2012校园安全计划

第一篇：2012校园安全计划

2012年逢春岭中学校园安全工作计划

一、指导思想

学校是未成年人高度集中的场所，学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重。班级是学校的细胞，为了有效预防安全事故的发生，确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全，必须大力加强班级安全教育工作，以预防为主，以排查隐患为重点，加大整改力度，为学校的教育教学工作保驾护航。

二、加强领导、明确责任 责任分工：

（班主任），对班级安全工作负总责；（班长）负责班级的环境卫生工作。（卫生委员）负责班级的外包干区卫生工作。（生活委员）负责食堂用餐时的环境卫生及安全工作。

（各学科科代表）结合各学科内容进行安全教育，并督促，检查各小组教学活动中的安全，确保学生在教学活动中特别是课外活动过程中的安全。

（班长）随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各种悬挂物的安全隐患并及时整改，必要的地方要张挂警示牌，要保证符合安全要求。

三、工作内容

（1）对学生进行交通安全知识教育；

（2）对学生进行自护、自救教育，每学期至少进行一次防火、防洪、防震训练；（3）对学生进行个人、饮食卫生及用电、用火安全教育；

（4）对学生进行课间活动以及上下学途中的安全教育；

（5）其他安全法制教育。

四、方法措施

（1）把学生的安全教育纳入班级议事日程，班级坚持一月一次主题议会，一学期1至2次专题讲座和1次自救、自护演练，班级一学期至少一次主题班会。

（2）搞好宣传，营造氛围，充分利用班会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传。

（3）激励广大小干部增强责任感，坚持谁主管谁负责，谁在岗谁负责的原则，要用安全促和谐，用安全保障学生健康成长，用安全树立班级的良好形象，时时讲安全，事事保安全，增强安全防范意识，一旦发现安全隐患要及时设法解决，并及时报告班主任，要特别预防学生可能受到的各种意外伤害事故的发生。

（4）拟订各种安全管理制度和校内外有关安全的规定，尽量减少事故的发生。

（5）每学期初与学生家长签订学生监护责任协议书。

（6）坚持每周对班级各种设备设施排查一次，发现问题及时整改。

（7）如班级因教学需要组织校外活动时，必须组织好学生，班主任和各任课教师应先写好安全预案，报学校批准后方可实施。

（8）一旦发生意外事故，能处理的班主任应及时处理，同时及时通知学生家长，重大问题应及时报告校长，再由校长上报。（9）安全工作与学生的道德素质测评挂钩，与学期末评选各类先进挂钩。

（10）认真落实好安全报告制度，一周一汇报。

第二篇：校园安全计划222

校园安全计划

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上面滑到下面。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在回家路上逗留。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、货动车等），不乘坐超载车辆。

日常生活中怎样注意饮食卫生？

日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：

1．养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

2．生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

3．不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。

4．不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。

5．不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。

6．不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。

教师：黎 杰

2009年9月14日

第三篇：2014年校园安全计划

2014年校（园）安全工作计划

我乡小学、幼儿园安全工作的重点是：全面贯彻落实区教体局关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想，以加强学校安全教育培训为基础，以落实安全岗位责任和消除安全隐患为重点，以构建安全和谐校园为目标，以巩固“平安校园”成果为载体，强化安全预案的培训与演练，切实提高师生的自救自护能力，为演池教育的改革、发展营造平安和谐的环境。

主要工作是：

一、抓好安全和法制教育，增强安全责任意识

1、对全乡小学教师、幼儿园(学前班)保育员层层开展安全与应急管理校本专项培训，提高教师及保育员的安全管理能力，安全教育水平和应急处置能力，培训结束后进行测试，合格率要达100%。

2、按照教育部《中小学公共安全教育知道纲要》，认真抓好对学生的安全教育，学校、幼儿园要确保每学期集中安全教育不少于6课时，做到有教案，有检查，有记录，并利用开学初、期中、期末及安全教育周、日对学生集中进行安全教育，教育重点是提高学生、幼儿自救自护和逃生能力。在各类检测中要将安全知识列入相关科目中，拟定期中前后全乡统一进行一次安全常识和安全自救自护知识检测，把安全教育的各项内容落到实处，努力提高安全教育的时效性。

