环境管理方案

第一篇：环境管理方案

邯郸中心医院病房楼

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1.概述

邯郸市中心医院病房楼工程位于邯郸中心医院院内，为单体建筑，地下二层，地上二十层，总建筑面积42900㎡。檐高89.6m，±0.00相当于绝对标高58.610米，框架剪力墙结构。为了更好地贯彻公司质量环境管理体系，特制定本环境管理方案，作为本工程施工、生活中环境管理的指导。

2.噪音控制

2.1本工程需进行控制的噪音源

——搅拌站、钢筋加工机械、木工加工机械、打夯机、砼泵、振捣棒等机具产生的噪音。

——脚手架、模板的安装、拆卸的噪音。——生活办公中产生的噪音。详见环境因素清单。2.2噪音的监测

2.2.1详见公司《质量环境管理体系程序文件》JYQEP-10《过程产品的监视和测量控制程序》及JYQEP-12《噪音控制程序》，由公司负责实施监测，发现不符合时，按JYQEP-20《不符合控制程序》和JYQEP-21《纠正和预防措施程序》的规定处理。

2.2.2对于生产过程中的噪音限值按公司规定的目标即：昼夜不超过65分贝，夜间不超过55分贝（三级）。

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2.3噪音控制措施

2.3.1对参加本工程施工的所有人员加强教育，组织学习有关文件和规定，提高环境意识和法制意识，制定严格的管理制度并严加控制，预防人为的噪声扰民。

2.3.2对施工现场噪音排放制定专项控制措施并贯彻实施，对于达不到排放标准的，分析原因制定整改措施，保证施工现场噪音排放符合环保标准。

2.3.3严格控制作业时间，特殊情况需连续作业（或夜间作业）的，尽量采取降噪措施，要做到轻拿轻放，并事先做好周围群众的工作。2.3.4尽量选用低噪音的施工机械。施工现场的强噪音机械（如木加工机械、钢筋加工机械、搅拌机等）设置封闭的机械棚，以减少强噪音的扩散。夜间禁止使用强噪音设备。

2.3.5加强各种机械的维修保养，缩短维修保养周期，尽可能降低施工机械噪音的排放。

2.3.6机动车进入施工现场，严禁超速行使，禁止鸣笛，最大限度地减少噪音扰民。

2.3.7振捣砼时，禁止碰振钢筋或模板，并做到快插慢拔。2.3.8振捣砼时，配备相应人员控制电源开关，防止振动棒空转。2.3.9加强对砼泵操作人员的培训及责任心教育，保证砼泵的平稳运行，禁止高速运行。

2.3.10模板、脚手架支设、拆除、搬运时，必须轻拿轻放。模板、钢管修理时，禁止大锤敲打。

2.3.11使用电锯锯模板、切割机切割钢筋时，要随时在锯片口刷油。2.3.12尽可能的将一些长时间噪音的施工工序安排在白天进行，错开居

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民休息时间。

2.3.13施工现场及居住区在夜间禁止大声喧哗和引吭高歌。

2.3.14施工过程中如因噪音问题与附近居民产生摩擦，不允许与居民直接冲突，要及时汇报，找管理人员来做说服工作。

3.扬尘控制

3.1本工程主要扬尘污染源

——施工场地挖土和平整作业、砂石料堆放场、搅拌站、现场路面、进出车辆车轮带泥砂、水泥搬运、木工房锯末 详见环境因素清单 3.2扬尘监视

详见JYQEP-10《过程和产品的监视和测量控制程序》及JYQEP-13《扬尘控制程序》，由公司实施监视，发现不合格时按JYQEP-20《不合格控制程序》和JYQEP-21《纠正和预防措施程序》的规定处理。3.3扬尘控制措施

3.3.1将施工现场按施工队伍数量划分卫生责任区，实行动态管理。每周一、周四由文明施工领导小组定期对各卫生责任区进行检查。3.3.2施工现场内渣土、垃圾每日定时清运，各卫生责任区设专人清扫、专人洒水，以降低灰尘。

