中文教研组考试整改计划

第一篇：中文教研组考试整改计划

初中中文教研组期中考试整改计划

期中考试已经结束，为了更好地提高课堂效率，提高学生的成绩，我们组成员针对自己所带课程在期中考试中反映出来的不足和失误都做了认真地分析和探讨，先将一些具体做法整理出来，以供大家参考学习：

1.备课：所有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争设计出几份高质量的导学案，反对照抄照搬，敷衍了事。

2.上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效率。3.作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决杜绝题海战，提倡练习要有针对性；批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

4.辅导：每位教师要充分利用班上分配的自习课加强指导；注重平常的因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

5.按时上下课，提高课堂效率，保证自习辅导质量，使教学切实落到实处。6.组织命题研究，提高命题质量。深入研究每次考试，揣摩命题意图，归纳考察的知识点，能力点，总结规律，抓住特点。

7.认真研究学习《走进高效课堂》，把其思想精髓贯彻到日常教学中。大家结合自己的教学实践，谈对《走进高效课堂》的认识，交流中谈落实。

8.坚持听课、评课，及时发现问题，及时帮助解决。

组员签名:

第二篇：初中文综教研组计划

2017-2018学第一学期 文综教研组工作计划

黑龙河学校

2017-2018学第一学期 文综教研组工作计划

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，以实施素质教育为突破口，结合教研组特点，认真学习课改方案和课程标准，努力探索教学方法创新，提高课堂教学效率，进一步提高文科教育教学质量。

二、工作目标：

根据教研组人多、科杂、工作量大的特点，以“立足学科整合，强化分组合作”为本组工作的突破口，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与，强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。

三、工作措施：

（一）完善教科研制度，规范教学科研

保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。

教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举；反思“败笔”之处；反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设计。

评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。

（二）加强常规管理，提升业务水平

1、组织本教研组教师学习常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。保证教研级组每周至少活动一次。

2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。

3、尝试推行推行集体备课。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。

（三）落实教研职能，加强校本教研

1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。

2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。

3、教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。

（四）进行课题研究，提高教研质量。

1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。

2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。

3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课。上好本组研究课、公开课及示范课。加强听课、评课。积极参加教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。

