关于进一步加强学风建设的通知

第一篇：关于进一步加强学风建设的通知

关于计算机科学系 进一步加强学风建设的通知

计算机科学系各班级：

学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,是大学精神和大学文化的重要组成部分,也是学生思想道德品质和综合素质的重要体现。为了进一步加强我系的学风建设，确保学生正常的学习秩序，根据《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，经系学工办研究决定，特制订以下方案。

一、学风建设原则和目标

在科学发展观的指导下，尊重教育、教学规律和学生学习实际情况，人人参与，全员育人，学生为主体，教师为主导，坚持“理想引学风、教风带学风、管理促学风、活动浓学风、环境育学风”，完善“教学相长”的师生关系，努力使学生牢记“诚”“勤”二字，构建学生独立、自主、求实、创新的优良学习风气，创建和谐校园，培养“有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力”的应用型和创新型人才。

二、具体内容和处理措施

1、保持良好的学习风气，严禁上课迟到、早退、旷课；严禁上课干扰他人学习，做与课堂无关的事情。

2、加强课外学习引导。要引导学生合理分配课外时间，在学生中倡导早锻炼、晨读和晚自习。

3、不乱丢、乱吐、乱画；对肆意破坏教学环境，扰乱课堂秩序，损坏公共财产者，予以严肃纪律处分。

4、狠抓考风建设。加强考风考纪和诚信教育，班级要召开主题班会，认真组织学生学习考试规定和考试纪律，教育学生自觉遵守考试纪律和学术道德，杜绝考试作弊和论文抄袭等现象发生。对于违纪违规学生，要按有关规定严肃处理。

5、在教学区保持行为举止文明，女生不能穿吊带，男生不能穿背心、拖鞋进教室。

6、大学四六级考试临近，报考同学积极做好最后的复习迎考工作，珍惜四六级培训班的培训机会。

7、培养自主学习能力，高效利用晚自习时间，学生会学习部会不定期检查晚自习出席和纪律情况。

8、各科任教师有责任加强课堂纪律的教育，并要把这项工作作为素质教育的一个方面来抓，把学生遵守课堂纪律作为平时成绩考核的一个重要指标来记录。

9、加强班级建设，发挥学生党员和学生干部骨干作用，创建班级良好氛围。班级要建立学习制度并认真贯彻执行，使学生上课不迟到、不早退，课堂上保持良好的精神风貌，提高学习效率。通过班级开展优良学风创建，增强班级凝聚力，提高班级整体竞争力，在班级同学中形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围，对于学习上有压力的同学要提供有针对性的帮助，不让一个同学掉队。

10、强化学生宿舍生活区的管理。在宿舍生活区营造良好的学习、生活氛围，避免沉迷网络，养成良好作息习惯。

三、工作安排

1、系教研组，系学工办，系团委，系学生会统一思想认识，研究具体实施方案，部署整治工作安排。辅导员组织学生班级召开主题班会，认真学习相关制度和文件，要求班级和学生个人围绕通知内容进行自查并及时整改。辅导员带队深入学生课堂、晚自习和宿舍进行检查和不定期抽查，及时对经常违反课堂、晚自习以及宿舍纪律的学生进行教育。

2、办好办精最后几次四六级培训班，加大宣传力度，吸引更多学生前来听课学习。

3、在学校范围内对因纪律需要进行违纪处理的学生进行处分，并通报全校。

四、相关要求

1、相关部门要充分认识该项工作的重要性，对学生课堂迟到，旷课、早退、带早餐进教室等违纪行为的整治工作要做到常抓不懈，并建立联动机制。

2、辅导员对违纪学生要及时批评教育，对需要进行纪律处分的学生报至院相应部门，按照学院相关管理规定，对违纪学生做出纪律处分，所有处分一律记入个人档案。

3、学生党员、学生干部及入党积极分子要发挥模范带头作用，积极配合检查工作并做好同学的宣传教育工作。学生党员、学生干部、入党积极分子如存在上述违纪行为从重处理，除取消本学年评优评

奖、推优入党资格外，根据相关规定，学生干部解除职务，正式党员给予党内处分，预备党员延期转正或取消预备党员资格。

计算机科学系学工办 2015年5月27日

第二篇：关于进一步加强学风建设的通知

关于进一步加强学风建设的通知

学院各部门、学生各班级：

为了进一步加强我院的学风建设，确保学生正常的学习秩序，根据《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，经学校研究决定，从即日起，开展专项检查活动，具体事宜如下：

