视频监控资源改进措施落实情况

第一篇：视频监控资源改进措施落实情况

视频监控资源改进措施落实情况

医院作为一个救死扶伤、为人民服务的机构，也是一个人员流动频繁的场所。随着近年来来院就诊住院的患者的增加，外来人员的流动性也相应的增加了不少，难免就会成为一些不法分子窥视的对象，这就对我院的安全造成了威胁。为了更好地为来我院就诊患者和家属以及本院职工提供良好的就医和工作环境，防止危害广大患者和家属以及本院职工人身安全和财产损失的发生，几年前安装的视频监控系统已不符合现在的需求，需要的视频监控系统进行改进，现就改进落实情况叙述如下：

一、对主机和显示器进行更换

以前的主机只有一台（16路）且容量小（500个）保存时间短（6天），显示器是老式的（17吋），而且经常出现死机现象，需要的录像资料录不到。更换新的主机（16路）和显示器（液晶29吋）两套后，光单机容量大（2T）保存时间长（21天），还不会出现死机现象，这就大大提高了工作效率，起到了良好的作用。

二、对视频摄像头进行改装、更换和增加

以前只有16路，按当时情况只对表面上比较重要的几个点进行了安装，经过4、5年的风吹日晒、雨雪侵蚀，室外的摄像头出现了不同程度的损坏，录像质量大大降低。改装、更换和加装16路后，现有32路视频摄像头，这样就大大增加了监控范围，加强安全保障。具体如下：

1、对前门卫及门诊前院摄像头进行改装、更换和增加

以前只有前门卫处（枪式）和门诊楼急诊室处（球形）各一只，监控范围达不到要求，而且球形摄像头经常出现黑屏现象，安装位置也不太理想。在前院眼科处和传染门诊处以及门诊楼东侧各安装了一只（枪式），改装了前门卫处（枪式）、去掉门诊楼急诊室处（枪式）后，使医院大门到门诊楼以及前院到后院机动和非机动车辆停放处和过道处都能覆盖，大大增加了监控范围，基本上消除了盲点。

2、对门诊楼内摄像头进行改装、更换和增加

以前门诊楼内只有大厅（球形）、一层楼梯处（枪式）、四层东西两侧（枪式）及财务科（微机室）各一只，但大厅（球形）这只经常坏，起不到监控作用。在一层走廊东侧（枪式）和门诊西药房处（半球）各加装摄像头，再加上以前安装的摄像头，使门诊楼内大厅、收费窗口、发药窗口、药库办公室、急诊科、上下楼梯都能覆盖，大大增加了监控范围，基本上消除了盲点。

3、对后门卫及住院院摄像头进行改装、更换和增加

以前只有门诊二层检验科处（枪式）、一层药库处（球形）及放射楼大门处（球形）各有一个摄像头，覆盖范围小，起的作用有限，而且球形摄像头经常出现黑屏现象。在门诊二层检验科处加装一个100米枪式摄像头对准后门卫及后院、在住院楼五层楼顶加装一个枪式摄像头对准门诊楼背面及后院、在放疗室房顶加装一个枪式摄像头对准后院及停车场，去掉一层药库处（球形）及放射楼大门处（球形）摄像头后，从医院后门到门诊楼背面以及后院机动和非机动车辆停放处和过道处的整个后院都能覆盖，大大增加了监控范围，基本上消除了盲点

4、对住院楼内摄像头进行改装、更换和增加

以前住院楼内只有大厅和二层楼梯口处各有一只摄像头，监控范围达不到要求，安装位置也不太理想。在一层东西两侧护理站（病区）、二层东西两侧护理站（病区）、三层东西两侧护理站（病区）各加装了一只（半球）摄像头，三层楼梯口、四层楼梯口、五层楼梯口各加装了一只（枪式）摄像头，改装了大厅和二层楼梯口处各有一只摄像头，从收费大厅到各层楼梯口以及各护理站、配药室都能监控到，增加了监控范围，基本上消除了盲点。

