如何搞好安全隐患排查工作

第一篇：如何搞好安全隐患排查工作

如何搞好安全隐患排查工作

各分公司、项目部：

“隐患排查”是今年安全生产管理工作的活动主题，其实，该项工作也应该是企业安全管理工作的重要环节，要搞好安全工作，必须首先知道存在哪些问题，然后才能针对问题制定措施、执行措施、检查效果，这个过程也是日常解决问题的基本思路。

一、“隐患”内涵及管控

“隐患”泛指：人的不安全行为、物的不安全状态、不安全的作业环境。

人的不安全行为管控主要针对具体实施人员两个“提高”，既提高安全意识、提高安全操作技能，目前，要保证每个作业人员这两个方面都很强不现实，时常还发生“用工荒”的情况，找得到干的人都不错了，这就需要各项目部开展培训工作，根据企业实际，目前可行的措施应有：在安排任务时同时向相关人员做好安全技术交底，明确安全注意事项；安全管理人员加强安全巡查，发现不安全因素或工人的不当操作立即制止，责令改正，并就不当操作可能诱发后果进行灌输，通过上述活动实现两个提高。

针对物的不安全状态。通常采取的措施包括“消除、替代、削减、屏蔽、控制”五种方式，消除通常理解就是将处于不安全状态的物件拆除；替代就是选用伤害更小的物料或设备、器具；削减就是降低危害储能；屏蔽就是采取隔离措施，有的是技术性措施；控制是技术性措施，将危害控制在可控范围内。

不安全的作业环境包括自然环境：如泥石流、洪水威胁、大风影响等；施工所处地理位置环境包括交叉作业、高空、带电及其它安全设施或措施失控的环境作业。这类危险只要依赖相关管理人员或作业工人的识别技能判断，采取的措施主要沿用规避、技术措施、加强监控等，如在作业前已识别且不能规避时，需向作业人员交代清楚紧急避险的方式和策略。

二、“隐患”管控误区

我们通常管控“隐患”从上到下的文件都强调“领导重视”，固然，“领导重视”是搞好安全工作的关键，比如，在安全、质量、进度、效益几个要素发生冲突的时候，是哪个优先的问题面前，领导重视起的作用很大，但其作用更多是体现在具体案例处置时领导的决策方面，如果对作业工人存安全威胁，工人有权“紧急避险”，有权要求采取必要的安全保障措施，故安全工作效果更重要的因素是在各岗位作业的工人身上，试想“用他人的钱为自己办事、用自己的钱为自己办事、用他人的钱为他人办事、用自己的钱为他人办事”哪个会更

用心，这几种状态，管理人员既不是出钱方，也不是出现事故伤害方，其作用可见一斑，领导是出钱的，当然希望取得最大效益，除非可预见的安全重大损失领导肯定会非常重视，但领导必须平衡安全和效益，只有作业工人，一旦发生事故是直接的受害者，提高工人的安全意识说词相对更直接也有效，只是技能提高需要花费比较大的精力。

曾经有一句通俗易懂的话，让工人都知晓会很快触及工人的灵魂，纠正工人的不安全行为抵触情绪也不会那么重，这句俗语通常称之为“五子登科”，表述的是一旦因公死亡，将被别人“住你的房子、用你的票子、开你的车子、打你的孩子、睡你的妻子”，虽然话糙但理不糙，很能让工人快速醒悟。

另外还存在安全管理工作中顶层设计上存在的问题，比如日常宣传上太强调事故处置，相对削弱了安全重在预防的理念；还比如一旦出现事故，不管工人是否存在错误，责任都是往管理人员、单位或政府相关部门身上找原因并严处，工人即便有错，也不会减少一点赔付，固然，伤害认值得同情，但从另外一个方面也相对会让工人淡漠安全意识，这些东西，作为企业是没有办法的，只能是一方面购买保险，降低赔付风险，另一方面，就是提高工人安全意识和技能，加大危害后果宣传，触及工人灵魂，降低事故发生。

作为安全事故，事故责任主体固然是企业不可厚非，但安全事故主体责任还是企业吗？不是的，事故主体责任应该是岗位作业人员，这也是本文反复说加强岗位作业人员“两个提高” 的重要原因，从统计学上也是有依据的，公司能实现月检就是很重视了得，一般采用季检、半年、年检都是正常，频次很低，项目部一级最多周检就算好的了，而岗位作业人员确可以做到班前、班后检查，尤其 “隐患”的“动态”特征，检查时没有隐患，过一会突然出现，检查当天不存在，次日出现，随着工程推进，一些“隐患”也会从生产过程中产生，这些依靠公司、分公司、项目部检查发现的可能性很低，故，加强岗位作业人员对隐患识别技能，提高意识和技能是搞好安全工作的最佳方式。

