第一篇：思修第五章习题及参考答案
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格练习题
一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求）
1.“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”属于（）
A.民法规则 B.生活习惯 C.社会公德 D.职业道德
2.“赠人玫瑰，手留余香”属于社会公德主要内容中的（）A.爱护公物的要求
B.文明礼貌的要求 C.助人为乐的要求
D.保护环境的要求
3.在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中（）A.社会公德的要求 B.职业道德的要求 C.家庭美德的要求 D.环境道德的要求 4.乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”，到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”，在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。这是因为在现实生活中人们应当遵守（）A.行政法规 B.职业道德 C.家庭美德 D.社会公德
5.“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”是()A.社会公德的基本要求 B.职业道德的基本要求
C.人际交往的基本原则 D.共同合作的道德原则
6.每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（）。
A.职业道德的基本要求 B.社会公德的基本要求 C.家庭道德的基本要求 D.环境保护的基本要求
7.在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬。这是社会公德中（）A.遵纪守法的要求 B.保护环境的要求 C.诚实守信的要求 D.文明礼貌的要求
8.从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中（）A.办事公道的要求
B.爱国守法的要求 C.尊老爱幼的要求
D.助人为乐的要求
9.教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。这是（）
A.助人为乐的社会公德的要求 B.办事公道的职业道德的要求 C.尊老爱幼的家庭美德的要求 D.完善自我的人际吸引的要求
10.遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如
一、言行一致，这是职业道德中（）
A.办事公道的基本要求 B.爱岗敬业的基本要求 C.诚实守信的基本要求 D.服务群众的基本要求
职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是（）A.奉献社会
B.服务群众
C.诚实守信
D.爱岗敬业
12.男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情是（）A.友情
B.恋爱
C.爱情
D.婚姻
13.爱情是一个男子和一个女子之间互相爱慕的关系，容不得第三者插足，那种所谓的“三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”不是真正的爱情。这体现了爱情的（）A.强烈持久性 B.生物本能性 C.专一排他性 D.平等互爱性
14.把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的人（）A.错置了爱情的地位 B.误把友情当爱情 C.只重过程不重结果
D.功利化地对待爱情
根据《中华人民共和国婚姻法》规定，男女结婚的法定年龄为（）A.男不得早于20周岁，女不得早于18周岁 B.男不得早于22周岁，女不得早于20周岁 C.男不得早于18周岁，女不得早于20周岁 D.男不得早于20周岁，女不得早于22周岁 16马克思指出：“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”他的意思是说，在恋爱过程中双方应（）A.平等履行道德义务
B.把个人纵欲作为爱情的目的
C.有高尚的情趣和健康的交往方式D.追求脱离现实生活的“纯精神”关系
17.男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列不属于男女恋爱中基本道德要求的是（）
A.恋爱应以寻找爱情，培养爱情为目的 B.恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式
C.恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务 D.一方能够强迫另一方接受自己的爱
下列选项中，属于家庭美德基本要求的是()A.爱岗敬业 B.保护环境 C.服务群众 D.邻里团结
19.家家有老人，人人都会老，因此要求我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这反映了家庭美德的基本规范之一，即（）
A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.邻里团结
二、简答题
1.在当代社会，公共生活有序化对经济社会健康发展有何重要意义？ 2.社会公德的主要内容是什么？ 3.网络生活中的道德要求是什么？ 4.职业生活中的道德规范是什么？
5.大学生应该树立的正确的择业观和创业观是什么？ 6.如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？ 7.大学生要树立的正确的恋爱观是什么？ 8.谈谈如何加强个人道德修养？
三、论述题
1.联系自身实际，谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德? 2.谈谈大学生应该树立怎么样的择业观和创业观？
四、材料分析题
材料一：大学的恋情遭遇了一些质疑:现在的大学生感情泛滥，夹杂了大多的功利、欲望、放纵在里面。每年毕业时，情侣们简单说声再见，然后转身离开，踏上各自的旅途。爱情只是被当成了一种需要。
材料二：大二学生小李，苦苦追求同学小张，最终两人确立恋爱关系。相处一段时间后，小张觉得他们并不合适，于是提出分手，小李就是不同意，各种方法纠缠不休，还在网上扬言要报复小张。小张为此苦恼不已。结合以上材料，谈谈你的认识。参考答案： 单项选择题
1-5 CCADA 6-10 BDABC 11-15 BCCAB 16-19 CDDA
二、简答题
1.（1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础。（2）有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件。
（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障。（4）有序的公共生活是社会文明的重要标志。
2.（1）文明礼貌（2）助人为乐（3）爱护公物（4）保护环境（5）遵纪守法 3.（1）正确使用网络工具；（2）健康进行网络交往；（3）自觉避免沉迷网络；（4）养成网络自律精神。
4.（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众（5）奉献社会 5.择业观
（1）树立崇高的职业理想（2）服从社会发展的需要（3）做好充分的择业准备 创业观
（1）要有积极创业的思想准备；（2）要有敢于创业的勇气；（3）要提高创业的能力。6.恋爱中的道德要求：（1）尊重人格平等（2）自觉承担责任（3）文明相亲相爱
婚姻家庭生活中的道德规范： 尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
7.（1）不能误把友谊当爱情（2）不能错置爱情的地位
（3）不能片面或者功利化的对待爱情（4）不能只重过程不重后果（5）不能因失恋而迷失人生方向 8.（1）提高个人道德修养的自觉性（2）采取有效的道德修养方法（3）积极参加社会实践
三、论述题
学生结合实际言之有理，均可酌情给分（答案要求：联系实际，又有具体阐述）答案要点如下: 1.（1）社会公德的内容：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法（2）当前，我国遵守社会公德的状况，总体是好的，但也存在着一些不尽如人意甚至令人忧虑的现象。（3）大学生应当在实践中不断增强社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。首先，认真学习社会公德规范。其次，自觉培养社会公德意识。再次，努力提高践行社会公德的能力。2.择业观
（1）树立崇高的职业理想（2）服从社会发展的需要（3）做好充分的择业准备 创业观
（1）要有积极创业的思想准备；（2）要有敢于创业的勇气；（3）要提高创业的能力。
四、材料分析题
学生需紧密结合材料又联系教材相关内容和自身实际组织答案。言之有理，均可酌情给分。答案要点如下:避免避免走进爱情误区：遵循恋爱中的道德要求：尊重人格平等；自觉承担责任等。不能错置爱情的地位；不能片面或者功利化的对待爱情；不能只重过程不重后果；不能因失恋而迷失人生方向。
第二篇：思修课后习题及答案
一、大学生应如何尽快适应大学新生活？
1．认识与适应大学生活。（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）
（树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教，细心体察大胆实践积累生活经验）
2．更新学习理念。（自主、全面、创新、合作、终身学习理念）
3．确立成才目标。（德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现）
二、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？
1．思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
2．良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。
3．良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为，一发维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。
三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？
1．实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；
2．协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；
3．引导大学生进德修业成长成才的根本指针。
四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法
1、重要意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
2、基本方法：学好科学理论；掌握基本知识；注重联系实际；坚持学以致用。
