十个不承诺和违纪处理办法[全文5篇]

第一篇：十个不承诺和违纪处理办法

毕节地区中小学教师“十个不”的承诺

一、不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论。

二、不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生及驱赶学生出教室和用不文明言行对待学生家长。

三、不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位。

四、不缺课、迟到、早退、无教案和浓妆异服上课。

五、不敷衍批改作业或请学生代批作业和试卷。

六、不酒后上课、课堂上吸烟和使用移动通信工具。

七、不从事有偿家教和未经学校批准在外兼课。

八、不向学生及家长推销教辅资料及商品和向学生乱收费或以家长委员会名义变相乱收费。

九、不向学生及家长索要或变相索要钱物和借婚丧喜庆事宜敛财。

十、不参与黄、赌、毒等有损教师形象的活动。

承诺人（教师〔签字〕）：

八步街道山脚小学

2015年9月1日

毕节地区中小学校“十个不”的承诺

一、不举办义务教育阶段学校重点班和收费特长班。

二、不违规招生和向非法招生中介及未经教育行政部门批准招生的办学机构提供毕业班学生信息。

三、不擅自扩大班额和违反课程计划增减课程、课时。

四、不以任何形式加重学生课业负担和挤占学生课间操、眼保健操、课外活动及休息时间。

五、不以教学质量测试结果进行班级排名和公布学生考试成绩名次。

六、不忽视对困难教师、家庭贫困学生、“留守儿童”、进城务工农民工子女及残疾儿童的人文关怀和做出对师生带有歧视性的任何规定。

七、不让脏乱差和黄赌毒污染校园。

八、不组织义务教育阶段学生参加商业性庆典教育活动及教育行政部门规定外的各类学科竞赛。

九、不选用省教育厅公布的中小学教学统一用书目录之外的教学用书和教辅资料。

十、不参与社会力量举办各类补习班或为其提供场

毕节地区中小学校长十个不的承诺

一、不在学校经费收支管理工作中有乱收费、滥开支、弄虚作假等违纪违规行为。

二、不在学校安全“维稳”工作中存在制度不落实、隐患不排查、排查不整改、整改不到位、师生有困难不关怀而酿成安全事故和“维稳事件。”

三、不在学校评先选优、职称评聘、岗位设置、绩效考核、工资发放、校务公开等工作中有不民主、不公平、不公正、不公开行为。

四、不在学校领导工作中忽视发挥“教代会”作用和拒绝师生合理诉求。

五、不在学校教育教学管理工作中对学生、家长和教师有歧视性、暴力性言行。

六、不违反学校和教师“十个不”的承诺行为听之任之而无追究的相应制度建设和措施。

七、不对上级相关部门的工作要求敷衍塞责，弄虚作假

八、不对学校发展目标、教师队伍建设、教育教学改革、教学质量提高等无思考、无举措、无整改行为和意见建议。

九、不违背廉政要求收受贿赂或变相收受贿赂以及为单位谋取不正当利益。

十、不酗酒、赌博、公车私用、公款吃喝玩乐和无故不在学校工作。

中小学教师违反职业道德行为处理办法

第一条 为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。

第二条 本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。

前款所称中小学教师包括民办学校教师。

第三条 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

第四条 教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分:

(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;

(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;

(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的;

(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;

(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;

(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;

(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;

(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;

(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;

(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

第五条 学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。

第六条 给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

第七条 给予教师处分按照以下权限决定:

(一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。

(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。

(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。

第八条 处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。

第九条 教师有第四条列举行为受到处分的，符合《教师资格条例》

第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

第十条 教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。

第十一条 学校及主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任。

第十二条 教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。

第十三条 省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报国务院教育行政部门备案。

第十四条 本办法自发布之日起施行。

第二篇：校长十个不承诺

毕节地区中小学校长“十个不”的承诺

一、不在学校经费收支管理工作中有乱收费、滥开支、弄虚作假等违纪违规行为。

二、不在学校安全“维稳”工作中存在制度不落实、隐患不排查、排查不整改、整改不到位、师生有困难不关怀而酿成安全事故和“维稳”事件。

三、不在学校评先选优、职称评聘、岗位设置、绩效考核、工资发放、校务公开等工作中有不民主、不公平、不公正、不公开的行为。

四、不在学校领导工作中忽视发挥“教代会”作用和拒绝师生合理诉求。

五、不在学校教育教学管理工作中对学生、家长和教师有歧视性、暴力性言行。

六、不对违反学校和教师“十个不”的承诺行为听之任之而无追究的相应制度建设和措施。

七、不对上级相关部门的工作要求敷衍塞责，弄虚作假。

八、不对学校发展目标、教师队伍建设、教育教学改革、教学质量提高等无思考、无举措、无整改行为和意见建议。

九、不违背廉政要求收受贿赂或变相收受贿赂以及为单位谋取不正当利益。

十、不酗酒、赌博、公车私用、公款吃喝玩乐和无故不在学校工作。

第三篇：学习十个不承诺心得体会

学习十个不承诺心得体会

一、不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论。

二、不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生及驱赶学生出教室和用不文明言行对待学生家长。

三、不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位。

四、不缺课、迟到、早退、无教案和浓妆异服上课。

五、不敷衍批改作业或请学生代批作业和试卷。

六、不洒后上课、课堂上吸烟和使用移动通讯工具。

七、不从事有偿家教和未经学校批准在外兼课。

八、不向学生及家长推销教辅资料及商品和向学生乱收费或以家长委员会名义变相乱收费。

九、不向学生及家长索要或变相索要钱物和借婚丧喜庆事宜敛财。

十、不参与黄、赌、毒等有损教师形象的活动

通过对十个不承诺的学习，我觉得，师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。因此，教师要从小事做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。为此，本人就本期的工作作如下反思：

不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论。在教育教学工作中认真执行党的路线方针政策、认真学习党的基本理论、国家法律法规，培养学生正确的理想信念和政治信仰。

不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。教师体罚或变相体罚学生的现象，究其原因虽然是多方面的，但这种现象的出现肯定是不可饶恕的。在这个过程中，作为教师尽管有许多的无赖，但为了自身形象和整个教育的形象，我们应该正视眼前教育过程中存在的弊端(如评价方式)，坚持用正确的教育思想和方法去育人，以淡薄名利的正常心境来实现自己的教育价值。

不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位。社会多以成绩论英雄，成绩好就是好学生，成绩差就是差生，被划为差生的学生多会自暴自弃。公布学生成绩和名次虽是一种激励，更是一种刺激，刺激得不好，学生可能就此自暴自弃，乃至走向犯罪道路。

在学生自暴自弃的时候，应该给学生以同情，关怀，体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲的给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观，人生观，价值观，将教书和育人有机的结合起来。

职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，要求教师的职业理想—忠诚教育事业，教书育人;职业情感—热爱学生，诲人不倦；职业规范—团结协作，为人师表。因此，作为一名人民教师，在教学改革不断更新的今天，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。

第四篇：违纪学生处理办法

盘县第十一中学学生违纪处理规定（试行）

第一章

总则

第一条

为加强学校的规范化管理，强化依法治校意识，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，确保学生身心健康发展，全面提高学生的综合素质，培养合格的建设人才，根据《预防未成年人犯罪法》及《中学生日常行为规范》精神，结合我校实际，制定本规定。

第二条

凡具有盘县第十一中学学籍的学生，违反校纪(以下简称违纪)，适用本规定。

第三条

学生违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现，给予通报批评或下列之一处分：

(一)警告或严重警告

(二)记过或记大过

(三)留校察看

(四)劝其退学(五)开除学籍

学生在校期间所受的处分决定（警告以上）必须依规定记入学生学籍档案。留校察看一般为一年，在留校察看期间对所犯错误有深刻认识，并有悔改表现的，可按期解除；有重大贡献或突出表现者，可提前解除；但经教育不改，或在察看期间，仍有违纪行为者，给予劝其退学或开除学籍处分。

