五型班组题库（小编推荐）

第一篇：五型班组题库（小编推荐）

“五型”班组建设题库

一、单项选择题

1.班组长是本班组安全生产的（A）。

A、第一责任人 B、负责人 C、当事人 D、参与者 2.以建设（A）的现代化企业班组为目标。

A、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障 B、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、改进有保障 C、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障 D、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核

3.（A）是指作业人员在生产作业过程中，不遵守安全规程，违反保证安全的各项规定、制度及措施的不安全行为。A、违章作业 B、违章指挥 C、违反劳动纪律 D、违反法律法规

4.违章的特点（D）是指“看到老职工违章操作既省力，又没出事，就盲目效仿，而且又用自己的习惯性违章行为去影响新职工，以至于这些不良的习惯性行为方式难以彻底根除。”

A、顽固性 B、潜在性 C、排它性 D、传染性 5.班组是公司最基层（A）。

A、组织 B、细胞 C、单元 D、部门 6.以建设（A）的现代化企业班组为目标。

A、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障 B、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、改进有保障

C、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障 D、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核

7.（A）是指作业人员在生产作业过程中，不遵守安全规程，违反保证安全的各项规定、制度及措施的不安全行为。A、违章作业 B、违章指挥 C、违反劳动纪律 D、违反法律法规

8.违章的特点（D）是指“看到老职工违章操作既省力，又没出事，就盲目效仿，而且又用自己的习惯性违章行为去影响新职工，以至于这些不良的习惯性行为方式难以彻底根除。”

A、顽固性 B、潜在性 C、排它性 D、传染性

9.那些即使充分提供也不会使顾客感到特别的兴奋和满意，一旦不足就会引起强烈不满的质量特性是（B）

A、魅力特性 B、必须特性 C、固有特性 D、赋予特性

10.质量概念涵盖的对象是（D）

A、产品

B、服务 C、过程 D、一切可单独描述和研究的事物 11.（C）实施班组民主管理的有效形式。

A、职工代表 B、职工代表大会 C、班务公开 D、参与管理 12.班组民主管理要坚持以（A）为途径。

A、人文关怀 B、现场管理能力 C、“争先创优”活动。13.班组长是本班组安全生产的（A）。

A、第一责任人 B、负责人 C、当事人 D、参与者

14.从管理本质来说，对于管理者而言，尤为重要的两点技能是：(D)A团队建设的能力和指导能力 B授权能力和考核能力

C分析能力和决策能力 D沟通能力和激励能力 15.沟通的三大基本原则不包括：（C）

A准确完整 B迅速高效 C词藻华丽 D简单易懂 16.（A）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。A、创新 B、改革 C发展 D进取 17.集团公司提出的“双创”活动是指大众创新、（B）。A、人人创效 B、全员创效 C、集体创效 D、单位创效 18.马斯诺需求理论所述人的最高层次需求是(D)A、生理需求 B、安全需求 C、社会需求 D、活出生命意义的需求 19.自我评价，最重要的态度是（A）

A、实事求是

B、积极 C、乐观

D、坦然

20.那些即使充分提供也不会使顾客感到特别的兴奋和满意，一旦不足就会引起强烈不满的质量特性是（A、魅力特性 B、必须特性 C、固有特性 D、赋予特性

21.质量概念涵盖的对象是（D）

A、产品

B、服务 C、过程 D、一切可单独描述和研究的事物 22.（C）实施班组民主管理的有效形式。

A、职工代表 B、职工代表大会 C、班务公开 D、参与管理 23.班组民主管理要坚持以（A）为途径。

A、人文关怀 B、现场管理能力 C、“争先创优”活动。）B

24.班组是公司最基层（A）。

A、组织 B、细胞 C、单元 D、部门 25.除去睡眠时间，我们有（C）以上的时间都用于传递或接受信息。A、50% B、60% C、70% D、80% 26.关于沟通的含义和目的，以下说法不恰当的是：（D）

A、说明事物 B、表达感情 C、建立关系 D、展现自我风采 27.（A）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。A、创新 B、改革 C发展 D进取 28.集团公司提出的“双创”活动是指大众创新、（B）。A、人人创效 B、全员创效 C、集体创效 D、单位创效 29.马斯诺需求理论所述人的最高层次需求是(D)A、生理需求 B、安全需求 C、社会需求 D、活出生命意义的需求 30.自我评价，最重要的态度是（A）

A、实事求是

B、积极 C、乐观

D、坦然

二、判断题

（√）1.为深化班组建设，优化班组管控机制，提高班组建设管理水平，提升班组长综合素质，推动班组建设工作再上新台阶，再创新水平，根据国家及上级班组建设相关政策，结合公司实际，制度本办法。

