中学年度学校重点工作计划

第一篇：中学年度学校重点工作计划

中学年度学校重点工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“提高教育教学质量、建设平安和谐校园”为重点，以提升教育教学质量为中心，牢固树立“以质量求发展、以质量促发展”的意识，深化教育教学改革。以德育为首，以教科研为引领，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展。切实加强教师队伍建设，提高教师整体水平。加强学校基础设施建设，努力改善办学条件，开拓进取，与时俱进，争创一流佳绩，办人民满意的教育。

二、工作目标

（一）管理目标

加强班子建设，增强大局意识和责任意识，构建团结、进取、和谐的领导班子。加强教师队伍建设，倡导爱岗敬业、无私奉献精神，树立良好师风，提升师德素质专业素养。

（二）德育目标

加强学生思想道德建设和养成教育，培育民族精神，养成文明举止，塑造高尚人格。开展丰富多彩的德育活动，通过主题教育，对学生进行爱国主义和传统教育、法制教育、生命教育、挫折教育、诚信教育、感恩教育和环保教育，培养学生珍爱生命、爱护环境、遵纪守法、诚实守信、勇于担当的优良品质，增强社会责任感。

（三）教学目标

强化质量立校意识，狠抓教学常规管理。大兴教学研究之风，努力提高课堂教学效率。加强校本教研，提升整体教学水平。加强体卫艺工作，深入开展学生阳光体育运动。

三、工作思路

1、加强和改进德育工作，努力开创德育工作新局面。

2、加强教学管理，全面提高教学质量。

3、加强队伍建设，提升队伍素质。

4、进一步完善基础设施建设，努力改善办学条件。

四、主要工作任务及措施

（一）教学工作

1、狠抓教学管理，落实教学常规。一是集中精力抓好教学常规的落实。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好教学常规的过程管理。二是重视备课环节。备课采取集体备与个人备相结合的方式。各备课组要在每个单元（或章）授课前一周，进行一次集体备课。在集体备课的基础上，每个专任教师要进行独立备课，并编写出课时教案。三是优化课堂教学，向45分钟要质量、要效益。要灵活运用教学原则，充分利用一切教学手段，调动学生学习的积极性与主动性，实现教学效益的最大化。要合理分配每个环节的教学时间，课上要尽快接触重点内容，并保证重点内容的教学时间。要注意重点知识和技能的巩固和强化。要加强课后反思，反思自己教学中的成功之处和不足之处。四是要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性。提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。五是加强课外辅导工作。六是加强考务工作。认真组织好期中、期末考试和阶段性测试。要充分利用考试（测试）的诊断功能做好试卷分析，查找教学中存在的问题，以便改进。七是建立和完善听课制度。主管教学的领导每学期听课50节以上，教研组长，新上岗教师每学期听课30节以上，其他教师每学期听课不少于15节。

2、加大教师培训力度，着力提升队伍素质。一是通过集中学习与自学相结合的方式，组织教师学习现代教育教学理论，提高教师的理论水平，转变教学观念。二是选派教师外出听课、学习，学习他人先进的课堂教学经验。三是做好学校骨干教师的培训工作，切实发挥其辐射、引领作用。四是加大青年教师培养力度。通过青蓝工程对青年教师实施“传帮带”，促进他们快速成长。五是积极组织教师参加各级种类教学研讨及竞赛活动。

3、加强校本教研，扎实开展丰富多彩的教研活动。一是积极开展“示范课”、“观摩课”、“汇报课”、“展示课”、“研究课”等教研活动。上半年拟开展青年教师说课比赛、新上岗教师汇报课、骨干教师示范课。下半年拟开展中青年教师优质课、优秀教师观摩课等教研活动。让教师在活动中学习，在学习中成长。二是40岁以下青年教师每月交一篇教学反思或随笔，全体教师年底上交一篇有价值的论文。三是发挥好“联片教研”龙头校作用，积极组织“联片教研”活动。四是认真做好课题的申报和研究工作。

4、以解决教学中实际问题为切入点，积极开展教学研究。树立“问题即课题，教学即研究，成长即成果”理念，以实际问题为切入点，积极开展行动研究，并认真填写《行动研究手册》。要及时记录教学中的体会、感悟和典型事例，用心捕捉精彩教学瞬间，不断积累总结成功经验。40岁以下（含40）青年教师每月交一篇教学反思或教学随笔，全体教师年底上交一篇有价值的论文。

5、加强体育、艺术、卫生工作，开展丰富多彩的体育、艺术活动。一是加强体育教学工作，做好体育课的组织与管理，严格按教学进度与教学内容实施教学。不得随意停课和让课，其它学科不得抢占体育课时。二是开展好大课间活动，保证广播体操和眼保健操质量。三是组织丰富多彩的体育活动，丰富校园文化生活。四是举办秋季运动会，推动体育工作蓬勃开展。五是加强音乐、美术教学，保证课时，不得随意挤占挪用。开展学生书画作品展活动。六是做好传染病防控工作，协助医疗机构做好学生健康监测和常见病防治工作。

