第一篇：七年级下册历史单元测试讲评（小编推荐）
七年级下册历史单元测试题（二）讲评
讲评目的：通过讲评查找知识缺漏，提高学生理解和运用知识本单元知识的能力；激发学生学习历史的兴趣和信心。
讲评重点：分析解决学生试卷中出现的问题。
讲评难点：如何在有限的教学时间安排好补救性训练。
讲评过程：
一、答题分析
1、本试卷满分100分，题型分为选择、填空、材料简答题三种题型。选择、填空题目侧重于基础知识的考查，学生失分较少，但在大题上失分较多，多因教师指导时有不足，有偏差，致使学生许多问题会，但是无从下手。加上这次考试复习时间短，准备仓促，大题失分偏多。
2、从试题的难易程度来看，难易程度适中，侧重历史基本能力的考察。
3，分析学生答题情况，鼓舞士气激发学生学习历史的兴趣和信心：
考得不错的同学，要适当表扬，进一步激发学生学习历史的兴趣，同时向他们指出骄傲自满的危害。考得不理想的同学，不横加指责，而是帮助他们分析失误出现的原因，来增强他们学习历史的信心和勇气。
对于学习不努力，经常完不成作业的同学，要适当批评，督促其限期整改，要让其明白老师的良苦用心，是对其负责关心爱护的表现，做到师生融洽，共同提高教育教学成绩。
二、试题分析（1）选择题
二十个试题，学生失误在五个左右。容易出错的有4、6、11、15、16、18小题。4、6、11小题学生出错的主要原因是学生对所学知识掌握不牢，对发生的事情记忆不准，混淆导致出错。
16、18小题学生出错的主要原因是对所学知识不能灵活运用。
典型分析：6，在学习了“经济重心的南移”后，小明对宋代海外贸易得以兴盛的原因进行了探究，其中最主要的原因是（）
A宋朝政府对海外贸易进行鼓励政策
B宋朝造船业发达
C外国人热衷于中国贸易
D沿海地区人民常年出海经商 学生对于经济重心的南移原因学生认识到造船业发达，最主要的原因应联系宋代民族政权并立，尤其是南宋时期宋金对峙，陆上丝绸之路遭到破坏，为此政府鼓励发展海上丝绸之路成为对外的主要形式，因此选择A。及时训练：宋代海外贸易发达的原因？发达的表现？
11题对于《清明上河图》考察学生将汴河与大运河混为一谈，出现错误。（2）填空题
本试题分10个题目，大部分学生失误在3—4个之间。本试题学生的错字、别字太多，失分严重，尤其是22、24小题，错别字更严重，学生把勾栏写成构栏，忽必烈写成列，会通河写成慧通（惠通）河；另外出现的问题还是学生对所学知识掌握不准确，张冠李戴，像24题惠通河与通惠河回答颠倒。(3)材料分析题
26试题读图分析，学生失分的主要原因是学生对地图的观察认识不够，导致答非所问，对图一到图二政权的更替这个知识点没掌握，导致出错；出错较多的还
有东京、临安、大都指今天的哪个城市等的理解，学生对所学知识不会灵活运用；对于这一时期少数民族政权有哪些历史贡献分析不到位造成失分。27题学生对于三大发明的历史影响回答不准确，分析不到位 学生进行修改，完善百分卷 补救练习：
一、选择题
1．我国历史上改朝换代的方式有很多。在陈桥驿发动兵变，被手下将士黄袍加身拥立为皇帝的是谁？()A．李渊
B．杨坚
C．武则天
D．赵匡胤
2．成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的功绩最主要的是什么呢？()A．统一蒙古
B．灭亡西夏
C．建立元朝
D．定都大都
3．少数民族曾在我国多民族国家发展的历史上写下灿烂的篇章。你知道第一个统一全国的少数民族政权是哪一个吗？()A．辽
B．金
C．元
D．清
4．下列各政权，曾经与南宋并立的是：①北宋 ②辽 ③金 ④西夏 ⑤元朝 A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤ 5．我国著名科学家王选因发明汉字激光照排技术大大提高印刷效率而被誉为“当代毕升”。那么，历史上毕升的发明是
A．造纸术 B．雕版印刷术 C．活字印刷术 D．转轮排字
6．从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。下面哪一项不是南方经济发展的原因？()A．南方战乱较少，社会较安定
B．许多中原人南迁，带去先进的技术，增加了劳动人手 C．自然条件优越
D．那时政府的财政收入主要来自南方，特别是东南地区
7．人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦，你知道窦娥这个艺术形象是谁塑造的吗？()A．苏轼
B．辛弃疾
C．黄庭坚
D．关汉卿 二，辨析题
1，两宋政权是不是统一的朝代？ 2，岳飞，文天祥是不是民族英雄？
三、材料分析题
1、看图并回答：
（1）在图中填出西夏、北宋的首都：B____________、C____________。
（2）北宋的建立者是E____________。（3）用一句话概括北宋与辽和西夏的关系。
2材料分析：著名学者黄仁宇先生在他的《中国大历史》一书中曾论述道： “和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待，但宋朝从此被迫每年供给绢20万匹银10万两。”
“从历史的后端看来，这1004年的协定有它的作用。„„这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。„„可是这种看法必须全部放弃当事人的观感„„他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”
请问：
①你知道文中的“和议”指的是什么吗？它是哪两个政权在什么情况下签订的？
②黄仁宇先生对此和议有什么评价？你的看法是怎样的？
三、补救性措施：
1、首先要熟练掌握好基础知识，做到经常复习。
2、对于在答题中审题失误的，加强审题指导。
3、进行错题整改，进行整改成果展示，激发同学历史学习的信心和兴趣。
4、和级部及班主任协商，安排单元测试不过关的同学进行补救性测试，督促这部分同学进一步学好历史。
教学反思：
本次考试，学生差距较大，老师在讲评中针对学生做题中出现的错误，多让学生分析错因，查找不足，及时进行弥补完善，通过学生的认识，老师作好总结，从抓准关键词、限定语、联系所学认真作答，让学生修改完善成百分卷。
今后要重视基础知识的落实，对于课本一些重点知识一定要反复落实，特别是关键词要使学生能正确书写下来，避免书写错别字，要使课标要求的重点知识、主干知识学生掌握准确无误。搜集相关素材给学生提供尽可能多的训练机会。注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习历史和认识历史的一些基本技能和方法。
第二篇：七年级下册第五单元测试
七年级下册第五单元测试
一、积累及运用（27分）
1、选出加点字注音正确的一项（3分）（）
A.拖拽（zhuài）贮藏（ｃｈú）忧心忡忡（ｚｈǒｎɡ）
B.支撑（ｚｈǎｎɡ）砭骨（ｂｉāｎ）怏怏不乐（ｙàｎɡ）
C.轮廓（ｋｕò）锤炼（ｃｈｕí）锲而不舍（ｑｉè）
D.泅水（ｑｉú）凛冽（ｌíｎɡ）冻饿之虞（ｙú）