一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
1．理想信念指引奋斗目标。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。
2．理想信念提供前进动力。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这需要树立科学崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路产生重大影响，甚至会影响终身。
3．理想信念提高精神境界。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。
二、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？
1．个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；
2．社会理想是指社会集体乃至社会全体共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标；
3．个人理想与社会理想有机地联系在一起，二者相互联系相互影响，又相互区别相互制约；
4．社会理想规定、指引着个人理想。人是社会的人，实现理想的实践活动在社会中进行，正确的个人理想从根本上说是由正确的社会理想规定的。同时，个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础；
5．社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。社会理想不是凭空产生或有外在力量强加的，而是建立在众人个人理想的基础之上。社会理想的实现归根到底要靠社会成员的共同努力，并体现在个人理想的具体实践中。
三、结合自身实际，谈谈实现中华民族伟大复兴的中国梦历史使命中大学生肩负的责任。
1．立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向高远，就是要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利的多与少、得与失。树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。
2．立志做大事。在今天，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。新时代的大学生应该把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，立为国奉献之志，立为民服务之志，为祖国和人民的利益而奋斗，在实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。
3．立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。伟大出自平凡，社会需要杰出人物，更需要千千万万个普通劳动者。
一、中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？
1．以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
2．民族精神的基本内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3．时代精神体现为突破城规、大胆探索、敢于创造的思想观念；不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感与使命感；坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。
4．中国精神是民族精神和时代精神的统一。
5．做忠诚的爱国者和做改革创新的实践者大力弘扬中国精神，培养中华民族共同的精神家园，既需要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，也需要大力弘扬以改革创新为核心的伟大时代精神。
二、在经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神？
1．人有地域和信仰的不同，但报效祖国心不应有差别。作为中华儿女都可以以自己的方式报效祖国。经济全球化消除了众多障碍和阻隔，为报效祖国开辟了更多的渠道和更大的空间；
2．科学没有国界，但科学家有祖国。科学无国界，但科学事业的发展与科学家的命运都与自己的祖国有密切的关系；科学知识无国界，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。当今世界综合国力的竞争主要表现为科技的竞争和人才的竞争；
3．经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。在参与经济全球化的过程中，一定要保持清醒的认识，既充分利用经济全球化所提供的机遇发展自己，又坚决维护国家的主权和尊严，按照本国国情坚持和发展自己的政治制度和民族文化。
三、新时期的爱国主义有哪些主要内容？如何做一个忠诚的爱国者？
在经济全球化条件下，必须继续坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的统一，把维护祖国统一放在突出位置，献身于中国特色社会主义伟大事业。
做忠诚的爱国者：1．推进祖国统一：坚持一个中国原则推进两岸合作交流促进两岸同胞团结奋斗反对“台独”分裂图谋；
2．促进民族团结；3．增强国家安全意识：确立总体国家安全观增强国防意识履行维护国家安全的义务。
四、结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。
1．树立改革创新的自觉意识：突破陈规陋习的自觉意识大胆探索未知领域的信心和勇气以创新创造为目标的志向；
2．培养改革创新的责任感
3．增强改革创新的能力本领：扎实系统的专业知识-基础培养创新型思维方式-前提积极投身实践-关键。
一、大学生应该确立怎样的人生目的？
1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。
2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。
3．人生目的决定人生价值标准。使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。
二、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？
关系：1．人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就有什么样的人生态度；一个人对人生的态度如何，往往又制约着它对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观产生重要影响。
2．人生态度是人生观的表现和反映。有积极人生态度的人，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。反之则没有正确的人生观。
端正：1．人生须认真。要以认真的态度对待人生，要严肃思考人生应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。2．人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。3．人生应乐观。要乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，形成热爱生命、乐观向上的人生态度。4．人生要进取。要积极进取，不断丰富人生的意义，在贡献中提升生命的价值，在创造中书写人生的灿烂篇章。
三、怎样理解人生的自我价值和社会价值的关系？
1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。
4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。
5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。
一、道德的本质,功能和作用是什么？
1本质：道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。道德对社会经济关系的反映是以能动的方式来把握世界和引导，规范人们的社会实践活动。
2功能：道德的主要功能包括认识功能，规范功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效和能力。道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下，通过规范人的行为发挥作用。道德的调节功能是指道德通过评价等形式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效和能力。此外，道德还具有其它方面的功能，如导向功能，激励功能等。
3作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道德的社会作用主要表现在：道德为经济基础的形成，巩固和发展服务，是一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态存在着重大的影响；道德通过调整人们间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界，促进人的自我完善，推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
二、中华传统美德的基本精神体现在哪里？
1．重视整体利益，国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神
2．推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 3．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
4．倡导言行一致，强调恪守诚信
5．追求精神境界，重视道德需要
6．强调道德修养，塑造理想人格。
三、谈谈加强社会主义道德建设对于落实“四个全面”战略布局的重要意义。
1．有利于全面建成小康社会。全面建成小康，意味着国家物质力量和精神力量都得到增强。加强全社会的思想道德建设，激发人们崇德向善的正能量，引导人们向往和追求讲到的、尊道德、守道德的生活，是全面建成小康社会的重要条件。
2．有利于全面深化改革。顺利推进改革的全面深化，需要有社会主义道德的价值引领，协调好现实生活中的各种利益关系，引导人们理性合理表达改革诉求，最大限度地凝聚社会共识，营造安定团结的社会氛围。
3．有利于全面依法治国。需要法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以德治国相结合。同时，健全的法律体系的建设和落实，需要立法、执法、司法各个环节的工作者有较高的道德素质。
4．全面从严治党。在思想上和行动上筑牢拒腐防变的道德防线，加强道德建设来坚定党员干部的理想信念，锤炼党员干部的道德品质。
四、结合全国道德模范的先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践．