（×）2.十七届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。（√）3.班组是企业的细胞，既是安全管理的重点，也是反违章的主要阵地。

（×）4.个别职工总认为自己“有一手”，喜欢在别人面前“露一手”，表现一下自己的“能力”。以上的描述是指违章行为的从众心理。（×）5.班组长应具备的各项能力中，管理能力所占比重最大，占到47%。

（√）6.为深化班组建设，优化班组管控机制，提高班组建设管理水平，提升班组长综合素质，推动班组建设工作再上新台阶，再创新水平，根据国家及上级班组建设相关政策，结合公司实际，制度本办法。

（×）7.十七届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。（√）8.班组是企业的细胞，既是安全管理的重点，也是反违章的主要阵地。

（√）9.防止安全管理的措施、方法、手段只有在班组真正发挥作用，才能有效地避免事故和伤害发生。（×）10.班组长应具备的各项能力中，管理能力所占比重最大，占到47%。（√）11.在班组管理中要做到公平公正，按劳分配兼顾弱势群体。

（√）12.工作过程中，应减少批评和指责，合理多利用表扬来激发员工积极性。（×）13.有效的沟通仅指准确地表达自己的信息。（√）14.创新的目的是创效，创新是创效的一种手段。

（√）15.积极推行班组民主管理，以深入开展“争先创优”活动为基本平台,提高班组长的现场管理能力。（√）16.“工作学习化，学习工作化”是建设学习型班组的内涵之一。（√）17.班组文化前进一小步，团队管理提高一大步。（×）18.质量是指产品或服务满足顾客需求的程度。

（×）19.产品的可靠性是指产品满足使用目的的所具备的技术特性。

（√）20.感恩是内心对美好的记忆，是一种生活态度，是对我们拥有的东西的一种满足和欣赏。（√）21.在进行班组成员培训时可以用案例培训法。

（√）22.开好班前会是做好班组安全管理的重要手段。（×）23.物质激励远比精神激励更有效果。

（√）24.担任生产岗位班组长前，必须参加相应资格培训，取得《班组长资格证书》。（√）25.从质量和企业关系方面看，提高质量是企业生存和发展的保证。（√）26.在班组管理中要做到公平公正，按劳分配兼顾弱势群体。

（√）27.工作过程中，应减少批评和指责，合理多利用表扬来激发员工积极性。（×）28.有效的沟通仅指准确地表达自己的信息。（√）29.创新的目的是创效，创新是创效的一种手段。

（√）30.积极推行班组民主管理，以深入开展“争先创优”活动为基本平台,提高班组长的现场管理能力。（√）31.“工作学习化，学习工作化”是建设学习型班组的内涵之一。（√）32.班组文化前进一小步，团队管理提高一大步。（×）33.质量是指产品或服务满足顾客需求的程度。

（×）34.产品的可靠性是指产品满足使用目的的所具备的技术特性。

（√）35.感恩是内心对美好的记忆，是一种生活态度，是对我们拥有的东西的一种满足和欣赏。（√）36.在进行班组成员培训时可以用案例培训法。

（√）37.“四不伤害“是指不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护别人不被伤害。（×）38.物质激励远比精神激励更有效果。

（√）39.担任生产岗位班组长前，必须参加相应资格培训，取得《班组长资格证书》。（√）40.从质量和企业关系方面看，提高质量是企业生存和发展的保证。

三、简答题

1、什么是沟通？

答：沟通就是将一个人的意思和观念，传达给别人的行动。

2、现场管理要做到哪些方面？

答：（1）管理的规范化（2）流程的标准化（3）岗位的责任化(4)成本的最低化（5）管理的细节化

3、质量管理的八大原则是什么？

答：以顾客为中心、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、互利的供方关系

4、班组长的职责是什么？

答：各单位结合实际，制定班组建设考核标准，定期组织考核。

5、人性化管理的主要内容？

首先，要注意实施个性化激励，其次，要注意向班组成员授权，再次，要经常与班组成员进行沟通，关心他们的工作和生活。

6、工厂的“6S”管理指哪些内容？

整理、整顿、清洁、规范、素养、安全

7、什么是班组文化？

班组文化就是以班组为主体，在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化，是企业文化的重要组成部分，是企业文化在基层落地的具体体现，是班组内在素质、外在形象的展示。这个文化是无形的、潜在的，通过企业的语言、行动、产品、形象、思想、精神展示。