综上所述，可以确认这样一个逻辑，搞好安全工作的关键就是做好 “隐患”排查工作，只有提早发现了 “隐患”，才能有针对性制定并实施整改措施，起到有效预防事故发生的作用，这也是安全管理方针中“预防为主”的核心内涵；而 “隐患”又是动态的，需要依赖相关各方人员凭各自的能力去有效识别和判断，公司、分公司、项目部在这项活动中最大的作用是“不断地提高岗位作业人员安全意识、提高岗位作业人员隐患识别及防范技能、组织消除物的不安全状态，规避或改善作业安全环境，加大隐患排、巡检力度”，岗位作业

人员依赖自身技能发现隐患后，自身能且在自身责任范围内的隐患及时整改，超出自身能力或责任的提请项目部处置，发现的隐患及整改落实情况项目部登记台账、按规定时限100%整改，实现闭环管理。项目部、分公司、公司巡检或例检发现的隐患通过整改通知单责成责任单位限期整改并验证封闭。

公司所属各部门、分公司、项目部，隐患排查的有关文件已下发，活动要求已明确，请大家及时转变安全理念，不要认为是公司要你安全，要牢固树立“我要安全”意识，我要安全首先要提高自身安全意识和技能，本文就“隐患”控制发表的一点观点，也是本人参与相关培训的一点收获，供大家分享。

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2018年6月28日

第二篇：安全隐患排查工作自查报告

中学开展不稳定因素排查工作总结

为进一步加大我校及周边治安秩序整治力度，全力维护我校及周边秩序和稳定，为我校师生创造良好和谐的校园环境，根据上级综治部门和教育局有关文件精神，我校召开专题会议布置开展不稳定因素排查工作专项行动。现将有关自查工作总结如下：

一、充分重视排查工作

维护校园安全稳定，是维护国家政治稳定和社会稳定的重要组成部分，是事关全局、压倒一切的大事，要从学习贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会、从维护国家长治久安的大局出发，高度重视、精心组织，认真排查本部门的基本情况和管理状况，全面了解在办学行为、办学条件、后勤保障、教育教学管理、师生思想状况以及思想政治工作等方面情况，及时掌握可能引发群体性事件的重点问题以及不安全、不稳定的隐患，为全面加强校园安全稳定工作提供科学依据。

二、认真开展排查工作，落实排查措施

1、重视思想政治教育问题。我校思想政治教育工作基础扎实、管理到位；上级部署的思想政治教育工作都能具体落实；利用党小组利用民主生活会,加强党员政治思想教育,落实科学发展观,加强班子建设,使领导班子团结一致,努力向上,同心同德做好学校的各方面工作；政治处加强师德师风建设，加强对广大教职工业务培训，坚决杜绝教职工参与任何非法活动，树立为人师表的崇高形象，为学校教育教学做出应有的贡 献。

2、我校用电已于2007年办理了永久独立的用电用水报装，不存在用电用水纠纷；学校用地已经办理了用地合法手续，没有用地、用房出租情况，饭堂没有对外承包，学校以及老师没有与外界、周边单位、群众存在任何的经济纠纷。校园周边200米范围内没有发现网吧、卡拉ok歌厅等娱乐场所以及无证经营的饮食店铺。

3、我校严格按照上级下达的招生计划进行招生，并按程序办理录取手续，在收费问题上不存在乱收费现象。

4、密切关注师生切身利益问题，工会、办公室、总务处经排查，并未发现因师生切身利益尚未解决可能引发的不安定因素。学校老师之间关系融洽，老师本人或家庭与社会人员没有发生婚姻、家庭邻里等的纠纷。

5、加强师德教育，正确处理学生的思想教育问题，不断改进教育方法，避免发生师生冲突，学生之间的矛盾得到很好化解。但据意见箱收集的情况来看，个别老师的教育方法还比较简单，粗而不细，甚至有可能有变相体罚的现象，针对这种现象，学校领导班子加强了教师的师德教育，要求教师本着以人为本、以学生为本的理念教育学生，耐心做好学生的思想教育工作，把师生、生生之间的矛盾化解在萌芽状态，加大依法治校、依法执教的力度。对体罚学生的现象一经查实，按照学校的规章制度严肃处理，严重的交上级甚至司法查处。