2、选出书写有误的一项（3分）（）
A.无垠消蚀羸弱遗孀B.厄运暗淡斫痕帐簿
C.栅栏栅极呼啸匍匐D.勋彰阴霾疆域余暇
3、下列词语解释有误的一项是（2分）（）
A.履践：踩踏 作践：糟踏B.告罄：指财物用完 吞噬：吞食
C.语无伦次：话讲得很乱，没有条理D.毋宁：不如 搁浅：放在水浅的地方
4、给下列句子写出相应的词语。（4分）
（1）说话办事非常严肃认真。（）（2）姑且用来自己安慰自己。（）
（3）养足精神，积蓄锐气。（）（4）形容非常害怕的样子。（）
5、下列说法有误的一项是（3分）（）
A.《伟大的悲剧》作者是茨威格，奥地利作家《鲁滨孙漂流记》的作者，法国的笛福。
B.挪威探险家阿蒙森与英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。斯科特虽然失败，但也堪称英雄。
C.《登上地球之巅》生动地记述了登山队员们突击顶峰的过程，显示了中国队员不怕艰险、勇往直前的英雄气概。
D.英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感。
6、写出下列带点的字所指代的人物（3分）
①特别是有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由劝解我。（）
②他又挣扎着坐起来，用铅笔在日记本上给战友们留下了一封短信。（）③她是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师。（）
7、依照示例，改写下面一条提示语，使之亲切友善，生动而不失原意。（3分）1
提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹
改写为：
8、一个小伙子撞倒了一位老人，竟扬长而去。这时有人追上小伙子说：“你的东西丢了。”小伙子连忙回头去找。那人说：“你把老人扶起来，我就告诉你丢了什么。”小伙子没有办法，只好将老人扶起来。于是那人说：“。”小伙子脸红了。
请把那人说的话写出来。（3分）
二、现代文阅读（29分）
（一）①5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。②北京时间上午9时30分，年轻的登山队员——运动健将王富洲、刘连满、屈银华和一级运动员贡布（藏族）四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛顶峰最后的380米高度冲击。③突击顶峰的队员们走了大约两个钟头，才上升了约70米。这时，“第二台阶”挡住了他们的去路。④突击队员们沿着第三次行军侦察的路线，冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀，他们穿着特制的镶有钢爪的高山靴也难踩稳。在前面开路的屈银华，一连滑倒好几次。他头晕眼花，腰酸背痛，两腿千斤重，但他仍咬着牙坚持前进。⑤在接近“第二台阶”顶部最后三米的地方，岩壁变得垂直而光滑。这时，刘连满走在前面开路。他用双手插进岩缝，由于体力不济，身体稍微一歪，便扑通一下跌落到原来的地方。刘连满一连爬了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。⑥大家不得不停下来想办法。这时，刘连满突然想起自己在哈尔滨当消防队员期间，采用“人梯”的办法成功地翻过高墙的经历。他毅然蹲到岩壁前，让别人踩在他的肩膀上，然后慢慢地站起来，让别人的双手能抓住岩壁顶端的支撑点攀登上去。在这样的高度上，做任何一个细小的动作，身体都有严重的反应。刘连满的眼前冒着“金花”，两脚颤抖，呼吸也变得沉重。但是，刘连满一直坚持着。他先把屈银华托了上去，然后又托贡布。最后，王富洲和刘连满借着上边放下来的绳子的帮助，也爬了上去。⑦登上“第二台阶”的岩顶后，他们才发觉，由于体力减弱，他们攀登整个“第二台阶”，共花费了五个多小时，而用在攀登这最后三米岩壁的时间，却长达三个小时。⑧天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。
10.这几段文字依照什么顺序记叙的？（3分）
11.文段①属于什么描写？（3分）
12.从这几段文字中可以看出登山队员在登山过程中所面临的有哪几大困难？（4分）
13.要想取得登上地球之巅的伟大胜利，队员们应发扬哪些精神？（3分）
（二）登月过去已有20年了，美国宇航局一直在隐瞒着一件大事。对于1969年7月21日登月时那4分半钟的转播屏幕空白，美国官方一直在说是“技术故障”。当威尔逊刚一返回地球，他便在公众面前失踪了。他也没有出席国会的授勋仪式，而由内尔代领，说是病重不能出席，而他根本就没拿到勋章。
20年后的今天，威尔逊打破了沉默，讲出了那为世界瞩目的4分半钟发生的事情。
威尔逊是第一批进入太空的美国宇航员。1958年当飞船升空突然发生强烈震颤时，他指挥自若，使飞船尽快脱离险境，受到宇航局上层人士的高度赞扬，已有意让他任登月队长
星期六夜里，他常同好友内尔在军官俱乐部度过，他和内尔当初同在爱德华空军基地驾驶喷气机，同时转到卡纳维拉尔角，他俩同在俱乐部看电视，摔扑克，喝酒到半夜，有几次是宪兵把他们赶回家去的。
1966年2月19日，威尔逊被召到基地指挥部，正式通知他为登月队长，登月时间定为1969年7月4日。他的副手是内尔。
然而在1966年，人们对太空军事计划的态度发生了变化。约翰逊总统使越南战争进一步升级，成千上万的年轻人死在这场毫无意义的战争中。大学生起来反对征兵制，烧毁征兵卡。人们开始对太空军事计划提出质疑。著名作家诺尔曼·迈勒写了一本名叫《我们到月球去做什么》的书，拉开了反对太空军事化运动，国会议员对总统提出了批评，著名社会活动家霍夫曼和罗宾领导数百名学生，在卡纳维拉尔角门前静坐示威，著名演员简·方达批评太空计划。
公众的态度影响了威尔逊的情绪。
“我心里乱了，”他回忆说，“昨天我还是大家争相要求签名的英雄，而今天同样是这些人，却质问我为什么要毁灭世界。”
“我并没想毁灭世界。”他继续说道，“但我开始想知道宇航局到底要怎样做，因为有绝密情报说，一旦我们登上月球，军方便要着手在月球上建立核武器基地，我以前从没认真想过这件事，现在开始认真反思了……”
一位前基地指挥官说，上级已注意到他情绪的变化。“他比以前严肃了。”这位官员回忆说，“再也看不到他在军官俱乐部里娱乐了。我们以为是登月压力使他神经紧张所致，绝没想到他对整个计划产生了怀疑。”
真正的转变是在1968年圣诞节之夜。当时电视播放的是“哥伦布”号宇航船绕月球飞行的情景。摄像机拍下了使人难以忘怀的一幕：蔚蓝色的地球从月球地平线上冉冉升起。
也就是这一刻，威尔逊突然醒悟地暗自思忖：“从月球上观望地球，看到的不单单是美国，而是整个星球，我有生第一次认识到美国不是宇宙的中心，不代表地球的一切，为什么要宣布独自拥有月球呢？”
由于心情激动，当夜他去了军官俱乐部，里面空荡荡的，因为军官们都回家过节去了，只有他的老朋友内尔。他俩开怀畅饮，喝得酩酊大醉，由于头脑发热，他的戒心丧失了。当酒瓶见底时，他托盘说出了心里话，内尔只是一声不吭地听着，时不时给他倒满酒。