3、加强对师生的法制和心理健康教育，严防安全事故的发生。各校（园）要充分利用板报、专栏、广播、校会等多种形式，组织师生学习《预防未成年人犯罪法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》、《消防法》及教育部等十部委《中小学幼儿园安全管理办法》，提高师生的法律意识和依

法治校、依法执教的自觉性。落实法制副校长每学期到校上法制课2节的责任，聘请有关专业人员开展师生心理健康教育，严防安全事故的发生，保证学校违法犯罪和治安事故“零”目标的巩固发展。

二、落实安全岗位责任，强化常规安全管理

1、坚持安全告知制度，按不同季节特点及时向学生及家长发布安全告知书，结合学校安全特点制定预警信息，做好防患于未然。坚持做好传染病防控工作，坚持晨检制度和特殊时期每天“0”报告制度，落实门禁制度，把安全工作做到防范于未然。

2、进一步夯实学校各安全岗位的管理职责，消除安全管理死角，加强安全岗位责任监督，继续实行安全工作责任追究制和“一票否决制”。

3、全面开展安全工作检查，及时消除安全隐患。各校要坚持安全隐患排查、销案制度，健全安全隐患台账，对安全岗位责任人的到岗履职进行天天检查登记，每周小结在行政例会上公布，在校园内公示，月底汇总上报乡教育组。乡教育组将每月至少深入各校（园）详查一次安全工作，发现隐患，现场办公排除，并将整改情况书面上报区教体局安稳办。

4、抓好校园周边环境治理。各校要密切关注校园周边的商店、食堂、饮食小吃店，车辆停靠点等、游戏厅等，发现问题要及时与工商、公安、交通、卫生防疫部门联系，及时处理，确保安全稳定的教育环境。

5、认真贯彻落实《传染病防治法》、《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，强化食品卫生管理，落实传染病、流行病预防措施。各小学、幼儿园，要进一步加大学生食堂卫生管理力度，继续完善行之有效的饮食卫生管理措施，严防集体中毒事件发生。幼儿园(学前班)和低年级要抓好晨检工作，发现

不良症状立即上报。及时要与乡卫生院取得联系，按时令做好学生群体卫生防疫和体检工作，并督促各村卫生室切实落实儿童计划免疫工作，从源头上做好预防，治理不健康儿童进入学校和幼儿园。

6、加强对消防和交通安全工作的管理，落实治安防范措施。各校（园）要制定消防安全制度，消防安全操作规程，实行防火安全责任制，建立学校消防队伍，定期检查消防设备，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行每日防火巡查，并建立巡查记录，对师生进行消防安全培训，组织消防演练，并根据季节特点，教育学生做好室外和野外用火防范，以免引发山林火灾。加强幼儿园幼儿乘车、周末学生乘车管理，杜绝小学生骑自行车上学，继续搞好警校共建平安校园活动，创建“交通平安学校”。加强校园治安巡逻队建设，坚持学校领导带队值班巡逻，严防治安事故发生，确保师生平安，学校财产不受损失。

7、强化对学生的安全管理，落实好各监管时段的责任。继续执行各校（园）行之有效的时段监管的安全管理责任制。教师如因有病请假暂时离校，必须落实顶岗教师，严禁脱岗漏岗。中心校和孝慈小学尤其要高度重视住宿生下午放学至夜间就寝时段的监管，坚决不能因监管不到位而出现住宿生出走或校外留宿，否则，将从严追究相关人员的一切责任。要强化值周领导，值周教师，班主任的安全工作责任，一切从细处着手，从严管理，坚决杜绝因无人监管的安全责任事故发生。

三、加强安全应急演练，提高应对突发事故(件)的能力，各校（园）要依据本校实际制定或修改操作性强的安全防范措施和各类突发事故(件)应急处理预案。各类预案要立足当前，着眼长远，有内容、有措施、有责任人，有过程记录，立戒假大空。

2、各校对应急处置预案要进行全员培训，每学期有重点演练应急预案。本，定于5月12日举行紧急避险(紧急撤退)演练，定于11月9日，举行消防演练，以此纪念世界消防日。