5、对职工车棚加装摄像头

安装摄像头后，使整个车棚都在监控之下，职工们没了后顾之忧，工作起来更踏实了。

三、对视频线、电源线进行了彻底更换

视频线、电源线长期裸露在外，经过4、5年的风吹日晒、雨雪侵蚀，已出现不同程度的损坏，不能正常接收信号，承担不了监控任务，必须到了更换的地步。所以，全部进行了更换，更换后，视频信号和视频质量有了大大提高。

四、安装了监控设备机柜

以前主机和显示器只能放在办公桌上，既不美观也不安全，信息还容易泄露出去。有了柜机后及，既美观也安全，信息也泄露不出去。

五、更换了设备维护公司 以前是一家太原的公司来维护，因设备是他们公司的。后来，设备出现了故障，打电话请他们维修，不是一个星期就是半个月来不了，时间太长了，耽误了我院的安全，也造成了不好的社会影响。经院务会决定，另请本地一家公司来进行维护和保养，签订协议执行。

在今后工作实践中，我院还会对监控设施情况进行全方位的观测，纠正和维护好监控设施，一旦发现不适合当前监控安全的需要，还会采取合理的整改措施，为来我院就医的患者及家属创造更加安全的就医环境贡献我们的力量。

*******人民医院

*****年**月

第二篇：视频监控工程施工环保措施

视频监控工程

环保措施

XXX公司

一、概述

为保证景区生态环境，防止由于施工造成的作业污染，保障施工现场附近居民、施工人员及游客的身体健康，我单位制定本措施来保障环境保护工作的进行。

施工期间对环境进行保护是甲方的要求，也是我单位的自身职责。我单位将根据公司管理标准、国家省市规定、甲方要求，结合工程具体情况制定本工程《施工现场环境保护措施》，以细则的各项具体规定作为统一和规范全体施工人员的行为准则。加强环保教育，把环保作为全体施工人员的上岗教育内容之一，提高环保意识。

二、施工前的准备

1、强化环保意识

加强环保教育：宣传有关环保政策、知识，采用各种方式宣传环保法规，强化职工的环保意识，使保护环境成为参建职工的自觉行为。

强化环保管理：成立以项目经理任组长的环境保护领导小组，配备一定的环境保护设施和技术人员，认真学习环境保护知识，共同搞好环境保护工作。采取各种有效措施，对容易引起环境污染的各种渠道严格控制，明确文明施工重点。

切实贯彻环保法规：严格执行国家及地方政府颁布的有关环境保护，水土保持的法规、方针、政策和法令，结合设计文件和工程实际，及时提报有关环保设计，按批准的文件组织实施。编制实施性施工组织设计时，把施工生产的环保工作作为其中一项内容，并认真贯彻执行。

根据现场实际情况，核实、确定环境敏感点、环境保护目标和对应的环保法规及其它要求。对工程施工全过程中各施工阶段的环境因素进行分析与预测，找出影响环境的重大因素，并制定可行的环保措施。

2、各小组在环境管理中，对于环境因素、重要环境因素相关的活动或服务进行重点控制，制定《重要环境因素清单》，明确控制要求。

3、各小组要掌握和依据国家和广州市有关环境保护的法律、法规，和行业环境保护标准。结合集团公司的《重要环境因素清单》，建立本施工项目的《重要环境因素清单》。

4、明确甲方和设计单位对施工阶段的环保要求，并与之建立信息交流，依据《环境管理信息交流程序》向其通报项目经理部对环境的承诺、环境表现及在施工过程中组织落实的情况。

5、物资部门在采购产品时，应对产品在环保方面进行评价与选择，对于涉及重要环境因素的产品、原材料及半成品，必须符合环保要求后方能进场。

6、易燃、易爆物品的贮存须设置在相对独立的安全地带，配置消防设施和器材。易燃、易爆物品的贮存必须有准确的标识。

三、规范场容

1、施工现场场容规范化应建立在施工平面图设计的科学合理化和物料器具定位管理标准化的基础上。承包人应根据本企业的管理水平，建立和健全施工平面图管理和现场物料器具管理标准，为项目经理部提供场容管理策划的依据。

