第一篇:幼儿园整体布局和园舍规划设计方案(共)
幼儿园整体布局和园舍规划设计方案
1、科学规划、布局合理
任何一个具有特色的幼儿园都蕴含着设计者在美学、使用功能以及在主体结构的诸多因素,设
计装修时必须符合当初建筑设计的主体规范开展设计工作。从总体布局上分析:
2、绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。让孩子多接触大自然,另外在设计辅助设施上多做一
些景观布置,让孩子多接触大自然,和绿色植物。
3、室外共用场地应根据适当的资金投入进行跑道、沙坑、洗手池和不超过0.3m的戏水池等。平面规划布置应在功能上分清区域,方便管理,利于疏散。
依照“一切工作为了孩子”的设计理念,吸取欧美发达国家及多年幼儿园设计规划等经验,溶安全性、教育性、艺术性及品牌价值提升为一体,为学前教育领域及儿童健康成长提供专业服务。4.结合主体建筑,进行合理设计
如:幼儿园的门厅一般空间都比较大,在形象上能够展示自己的规模和特色,所以门厅的装饰须透出其办园特色和文化。在装饰设计初期可以利用门厅现有界面,巧妙装饰不同形状、不同面积的壁画,体现独有的空间的文化内涵。壁画部分正好掩饰其他部位的不协调的建筑,拐角墙之类可以装饰食谱系列挂板,展示幼儿食谱和活动剪影,凸现活泼、有趣和实用的效果。
5.充分利用空间,给孩子创造更宽敞的活动空间。幼儿园的教室、走廊以及其他活动空间是设计院根据相应的人员活动流量、人体工效学以及建筑相应的国家标准制定设计的,在教室内部比较多的教具、儿童玩具,有时候往往使的过于拥挤。为了更好的保证孩子有宽敞的活动场地是在幼儿园装修之初期需要重点考虑的问题。6.幼儿园色彩要亮丽自然,更好适应孩子喜好。
3-6岁的孩子一般喜欢亮丽和谐的颜色,这既是他们的心理特点,也是他们心理的需要。从色彩学上,高透明度、高饱和度的颜色,暖色的搭配和创意,可以使孩子的心情产生欢快、兴奋及喜悦的心情;所以在装修设计中,一般采用豆黄、湖蓝及紫色。这几种颜色颇具感情和自然气息,互相搭配加创意可以形成活泼、欢快的良好育儿氛围。另外在家具的选用上,主要家具一般也以乳白和蛋黄色来协调活泼、雅致的效果,或者选用木质原色作为主色。天然的木纹本色都刻意营造出和谐自然的氛围,既体现环保与时尚,也更符合多数家长的审美意愿。
7.以最大程度的装饰设计来保障幼儿的安全
从专业幼儿园规划设计的角度上要充分利用现有的主体布局,完善幼儿园使用功能之要求,掩盖处理原有主体结构的安全隐患。特别是上下楼梯,安全隐患比较多。幼儿上下楼梯不知潜在的危险和安全隐患。在此处一般选择有一定图案的地毯或塑胶地板,楼梯扶手一般要经过认真的工艺处理,以及软质材料的保护,如:小毛巾包扎等。教室内地面一般采用木地板,室外地面以塑胶地板为最佳。8.根据不同年龄规划活动布局。不同年龄不同高度的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜。低班幼儿在设计时,设计高度合理、色彩鲜艳、外形有趣的桌椅,给予他们温馨、愉悦的感觉。一般以圆形、菱形的桌柜以及蛋黄、蓝绿色为最佳。9.环保实用,做好成本控制。
幼儿园从整体上讲应以科学和整体的创意设计以及科学的教育方案提升自身品牌。外观装修实用环保即可,要以最小的投入,做好最好的幼儿园外部形象。重点接待区从档次上重点考虑,在其他局部一般建议不要过于奢华,实用即可。
第二篇:慧星幼儿园园舍规划
慧星幼儿园园舍规划
根据幼儿园三年发展规划的要求,积极争取上级的支持,筹措资金,改善办园条件,增添必要的设施设备,优化幼儿园的环境,体现环境为幼儿成长服务的思想,逐步建成安全文明、温馨美丽、幼儿喜欢的乐园。
阶段:2011——2012年
1、完善园舍设施条件。
根据标准找出园舍设施条件中存在的不足,制订改进的方案,写出一份园舍设施自评报告,报告中要突出改进策略。