1．践行社会主义荣辱观。正确把握社会主义荣辱观的基本内涵，坚持知行合一，坚持自律他律统一，坚持知荣与明耻的统一，时处对照检查自己的言行举止。将社会主义荣辱观内化为自己的道德品质和行为习惯。
2．参加志愿活动和学雷锋活动。大学生应该弘扬奉献友爱、互助进步的志愿精神，多关注特殊群体、偏远地区，广泛参与帮扶行动，志愿服务，为营造“我为人人，人人为我”的社会氛围作出贡献，努力传播文明、引领风尚、营造和谐的时代先锋。
3．培养诚实守信的良好品质。大学生以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的原则，自觉。
4．养成节俭节约的良好习惯。大学生要积极参与节俭养德、全民节约行动，大力倡导节约行为，从我做起，从现在做起，把节俭的理念渗透到日常行为和人际交往中。
5．自觉学习道德模范。激励自己崇德向善，见贤思齐，弘扬真善美，传播正能量。时时处处以他们为榜样，多做举手之劳的好事，多办惠及他人的实事，在不同的场合做到遵德守礼、遵规守法，养成良好的道德习惯。
一、联系实际谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德？
大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任。
1．认真学习社会公德规范。
2．自觉培养社会公德意识。在正确道德良知的基础上增强社会责任感使命感，养成履行社会公德行为习惯
3．提高践行社会公德的能力。参与社会公德实践，不断提高自身的社会公德素养，并带动他人，影响他人。
二、大学生应该树立怎样的择业观和创业观？树立正确的择业观：
树立崇高职业理想。职业活动不仅是人们陌生的方式和手段，也是人们奉献社会、完善自身的必要条件2．服从社会发展的需要。择业不仅要考虑个人的兴趣和意愿，也要充分考虑现实的可能性和社会的需要。3．做好充分的择业准备。尽早确定就业目标，自觉地把大学学习通未来择业紧密联系，提高自身能力与素质以适应将来的职业要求。
树立正确的创业观：1．要有积极创业的思想准备。创业意识强烈并且思想准备红粉，就能为自己创造更好的发展机会，也为社会创造更多的就业岗位。大学生积极关注经济社会发展的趋势，了解国家鼓励大学生自主创业的政策，为今后自主创业打下良好的基础。2．要有敢于创业的勇气。3．要提高创业的能力。
三、如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？
1．恋爱中的道德规范：尊重人格平等自觉承担责任文明相亲相爱
2．婚姻家庭中的道德规范：尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结
四、谈谈如何加强个人道德修养？
1．提高个人道德修养的自觉性。首先，应有进行道德修养的强烈动机；其次，应积极主动的进行自我教育、约束、激励；最后，应正确的认识和评价自己，发扬优点，克服不足。
2．采取有效的道德修养方法。借鉴历史上思想家们提出的各种积极有效的道德修养方法，并结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验。学思并重省察克治慎独自律积善成德
3．积极参加社会实践。在社会实践中努力提高修养的自觉性和主动性，培养出优良的道德品质和高尚的道德人格。
一、如何理解法律权利和人权的关系？
1．人权是指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。
2．法律权利是指权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。
3．法律权利和人权的关系密切。人权是法律权利的内容和来源，法律权利是对人权的确认和保障。法律权利只有符合人权保障的精神和要求，才具有正当性和合理性，人权只有上升为法律权利，才能得到有效的确认和保障。
二、如何认识法律权利与法律义务的关系？
1．法律权利和法律义务是相互依存的关系，法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件；同时，法律义务的设定和履行必须也以法律权利的行使为依据。
2．法律权利和法律义务是目的和手段的关系，离开了法律权利，法律义务就失去了履行的价值和动力；同样，离开了法律义务，法律权利也形同虚设。
3．法律权利和法律义务还具有二重性的关系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为。
4．法律权利与法律义务是平等的。
三、我国宪法法律规定的公民权利有何特点？
1．法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。
2．法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。
3．法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性。
4．法律权利必须依法行使，不能不择手段的行使法律权利。
四、我国公民享有哪些政治权利？
选举权；被选举权；政治表达的自由；民主管理权；监督权等。
五、当权利受到侵犯时如何依法维权？（书上没有具体答案，自己网上找）
当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。
一、如何认识法律的特征？
1．法律是调节社会关系的行为规范，法律是通过规范人们的行为来调整社会关系的；
2．法律是国家创制并保证实施的行为规范，法律与其他社会规范的主要区别有两点：一是由国家制定或认可的、二是由国家保证实施；
3．法律是规定权利和义务的行为规范，法律规定人们享有哪些权利，承担哪些义务，告诉人们可以做什么应当做什么必须做什么和不能做什么以及违反法律的后果。
二、如何认识我国社会主义法律的作用？
最重要的作用表现为确立和维护社会主义的政治制度，经济制度，社会秩序以及推动社会改革与进步。
1．指引作用，法律引导人们选择合法的行为，约束非法的行为，主要是通过授权性规范，禁止性规范和义务性规范实现的；
2．预测作用，法律通过对某种行为作出的肯定胡否定的判断，使人们能够遇见自己行为的性质和后果，从而自觉地实施合法的行为，预防和减少违法犯罪的行为；
3．评价作用，法律具有评价行为法律意义的作用，法律的评价作用能够向社会昭示法律崇尚什么，贬斥什么，鼓励什么，禁止什么，从而影响法律主体的行为。
4．教育作用，一是通过法制宣传教育，二是通过制裁各种违法犯罪行为，三是通过表彰法制建设先进人物；5．强制作用，法律是以国家强制力为后盾实施的，法律的强制作用主要表现为共公民等法律主体必须实施某种行为或不实施某种行为以及公民等法律主体实施违法行为后应当受到的惩罚。
三、如何理解我国宪法的基本原则？
1．党的领导原则，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家做主的根本保证；2．人民主权原则，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。宪法体现了人民主权原则，强调国家的一切权利属于人民；
3．人权保障原则，人权是指人作为人享有和应当享有的基本权利，我国宪法规定的公民基本权利，都是最重要的人权；
4．法治原则，法治就是按照法律治理国家，管理社会，规范行为，是对人治的否定。我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家，法治国家的基本格局是“科学立法，严格执法公正司法，全民守法”；
5．民主集中制原则，是集中全党全国人民集体智慧，实现科学决策，民主决策的基本原则和主要途径。
四、中国特色社会主义法律体系包括哪些法律部门？实体法律部门：
1．宪法相关法，宪法相关法是与宪法相配套，直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范，调整国家政治关系，主要包括国家机构的产生，组织，职权和基本工作原则方面的法律；
2．民法商法，民法是调整平等主体的公民之间，法人之间，公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范，遵循民事主体地位平等，公平，诚实信用等基本原则。商法遵循民法的基本原则，同时秉承保障商事交易交流，等价有偿，便捷安全等原则；
3．行政法，行政法是关于行政权的授予，行政权的行使以及对行政权监督的法律规范，调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系，遵循职权法定，程序法定，公开公正，有效监督等原则，既保障行政机关依法行使职权，又注重保障公民，法人和其他组织的权利；
4．经济法，经济法是国家从社会整体利益出发，对经济活动实行干预，管理或者调控的法律规范，是国家对市场经济进行适度的干预和宏观的调控的法律手段和制度框架，旨在防止市场经济的自发性和盲目性所导致的弊端；
5．社会法，社会法是调整劳动关系，社会保障，社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范，遵循公平和谐与国家适度干预原则，通过国家和社会积极履行责任，对劳动者，失业者，丧失劳动能力的人以及其他需要扶助的特殊人群的权益提供必要的保障，维护社会公平，促进社会和谐；
6．刑法，刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范，是公民与犯罪分子作斗争的有力武器，我国刑法的目的是惩罚犯罪，保护人民，维护社会秩序与公共安全，保障国家安全。
程序法律部门：
1．诉讼法，规范国家司法机关解决社会纠纷的法律规范。
2．非诉讼程序法，规范仲裁机构或调解组织解决社会纠纷的法律规范。
五、中国特色社会主义法治体系包括哪些内容？
1．完备的法律法规体系；2．高效的法治实施体系；3．严密的法治监督体系；
4．有力的法治保障体系；5．完善的党内法规体系。
一、如何正确理解社会主义法治观念？
1．一个人的法治观念，是从事法治实践和其他社会活动的思想基础。法治观念是在实践中逐渐形成的，并指导人们社会实践。
2．法制观念的内容：
①坚持走中国特色社会主义法治道路
坚持党的领导，因为党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本保证。b．坚持中国特色社会主义制度，因为中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面依法治国的根本制度保证。c．坚持中国特色社会主义法治理论，因为中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导，是全面依法治国的行动指南。
②坚持党的领导、人们当家作主与依法治国相统一
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国相统一，是我国社会主义法治建设的一条基本经验，党的领导、人民当家作主和依法治国三者是一个统一整体，不可分割，它们相互依存、相互作用。b．党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；c．人民当家作主是党的领导和依法治国本质要求；d．依法治国是党的领导和人民当家作主的治国方略。
③坚持依法治国和以德治国相结合
a．正确认识德治和法治的地位；德治是治国理政的重要方式，法治是治国理政的基本方式