2、项目经理部必须结合施工条件，按照施工方案和施工进度计划的要求，认真进行施工平面图的规划、设计、布置、使用和管理。

3、施工平面图宜按指定的施工用地范围和布置的内容，分别进行布置和管理。

4、单位工程施工平面图宜根据不同施工阶段的需要，分别设计成阶段性施工平面图，并在阶段性进度目标开始实施前，通过施工协调会议确认后实施。

5、项目经理部应严格按照已审批的施工总平面图或相关的单位工程施工平面图划定的位置，布置施工项目的主要机械设备、脚手架、密封式安全网和围挡、模具、施工临时道路、供水、供电、供气管道或线路、施工材料制品堆场及仓库、土方及建筑垃圾、变配电间、消火栓、警卫室、现场的办公、生产和生活临时设施等。

6、施工物料器具除应按施工平面图指定位置就位布置外，尚应根据不同特点和性质，规范布置方式与要求，并执行码放整齐、限宽限高、上架入箱、规格分类、挂牌标识等管理标准。

7、在施工现场周边应设置临时围护设施。市区工地的周边围护设施高度不应低于1.8m“临街脚手架、高压电缆、起重把杆回转半径伸至街道的，均应设置安全隔离棚。危险品库附近应有明显标志及围挡设施。

8、施工现场应设置畅通的排水沟渠系统，场地不积水、不积泥浆，保持道路干燥坚实。工地地面应做硬化处理。

四、施工过程环境因素的控制

4.1噪音控制措施

通过设隔音罩、隔音板，尽量使用环保机具等措施，将施工期间施工机械的噪音控制在最低限度，满足国家和广州市有关法规要求，符合《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-90）的要求。

施工时对作业区采取有效降噪措施，加强对作业设备噪音污染的管理。对于无法设置隔音设备的作业项目，合理安排施工，避免机械施工过于集中；合理安排施工时间，尽量避免安排噪音大的工序在中午、节假日施工。4.2大气污染防治措施

土方开挖、土方开挖回填产生的扬尘是主要的大气污染源，施工中采取洒水，遇到四级风以上天气停止土方施工。水泥、砂石料、土方采用覆盖、洒水湿润等措施进行运输。施工场地及临时道路进行硬化并加强洒水，以减少、控制大气污染。对设备、材料的运输过程影响环境的因素如机动车排放废气、产生噪声，装载的货物扬散、流失、渗漏等，应具体分析，制定控制措施。4.3固体废弃物的防治措施

（1）、对可直接回收利用的废弃物，如废木箱、废纸箱、边角料、水泥袋等可自行处理，及时收集清理并搞好现场卫生。对于施工中废弃的零碎配件、废金属等现场临时存放时要标识醒目，分类存放。并且定期按公司的有关规定处理。（2）对不可直接回收利用的废弃物，运往批准的地点进行处理。

