百灵中学突发疾病应急预案

第一篇：百灵中学突发疾病应急预案

学生突发疾病应急处理预案

为了进一步加强对学生突发疾病的应急处理工作，确保学生人身安全，有效处置各类突发事件，最大限度的降低突发疾病的危害，维护和确保学校稳定，特制定本预案。

一、学校疾病控制组织机构与工作职责

1、校疾病控制应急处置工作领导小组

组 长：张强

副组长：韩麦林 李桂文

成 员：由全体学校行政人员及各班主任组成。领导小组办公室设在学校德育处。

二、报告制度

学生中出现突发疾病后，应按如下程序处理：

1、知情人必须立即报告当日值班教师、班主任、德育处或其他行政人员

2、值周人员必须迅速到现场处理，并及时通知发病学生所在班级主要学生干部（班长或团支书）、班主任和德育处。

3、德育负责人应立即报告校领导。

三、应急程序

1、凡校园内学生突发疾病后，知情人、当日值班学生干部、公寓楼管理员应将其送往校医务室诊治；

2、病情严重者，须拨打“120”接诊，由知情人、当日值班学生干部、公寓楼管理员或发病学生所在班级主要学生干部护送市中心医院救治；

3、学生病重住院，医药费先由班主任（班费）或学生德育处垫付，立即通知家长迅速到校（家长到达前，由班级安排2-4名同学值班陪护），通知（投保者）保险公司，家长结算医疗费用，办理理赔工作。

4、学生如为传染性疾病，班主任应告知宿管科按传染性疾病防治措施处理。

5、学生如为重伤，现场抢救或立即送医院抢救，通知（投保者）保险公司；通知有关学生家长。

6、学生如为食物中毒，迅速组织急救并拨打“120”，将病员送往市中心医院救治，先由班主任（班费）或德育处垫付医药费，通知分管后勤工作的校领导和相关人员迅速赶到现场。

四、工作要求

1、学生一旦发生突发疾病事件，应立即采取行动，切实做到领导到位、措施到位、人员到位，决不能因为工作失误或麻痹大意而延误救治时机。

2、对学生突发事件的知情报告是全校师生的责任和义务。凡知情迟报、漏报、瞒报、虚报的人员，学校将追究其责任。

3、对临阵脱逃和获悉信息后而未及时赶赴现场或对在处置过程中工作不落实、行动迟缓、措施不当而延误工作的个人,学校将追究其责任，视情节轻重给予相应的纪律处分和经济处罚。

4、重大突发事件需向班主任或学校有关部门汇报，分管校领导应在30分钟内将事件情况报告给学校主要领导。

5、在突发疾病的处理过程中，交通费由班主任汇总报销。

五、本预案自发布之日起实施。

咸阳百灵中学 2015年9月

学生突发疾病应急处理预案

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发疾病应急条例》等法律法规和市、区教育局文件，结合我校实际情况，制定本预案。

一、学校疾病控制组织机构与工作职责

1、校疾病控制应急处置工作领导小组

组 长：张强

副组长：韩麦林 李桂文

成 员：由全体学校行政人员及各班主任组成。领导小组办公室设在学校德育处。

2、学校主要职责

根据上级教育行政主管部门制订的突发疾病应急预案，制定本校的疾病控制应急预案;建立健全紧急应对突发疾病的工作责任制度，建立校长负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到学校各处室、各班级、落实到人;明确并落实突发疾病的信息报告人;具体实施对突发疾病的紧急应对与处置工作，配合卫生部门对事原因进行调查;及时向上级教育主管部门及卫生等有关部门报告学校突发疾病的进展与情成;根据突发疾病的性质对有关责任人进行查处。

二、学校突发疾病信息报告

1、单位和责任报告人 责任报告单位：学校和各级教育行政部门。

责任报告人：学校和各级教育行政部门指定的信息报送人员。

2、卫生事件报告成时限及程序

根据突发事件的发生、发展、进程等，每一起突发事件都要首次报告、进程报告成和结案报告。首次报告要快，进程报告要新，结案报告要全。

(1)初次报告 学校发生突发疾病后，应在第一时间(事件发生后2小时内)，向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。重大突发疾病，学校可以直接报告省教育厅。(2)进程报告

①一般突发疾病与较大突发疾病处置过程中，学校随时将事件发展变化情况报告主管教育行政部门，直至教育部。

②重大与特别重大突发疾病处置过程中，学校应每天将事件发展变化情况报告上级教育主管部门，直至教育部。

(3)结案报告 事件结束后，应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门，直至教育部。

3、报告内容

(1)初次报告 必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式。尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、己采取的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。(2)进程报告 报告事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素、己经或准备采取的整改措施。在进程报告中既要报告新发生的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。