“我喝醉了，”他回忆说，“对好友说出了心里话，万万没想到，这个狗崽子竟然告了我的密。”
“我察觉自己受到监视，”他说道，“内尔在盯着我，不断向上面打小报告。我闭紧了嘴巴，就当这件事从没发生过。”
他笑了：“但我已下了决心，不过对谁我也没提起过，只是把它搁在心里。”
考查结果是威尔逊一切如常，丝毫没有反对该计划的迹象。于是基地指挥部撤销了对他的监视。
登月船升空的两周前，授予了威尔逊登月时向全世界转播的讲话稿，此文属于绝密材料，它是这样写的：
“我，哈泼·威尔逊郑重宣布：美利坚合众国拥有对月球的领土主权，美国人迈出的每一步都是美国领土的扩展。”
7月21日，在午后月球的刺眼光亮下，登月船降落在了月球特兰克里梯死海上，着陆时激起了灰色的月灰尘。几小时后，威尔逊开始走下舷梯，独自走向月球大地。
电视摄像机转播着这历史性的几步，将画面和声音传向全世界，上亿的人在观看实况转播。
威尔逊走完了最后一步，脚踩到了月球灰土层的表面。威尔逊开口说话了：“我，哈泼·威尔逊，以全人类的名义宣布，月球不属于哪一个国家，而是全人类的共同财富。”
他停顿了一下，又加一句：“我们是为全人类的和平而来。”
接下来他谈起了月球表面的土壤情况，这时突然向世界的实况转播中断了，持续了整整4分半钟，官方解释是通讯卫星出现了故障，而实际上是基地指挥部在同威尔逊专线通话。
6周后，威尔逊一返回地球便消逝了。但军方已不能秘密审判他，那会带来麻烦的。结果他被宣布“退休”，五角大楼严厉告诫他不得讲出事实真相。
但威尔逊的话已不可能更改了，因为全世界都听到了。内尔不能再说“不，我们收回刚才的话，月球归美国所有了”，那样会引起国际局势的紧张。当登月船一返回地球，联合国就通过决议，月球归人类共同拥有。（《美国登月揭秘》小雨）——摘自《读者》
14.威尔逊（阿姆斯特朗）为什么被选为登月队长？（3分）
15.威尔逊（阿姆斯特朗）为什么觉得月球不应只是美国所有？（3分）
16.为什么文中没像课文那样详细地介绍内尔·哈里丹（奥尔德林）在月球上的工作情况？（4）
17.威尔逊返回后不久，“他被宣布„退休‟”。这里“退休”指的是什么？（3分）
18.从美国的登月目的联系近几年的“星球大战”和现在“部署国家导弹防御系统”，谈谈你对美国的认识。（3分）
三、文言文阅读（14分）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
19、解释下列句中加点的字。（4分）（1）夸父与日逐走（）（2）弃其杖（）（3）问其故（）（4）我以日始出时去人近（）
20、翻译下面的句子。（4分）1）夸父与日逐走
（2）未至，道渴而死
21、对文中“弃其杖，化为邓林”你如何理解？（3分）
22、这一篇很有教育意义的神话，表现了远古的人们怎样的精神？（3分）
四、写作（30分）探险，既是对人类未知的探寻，也是人类对自身的挑战。探险，可以使我们探索自然的奥秘，增强战胜困难的勇气，培养集体主义观念和为所热爱的事业献身的崇高精神。通过学习本单元课文，你对探险一定有了进一步的认识，请你以“探险”为话题，写一篇作文，题目自拟，字数在500~600字之间。
参考答案
一、1.C 2.C 3.D4.（1）郑重其事（2）聊以自慰（3）养精蓄锐（4）毛骨悚然
5.A 6鲁滨孙 刘连满 科里斯塔·麦考利芙
7、略8哥伦布 麦哲伦 南森 张骞 郑和 徐霞客等。
9.略
二、10.时间。11.景物描写。12.寒冷、黑夜、缺氧、陡滑。
13.坚强的意志，大无畏的精神和团结合作，甘愿自我牺牲的精神。
14.他是第一批进入太空的宇航员，1958年当飞船升空突然发生强烈震颤时，他指挥自若，使飞船尽快脱离险境，受到宇航局高层人士的看重。
15.当他看到蔚蓝色的地球从月球地平线上冉冉升起时觉得：美国不是宇宙的中心，不代表地球的一切，不能宣布独自拥有月球，月球是人类共同的财富。
16.因为本文主要讲述“威尔逊（阿姆斯特朗）”的事迹，突出他的“为全人类的和平”而登月球的宽阔胸怀和追求和平的精神。
17.美国怕他泄露了美国的登月目的——独霸月球，而将他软禁，对他进行威胁。
18.美国想称霸。（言之有理即可）
三、19.（1）和，跟（2）他（3）其中的原因（4）认为 距离20（1）夸父与太阳竞跑（2）还没赶到大湖,就半路渴死了。
21、表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神
22、反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
第三篇：新人教版七年级历史下册单元测试第三单元
2010—2011学第一学期八年级历史第三单元检测题
班别 姓名 座号 分数 一．单项选择题（每小题2分，共50分）
1．1919年的五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，它发生在（）
A．北京
B．上海 C．武昌
D．南京 2．两位同学在争论五四运动中谁的作用大，你能帮他们判断一下吗?（）
A．学生
B．商人 C．知识分子
D．工人 3．“他既是新文化运动中的‘主将’，又是中国共产党的创始人之一。”这里的“他”是指（）
A．鲁迅
B．李大钊
C．毛泽东
D．陈独秀 4．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生罢课，庆贺商店开门。”这首打油诗反映了下面哪一历史事件（）
A．戊戌变法
B．辛亥革命 C．五四运动 D．北伐战争 5．五四爱国运动被定为新民主主义革命开端的主要原因是（）
A．这是一次彻底的反帝反封建的爱国运动
B．中国无产阶级开始登上历史舞台，表现了伟大的力量
C．中国的先进知识分子起了重要的作用
D．他取得了一定的胜利，迫使北洋军阀政府释放被捕学生 6．下列关于五四运动表述不正确的是（）
A．导火线是巴黎和会中国外交的失败
B．无产阶级开始登上历史舞台
C．发生在俄国十月革命之后
D．使中国的社会性质发生了变化
7．五四运动的中心转移到上海后，发展成为全国性的群众爱国运动，这充分说明（）
A．上海是最早发生工人罢工的城市 B．五四爱国运动属于资产阶级民主革命
C．五四爱国运动具有反帝反封建的性质 D．五四爱国运动具有广泛的群众基础 8．五四运动的最重要贡献在于（）
A．迫使北洋军阀政府释放被捕学生
B．迫使北洋军阀政府撤销三个卖国贼的职务
C．迫使北洋军阀政府拒绝在对德合约上签字 D．促使中国人民觉醒，唤起国人爱国热忱
9．我们要实地考察中国共产党的成立，应该去（）
A．南京
B．北京
C．上海
D．武汉 10．最能体现五四运动性质的口号是（）
A．外争主权，内除国贼
B．废除二十一条
C．还我青岛，誓死力争
D．拒绝在对德合约上签字
11．“开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡!”文中所指这所学校的创办者是（）