6、开展读书活动，让阅读成为一种习惯。课外阅读是丰富学生知识、开阔学生视野、提高学生写作水平的有效途径之一。从本学期开始，利用中午时间，在全校范围内开展读书活动，班级图书管理员要根据语文老师推荐的书目到学校图书室统一把书借出来，保管在班级图书柜内，供同学们借阅。班级图书每周更新一次，班主任要指导班级图书管理员要做好图书的保管、借还和更新工作。

（二）德育工作

1、抓好行为规范教育，做好学生良好习惯的养成教育。组织学生认真学习《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，制定和完善卫生、纪律管理制度，针对制度要求对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的学习、生活、卫生和行为习惯。

2、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。一是加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。继续实行值周领导、值周教师和值周学生检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。二是加强班主任队伍建设，树立责任意识。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任班级管理工作考核机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。召开班主任班级管理经验交流会，以达到相互学习、相互促进之目的。

3、继续抓好校园文化建设。学校板报、画廊有专人负责，班级板报每两周一期，并保证板报质量。团委要利用好校园广播站，及时宣传学校文化、师生的精神风貌以及学生的发展等。各年部在班级的宣传栏里宣传一些学生的优秀画展、毛笔字、钢笔字等。

4、加强法制宣传教育。班主任老师要利用每一次家长会机会对家长亲子进行教育培训与指导。政教处、团委要充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

5、完善“学校、社会、家庭”三结合管理网络。一是班主任老师要利用好每一节班会课时间，及时传达学校的各项工作要求，做好班级各项管理工作提高治班能力。要多与家长联系，充分利用好家校平台，及时与家长沟通学生在校情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责。二是充分利用我校德育基地的资源，丰富学生活动的内容及形式。三是认真做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”评选活动。以“学雷锋”为抓手，评选“雷锋标兵”，以“新三好”（在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民）评选活动为引领，开展各类评优活动，激励学生奋发向上，健康成长。四是进一步学习和弘扬雷锋精神，将学雷锋精神作为德育教育的抓手。在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。校团委要组织学生参加有意义的公益活动，塑造雷锋形象，学习雷锋事迹，让雷锋精神走进校园，走入学生生活。五是做好德育宣传、信息报送工作。要充分利用临江电视台、临江报、临江教育网、临江政府网、家校互动平台、校园网等载体，宣传学校的德育工作动态、经验和成果，为社会、家长和学生提供有效服务。

6、加强心理健康教育，促进学生健康成长。学校将通过心理咨询室，心理健康课、校园广播、专题黑板报等形式普及心理健康知识，积极推进学校心理健康教育的全面发展。

（三）教师队伍建设

1、抓好干部队伍建设。一是加强作风建设，做到廉洁自律、克己奉公、踏实肯干、团结协作和无私奉献。二是树立大局意识、责任意识和服务意识。三是加强理论学习，增强谋事干事的能力。

2、抓好教师队伍建设。一是加强师德师风建设，树立正确的育人观，大力倡导教书育人、为人师表、敬业爱岗、无私奉献。二是要依法执教，不搞以盈利为目的的家教活动。三是严格组织观念，严肃劳动纪律。四是通过校本培训、校本教研、校本科研促进教师专业化成长。五是建立良性的教师考评机制，调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性。

（四）党建工作

1、加强政治学习，提升教师理论素养。一是统筹安排学习形式，科学设置学习内容。二是健全“三会一课”，确保学习落到实处。三是通过政治理论学习，加强党员教师和入党积极分子学习的主动性，加强党性修养。

2、不断加强队伍建设，提高师德建设水平。一是干部队伍建设。要时刻牢记党的宗旨，围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。紧紧抓住“人”这一最具活力的因素，努力“聚人心、鼓干劲、强责任、树信心”，形成教育合力。二是加强师德建设。积极开展“仁爱之师”、“增强自主意识，做创新型教师”活动，提高教师素质，引导教师确立“坚定信念、立场鲜明、爱岗敬业、艰苦奋斗、自强不息甘于奉献、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、争创一流、严于律己、关爱学生、淡泊名利、志存高远、胸怀大局、”的优良师风和伟大品格。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象，坚持师德一票否决制度。

3、努力深化党建工作，发挥战斗堡垒作用。一是严管党员队伍，提高党建水平。二是进一步增强党组织的凝聚力。要积极开展行之有效的党组织活动，在活动中进一步增强凝聚力。三是认真做好党支部目标管理考核工作和党员民主评议工作。

4、健全教育监督机制，推进党风廉政建设。一是加强和改进领导班子作风建设。在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履好职，时时维护党的形象，处处维护师生利益，全心全意为教职工谋利益。二是抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，坚持依法治校，依法治教，廉洁从教。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。三是认真开展批评与自我批评，进一步纯洁党员同志的思想阵地。四是积极推进党务校务公开工作。

5、持续推进创先争优，力助学校跨越发展。一是继续加强领导。在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，学校将继续组织开展“创先争优、争做学校工作先锋”活动。二是工作不断深入。学校党支部将深入实际，找出问题，强化措施，抓好整改，全力提高领导班子和党员队伍整体素质，全面落实创先争优活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保创先争优活动取得实效，推动学校全面工作上台阶、上水平。三是丰富创先争优活动内容，建立建全党员学习制度，创先争优考评制度，狠刹“吃喝风、赌博风、闲话风”，增强教职工责任意识、忧患意识、质量意识。