(3)结案报告 在事件处理结束后10个工作日内上报。包括事件的基本情况、事件产生的原因、应急处置的过程(包括各阶段采取的主要措施及其功效)、处置过程中存在的问题及整改情况、责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处置建议等。

三、应急处置措施

突发疾病应急处理采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。学校未发生突发疾病，接到突发疾病情况通报后，要及时部署和落实当地学校预防控制措施，防止突发疾病在本校发生。

一般突发疾病发生后，现场的教职工应立即将相关情况通知学校突发疾病责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政总门。联系当地卫生部门(医院)，对中毒或患病人员进行救治。追回已出售(发出)的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品。停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品。控制或切断可疑水源。与中毒或患病人员(技别是学生或病情严重者)，家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。积极配合卫生总门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施;或配合公安部门进行现场取样开展侦破工作。按照当地政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施。对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助。在学校适当的范围通报突发疾病的基本情况。以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护责任。

四、应急保障

学校安排应急保障经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

五、善后与恢复工作

突发疾病应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

1、会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。

2、根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

3、对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

4、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课;因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学;因水源污染造成传染病流行的学校其水源必须经卫生部门检测合格后，才可重新启。

六、责任追究

对在学校突发疾病的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。

学校法定代表人为第一责任人，学校分管领导为第二责任人，学校有关部门的负责人和工作人员为第三责任人。学校发生空发公共卫生事件应当追究学校第一责任人、第二责任人、第三责任人和直接责任人的责任。

七、本预案自发布之日起实施。

咸阳百灵中学 2015年9月

第二篇：学生突发疾病应急处理预案

学生突发疾病应急处理预案

为了进一步加强对学生突发疾病的应急处理工作，确保学生人身安全，有效处置各类突发事件，最大限度的降低突发疾病的危害，维护和确保学校稳定，特制定本预案。

一、报告制度

学生中出现突发疾病后，应按如下程序处理：

（1）、知情人必须立即报告当日值班老师、医务人员、学管人员或值班人员（白天是值班组的老师，晚上是保卫值班）；

（2）、值班人员（白天值班组老师以及夜间保卫值班人员）必须迅速赶到现场处理，并及时通知发病学生所在班级班主任、校医务人员、学生管理负责人（学保科干事、科长）；

（3）、学生管理负责人如果遇情况较严重、应立即报告分管学生工作校领导。

二、应急程序

㈠凡校园内学生突发疾病后，知情人、当日值班老师或保卫、学生宿舍管理员应将其送往校医务室诊治（情况严重者可以通知校医务人员前往，医务人员必须在接到通知后10分钟内赶到），如果需送医院救治，则直接拨打学校小车班班长吴兆明的电话要求派车；

㈡病情严重者，班主任、值班人员、宿管人员或校医务室医生须拨打“120”接诊（电话附后），由班主任、值班人员、校医务室医生或发病学生所在班级主要学生干部护送至总医院救治；

㈢学生病重住院，医药费先由班主任或学保科干事垫付，同时班主任立即通知家长迅速到校（家长到达前，由班级安排2-4名同学值班陪护），并通知保险公司，家长结算医疗费用，办理理赔工作。

㈣学生如为传染性疾病，班主任应告知宿管人员按传染性疾病防治措施处理。㈤学生如为重伤，校医务人员进行现场临时救护并由班主任、校医务人员陪同立即送医院抢救，班主任告知相关人员（办理学生保险负责人）通知保险公司；通知学生家长。

㈥学生如为食物中毒，宿管人员应迅速通知校医务室组织急救，情节严重要拨打“120”，将病员送往总医院救治，先由班主任（班费）或学保科干事垫付医药费，通知分管后勤工作的校领导和相关人员迅速赶到现场。

三、工作要求

㈠学生一旦发生突发疾病事件，应立即采取行动，切实做到领导到位、措施到位、人员到位，决不能因为工作失误或麻痹大意而延误救治时机。

㈡对学生突发事件的知情报告是全校师生的责任和义务。凡知情迟报、漏报、瞒报、虚报的人员，学校将追究其责任。

㈢对临阵脱逃和获悉信息后而未及时赶赴现场或对在处置过程中工作不落实、行动迟缓、措施不当而延误工作的个人,学校将追究其责任。

㈣重大突发事件由当日行政值班人员迅速召集科室负责人、班主任赶赴现场处置，同时向当日总值班校领导和分管学生工作校领导汇报，分管校领导应在30分钟内将事件情况报告给学校主要领导。