b．正确认识法治和德治的作用：法治发挥作用要以国家强制力为后盾，主要依靠法律的预测作用、惩罚作用、威慑作用和预防作用对公民和社会组织的行为进行约束，并对违反法律的行为追究法律责任；德治发挥作用主要通过人民内心信念、传统习俗、社会舆论等进行道德教化，并对违反道德的行为进行道德谴责。c．正确法治和德治的实现途径：法律主要依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施；德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施。
④加强宪法实施，落实依法治国
a．深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义
加强宪法实施，是一切组织和个人的共同责任和历史使命；加强宪法实施，才能巩固和发展国家根本制度，保证国家权力依法规范进行，并使公民基本权利切实得到实施；加强宪法实施，对于坚持党的领导，巩固党的执政地位，确保党始终是中国特色社会主义法治国家建设的领导核心，具有重要意义。
b．全面实施宪法的基本要求：一要全社会树立宪法意识，弘扬宪法精神；二要加强宪法实施；三要坚持党的依宪执政，自觉在宪法法律范围内活动。
c．准确把握宪法实施的正确方向
我国依宪治国、依宪执政与西方宪政有本质区别，在于制度基础不同，领导力量不同，权力主体不同，权力行使方式不同。西方宪政实行三权分立，通过分权制衡来维护资本和资产阶级的利益，二我们的人民代表大会是国家权力机关，行政机关、审判机关、检察机关都由它产生，对它负责，受它监督。
二、中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么？
坚持党的领导坚持中国特色社会主义制度贯彻中国特色社会主义法治理论（具体见上题）
三、如何正确理解法治思维？
a．法治思维是指以法律价值和和法律精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式，其包括以下几层含义：第一，法治思维以法治价值精神为指导，蕴含着公正、平等民主、人权等法治观念，是一种正当性思维；第二，法治思维以法治原则和法律规则为依据指导人们的社会行为，是一种规范性行为；第三，法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维；第四，法治思维是一种符合规律，尊重事实的科学思维。
b．法治思维的特征：一是在依据上，法治思维认为国家的法律是治理国政的基本依据，处理法律问题要以事实为依据、以法律为准绳；二是在方式上，法律思维以一般性与普遍性的平等对待方式调节社会关系，解决矛盾纠纷，坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性；三是在价值上，法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断，是一种“多数人之治”思维，避免陷入无政府主义或以民主之名搞乱社会；四是在标准上，法律思维以法律为最高权威，强调“必须使民主法制化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。”
a．法律至上：法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范，法律至上尤其指宪法至上，因为宪法具有最高的法律效力，是其他一切法律的依据，法律至上具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。养成法律至上的思维，对于自觉遵守法律，维护法律权威意义重大。
b．权力制约：权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的强制和约束，权力制约分为权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究四项要求。养成权力制约思维，对于自觉运用权力，勇于监督权力意义重大。
c．公平正义：公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、公平分配和占有。一般来讲，公平正义包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。养成公平正义思维，有利于增强实现公平正义的责任感，为促进全社会的公平正义而奋斗。
d．人权保障：人权法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。养成人权保障思维，不仅有利于尊重别人的人权，也有利于依法保护自己的人权。
e．正当程序：程序的正当，表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开性、时限性等方面。
3．培养法律思维的途径
学习法律途径；掌握法律方法；参与法律实践；养成守法习惯。
四、联系实际谈谈如何维护法律权威。（主要列举知识点，自己联系实际）
法律权威是指法律在社会生活中的影响力、作用力和公信力，是法律应有的尊严和生命。
2．法律有无权威，取决于四个基本要素：
a．法律在国家和社会治理体系中的地位和作用，占主导地位和起决定作用的法律有权威，否则无权威；
b．法律本身的科学程度，反应客观规律和人类理性的法律有权威，否则无权威；
c．法律在实践中的实施程度，在实践中得到严格实施和一体遵循的法律有权威，否则无权威；
d．法律被社会成员尊崇或信仰的程度，反应人民共同意愿且为人民真诚信仰的法律有权威，否则无权威；
3．尊重法律权威的重要意义：
a．尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件；b．尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径；
c．尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要；
d．尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障；
4．尊重法律的基本要求：a．信仰法律；b．遵守法律；c．服从法律；d．维护法律；
5．争当法律权威的维护者、公平正义的守护者、具有良知的护法者。对违法犯罪行为，要敢于揭露、敢于抵制；坚决克服事不关己高高挂起的消极心态，消除袖手旁观畏缩不前的恐惧心理，抵制遇事回避，私下了之的惧法现象。（再联系实际）
第三篇：思修第五章习题及参考答案
第五章
遵守道德规范
锤炼高尚品格 练习题
一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求）
1.“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”属于（）
A.民法规则 B.生活习惯 C.社会公德 D.职业道德
2.“赠人玫瑰，手留余香”属于社会公德主要内容中的（）A.爱护公物的要求
B.文明礼貌的要求 C.助人为乐的要求
D.保护环境的要求
3.在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中（）
A.社会公德的要求 B.职业道德的要求 C.家庭美德的要求 D.环境道德的要求 4.乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”，到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”，在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。这是因为在现实生活中人们应当遵守（）
A.行政法规 B.职业道德 C.家庭美德 D.社会公德
5.“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”是()A.社会公德的基本要求 B.职业道德的基本要求
C.人际交往的基本原则 D.共同合作的道德原则
6.每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不
私
占。
这
是
属
于
（）。
A.职业道德的基本要求 B.社会公德的基本要求 C.家庭道德的基本要求 D.环境保护的基本要求
7.在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬A.。这是
社
会
公
德
中
（）
遵纪守法的要求 B.保护环境的要求
C.诚实守信的要求 D.文明礼貌的要求 8.从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中（）A.办事公道的要求
B.爱国守法的要求 C.尊老爱幼的要求
D.助人为乐的要求
9.教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。这是（）A.助人为乐的社会公德的要求 B.办事公道的职业道德的要求 C.尊老爱幼的家庭美德的要求 D.完善自我的人际吸引的要求
10.遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如
一、言行一致，这是职业道德中（）A.办事公道的基本要求 B.爱岗敬业的基本要求 C.诚实守信的基本要求 D.服务群众的基本要求 11.职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是（）A.奉献社会
B.服务群众
C.诚实守信
D.爱岗敬业
12.男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情是（）
A.友情
B.恋爱
C.爱情
D.婚姻
13.爱情是一个男子和一个女子之间互相爱慕的关系，容不得第三者插足，那种所谓的“三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”不是真正的爱情。这体现了爱情的（）A.强烈持久性
B.生物本能性 C.专一排他性
D.平等互爱性
14.把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的人（）A.错置了爱情的地位
B.误把友情当爱情 C.只重过程不重结果
D.功利化地对待爱情
15.根据《中华人民共和国婚姻法》规定，男女结婚的法定年龄为（）A.男不得早于20周岁，女不得早于18周岁 B.男不得早于22周岁，女不得早于20周岁 C.男不得早于18周岁，女不得早于20周岁 D.男不得早于20周岁，女不得早于22周岁
16马克思指出：“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”他的意思是说，在恋爱过程中双方应（）
A.平等履行道德义务
B.把个人纵欲作为爱情的目的 C.有高尚的情趣和健康的交往方式D.追求脱离现实生活的“纯精神”关系 17.男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列不属于男女恋爱中基本道德要求的是（）A.恋爱应以寻找爱情，培养爱情为目的 B.恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式
C.恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务 D.一方能够强迫另一方接受自己的爱
18.下列选项中，属于家庭美德基本要求的是()A.爱岗敬业 B.保护环境 C.服务群众 D.邻里团结