2、完善人员配置工作。
根据标准找出人员配置中存在的不足,制订改进的方案,写出一份自评报告,报告中要突出改进策略。
3、根据办园条件中存在的不足的对策实施改进工作。
4、因生源不足,造成收入少于支出,所以要紧缩开支,创建1—2个专用活动室。
5、对幼儿园的大环境逐步进行布置。做好增加绿化垂直面积工作以及现有绿化的养护工作,使幼儿园成为一个绿化、净化、美化的乐园。
6、根据幼儿园特色教育研究需要,添置一些设施设备。(如班级用电脑等)
7、改建食堂在筹建过程中存在的不足。如备餐间内增设传递厨、二次更衣室内增设消毒设施。
8、根据幼儿园幼儿人数的增加,增添部分幼儿活动室的桌、椅、床和多功能厅的桌、椅、柜等。
2013——2014年
1、做好园舍设施、人员配备改进工作的阶段性总结,进一步完善各项工作。如:仓库管理员、三大员的人员队伍建设工作。
2、紧缩开支,继续创建1—2个专用活动室。
3、根据教育教学实际需要,及时添置设施设备和教学用具。
4、对幼儿园的绿化布局进行局部的调整,添置与幼儿生活、日常教学关系密切相关的植物。
5、每个年级组配备一架数码照相机,以方便教育教学活动和培训的需要。
6、继续根据幼儿园特色教育研究需要,逐步添置一些设施设备。(如班级用电脑、洗衣机等等)
7、针对在幼儿园筹建工作中存在的不足,逐步根据经费的可使用情况进行改建,为幼儿园申报一级做好准备。
8、继续对幼儿园的大环境逐步进行布置。
9、根据幼儿园的外围都是居民区,外墙又是比较低的情况下,申请在幼儿园外围安装周边报警装置。
2014——2015年
1、继续做好园舍设施、人员配备改进工作的阶段性总结,完善幼儿园仓库登记、统计等工作,所有信息都进入电脑,形成幼儿园物品实现信息库管理。
2、继续紧缩开支,完善专用活动室幼儿活动的条件。
3、根据教育教学实际需要,及时添置设施设备和教学用具。
4、根据幼儿园发展的需要,进一步提高教育设施设备的现代化程度。
5、添置一些盆栽,增加绿化的面积,扩大花草的品种。
6、根据幼儿园教育工作开展需要,争取大修项目经费,做好幼儿园改建工作,以更好地为教育教学服务。
第三篇:园舍建设规划
河西堡幼儿园园舍建设规划
根据幼儿园三年发展规划的要求,积极争取上级的支持,筹措资金,改善办园条件,增添必要的设施设备,优化幼儿园的环境,体现环境为幼儿成长服务的思想,逐步建成安全文明、温馨美丽、幼儿喜欢的乐园。
阶段一:2013——2014年
一、完善园舍设施条件。
根据标准找出园舍设施条件中存在的不足,制订改进的方案,写出一份园舍设施自评报告,报告中要突出改进策略。
二、完善人员配置工作。
根据标准找出人员配置中存在的不足,制订改进的方案,写出一份自评报告,报告中要突出改进策略。
三、根据办园条件中存在的不足的对策实施改进工作。
四、对幼儿园的大环境逐步进行布置。做好增加绿化垂直面积工作以及现有绿化的养护工作,使幼儿园成为一个绿化、净化、美化的乐园。
五、根据幼儿园特色教育研究需要,添置一些设施设备。(如班级用电脑等)
六、改建食堂在筹建过程中存在的不足。
七、根据幼儿园幼儿人数的增加,增添部分幼儿活动室的桌、椅、床等。
阶段二:2014——2015年
一、做好园舍设施、人员配备改进工作的阶段性总结,进一步完善各项工作。如:仓库管理员、三大员的人员队伍建设工作。
二、根据教育教学实际需要,及时添置设施设备和教学用具。
三、对幼儿园的绿化布局进行局部的调整,添置与幼儿生活、日常教学关系密切相关的植物。
四、每个年级组配备一架数码照相机,以方便教育教学活动和培训的需要。
五、继续根据幼儿园特色教育研究需要,逐步添置一些设施设备。
六、针对在幼儿园筹建工作中存在的不足,逐步根据经费的可使用情况进行改建。
七、继续对幼儿园的大环境逐步进行布置。