6、构建和谐平安校园，推进学校精神文明。一是以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级的评选活动。积极发挥骨干教师的引领作用。大力提高师德、育德能力，不断提升教育内涵。二是党员要带头关注学困生和贫困生。三是以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。

7、强化党对部门领导，合力推进学校发展。一是加强党对德育、工会、团委、教代会工作的领导。二是深入开展爱心工程，创新“留守儿童”的关爱平台。

（五）后勤工作

1、做好日常保障工作。做好水、电、办公设施、桌椅维修等后勤保障工作，为学校各项教育教学活动的顺利开展保驾护航。

2、进一步完善基础设施建设，更新或维修改造基础设施和

设备。一是教学楼外墙做保温；二是厕所和自行车房盖做彩钢瓦；三是维修教学楼前护基挡墙和塑钢窗；四是修建3个铁艺大门；五是在教学楼二楼大厅新增加一个12kw三相常开电水壶和一个保温壶。

3、加强校园绿化美化工作。在原来绿化美化基础上，今年预计投入1万元，用于学校的绿化美化工作，把学校建成花园式学校，实现校园园林化。

4、加强平安校园创建工作。牢固树立安全第一的思想，加强学校周边环境治理工作，加强门卫管理，开展师生安全教育，制定和完善各类突发事件应急预案并适时演练。加强安全检查，消除安全隐患，确保师生安全。

第二篇：中学学校工作计划

中 学 学 校 工 作 计 划

一、指导思想

中学在新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。落实潘湾中学“突出工作重点，狠抓教育教学”会议精神，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。

二、工作的基本思路

1、以德育为首位，加强思想政治工作，认真开展德育活动，确保学校稳定。

2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，签订班级安全责任状，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育，开展有效课堂的研究。以九年级为重点，团结一心，众志成城，争取今夏中考再创辉煌。

4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现质量、效益的协调发展。

5、依法治校，以德治教，依法办学，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。

6、积极改善办学条件，搞好学生宿舍、食堂的改建和维修。在食堂管理上本学期作为学校后勤工作的重点。

三、本学期的主要工作和措施

1、认真落实德育工作的首要位置

①进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。

②坚决执行依法执教、依法治校、引导师生学法守法。

③继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。

④深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

2、全面实施素质教育

①继续配合嘉鱼县教育局的有效课堂验收工作。

②认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，抓好继续教育，搞好网络国家培训活动。

③对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。

3、加强教育教学管理，不断提高教学质量

①强化坐班制度的管理，严格会议纪律，继续做好无烟办公室评比工作，做到文明执教。

②抓好教学常规管理，实行“教案检查”、“教学检查”、“教师教学情况问卷调查”、“教学信息反馈”制度。

③深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。④积极开展体育活动，继续开展“大课间”活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。

4、加强后勤工作，为学校发展保驾护航

①认真抓好后勤管理，把“为教育服务”放在第一位。

②完善学校食堂管理制度，抓好食堂的学生就餐管理。

二月份

1、做好开学工作，迎接开学工作检查。

2、开学典礼，布置本学期工作，对学生进行安全、法制等一系列教育。

3、完善学校门卫、保安的管理制度。

三月份

1、骨干教师上示范课活动。

2、学生字画比赛。选拔一批优秀书画送县市参赛，为中考做准备。

3、对后勤伙食民主测评。

四月份

1、开展教学月活动，迎接教育局有效课堂的验收。

2、组织七八年级的期中考试，并对期中考试情况分析。

3、召开家长座谈会，召开师、生座谈会，征求对学校教育教学的建议。

4、组织九年级学生参加县一中的五科联赛。

五月份

1、做好教学常规检查工作。

2、各教研组开展教研活动，评选优秀课。

3、主题班会评比活动。

4、开展中学春季球类运动会。

六月份

1、组织九年级学生的中考准备工作。

2、各部门、教师写好工作总结。

3、做好期末复习和考试工作。

4、期末教师的绩效工资的评比和发放。

5、布置暑假工作，加强安全法制教育。

6、安排好暑假护校值日工作。

中 学

2011-2-20

第三篇：中学学校工作计划

一、总体思路：

坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创涌泉中学教育的新局面。

二、具体工作任务及目标：

（一）加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。

加强初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。继续配合、协调有关部门做好学校楼顶的维修；围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。努力加强学校的仪器设备,为教学教育服务。进行合理的校园布局调整，创建优美、温馨的校园环境，不断加大绿化、美化、净化力度。

（二）提高服务意识，提升教育教学质量。

1、坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。

加强基础道德教育。在学生中，广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的各项活动，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》。开展时事政治教育。切实做到“科学发展观”精神进课堂，进头脑。

加强校园文化建设，以良好的校风校貌塑造学生。强化校园视听环境，如学校橱窗、班级黑板报、学校广播网等。建立新型的师生关系，形成团结、协作、诚信、和谐的良好人文环境。

加强班集体建设。加强班主任队伍建设,建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。积极开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村建设，激发学生对家乡的热爱。拟举行艺术节，使之成为师生施展才华、培养能力、陶冶情趣的大舞台。