19.家家有老人，人人都会老，因此要求我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这反映了家庭美德的基本规范之一，即（）A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.邻里团结
二、简答题
1.在当代社会，公共生活有序化对经济社会健康发展有何重要意义？ 2.社会公德的主要内容是什么？ 3.网络生活中的道德要求是什么？ 4.职业生活中的道德规范是什么？
5.大学生应该树立的正确的择业观和创业观是什么？ 6.如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？ 7.大学生要树立的正确的恋爱观是什么？ 8.谈谈如何加强个人道德修养？
三、论述题
1.联系自身实际，谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德? 2.谈谈大学生应该树立怎么样的择业观和创业观？
四、材料分析题
材料一：大学的恋情遭遇了一些质疑:现在的大学生感情泛滥，夹杂了大多的功利、欲望、放纵在里面。每年毕业时，情侣们简单说声再见，然后转身离开，踏上各自的旅途。爱情只是被当成了一种需要。
材料二：大二学生小李，苦苦追求同学小张，最终两人确立恋爱关系。相处一段时间后，小张觉得他们并不合适，于是提出分手，小李就是不同意，各种方法纠缠不休，还在网上扬言要报复小张。小张为此苦恼不已。结合以上材料，谈谈你的认识。
参考答案：
一、单项选择题
1-5 CCADA 6-10 BDABC 11-15 BCCAB 16-19 CDDA
二、简答题
1.（1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础。（2）有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件。（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障。（4）有序的公共生活是社会文明的重要标志。
2.（1）文明礼貌（2）助人为乐（3）爱护公物（4）保护环境（5）遵纪守法 3.（1）正确使用网络工具；（2）健康进行网络交往；（3）自觉避免沉迷网络；（4）养成网络自律精神。
4.（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众（5）奉献社会 5.择业观
（1）树立崇高的职业理想（2）服从社会发展的需要（3）做好充分的择业准备 创业观
（1）要有积极创业的思想准备；（2）要有敢于创业的勇气；（3）要提高创业的能力。6.恋爱中的道德要求：（1）尊重人格平等（2）自觉承担责任（3）文明相亲相爱
婚姻家庭生活中的道德规范：（1）尊老爱幼（2）男女平等（3）夫妻和睦（4）勤俭持家（5）邻里团结
7.（1）不能误把友谊当爱情（2）不能错置爱情的地位
（3）不能片面或者功利化的对待爱情（4）不能只重过程不重后果（5）不能因失恋而迷失人生方向 8.（1）提高个人道德修养的自觉性（2）采取有效的道德修养方法（3）积极参加社会实践
三、论述题
学生结合实际言之有理，均可酌情给分（答案要求：联系实际，又有具体阐述）答案要点如下:
1.（1）社会公德的内容：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法（2）当前，我国遵守社会公德的状况，总体是好的，但也存在着一些不尽如人意甚至令人忧虑的现象。（3）大学生应当在实践中不断增强社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。首先，认真学习社会公德规范。其次，自觉培养社会公德意识。再次，努力提高践行社会公德的能力。
2.择业观
（1）树立崇高的职业理想（2）服从社会发展的需要（3）做好充分的择业准备 创业观
（1）要有积极创业的思想准备；（2）要有敢于创业的勇气；（3）要提高创业的能力。
四、材料分析题
学生需紧密结合材料又联系教材相关内容和自身实际组织答案。言之有理，均可酌情给分。答案要点如下:避免避免走进爱情误区：遵循恋爱中的道德要求：尊重人格平等；自觉承担责任等。不能错置爱情的地位；不能片面或者功利化的对待爱情；不能只重过程不重后果；不能因失恋而迷失人生方向。
第四篇：思修第八章习题
第八章练习题
一、单选题
1、民法的基本原则中最能体现民法特点的原则是（）。A、平等 B、自愿、公平C、诚实信用 D、禁止权利滥用
2、民事法律关系构成三要素是（）。A、公民 法人 国家 B、主体 客体 内容 C、权利 义务 责任 D、物 行为精神财富
3、无民事行为能力人与限制民事行为能力人划分的年龄界限是（）。A、10周岁 B、14周岁 C、16周岁 D、18周岁
4、财产所有权的核心是（）。A、占有 B、使用 C、收益 D、处分 5、16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，（）。A、属于完全民事行为能力人 B、仍为限制民事行为能力人 C、视为完全民事行为能力人 D、暂时为完全民事行为能力人
6、甲将一批货物存放在乙的仓库中，待甲提货时，发现丢失部分货物。甲向乙请求赔偿的诉讼时效 期间为（）。A、6个月 B、1年 C、2年 D、20年 7、1974年1月1日晚张某被人打成重伤。经过长时间的访查，于1993年6月30日张某掌握确凿的证据证明 是李某将其打伤。这时，张某应在（）前向李某提出赔偿请求。
A、1994年1月1日 B、1994年6月30日 C、1995年1月1日 D、1995年6月30日 8、1996年7月10日，甲因过失致乙人身伤害，造成乙损失500元。因甲生活困难，一直未予赔偿，乙也未请 求甲赔偿。1998年1月10日，甲出外打工回家过年，主动向乙支付了500元作为赔偿金。春节期间，村里一 政法大学生向村民进行普法教育，甲才明白该笔赔偿已过诉讼时效，此时，（）。A、甲有权要求乙返还500元的赔偿金 B、乙接收500元属于不当得利
C、乙有权接收该500元，甲无权请求返还 D、乙无权接收，该500元应收归国家或集体所有
9、我国民法通则规定的诉讼时效中止，中止的原因发生在诉讼时效期间的（）。A、最后1年内 B、最后6个月内 C、任何时间 D、最后3个月内
10、甲男乙女欲登记结婚，因筹备婚礼事务繁多，故请好友丙男丁女代领结婚证书。丙男丁女（）。
A、属委托代理 B、属指定代理 C、有权代理 D、不得代理
11、何某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖 给想得到一套可眺望海景的房屋的张某。何某的行为违背了民法的哪一条基本原则？（）。A、平等原则 B、自愿原则 C、诚实信用原则 D、等价有偿原则
12、下列不属于人身权中的人格权的是（）。A、姓名权 B、监护权 C、名誉权 D、肖像权
13、下列不属于宪法特征的是（）。
A、在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面 B、在效力上，宪法的法律效力最高
C、在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格 D、.在执行上，宪法由国家强制力保证实施
14、我国的国体是（）。
A、人民民主专政制度 B、人民代表大会制度 C、共产党领导的多党合作和政治协商制度 D、民族区域自治制度
15、我国实行的起诉模式是（）。A、公诉为主 B、自诉为主 C、自诉为主，公诉为辅 D、公诉为主，自诉为辅
16、下列不属于我国经济法原则的是（）。A、国家适度干预原则 B、市场调节原则 C、效率公平原则 D可持续发展原则
17、我国税收征纳实体法不包括（）。A、商品税法 B、所得税法 C、公司法 D、财产税法
18、限制民事行为人是指（）。A、16周岁以上不满18周岁的公民 B、10周岁以上的未成年人 C、不满7周岁的未成年人 D、不满10周岁的未成年人
19、我国最高国家行政机关是指（）。A、我国人民代表大会 B、中华人民共和国主席 C、国务院
D、中央军事委员会
20、我国的根本政治制度是指（）。A、人民民主专政制度
B、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C、民族区域自治制度 D、人民代表大会制度
21、社会主义民主与法治发展的重要标志是（）。A、以宪法和法律保障公民基本权利 B、以宪法和法律保障公民自由 C、以宪法和法律保障公民基本生活 D、以宪法和法律保障公民义务
22、我国经济制度的基础是（）。A、社会主义私有制经济 B、外国在华资本 C、社会主义公有制经济 D、中外合资经济
23、国家行政机关在履行职能过程中，与行政相对人发生行政争议，可以向 提起行政诉讼（）。A、上一级人民政府 B、本级人民检察院 C、本级人大 D、本级人民法院
24、下列不属于我国三大诉讼的是（）。
A、行政诉讼 B、违宪诉讼 C、民事诉讼 D、刑事诉讼
25、下列不属于民事诉讼程序的是（）。
A、提请上诉 B、审判 C、特别程序 D、执行
26、仲裁法的基本原则（）。
A、自愿原则符合法律规定，公平合理，独立仲裁 B、私了原则与强制执行原则 C、级别管辖原则、地域管辖原则
D、责任法定原则 补救惩戒和教育相结合的原则
27、下列不属于民法基本原则的是（）。
A、平等原则 B、自愿原则 C、公平原则 D、合宪原则
28、下列不属于法人的是（）。A、中国电信 B、联想集团 C、琴岛夏普株式会社 D、中国驻美大使馆
29、人格权不包括（）。
A、生命权 B、健康权 C、姓名权 D、选举权
30、我国现行1982年宪法至2006年共经历几次修改（）。A、4次 B、3次 C、2次 D、1次
31、下列不属于宪法基本原则的是（）。A、坚持党的领导原则 B、人民主权原则 C、民族平等原则 D、民主集中制原则
32、下列不属于我国公民基本权利的是（）。A、平等权 B、人身自由权 C、文化教育权 D、刑事豁免权
33、婚姻法调整的对象是（）。A、婚姻关系 B、家庭关系 C、亲友关系 D、婚姻家庭关系
34、继承法调整的对象是（）。A、家庭关系 B、平等主体的关系 C、财产关系 D、财产继承关系
35、我国婚姻法规定的法定结婚年龄是：男不得早于（）周岁，女不得早于（）周岁。
A、20，20 B、20，18 C、22，20 D、25，23
36、在下列遗嘱形式中，法律效力较强的是（）A、公证遗嘱 B、自书遗嘱 C、代书遗嘱 D、录音遗嘱
37、自申请日起计算，发明专利权的期限为 年，实用新型和外观设计专利权的期限为 年
A、5，10 B、20，10 C、10，20 D、10，10
38、公民作品的（）的保护期不受限制
A、发表权 B、使用权 C、署名权 D、获得报酬权
39、下列情况属于不正当竞争行为的是（）。A、以低于成本的价格销售保质期将过的食品 B、商店因搬迁而亏本销售
C、在九月份以低于成本的价格销售女裙时装
D、商店搞抽奖式有奖销售，最高奖为桑塔纳轿车一辆
40、作家李某于1945年1月20日出版一本长篇小说，1966年8月15日李某逝世，李某这部长篇小说的使用权 和获得报酬权的保护期的截止日期为（）。A、1966年8月15日 B、1995年1月20日 C、2016年8月15日 D、2016年12月31日
二、多项选择题
1、人民政协的主要职能（）。
A、政治协商 B、民主监督、C、促进民族统一战线 D、参政议政
2、社会主义公有制形式包括（）。
A、全民所有 B、家庭联产承包制 C、劳动群众集体的所有制 D、私营经济
3、下列属于我国公民基本权利的有（）。A、平等权 B、人身自由权 C、政治权利和自由 D、社会经济权
4、民事诉讼程序包括（）。
A、执行程序 B、审判程序 C、监督程序 D、特别程序
5、刑事诉讼程序包括（）