3、进一步落实紧急信息报送工作制度，严格按照《耀州区教体局关于信息报送有关规定和要求的通知》文件执行，一旦发生重特大安全事故，必须以最快捷最短时间上报乡教育组，教育组务必1小时内上报当地政府和上级主管部门，严禁隐瞒不报或延时上报，把损失减少到最低限度，否则将依法追究相关人员的法律责任。

四、完善安全管理制度，构建安全工作长效机制

1、各校（园）要不断修订和完善各种安全工作制度，认真贯彻落实上级安全工作要求。

2、各校（园）要依据实际制定安全工作考核办法，并依照常规安全检查记载对各岗位责任人履职情况进行考核，其结果纳入教师的综合考核之中。

3、实行安全工作督导评估制度，乡教育组每学期对辖区各小学安全工作进行专项检查、督导评估，并根据安全工作责任书内容对各校安全工作进行全面考核，年末纳入考核之中。

4、大力开展“平安校园”创建活动，积极构建平安和谐的教育环境。在以往各校创建平安校园的基础上，继续巩固提高发扬光大，本争取两所幼儿园也能实现创建成平安校园的目标。

二0一四年二月十八日

第四篇：安全文明校园创建计划

创建安全文明校园计划

一、指导思想：

坚持以 “以人为本，和谐发展”重要思想为指导，把创建安全文明校园作为实践科学发展观，贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》两个文件的一项具体措施，坚持创建工作与学校规划发展的统一，坚持教育与管理、治理与建设的结合，努力体现全员化、全过程、全方位的基础性要求，不断健全学校安全防范工作机制，不断提升师生安全意识和防护水平和技能，不断推进广大师生思想道德建设，不断提高校园文化生活质量，不断优化学校育人环境，以确保学校师生生命安全和学校财产安全。

二、工作目标：

通过开展创建安全文明校园活动，建立起安全文明校园工作机制，努力改善学校周边治安状况，同时通过健全校内安全防范机制，有效防止治安案件、违法案件和安全事故发生，实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的道德素质提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活提高，实现以良好校园秩序和优美校园环境为主要标志的校园文明程度提高，基本形成管理有序、安全文明、健康向上的育人环境，基本达到人文环境健康、学校内外周边环境整洁，师生家长满意的工作目标。

三、主要措施：

(一)、组织领导工作：

继续组织力量推进本创建安全文明校园活动，本主要计划落实以下几项具体工作：一健全由校长为组长的学校安全领导小组，落实由教导主任为专

1门负责人、由政教处为安全专门负责机构，由各部门、各组室协同配合的工作机制，坚持把创建活动列入学校整体工作规划之中，并严格按照“安全第一”、“健康第一”、“工作第一”和以“预防为主”、“常规性工作为主”、“加强自我保护为主“基本要求，有序、有效、有针对性的开展安全文明校园建设活动。二为继续推进安全文明校园活动的开展，进一步制定完善学校各项安全管理制度，以及处置各类突发事件的应急预案，并落实好学校安全责任制和责任追求制度，把履行职责情况作为教师考核标准，同时按学校创建安全文明校园计划要求，组织教师一起讨论制定岗位工作职责，动员教师一起参与安全文明创建活动，落实与教师签订安全责任书制度，做到有布置、有检查、有考核、有整改、有总结，并按照文档要求完成资料收集整理工作。三继续加强安全工作机制等基础性工作建设，不断提高学校各部门人员的安全责任意识，不断提升广大教师履行自己岗位工作职责的自觉性，以形成“齐抓共管、层层落实、人人有责、人人负责”的良好工作局面，为努力达到制定的工作目标打下坚实的基础。

(二)、安全管理工作：

管理是实施目标的重要环节，本主要抓好制度措施落实。主要工作是：一对校舍、场地、设备、设施，每学期进行一次维护检查，对学校日常安全工作，每月进行一次抽样检查，一旦发现安全隐患及时消除，或向教育局报告进行消除。二加强与后勤服务中心联系，共同做好学校门卫人员管理工作，重点落实门卫登记、验证、问询等日常管理制度。三严格执行用水、用电、用火安全管理制度，每学期进行一次维护检查，重点更换已老化的电器照明设备。四配合卫生防疫站做好食品安全工作，主要内容：健康证件、制服穿戴、分饭程序等。五完善学校卫生保健制度，重点抓好学生健康信息档案制度，以及各种处置预案制度。在维