㈤在突发疾病的处理过程中，如有新闻媒体要求采访，必须报党总支组织宣传部门并经过学校领导审核同意，以避免报道失实。

四、联系电话

总医院120电话：3703704（白天）

3702588（晚上、节假日）

急诊科：3702555

校医务室电话：3702072

校保卫值班人员电话（夜间值班）：陈明展：***

赵俊庆：***

校教师值班人员电话（白天）：

代瑾 ***尚小平***

刘敏 ***苏红伟 ***钟蕾 *** 俞飞 ***

周龙国 ***罗廷明 ***

刘华 ***王进勇 ***

刘雷 ***郑周伟 ***

宿管人员电话：

1号楼：潘锦科：

4号楼：韩宁： ******

公寓楼：陈喜波：***党玉胜：***宴如刚：*** 学生管理工作负责人：吴键蓉 ***徐永 ***

第三篇：高考突发疾病应急预案（精选）

身体是革命的本钱，考高期间一定要保证自己的身体健康，保证发挥出最高水平。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于高考应急预案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

做好疾病的应急预案，才能确保考生们安度考试月

高考迫在眉睫，中考也将接踵而至，除了在营养、锻炼、心理调试各个方面继续巩固之外，如何应对在考试期间可能遭遇到的“急病”侵袭，也同样关键。望京医院急诊科主任赵霞认为，每个家庭都应该做好“预案”。

牙疼：俗话说“牙疼不是病、疼起来要人命”，牙疼虽然不会导致缺席考试，但如果疼痛厉害会极大影响考生状态。急性牙疼很多是由于牙髓炎而导致的，因此考生在考前几天一定要注意不要进食刺激性食物、不要贪凉、避免感冒，如果出现牙齿隐痛应该及时就医，避免疼痛加剧;考试期间家长应该在医生指导下准备部分镇痛药，如果突然发作，可以少量服用控制症状;如果考试过程中突发牙疼，也可以通过局部的穴位按摩减轻症状。如果是上牙疼痛，可以指压下关穴(在鬓角下方凹陷处)、太阳穴，下牙疼痛可以按摩颊车穴(下巴侧面的肌肉处，在张大嘴再合上的瞬间会有隆起，隆起中心即是)、合谷穴(手背虎口处)。

过敏：过敏性疾病往往来无影去无踪，尤其是春夏花粉泛滥的时期。如果突然出现，导致皮肤大面积红肿、瘙痒，将会极大影响考生状态。如果考生是过敏性体质，一定注意不要轻易改变食谱，避免诱发食物过敏;如果有新发过敏症状，一定要及时到医院变态反应可找出过敏原，防止在考场再度发病;家长应提前备好部分抗过敏药物，如果考前突发过敏症状，及时控制，减小对考试的影响。

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腹泻：这是考场上最容易碰到的情况了。有部分考生是因为心情紧张而造成的紧张性腹泻，有部分考生则是由于夏季饮食不够卫生而导致的痢疾性腹泻。考前的饮食中，家长一定要重视饮食的新鲜度，尤其是水果的新鲜度容易被忽略;如果症状在平时考试就比较明显，可以在正式考试当天服用思密达等进行预防;家长还需要提前备好黄连素等药物，如果考生在考试前有较严重的腹泻，应该少量使用控制症状。

低血糖：部分考生会因为过度紧张而吃不下早餐，再加上情绪波动，容易出现头晕眼黑、全身发软的低血糖症状。每年高考都会出现因为低血糖而昏厥缺席考试的案例。在考试期间早餐一定要吃好，同时应该准备一些糖果、巧克力、糖水，在允许的情况下带入考场，以备不时之需。

中暑：考生精神高度紧张，如果再遭遇闷热天气，有部分人容易出现中暑的情况。因此在考试时一定要注意穿吸汗的棉质衣服;充分补充水分;随身携带清凉油并涂抹于太阳穴;家长应准备好藿香正气水或十滴水等药物，并可提前预防使用。

第四篇：1小学传染病及突发疾病应急预案

小学传染病防控应急预案

为保护全校师生健康和生命安全，维护学校稳定，促进本校的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。

一、传染病应急工作领导工作小组 组 长： 副组长： 组 员：全体教师

二、传染病应急工作机构及职责

(一)联络组：（陈）负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全校教师防传染病情况。

（二）预防组：（各班班主任老师）落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全校教职工做好班级、校内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

（三）宣传组：（各班班主任老师）对学生、家长进行防治传染病知识的普及宣传。

（四）后勤组：（）落实督查全校防治传染病工作的物质储备等。

三、日常工作要求

（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

（二）通过各种形式对学生及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。

（三）认真开展好环境卫生及消毒工作。

（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。

（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

（六）教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

（七）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

（八）保证传染病预防的资金。

四、应急处理

（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向中心学校和疾控中心报告。(报告人:陈科学)

（二）班主任老师第一时间到达现场，将患者隔离并送往医院。

（三）观察患病学生所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。

（四）加强每天的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。

（五）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

（六）传染病患者返校时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

（七）加强门卫管理，切断外来染病源。

（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

（九）保证传染病预防的资金。

2018年3月

小学传染病防控应急预案

2018年3月

第五篇：中学突发公共事件应急预案

珙县杉木树中学中学突发公共事件应急预案

一、总则

（一）目的为有效预防、及时控制和妥善处理全州教育系统各类突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生的生命预财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，制定本预案。