（3）、开挖出的土，必须当天进行回填，如不能回填完成的必须作好水土流失的一切防护措施，防止对环境造成污染。4.4施工中生活垃圾处理措施

施工现场划片设责任区，立标志牌注明责任人，责任人每天将垃圾按照批准的方法往批准的地点进行处理，生活垃圾按城市规定每天集中，纳入城市垃圾处理系统。施工现场的垃圾，经常清理打扫，集中堆放，按照城市规定每天集中，纳入城市生活垃圾处理系统。4.5防火、防爆、防毒保证措施 现场设有明显的防火宣传标志，每月对职工进行一次防火教育，定期组织防火检查，建立防火工作档案。建立动火审批制度，动用明火施工，须报甲方及公司安全生产组审核同意后，并在安全员的监护下，方可操作。电工、焊工从事电气设备安装和电、气焊切割作业，要有操作证和用火证。动火前消除附近易燃物，配备看火人员和灭火用具，用火证当日有效，动火地点变换要重新办理用火证手续。使用电气设备和易燃、易爆炸物品，必须有防火措施，指定防火负责人，配备灭火器材，确保施工安全。因施工需要搭设临时建筑，应符合防盗、防火要求，不得使用易燃材料。施工材料的存放、保管，应符合防火要求，库房应有非燃材料搭投。易燃易爆物品，应专库储存，分类单独存放，保持通风，用火符合防火规定。不准在工程内、库房内调配油漆、稀料。工程内不准作为仓库使用，不准存放易燃、可燃材料，因施工需要进入工程内的可燃材料，可根据工程计划限量进入并应采取可靠的防火措施。施工现场严禁吸烟。

施工现场，未经甲方及公司批准不得使用电热器具。氧气瓶、乙炔瓶工作间距不少于5m，两瓶同明火作业距离不小于10m。禁止在工程内使用液化石油气钢瓶，乙炔发生器作业。在施工中要坚持防火安全交底制度。特别在进行电气焊、油漆、粉刷或从事防火等危险作业时，要有具体防火要求。4.6绿化及保护措施

对施工场地内需要保留的树木用围栏加以保护；开辟场地间隙种花植草，使施工现场与周围环境相协调。

提供足够的人力和工具用以保持工地现场干净、整洁和安全，随时无条件接受监理指令，对保持工地现场的整洁和安全有关的具体事情负责。

五、施工环境检查

工程项目施工中严格执行环境管理相关规定，要及时对环境管理运行情况进行检查。项目经理部每周检查一次，由各小组检查人员填写《环境管理运行情况检查记录》。当发生事故或紧急情况时，应及时做出响应。

环境管理运行情况检查，主要检查:对废水（包括施工污水）、固体废弃物（包括废弃物分类、存放、处置、运输）、大气污染以及场界施工噪声的管理情况,施工现场文明施工情况,是否符合标准化工地建设。

六、环境保护

6.1 项目经理部应根据 《环境管理系列标准》

(GB/T24000一ISO14000)建立项目环境监控体系，不断反馈监控信息，采取整改措施。

6.2 施工现场泥浆和污水未经处理不得直接排人城市排水设施和河流、湖泊、池塘。

6.3 除有符合规定的装置外，不得在施工现场熔化沥青和焚烧油毡、油漆，亦不得焚烧其他可产生有毒有害烟尘和恶臭气味的废弃物，禁止将有毒有害废弃物作土方回填。

6.4 建筑垃圾、渣土应在指定地点堆放，每日进行清理。高空施工的垃圾及废弃物应采用密闭式串筒或其他措施清理搬运。装载建筑材料、垃圾或渣土的车辆，应采取防止尘土飞扬、洒落或流溢的有效措施。施工现场应根据需要设置机动车辆冲洗设施，冲洗污水应进行处理。

6.5 在居民和单位密集区域进行爆破、打桩等施工作业前，项目经理部应按规定申请批准，还应将作业计划、影响范围、程度及有关措施等情况，向受影响范围的居民和单位通报说明，取得协作和配合;对施工机械的噪声与振动扰民，应采取相应措施予以控制。

6.6 经过施工现场的地下管线，应由发包人在施工前通知承包人，标出位置，加以保护。施工时发现文物、古迹、爆炸物、电缆等，应当停止施工，保护好现场，及时向有关部门报告，按照有关规定处理后方可继续施工。

6.7 施工中需要停水、停电、封路而影响环境时，必须经有关部门批准，事先告示。在行人、车辆通行的地方施工，应当设置沟、井、坎、穴覆盖物和标志。6.8 温暖季节宜对施工现场进行绿化布置。