毕业时未解除留校察看处分者，不发给毕业证书，按结业处理，等留校察看期满后，由本人提出申请，所在单位对其表现写出考察意见，报请学校审查批准，依据学籍管理规定决定是否补发毕业证书。

第四条

有下列情形之一者，从重或加重处分：(一)违纪后，认错态度不好者。

(二)受过三次警告处分，第四次违纪时，给予勒令退学以上处分。受过两次记过处分，第三次违纪时，给予勒令退学以上处分。受过一次留校察看以上处分，第二次违纪时，给予勒令退学以上处分。

(三)违纪群体中的组织者、策划者。(四)纠结他人使事态扩大者。

(五)勾结校外人员作案者。

(六)威胁打击报复检举人和证人者。

(七)作伪证，给事件调查增加困难者。

(八)携带管制刀具等。

(九)其他应予以从重或加重处分者。

第五条

有下列情形之一者，可以从轻或减轻处分：

(一)在违纪过程中，主动有效地制止事件（事态）发生、发展者。

(二)违纪后，能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者。

(三)确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错，态度较好者。

(四)其他可以从轻、减轻或者免予处分者。第六条

凡受校纪处分者，并处以下附加处理：

(一)取消一学年内的各种评优及贫困学生助学金资格(受留校察看处分的，取消两年内的参评资格)。

(二)是学生干部的，撤销其学生干部职务。

第二章

处分

第七条打架斗殴者：

(一)有下列情形之一的，给予留校察看以上处分；

(1)策划他人打架。

(2)纠集他人打架。

(3)持械打架。

(4)为他人打架提供凶器。

（5）动手打人者

(二)虽未动手打人，但有下列情形之一的，给予记过处分：

(1)挑起事端。

(2)以劝架为名偏袒一方。

(3)一旁助威。

(4)为他人作伪证，给调查增加困难。

(三)勾结校外人员到校殴打他人或聚众斗殴，引起事端或造成后果者，给予劝其退学或开除学籍处分。打架事件终止后又报复打人造成后果者，给予劝其退学或开除学籍处分。

(四)因打架斗殴致人伤者，除受以上处分外，将移交公安机关处理，并要负担受害人医疗、护理费等一切必要费用。

第八条

中学生不得吸烟、喝酒，若违反规定

（一）首次者，给予警告处分。

（二）第二次，给予留校察看处分。

（三）第三次，给予劝其退学处分。

第九条

中学生在校期间不得外出上网，若违反规定

（一）首次者，给予记过处分。

（二）第二次，给予留校察看处分。

（三）第三次，给予劝其退学处分

第十条

一学期内无故旷课达到下列课时者

（一）1—3课时，给予批评教育。

（二）4—5课时者，给予警告处分。

（三）6—10课时者，给予记过处分。

（四）11—15课时者，给予留校察看处分。

（五）16课时以上者，给予勒令退学处分。

第十一条 对不讲社会公德、行为不文明者，给予相应处分。

（一）不尊重教职工，如直呼其名，粗语顶撞，起哄戏弄者，给予严重警告的处分。

（二）辱骂教职工，给予记过处分，殴打教职工，情节恶劣者，给予勒令退学处分。

第十二条

违反《学生宿舍管理规定》，给予相应的纪律处分：(一)未经批准，私自调换或占用学生宿舍，在学校安排的学生宿舍以外住宿，给予记过处分。夜不归宿第一次，给予留校察看处分。夜不归宿第二次，给予劝其退学处分。(二)未经批准，擅自留宿外人经批评教育不改者，给予警告处分。如因校外人员留宿或让外人进入宿舍造成不良后果者，视情节给予记过或留校察看处分。