6、做好离职教师的动态关注工作。上一阶段，有几个早些年离职或辞退的公办、民办、待课老师回校要求学校出具任教证明，对这些教师 做好跟踪工作，进行思想疏导，以免他们越级聚众上访。

7、学校启动保安队伍的升级计划，从今年5月起委托广州市伟豪物业服务公司负责学校的安全保卫、保洁工作及基本设施的安全服务以及食堂后勤人员的管理和水电绿化日常保养，提升了我校的安保水平，加大校园内的安保巡查，加强对进出校园人员的管理，制定来访出入登记制度，实行外来人员进校上报、查验、登记制度，五个保安员没有犯罪史。做好临工的思想安抚工作。从五月份起，把临工的工资提高到区最低工资标准1500元以上，并为临工购买社保，保障临工的合法权益，避免临工的不良情绪的发生。

8、借创建市安全文明校园的契机广泛开展学校安全工作

我校在5月27日接受创建市安全文明校园的评估，自四月份起，开展了丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过致学生家长一封信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。对校舍、设施设备、消防设施、用水用电、保安保卫、交通安全、食品卫生等都进行了一系列的安全隐患大排查，加强对校园周边的综合整治，对存在的学校不稳定因素及时向有关职能部门反映，及时整 改，收到良好的效果。对市安全文明校园评估组提出的反馈意见，学校高度重视，一件一件地认真加以整改落实，计划在6月10日前基本完成，全面消除安全隐患。

2014年6月3日

第三篇：护理工作安全隐患排查

县医院护理安全隐患大排查

根据院部关于开展安全隐患大排查的工作要求，1月24日护理组在阿扎提副院长的带领下由护理部的李主任和马辉一行三人对我院所以临床科室护理工作进行安全排查，重点对各科室的环境卫生、危重患者是护理、抢救药品、高危药品的管理及急救设备仪器的管理进行了细致的检查，并且将存在问题现场反馈护士长，要求及时整改，确保护理安全，另外对各科室一些存在火灾隐患的死角也进行实地排查，确保无火灾隐患发生。

通过这次护理安全隐患大排查，我们争取做到突出重点，堵塞漏洞，不留死角。另外我们要把安全隐患排查工作作为一项重要的政治任务来抓来做。做到早发现、早化解、早控制、早处理，最大限度地将隐患解决在基层，化解在萌芽状态。

护理部：马辉2014年1月26日

第四篇：安全隐患排查工作小结

校园安全隐患排查工作小结

灰堆坡小学

2014年3月

灰堆坡小学校园安全隐患排查工作小结

为了加强校园安全管理，为广大师生创造一个安全和谐的校园工作环境和学习生活环境。根据教委办传达的《关于加强中小学生安全问题的通知》的文件精神，我校严格按照文件要求，认真组织学习，落实责任，全面查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患，强化学校内部安全保卫，切实加强学校内部安全管理工作，现就所做工作小结如下：

1、内保工作。学校由值周员老师负责学校安保，严把入门关，来访人员做好登记再开门。严格实行安全责任首问制。

2、学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度。值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，并将出现安全责任事故的考核严格落实到学校教师绩效工资方案中。校长与各班主任，各科教师与学生家长之间，层层签定安全责任状，使学校安全责任制得到落实。经过认真排查，没有发现学生携带刀具或棍棒入校园的情况。

3、消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，对各专用室的火灾隐患等进行逐一排查。学校在每个楼道都安装了安全通道标志，学生集中上下楼时，有专人负责疏散和指挥机制。

4、饮食卫生。重点检查学校周边商店所卖商品的安全情况，检查食品是否符合卫生标准和有关要求，严禁无卫生许可证擅自经营。加强营养早餐及午餐的安全卫生宣传、督查、监管工作。

5、交通安全。检查教职员工是否自觉遵守交通规则，主动在师生中做遵守交规的楷模，特别是督促他们骑摩托车要戴好安全头盔。组织全体老师上到学生上下学途中对学生途中安全情况进行检查。有针对性地对学生开展安全教育。