3.3.3搅拌站设覆盖棚，砂石料场周围用塑料薄膜进行围护，避免扬尘向外扩散。

3.3.4运输车辆做到不装车过满，不夹带泥土出场。

3.3.5挖土期间应在在取土、运土、填土范围内设立围挡，避免尘土扩散。

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3.3.6安排足够人员拍土、清理外运土方汽车轮胎。3.3.7道路及场地及时清扫，未硬化地面全部进行硬化。3.3.8露天土堆须加以覆盖，并经常洒水。

3.3.9场地及道路安排专人洒水，要求除下雨天外，晴天每隔3小时洒水一次，阴天每隔4小时洒水一次，大风天气视情况适当增加洒水次数。冬天视情况而定。

3.3.10灰土施工面要适当洒水，杜绝扬尘。

3.3.11对水泥等易飞扬材料集中包装运输，不得散装散运。3.3.12对所收集的垃圾及时进行外运处理。

3.3.13施工现场垃圾站及时清理，并对其进行封闭处理。3.3.14石材、瓷砖的切割使用水切法。

3.3.15室内饰面墙基层打磨前将门、窗、通道口、洞封堵严密，粉尘不得有外扬产生，操作人员要戴防护面具。3.3.16施工现场车辆出入口处，铺设材料减少扬尘。

3.3.17建筑物周边用密目网封闭，坚持工完场清，及时对外脚手架进行清洁处理。

4.易燃、易爆及其他危险品的管理 4.1采购管理

4.1.1生产部门根据生产需要，提出材料采购计划，经项目经理审批后按公司有关规定实施。

4.1.2办公室根据生活、生产的需要，提出材料采购计划，经项目经理审批后按公司有关规定实施。

4.1.3在采购时（前），应查询或向供货方索取所购物质的MSDS9化学物

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质安全物质安全系数表）资料，逐级传达有关使用中的注意事项，直至具体操作人员。4.2运输管理

4.2.1易燃易爆及其他危险品运输委托供应商或有资格及能力的运输单位运输，并按公司规定对运输方进行评价。4.3存储管理

4.3.1易燃易爆及其他危险品的存储仓库或使用部门应建立台帐，对物品名称、数量及入库日期进行记录，并定期清点。

4.3.2易燃、易爆、油品及化学品应存储在油漆专用仓库，由仓库保管员专人管理。仓库保管员应对库房定期检查，建立相应的防护措施。4.3.3易燃易爆及其他危险品应分类分项存放，之间堆垛的主要通道应有安全距离，不得超量存储。化学性质或防护、灭火方法相互抵触的化学危险品，不得在同一仓库或同一存储室内存放。4.3.4易燃易爆及其他危险品在搬运、装卸、储存时应防止泄露。4.3.5遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的物品不得在漏天和低洼容易积水的地方存放。

4.3.6接受阳光照射容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的物品和桶装、罐装等易燃气体、液体应是阴凉通风地点存放。

4.3.7各种气体的存放，要距离明火10m以上，挪动时不能碰撞。4.4发放管理

4.4.1发放易燃易爆及其他危险品由专人负责，建立台帐。对领用物品名称、数量、领用日期进行登记。4.5使用管理

4.5.1严格用火管理制度

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4.5.2易燃易爆及其他危险品的使用应按按照有关操作规程或产品使用说明严格执行。

4.5.3使用易燃易爆及其他危险品应有必要的安全防护措施和用具。4.5.4使用易燃易爆及其他危险品应防止泄露。

4.5.5各种弃瓶在使用时，要距离明火10米以上，搬动时不能碰撞。弃瓶应有安全阀。严防沾染油脂，不得爆晒、倒置。

4.5.6对各种易燃易爆及其他危险品的废弃物，应在现场规定的位置存放，定期对其回收或处理。4.6紧急情况的管理

4.6.1依据易燃易爆及其他危险品的种类及数量，配备适当种类及数量的防护工具。

4.6.2发生汽油、柴油、油漆类物品遗洒时，应及时清理干净。4.6.3在易燃、易爆、油品及化学品的运输、存储及使用过程中发生危险或重大影响，依据公司的有关规定执行。