稳方面主要工作是：一不断加强正面宣传教育的力度。二排查不稳定因素和矛盾纠纷，及时调解和处理各种矛盾和问题。

(三)、校园文化建设：

校园文化是创建安全文明校园重要内容，根据学校实际情况主要安排的工作是：一坚持按照《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学生命教育指导纲要》，组织开展生命安全系列教育活动，比如：开展爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神为主要内容的道德品质教育，开展生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀为主要内容的生命健康教育，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于开拓创新的、承担光荣使命的社会主义建设者和接班人。二在教育过程中坚持做到三个结合：与学校实际结合；与学科教学结合；与课外活动结合，同时着重加强行为习惯和卫生习惯教育，帮助指导创设良好家庭教育氛围，以消除家庭因素给学校带来的隐患，同时坚持落实“开学初、放假前、入学时、外出前”，四个时段的安全教育制度，以帮助学生掌握基本安全规则和自我防护技能。三根据要求每年组织1—2次师生疏散演练活动，并根据师生演练情况对应急预案进行改进，以不断增强师生应对突发事件的能力。四研究商量落实学校和周边地区安全要求，坚持聘请派出所所长为师生上法制和安全教育课，并及时帮助后进学生纠正不良行为，总之，通过有计划、有重点、有针对性教育教学活动，为建立良好的校园人文环境，构建起师生间和谐关系打下坚实的基础。

(四)、环境管理工作：

学校场所的管理、周边环境的治理，是实施目标的重要保证。本主要抓好以下几项具体工作。一继续加强对校园内部各类场所的严格管理，坚持杜绝把

校园场所出租出借用于停放社会车辆，坚持杜绝从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产，坚持杜绝其它可能危及师生安全和身心健康的活动，确保学校各类场所均能保证用于师生教育教学活动。二按照国家对上网管理的有关明确规定，学校组织力量加强对电脑房的严格管理，并认真落实好电脑房登记备案制度，同时按照教育局有关规定，不断规范“校校通”、“政务通”管理工作，以及时消除在上网过程中可能发生的各种隐患。三根据《企业事业单位治安内部保卫条例》的规定，认真落实“两公示、一监督”制度，做到在校园醒目位置张贴治安、文化等监督举报电话，同时对于周边存在的问题或出现的不良情况，做到及时向有关部门进行反映，以配合有关部门做好校园周边环境治理工作。

第五篇：创建安全文明校园计划

井下小学创建“安全文明校园”计划

一、指导思想：

以江总书记“三个代表”重要思想为指针，以维护学校政治稳定为目标，按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，认真落实校园治安综合治理的各项措施，提高预防、发现、控制和处置能力，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园。

二、组织领导：

成立专门的创建班子，负责创建日常工作的开展。组长：胡平副组长：叶其

组 员：刘艳、朱明、童明、周军、贺胜总体目标：

人人讲安全，事事讲安全，学生才安全。增强师生防范意识，争创安全文明校园。

三、具体要求：

1、综合治理领导责任制落实，党政领导重视，把综合治理和维护稳定工作列入重要议事日程。综合治理组织健全，成员职责明确，保卫、消防、调解措施落实，各类制度、台帐健全。

2、加强思想政治工作和道德法制教育，利用一切宣传工具，如

班会、黑板报、图片展览、发告倡议书书等进行法制安全教育，造成氛围，陶冶情操。聘请法制副校长，每学期至少来校一次作法制专题讲座、专题报告。进一步提高广大师生的思想道德素质和法制意识，增强安全防范意识和自我保护能力，形成遵纪守法风尚，师生中无违法犯罪现象发生。

3、能及时掌握校园内影响稳定的情况动态，对各种不安定事端和突发性事件处置及时稳妥。

4、校园内部治安秩序良好，内部稳定。师生对校园治安满意率达90%以上。

5、师生积极参加校园治安防范活动，加强护导护送管理，设立交通安全标志。师生对创建安全文明校园活动知晓率达95%，参与率达90%以上。

6、认真开展争创“安全文明校园”活动，扎实做好师生安全工作。

井下小学 2010年9月