一、具体内容和处理措施

1、保持良好的学习风气，严禁上课迟到、早退、旷课；严禁上课干扰他人学习，做与课堂无关的事情；辅导员老师对于频繁违纪的同学必须进行谈话教育并上交谈话记录，对于性质特别严重的可根据《中南林业科技大学涉外学院学生管理条例》进行处罚。

2、爱护公共财产，维护公众利益，保持课堂整洁干净，不乱丢、乱吐、乱画；对肆意破坏教学环境，扰乱课堂秩序，损坏公共财产者，予以严肃纪律处分。

3、在教学区保持行为举止文明，女生不能穿吊带，男生不能穿背心、拖鞋进教室。

4、各科任教师有责任加强课堂纪律的教育，并要把这项工作作为素质教育的一个方面来抓，把学生遵守课堂纪律作为平时成绩考核的一个重要指标来记录。

二、工作安排1、5月14日至5月18日，以系为单位，开展宣传动员。各系

组织召开会议，传达学院精神，统一思想认识，研究具体实施方案，部署整治工作安排。各辅导员组织学生班级召开主题班会，认真学习

相关制度和文件，要求班级和学生个人围绕通知内容进行自查并及时

整改。辅导员要带队深入学生课堂进行检查和不定期抽查，及时对经

常违反课堂纪律的学生进行教育。

2、组织校园文明督察队、团委学生会学习部和学工部辅导员老

师值班对检查内容进行督促。其中，学工部的辅导员老师在每周一的早上和下午两个检查时段必须全体到位，其他时间参照辅导员的日常

值班安排进行。同时，全体辅导员老师必须深入课堂，每周至少听课

两次，并做好相关记录。

3、在学校范围内对因纪律需要进行违纪处理的学生进行处分，并通报全校。

三、相关要求

1、相关部门要充分认识该项工作的重要性，对学生课堂迟到，旷课、早退、带早餐进教室等违纪行为的整治工作要做到常抓不懈，并建立联动机制。

2、各系团总支、各辅导员对违纪学生要及时批评教育，对需要

进行纪律处分的学生报至学工部黄昕老师处，学工部将按照学院相关

管理规定，对违纪学生做出纪律处分，所有处分一律记入个人档案。

3、学生党员、学生干部及入党积极分子要发挥模范带头作用，积极配合检查工作并做好同学的宣传教育工作。学生党员、学生干部、入党积极分子如存在上述违纪行为从重处理，除取消本学年评优评

奖、推优入党资格外，根据相关规定，学生干部解除职务，正式党员

给予党内处分，预备党员延期转正或取消预备党员资格。

涉外学院学生工作部

二零一二年五月十四日

第三篇：学风建设通知

通知

体育教育系全体学生：

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本，是校风的重要组成部分。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。为贯彻院党委关于加强学风建设的相关措施，我系决定开展进一步加强学风建设的专项活动。

一、活动目的：

通过学风建设专项活动，提高同学的自律意识，共同营造良好的学习氛围，提升同学们的学习积极性。

二、活动主题：

勤奋为学，诚信为人

三、活动安排：

1、宣传动员

各班结合系里有关要求，通过动员会、主题班会、座谈会、宣传栏等多种形式对学生进行宣传教育，明确相关要求，营造良好的学习氛围，教育学生珍惜时光，发奋图强。在宣传动员的同时各班级还要开展学风建设自查活动，及时发现问题，解决问题，特别是要做好学习困难等重点学生的教育工作。

2、督促激励

学生干部、学生党员、辅导员配合任课教师，严格考勤制度，检查学生课堂等方面的行为规范和执行情况，将检查情况及时公布，并把结果作为学生和班级评先评奖的重要参考，切实执行学校学生管理规定和学籍预警制度，结合一些在学风方面违纪的学生案例，在学生中开展警示教育，使其他学生受到震动，形成强大的舆论压力。

3、规范自习

全体学生党员、班干部、学生会成员要起到模范带头作用，每周二、四、日晚到指定教室进行集中自习。届时将安排专门人员进行考勤。为了保证学习效率，要求学习内容按以下三个阶段进行：第一阶段，通过自我的查缺补漏，对所欠缺的知识进行自主学习；第二阶段，对所学知识进行二次复习，尤其是以前的漏洞，从而强化记忆；第三阶段，成立学习小组，针对不同学科的问题展开分组式的讨论与学习，将重点难点进行集中解决。