四、论述题

1、结合工作实际，谈谈你是如何做好班组管理工作的？

在班组工作中，要做好两个方面的管理一个是人员的管理，二是事务性的工作的管理。在人员管理中要做到（1）根据每个职工的特长做到

人岗匹配。(2)在各自的岗位上还要激发职工动力。（3）做好考核工作(4)做好职工的培训。在实务性的工作方面遵循目标管理。先制定目标然后制定计划，根据计划进行实施执行，执行通过发现问题及时整改，不断完善工作流程，2、论述“五型”班组建设的意义。

安全稳定型、质量精益型、创新创效型、民主和谐型、团结协作型

3、谈一谈你对班组建设活动的认识。

认识到班组是企业的细胞，是企业最基层的生产和管理组织，是企业生产经营活动的基本作业单位，是企业管理工作的基础和落脚点，是完成任务、确保质量安全的重要保证，更是确保企业文化建设扎实推进的重要基础阵地。

4、怎样尽快把班组建设工作搞上去？

首先要充分深刻领会公司对班组建设工作精神，改变旧观念，树立新形势，新的观念思想时时处处严格要求自己，逐步养成好的工作习惯，严格遵守各项规章制度，坚持持续改进各项工作，不断加强学习，互相帮助，互相支持，积极向上，实实在在做好各项工作，班组建设就会逐步尽快搞上去。

第二篇：五型班组

“五型”班组建设实施方案

1、创建“学习型”班组

牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

（1）有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。

（2）有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。

（3）有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。

（4）有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，技能考核合格率100%。

2、创建“安全型”班组

牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

（1）严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。

（2）认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。

（3）严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。

（4）全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，（5）实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。

3、创建“清洁型”班组

牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。

（1）环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。（2）严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。

（3）班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。

（4）严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。

4、创建“节约型”班组

牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。努力把班组建设成为优质、高效、约的“低耗单元”。

（1）开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。

（2）加强班组核算管理，注重技术创新、提高质量、降低成本，搞好优质服务，做到大处着眼、小处着手、勤俭办事，效益良好。

（3）努力盘活班组资产，坚持修旧利旧，提高设备、设施的利用率。组织引导员工学习掌握新技术，操作技能和业务素质得到提升。

（4）广泛开展QC小组等群众性质量活动，定期开展质量考核评比和用户满意度测评，实现优质服务，做到零投诉。

5、创建“和谐型”班组

牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

（1）民主管理制度健全，班务公开落到实处，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。

（2）班组思想政治工作生动活泼、富有成效，员工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范，工作中讲协作，生活上讲互助，无越级上访，无违法违纪行为。

（3）积极改善员工的工作和生活条件，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，员工队伍稳定，班组团队精神较强。

（4）培育和创建班组特色文化，充分发挥党员和骨干的带头作用，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果。

第三篇：五型班组

近年来，东风发电厂把“五型”班组建设作为班组建设工作的升华，把创建“五型”班组作为夯实班组管理的重要手段，修订完善班组建设管理办法和考评细则，保障了班组建设工作出成效。

一是强化岗位安全责任制和安全管理有关的各项规章制度健全落实；严格执行有关安全法规，层层签订《安全生产目标责任书》；坚持每周安全日活动，积极参加安全月活动；严格执行两票三制，全面落实“两措”计划，按规定开展安全大检查和安全性评价活动；坚持文明生产、文明施工。通过对安全要素的不断控制和加强，创建“安全型”班组。

二是按规定设立班委会，明确职责，充分发挥班组五大员的作用；坚持班前、班后会；完整记录班组工作日志、安全活动、教育培训、经济责任制考核等各种内容，并保存完好；设备分工明确到人；严格执行运行规程、检修规程、设备定期维护消缺制度，坚持设备定期切换制度。通过管理要素的强化，着力提升班组管理水平，创建“管理型”班组。

三是认真开展小指标对标管理，根据集团公司对标管理的要求制订对标管理体系、计划和措施；按照上级公司节能管理办法要求，制订节能管理制度，认真落实管理型、技能型技术措施，达到预期目标；开展技术革新和合理化建议活动，全年提出了合理化建议60余项，解决了大量设备技术难题。通过对效益要素的把握，着力提高班组降本增效能力，创建“效益型”班组。四是把创建“学习型组织”工作落实到班组，开展“学习型班组”创建工作，使岗位练兵、技术比武、技术问答、考问讲解、事故预想、反事故演习等成为班组培训活动的主要形式；“结对子”，“师带徒”活动，帮助青工很快成长成班组骨干；开展劳动竞赛活动，激发班员学业务、学技术、学管理的热情，在班组形成好学上进的风尚；开展QC小组活动，激励职工的创造性，提高职工的素质，促进班组安全文化建设。积极倡导员工边干边学，使广大员工养成在干学习、在干中体会、在干中实践、在干中创新的好作风。通过进一步加强教育培训，着力提高班组员工工作能力和素质，创建“创新型”班组。