5.废弃物控制 5.1废弃物分类

详见《废弃物清单》。5.2废弃物标识

5.2.1制作标牌，挂立或书写于废弃物堆放处明显位置。注明物品名称、管理人、处置方向等。

5.2.2不可回收废弃物：制作标牌，挂立或书写于废弃物堆放处明显位置。注明名称、管理人等。

5.2.3办公室垃圾：制作标牌，张贴于办公室垃圾物品存放处，注明物

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品名称、管理人、处置方向等。

5.2.4生活垃圾：制作标牌，挂立或书写于废弃物堆放处明显位置。注明物品名称、管理人、处置方向等。

5.2.5有害废弃物：单独放置，除注明物品名称、管理人、处置方向外，还应注明“有毒”字样。5.3废弃物的收集

5.3.1工地内运输：由专人负责将废弃物运送到工地内指定存放场地。并分类放置。

5.3.2工地外运输：废弃物在运出工地前必须覆盖严实，确保在运输过程中不出现遗洒。

5.3.3有害废弃物运输：对于危险、有毒有害废弃物的运输，必须执行国家有关法律、法规，利用密闭容器装存，防止二次污染。5.4 废弃物存放场地的管理

5.4.1废弃物的储存规划由办公室负责制定，并负责对废弃物的综合管理。

5.4.2废弃物存放场地设防雨、防泄露、防飞扬设施，并设消防等应急安全防范措施，且有醒目的标识。5.5废弃物的管理

5.5.1定期对废弃物储存设施和场所进行维护、管理，保证其正常使用。5.5.2对废弃物进行分类存放。

5.5.3对可能对环境造成二次污染的废弃物，采取封闭等防范措施进行管理。

5.6废弃物的委托处理

5.6.1废弃物的委托处理由办公室按公司的有关规定统一委托处理。

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5.6.2办公室必须对废弃物处置的场所进行检查，确保废弃物按照协议要求得到处理，确定废弃物真正运送到处理单位和指定场所。5.6.3办公室要将有关废弃物管理规定传递到相关方。

6.光污染控制 6.1光污染的产生源 ——电焊、气焊 ——施工现场夜间照明 6.2控制措施

6.2.1技术交底时明确光污染的控制要求。

6.2.2要求工长对产生光污染的活动和场所进行监督检查，并记录活动内容和检查结果，对检查出的不合格，由操作人员所在的班组制定纠正措施，交项目部技术负责人批准后，进行整改。工长验证整改结果。

6.2.3要求项目部技术负责人对工程分包方的生产活动进行检查，要求其对产生光污染的活动和场所进行控制，对检查出的不合格限期进行整改，并验证整改落实情况。

6.2.4电、气焊工必须持证上岗，严格按照规定操作。

6.2.5夜间尽可能少安排施工作业，必须的情况下，也要尽可能缩短夜间施工时间。

6.2.6电、气焊作业尽可能安排在白天进行。

6.2.7夜间施工照明灯照射角度尽量调整到不照射居民楼。无法满足时，在灯的上部进行遮盖。

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第二篇：景区环境管理方案

景区环境管理方案

一、环境管理目标

全面消除景区内所有垃圾、恢复纯净自然的原貌，构筑协调、美丽、自然的景区风貌，展现火山口国家地质公园的魅力。

二、具体方案

1、设置景区垃圾固定回收点，在游客密集区设置相应数量的垃圾回收桶。

2、加强宣传教育，设置警示牌，对景区员工及游客进行环保宣传教育，提高环保意识。

3、划分环境卫生责任区（包括景区入口前50米段），景区应组织全体员工对景区垃圾进行全面集中清理回收（每月至少组织两次全体员工参与清理景区环境卫生工作）。

4、对景区开展工程项目形成的工程垃圾应督促施工单位在开展工程项目时同时开展垃圾清理工作，以防止形成施工单位违规将垃圾堆放在树林、沙滩及大海中，造成二次污染。

5、环境整治可归为零星工程安排资金预算，具体为：垃圾桶成本，垃圾集中点建造成本，垃圾清运费用等，办公室对资金预算进行审核后报上级领导批准。

6、公司办公室定期、不定期组织检查组进行现场环境检查，对未按要求进行环境治理的，现场勒令整改。

第三篇：环境管理

企业清洁生产的无低费方案是指在开展清洁生产过程中，对全公司范围内各个环节发现的问题，可以迅速采取措施解决的无需投资或投资很少的易在短时期内见效的措施。

2、环境影响评价制度:《中华人民共和国环境影响评价法》第二条：本法所称环境影响评价，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。