七、防火保安

7.1 现场应设立门卫，根据需要设置警卫，负责施工现场保卫工作，并采取必要的防盗措施。施工现场的主要管理人员在施工现场应当佩戴证明其身份的证卡，其他现场施工人员宜有标识。有条件时可对进出场人员使用磁卡管理。7.2 承包人必须严格按照《中华人民共和国消防法》的规定，建立和执行防火管理制度。现场必须有满足消防车出人和行驶的道路，并设置符合要求的防火报警系统和固定式灭火系统，消防设施应保持完好的备用状态。在火灾易发地区施工或储存、使用易燃、易爆器材时，.承包人应当采取特殊的消防安全措施。现场严禁吸烟，必要时可设吸烟室。

7.3 施工现场的通道、消防出人口、紧急疏散楼道等，均应有明显标志或指示牌。有高度限制的地点应有限高标志。

7.4 施工中需要进行爆破作业的，必须经政府主管部门审查批准，并提供爆破器材的品名、数量、用途、爆破地点、四邻距离等文件和安全操作规程，向所在地县、市、(区)公安局申领”爆破物品使用许可证"，由具备爆破资质的专业队伍按有关规定进行施工。

八、卫生防疫及其他事项

8.1 施工现场不宜设置职工宿舍，必须设置时应尽量和施工场地分开。现场应准备必要的医务设施。在办公室内显著位置应张贴急救车和有关医院电话号码。根据需要采取防暑降温和消毒、防毒措施。施工作业区与办公区应分区明确。8.2 承包人应明确施工保险及第三者责任险的投保人和投保范围。

8.3 项目经理部应对现场管理进行考评，考评办法应由企业按有关规定制定。8.4 项目经理部应进行现场节能管理。有条件的现场应下达能源使用指标。8.5 现场的食堂、厕所应符合卫生要求，现场应设置饮水设施。

第三篇：医院视频监控资源隐私保护措施

医院视频监控资源隐私保护措施

一、消防自动控制及闭路电视监控系统主控室，由监控员专人负 责值班管理，非工作人员不准入内。

二、监控员进出消防自动控制及闭路电视监控系统主控室应关闭 房门。

三、闭路电视监控系统所有主机操作界面均设置密码，密码由监 控员个人掌握。

四、消防自动控制及闭路电视监控系统主控室未经许可不能拍 照、摄像。

五、消防自动控制及闭路电视监控系统设备非系统管理和维修人 员不得随便拆卸机器和外接设备。

六、消防自动控制及闭路电视监控系统监控员不得外接、使用非 工作用设备。

七、消防自动控制及闭路电视监控系统监控员负责监督、执行措 施。

保卫科

第四篇：监控工作规划及改进措施

监控工作规划及改进措施

一、现监控人员配备

1.监控员1人（高钰镁马上请产假）具体负责24小时监控值机，各系统各种报表、台账整理，填写，保存好各类监测仪表台账和技术资料、档案，一起分类存放。保持好工作环境卫生，不能满足工作需要。

2.监控维护人员5人具体负责安全监控系统、人员定位系统、产量监控系统、通讯系统、视频系统、广播系统、无线系统、各系统正常上传运行。设备线缆回收，安装。同时要及时排除监测监控系统的各类故障，处理各类报警、断电等应急情况。现井下4#、5#、9#多点作业，人员不能满足日常工作需求。

二、监控工作规划、存在问题及改进措施

1、逐步完善各监控系统，确保各系统能正常运转，资料方面全部跟进。严格按照煤矿《煤矿安全规程》《AQ1029—2007》、、《AQ6201—2007》、安全生产标准化进行整改完善。做好修旧利废工作。及时做好记录，登记入账，确保现在日常维护，同时赶前期欠账工作量。及时调校探头确保各传感器监测数据的准确性，人员定位实时监控人员位置，保证各生产环节通讯24小时畅通，视频监控实时在线监控。