五是完善落实班组经济责任制、岗位安全责任制、民主管理制度等考核制度；认真贯彻落实职代会精神，充分发挥民主监督管理作用；厂务公开向班务公开延伸，定期召开班组民主生活会，使班组成为培养员工主人翁意识和保持员工队伍稳定的前沿阵地；职工小家活动开展有声有色，文明生产和定置管理工作积极开展；加强班组文化建设，形成优良的班组作风。通过进一步加强思想政治工作和民主管理，着力增强班组凝聚力，创建“和谐型”班组

“6S”管理是指企业基础管理中的六个方面,即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。通过推行“6S”管理可为企业创造一个干净、整洁、舒适、合理、安全的工作场所和空间环境,将资源浪费降到最低点, 能最大限度地提高工作效率和员工积极性, 提高产品质量, 提高企业的核心竞争力和形象。

整理就是及时将无用的物品清除现场, 目的是腾出空间, 空间活用, 防止误用, 塑造清爽的工作场所;整顿就是将有用的物品分类定置摆放, 目的是工作场所一目了然, 消除寻找物品的时间, 使工作环境整整齐齐, 消除过多的积压物品;清扫就是自觉地把生产、工作的责任区域、设备等清扫干净, 目的是稳定品质, 减少工业伤害;清洁就是认真维护生产、工作现场, 确保清洁生产, 目的是维持上面“3S”的成果;素养就是养成自我管理、自我控制的习惯, 目的是培养有好习惯、遵守规则的员工, 营造团队精神;安全就是贯彻“安全第一、预防为主”的方针, 在生产、工作中, 必须确保人身、设备、设施安全, 目的是建立起安全生产的环境。

为了应对日益激烈的竞争环境, 企业对现场管理的要求在不断提高。第一步是“整理”, 将工作场所中的所有物品区分为必要的与不必要的, 将必要的留下来, 不必要的物品彻底清除;第二步是“整顿”, 统一制作料盘、料架和标识牌, 使板材件、小件、角钢类件、上部件、底架件、走行件及各种生产物料、工具、设备都做到分类摆放、一目了然, 做到物有所位, 物在其位。这样才能做到想要什么, 即刻便能拿到, 有效地消除寻找物品的时间浪费和手忙脚乱;第三步是“清扫”, 划分出卫生责任区, 并制定出相关的规章制度, 督促每个组员做到“工作间隙勤清扫、下班之前小清扫、每周结束大清扫”, 清除工作场所内的脏污;第四步是“清洁”, 遵守“不要放置不用的东西、不要弄乱物品、不要弄脏环境”的“三不要”规定, 使现场始终保持完美和最佳状态, 并将上面的“3S”实施制度化、规范化, 并贯彻执行及维持提升;第五步是“素养”, 制定一系列管理制度, 并专门举办培训班对员工进行“6S”知识和班组管理制度的学习, 促使员工养成良好的习惯, 依规定行事, 培养积极进取的精神;第六步是“安全”, 建立、健全各项安全管理体系, 对操作人员的操作技能进行培训, 调动全员抓安全隐患。“6S”管理中六个“S”要素间有着内在的逻辑关系, 并构成相对完备的体系。其中, 提升人的素养, 形成追求卓越、精益的企业文化和形成企业人力的合力是“6S”管理的中心和内核

中国石油网消息：大庆炼化公司炼油二厂加氢改质车间在“五型”班组创建活动中，采用“练、禁、接、抠、夸”五字诀，使这个车间成为班组建设的一个亮点。

“练”出来的学习型班组

自“点师授徒”的培训方法开展以来，加氢改质车间的员工为提高自己的操作技能，主动拜各岗位上的“技术大拿”当师傅，有的还自愿从每月奖金中拿出50元给师傅做补贴，还出现了几名员工争抢同一个师傅的场面。为此，这个车间因地制宜开展“空中课堂”，利用厂新闻中心在主控室随时播放操作中摸索出的新经验、处理事故隐患的方法及应急预案等内容，把培训搬到装置，在操作现场上练，在操作岗位上练，员工之间掀起争做精于操作能手的热潮。

“禁”出来的安全型班组

加氢改质车间把“六大禁令”和新“员工奖惩条例”在第一时间印发到每名员工手中，采取“上下互考、班组互考、岗位互考”的学习方式，做到人人耳熟能详，自觉遵守。班组员工还自愿当起巡视员，对劳动纪律、操作规程和定期工作台历的执行等情况进行巡视监督。从今年年初至今，员工在不间断巡检中发现并及时处理隐患30余项，车间无一起违章违纪行为发生。