四、具体安排：

九月份：

1、讨论制定教科研活动计划，落实公开课、示范课老师名单和活动安排。

2、组织本组教师认真研究本组校本教研专题并做好具体分工安排。

3、上好一堂优质课。

4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。十月份：

1、上交一篇优质教案。

2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。

3、开展课题研讨。十一月份：

1、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把“教学反思”落到实处。

2、组织期中复习备考。

3、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。

4、进行一次校本研修活动。学习教师专业化发展的有关理论，探讨教师发展的途径。十二月份：

1、写好一篇教学论文。

2、组织本组成员听课、评课。

3、开展复习课交流研讨。

4、组织好期末复习工作，制定期末复习计划。

5、入开展教育教学课题研究，大力推出优秀课改成果，组织好各学科优秀论文上送。一月份：

1、全面落实好期末复习工作。

2、教科研活动，组织本组成员听课、评课。

3、上交学期工作小结

第三篇：外国人中文考试

中文考试

姓名：________

得分：________

听（23分）

（1~2）

1.问：在哪儿可以看京剧？ A.在北京电影院

B.在语言大学

2.电影院在哪儿？

A.在超市前面

B.在书店旁边

C.在语言大学旁边

（3~4）

3．我吃过北京烤鸭吗？（1分）A.吃过

B.没吃过 4.我为什么不去吃北京烤鸭？

A.我不知道在哪儿吃B.因为有朋友来看我C.我不喜欢吃

5.今天的天气怎么样？ A.很好B.多云C.下雨了

6.我的爱好不是什么？

A.看电影

B.打篮球

C.看书

7.今天，我去了哪儿？

A.学校

B.家

C.动物园

（8~11）

8.我们在哪儿？

A.家

B.飞机场

C.公司 9.奶奶到了吗？

A.已经到了

B.还没有到 10.飞机应该几点到？

A.2：30

B.3:30

C.3:00 11.我大概什么时候可以看到奶奶？

A.3：:00以后

B.3:00

C.3:00以前

（12~14）

12.现在几点了？

A.11:00

B.10:30

C.10:00 13.我们在做什么？

A.学习

B.玩电脑

C.睡觉 14.为什么今天晚上我们应该早点睡？

A.玩电脑不好

B.宿舍没有电了

C.明天有中文考试

15.今天早上第一节课是什么课？（1分）A.中文

B.英文

C.韩文

（16~17）

16.这位先生是中国人吗？（1分）A.他是中国人

C.不是 17.这位先生一共来中国多少次了？ A.一次

B.两次

C.三次

写（55分）

一． 看拼音，先写汉字，然后读句子。15分

yi qian

dan ran

wei shen me

da gai

shun li（）（）（）

（）（）

Xian sheng

bu hao yi si

wai mian

1.（），（），请你到（）抽烟(chou yan)。

You yi si

kao shi

lian xi lian xi 2.我觉得中文很（），明天中文（），我今天晚上要（）

Bi ye

yi hou 中文，（）（）我想在中国读大学。

qu nian 3.（），我和爸爸妈妈来了中国，我很喜欢中国。我常常打电话给韩

gao su

di yi ci 国的奶奶，我（）她中国很好玩。今天，奶奶来中国，这是奶（）

fei ji

qi fei

ying gai

ji chang 来中国，（）从韩国7:30（），（）10：00到中国的（），tian qi

fei ji

wan dian

fen zhong

kai che 但是（）不好，（）（）了30（）！爸爸说：“我（）

bu yong

xin ku

da di 去接你吧。”奶奶说：“（）了，你工作很（），我自己可以先（）

gong si 去你的（），然后我们一起回家。” 二． 请把动词补充在括号内。10分

（）汉语

（）自行车

（）船

（）电视

（）东西

（）衣服

（）车

（）饭

（）茶

（）钱 三． 改错题。12分

1.我没去韩国了。_______________________________ 2.妈妈来学校坐船。____________________________ 3.爸爸打电话我。______________________________ 4.怎么样我们去学习？_________________________ 5.我和你去吃饭一起。__________________________

6.A:我可以进去吗？

B:请进去._____________________________ 四． 用下面的词语造句子。10分

1.要、、、、了______________________________ 2.以前______________________________ 3.第一次______________________________ 4.还是______________________________ 5.听说______________________________ 五． 下面是你的一天时间安排，请用相关词语写成一段话。8分

以后，早上，先、、、然后、、、8：00起床

8:30吃早饭

去车站接我的朋友

10:30和朋友去动物园玩

12:00请朋友吃饭 13:30我和朋友去看电影 15:30我送朋友去车站

16：00~18：30回家写作业和去打篮球

19:00~21:00和爸爸妈妈一起吃晚饭，然后去睡觉 今天是星期天，我___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

阅读（22分）

1.读词语（5分）

练习

当然

喝酒

天气

考试

一会儿

为什么

火车

晚饭

不可能 2.读句子（5分）

这两天我没事。

他会做中国菜。

星期六她请我吃饭。下午没有课，我跟你一起去。

今天工作很忙，我一点儿也不累。3.读段落，二选一（5分）

明天我和朋友一起去中国。这是我第二次去中国，我一句中文也不会说。我的朋友会说一点儿汉语，他的汉语是在韩国学的。如果我不知道怎么说，我可以叫他来翻译。4.读短文，回答问题（7分）

星期四下午下课以后，同学们在一起说到了爱好。爱米的爱好是旅游和照相，她准备（zhun bei/ prepare）星期天去北京旅游。大卫的爱好是运动，他的身体很好，他喜欢游泳、打网球、踢足球等等。小高的爱好很多，他喜欢游泳，还会唱歌(chan ge)、跳舞(tiao wu)。金美美喜欢跳舞(tiao wu)和读书，她家有很多书。山本觉得(jue de)累了，回宿舍了，大家还不知道他的爱好是什么呢！他们什么时候在一起说爱好的？（）

A.星期日上午

B.星期日下午

C.星期四上午

D.星期四下午 谁的爱好还不知道？（）

A.山本

B.金美美

C.爱米

D.大卫 谁准备这个星期天去北京旅游？（）A.金美美

B.爱米

C.山本

D.大卫 哪个不是大卫的爱好？（）

A.游泳

B.打网球

C.唱歌

D踢足球 都喜欢跳舞的两个人是（）

A.大卫和山本

B.金美美和爱米

C.小高和金美美

D.山本和小高 如果你也在和他们一起说话，你会告诉他们你的爱好是：__________________________________________.(请写2个)