加强爱国主义和革命传统教育，组织学生参观德育基地和祭扫革命烈士墓，坚持每周一升旗仪式,激发学生爱国热情。

加强学生心理健康教育。要上好心理健康教育课；举办心理健康讲座和专栏；建立和完善比较规范的心理健康咨询室；开设心理信箱和心理热线。

2、深化课程改革，提高教学科研质量。

（1）细化教学管理流程

明确管理得基本程序，以系统论的角度出发，进一步完善绩效管理。绩效管理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进行过程控制并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。

（2）细化教师教学流程

教学计划

学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排，所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下，制定本人教学工作计划。保证教学工作的科学性和计划性，规范教学活动。

教学计划内容：教学目标、教材分析、学生情况分析、教学措施、教学进度。

备课

明确备课要求：熟悉学科课程标准，深入研究教材，全面了解学生，精心设计教案。

继续完善集体备课制度，各教研组采用集体备课。上学期规范了备课程序，统一了备课格式，进行了集体备课观摩。本学期在此基础上要关注备课实效、突出教案的指导功能，各组要及时总结集体备课经验，进行集体备课交流。

课堂教学

课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生发展的主渠道，必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革，以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥教师的主导作用（指导、引导、辅导）。聚焦课堂，充分发挥课堂主渠道作用，提高课堂教学效率，向课堂教学四十分钟要成绩，优化课堂教学过程转变教学方式和学习方式。加强课堂训练，运用当堂所学知识，解决实际问题，做到知识的堂堂清。

作业及批改

科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素质。

继续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，认真批改、及时反馈。

同年级作业要做到“三统一”：统一用本，统一格式，基本统一作业形式和作业量。

继续发扬我校重视学生书写训练的良好传统，提高学生书写能力。完善“天天练”指导与批改措施，按课标要求提高学生的硬笔书写能力。

结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业。

开展多读书，读好书活动，鼓励、督促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。（建议每周设一节课外阅读交流课）

加强写作训练，除按要求完成教材规定的课内作文训练以外，要鼓励学生写日记或周记。

课后辅导

课后辅导是对课堂教学中未达到教学基本要求的学生、因病因事缺课学生的一种学习补救措施，各校、各位教师要认真对待、合理安排。对因故未达标的学生应坚持课后补课，使全体学生都能完成学习任务。辅导可由教师单独补课、组织学习小组帮助等形式进行。不得进行班级集体补课，不准进行收费补课。

检测

加强平时的阶段检测，作到“段段清”。树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学情况，及时查漏补缺。对于掌握不牢固的学生要进行复测。期中、期末检测后要及时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。

（3）完善教学评价。

继续引导教师学习《课堂质量评价标准》，运用《标准》对教师进行有效的指导，使《课堂质量评价标准》真正成为教师备课、讲课评价小组评课的依据。

进行组织优秀课展示活动。（根据实际确定科目及教师）

将评价结果纳入到教师考核之中，使课堂教学评价的导向、激励作用得以充分的发挥。

（4）继续加强教科研活动的管理，深入开展教学研究活动，向教学研究要教学质量和教师水平的提高。

教研组建设（设置及组长同上学期）

活动时间：每双周五下午活动（保证1.5小时）

活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时间，有教研活动纪录。

活动内容：课题研究、听评课、教学反思等。

初步设想：定期组织教研组长会，交流教研活动经验。

整和校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的研究。

积累校本教研方法。完善教师成长记录，关注教师专业化发展，确定专题，引导教师做好教学随笔。

课改年级继续以教研组为依托，坚持集体研究，做好教学随笔的整理反思工作，课改年级教师每月写一份教学案例、课例或论文，不断积累经验。

计划新立项“十一五”市级课题一个，组织骨干教师参加课题研究，积极完成所承担任务，提高教师科研水平。

（三）加强师资队伍建设，提高教师的整体素养。

1、把教师岗位练兵融入到学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强教师质量意识管理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式，培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。

2、提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。

加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。

3、教师要敬业爱岗，做四有“心”人。即：进取心、责任心、事业心、自信心。

4、加强师德师风建设，严格治理“三乱”现象；要求教师遵守工作纪律，以教师的形象自重，团结同事，一心为公，勤勤恳恳的干工作；经常组织教师学习教育法律法规，做到学法、用法、懂法，不犯法。

（四）充分发挥学校党的群团组织的重要作用。

1、充分发挥党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。

2、充分分发挥群团组织在促进教育事业发展中的作用。

3、开展好丰富多彩的教职工业余文化生活，按时缴纳工会会费。

4、教师要有以校为家的主人翁责任感。树立“校荣我荣，校衰我耻”的意识。

（五）抓好校园安全信访管理工作，确保安全和信访工作万无一失。

1、完善安全管理制度和预警机制。加强人防、物防、技防建设。明确管理责任，及时消除隐患。

2、制订各种红色预案，开展突发事件逃生演练，提高师生自救，互救能力。

3、加大购置安全设施资金投入。

4、重视学校传染病防控和食品安全，开展好校园周边环境综合治理，创建平安和谐校园。

5、重视并做好信访工作，设立每周三为校长接待日，对来人来电反映的情况及时妥善处理，把矛盾消灭在萌芽状态。严禁教师习练传播xx。

在新的学期里，我校全体教职员工会进一步明确教育发展方向，团结一致。想实法，鼓实劲，求实效，出实绩，以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，在局党委的正确领导下，辛勤工作，圆满地完成本学的各项工作任务，满怀信心地去迎接新的更大的挑战。