3、环境管理的“三同时”制度:根据我国《环境保护法》第26条规定：“建设项目中防治污染的措施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。简称“三同时”制度。

产品的生命周期是指产品的生产（包括原料的利用）、销售（运输）、使用和后处理这四个阶段，在每个阶段，产品以不同的方式和程度影响着环境。

5、海洋资源：海洋资源的概念有广义和狭义两种说法。狭义海洋资源则是指与海水水体本身有着直接关系的物质和能量。包括海水，生存于海水中的生物，溶解于海水中的化学元素和淡水、海水运动（如波浪、潮夕、洋流等）所产生的能量，海水中贮藏的热量，海底蕴藏的矿产资源，以及在深层海水中形成的压力差和海水与淡水之间的浓度差等等。广义海洋资源除了狭义海洋资源所指的物质和能量之外，还包括海洋上空的风、海底的地热、海上航运能力与景观，以及各种海上设施等。

我国学者认为，自然保护区的概念有两个含义：一是指具体的特定的某一保护区；二是指所有具有保护性质的区域的总称，即各种保护区的总称。我国《自然保护区条例》第一章第二条规定：自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗址等保护对象所在的陆地、陆地水体或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。

是对环境管理的某些方面进行检查、检验和核实。

8、环境问题：一切危害人类和其他生物生存和发展的环境结构或状态的变化

可是时间上的；可以是直接的，也可以是间接的。

技术、GIS技术、模型库等软硬件）及环境原始信息等组成的系统。

产品生命周期评价是对产品生命周期进行环境管理的一个技术方法手段。它是对产品的整个生命周期进行环境影响分析，通过编制一个系统的物资投入与产出的清单记录，来评价与这些投入产出有关的潜在的环境影响，并根据生命周期评价的目的解释清单记录和环境影响的分析结果。一个完整的生命周期评价应由三个既独立、又相互联系的部分组成，即生命周期清单分析、生命周期影响分析和生命周期改善分析。

为了使环境与社会经济协调发展把“社会-经济-环境”作为一个复合生态系统，依据社会经济规律、生态规律和地学原理，对其发展变化趋势进行研究而对人类自身活动和环境所做的时间和空间的合理安排。2环境承载力：某一时刻环境系统所能够承受的人类社会经济活动的能力阈值。

不断提高人群生活质量和环境承载力，并满足当代人需求又不损害子孙后代满足其需求的能力；满足一个地区或一个国家的人群需求，又不损害其他国家或地区人群满足其需求的能力。：是对规划对象未来某一阶段环境质量状况的发展方向和发展水平所做的规定。

依据社会经济发展的需要和不同地区在环境结构、环境状态和实用功能上的差异对区域进行合理的划分。

在环境规划调查评价和科学试验的基础上，结合经济社会发展情况，对环境的发展趋势作出科学的分析和判断。8环境规划方案的设计：在考虑国家或地区有关政策的规定，环境问题和环境目标、污染状况和污染削减量、投资能力和效益的情况下，提出具体的污染防治和自然保护的措施和对策。

在特定的历史阶段中，依据人类社会生存和持续发展的需要，制定一定时期的环境目标，并从各种可供选择的实施方案中，通过分析、评价、比较选定一个切实可行的环境方案的过程。

1、人类社会的发展同自然环境相协调的问题。

2、：大气环境管理、水环境管理、声环境管理、土壤环境管理、固体废弃物环境管理。

3、环境管理的手段：行政手段、法律手段、经济手段、宣传教育手段、科学技术手段。

4、,对环境质量的监测

5、环境特殊项目的监测:研究性监测、污染事故监测、仲裁监测。

6、特尔菲法、主观概率法、集合意见法、层次分析法、先导指标预测法。

7环境质量标准、污染物排放标准、环境保护基础和方法标准

8、撰写环境审计报告:叙述性分析法、调查表分析法、调查表和半定量分析法9、1011于1992年开始跟踪ISO有关环境管理标准化的动向，以P成员国的身份参加ISO/TC207的年会和活动。