2、由于新招员安全意识、专业技能素质欠缺，下一步在每天完成工作的同时抽出一部分时间进行专业技能，安全知识培训，不断提高专业技能和安全意识。

3、人员配置方面

由于矿井各种原因造成井下作业点多、战线长、覆盖面广、4#、5#、9#。齐头并进开拓、掘进、生产。上述各监控系统同时要全部覆盖井下所有地点包含地面维护，涉及到质量标准化验收工作量大，计划增加监控副主任一名，负责监控全盘日常工作，监控值机人员3名，每班1人做到全天24小时实时监控对各系统出现的各种报警、气体超限各应急处理，并联系监控维护人员处理。监控维护人员3人，每班有维护人员2人，夜班应急值班2人保障井下各系统正常运转，设备维护保养回收，传感器调校2人，负责井上下所有传感器调校。

监控组 2017年8月10日

第五篇：如何让改进措施落实到位

如何让改进措施落实到位？——期中考试反思及措施

每一次考试之后都要反思，反思之后都要写改进措施；

每一次考试之后都要回味，回味之后都要想改进办法；

每一次考试之后都要细想，细想之后都要找失败原因；

每一次考试之后都要细看，细看之后都要来反复掂量；

怎样才能从反思中取得进步，什么样的措施才能落到实处？

刚才把学生的卷子细细看了一遍，除了无可奈何便是瞠目结舌，无语之后便是无奈，好似无情的鞭子在身上拍打。其实，这次的试题并不难。基础知识重在积累运用，都是平时在作业中和讲课中再三强调的；尽管有两个阅读，如果学生能按照老师教的方法去做，很容易得分。作文是续写《小乌鸦和小狐狸》，如果审清题目这个作文很有意思，不会难写的。可是总体看来，实在不能让人满意。

如果分析原因，从教师这方面来讲：首先，只讲方法不认真落实也不行。比如：本学期主要是教给学生预习课文的方法，虽然每次都要收起书来检查学生预习的情况，但由于每个学生的能力不同，态度不一样，习惯差别很大，因此预习中存在的问题有很多，对于一些优秀的学生能够独立完成，但是对于一些学习困难的学生不能落实到位，有的检查的时候只是标出自然段，其它看不出来，由于平时的混，因此导致本次考试不及格，这就是问题，针对这些问题没有及时找出措施，是学生的问题，但也是老师的问题；其次，词语部分复习问题只注重了词语的填空，没有重视每个字义的解释，在预习中也是只让学生找出词语解释没有强调每个字义的解释，导致这次考试失分严重。有的同学理解能力好，能根据词语的意思把字的意思解释出来，但大部分同学不行，因此今后预习中还得把这个问题加进去；第三，阅读部分我看了一下很少有同学和预先的方法结合起来，这就说明方法和实际有脱离现象，因此只是掌握方法还不行，还要说明如果去做，如何落实到位。从阅读中还能发现学生审题不清，如第二个阅读的第六小题“作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了_、_、_、_的妙用”，在回答这个问题的时候，好多同学直接写了他们的作用；好多同学对于“四时”不理解，因此不会写；其实这个阅读在以前好像给学生说过，但是对于说过的会忘记，这也许就是短时记忆和长久记忆的问题吧；第四，习作部分，这次是让学生续写作文，关于续写，学了《小木偶的故事》这篇课文后让学生续写过；有时候我说一个开头，让学生接着续写也练习过，但是续写之后没有及时强调注意事项。教师中存在的问题固然有一些，但是，学生答题中存在的问题不容忽视。从学生答题中所表现出来的是基础的不扎实，心情浮躁，同时也把自己的学习态度习惯从卷子上显现出来。首先是书写的问题。尽管这个学期狠抓书写，从学生的作业到学生的日记都在强调这个问题，甚至与每天板书都要让学生认真看老师书写，以提醒学生注意书写态度，一开学还提出了书写的态度决定着成绩的好坏，这个绝对不是空话，而且针对这个问题与家长进行沟通，但是从卷子的书写来看问题更加严重；其次学生基础的积累运用存在只写不记的问题。为什么每次考试之后总感觉题不难成绩不满意，原因主要是不能做到对所学知识牢固记忆。特别是容易错的字，容易错的笔画不重视。这次考试“身”字好多同学失分，写对扣了分这是老师的问题，写得不标准扣了分这就是学生的问题，这完全是平时的书写态度问题。成语故事的主人公在读的过程中就应该把他记住，但是当时没有记住，考试就不会。读了《胸有成竹》故事的启发，实际上还让学生背诵了，但是考试就不会了，同样的答案，问的方法不一样，学生就不会写；第三，阅读部分在看的时候没有认真阅读的痕迹。其实预习课文的方法对做阅读题有很大的帮助，凡是平时认真预习课文的同学因为她们掌握了方法因此阅读失分较少，凡是平时不做阅读，而且把老师告诉的方法忘得九霄云外，自己又懒得不读题的只能得零分；还有的本身书写就慢，一看有两个阅读，在考试的时候只看后面的两个阅读不写题，一看就心慌不知如何下笔，只能考试不及格。有的课文能背诵下