A．蔡元培
B．李大钊
C．陈独秀
D．孙中山 12．北伐的主要对象中，盘踞在最北面的军阀是（）
A．张作霖
B．孙传芳
C．吴佩孚
D．段祺瑞 13．以下历史事件发生的先后顺序排列正确的是（）
①中国共产党成立 ②五四爱国运动
③红军长征 ④南昌起义
A．①②③④
B．④①③②
C．②①④③
D．③④②①
14．中共“一大”最后一天的会议是在一条游船中进行的，你知道这艘游船现在停泊在哪里吗?（）
A．北京颐和园
B．浙江杭州西湖
C．浙江嘉兴南湖
D．北京昆明湖
15．五四运动是一次广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。参加五四运动的阶层主要有（）
①工人 ②农民 ③学生 ④商人
A．①③④ B．①②③④
C．①②③ D．②③④
16．在1926—1927年初的北伐中，控制湖南湖北的军阀是下列三人中的哪一个（）
A．袁世凯
B．吴佩孚
C．孙传芳
D．张作霖
17．中国共产党从南昌起义、秋收起义得到的教训是（）
A．必须武装反抗国民党反动派 B．必须把工作重点从城市转移到农村
C．必须建立党对军队的绝对领导 D．必须建立广泛的革命统一战线 18．你知道“八一”南昌起义纪念碑，矗立在今天哪个省的省会吗?（）
A．广西
B．江西
C．山西
D．江苏 19．“打倒列强，打倒列强!除军阀，除军阀!国民革命成功，国民革命成功!齐欢唱，齐欢唱!”这首军歌广为流传的历史时期是（）
A．辛亥革命
B．北伐战争
C．抗日战争
D．解放战争 20．“国民革命最终失败”这里所说的“失败”，主要是指（）
A．反帝反封建的革命任务没有完成 B．蒋介石、汪精卫叛变革命
C．共产党内右倾投降主义占了上风
D．工农革命转入低潮
21．鲁迅先生说：“中国现代的社会情况，只有实施的革命战争。一首诗吓不走孙传芳，一炮就把孙传芳轰走了。”这里的“一炮”是指（）
A．广东国民政府的东征
B．南京国民政府的北伐
C．北伐战争
D．护国战争
22．小刚同学将外出旅游，请你为他选择一处目的地，在该地召开的一次会议成为“党的历史上生死攸关的转折点”。（）
A．遵义
B．瑞金
C．吴起镇 D．会宁 23．下列关于遵义会议的叙述，错误的是（）
A．召开于1935年1月
B．集中全力解决了陈独秀等人在军事上和组织上的错误
C．肯定了毛泽东的正确主张
D．是党的历史上生死攸关的转折点
24．暑假期间，八年级一班历史兴趣小组的同学要实地考察红军长征的历史足迹，他们去的地方应包括（）
①南昌 ②泸定桥③遵义④吴起镇
A．①②③ B．①②④
C．②③④
D．①③④
25．有这样一个地方，1863年太平天国石达开在此全军覆没。1935年红军长征到达这里，蒋介石欣喜若狂，扬言要让红军成为第二个石达开，你知道这是下列哪个地方吗?（）
A．大渡河
B．金沙江
C．乌江
D．湘江 二．看图问答题:（共20分）
26．右面是2008奥运圣火传递过程中的两个镜头，结合所学知识回答问题：
（1）请说出奥运圣火选择在以上两个景点的历史依据？
（2）当年这两个地方发生的历史事件解决的主要问题分别是什么？
（3）以上事件在党的历史上各有什么重大意义？
（4）奥运圣火今天在以上景点传递有什么特殊的意义？
27．看图回答问题。图一：长征路线示意图
图二：邮票承载着丰富的历史信息，下列四张邮票反应了长征中的重要事件：
材料三：红军长征的图片
请回答：
（1）请你把图二邮票上反应的事件放到图一的相应序号处。
（2）根据材料三的图片提供的信息，指出红军在长征中克服了哪些方面的艰难险阻？
（3）“重走长征路”的过程中，估计你会遇到哪些困难？试举一例。
（4）我们经常说：要发扬长征精神，你心中“长征精神”是什么？
三．材料解析题（共20分）28． 阅读下列材料：
材料一：“外争国权”、“内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”、“废除二十一条”
材料二：“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头。”
材料三：“6月5日上海的日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
请回答：
（1）今年（2009年）是纪念五四运动多少周年？
（2）材料一中的“国贼”主要是哪些人？
（3）根据上述材料你能说说五四爱国运动的性质吗？
（4）你知道一直被中国青年传承和发展的五四精神是什么？
29．阅读下列材料：
材料一：1924年，孙中山亲自批准将这样一幅对联贴在某校的大门上：上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。
材料二： 孙中山逝世后，“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗训被书于某校大门东西两壁墙上。现在该校旧址的纪念建筑有学校正门、中山纪念碑、中山故居、俱乐部、游泳池及东征烈士墓等。
请回答：
（1）这所学校的名称是什么？何时创办的？
（2）请你举出该学校的两位领导干部及职务。
（3）这所学校在当时起了什么作用？
（4）材料二中孙中山说“革命尚未成功”指的是什么？
（5）为完成革命的任务国民党采取了哪些行动？取得了什么成果？为什么还说它失败了？
（6）参观这所学校遗址利于我们了解哪一时期的历史？
四．问答题（10分）
30．没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明，他坚持抗战八年多，他改善了人民生活，他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多。没有共产党，就没有新中国。
请回答：
（1）你知道中国共产党于何时诞生吗？到2009年，他已走过多少年的历程？
（2）唱着《没有共产党就没有新中国》这首歌。结合所学内容和实际，说说你有什么感想？
2010—2011学第一学期 八年级历史单元检测题
（三）参考答案 一．
1．A 2．D 3．D 4．C 5．B 6．D 7．D 8．D 9．C 10．A 11．D 12．A 13．C 14．C 15．B 16．B 17．B 18．B 19．B 20．A 21．C 22．A 23．B 24．C 25．A 二．
26．（1）图1：中共一大在此召开；图2：遵义会议在此召开（2）图1：建立中国共产党；图2：确立了以毛泽东的为核心的党中央的正确领导（3）图1一：中共一大的召开，正式宣告了中国共产党的诞生，自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新；图2二：遵义会议成为中国共产党历史上生死攸关的转折点。（4）奥运圣火在这两个城市传递，能够激起人们对当年革命先烈的无限追忆，激发我们的爱国热情，激励每个中国人为举办奥运贡献自己的力量。