2为其他规划服务

3我国环境规划发展历程：1973-1983探索阶段1983-1989研究阶段1989-1996发展阶段1996-至今深化阶段4环境系统“经济-社会-环境”5复合生态系统组成：“环境-社会-经济”。结构：三者关系功能:生产，生活，还原，信息传递。特性1人工性2脆弱性3可塑性4高产性5地带性6综合性

6环境规划的目标的基本要求1具有一般发展的共性2与经济社会发展目标协调3可实施性4先进性

按时间分：短期（每年）中期（5-10）长期（大于10）2按空间分：国家省市县小城镇8确定目标常用方式：定量化表述，定性化表述，半定量半定性

①目标制定②信息调查③方案设计④方案评估⑤方案选定⑥反馈调查 10环境规划方案实施的基本条件：①纳入总体规划②资金③计划④目标管理

①协调审议（内部协调、与有关部门协调、与区域邻近地区的协调、与国家办事机构的协调）②组织管理③科学研究。

12环境规划方案实施的功能：综合、诱导、科学合理、调整环境、确保实行

综合型、指导方针型、专项型

整体性2科学性3可行性4专业特性5适应性6选择性

1、企业清洁生产宣传教育内容：⑪ 技术发展、清洁生产以及清洁生产审计的概念；⑫ 清洁生产和末端治理的内容及其利与弊；⑬ 国内外企业清洁生产审计的成功实例；⑭ 清洁生产审计中的障碍及其克服的可能性；⑮ 清洁生产审计工作的内容与要求；⑯ 本企业鼓励清洁生产审计的各种措施；⑰ 本企业各部门已取得的审计效果，它们的具体做法等。⑱ 宣传教育的内容要随审计工作阶段的变化而作相应调整。

2、企业清洁生产审计时，应从哪些方面评价已实施的中/高费方案的成果？

答：从以下四个方面对已实施的中/高费方案的成果进行评价：⑪技术评价：主要评价各项技术指标是否达到原设计要求，若没有达到要求，如何改进等。⑫环境评价：主要对中／高费方案实施前后各项环境指标进行追踪并与方案的设计值相比较，考察方案的环境效果以及企业环境形象的改善。⑬经济评价：是评价中／高费清洁生产方案实施效果的重要手段。分别对比产值、原材料费用、能源费用、公共设施费用、水费、污染控制费用、维修费、税金以及净利润等经济指标在方案实施前后的变化以及实际值与设计值的差距、从而获得中高／费方案实施后所产生的经济效益情况。⑭综合评价：通过对每一中／高费清洁生产方案进行技术、环境、经济三方面的分别评价，可以对已实施的各个方案成功与否作出综合、全面的评价结论。

3、简述环境预测的程序：环境预测大致可以分为四个阶段和十一个步骤：⑪ 准备阶段：① 确定预测目的和任务；② 确定预测时间；③制定预测计划。⑫ 收集并分析信息阶段：④ 收集预测资料；⑤ 资料的分析和检验。⑬ 预测分析阶段：⑥ 选择预测方法；⑦ 建立预测模型；⑧ 进行预测计算；⑨ 检验预测结果。⑭ 输出预测结果阶段：⑩ 输出预测结果；⑴ 提交预测结果。

城镇。其具有下列特点：⑪ 自净能力强；⑫ 随着农业技术的发展，以农田环境为主体的农村环境与自然环境的差异越来越大；⑬ 小城镇环境与纯自然环境也有很大差别。它或与乡村紧密相连，或与田园交错，具有林野、乡居兼有的景观特色。

推行ISO14000簇标准对企业有下列意义：⑪ 提高守法意识；⑫ 节能降耗，降低成本；⑬ 帮助企业提高环境管理能力；⑭ 树立企业形象和提升市场信誉、知名度；⑮ 冲破贸易壁垒，扩大产品市场，提高企业竞争优势；⑯ 改善企业和居民、社会和其他相关方的关系； ⑰ 产生环境效益，有利于企业经济效益增长；⑱ 推动企业技术改造。