来，让写优美语句就把自己难住了，要求背诵课文的内容必是语句优美的段落怎能想的那么多而不写呢？阅读也是，再三告诉学生阅读答案大部分都在阅读的短文中，怎能不认真读题随便乱写呢？第二个阅读最后一题我会背诵一句有关“岁寒三友”的诗句，有一部分同学都不知道“岁寒三友”指什么，怎么会写出诗句呢？有关梅花、竹子的诗句有很多，其中《梅花》、《竹石》、《墨梅》是八十首古诗中要求背诵的古诗，前几天后两首诗在后面黑板上还写过，考试想不起来，这也不能怪他们，题都不知道，诗就是在那里摆着也不会啊，难道不无语吗？由此联想到读书的重要性。为什么阅读失分多，凡是阅读失分多的同学平时读书少，理解能力差，加上态度不端正，贪玩，因此只能是亡零兴叹吧！第四，习作乐园。这次习作的确是孩子们的乐园，正是发挥自己想象力的时候，如何想象的主动权都在自己的手中。我今天上午把学生写的作文看了一遍，好多同学能投入到其中发挥想象写出好的故事，最起码有故事情节，想象也合理，特别是故事中小乌鸦和小狐狸的动作、神态、语言的描写也比较精彩，学过的词语也会自然运用，虽然好多同学没有得到自己应该得的分数，分数不高，但能看出同学们是认真去想的。但是个别同学由于不注意审题存在跑题现象，如写成《小木偶故事续写》，有的不是紧紧围绕“小乌鸦和小狐狸”一件事来写，分成了几件事，还有的一直到故事结尾都没有标点符号，这也真是奇迹，难道是一气呵成吗？自己写的不喘气，总得让阅卷的老师喘口气吧，分数不高实在是咎由自取，否则就不会是58分了，如果你让老师喘口气读你的习作，手一松加2分不就60分了吗？如果我要给你打这个分数最多10分，让你50分都上不了，四年级学生写作文不加标点可真是雷人。这次习作最大的问题是好多同学没有作文题目，这也是不审题，习作第一个要求就是“题目自拟”，也许有的学生还不知道这个要求就是题目自己定吧。

那些不及格的同学说真心话，这个学期开学以来一些学习困难的同学真的在努力，家长也特别重视，这次考试没有及格，应该从方法上找原因。杨立兵从一年级到现在考试基本上就是不及格，家长无暇顾及，这个学期开始，家长引起高度重视，在告诉他一些方法之后，积极地管理孩子，而这个学生在每次的作业中都能看出在写，而且写得也不少，但下一步的关键就是要记住了。我经常告诉同学们，老师让大家去写作业，写不是目的，目的是为了记住。孙嘉城的家长也很重视孩子的学习，经常打电话询问孩子的学习情况，买下阅读书按照我教的方法让孩子去做，只是这个孩子的基础太差，不是很快就能赶上来的。王磊的爸爸对孩子的慢也很着急，老师大人着急没用，但是孩子还是四平八稳没有起色，哪科的作业都是慢慢吞吞，能拖则拖，但是晚上回到家熬夜到凌晨也要写起作业，这也是怪现象，家长与老师都在想办法但是不见效果，导致这次全年级第一，不过不是正数的，问题还得从自己身上找原因，继续想办法。剩下不及格的同学就是自己不努力，听之任之。