27．（1）①B；②A；③C；④D。（2）党内左倾错误的统治；敌人的围追堵截；严酷的自然险阻；物资的严重匮乏。（3）思想、精神、身体、生活用品的准备等即可（4）革命英雄主义，乐观主义，集体主义精神。三．
28．（1）90周年（2）曹汝霖、陆宗舆、章宗祥（3）五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动（4）五四精神是爱国、进步、民主、科学，忧国忧民，乐于奉献，关心国家和民族命运的赤子之心。
29．（1）黄埔军校；1924年5月（2）校长：蒋介石；政治部主任：周恩来（3）培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。（4）中国革命还没有完成反帝反封建的任务。（5）行动：与共产党合作，建立黄埔军校，发动北伐战争。成果：基本推翻了北洋军阀的反动统治。原因：因为反帝反封建的任务没有完成。（6）第一次国共合作时期国共两党携手进行反帝反军阀斗争的历史。四．
30．（1）1921年7月中共诞生；至今已走过88年的历程。（2）结合本单元南昌起义、秋收起义、领导工农红军长征并取得伟大胜利等内容。以事实说明没有共产党就没有新中国，中国共产党是领导我们事业的核心力量，中国共产党的领导是中国革命胜利的保障。
第四篇：各单元测试讲评
第一二单元试卷讲评
教学目标：
1、通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。
2、培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力，培养学生答题规范和答题技巧的原则。
3、教育学生在答卷时要认真审题，养成良好的习惯
教学重点：巩固本单元的生字以及生字的正确书写，课文的背诵。教学难点：阅读的理解 教学准备：小黑板
教学过程：
一、试卷分析，简介全班考的总体情况
1、本次考试的内容分为七项内容，内容符合低年级学生的特点，从考查字到词，从词到句到篇，以及部首查字法，始终紧扣本单元教材与生活的实际。
2、从学生的总体成绩来看，由于是本学期的第一次考试，总体成绩下降。本次考试共39人，最高分99分3人，最低分18分，90—99分21人，80—89分10人，70—79分6人，60-69分的是2人，低分1人。平均分84分，及格率90%，优秀率为89%。
3、自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置，顺势表扬进步最大和优秀的学生，鼓励退步较大的学生要“加油”。其实一次考试并不代表什么，成绩只属于过去，考得比较理想的可不能骄傲，可以把你的好方法告诉大家。
二、题型存在问题及试题分析：
1、第一题看拼音写词语：学生能较好地完成。
2、第二题连线：只有葛志平同学连错。
3、第四题查字典：有部分同学不能正确判断汉字的部首，查字典没掌握好，失分较多，有汤佳乐、陈飞等同学。
4、第五题选词填空：失分也较多。
5、阅读题失分最多，失分原因：学生不认真读短文，不懂题意。
三、订正过程：
（一）学生自由翻看试卷，注意一下哪些题型是较常见的；哪些题型是比较新颖，比较陌生的；哪些是不该答错而答错了，找找自己被扣分的原因在旁边写一写，同时订正一些较简单的错题。
（二）讲评试卷，查疑释疑
1、学生订正错题，同时观察分析：哪道题最容易出错或哪道题需别人帮助的。
2、生提出问题一：小黑板出示第四题：我会查字典和第五题：选词填空（1）发现一下你错在哪儿？为什么错？（2）谁全对？请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的？还有好方法吗？
（3）老师补充归纳出一些做题的方法：去同存异法进行分析判断，填好后再
读一读，可以检查自己的对错。（4）用上这些方法再来选择一下
过渡：我们说，做题啊，也有小窍门，好方法。读书也一样的，边读边想就是好方法。下面，我们一起去看阅读理解的第一篇短文。
3、生提出问题二：出示短文：秋天的山野
（1）我们拿到一篇文章，要先干什么？（同桌讨论）（2）老师总结归纳做题步骤：
一读。边读边标上有几句话，不能标落了，再想想短文讲了一件什么事。二读。读文后题目，提高速度，以防漏做。
三读。带着问题再读短文。想想要做的题目在短文的哪一段内容中，然后完成短文练习，每完成1小题，就在序号上打上小√。
四读。要求不出声，再静静地默读短文，检查做得是否正确，有没有漏做了。（3）交流分析，订正错题
过渡：你看，你们多棒，边学边就给用上了，有收获是一件多么快乐的事。其实，多读课外书多积累，收获会更多的。
四、总结：今天你收获了什么？今后准备怎么做？（指名较多孩子回答）是呀，平时的练习和试卷中，我们大家如果都能做到用心审题，细心答题，有心检查，那一定能向你们的爸爸妈妈和老师交上一份完美的答卷。努力、努力再努力；加油、加油再加油；我们是最棒的！
五、反思：
1、继续加强对基础知识的巩固和部首查字法，特别部首的确定。
2、要加强同音字的区别。
3、加强阅读训练。
4、培养学生认真审题，细心检查的习惯。
第3、4单元测试讲评
教学内容：分析第3、4单元试卷。教学目标：
1、通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺
工作。
2、（1）培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。（2）培养学生答题技巧的原
3、教育学生在答卷时要认真审题，认真思考，做完检查，养成良好的习惯。
教学重点：多音字、乱句成段、阅读。教学难点：乱句成段、阅读。
教学方法：讲解法、练习法、讨论法。教 具：投影 教学过程：
一、试卷分析：
本份试卷共有九道题，满分100分，其中字词51分，句子占16分，阅读占11分，看图写话占10分。总体来看，题量适中，题目难度不算大，但不少同学考得不够好，九十五分以上的同学较少。
二、题型存在问题及试题分析：
1、字词句：（1）第一题看拼音写字词大部分学生能较好地完成，全对的占五分之四。其中错得比较多的是“落叶”的“落” 写成左右结构。
（2）第二题组词学生完成较好。只有个别同学“似的”shi和 si不分 第三题组词完成较好。
第四题：成语、四字词语填空全对的占五分之三。只有少数同学写不出十个第五题：连线做得较好。
第六题：乱句成段做得不够好，个别学生由于逻辑思维较差，几乎全部排列错误。
2、阅读：
第七题：按课文内容填空大部分学生能做对，第八题：阅读文段，学生做得不够理想，扣分较多。原因有①不认真审题，没有按要求做，或者漏做；②阅读能力较差，未能理解短文内容，正确回答问题。
3、看图写话：
大部分学生能按要求写，总体来看，语句通顺，能写出图意，但标点使用不够规范。
三、总结以后复习和答题中应注意的问题：
1、继续加强对基础知识的巩固，特别是生字词语的掌握。
2、要加强句子的训练。
3、加强阅读训练。
4、培养学生认真审题，细心检查的习惯。
四、作业：
改正试卷中的错处，重做第4、5、7、8题。补充练习：
一、多音字：
chãnɡ(盛饭)
dǎo(倒闭)
shěnɡ(节省)