：企业环境管理应遵循下列八项原则：⑪领导作用；⑫全员参与；⑬以顾客为观注焦点；⑭与供方互利的关系；⑮过程方法；⑯管理的系统方法；⑰持续改进；⑱基于事实的决策方法。

7、简述ISO14000簇标准的特点：ISO14000簇标准具有以下特点：⑪ 更具适应性。⑫ 管理思想和方法的系统性。⑬ 环境管理与质量管理的关联性。⑭ 预防性。⑮ 环境改善目标的渐进性和连续性。⑯ 自愿性。⑰ 选用的灵活性。⑱ 以消费者为根本动力。

⑪ 为人类提供生态系统的天然“本底”。⑫ 各种生态系统以及生物物种的天然贮存库。⑬ 科学研究的基地和教学的场所。⑭ 是向广大公民进行自然保护和环境教育的天然博物馆和讲坛。⑮ 某些自然保护区可为旅游提供一定的场所。⑯ 在改善环境、维持生态平衡方面发挥作用。

9、当今环境问题表现：⑪ 日益严重的局部污染和生态破坏导致环境质量的下降；⑫ 温室效应引起全球气候的变暖；⑬臭氧层的破坏；⑭ 酸雨区的扩展；⑮ 自然资源的短缺和耗竭；⑯ 生态破坏和生物多样性的减少；⑰ 固体废弃物堆弃。

社会活动家关于资源的论述资源：是指一国或一定地区内所拥有的物力、财力、人力等各种要素的总称。分为自然资源和社会资源两大类。前者包括如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物和矿藏等；后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富。② 思想政治家关于资源的论述资源：是指一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总称，它广泛地存在于自然界和人类社会中，是一种自然存在物或能够给人类带来财富的财富。资源：就是指自然界和人类社会中一种可以用以创造物质财富和精神财富的具有一定量积累的客观存在形态，如土地资源、矿产资源、森林资源、海洋资源、石油资源、人力资源、信息资源等。③ 经济学家关于资源的论述。资源：是指一切可被人类开发和利用的客观存在。资源一般可分为经济资源与非经济资源两大类。经济学研究的资源是不同于地理资源（非经济资源）的经济资源，它具有使用价值，可以为人类开发和利用。《经济学解说》中的“资源”：是指为“生产过程中所使用的投入”。“按照常见的划分方法，资源被划分为自然资源、人力资源和加工资源。”

④ 地质学家关于资源的论述。地球资源：是按特殊方式由各种不同的地质作用产生的，并且只能由这些地质作用补充。也称自然资源。地球资源的种类很多，如矿产资源、能源、土地资源、水资源和生物资源等等。⑫ 环境① 环境的含义环境：是指相对一定对象而言的客观存在的空间，以及这个空间内所包含的物质(或物体)及其状态。简单地讲：环境是指某事物周围所存在的条件。通常的环境是狭义的环境，是指以人类为主体的环境。对环境这个概念的理解，应注意以下几个方面：◆对不同的对象和科学学科来说，环境所指的内容不同。◆环境的大小。环境是相对一定主体而言，主体有大有小，因此环境也有小之分。◆环境的动态性。环境不是固定不变的，它无时无刻地都在发生着变化。◆环境是具体的，不是抽象的。◆环境的复杂性，包括复杂的结构、层次和组元等。② 法律所指的环境《中华人民共和国环境保护法》

第二条规定的环境定义是：本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。《中华人民共和国环境保护法》第二条所规定的环境具有四层含义：第一：指的是环境保护的对像。第二：环境的主体是人类。第三：是指自然环境，既包括天然的自然环境，也包括人工改造自然环境。第四：不含社会因素，也就是治安环境、文化环境、法律环境等都不是本法所要调整的环境。⑬ 两者之间的关系① 资源与环境本来指的一个东西——地球之物或自然之物。两者都是针对人类而言的。自然之物都有双重属性，即资源性质和环境性质。如土地，即是资源，又是环境；森林同样是资源，也是环境② 资源——有主物；环境——共有物（无主）③ 资源——可以开发和利用；环境——需要保护，不可以开发利用。④ 两者是一矛盾体。要开发利用资源，就势必要破坏或污染环境，要保护环境，也必然要限制资源的开发与利用。⑤ 处理好两者的关系，是实现国民经济持续发展的根本，也是人类安居乐业的前提。