6、加强心理健康教育，及时排解学生之间的矛盾，教给学生自我保护常识。

7、做好传染病及卫生防疫宣传工作，注意教室及公共场所通风、消毒。做好晨午检工作，作好记录，未到校的学生班主任及时联系家长询问情况，建立其相关的跟踪制度。

第五篇：安全隐患排查

城关镇江庄小学 安全隐患排查治理工作方案

为进一步加强我校安全管理，全面落实安全隐患治理工作要求，有效遏制学校安全事故的发生，促进学校平安稳定，根据派出所、教育局、中心校等上级有关精神，结合我校实际，特制定学校安全隐患排查治理工作方案。

一、指导思想

以科学发展观和安全发展为指导，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，全面落实学校安全责任制，进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。共建“平安校园”、“和谐校园”。

二、工作目标

全面排查安全隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化专项整治，推进学校安全责任制和责任追究制的落实，完善安全管理制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化学校安全管理基础，提高安全事故预警监控工作质量，以实现学校安全隐患排查治理，防范安全事故，维护学校平安稳定为目标。

三、成立安全隐患排查领导小组

组 长: 梁志伟 ***、67280134（办）副组长: 徐树林 *** 郭小爱 *** 蒋淑丽 *** 李小强 *** 李巧芬 ***

成 员：张楠(***)、张 静（***）、张丽霞(***)、张九龄(***)、梁 蕾（***）、李玲琴(***)、各正副班主任、值日教师。

应急小分队：徐树林、郭小爱、蒋淑丽、李小强、李巧芬、裴 涛、张 静、张丽霞、李 艳、梁 蕾、李玲琴、各正副班主任及综合科教师。小分队各成员在紧急情况下起应急处理作用。

成员：徐树林、郭小爱、蒋淑丽、李小强、李巧芬、张楠、张 静、张丽霞、张九龄、梁 蕾、李玲琴、各正副班主任及综合科教师。小分队各成员在紧急情况下起应急处理作用。

责任分工：学校责任人：梁志伟;主抓领导：郭小爱； 具体负责人：李小强；包级领导：六年级：梁志伟；五年级：李小强；四年级：蒋淑丽；三年级：李巧芬；二年级：郭小爱；一年级：徐树林。直接责任人：一一班：韩韧 吕艳玲

一二班： 白新民 李东霞

二一班：吕海燕 游艳芳

二二班：王曼 邱晓玲

三一班： 张九龄 李巧芬

三二班：张桂云

龚春枝

四一班：蒋淑丽 梁蕾

四二班：杨利峰

梁蕾

五一班： 崔伟伟 李改红

五二班： 高岚 李小强

六一班：郑晓迪 姚娟

六二班：李燕 拓海芳

学前小班：蒋小丽

学前大一班：髙珍

学前二班：马琳琳

四、排查和整治重点

1、制定并与教师、学生签订安全责任书。

2、消防安全设施到位。

3、加强食品卫生和防疫安全。

4、师生安全教育。

5、学校设施安全。

6、学校教学器材安全。

7、防踩踏、安全疏散、消防紧急疏散等各种预案演习。

8、用水、用电、用气安全。

9、课间、课外活动安全。

10、上放学、假期安全教育

五、工作原则

(一)以自查为主。按照国家颁布的《学校安全管理办法》相关文件精神和要求，全面落实学校主体责任，认真进行全面自查，全面排查我校安全管理工作中存在的隐患和问题，认真整治，确保校园安全稳定。

(二)按照“谁主管、谁负责；谁检查、谁负责”的原则，严格落实安全管理责任，避免真空现象，对监管责任不落实导致的安全事故，依法追究学校相关人员责任。

(三)坚持自查、整改、复查的原则，切实消除隐患。对检查中发现能立即消除的隐患和问题，要制定整改措施，限期整改，并及时复查，实现完整闭合，切实消除隐患。要按照“谁检查、谁负责；谁验收、谁负责”的原则，对因检查不全面、不彻底或不及时，查验收而导致事故的，依法追究相关人员的责任。

六、工作步骤

此次安全隐患排查整治活动从2010年9月7日开始，至2010年9月30日结束，分两个阶段进行。

(一)准备阶段(9月7日——9月30日)