第四篇：中学学校工作计划

基本情况

今春我校共设置24个教学班（其中七年级7个，八年级8个，九年级9个），在校学生1556人，其中住宿生1280人，在岗教职工95人，其中专任教师89人，教职工中党员30人。

指导思想

步入“十一五”规划的开局之年，我校教育、教学、科研、后勤等各项工作将以党的“十六大”和十六届五中全会精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针和“关注人本，开拓创新，和谐发展，惠民利国”的教育科学发展观，全面落实市教育局《XX年教育工作要点》所确立的各项工作目标，进一步强化“创造适合学生发展的教育，构建适合教师发展的平台”的办学理念，凸现“以人为本，评价导航，课改先行，重建校本”的办学特色，以提高育人质量为重点，努力加强和改进未成年人思想道德建设，集中精力抓教学，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，全面稳步推进中考评价改革，着力加强学校内部管理，努力实现学校学年工作总目标。

工作目标与任务

一、加强教育行风建设，树立良好师表形象。本学期在全体教师中要扎实开展以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，激励教师爱生如子，爱岗敬业，努力提高教师职业道德水平，巩固“六条禁令”成果，教师言行零违纪，学校收费零投诉，师生安全零事故，育人方式创特色，力争创建“人民满意的学校”验收合格。

二、进一步巩固“普九”成果，稳步提高普及程度。确保学生辍学率控制在0.2%以内，力争实现“零辍学”，“普九”各种资料档案进一步规范。

三、不断强化“四个校本”，着力深化课程改革。不断提高专任教师高学历比例，80%的教师基本掌握初步的现代教育技术手段，校本培训有新点子，校本课程取得新突破，校本教研再创新特色，让课改植根深处，成为提升学校文化品位的有力支撑，努力创建“话题式”校本教研示范学校。

四、突破难点，不断优化学校管理。民主法治意识进一步增强，人本管理理念进一步强化，办学规范，管理到位，过程落实，作风扎实。

五、突出中心，全面提高育人质量。学生行为规范合格率达到99%；全校学生“三项”主要身体素质总成绩均值在70分以上，参加市运动会团体总分名次有进步，有体、艺特长生向高一级学校输送，力创学校艺术教学特色，体质健康合格率达到95%以上；各年级各学科各项指标进入全市前十名；综合办学水平保持全市优秀等次。

工作思路

一、强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力实施过程管理。

二、强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力实施分层教学。

三、强力推进评价改革，着力营造和谐氛围，大力实施目标激励。

四、强力推进后勤改革，着力美化校园环境，大力实施名校工程。

工作任务与措施

一、以创建“人民满意学校”为契机，大力加强师生思想道德建设。

突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知水平，深入研究新时期学校德育工作的特点及方法，解决好当前学校德育工作中不同程度存在的“计划多、执行少”，“管的多、育的少”，“虚的多、实的少”等突出问题；按年级分别确立德育操练目标及要求；继续开展好德育的针对性与实效性研究，认真组织好第六届主题班会设计研讨活动，使得德育研究有水平、上档次。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用，真正形成全员育人、全程育人和服务育人的德育氛围。各年级组要开展好以基本道德规范，行为习惯养成和心理健康教育为重点的主题教育，调动全员参与，弥补管理“真空”；全体教师都要以“育人”为第一己任，针对少数精神空虚、行为失范，懒于学习，对抗教育的同学，我们要多关爱、多疏导、多沟通，特别要关注和加强对“留守”学生的教育，认真执行《宜都市中小学生违纪处分听证程序暂行规定》，采用必要的惩戒措施，坚决遏制“三对抗”行为（家长、学校、教师）。逐步推行学生干部竞争上岗制度。

不断加强校园文化建设，提升学校文化品位，政教处、年级组、教研组要让学生动起来，阵地活起来，橱窗亮起来，认真组织好师生“迎五

一、庆五四”文体系列活动，拓宽校内外育人渠道，提高家长会的实效性，开展经常性的、多种形式的家校联系活动，认真办好家长学校，积极协调和统筹社会各方面资源，不断优化学生健康成长的社会环境。

狠抓教师职业道德建设，把师德建设放在教师队伍建设的首位，扎实开展好以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，着力解决好教师队伍中打牌赌博，以教谋私、有偿家教、乱收费等突出问题，努力培养全体教师的敬业精神，务实精神，奉献精神和创新精神，树立师表形象。加大师德档案制度的落实力度，逐步推行师德承诺制度，大力培植先进典型，在宣传橱窗内适时推出管理、教育、教学、科研、服务等各方面优秀的人和事。充分发挥榜样的示范作用，全面落实“六条禁令”和党风廉政建设的新要求，对有悖师德规范的教师决不姑息迁就。

二、以创建“话题式”校本教研示范学校为契机，不断深化课程改革。

我校自XX年秋进入课改以来，积极参与，大胆探索，积累了不少鲜活的经验，部分成果在省、市产生了较大的影响。涌现了一大批优秀集体和先进个人，课改工作已成为全市的一面旗帜，从去年秋季开始，各年级都已全面进入课改，今春教导室、教研组及各位教师要进一步总结成绩，提炼经验，在深化课程改革上做大文章，在话题式校本教研方面取得新突破，话题从实际出发，从实践中来，又能服务于教学，真正形成一批具有学校特色的话题式校本教研成果。