“接”出来的清洁型班组

由于装置中一些旮旯部位，配发的漏斗接油很不方便还容易滴污油、污水，加氢改质车间班长郭占军用土办法制作了经济实用的“郭氏”接油盒，启发了更多员工开动脑筋，自制了很多实用、方便的小漏斗和接油盒，使车间的环保指标一直保持在100％。

“抠”出来的节约型班组

加氢改质车间开展节能减排最佳“金算盘”活动，把每季度平时省的最多、提革命性节能减排小点子最多的员工评为“金算盘”，并在奖金中给予奖励。为此，带动了员工节能减排的积极性，目前，共征集金点子50多条。1－6月，装置节水为3.37万吨，比计划多节水2358万吨，节省能耗1747吨标煤。车间还以班组为单位成立节能减排攻关小组，车间领导和管理人员分散到各班组承包。其中，新增新氢压缩机无级变速项目，可在氢气不同负荷的情况下，实现电机无级调速，可大幅度降低电耗。按目前工况，新氢压缩机负荷在75%左右，实现无级变速后每天可节电1.5万千瓦小时，降耗2.5千克标油/吨，一年节约人民币近300万元。

“夸”出来的和谐型班组

加氢改质车间对班组提出“赏识带班法”，引导班组长在工作中对待班员要多竖起大拇指，扬员工之亮点，避员工之缺点，在工作中充分发挥和挖掘员工的潜力。车间还提出了“微笑交接班”、“微笑特护设备”法。微笑交接班就是每班从交接班开始，用微笑开始一整天的工作；微笑特护设备就是员工对待设备要像对待自己的孩子一样，用心呵护，让每名员工在工作中把真诚的微笑和感情融入每一条管线、每一台设备、每一个操作步骤中，向人际、人机、人企、人和环境的共同和谐的方向迈进。

胜利石化硫磺车间创建“五型”班组促和谐

来源： 2010-04-07

中国石化新闻网讯（赵子恩）年初以来，胜利石化总厂硫黄车间以班组技术创新、技能提升为支撑，以节能减排、降本增效为着力点，以争创“管理型、创新型、安全型、节能型、和谐型”五型班组为载体，增强职工的积极性、创造性，确保“打造细胞工程，创建和谐硫黄”建设目标的顺利实现。

一是完善制度，精细管理，创建“管理型”班组。班组是企业的细胞，创建管理型班组就是要激发每个细胞活力，使车间充满创造力和竞争力。该车间确定“完善班组管理制度，落实班组民主管理机制，优化班组管理流程、强化班组自主创新”的管理目标，积极引导班组实施自主管理新模式。他们以班组为单位根据每一名职工的特点合理分配生产指标，灵活开展班内学习培训、“一带一”帮扶、导师带徒、应急预案演练、劳动竞赛、“我为班组献一计”合理化建议活动，每月一次班务公开，做到班费透明、奖金分配公正。同时，车间对班组管理情况和效果每月进行一次公开检查监督，全面检验班组的自主管理能力和班组长的管理水平。

二是钻研技术，提升技能，打造“创新型”班组。企业的发展离不开创新，企业效益要通过班组实现。硫黄车间积极引导班组职工立足岗位，以创新的理念干好本职工作，鼓励职工勇于攻关，发明创新，以通过“画流程”劳动竞赛活动为载体，大练基本功，实施拜师学艺工程。按照“一年学成手，两年成骨干、三年出人才”的目标要求，以签订导师带徒合同的形式，分阶段、有目标、有计划、循环辐射式地带动和培养更多的职工在经济技术指标上创新、班组管理上创新。同时，车间因势利导，在班组中选树“技能型”职工典型，营造学赶先进氛围，实现人人有建树，班班有特色，车间上水平的目标。

三是落实责任，强化意识，铸造“安全型”班组。职工作为企业安全生产的执行者，职工安全意识和自我保护能力是车间能否实现安全生产的关键。因此，车间将安全管理重心下移到班组，将安全生产责任制落实到人，以“我要安全”主题活动为契机，深入落实《安全生产十大禁令》，扎实开展“四不伤害”实践活动，即“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、我保护别人不伤害”，达到“个人无违章、岗位无隐患、班组无事故”的目的。同时，车间认真检查班组职工的安全教育和培训情况，定期考核职工对各种安全法规、标准和安全操作规程的掌握情况，增强职工的安全生产意识，提高安全技术素质，真正做到“标准化班组，标准化现场，标准化岗位”。