1、制定方案，组织好学校的安全隐患排查整治工作。

2、做好宣传发动工作。采取多种形式，及时将上级安全自查整

改意见和要求传达到师生中去，提高思想认识，增强排查整治工作的紧迫感和自觉性。同时加强安全培训，使师生掌握更多的安全知识和方法，提高防危避险的能力。

(二)安全隐患排查整改阶段(9月7日——9月30日)1、9月7日——9月11日，学校自查自改阶段。

依据制定的安全隐患排查整治方案，组织相关人员对学校进行认真自查，及时找出学校安全工作中存在的各种安全隐患。对检查出的安全隐患和问题要及时整改；对一时解决不了的问题，制定措施，专人负责，并及时上报上级相关部门，确保不发生事故；并做好工作档案，对发现的隐患，进行台帐式管理。2、9月12日—9月16日，学校全体行政对我校安全工作督促检查阶段。3、9月17日—9月22日，对检查工作中存在的问题再次落实整改阶段。4、9月23日—9月30日，“回头看”再检查阶段。学校主要行政再次对学校进行一次地毯式的安全检查。确保校园安全稳定。

七、工作措施：

学校实行一把手负责制，各责任人要切实负责，深入检查落实各项工作并做好记录。

(一)及时排查人员安全隐患：

1、学校对学生之间、学生家长之间、学生与外校学生及社会人员之间、教师之间、师生之间、教师与家庭人员、教师与家长之间进

行一一排查落实情况，对存在有纠纷、不安全隐患因素的进行及时解决，把大事化小，小事化了，把所有不安全隐患消灭在萌芽状态之中。

2、要求班主任每天对本班学生进行安全排查，填写班内学生安全隐患排查登记表，每天九点前把班内学生排查情况汇报到裴涛老师处，学校进行全面排查及时处理并上报到中心校分包负责人处。

(二)及时排查各种设施安全隐患：

学校安全领导组对学校大门、教室、办公室、住室、围墙、操场、厕所、电路、下水道、楼梯、电器等一切设施进行一一排查。对不安全的设备进行及时整改维修。

(三)落实24小时门岗值班制度：

要求一天24小时内有门岗、保安值班，值日教师每天准时（早上7：10，中午2：10）到校做好值日，严禁外来人员入内。对上级检查人员检验证件后才能进入。对外来检查人员做好详细记录。

(四)落实校园安全设施几配套：

人防物防技防全到位。学校安装有摄像头、校园广播系统，配备了电警棍、灭火器，聘请两个保安，全体教师轮流值日，做到每天24小时有值班人员、有巡逻人员，对学校各个角落进行全面监控、时刻提高警惕，做好安全防范工作。

(五)规范教师、学生行为，避免不安全事故的发生：

1、要求教师严禁体罚和变相体罚学生，不挖苦、讽刺、谩骂、训斥学生及家长。对学生要和蔼可亲，平易近人。恰当处理好教师与学生及家长之间的关系。

2、要求学生要尊敬师长、尊敬长辈，礼貌待人；同学之间要团结友爱、互相帮助；课间文明活动不追逐打闹、不疯跑；行走时要遵守交通规则，不横穿马路，不到池塘、沟边、崖边等不安全的地方去，按学校规定时间按时到校。

3、加强对学生的监控管理：在校期间教师不能单独把学生留在学校，应在全班学生离校后方可离校；星期天、节假日学生和校外人员不能私自到校玩耍、逗留。

(六)加强卫生健康教育、严禁小食品进校园：

教育学生讲究卫生，勤剪指甲、勤洗手，勤洗澡、勤换衣服，不吃生、烂变质食物，严禁买小摊小贩上的食品，严禁小食品进校园。

八、反馈总结

对排查中发现的问题进行改进完善，使隐患排查整改过程形成制度并搞好落实，建立正常的安全管理秩序。对发现问题和隐患的及时整治是此次工作的重中之重，一定抓好，确保质量。对工作不到位、整治工作不力造成事故的要追究有关人员的责任。要逐日排查所属责任范围的安全隐患，做好存档工作，排查情况要及时上报相关责任部门和人员。

以这次隐患排查、排除为契机，推动重大安全隐患的监督管理工作和事故隐患排查、排除治理工作的深入开展，既要切实消除当前威胁师生安全的突出隐患，又要落实治本之策，加强制度建设，建立安全工作的长效机制。

该校一直将校园安全隐患排查工作放在学校工作的重中之重，每

月学校定期排查与中心学校定期排查相结合，同时根据季节的特点，进行有针对性的校舍安全检查。通过这些扎实的做法、细致的工作，力求把学校建成学生最安全、家长最放心的学习场所。