4、总结提升

各班级对本班学风建设专项活动进行总结分析，纠正活动中发现的问题，形成书面材料报系办汇总，对于好的经验和做法适时向全院推广。

希望全系学生积极响应本次活动，端正态度严格自律，切实养成良好的学习习惯，用自己的实际行动为体育教育系更加辉煌的明天而努力奋斗！

体育教育系2011年9月日

第四篇：进一步加强学风建设倡议书

进一步加强考风考纪建设倡议书

亲爱的同学们：

君子有大道，必忠信以得之。诚实做人，诚信考试，是学生立于学校的基本准则。

为加强本校考风考纪建设，更好地贯彻落实天津大学仁爱学院严肃考风考纪的精神，杜绝各种作弊行为，展现本学院过硬的知识技能和和道德水平，校学生会特向全院学生发出“诚实做人，诚信考试”的倡议。希望大家都能发扬“诚实守信考试，脚踏实地做人”的学习作风，诚信应考，以真实的成绩证明自己的实力。

考试是一种评价手段，它能检验教师教学和学生学习的效果，这对于学院正确地评价教师和学生具有极其重要的意义。同时，考试也是一种人格考验，它让我们敢于正确评价自己，勇于承认学习上的失误和不足。考试成绩也许只能反映一个学生的学习能力和学习效果问题，但考试作弊反映的却是一个学生的品德问题。作为当代大学生，我们需要的不仅仅是优异的成绩，我们还需要真实的自我和高尚的人格。我们要用自己辛勤的汗水换取成功的喜悦，赢得他人的尊重，而不要违背公平原则，违背做人的基本准则。

考风考纪不仅关系到学院的生存和发展，也关系到同学们的前途和未来。所以舞弊风气是绝对要不得的，一旦形成，不仅会引起同学们学习上的不正当竞争，还会影响同学们学习的积极性，更会妨碍学院教学工作的顺利开展，最终受害的还是学生自己。然而，考试违纪作弊现象时有发生，这严重触犯了国民的基本品德和责任道义，同时因为违反考试纪律而受到严厉的处分，给自己以后的发展留下了一层摸不掉的阴影，在人生的征程中留下了痛苦的回忆。

本学院为严肃考风考纪，在上一周，以“诚实做人，诚信考试”为主题的考风考纪建设月教育活动正式开幕，全校严肃考风考纪动员大会及各系动员大会相继结束，本周将继续学则、考纪学习、考风自查活动，进一步加强学院考风考级建设。

千里之行始于足下，树立良好学风，从我做起，从现在做起，值此期末考试将近之际，希望大家自觉遵守考场纪律，以诚信自律。

最后祝大家在考试中取得满意成绩！

—— 天津大学仁爱学院校学生会

第五篇：进一步提高课堂出勤率切实加强学风建设的通知

关于进一步提高课堂出勤率 切实加强学风建设的通知

院属各单位：

学风建设是学院内涵建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良的学风是提高教育教学质量的重要条件，保证课堂出勤率是形成良好学风的基础。为切实提高课堂出勤率，确保优良学风的形成，根据工作实际，经研究决定采取以下措施：

一、落实教学巡视制度，切实加强课堂出勤督查

督察室务必安排工作人员，每天上午、下午上课前深入教学楼巡视，同时课间随机抽查学生出勤情况，并将巡视情况列入每周督察工作通报。

教务处、学生处务必安排工作人员，每天上午、下午上课前深入教学楼巡视，巡视情况要做好记录，对于巡视中发现的问题每周汇总一次报院领导视情况处理。

各系（部）负责人、教学秘书、教学干事应根据工作需要经常深入课堂巡视，辅导员务必每天上午、下午上课前到宿舍或班级巡视，班主任也要经常深入学生课堂，协助辅导员做好教育管理工作。

二、落实上课考勤制度，切实加强课堂纪律管理

（一）教师必须进行上课考勤

全体教师要切实提高课堂教学质量，加强对课堂纪律管理，严格认真进行课堂考勤。教师每次上课必须亲自进行考勤，认真填写学生出勤记录（附件1），同时每节课都要核查所带班级课堂点名单（附件2），并签名确认。