（二）编制依据

《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《中华人民共和国集会游行示威法实施条例》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》等法律法规及教育部《教育系统突发公共事件应急预案》。

（三）使用范围

本预案适用于我校对各类突发公共事件的应急处理工作。本预案所指的突发公共事件，主要包括以下及格方面：

1、社会安全突发公共事件。包括：校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集会罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件，各种非法传教活动、政治性活动，针对师生的各类恐怖袭击事件，师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等。

2、突发公共卫生事件。即体让发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的事件。包括发生在学校内的突发公共卫生事件，学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。

3、事故灾害事件。包括学校楼堂馆舍等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，学校重大交通安全事故，大型群体活动公共事件，造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故，重大环境污染和生态破坏事故，影响学校安全与稳定的其他突发灾害事故等。

4、考试泄漏、违规事件。在命题管理，试卷印刷、运送、保管等环节出现的泄漏事件，以及在考所及实施，评卷组织管理过程众发生的违规事件。

15、网络、信息安全事件。包括利用校园网络发送有害信息，进行反动、色情、迷信等宣传活动；且无国家及教育行政部门、学校保密信息，可能造成严重后果的事件；各种破坏校园网络安全运行的事件。

6、自然灾害事件。包括气象、洪水、地质、森林、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。

7、影响学校安全与稳定的其他突发公共事件。

（四）工作原则

1、统一指挥，快速反应。大武民族中学成立突发公共事件应急处置工作领导小组（以下简称大武民族中学领导小组），全面负责学校应对突发公共事件的处理工作，形成处理突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

2、预防为本，及时控制。立足于防范，抓早、抓小，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。避免造成社会秩序失控和混乱。

3、系统联动，群防群控。发生突发公共事件后，要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。

4、区分性质，依法处置。在处置突发公共事件的过程中，要坚持保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“动之以情、晓之以理、可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益。

5、加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。

（五）突发公共事件的级别划定

突发公共事件按照事件的紧迫程度、形成的规模、行为方式和激烈程度、可能造成的危害和影响、可能蔓延发展的趋势等由高到低一般分为：特别重大事件（Ⅰ级）、重大事件（Ⅱ级）、较大事件（Ⅲ级）、一般事件（Ⅳ级）。

二、应急组织指挥体系及职责

（一）珙县杉木树中学突发公共事件应急处置工作领导小组

组长：金德春

副组长：王 曦

成 员：彭丽芳 温树兹 张甫良 刘文贤 熊 弋 徐 义

领导小组的主要职责：重大问题及时向州教育局请示报告，根据上级指示负责统一决策、组织、指挥各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。领导小组办公室设在政教科，日常工作由政教科承担

（二）领导小组办公室及主要职责

领导小组办公室的主要职责：负责及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处理各类突发公共事件的指导意见和具体措施报领导小组；及时总结处理突发公共事件的经验和做法；掌握突发公共事件的相关信息，第一时间内上报州教育局突发公共事件应急处置工作领导小组办公室，做好应急措施，搞好事故分析报告，应急人员的组织分工。

（三）应急人员分工

1、指挥组：负责整个事故的全盘工作。

金德春 王曦 彭丽芳 温树兹 刘文贤 张甫良

2、后勤组：负责物资调配、资金提供。

组长：

成员：

3、现场组：负责实施一线抢救，收集资料。

组长：

成员：

4、信息组：负责记录资料，报告事故进展，提供事故所需文件。

组长：

成员：

5、外援组：负责物资传递、配置，组织学生疏散。

组长：

成员：

6、机动组：集结待命。

组长：金德春

成员：校内其他人员

三、事故处理责任要求

1、当重大事故发生时，原则上安分工各就其位，不得推诿。

2、各小组之间既要分工明确，又要视情况协调。

3、对玩忽职守者，按责任追究不同层次责任。

四、事故处理保障

1、一切为事故处理让路，在力所能及的范围内尽最大努力提供物资及资金保障。

2、尽最大努力提供人力支持。

3、在事故处理过程中为维护师生生命安全可采取一切有效措施。

4、在事故处理过程中尽力维护正常教学秩序。

5、对在事故处理过程中有重大立功表现者学校对其给予报功请奖，学校予以重奖。

五、资金及物资储备

1、设立应急资金：在学校预算外帐户储备资金3万元，除启动预案外，任何人不得动用。

2、加大常用消防器材、救护器材、通信器材德购置力度，造册登记，日清月结，实行定期检查汇报制度。

3、当险情出现或事故发生时一切为之让路。

二〇〇六年十月