5-12
第五篇：科学发展观总结
苏吉嘎查深入学习实践科学发展观活动
第一阶段小结
我嘎查深入学习实践科学发展观活动以来，按苏木学习实践科学发展观活动实施方案要求，紧密结合嘎查工作实际，围绕达到“加快产业转型、恢复草原生态、实现增收富民”这一主题，广泛动员，精心组织，周密部署，采取多种有效形式，做到规定动作做到位，自选动作有创新，呈现出参与积极、氛围浓厚、重点突出的特点。现将学习调研阶段工作小结如下：
一、提高思想认识，转变学习态度
健全组织机构，周密安排活动。按照苏木党总支学习实践科学发展观活动领导小组要求，及时成立了由嘎查书记任组长的深入开展学习实践科学发展观活动小组，于10月16日召开了由全体党员参加的动员大会，传达学习市委苏木有关会议精神。会上，按照市委苏木的统一安排，学习小组认真学习了苏木制定的学习实践活动实施方案，制定了切合我嘎查的活动流程和学习计划，明确了各个阶段的工作重点。建立健全了学习活动档案，并实行专人负责制，统一了学习笔记、工作流程和相关制度。同时，要求全体党员要按照活动要求制定自己的学习计划，认真做好学习笔记，确保完成
心实意为牧民解决问题、做实事作为学习实践的重点，使学习实践活动成为进一步拉近我们和牧民关系的好机会。在学习实践中，嘎查学习小组协助苏木科学发展观活动领导小组对嘎查所有牧户进行逐户走访调研；积极配合上级部门对 牧民进行了甲型H1N1流感知识的宣传、及对嘎查的防控工作进行了部署，同时为牧民分发了体温计、宣传材料等物品；积极协调上级有关部门为嘎查通电工作作准备；协助民政局发放临时救济物资，其中每户一吨煤、十升油；协助草监部门完成了今年的草畜平衡统计工作；协助劳动就业部门及农业银行帮助进城创业、务工牧民办理了自主创业无息小额贷款及农行惠农卡小额贷款并组织嘎查的牧民参加了苏木政府举行的创业培训。
三、下一步工作打算
按照苏木学习实践活动领导小组的具体要求，在深入牧户走访调研的同时，适时安排部署下一阶段的工作，根据征求到的意见建议，认真撰写报告；落实每人一篇调研报告，每人一篇学习心得体会；召开嘎查学习实践科学发展观活动专题民专生活会，深入探讨学习实践活动与牧区工作的结合点，撰写出反映真实思想，工作思路，谋求发展的发言提纲，为开好民主生活会做准备，同时，努力营造宽松的讨论环境，让每位党员主动讲出自已的心里话，通过群策群力，使嘎查的各项工作再上一个台阶。及时上报学习调研阶段工作总
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