本学期，要继续搞好校本课程的开发与实施工作，以满足师生的个性发展需求，进一步打造我校课改新亮点。为此我们要继续做好以下几方面的工作：一是进一步优化组织网络，制度化、规范化地实施校本课程；二是进一步加大校本课程实施的教师队伍建设。安排专人负责校本课程的开发与实施，构建1~2人专业引领，5~7人学科拓展，全体教师参与实施的梯级师资队伍；三是要开发出有利于学校特色的形成、师生个性张扬的校本课程。

三、以“三课”活动为主线，进一步激活群众性教研，创建课堂教学高水平。

本学期要继续认真组织好“我与新课程同成长”为主题的“三课”活动。学校教导室要在上学期“三课”活动的基础上，充分发挥教研组的作用，深入开展“达标课、效益课和风格特色课”活动。具体做法：学校教导室周密布署，各教研组具体组织实施，以“师徒结对、新老结对、同伴互助”的形式，开

展骨干教师帮抚新教师上达标课，骨干教师和学科带头人上效益课和风格特色课，结对双方通过上课、说课与评课等形式，说收获谈不足，找问题谈建议，抓改进，以达到共同提高课堂教学水平，不断提高课堂教学质量和效率的目的，使“三课”活动常态化，使“三课”活动与教学研究和业务学习紧密结合起来。

四、以中考评价改革为重点，进一步增添措施，全面提高教育教学质量。

全面提高教育质量是教育工作的本质追求，是学校工作的生命线，也是办好教育为人民、不断满足人民群众对优质教育需求的具体体现。本学期，学校要以中考评价改革为契机，狠抓教育教学质量的全面提高，形成人人关注质量，人人抓质量，以提高全面质量为荣的良好氛围。各年级组、教研组、教师个人在对去年秋季教育教学质量全面分析评价的基础上，都要制订新学期的质量目标，寻找新思路，增添新措施，从双基抓起，从学生学习行为习惯抓起，从每一个环节、每一天、每一节课抓起，立足课堂，全面提升学生学习能力，大面积提高学生学业成绩。

本学期继续推行班子成员“坐阵一个年级组，挂靠一个教研组，任教一门学科，每周听评一节课”制度，形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力，做到主要精力管理教学，研究教学，指导教学。努力形成教导室，年级组、教研组、备课组，教师个人抓质量的网络，抓质量的良好风气，抓质量的和谐氛围。一是教导室要继续推行教学月查制，推门督查制，跟踪听课制。把“听推门课”和“跟踪听课”与课后管理结合起来，坚持教学月查通报制度，做到反馈及时、调控及时、兑现落实。二是年级组要把好质量形成关，加强年级教学质量评估与监控，定期开展教育质量检测，加大对薄弱班级的调查分析、跟踪指导和限期整改力度，保持年级组内班级间的平衡发展，做到不让一个班级掉队。三是教研组要在建设学习型的组织上做文章，以抓教师的业务学习为切入点，改传统的政治、业务学习笔记本为“德育随笔、教学随笔、课题研究”三本笔记；依靠备课组搞好集体研究，加强课题研究，在校本教研方面要有新经验。严格教学过程管理，通过开展丰富多彩的学科兴趣活动，提高学生学习兴趣，增强教师教学活力，通过定期的学科教学质量评价，加大对薄弱教师的解剖、指导、整改力度，确保不让一个教师掉队。

五、以探索学生食堂的经营管理模式为重点，改善师生学习生活环境，提高后勤服务质量。

积极探索学生食堂的经营管理模式，加强后勤服务人员的思想政治工作，高度重视师生安全及饮食卫生教育，扎实抓好学生在校及放学乘车安全，全体教辅及后勤工作人员都应明确自身的角色定位，不断改进服务态度，努力提高服务质量，自觉增强为师生服务的意识，大力推行“微笑服务”，尽最大努力办好师生食堂，解决教职工后顾之忧，不断提高教职工待遇。