四是开源节流，降耗增效，争做“节能型”班组。节能是增加企业效益的重要途径，班组作为车间生产的最小单元、最基础的细胞，通过优化操作参数、小改小革、修旧利废等诸多方式，引导职工形成节能降排、降本增效的习惯。同时，在班组中开展“五个一”竞赛活动，即“节约一度电、一滴油、一滴水、一张纸、一块布”，给班组提供活动载体和场所，使之成为开源节流的“助推器”。

五是以人为本，团结协作，营造“和谐型”班组。坚持以人为本，打造和谐车间，车间将党员责任区规范和班组长以身作则制度有机结合，以情感关怀为切入点，走进职工、温暖职工，使党的路线、方针、政策更加深入人心，将车间的关怀，为职工办的好事、实惠落到职工心田，让班员有“满意感”“归属感”，营造具有“人情味”的工作环境。责任区党员和班长对班员提出的问题要按照“能解决的马上解决，暂时不能解决的说明原因，不能解决的做好解释工作，并做好情况反馈工作”的思路，向班员解释清楚，取得班员的理解和支持，从而密切干群关系。同时积极创造条件，充分运用培训手段，为班员搭建创造性起飞的平台，满足班员成就事业、提升自身综合素质的愿望，鼓励班员创新、拔尖、成才，真正做到“班员有感觉，班组筑和谐”。

他们实行“五型”班组量化考核，树立标准，定期考核，奖优罚劣。达到考核标准的班组评为“五型”班组，并以此为助推力，力争将全部班组建设成质量过硬、岗位文明、环境整洁的管理型班组；勤学苦练、岗位成才、勇于开拓的创新型班组；遵章守法、制度健全、规范操作的安全型班组；降低降耗、增收节支、成效显著的节能型班组；以人为本、家和气顺、队伍稳定的和谐型班组。他们以和谐为目的，增强员工民主意识，创建班组特色文化，争创局级银牌基层队辉煌业绩。

第四篇：五型班组

五型班组总结

**班组在胜利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好的工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、在学习上，班组成员主动认真，学习笔记清晰齐全，能够完成好各项学习任务。并在传帮带中，对新入厂的两名员工认真辅导，使他们很快掌握了技能，胜任了本职工作。

二、遵章守纪上，班组成员严格执行六大禁令，自觉维护生产秩序、劳动纪律。全年班组未发生一起事故事件，未有违纪行为。

三、安全生产中，班组成员严格四有工作法，以操作规程、工艺纪律为准绳，做到了安稳、长满优的生产。尤其在今年大修期间，班组成员能够认真对待，主动承担任务。在边生产边大修的工作中，出色的完成了任务。

四、清洁生产上，班组对各个成员的环境分担区的维护进行督促，使各个分担区及个人专责都得到了很好的维护。对不属于分担区的青草拔除工作也积极参与，达到了上级的要求。

五、和谐共进，共创团结班组。成员们互帮互敬，使班组内环境和谐。成员间共同相处，共同进步。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

**班组

2010年9月11日

五型班组总结

单立国班在顺利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、严格遵守“九项原则”、“六大禁令”

在这一年里，班内多次组织对“九项原则”、“六大禁令”的学习与讨论，找出自身的不足，共同学习进步。通过这一年的学习，班组未发生一起安全事故事件，没有违章违纪行为。

二、夯实基础——“清洁型”班组

从班组实际出发，从每一个细节入手，首先加强班组及岗位安全防护用品和日常用品的规范摆放，做到物品摆放有序，环境整洁美观。

三、全班创效——“节约型”班组

全班树立“节约优先”的理念，从节约每一滴水，一张纸，一度电做起，发扬勤俭节约传统。

四、构建和谐班组

全班在工作中讲协作，生活上讲互助，做到尊重人，帮助人，形成了班员关系和谐、互助、互爱的良好气氛。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

单立国班组

2010年9月12日

五型班组总结

一年一度的五型班组创建活动正在有条不紊的进行，作为第一批被公司评为五型班组的刘伟班为了做到更好结合近几年来公司的发展壮大和各个层次不断的提高本班全体成员也在积极的努力，做到有则改之无则加勉，发扬本班的光荣传统。

一、近几年由于生产需要装置改造和人员也有许多变更，在此期间结合自身的不足，积极主动的学习和新氨压机流程，在学习中发现问题及时汇报并进行整改，新来的员工在很短的时间内能独立上岗。

二、遵章守纪、尽职尽责、认真执行厂规厂法，及车间工段的纪律要求。本班在历次劳动纪律大检查中未发现一名员工违纪现象。发现有不精神的同志也能主动去提醒甚至与其聊天并带到生产操作中来，都能以饱满的精神状态完成自己的工作任务。