báo(薄雾)
盛
倒
省
薄
shânɡ(盛开)
dào(倒车)
xǐnɡ(反省)
bó
(单薄)
dīnɡ(钉子)
fēn(分别)
ɡān(干净)
hǎo(好人)
钉
分
干
好
dìnɡ(订书机)
fân(水分)
ɡàn(干活)
hào(好学)
kōnɡ(天空)
yuâ(音乐)
wãi(为人)
xiánɡ(投降)
空
乐
为
降
kònɡ(空地)
lâ(快乐)
wâi(因为)
jiànɡ(降落)
ɡōu(勾画)
dān(单位)
勾
单
shàn(姓单)
ɡòu(勾当)
chán(单于)
二、量词：
一（个）湖
一（个）凉棚
一（条）龙船
一（串）花炮
一（只）象脚鼓
一（道）彩虹
一（束）灯光
一（个）民族
一（条）头巾
一（座）立交桥
一（个）问题
一（个）杯子
一（条）金鱼
一（枚）邮票
一（家）酒店
一（位）先生
一（张）邮票
一（枚）别针
一（台）机器
一（只）小鸟
一（根）旗杆
一（棵）小树
一（片）乌云
一（条）雨丝
一（阵）风
一（件）雨衣
一（声）春雷
一（个）难题
一（把）花伞
一（张）画
一（个）圆圈
一（个）气囊
一（只）天鹅
一（幅）贴画
一（辆）汽车
z一（个）说法
一（些）时间
一（片）黑暗
一（个）勺子
（叔叔）
（电视）
（报纸）
（尺子）
（别针）一位（先生）
一台
（电脑）
一张（桌子）
一把（伞）
一枚
（硬币）
（老师）
（电扇）
（邮票）
（小刀）
（金牌）
四、填空。
()的城市()的广场()的柏油路()的草坪()的车辆()的公园()的海洋()的人群()的雪景()的棉花()地涌上街头()地说
五、积累
1、积累名言：
（1）生命在于运动。――富兰克林
（2）良好的开端，等于成功的一半。――柏拉图（3）虚心使人进步，骄傲使人落后。――毛泽东
2、关于读书的谚语：
（1）读书百遍，其义自见。
（2）读书破万卷，下笔如有神。（2）读书有三到：眼到、心到、口到。
6、“把”字句、“被”字句：
（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。――
（2）邮票很容易地被那个人撕开了。――
期中试卷讲评
教学目标：
1、通过讲评试卷，检查出学生半学期来不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。
2、培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力，培养学生答题规范和答题技巧的原则。
3、教育学生在答卷时要认真审题，养成良好的习惯
教学重点：巩固本单元的生字以及生字的正确书写，课文的背诵。教学难点：阅读的理解 教学准备：小黑板
教学过程：
一、试卷分析，简介全班考的总体情况
1、本次半期考试的内容分为七项内容，内容符合低年级学生的特点，从考查字到词，从词到句到篇，以及部首查字法，始终紧扣本单元教材与生活的实际。
2、从学生的总体成绩来看，由于是本学期的第一次考试，总体成绩下降。本次考试共9人，最高分99分2人，最低分43分，90—99分7人，80—89分1人，平均分89分，及格率90%，优秀率为84%。
3、自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置，顺势表扬进步最大和优秀的学生，鼓励退步较大的学生要“加油”。其实一次考试并不代表什么，成绩只属于过去，考得比较理想的可不能骄傲，可以把你的好方法告诉大家。
二、题型存在问题及试题分析：
1、第一题看拼音写词语：学生能较好地完成。
2、第二题连线：只有葛志平同学连错。
3、第四题查字典：有部分同学不能正确判断汉字的部首，查字典没掌握好，失分较多，有汤佳乐、陈飞等同学。
4、第五题选词填空：失分也较多。
5、阅读题失分最多，失分原因：学生不认真读短文，不懂题意。
三、订正过程：
（一）学生自由翻看试卷，注意一下哪些题型是较常见的；哪些题型是比较新颖，比较陌生的；哪些是不该答错而答错了，找找自己被扣分的原因在旁边写一写，同时订正一些较简单的错题。
（二）讲评试卷，查疑释疑
1、学生订正错题，同时观察分析：哪道题最容易出错或哪道题需别人帮助的。
2、生提出问题一：小黑板出示第四题：我会查字典和第五题：选词填空（1）发现一下你错在哪儿？为什么错？（2）谁全对？请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的？还有好方法吗？
（3）老师补充归纳出一些做题的方法：去同存异法进行分析判断，填好后再读一读，可以检查自己的对错。（4）用上这些方法再来选择一下
过渡：我们说，做题啊，也有小窍门，好方法。读书也一样的，边读边想就是好方法。下面，我们一起去看阅读理解的第一篇短文。
3、生提出问题二：出示短文：秋天的山野
（1）我们拿到一篇文章，要先干什么？（同桌讨论）（2）老师总结归纳做题步骤：
一读。边读边标上有几句话，不能标落了，再想想短文讲了一件什么事。二读。读文后题目，提高速度，以防漏做。
三读。带着问题再读短文。想想要做的题目在短文的哪一段内容中，然后完成短文练习，每完成1小题，就在序号上打上小√。
四读。要求不出声，再静静地默读短文，检查做得是否正确，有没有漏做了。（3）交流分析，订正错题
过渡：你看，你们多棒，边学边就给用上了，有收获是一件多么快乐的事。其实，多读课外书多积累，收获会更多的。
四、总结：今天你收获了什么？今后准备怎么做？（指名较多孩子回答）是呀，平时的练习和试卷中，我们大家如果都能做到用心审题，细心答题，有心检查，那一定能向你们的爸爸妈妈和老师交上一份完美的答卷。努力、努力再努力；加油、加油再加油；我们是最棒的！
五、反思：
1、继续加强对基础知识的巩固和部首查字法，特别部首的确定。
2、要加强同音字的区别。
3、加强阅读训练。
4、培养学生认真审题，细心检查的习惯。
第五、六单元测试讲评
教学内容：分析第五、六单元试卷。教学目标：
1、分析检测中在汉语拼音、字词句、阅读与写作方面存在的不足 并能加以改正和掌握方法。
2、培养学生的理解能力，能够进行改错。
3、激发学生学习的兴趣，养成认真审题和答题的习惯。教学重点：分析检测中在汉语拼音、字词句、阅读与写作方面存在的不足。教学难点：加以改正和掌握答题方法。教 具： 投影 教学过程：
一、提出本节课的教学任务：
评讲第四五单元试卷。
二、小结这次检测情况：
这次检测，大部分同学在写生字、组词方面完成得较好，但在词语运用、句子方面失分较多，而阅读和写作都完成不错。
三、分析试卷：
（一）投影出示第一二题
1、自由读一读，议一议：这两道题同学们还存在哪些不足之处？
2、指名说一说，说后集体评议。
（二）投影出示第三四题
1、读题目，再次明确解题要求。
2、重点指出：“教” 的多音字的读法。
（三）出示第五题
教师重点讲解感叹句子的写法。
（四）投影出示第六题
明确题目要求后，让学生分别说说这道可以有哪些答案，教师予以点评。
（五）分析阅读部分
1、认真朗读短文，了解短文内容。