第四篇：高中文综教研组工作计划

海南智力中心实验学校2013—2014学年第二学期

高中部文科教研组工作计划

一、指导思想

研究高考，学习高考，抓基础，抓落实，帮助每一位学生寻找学习的乐趣，树立学习的信心，引导学生科学求知，不厌烦，不妥协，不放弃，争取让每个孩子都能有最大的突破。

二、教研组现状分析

目前高中部文科教研组共有10人，语文3人，英语3人，政治2人，历史1人，地理1人，有如下特点

1、朝气蓬勃，富有理想，勤于钻研业务，学生关系融洽。

2、认真学习新课程理念，爱岗敬业，真抓实干，有着强烈的进取精神。

3、10人年龄老中青结合，彼此相互了解，经过整合交流，已形成一支有着精诚合作风格的队伍

三、工作目标：

提升高文科教研实力，研究高考，掌握我校学生学情，抓高中学生基础，帮助每个学生树立学习的信心，稳步提升学生学科素养。

四、重点工作：研究高考，关注会考，抓基础，抓落实。

五、基本工作：

1、高一起始年级本学期中注意新课程教学，教师要积累符合新课程要求的教案，教学中渗透我校先进理念，打造富有特色的课堂，做到有研究、有活动、有成果。

2、高二地理和历史学科树立会考意识，从开学第一节课开始认真落实会考考点，每周进行会考模拟试题的训练，做好培优补差工作。争取及格率和优秀率双丰收。

3、高二政治根据每班特点因材施教，文科班的学生渗透高考意识，提前进行高考能力的培养，理科班和韩语班落实基础知识，提前做好会考备考工作。

4、研究高考，落实本组每位教师的高考试题研究和做高考题情况，定期进行高考研究，大家群策群力。高三老师认真进行一轮复习，按照高考能力要求落实基础、培养能力。

5、开展公开课，本学期每人至少一节公开课。认真客观进行评课活 1

动，真正做到通过听课评课活动，让每一个老师都有收获。

6、做好传帮带工作，让年轻老师能较快成长。

7、搞好高中文科学科的研究性学习，探究学生学习规律，对学生给予耐心积极的引导，详细记录好研究过程，并注意收集成果。

8、鼓励分层教育，分析各班学生情况，寻找培优补差的有效渠道，让每个学生有学习的信心，帮助学生体会学习的乐趣，保证每个学生有所进步，有所收获。鼓励多种形式的作业，用多种方式评价学生。

9、注重对考试的认真分析。要详细到个人，考试过后一定要有针对性的讲评和长期跟踪策略，对症下药，因材施教。

10、认真参加教研活动，与教研员合作。根据市里统一安排，各教师积极参加市学科教研会议，每个参会教师将在教研会上得到的有效信息统一在组内交流。每一位教师都要有这样的意识，珍惜每一次出外学习机会，尽可能扩大我们的信息来源。

文科组2014-3-1

第五篇：高中文综教研组工作计划

高中文综教研组工作计划

一、指导思想研究高考，学习高考，抓基础，抓落实，帮助每一位学生寻找学习的乐趣，树立学习的信心，引导学生科学求知，不厌烦，不妥协，不放弃，争取让每个孩子都能有最大的突破，高中文综教研组工作计划。

二、教研组现状分析目前高中部文综教研组共有13人，政治4人，历史4人。地理5人，有如下特点

1、朝气蓬勃，富有理想，勤于钻研业务，学生关系融洽。

2、认真学习新课程理念，爱岗敬业，真抓实干，有着强烈的进取精神。

3、13人年龄老中青结合，彼此相互了解，经过整合交流，已形成一支有着精诚合作风格的队伍

三、工作目标：提升高中文综教研实力，研究高考，掌握我校学生学情，抓高中学生基础，帮助每个学生树立学习的信心，稳步提升学生学科素养。重点工作：研究高考，抓基础，抓落实本学期工作重点放在研究高考，抓基础，抓落实上。学习高考，研究高考，抓好高

一、高二的基础知识学习；落实计划，搞好课题结题工作，搞好学科的研究性学习结题工作，搞好资源库建设的落实工作。具体有五点：

1、教研组教师要求100%达标，2、全力以赴积极参加市里摸底考，在成绩上有所突破，提高我校高中知名度，工作计划《高中文综教研组工作计划》。

3、研究高考，落实本组每位教师的高考试题研究和做高考题情况

4、配合教务处做好新课程的导学案的资源管理工作

5、督促政治历史地理三个备课组定期进行高考研究，大家群策群力。

四、基本工作：

1、高一起始年级本学期中注意新课程教学，教师要积累符合新课程要求的教案，教学中渗透我校先进理念，打造富有特色的课堂，做到有研究、有活动、有成果。

2、开展公开课，本学期每人至少两堂公开课。高二历史、地理学科要重点研究复习课，研究复习技巧和实效。

3、搞好高中政史地学科的研究性学习，探究学生学习规律，对学生给予耐心积极的引导，详细记录好研究过程，并注意收集成果。

4、鼓励分层教育，分析各班学生情况，寻找培优补差的有效渠道，让每个学生有学习的信心，帮助学生体会学习的乐趣，保证每个学生有所进步，有所收获。鼓励多种形式的作业，用多种方式评价学生。

5、注重对考试的认真分析。要详细到个人，考试过后一定要有针对性的讲评和长期跟踪策略，对症下药，因材施教。

6、善于将信息技术应用引入课堂，有效利用课上时间，以网站为平台指导学生多方面认识学科精彩世界，让学生自己动手展示自己的学习成果。教师要熟练运用我校的信息技术平台。

7、高度注意南昌市教研信息，与教研员合作。根据市里统一安排，各教师积极参加市里学科教研会议，每个参会教师将在教研会上得到的有效信息统一在组内交流。每一位教师都要有这样的意识，珍惜每一次出外学习机会，尽可能扩大我们的信息来源。