主要活动安排

二月份：

1、行为规范操练活动；

2、学习各级意见，制定部门及个人学期工作计划；

3、上交学校“三课”活动方案，话题式校本教研方案，校本培训计划方案；

4、各学科教学教研工作会；

5、年级组、教研组工作专题研究；

6、学校体育、艺术、卫生工作专题研究。

三月份：

1、集体主义教育月活动；

2、全市中考评价改革研讨会；

3、“十一五”教科研课题选题及方案研制培训活动；

4、“三课”活动；

5、九年级工作专题研究；

6、“三八”妇女节纪念活动。

四月份：

1、法规教育月活动；

2、新课程资源暨校本课程开发与实施专题研讨会；

3、期中调考，九年级第一次适应性训练；

4、“三课”活动；

5、各年级学生家长会，开门评教，学生问卷调查；

6、“与好书同行，为生命阅读”读书演讲活动；

7、骨干教师、学科带头人教育理论及现代信息操作技术培训；

8、教科研优秀课题学校现场观摩学习活动及相关课题期中评估。

9、学生综合素质评价。

五月份：

1、庆“五四”师生艺术类系列活动，学生春季运动会；

2、九年级第二次适应性训练；

3、毕业年级学科复习专题研讨；

4、“三课”活动；

5、第六届主题班会设计研讨活动；

6、校本教研成果、优秀“教师成长记录袋”展示。

六月份：

1、前途理想、心理健康教育月活动；

2、校级名师考核认定；

3、毕业年级学业考试；

4、七、八年级期末教育教学质量检测。

5、学生体质健康测试。

七月份：

1、各项工作总结与评比；

2、教师目标管理与评价。

XX年2月

第五篇：中学学校工作计划

中学学校工作计划

[指导思想] 坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，切实落实科学发展观，把学生的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性。强化教学过程管理，强化教师的责任意识、质量意识和品牌意识，坚持把培养全面发展的人最为教育追求的最高目标，坚持基础年段和毕业班教学工作齐头并进，初中和高中兼顾发展，“五育”并举，继续倡导教师教学方式的更新，进一步推进基础教育课程改革，努力激发教师教育教学事业心、责任感、积极性、主动性和创造性，凝心聚力，不断提升校园文化品位，切实提高我校的整体教学质量。坚持“以人为本，服务育人”的思想，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性，做到认识到位，责任到位，措施到位，检查到位。