A、立案和侦查 B、执行程序 C、审判程序 D、起诉
6、我国最高立法机关和行政机关是（）。
A、国务院 B、人大常委 C、最高法院 D、全国人大
7、下列属于民事主体的为（）。
A、公民 B、法人 C、其他组织 D、人民
8、下列属于我国民法所规定的民事权利有（）。
A、物权 B、知识产权 C、债权 D、宗教信仰自由
9、我国经济法原则包括（）。
A、我国适度干预原则 B、效率公平原则 C、掌控市场原则 D、可持续原则
10、下列属于刑法基本原则的是（）。A、崇尚法律权威的原则 B、罪刑法定原则 C、罪刑相当原则 D、一律平等原则
11、宪法作为根本大法，是国家法制的基础和核心，以下属于宪法的特征的是（）
A、具有最高法律效力
B、由全国人大制定，体现人民民主原则 C、规定国家生活最根本最重要的方面
D、在制定和修改的程序上，比其它法律更为严格
12、在我国，公民享有广泛的基本权利，并且有宪法和法律的保障.以下属于公民社会经济权利的是（）A、劳动权 B、休息权 C、财产权 D、物质帮助权.市场经济的发展客观上要求政府转变其职能，行政责任追究遵循的原则有（）
A、责任与违法程度相一致 B、责任法定原则 C、责任到人原则
D、补救、惩戒与教育想结合的原则
14、民法与人们的日常活动密切相关。1986年，我国颁布《民法通则》，但至今，我国仍无一部完整的民法典。民法的基本原则有（）。A、平等、公平、自愿原则 B、诚实信用原则 C、禁止权利滥用原则 D、权利与义务相统一的原则 15、21世纪是知识经济时代，尊重知识成为时代呼唤。以下属于知识产权方面的法律有（）。
A、《音像制品管理条例》 B、《专利法》 C、《著作权法》D、《商标法》
16、在社会主义市场经济条件下，经济法的主要原则有（）。A、国家适度干预原则 B、效率公平原则 C、可持续发展原则
D、充分发挥市场在资源配置方面的作用原则
17、以下对犯罪行为理解错误的是（）。A、犯罪必须触犯刑法
B、一切触犯他人财产及权利的行为都是犯罪
C、犯罪过程中，自动放弃犯罪或自动有效的防止犯罪结果发生的，是犯罪中止，对中止犯罪未造成损害，也应受处罚 D、教唆不满18周岁的人犯罪的，应从重处罚
18、民事诉讼程序中特别程序的适用范围包括（）。A、选民资格案件
B、宣告公民失踪或宣告死亡案件
C、认定公民无民事行为能力或者限制民事行为能力案件 D、认定财产无主案件
19、刑事诉讼中的代理包括以下哪几种情形（）。
A、代理人接受公诉案件的被害人及其法定代理人或者亲属 B、自诉案件的自诉人及其法定代理人 C、附带民事诉讼的当事人及其法定代理人 D、公安机关、检察机关、审判机关确定的代理人
20、仲裁是当今国际上广泛采用的解决经济纠纷的重要途径，与诉讼相比，仲裁有以下哪些优点（）。
A、尊重当事人的选择 B、程序简单 C、结案速度快、费用较低 D、更公正有效
21、下列客观现象属于民事法律事实中的事件的是（A、婴儿出生 B、公民死亡前立遗嘱 C、地震灾害 D、日出日落 E、男女两青年登记结婚
22、下列属于民事法律事实中的行为的是（）。A、公民死亡前立遗嘱 B、甲乙两单位签订买卖合同 C、丙将丁家的彩电损坏 D、洪水灾害
E、男女两青年到婚姻登记机关登记结婚
23、法人的必备条件是（）。A、依法成立
B、有独立的财产和经费
C、有自己的名称、组织机构和生产经营场所 D、经国家权力机关批准 E、能独立承担民事责任
24、债的发生根据有（）。A、合同 B、侵权行为 C、不当得利 D、无因管理 E、行政监督
25、下列属于人身权的有（）。A、名称权 B、生命健康权 C、肖像权 D、名誉权 E、收益权
26、因（）引起争议的诉讼时效期间为1年。）。A、未经声明而出售质量不合格的商品 B、拒付租金 C、借钱不还 D、寄存物被毁损 E、身体受到伤害
27、在下列情形中，（）能引起诉讼时效的中断。A、权利人提起诉讼
B、权利人向对方提出履行义务的要求 C、地震灾害
D、权利人向人民调解委员会提出保护民事权利的请求 E、债务人同意履行义务
28、在下列情形中，（）能引起诉讼时效的中止。A、不可抗力
B、义务人答应履行义务
C、权利被侵害的无民事行为能力人的法定代理人死亡 D、权利人提起诉讼
E、权利人向义务人主张自己的权利
29、在下列情形中，（）属于不当得利。A、甲要回了乙欠甲的1000元钱
B、甲研究所从乙工厂丢弃在厂外的废料中提取贵重物品而获利 C、甲在路上拾到乙遗失的一枚戒指，据为己有 D、售货员多收的货款 E、甲赌博赢了500元钱
30、在下列情形中，（）属于无因管理。
A、甲拾得乙丢失的牛，在积极寻找失主的同时，对该牛进行管理 B、超市对进入超市的顾客的皮包进行保管 C、甲路遇受伤者主动送至医院治疗，并支付车费 D、消防队员为扑灭某工厂大火而受伤 E、出租车司机误工专程送还乘客的遗失物
31、民事法律关系的客体主要包括（）。A、物 B、行为 C、当事人的权利 D、当事人的义务 E、精神财富
32、下列可以成为我国民事法律关系主体的有（）。A、来中国旅游的外国人
B、某个体工商户 C、某中外合资企业 D、某大学财务 E、康师傅方便面
33、下列属于承担民事责任的方式的有（）。A、停止侵害 B、赔偿损失
C、警告 D、赔礼道歉 E、罚金
34、《民法通则》所规定的无民事行为能力人，包括（）。A、未满10周岁的未成年人
B、不能完全辨认自己行为的精神病人 C、完全不能辨认自己行为的精神病人 D、16周岁以下的未成年人 E、18周岁以下的未成年人
35、婚姻法的基本原则有（）。A、婚姻自由 B、一夫一妻 C、男女平等 D、计划生育
E、保护妇女、儿童和老人的合法权益
36、下列关于婚姻法的说法正确的有（）。A、结婚是一种民事法律行为
B、结婚的法定年龄是法律规定的必须结婚的年龄 C、男女双方登记结婚并举行婚礼后才正式确立夫妻关系 D、婚姻自由是指婚姻当事人有权依法决定自己的婚姻问题 E、结婚的法定条件包括必备条件和禁止条件
37、下列属于侵犯著作权的行为是（）。A、小刘未经老吴的许可，将老吴的作品发表 B、某老师在课堂上向学生介绍某作家的作品 C、某歌星在营业性演出后，未向歌曲作者支付报酬
D、出版社将某作家已发表的小说改成盲文出版，未经该作家同意，也未向其支付报酬
E、甲未经乙许可，将其与乙共同创作的作品以甲自己的名义发表
38、下列哪些是可变更、可撤消合同（）。A、因重大误解订立的合同 B、在订立合同时显失公平的合同 C、损害社会公共利益的合同 D、以合法形式掩盖非法目的的合同
E、一方以胁迫的手段使对方在违背真实意思的情况下订立的合同
39、下列属于法定第一顺序继承人的有（）。A、配偶 B、祖父母 C、父母 D、兄弟姐妹 E、子女
40、代书遗嘱、口头遗嘱、录音遗嘱必须有两个见证人在场，见证人必须是（A、国家机关工作人员 B、具有完全民事行为能力 C、具有大专以上文化水平D、非继承人
E、与继承人没有利害关系
41、专利权的客体有（）。A、发明 B、科学发现 C、实用新型 D、文学作品 E、外观设计
42、我国社会主义市场经济法律制度的基本框架是（）。A、确认市场主体的法律 B、规范市场主体行为的法律 C、规范市场秩序的法律 D、规范国家宏观调控的法律 E、社会保障与劳动法
43、消费者与经营者发生争议时，可以通过以下途径解决（）。A、与经营者协商和解 B、请求消协调解 C、向有关行政部门申诉
。）D、根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁 E、向人民法院提起诉讼
44、以下属于著作人身权的是（）。A、发表权 B、署名权 C、使用权 D、修改权 E、保护作品完整权
三、判断正误并改错
1、消费者有依法成立维护自身合法权益的社会团体的结社权。（）
2、结婚的法定条件有三个：
（1）男女双方自愿（2）达到法定婚龄（3）符合一夫一妻原则（）
3、知识产权是一种无形产权（）
4、合同法是调整一切合同关系的法律规范的总称。（）
5、代理是代理人在代理权限范围内，以代理人的名义与第三人为民事法律行为，由此产生的法律后果直接由代理人承受。（）
6、违反国家保护环境防止污染的规定，污染环境造成他人损害的应当依法承担民事责任，这属于特殊侵权的民事责任（）
7、民事责任主要是一种财产责任（）
8、法人就是知法守法的人。（）
四、案例分析题
1、小学生童童（8岁）用压岁钱到某商店购买了价值400元一台的游戏机。童童父亲知道后便到商店要求退货，但售货员不同意，经与商店领导交涉仍不能退货，童童父亲便将商店告上了法院。商店答辩称这是一起公平买卖，童叟无欺的民事法律行为，法律应予保护；而童童父亲则认为这不是一起民事法律行为。请问法院会如何处理？为什么？
2、丁某退休后准备到西安与儿子同住，便将自己所租房管所的房子以二万元卖给刘某（机关干部），双方签了让房协议。丁某到西安儿子家因与儿媳不和于1年后又搬回南京，他愿将二万元还给刘某，要刘某让出原属他的住房。刘某不同意，双方发生争执诉至人民法院。请用民事法律行为的成立条件分析丁、刘转让房屋的行为是否有效。
3、高某，男，70岁，年轻时与杨女恋爱时生下一子，后因故未能与杨女结婚，杨女带着儿子与他人结婚。高某与刘某结婚后未生子女，抱养一子高甲。高甲结婚后与父母分开过。1997年高某因车祸去世，未留遗嘱，家中财产10万元。高某父亲已去世，母亲健在，高还有两个妹妹。高某去世后，刘某为高某遗产继承问题与其他人发生争议。请分析高某遗产继承情况
4、孔林，20岁，某大学学生。孔林来自农村，在学校经常遭到同寝室同学刘钟的欺侮，孔某感到难以忍受，在日记中写道：“刘钟再要侮辱我，我就放他的血！”后刘钟多次当众侮辱孔林，2000年6月13日，孔林去商店买了一把水果刀，6月19日深夜，乘刘钟熟睡时，用刀猛刺刘钟胸部、头部十余刀，致刘死亡。
（1）孔林是否构成犯罪？构成什么罪？
（2）从道德与法律两方面对这一案件作一分析。
5、刘甲与刘乙系同村邻居。1998年4月20日，两人为了宅基地的问题发生争执，刘甲首先出手打了刘乙胸部一拳，刘乙随之还击，猛击刘甲的脸部，致刘甲鼻梁骨折、右眼部红肿并伴有少量出血，经医院治疗花去医疗费3000余元。刘甲要求刘乙赔偿医疗费及误工损失共计人民币4000元，刘乙以刘甲首先出手打他为由拒绝赔偿。1998年8月20日，经乡司法助理员调解，刘甲与刘乙达成赔偿协议，由刘乙赔偿医疗费及误工损失共计人民币3500元，于同年8月底一次性付清。事后，刘乙未按照协议支付赔偿款，刘甲多次催讨未果，于1999年6月15日再次找乡司法助理员要求解决。在乡司法助理员表示无能为力后，刘甲就决定向法院起诉。可是乡司法助理员说：“你现在才想到去法院起诉，已经超过诉讼时效，法院是不会受理的。”请你根据法律规定分析乡司法助理员的话是否正确。
五、简答题
1、如何认识我国宪法的特点和原则？
2、如何理解我国人民代表大会制度的优越性？
3、我国公民享有哪些基本权利和应履行哪些基本义务？
4、我国有哪些实体法律制度？
5、民事主体及其权利能力和行为能力。
6、旁听人民法院庭审。
7、设计举办模拟法庭。
8、参观当地监狱、看守所、拘留所等。
六、论述题
1．关于宪法修改方式、宪法修改机关、宪法修改程序有哪些具体规定？ 2．现行宪法第四次修正案有哪些特点和要点？
3．我国公民的基本权利和义务有哪些,公民应如何正确行使权利,自觉履行义务? 4．如何理解我国行政法的基本原则原则。5．怎样理解我国民法的基本原则。6．简述民事法律行为的有效条件和形式。5．简述民事权利制度的基础内容。7．简述合同的主要条款的内容。8．不正当竞争行为的形式有哪些？
9．劳动法规定的劳动者的权利和义务是什么？ 10．试论刑法的概念及其基本原则。11．简述犯罪的概念及其特征。
12．如何理解正当防卫的概念及其构成条件。13．如何理解紧急避险的概念及其构成条件。14.诉讼法的基本原则和主要制度有哪些?