(三)因使用电热器、私接电源或点蜡烛，吸烟等引起火灾造成严重后果者，除按有关规定赔偿外，给予记过以上处分。

(四)中午和晚上熄灯后在学生宿舍内或附近吹、拉、弹、唱、喧哗打闹，不听劝阻者，视情节给予警告以上处分。

第十三条 对有偷窃、诈骗、抢夺、抢劫、弄虚作假等行为，尚未造成严重后果者，作如下处理：

(一)有偷窃行为。

(1)作案价值不满100元，给予严重警告或记过处分。

(2)作案价值100元以上(含100元)者，给予记过以上处分。

(3)多次作案累计价值不满100元者，给予留校察看以上处分；超过100元(含100元)者，给予勒令退学以上处分。

(4)为作案者放哨、提供信息、作案工具或进行掩盖、窝赃者等，与作案者同论。

(二)敲诈他人财物，或向他人索要钱物，或向他人借钱不还，视其情节，除返回钱物外，给予记大过以上处分，情节恶劣者，予以勒令退学或开除学籍并报公安机关查处。

(三)有抢夺、抢劫行为，给予开除学籍处分。

第十四条 有下列行为之一，视情节给予警告以上处分：

(一)学生有翻越、攀爬校园大门、围墙、栅栏等行为，所受伤害行为由学生负责。

(二)学生无学生证、准假证而出入校园，经教育不改者。(三)不请假外出，私自离校达半天以上者。

第十五条：凡给予警告处分的学生，扣班级量化积分10分，通知家长将学生领回协助学校教育5天;给予记过处分的学生，扣班级量化积分20分，通知家长领回协助学校教育10天;给予留校察看处分的学生，扣班级量化积分30分，并通知家长领回协助学校教育15天;返校时写好保证书由家长送回。

第三章 处理程序与执行 第十六条

学生违纪处理程序

(一)报告情况

1.违纪事件发生后，班主任学校值班领导要及时向学校报告；刑事案件、治安案件要向公安机关报告。

2.较严重的或有可能导致为恶性事件的，要及时有效地制止和控制事态的不良发展。

3.及时调查取证，保存好相关证词、证物及文字资料。

(二)组织调查

违纪事件发生后，班主任应及时找违纪者谈话，调查了解情况，同时对违纪者进行批评教育；违纪者应写出违纪事件详细过程、书面检查并提供相关的证明材料。

(三)核备程序

学生违纪处分，由学校办公会集体讨论决定。第十七条

学生违纪处理的执行

（一）学生处分决定做出后，处分决定视情况可在全校学生大会或班会上公布。除对涉及法律规定不予公布的情况外，所有学生处分决定一律依权限进行公布，自签发当日起生效。

(二)学生违纪处分文件的管理应严格执行档案管理的有关规定，专人、专柜管理，严格执 行文件查阅、文件进出程序。学生处分决定应存入学生档案，任何人无权擅自撤消档案中的 处分决定，违者依档案管理规定予以追究。

(三)被劝其退学或开除学籍的学生在处分公布之日起当天办理离校手续。

第四章

附则 第十八条

本规定中的“以上，以下”均包括本项。

第十九条

在施行中，本规定如与有关法律、法规相冲突，则以有关法律、法规为准。

第二十条

本规定自2015年 月 日起施行

第五篇：学生违纪处理办法

学生违纪处理办法

近几个星期，学生违纪现象频频发生，为整顿学风，严肃校纪，针对我们学生当中存在的严重违纪现象，特此规定：

1、顶撞老师；

2、无故旷课；

3、带手机到校；

4、抽烟喝酒；

5、打架斗殴。

以上几种情况如有发生，按以下规定执行：

初次：

违纪学生回家反省三天（写500字检查），手机没收（交班主任处，如不再犯，放假交给学生家长）；当全体学生作检查。方可返校。

再次：

违纪学生回家反省一周（写1000字检查、保证书），记大过一次，在全体学生面前作检查，读保证书（家长陪同）。方可返校，返校后家长陪读一周。住校生不得再住宿舍。

两次以上：

违纪学生回家反省一周（写1000字检查、保证书），留校查看。没收手机并销毁。家长陪同当全体学生作检查，读保证书，并陪读一个月。并交安全保证金200元，如不再犯，毕业时全额退回，如有再犯，充入年级困难生补助。

此规定从宣读之日起开始施行。

陈区中学

2017.11.15.