一、德育工作

(一)加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。

1、抓学习，提高每个教师的德育素质。

2、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

(二)加强法制、安全教育，创建和谐校园。

1、加强法制教育。

2、着力构建学校安全教育主体网络，形成浓厚的宣传氛围。

3、以“珍爱生命”教育为学校德育的主线，根据学生的年龄特点，选择适合学生的内容，每个阶段都有不同的要求和重点。

(三)开展多样的主题实践活动，营造温馨的校园文化。

1、积极配合上级部门开展各类活动。

2、以“校园文化艺术节”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。

3、充分发挥校园广播站、宣传栏、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹。

4、以学生社团为重点，开展丰富多彩的课余生活。

(四)抓常规德育教育，促进规范管理。

1、抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。

2、对学生校服根据入学时间进行编号，确实保障学生财产安全。

3、继续根据不同时段的实际情况定期开展仪容仪表、手机、mp3等与学习无关物品禁带等专项整治。

4、建制度，实行行政值日、保卫值日制度和值日班主任制度三位一体的检查督促力度，对学生在校时间实现全程规范管理。

5、坚持每周周一升国旗制度。

6、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。

(五)发挥家校联系作用，拓宽德育途径。

1、继续加强家校联系活动。

2、通过家长会等形式，密切与家庭、社会的联系与配合。

3、努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。

(六)加强后进生的教育与转化，关注特殊生

二、教学工作

（一）加强教师队伍建设，不断提高教师素质。

1、提高师德责任意识。提高教书育人的自觉性、主动性和创造性。

2、推进教师专业成长。继续抓好“名师工程”和“青蓝工程”，组织“走出去，请进来”活动，为教师创造更多的学习交流机会。

3、调动教师工作热情。教师争当希望之星、服务之星、师德之星、课改之星。

4、构建相互沟通平台。通过个别交流、集体沟通，真正走入学生的心灵世界。

5、模范引领聚焦勤绩。坚持以教学成绩为依据，严把评优评先和任课用人关，营造一个公平竞争的教学环境，形成健康积极的导向。

（二）扎实教学常规管理，规范教学常规要求

1、夯实教学各个环节。

（1）坚持定期或不定期查备课教案。

（2）坚持随时查课堂常规。对被评为“不合格”等级的教师，学校对其诫勉谈话，教务处、教研室、下年段行政人员重点跟踪检查其作业批改情况。

（3）坚持查考试环节。

2、精心组织各类考务。及时做好各年段各种考试成绩数据的处理和质量分析。

3、开展多样座谈会议。定期进行学情调查与分析，做好教学反馈、调控与总结，根据学情不断调整和修正教学策略。及时掌控各种动态，并及时处理偶发问题。

（三）不断推进素质教育，加大课程改革步伐。

1、严格规范课程设置。课程表录入“福建省普通初中新课程管理系统”中，并上网、上墙公示。积极创造条件，开设选修课程，满足学生个性需求。

2、促进转变教学观念。推进信息技术与学科教学的整合，关注问题情景的创设、知识的生成、学生的参与，倡导启发式、探究式、讨论式、帮助学生学会学习。

3、不断完善课程建设。在实践中逐步完善学校高中新课程实施评价方案和高中新课程三年一程开设规划，确保我校新课程改革工作有效有序进行。

4、充实学科课程资源。利用中学校园网站（），充实各学科教研组、备课组资源库。上传资料精心编制，具有较高质量，突出原创性。

（四）提升校园文化品位，营造“推普写字”氛围。

1、搞好班级文化建设，促进良好班风、学风的形成。

2、激发良性竞争意识，学生确定竞争对手，形成良性竞争形势。

3、重视推普写字教育，积极组织学生参加与“推普写字”相关的各级竞赛活动。

（五）落实有效教学措施，全面提高教学质量。

1、加强教学资源管理。

（1）发挥效能，服务教学。

（2）实验教学，开足开好，重视理、化、生等学科实验教学。

2、落实高三工作措施。

（1）把准方向，夯实过程，寻找差距，分析原因，落实补救措施，抓紧整改。

（2）营造氛围，目标激励，努力营造备考氛围，学生确定冲击目标和保底目标。

（3）强化责任，全情投入。关注思想动态，耐心做好心理抚慰工作。

3、落实初三工作措施。

（1）提高实效，激发潜能。制订好新学期教学复习计划，调整复习策略，立足教材，扎实双基，抓好专题复习，讲求实效，激发潜能。

（2）明确目标，分类推进，因材施教，尽快把短腿学科补齐。

（3）严爱结合，家校联系。

4、夯实基础年段教学。树规范，强信心，立足基础，给学生思考问题和动手学习的时空，减少学生对教师的过分依赖。

5、重视语言基础学科。

6、“五育并举”，全面发展。促进“五育”有机融合，提高学生综合素质。

7、积极开展第二课堂。

8、加大优生培养力度。

（六）耐心处理日常教务，严格规范学籍管理。

1、做好学额巩固工作，积极采取应对措施，严防学生流失。

2、严格规范学籍管理，规范造册，使学籍管理制度化、规范化、电子化。

3、认真处理其它事务。

三、教研工作

（一）加强教研常规的落实。

1、重视组织教师进行理论学习，不断更新教学观念，推进教学改革与创新。

2、加强落实各组公开课教研活动。

3、加强教研考勤的落实，逐周及时统计并公布。

4、进一步落实教研的开展与材料的上交，每周对上交情况进行公布。

5、抓实传帮带工作，促青年教师成长。

6、充分发挥骨干教师的教学教研辐射作用。

（二）组织好各类校际教研活动。

1、组织初中政、史、地、物、生举行同堂异构公开课暨初中片区教研活动。

2、进一步落实外派教研教师按时出席、并认真参加教研活动。

3、举办高中教学公开周（约在3月20-22日第8周）。

4、积极组织有关老师参加高中校际教研活动和高中课改教研活动、初中片区学科教研活动和初中课改教研活动，从而推进课堂改革的深入。

（三）做好课题、培训、论文等的指导与管理。

1、跟踪各级立项的课题研究过程，并做好中期检查。

2、组织全体教师参加现代教育技术培训、培训。

3、组织校际组教育教学论文汇编。

4、进一步落实《教海采贝》编辑组工作，按时保质完成编印任务。

（四）加强过程性管理与各项工作的落实。

1、配合教务处落实备、教、批、辅、考、评等教学环节的落实工作。

2、与教务处一起组织新教师考核，组织相关教师参加高中省质检考试。

（五）进一步加强课改工作的组织领导，推进课改工作扎实开展。组织教师对照高考、中考命题要求，深入反思教学行为，教师评析文章进行整理、结集。

四、后勤工作

（一）加强队伍建设，提高工作人员的个人素质。

1、加强政治理论和业务素质的学习。

2、培养吃苦耐劳的精神，树立风雨同舟的合作意识。

（二）提高服务意识，进一步树立后勤为教学服务的思想。做到事事有人管，事事有落实，进一步改进工作作风。

（三）主要工作计划：

1、积极争取资金，争取体育馆早日开工建设。

2、西大门建设及西大门至207省道的硬化。

3、期初常规工作，课桌椅的调配，办公用品的发放，教师宿舍的调配。

4、继续做好运动场及附属工程和二级达标硬件的维护和使用。

5、加强收费管理和公示制度，科学合理使用资金。

（1）财务人员严格执行财务纪律，严格控制代管费的支出，减轻学生负担。

（2）财务人员严格执行财务制度和会计法，给分管领导多提合理化建议。

（3）坚持勤俭办学，严格财务管理，杜绝一切浪费现象的发生。

（4）做好校长的财务参谋工作，严格核算，精打细算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。

（5）大宗物品的采购实行公开招标，增强财务工作的透明度。

（6）每月的工资、住房公积金、医保相关补贴等第一时间在网上及学校宣传栏公布，并虚心接受垂询。

（7）上学期末的文明学校补贴、绩效工资及时公布在宣传栏，让老师们核对。

（8）组织收费及收费清理工作。

6、加强校产管理，进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全、职责分明，尽量减少不必要的浪费。

7、科学合理对教师宿舍、学生宿舍的水电线路进行改造管理。

8、完善采购制度。学校所需的物品，统一填写采购清单，及时报批，由政府采购中心采购或挂牌招标。

9、进一步加强临时工管理，提高临时工的效率。

10、抓好公物维修，完善“每日巡视制度”。

11、加强校园环境绿化、美化工作。

12、强化食堂管理。

（1）继续公示三餐供应菜及价格，接受全校师生的监督。

（2）提高食堂管理水平，充分发挥已配置设备的作用。

（3）倾听师生意见，每月组织一次学习，树立全心全意为师生服务的意识。

（4）进一步实行食品定点采购的法律识意。

（5）进一步做好本学期的食品留样和餐具的消毒工作。

（6）完善验收制度，采购物资先记录，再经食堂保管验收入库。

（7）工作人员定期检查身体，对不符合卫生条件的工友及时请辞。

13、做好43届校运会各项后勤准备工作。

14、做好其它常规工作。