第五篇：思修第六章习题
第六章练习题
一、单项选择题
1、下列不属于社会主义基本道德的是()A、诚实守信 B、爱岗敬业 C、服务领导 D、办事公道
2.带来社会分工大发展，促成职业大分化，使职业从宗法关系束缚中解脱出来的是()A、机器大工业 B、垄断产生
C、新航路的开辟 D、铁农具的广泛使用
3、社会主义道德的核心是()A、为人民服务 B、发展生产力 C、普及大学 D、维护党的领导地位
4、马克思对职业的价值追求，归根到底是以()为最高目标 A、奉献社会 B、工人阶级主权 C、为无产阶级追求最大利益 D、奉献与享受并重
5、没有规定职工权利义务的法律是()A、《教师法》 B、《全民所有制工业企业法》 C、《安全生产法》 D、《海商法》
6、不属于《公务员法》的基本原则的是()A、公开 B、竞争 C、择优 D、强制
7、《劳动法》未规定的劳动者义务有()A、完成劳动任务 B、提高职业技能 C、执行劳动安全卫生规程 D、提高生产技术
8、不是造成我国就业压力加大的原因的是()A、人口基数大 B、外国人才冲击 C、就业机制不健全 D、就业观念落后
9、大学生恋爱应注意()A、追求外在形象 B、重视经济条件 C、重视结果 D、排遣寂寞
10、邻里之间如何化解纠纷()A、据理力争 B、起诉 C、武力解决 D、相互谦让
11、下列哪些不属于恋爱中的道德()A、自觉承担责任 B、相互理解 C、文明相亲相爱 D、尊重人格平等
12、大学生恋爱持慎重态度,下面哪种是把握不对()A、不能误把友情当爱情 B、不能只重过程不顾后果
C、不能错置爱情的地位 D、不在乎天长地久只在乎曾经拥有
13、下面哪个不属于同学们在处理恋爱问题中应注意的关系()A、恋爱与集体 B、恋爱与关心集体 C、恋爱与父母 D、恋爱与社会
14、家庭美德不包括()A、勤俭持家 B、尊老爱幼 C、邻里团结 D、男尊女卑
15、我国婚姻法规定法定结婚年龄是
A、男22女21 B、男22女19 C、男20女22 D、男22女20
16、不属于男女平等的是
A、夫妻权利义务平等 B、人格地位平等 C、家庭收入平等 D、对待子女平等
17、下面哪些婚姻有效
A、重婚 B、近亲结婚
C、父母不承认 D、医学认定不应结婚的
18、构成爱情的要素不包括
A、责任 B、性爱 C、理想 D、理解
19、下面不属于结婚必备的条件
A、双方自愿 B、达到法定年邻 C、男方有物质基础 D、一夫一妻 20、关于邻里团结美德不正确的是 A、以理相待 相互帮助 B、相互尊重
C、不许到法院诉讼邻居 D、相互学习取长补短
二、多项选择题
1、下列特征属于职业生活中的道德和法律的共同特征的是 A、制定性 B、规范性
C、有限性 D、强制性 E、职业性
2、下列属于《劳动法》调解的范围是
A、劳动工资 B、女职工和未成年工特殊保护 C、社会保险和福利
D、大学生暑期打工 E、员工考核
3、下列不属于《公务员法》基本原则的是()A、公开 B、平等
C、竞争 D、择优 E、法制
4、下列属于《劳动法》规定的公务员的权利有()A、获得履行职责应当具有的工作条件
B、非因法定事由,不被免职 C、享受福利 D、参加工会 E、恪守职业道德
5、处理人事争议的法定途径有()A、申诉 B、控告 C、仲裁 D、诉讼 E、联名检举
6、下列不是结婚必备条件的是()A、必须男女双方自愿 B、必须达到法定年龄 C、必须符合一夫一妻制
D、父母双方同意 E、订立婚约
7、下列婚姻无效的是()A、重婚的 B、有禁止结婚亲属关系的
C、婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的 D、未到法定婚龄的 E、因胁迫结婚的
8、下列属于《婚姻法》规定的是()A、现役军人的配偶要求离婚时,需争得军人同意.B、女方在怀孕期间、分娩后1年内或终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚。
9、当夫妻一方有下列哪些过错而导致离婚的，无过错方有权要求损害赔偿()A、重婚的 B、有配偶者与他人同居的 C、实施家庭暴力的 D、虐待或遗弃家庭成员的 E、结婚三月之内提出离婚
10、下列属于《劳动法》基本原则的有()A、权益与兼顾用人单位利益相结合的原则 B、分配与公平救助相结合的原则
C、劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 D、男女平等原则 E、无罪推定原则
11、大学生的择业和创业应当怎样适应时代的需要()A、追求自己的职业理想 B、追随“孔雀东南飞”的潮流 C、要符合社会的需要 D、趋向热门专业 E、追求高薪
12、当前我国就业压力较大的原因是()A、人口基数大，需要就业人口多
B、就业机制有待完善
C、就业观念有待更新 D、劳动力市场发育不完善 E、劳动力水平普遍较低
13、国家近年来采取的积极就业政策有()A、劳动者自主就业 B、市场调节就业 C、政府促进就业 D、完善社会保障措施 E、实施社会救济
14、国家近年来为增加就业采取的有效措施有()A、发展经济 B、调整经济结构
C、协调发展城乡经济 D、完善社会保障体系促进就业 E、完善社会保险
15、怎样看待择业和就业()A、择业是就业的基础 B、创业是择业的内在要求 C.两者相互联系 D、二者毫不相干 E、二者相互促进
16、在择业问题上，社会对当代大学生提出的客观要求是什么()A、自主择业 B、主动创业 C、等待失业救济 D、继续依靠父母 E、盲目乱创
17、创业包括哪些内容()A、发挥自己的主动性和创造性，开辟新的工作岗位 B、拓展职业活动范围 C、创造新的业绩 D、照搬别人经验 E、紧随别人
18、怎样提高自己的创业能力()A、拘泥于陈式 B、追求时髦 C、具有立足创业勇于创业的思想准备
D、充分考虑自身的条件再创业 E、一切做到切合实际
19、近年来国家的哪些重大举措有利于大学生就业()A、西部大开发 B、振兴东北老工业基地 C、建设社会主义新农村 D、“十一五”计划的制订和实施 E、中部崛起
20、一个人能否成才取决于()A、一相情愿
B、把个人成才的主观愿望与社会发展的客观需要有机结合
C、自觉适应社会发展的客观需要 D、国家社会保障的救济 E.别人的帮助
三、思考题
1、职业的本质内涵是什么？职业对人的价值和意义表现在哪些方面？
2、如何理解社会主义职业道德的基本要求？
3、如何利用法律来维护自己的劳动权利。
4、面对当今的就业形势，你打算如何进行职业生涯设计？
5、你认为当代大学生成才所面临的障碍有哪些，成才的关键是什么？
6、大学生应该如何处理好恋爱过程中的各种关系？
7、道德和法律对于婚姻家庭分别具有什么作用？如何保持家庭稳定、追求幸福婚姻？
8、如何辩证看待中国传统婚姻家庭伦理道德？
9、如何理解劳动者的法定权利和义务？
10、应怎样认识爱情与人生？
11、道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点和作用是什么？
12、认识职业道德素质和法律素养对大学生自身社会生活的重要现实意义。
13、大学生在择业中弄虚作假、不守诚信的行为可取吗？
14、当前高职院校大学生在择业中主要持有那些心理？
15、在我国当前的就业形势和管理制度下，作为高职院校的大学生，如何看待职业道德、现实利益及自身职业表现的关系？
16、怎样看待大学生在恋爱中的性关系？
17、大学生谈恋爱是一门必修课还是选修课
18、大学生应该如何看待恋爱、爱情、婚姻、家庭之间的联系？怎样看待“无爱的婚姻”和“无结局的爱情”
19、结合社会现实思考现代人的结婚与离婚问题。20、找一些关于大学生择业、创业的信息或书籍来阅读。