八、根据幼儿园的外围外墙比较低的情况,申请在幼儿园外围安装周边报警装置。
阶段三:2015——2016年
一、继续做好园舍设施、人员配备改进工作的阶段性总结,完善幼儿园仓库登记、统计等工作,所有信息都进入电脑,形成幼儿园物品实现信息库管理。
二、继续紧缩开支,完善专用活动室幼儿活动的条件。
三、根据教育教学实际需要,及时添置设施设备和教学用具。
四、根据幼儿园发展的需要,进一步提高教育设施设备的现代化程度。
五、添置一些盆栽,增加绿化的面积,扩大花草的品种。
第四篇:全家便利店卖场整体布局的规划和设计
全家便利店卖场整体布局的规划和设计
学校名称:上海申洋国际交流进修学院学生姓名:张佳伟年级专业:指导老师:完成时间:
09级连锁经营管理
(一)班
2011年8月16日
目录
一 全家便利店简介
二 全家便利店的通道安排 三 全家便利店的货架布局形式
四 全家便利店在卖场布局方面存在的问题 五 全家便利店卖场布局改进的方案
前 言
便利店是位于居民区附近,指以经营即时性商品为主,以满足便利性需求为第一宗旨,采取自选式购物方式的小型零售店。便利店,英文简称CVS(Convenience Store)是一种用以满足顾客应急性、便利性需求的零售业态。该业态最早起源于美国,继而衍生出两个分支,即传统型便利店与加油站型便利店,前者在日本、中国台湾等亚洲诸国得以发展成熟,后者则在欧美地区较为盛行。
本次调研的便利店对象是全家便利店,主要目的是要了解全家便利店货架布局的形式和卖场布局方面存在的问题,并根据所发现的问题提出自己的改进方案。本次的调研时间主要是暑假期间的8月,位于上海市浦江镇江月路上的一家全家便利店,依靠观察法和访谈法进行全面调查,观察主要是对店内的商品陈列和布局,商品品种,式样等进行一系列记录。访谈主要是对全家便利店内的工作人员如售货员进行访问得知。但是由于商业的机密性,只能大致了解该便利店的总体货架布局和卖场布局,无法深入研究
一、全家便利店简介
全家便利店是世界上最著名的便利店之一,尤其在近几年,发展速度非常快,几乎赶上了那些老牌便利店。全家便利店依靠各种宣传取得了一定的市场地位,比如投入了大量的电视广告,并且以一句温暖人心的招牌话语给人留下了深刻的印象,“全家就是你家”,就是这句话,使得全家便利店拥有一种家的温暖。使许多消费者愿意锁定于全家,当然,作为一个特许加盟便利店,全家当然也有其独有的销售方式,包括货品的陈列方式,店内的布局是不是让人觉得更舒服。还有就是商品的种类,既然是便利店,当然是以“便利”为首要为消费者考虑的目的。为居住在当地的人们、为学生族和上班族创造了舒适、便利的生活。全家便利店具有各种速冻食品、饮料及日常用品。他们认为,特色服务对扩大新便利品牌在普通居民中的知名度有很好的效果。用心服务,为不断改善人们的生活品质,推动社会文明进步作出贡献。
二、全家便利店的通道安排
1、店铺出入口
由于全家便利店的卖场面积较小,因此,只设置一至二个出入口,便于人员管理和防窃,也不会因太多的出人口而占用营业空间。出入口的设计在店铺门面的左侧宽度为3—6米,因为根据行人一般靠右走的潜意识的习惯,入店和出店的人不会在出入口处产生堵塞。同时出入口处的设计保证了店外行人的视线不受到任何阻碍而能够直接看到店内。
2、招牌
全家便利店的招牌主要分为正面招牌与侧面招牌。正面招牌是表明和指示便利店的名称和正面位置。侧面招牌用来提示过往行人,引起行人对商店的注意。全家便利店的招牌突出表现了连锁品牌的统一性、独立性,树立品牌形象,扩大品牌效应,鲜明地体现出了品牌的标志和品牌的名称。
3、购物通道
全家便利店通道的设计直而长,减少弯道和隔断,并利用商品的陈列,使顾客不易产生疲劳厌烦感,潜意识地延长在店内的逗留时间。通道由货架分隔而成,货架的高度在1.8—2米之间,货架最上层的商品正好持平略高于顾客自然视线,不会产生视觉疲劳。通道宽度为 1.4—1.8米,能让2个人及其购物篮或购物车并行或逆向通过,并能随意转身。