这次考试基本上没有复习时间，主要是对平时学习态度和学习习惯的一次检测，也是对平时预习的一种检测，实践证明，如果平时学习扎实的同学无论什么时候考试成绩都不错，翟珂宇同学就是一个典型的例子。这个同学多次考试都是年级第一，这与她平时的学习努力分不开，关键是能把老师教给的方法在自己的学习中做到游刃有余，但是我们不仅仅面对的是这样的孩子，这样的孩子已经养成好的习惯，有正确的学习态度，学习能力也有了大幅度的提高，我们要面对的是众多的孩子，他们的能力差、习惯差、态度差需要我们去扭转，他们学习盲目，常常呆若木鸡，需要去激活他们的思维，要活起来才行，这就是需要我们去想措施，想办法。

第一，继续利用“语文预习六步法”让学生预习课文，在必要的情况下照相，录像，留下痕迹，调查学生预习收获和预习中的困惑。特殊情况下要调查家长学生预习课文的态度方法。第二，结合阅读中经常问的问题，出的题的类型对后面所学课文预习后进行预习检测，检测方法与步骤随后写出来，印发之后发给学生。

第三，作业布置看是否能固定化，一字二词三句四段五篇，六日记，日预习课文及其预

习检测等。每种作业还要具体化，同时把书写融入作业中，每日能保证读书半个小时，做阅读一篇。鼓励学生主动学习，这样做到有的放矢，只要能养成习惯，效果应该好一些。第四，针对学习困难的学生与其家长沟通，希望能够引起家长的重视，让家长明白自己的鼓励、信任、重视是孩子学习成长中必不可少的，同时还要注重方法的指导，学生对方法的运用也要随时反馈，及时记录还是在学习中的困惑，以寻求最佳的教育方法。

第五，教师要根据孩子每日的作业情况及时进行总结反馈，班干部要协助配合，各组长要认真负责，要让学生真正明白一荣俱荣的重要性。

第六，在课堂教学中教师还是要把目光关注到学习困难生身上，好多困难生上课发言很好，注意力比以前有所集中，下一步就是写了之后能记住的问题。

第七，每个学生根据这次测试制定目标，并且要想出实现目标的措施，绝对不能是空话。第八，要把“走进教室静悄悄，站着坐着有正事干。”这句话落到实处。通过平时的观察已经掌握了哪些同学已经养成这个习惯，哪些同学是故意捣乱影响他人的，下一步就是要对这些同学进行跟踪管理，让他们明白自己不学，不能影响别人学习，同时要把这些同学反馈家长，在今后的评选中一票否决。

我曾经参加过初中老师开的家长会，初中的老师反映问题最多的是学生在小学没有养成好的学习习惯，上了初中就是乱，对小学所学的知识一无所知；我也参加过高中老师开的家长会，高中老师反映的问题是学生在初中没有养成好的学习习惯，对初中所学知识好像也是一无所知。我听了之后就反思自己，为什么让学生养成好的习惯就这么难？难道只是小学老师的问题吗？最后我想明白了，问题不在于老师，还是主要在学生自己，如果学生自己不主动学习，那一切都是徒劳无益。请记住：打败你的不是别人而是自己的懒惰。

由此，今后来到学校要让学生问自己两句话：

1、今天来这里干什么？

2、今天的任务完成了吗？

作为家长，作为老师，我们共同应该记住的三句话：

1、好多情况不是输给别人而是输给自己。

2、行为养成习惯，习惯成就品质，品质决定人生。

3、关注孩子就是关注未来。