三、在日常生产工作中克忠职守，对安全生产无一疏漏，牢记安全第一、以人为本，对待每一项首先想的是安全。对本班人员及新来的同志进行经常性空气呼吸器的佩戴，本班全体员工经常进行反事故演练；各个对装置的有毒有害气体了如指掌。无论做什么工作首先通知班长，经再三思考后才进行，做到先安全后生产，不安全不生产的原则。

四、清洁生产，节能降耗，注意日常工作中的环境卫生情况，没有一个好的卫生环境就不能保障安全生产，如门前卫生，操作间的电脑台、地面以及施工现场的卫生，经常组织班中人员进行清理工作，做到桌上摆放整齐，地面光洁无杂物，以及对加药间的清理，为职工创造一个舒心的工作环境。

五、班中人与人之间互相帮助，和谐有爱。如在新来员工的学习上和个人问题上都主动去询问与帮助，做到一方有难八方支援。从没有人打架骂人的现象，使班中的气氛有家一样感觉心里暖暖的以便自己在岗位上更好的工作与学习。

在这一年里本班弥补以前的不足，发扬自身的优点，在石化公司的道路上向美好的明天大踏步前进。

刘伟班组

2010年9月13日

五型班组总结

郝利民班在达到五型班组指标后，继续努力奋勇直前在工作中持续改进，在今年的工作中又取得了优异的成绩。

一、学习上，班组内认真学习公司有关材料，认真学习车间组织的各项应急措施和安全学习大讨论。班员互相督促共同进步，并在工作中充分发挥了其学习成果，为装置平稳运行做出了努力。

二、安全中，班组成员以六大禁令、HSE管理原则为生产指导，以四有工作法、操作规程为准则，以全年零事故为目标，在全班人员共同努力下，本未发生一次不安全行为，并多次发现排除安全生产隐患。

三、遵守各项规章制度，班组成员严格执行六大禁令，自觉维护劳动纪律，在班长严格要求和班员的共同努力下，全年本班未发生违纪行为。

四、清洁生产中，本班员工对个人专责认真负责，对本班组分担区的杂草杂物定期进行清理，以上均达到车间的清洁指标，并多次参加车间组织的义务大扫除活动。

五、和谐上，本班团结奋进，互帮互助，在和谐环境中，共同努力共同进步。在今年的工作中，我班取得了骄人的成绩，但肯定也存在欠缺之处。在今后工作中持续改进，为车间的平稳生产做出自己应有的努力。

郝利民班组

2010年9月13日

五型班组总结

杨大明班组在胜利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好的工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、遵守各项规章制度，班组成员严格执行六大禁令，维护生产秩序、劳动纪律，这一年来班组未发生一起事故事件，未有违章违纪行为。

二、清洁生产上，班组对各个成员的环境分担区的维护进行督促，使各个分担区及个人专责都得到了很好的维护，对不属于分担区的青草杂物等清理工作也积极参与，达到了上级的要求。

三、在学习上，班组成员主动认真，学习笔记清晰齐全，能够完成好各项学习任务。并在传帮带中，对新入厂的两名员工认真辅导，使他们很快掌握了技能，胜任了本职工作。

四、安全生产中，班组成员严格四有工作法，以操作规程、工艺纪律为准绳，做到了安稳、长满优的生产。尤其在今年大修期间，班组成员能够认真对待，主动承担任务。在边生产边大修的工作中，出色的完成各项任务。

五、和谐共进，共创团结班组。成员们互帮互敬，使班组内环境和谐。成员间共同相处，共同进步。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

杨大明班组

2010年9月12日

第五篇：五型班组

五型班组建设工作总结

班组是企业最基层的生产管理组织，是企业一切工作的落脚点，是企业提升核心竞争力的基础。基础不牢，地动山摇。从一定意义上讲，班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败。只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久立于不败之地。

当前，班组建设与管理的关键是要培养好三支队伍，即懂业务、精技术、会管理、善领导的班组长队伍；懂现场、会辅导、会培训、会推动的班组教练队伍；爱岗敬业、一专多能、自动自发、有执行力的员工队伍。

所谓“五型”班组即为“学习型、和谐型、安全型、清洁型、节约型”班组。它是从班组管理中抽取的五个核心要素，这五个要素形成一个整体，和谐联动。在“五型”中，学习为前提，和谐是关键，安全是保障，清洁是基础，其最终目的为节约创效。