四、案例 案例1 不要问我们的爱情到哪里去
又是夏天，又到了毕业生唱着骊歌告别校园的时节。曾在风花雪月里演绎的校园爱情，也到了水光尽显的时刻。
张爱玲说，“执子之手”是最凄凉诗句，因为执手之后就是放手。都说校园爱情是最纯洁的，没有掺杂金钱、门第的观念，没有世俗的污染。然而，当生活步入真实与平淡，爱人指尖的温暖，能否抵抗时间与空间的巨大转变？ 为爱情保险
虽然刚进入社会的学生拿不出太多钱来进行“家庭基本建设”，房子也是棘手的问题，但仍有不少感情较稳定而又有幸留在同一城市的恋人们希望早一点结婚，让爱情从不受污染的象牙塔直接进入婚姻这个“保险箱”。
有个与男友把婚期就定在８月的女孩说：“现代社会的变化太多也太快，初出校门的我们面临太多诱惑与迷惑。早一点结婚，就像为爱情买了保险，好让它更好地面对各种风浪的侵袭。刚开始的时候生活上肯定会苦一点，但两个人相互关怀相互支撑，是很容易熬过去的。关键是，感情培养了好几年不容易，不想让它在变化中遭受任何破坏。”
在喧嚣的城市中，有一个两个人的小小的家，给年轻的心一个休憩的港湾，也给校园爱情一份温暖的归宿。虽然实际上没有任何东西能够为感情保险，但在缺乏安全感的现代生活里，这也不失为一种幸运和幸福吧。让爱成为往事
虽然户籍制度已放开了许多，也有相当多毕业生表示不在乎户口，但涉及户口、工作，个人生活方式的意愿等诸多问题，许多来自不同地区的恋人们仍不得不面临“劳燕分飞”的命运。
尽管一些坚强者在分飞两地时仍坚持着爱情，但许多恋人就在这样的背景下分手了，甚至无需太多解释和语言。在彼此心照不宣的等候里，毕业日期一天天临近，终于明白再怎么样的浪漫也必须生长在柴米油盐的土壤里。有一对恋人于别离前夜在操场上携手跑步跑了大半夜，一圈又一圈，直到无力迈动半步――因为再怎么样的追赶也赶不上时间的脚步呵。也许只是一转眼，手里的这个人已远隔天涯。而那样一种刻骨铭心的怀恋与伤痛，要多少汗水和泪水才能排泄干净？！笑看风云变
相对于匆匆的结婚和匆匆的割舍，对感情持观望态度的人似乎更多。由于从心理到事业都不够成熟，还远不能承担家庭生活的概念，可又未对感情的未来丧失信心，于是一面学着慢慢适应社会，一面静观感情与生活之变：谁知道明天会怎样？此时的默契明天会不会变样？如今的般配将来会不会换了衡量？他（她）对我的心和对这世界的想法会一直持续下去吗？如果这爱在时光的前行里变换了颜色，我们是否还能一如既往？纯情时代的梦想在生活里会漂褪了色，也会改弦更张，谁敢说我们一定会遭遇那个最完美的结局„„ 就要毕业了，我们的爱情到底往哪里去呢？
也许把恋人的手放进激情平静之后的生活琐细里，让平凡的幸福在恋人的掌纹里生长；也许就会彻底地放了手，把那个人指尖的温柔与青涩的恋情一并放到岁月背后。
（摘自《中国青年》2000年第11期）案例2 广州校园惊爆：女生挂横幅求爱事件 广州某大学生物系一女生“追”男生，在学校悬挂一条大横幅：“我爱你，×××”，校方认为该女生行为不雅，有损学校形象，扰乱公共秩序，给予她警告处分，全校一时哗然。导火线：挂横幅“我爱你”
几个月前的一天，中午１２：３０左右，杨小尹（化名）在女生宿舍楼走廊里高喊对面男生宿舍楼里的×××，喊了好久，没人应，杨小尹情急之下，找来好多白纸，粘成一大条，写了几个大字：“我爱你，×××”，“爱”的英文字母“Ｏ”画成一个大红心。杨写完跑下楼，就往楼下公共走廊的墙壁上贴，整个南区宿舍一下子像炸开了锅。
历史系学生李里事后回忆，那个场面激动人心，消息传出后，全校同学纷纷涌去看热闹，一时间，几个出口交通堵塞。看过热闹之后的男生们，在楼道走廊里光着膀子，排成排，集体起哄“我爱你，×××”。
起哄声惊动了宿舍管理办的人，杨小尹一看不对，跑去把“我爱你”的横幅给揭了，但为时已晚，宿管办的几个人，把杨小尹围住，指着她教训：“你要表白，那是你私人的事，不要在公众场合胡闹。”
校方后来向每个班下发红头文件，说杨小尹行为不雅，有损学校形象，扰乱公共秩序，按照《某大学违纪处分》第１１条第一、二款规定，决定给予警告。该份红头文件，学校要求各班要有两个课时以上的学习和讨论，课后每个同学都要写心得。给予杨小尹警告处分的通知，还写成海报在全校各个教学区、宿舍区张贴，“除了厕所，有墙壁的地方都贴了”，９９级生物系一女生如是说。男主角：她把我紧紧抱住
此事沸沸扬扬。外系的女同学们说，杨性格大大咧咧，不是铲平头就是剃光头，穿着很男性化，课余喜欢夹个篮球跑来跑去，天热的时候，在女生宿舍走廊里，她也敢穿暴露装，不以为然。
９９级体育系的Ａ男生说：×××男生体形魁梧，是“帅哥”，杨小尹喜欢他，经常对他围追堵截，男生不理她，杨干脆一不做二不休，某个晚上，突然从某处跳出来，一把就把这个男生给抱住，男生像见了鬼一样，拔腿就逃。男同学们听说后，一个个兴奋莫名，都想见识见识，但苦于没机会。
真正的男主角好不容易才找到，他有点腼腆，年龄是２０岁。他说：“她一把把我抱住，这太怪异了，我感到呼吸紧张，我不知道怎么对她，即使不接受她这种表白，我也不能把她一把推开，因为我是个男生。”他最后只好尴尬地跟她解释，他还没有喜欢她。但现在回过头来，他又认为：“这个女孩很特别。” 女主角：黄牌警告前拍照留念
记者见到杨小尹时她正在寝室里看书，她说：“抱体育系的男生，玩笑而已，根本就谈不上喜欢，他们假想出来的，我看不上体育系的男生，他们没有内涵，他们爱怎么说就怎么说，无所谓。”刚开始，杨小尹不愿透露真情，后来才说：“我是抱了他，男生对女生可以以‘抱’表白，反过来，女生应该也可以抱男生。” 杨小尹说，杨方给他警告处分，这只是导火线。在给她警告处分之前，学校处的老师一见到她就说“我知道你是谁，原来你的头发还没有一寸长”。杨说，从头发、衣服到抱男生、贴横幅，学校早已忍无可忍。
警告是要寄给家长看的，杨小尹抢在学校之前把这事告诉了爸爸，爸爸没说什么，既然爸爸都不说什么，杨小尹觉得警告就警告，反正自己没错。
学校让她写检讨，她在检讨里写道：１．悬横幅是在休息时间，没有扰乱秩序；２．大家都起哄，不关我事；３．没有哪一条哪一款说不准张贴“我爱你”。杨说，学校煞费苦心，“扰乱”秩序没有依据。
事情已经过去，杨小尹本人对处分也不往心里去，几天前，她还在黄牌警告的大字报前拍照留念。学校：她的确扰乱了秩序
杨小尹同寝室的女生说，贴“横幅”事件发生后，如果有女生对着男生楼吹口琴，宿管办的人会马上跑来警告：“我注意你很久了！”
晚上停了电，女生们站在走廊上，宿管办的人也会出来管制，叫她们进屋，不许站在走廊上。
北京大学法学硕士、律师张毅说，杨小尹贴横幅“我爱你，×××”不涉及到人身攻击，完全是她个人的自由，学校以“扰乱秩序”的名义处分，他个人认为是不对的，学校的内部规定不应违背法律。
对于此事，该大学学生管理处的一位不愿透露姓名的老师认为，杨小尹不止一次引起宿舍区集体起哄，而且，她还很喜欢以此为乐，学生应该有学生的形象，学校不是社会，她的行为的确扰乱了秩序，影响了学生和学校的形象，如果大家都像她一样，学校还成什么样子，学校给她警告完全有理有据。（摘自《安徽商报》 案例3 陈某（男）与张某（女）于1999年结婚，育有一女6岁。陈某辞职下海办公司后，陈某经常借口公司事务不回家，实际上是与其女秘书黄某在外同居。后陈某借口与张某感情不合，要求离婚。张某不答应，陈某于是搬离家庭，在外购买一处房产与黄某同居，至今已有2年时间，期间黄某生育一子。陈某离家后，不给妻子生活费，妻子无奈在外借款1万元以维持生计。问题：
1、如果法院同意离婚，张某是否可以向陈某索赔？为什么？（2分）
2、陈某与黄某同居所购房产是否属于陈某与张某的夫妻共同财产？为什么？（2分）
3、妻子所借债务1万元属于什么性质的债务？怎么偿还？（2分）
点击咨询 