2、根据短文回答问题，从短文中找出或抓住重点词句进行回答。
3、指导用“得意”说句子。
（六）评讲日记的写法
1、再次和学生一起复习日记的格式要求。
2、写一件感兴趣的事，集体评议好在哪里？再范读几篇较差的日记，指出不足，讨论该怎样修改？
四、全课小结： 通过评讲试卷，你发现了自己这两个单元中的学习还存在哪些不足之处？你打算后面如何提高？
五、作业：
改正试卷中的错处，重做第5、6、7题。
补充练习： 照样子，写词语。
例：明明白白
＿＿＿＿＿
＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＿＿＿ 例：白茫茫
＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＿＿＿＿ 例：静悄悄
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ 例：悄悄地
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ 例：又大又红 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 例：美丽极了 ＿＿＿极了 ＿＿极了 ＿＿极了
＿＿＿极了 例：美丽的校园 ＿＿＿＿＿
＿＿＿＿
＿＿＿＿
＿＿ 例：一左一右 ＿＿＿＿
＿＿＿＿
＿＿＿＿
＿＿＿＿ 例：＿＿了＿＿ ＿＿了＿＿
＿＿了＿＿
＿＿了＿＿例：荡来荡去 ＿＿来＿＿去
＿＿来＿＿去
＿＿来＿＿去
例：立刻喊起来 立刻＿＿＿＿＿ 立刻＿＿＿＿立刻＿＿＿＿＿ 例：一棵比一棵壮 一＿＿比一＿ 一＿＿比一＿ 一＿比一＿＿ 例：无影无踪 无＿＿无＿＿ 自＿自＿ 各＿＿各＿ ＿＿＿＿ 例：不约而同（成语）＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ 例：堆雪人
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿
第七、八单元测试讲评
教学内容：分析第七、八单元试卷。教学目标：
1、：通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏 补缺工作。
2、（1）培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。（2）培养学生答题规范和答题技巧的原则。
3、教育学生在答卷时要认真审题，养成良好的习惯。教学重点：关联词语的运用；修改病句；阅读。教学难点：修改病句；改写句子。教 具：投影 教学过程：
一、试卷分析：
本份试卷共有十道题，其中字词占30分，句子占25分，段的训练占10分，阅读占13分，看图写话12分。总体来看，题量适中，但题目难度较大，不少同学考得好，九十分以上的同学较多。
二、题型存在问题及试题分析：
1、字词：
（1）第一题看拼音写字词大部分学生能较好地完成，全对的占三分之二。其中错得比较多的是“植物”的植中的横写成二横。
（2）第二题组词学生完成不够理想，主要是“词语接龙”出现很多错误，有不少写错别字。
（3）第三题词语边线，绝大部分学生能做对，个别学生 “疼得直打滚
急得团团转”不会填
（4）第四题大部分能写出四对反义词（5）积累词语做得不错
（6）意思相近的词部分同学会混
2、句子：
（1）第七题把反问句改成陈述句部分同学不会做
（2）第八题按课文内容填空大部分学生能正确完成，但比较粗心，有不少写错别字。
3、阅读：
第九题阅读文段，学生做得较好，能积累好词好句，认真阅读短文，在文中找出正确的案
5、写话：
大部分的学生能写出童话故事“白羊和黑羊“，但有的语句没有组织好，显得较乱。
三、总结以后复习和答题中应注意的问题：
1、继续加强对基础知识的巩固，特别是生字词语的掌握。
2、要加强句子的训练，特别是关联词语的运用和修改病句的训练。
3、加强阅读训练。
4、培养学生认真审题，细心检查的习惯。
四、作业：
改正试卷中的错处，重做第4、6、7题。补充练习：
一、词语接龙。
父亲—（）—（）—（）—（）—（）—（）看见—（）—（）—（）—（）—（）—（）二、四字词语（131页读读背背）：
1、关于团结合作的成语：同心协力
众志成城
万众一心
战无不胜
2、关于取长补短的成语：人外有人
天外有天
博采众长
多多益善
3、关于错误思想的成语：贪小失大
舍本逐末
轻重倒置
小题大做
4、关于刻苦学习的成语：勤学好问
好学不倦
读书百遍
其义自见（xiàn）
5、自言自语 筋疲力尽 日新月异 举世无双
遵纪守法 自我欣赏 无能为力 严行不一
三、选词填空：
往常
常常
经常
时常
平常
1、放学后，他（）到操场上打球。
2、班长的学习成绩非常好，他（）受到老师的表扬。
3、我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。
4、他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
四、写三个比喻句
像：———————————————————————— 好像：———————————————————————— 就像：————————————————————————
第五篇：七年级下册历史
历史期末复习提纲
第一单元繁盛 与 开放 的 隋唐
1、杨坚建立朝，定都，再次统一南北，结束分裂，杨坚就是。隋炀帝在江都（今扬州）被部将杀死，隋朝灭亡。李渊起兵反隋建立唐朝，他就是唐高祖。
2开凿了全程2000多千米，古代世界上最长的以北至，欧洲早年，被誉为“”。
17、世界上现存最早的雕版印刷品是唐朝的《》。雕版印刷最早出现在 隋朝。唐朝以高度的文明影响着周围各国。
18、隋唐医学家孙思邈撰写了《》，他被后世尊称为“。
19唐朝三大诗人：生活在唐朝全盛时期的诗人是，是”；身经“安史南抵今（）。沟 通 了 五 大 水 系。分 为 四 段：、、、。目的：了南北的；了全国的；意义作用：了南北的交流。
3、唐太宗任用贤才被称为
4、唐太宗吸取隋亡教训，曾说“水能载舟，即民心的向背决定着国家的长治久安。（贞观之治、开元盛世的原因）① ②；③；④；⑤。唐太宗统治时期被称为“”。
5、唐太宗把，密切了汉藏关系。之后唐蕃唐太宗被少数民族尊为。唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。
6、得到发展。
7、唐玄宗任用、为相治理国家。
8、唐玄宗统治前期，被称为“”。
9、唐朝的都城既是丝绸之路的起点，又是东方文化的中心。分为市 区；坊 区。
10、设进士科，科举制诞生，始创于朝，完善于朝，武则天设立，创立，唐太宗扩充国学的规模。（天下英雄，尽入吾嗀中矣）；唐玄宗时期诗赋成为进士科考试内容；科举制强调以作为选官的标准。
11、唐朝科举考试主要科目：考察处理社会实际问题的能力，加试文史方面的知识的是科；测试记诵儒家经典的是科。科举制的作用：了；了；了。科举制度在我国古代社会沿用了1300 多年。清代1905年才被废除。