课堂考勤具体要求：

（1）每次课上课后开讲前，任课教师要亲自点名，并当众宣布学生出席和缺勤的人数；

（2）单班上课原则上应全部点名，合班上课抽点人数不得低于学生总数的30%；（3）任课教师每两周将所带课程的学生出勤记录按班级报送教学干事（公共课教师将学生出勤情况报本部教学干事，教学干事负责报送学生所在系）；

（4）各班级课堂点名单由副班长负责填写，并在当节课结束时请任课教师在课堂点名单上签字确认。

（二）学生缺勤违纪处理应及时

1．任课教师在做好学生课堂考勤管理的同时，要认真坚持学生上课出勤情况与平时学业成绩挂钩的考评原则，学生上课无故迟到、早退一次扣平时成绩1分，无故旷课一次扣平时成绩2分。另外，根据学院《学生学籍管理规定》，一学期内所修课程无故缺课达三分之一及以上学时者，不能参加所修课程的考核。

2．课堂缺勤情况要以班级为单位做到每周汇总一次、两周公示一次（公示模板见附件3），由各班辅导员根据任课教师提供的学生出勤记录和班级点名单汇总、核查后公示。依据公示情况，根据学院《学生违纪处理实施细则》规定予以相应处分，其中，一学期累计缺勤10-15学时者，给予警告处分；16-20学时者，给予严重警告处分；21-30学时者，给予记过处分；31-49学时者，给予留校察看处分；50学时以上者，给予开除学籍处分。

（三）加强考核力度，增强教师责任感

任课教师是所任课程课堂教学纪律的第一责任人，任课教师要不断加强学习，努力提升教育教学水平；要勇于创新，不断改革，结合学生实际情况，增强课堂教学的吸引力和感染力，使学生爱听课、愿意来上课；要切实加强课堂教学管理，强化对课堂秩序的有效控制，杜绝旷课、迟到、早退等现象。辅导员是课堂教学纪律的第二责任人，全体辅导员要与任课教师密切配合，加强学生管理，做好学生思想政治教育工作，督促学生按时到教室上课，并及时对违纪学生进行处理。

对于周督察简报及学生处、教务处课堂巡视过程中查到的课堂出勤问 题，均计入任课老师、辅导员的人事考核，其中，本科班级课堂出勤率低于80%，任课教师、辅导员各减1分；课堂出勤率低于60%，任课教师、辅导员各减2分；专科班级课堂出勤率低于70%，任课教师、辅导员各减1分；课堂出勤率低于50%，任课教师、辅导员各减2分。

督察室、教务处、学生处每周五要将本周查到的课堂出勤问题反馈给各系主任，请各系主任核查后，结合上述要求给相关任课教师、辅导员报人事处分。

三、严格落实学业预警机制，加强管理的人性化、精细化

及时的学业预警是学风建设的重要环节，能够把传统的“事后处理”的管理模式转变为“事前、事中预防”模式，体现学生管理的人性化和精细化。

必修课程考核不及格学分累计在18-30学分之间（含18学分），进行学业提醒。按学业提醒手续办理。

必修课程考核不及格学分累计在30-40学分之间（含30学分），跟班试读。按留级预警手续办理。

必修课程考核不合格累计学分在40-50学分之间（含40学分），延长修业年限（留级）。按留级手续办理。

必修课程考核不合格累计学分在50学分以上者（含50学分），退学。按退学手续办理。

四、规范学生请假流程，保证正常课堂秩序

1．学生请假具体流程：学生填写请假卡→辅导员核实批准→副班长考勤备查→学生销假，领回请假卡。副班长要随课携带班级同学的请假卡，课堂考勤时备查，没有请假卡或公假请假单（见附件4）的学生视为没有履行请假手续，以旷课论处。

2．公假的认定。学生因参加学院或系（部）举办的活动，确实与课堂教学冲突但又必须参加的，需要提供系团总支或院团委等相关责任部门负 3 责人签字并盖章的公假条，否则以旷课论处。

3．临时请假的处理。对于学生因为临时突发情况需要请假的，请假时间在一节范围之内的，由任课教师酌情批准，副班长留存备案。

附件：1.任课教师用——学生出勤记录汇总表 2.辅导员统计用——课堂点名单 3.课堂缺勤情况班级公示模板 4.学生公假请假单