4、堆头的设置
收银台与货架之间的空间,以及商店入口通道的中间为堆头位,用来作为新商品、库存商品、推广期商品、标志性商品、品牌商品等重点品类的销售促进区域。由于堆头位的特殊位置,堆头位的长宽不超过1米,高不超过1.2米,不会造成对顾客视线的阻隔和通道的堵塞。
堆头位处于商店的出人口通道上,是商店人流逗留时间最长的地方,是促销商品的最好区域,供应商也愿意支付时段性租金进行产品推广,因此,堆头费能够增加全家便利店的纯利润。
三、全家便利店的货架布局形式
1、便利店货架摆放按格子式布局
这是传统的商店布局形式。全家卖场一般呈格子式布局,格子式布局是全家便利店商品陈列货架与顾客通道都成长方形状分段安排,而且主通道与副通道宽度各保持一致,所有便利店货架相互呈并行或直角排列。便利店货架格子式布局的优点是: 1)创造一个严肃而有效率的气氛;
2)走道依据客流量需要而设计,可以充分利用卖场空间;
3)由于商品货架的规范化安置,顾客可轻易识别商品类别及分布特点,便于选购;
4)易于采用标准化货架,可节省成本;
5)有利于营业员与顾客的愉快合作,简化商品管理及安全保卫工作。
2、全家便利店的布局的特点(1)全家便利店为了便于顾客购物方便,保证了商品的大类在摆放上尽量不变。(2)门店的特价商品堆头展示醒目,堆头没有过大、过杂,完全没有影响堆头效果,提高了门店的单位销售额。
(3)根据门店的高峰区合理安排了商品的布局,将难挑选的商品和畅销的商品分开来,并不影响高峰期顾客堵满走道,不便于其他顾客购物。
(4)货架的高度照顾到众多的家庭妇女的需要,同时对端头货架的利用也恰到好处,这是门店的黄金点,顾客在这些地方的驻足时间最长,因此摆设了一些高毛利的商品。
四、全家便利店在卖场布局方面存在的问题
(1)POP的书写不统一。统一后的POP更有助于规范管理,提高促销效果。(2)门店的背景音乐混乱。有的是广播,有的是流行音乐,过快的节奏和嘈杂的声音不仅会影响购物的心情,还会影响顾客的购买量。
(3)门店的促销活动策划不周详。让顾客不是很清楚哪些东西的促销的,也不知道那些东西的具体促销时间,往往很多顾客知道有促销的商品,却总是错过促销时间而浪费了大好机会。
(4)偶尔店面不够整洁。虽然便利店的营业面积比较小,但是由于便利店内的工作人员比较少,所以有时候会导致地上有垃圾之类的情况。
五、全家便利店在卖场布局方面的改进方案
(1)POP的书写要统一。因为统一后的POP更有助于规范管理,提高促销效果。促销效果上去了,必然会给该店带来很多的利益,便利店主要就是以盈利为目的的。
(2)调整门店的背景音乐。其实对于便利店的顾客来说,年轻人颇多,所以其实最好就是放流行音乐比较适合,往往一首好听的流行音乐会留住一个重要的顾客,使其在店内多做停留,为便利店带来更多的销售额。
(3)调整门店的促销活动。主要是要做好促销的宣传活动,一般的便利店都是等顾客自动上门来买东西。其实不然,如果想要有更多的业绩,促销也是非常重要的,一般可以将促销广告贴在店内比较醒目的地方,使顾客看到并对促销商品产生兴趣。
第五篇:幼儿园园舍安全管理制度
为进一步加强园舍安全管理工作,防止和减少园舍安全事故的发生,保障人民群众生命和财产安全,特制定本制度。
一、指定专人担任园舍安全管理员,负责园舍安全管理。
二、管理员必须掌握一定的园舍安全知识,对园舍的安全隐患能及时发现和发现时能及时做好上报,排除和处理工作。
三、坚持对园舍安全做到“六查六看”,即查墙基下陷风化,查墙体看倾斜裂缝,查屋架看断裂虫蛀,查流水看排水畅通,查校外四周看危及师生安全因素,查死角看隐患。
四、每月至少进行一次园舍安全检查,并详细记录检查情况,有异常要及时上报。