12、少数民族的祖先： 即维吾；就是彝族和白族。
13、唐太宗时期》。唐玄宗时期6次东渡日本；他设计的唐招提寺是日本建筑的的明珠。这些都促进了中外的、、交流。唐朝留学生以为最多，其物产居唐朝进口首位。唐朝以博大的胸怀吸收着外来文化。
14、唐朝实行 的民族政策和对外的国际关系，对外交流空前频繁。
15人为。
16、隋朝时设计的是世界上现存最古老的单孔大拱桥，至今已有年历史，比
之乱”，的诗人是，是主义诗人，被后人誉为“”；其诗被称为。生活在晚唐时期，通俗易懂的诗人是，代表作有、。
20、唐代颜真卿和柳公权的书法有“
21、吴道子被称为“”其作品有；善于画人物的是其作品有、。隋朝的，是我国发现的最古老的山水画。
22、隋唐时期最大的艺术宝库是甘肃西部的。
23、唐朝时期发明了筒车（水
车）和曲辕犁。瓷器以青瓷、白瓷、最为有名。
24、《唐律疏议》是我国现存的最古老法律。
25、安史之乱使唐朝由盛转衰。
26、唐代饮茶之风实盛行，写了《》，被奉为。第二单元民族政权并立的辽、宋、夏、金、元与民族融合的高峰——元朝。1、960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿兵变，建立。
2、宋太祖采取一系列措施：①把中央权力一分为三，以掌管财政；②军事上杯酒释兵权后实行与分离的政策。
3、916年，首领，定都上京，他就是
4、辽太宗统治时期，石敬瑭将建立西夏。
5、辽宋议和：宋每年给辽。
6、1115年，阿骨打称帝国号以会宁府为都城，阿骨打就是
7、开英勇的东京保卫战，打退了金军。
8、1127年，“”北宋被金灭亡，南宋建立，定都。
9、南宋英勇抗金、精忠报国的名将是，在郾城大败金军。岳飞抗金是符合人民利益的正义战争。
10、宋高宗和宰相秦桧以“”罪名杀害了岳飞，与金议和，给岁币，双方以至为界，宋金对峙局面形成。
11、“苏湖熟，天下足”的谚语，表明经济重心已从。北方，成为全国的经济重心。经济重心南移的原因：、、、、宋朝时，设置机构管理海外贸易。
12、在宋代，棉花的种植范围从两广、福建扩展至长江流域。
13、南宋时，、是主要的稻米产区，水稻产量占全国首位；唐朝时从越南引进了。
14、宋代的丝织业中是、。号为 品冠天下。
15、瓷都是最大的制瓷中心。哥窑出产有。大的港口造船业发达的有和。
16、北宋时期，在四川地区出现了世界上最早的纸币。
17、描绘北宋都城开封商业繁荣的是的《》。元朝书法家的“赵体”被称为，其绘画作品有。
18、宋代由于”既是演出中心，又是商
业中心，瓦子里的是中心。这些是为了适应 中下阶层市民 需要而产生的。城里居住的旅店叫。富人乘轿。妇女开始缠足的陋习。宋代称春节为，最为重视。
19、1206年，推举。他就是。
20、忽必烈建立青”的悲壮诗篇。
21、忽必烈强化中央集权制度：①在中央设置地方上设立十个简称；③另外，设置管辖吐蕃地区；西藏正式成为我们国家的一部分。④设立管辖台湾和澎湖；⑤在西南和西部的民族聚居区实行制度。元大都既是政治中心
史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早了半个世纪。宣扬了国威，促进了中外友好和交流；加强了中外联系。
明朝中期以后，由于 商品经济 空前发展，在苏州、松江等地的 纺织业 中，出现了许多以 生产商品为目的 机户。他们开设机房，雇用机工，表现形式为“机工出资，机工出力”。机工是早期的 资本家，机工是早期的雇用工人。他们之间是 雇用与被雇用 的关系，是一种新的 资本主义性质的 生产关系，即出现了萌芽但由于 封建所有制经济 的束缚被扼杀。
7统一女真，建立后在沈阳称帝，改，改国号为。
8、清朝康雍乾三位皇帝在位期间，人口增长，经济发展，社会安定，号称“”。
9、清朝加强君主集权的措施，清初设内阁和六部，雍正时设立顶峰。康雍乾三朝大兴狱。八股取士和文字狱的危害：了；了；了。
又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马可•波罗的著作《马可•波罗行纪》描述了大都的繁华。元世祖为方
10、清清朝实行政策的原因：封建经济的自给自足和统治者的自满自足；表现：清初实行指定一便，开辟了海运（从刘家港——直沽<今天津>）和河运，修建了元朝大运河，从杭州——大都（今北京）。
22、我国省级行政区的设置，始于朝。
23、在元朝，形成一个新的民族是
24、北宋年。
25、世最早的指南仪器是。时，阿
拉伯人学会了使用指南针，并把它传入欧洲。北宋沈括的《梦溪笔谈》创制十二气历并最早使用石油这一名称。被称为中国古代的大百科全书。元代郭守敬的授时历与现在公历的公历基本相同。
13、康熙帝为了保卫领土完整抗击沙俄入侵的战争是双方于1689年签订了《。
26、时，火药被炼丹家发明并开始用于军事，时，火药被广泛运用于军事。
27、司马光，记载了从的历史。用于给统治者提供借鉴。
28、是南宋豪放派的代表。
29、的词以“靖康之变”为界，前期清新自然，后期深沉哀转婉约，是婉约派的代表。
31、北宋四大家指、31、宋徽宗以“”书法自成一家，尤
其见长。
32、元曲四大家指、、、。最著名的是的。第三单元君主集权加强的时代——明清1、1368建立了明朝。明太祖采取一系列措施加强君主集权：①在中央，废，废，设部；②在地方，废除，设立司，；③制定《》和《》，完善司法制度；④科举以取士。
5、设立特务机构监视臣民。
2、明成祖朱棣通过 皇权，并将都城从迁到，进行，加强对地方的统治。并设立。（明朝君主集权高度的强化的表现）
3、明成祖正式设立协助办理政事。4、5、6、我国伟大的航海家 郑和 曾次下西洋，从出发，最远到达 红海和规定了黑龙江、乌苏里江、库页岛是我国的领土。
14、从荷兰殖民者手中收复台湾；1684清廷设置。加强了同祖国的联系，巩固了东南海防。乾隆时期率蒙古族东归祖国。
15、明长城巩固了边疆，西起，全长多6300千米，被世人称为“。
16、大最完整的建筑群）是明清时期的代表性建筑。说明了我国古代劳动人民的智慧和创造性。
17、明朝 《；
18、《著，《》，被称为17世纪的工艺百科全书；地理学专著《》。
19、四大名著：明代》是第一部历史剧。明代》；是最充满精
神的神话小说；③描述北宋末年农民起义的是明朝写的《》。是我国古典小说的最高峰，④清代《》是我国古典小说的最高峰。具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重地位。20、明代制瓷中心景德镇的青花瓷畅销海内外；白银成为主要货币；形成徽商晋商；明朝戏剧家作；明朝绘画善于泼墨的是，有颜骨赵姿之美的是。清中期绘画以郑燮为代表，进一步发展徐渭的纵横笔法，号称“”。代表作有等。国粹在清朝时期形成。
个对外通商口岸；设立管理对外贸易；历史影响：限制了；阻碍了；使中国与世隔绝看不到，在世界上了。11、12、顺治册封置和乌里雅苏台将军管理新疆。
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