在院领导和内儿科全体医护人员的关心、帮助和支持下，根据学习实践科学发展观的精神，经过一年努力，五型班组建设取得了阶段性的成绩。现将一年来的成绩总结如下：

一、学习型班组

内儿科全体医护人员始终坚持学习本职岗位，干好本职岗位工作，练就过硬的岗位技能。把学习实践活动的重心倾向于工作实际。新分配来的医护人员在加强学习的同时更努力钻研业务知识。把书本上的理论知识更快地转化为工作实践。师带徒一帮一在班组建设上起到了显著的效果，取得了突破性的成绩。使新分来的医护人员能更快的适应环境，独立操作，一定程度上解决了科室进修、体检时人员紧缺的难题。在工作中，医护人员能结合工作实际相互提问考试，生动地活跃了科室班组的学习气氛，提高了科室医护人员的岗位工作技能。定期进行科室业务学习，让每名医护人员学习掌握更多的知识。

二、安全型

1、认真组织班组医护人员学习公司的各项安全规章制度，将安全管理、安全工作规范化、制度化。

2、每周进行安全例会，同时进行安全经验的分享，并且将自己知道的安全经验分享给每个员工，从中汲取经验教训。

3、安全班组建设贯穿于全年的每项工作，抓好一年的季节性安全工作。夏季防暑防汛、冬季

防冻防滑。

4、五型班组建设中对安全工作有了新的认识和提高。班组始终坚持“安全第一、稳中求快”的原则，将安全工作抓到实处，抓在细处，既保证了科室工作的顺利开展，也为科室的安全工作打下了坚实的基础。

因此倡导“五型”班组建设安全型重要内容，提高了科室员工安全生产的意识，做到措施到位，形式不走过场，同时，责任心的提高还可以及时发现和消除安全隐患。在实际操作中，为了达到安全要求，我们制定了班组安全五要素：坚持、认真召开班前安全会;坚持每周开展班组安全活动；坚持做好日常安全检查工作；做好五型班组安全教育工作；工作踏实，不走过场，不搞临时突击。

三、清洁型

创建清洁型班组要树立正确的清洁价值观主要有：清洁是和谐安全、节约、环保、树立企业形象、健康和提高生存质量的需要。班组持续推进“6s”管理，严格管理配药室的药品摆放和环境卫生，认真做好三查八对。严格做好常用物品和不常用物品的属地定位摆放，加强病房科室的卫生管理，并纳

入日常交接班管理。

四、节约型

节约型班组，是指既追求班组生产成本节约又兼顾企业生产的社会成本节约，既考虑班组自身效益又兼顾社会效益、生态效益，既考虑当前利益又兼顾长远利益，能使企业班组自身效益与社会效益之和达到最大值，使班组生产成本和社会因企业班组生产而必须支付的社会成本之和达到最小值的班组。

1、鼓励提倡科室废纸张的循环利用，日常工作中培养员工勤俭节约的良好习惯，倡议节约每一滴水、一度电、一张纸。

2、在对病人的诊治方面，做到治病求本，追溯根源，合理地利用医院现有的医疗资源，不随便开具大处方，不让病人做不必要的检查，将物理诊断充分地进行利用，对科室医护人员进行言传身教。

五、和谐型

1、内儿科室制定健全的民主管理制度，每位员工能在工作中严格执行各项规章制度，班组能做到赏罚分明，深得员工信服。

2、班组各建设组之间能做好协调工作，做到安全、清洁、节约、学习各方面全面协调发展，每位员工能在工作中相互帮助，相互体谅，重视班组集体利益，班组团队合作精神明显加强。班组团队中涌现一批勤业敬业、乐于奉献的员工。本人被评为2010-2011局级双文明先进个人，内儿科组被评为院级先进班组。

3、坚持定期开展班组民主会议，了解班组员工工作情况，让员工及时了解并学习公司下达的文件精神。每期《冀东石油报》及时发放到员工手中，班组成员在阅读的同时认同公司企业文化，并在实际工作中践行企业文化。科室员工积极向医院投稿，展现班组积极的精神文明建设。

4、坚持做到安排每日工作合理有效，统筹兼顾，团结员工一道工作，班组工作氛围良好。班组员工能够利用休息或节假日实践积极参加医院或者工作组织安排的各项活动，并且取得一定的成绩。

“五型”班组建设的重要内容是时代发展的和谐产物，是管理模式不断完善的结晶。通过近一段时间的努力，学习、安全、清洁、和谐、节约不仅仅是我们班组建设的目标和方向，更映射到我们的日常生活，如果将这“五型”的内容拓展

延伸，那么，无论工作，学习，还是生活成功都会毫不吝啬的向我们走来，而我们的成功必将成就集团公司的华彩篇章。

内儿科