11、企业环境管理体系认证的一般程序：企业环境管理体系认证的一般程序如下：⑪ 选定认证机构；⑫ 填写认证申请书，并提交所需的附件；⑬ 认证机构接受申请书，签合同并预交费；⑭ 审查企业的环境管理体文件；⑮ 作现场审核前的准备工作；⑯ 进行环境管理体系的现场审核；⑰ 提出环境管理体系审核报告；⑱ 认证机构审批；⑲ 复审。

：我国土地资源开发利用造成的环境问题，主要表现在：⑪ 水土流失；⑫ 土地沙化；⑬ 土地盐渍化；⑭ 土壤肥力下降；⑮ 土壤污染；⑯ 城乡建设用地逐年扩大，耕地面积不断减少。

A研究对象：“社会-经济-环境”组成的复合生态系统B任务：使系统协调发展，良性循环C依据：生态学原理经济规律，可持续发展理论等D主要内容：合理安排人类自身活动和环境。一定条件下优化

2环境规划的作用：1促进环境经济社会可持续发展2保障环保纳入国民经济与社会发展3合理分配排污削减量，约束排污者行为4最小投资，最佳环境效益5是管理的依据

1经济建设城乡建设环境建设同步原则2遵循经济规律，符合国民经济总要求3遵循生态规律，合理利用环境资源4预防为主，防治结合5系统性原则6科学技术的进步7强化环境管理 1全面掌握地区基础资料，最终做出规划纲要2工农业生产力合理布局（产业链）3形成“工业生产链”4提高资源利用率5生态系统的良性循环6制定环保技术政策

进一步落实环保的基本国策2污染防治，保护生态环境3总量控制，跨世纪绿色工程4综合决策，监管共管，环境投入，公共参与

1按时间分:长（远）期环境规划（大于10年），中期环境规划（5-10年），环境规划（5年内）2按经济与环境的辩证关系划分：制约型（环境制约型-发达国家；经济制约型发展中国家）协调型-目标3按环境要素：水体土壤大气4按行政区：国家省市县

进展A可持续发展，科教兴国战略思想B规范化，统一技术大纲C逐步纳入国民经济与社会发展规划2问题A缺乏经济与环境协调发展B新开发区环境规划方法有待完善和发展C管理尚未法制化D缺乏环境规划队伍E规划决策支持系统亟待加强F缺乏可行性和可操作性

经济与环境协调发展是未来的热点2环境规划由末端控制-全过程控制转变（清洁生产，无废工艺）3污染控制方式将更突出区域集中控制4总量控制规划5城市生态规划受重视6环境规划决策支持系统是重点7地球规划国际合作

1集经济文化等方面可持续发展为一体2环境状况良好稳定（多样性，稳定性）3地区发展平衡且有所提高4个体发展的相对独立性5物质生活水平的真实提高

10如何实现可持续发展：1清洁生产（无废工艺，工程控制）2生态技术3利用政府职能，促进可持续发展

系统：环境-社会-经济功能：生产、生活、还原、信息传递特性：A人工性B脆弱性C可塑性D高产性E地带性F综合性

12制定环境规划的目标应掌握的原则：1以规划区的环境特征，性质和功能为基础2以经济社会发展为依据3应当满足人们生存发展对环境的基本要求4应满足现有的经济技术条件5可分解可量化

标，相关性指标（经济，社会，生态）

布局合理2确定具体的环境目标31保证功能与规划相匹配2依据自然条件划分3环境开发利用潜力4社会经济现状，特点和发展趋势5依据行政辖区的重点和特点

15环境功能规划的内容：1在所研究的范围内根据各环境要素组成，自净能力等条件，合理确定使用功能的不同类型区，确定界面，设立监测控制点位2在所研究范围的层次上，根据社会经济发展目标，以功能区为单位，提出生活和生产布局以及环境目标和环境标准的建立3在各功能区根据其在生产和生活布局中的分工职能以及所承担的相应的环境负荷，设计出污染物流和环境信息系统4建立环境信息库，以便将生产生活和环境信息及时处理，及时掌握环境状况及其发展趋势，并通过反馈作出合理的控制决策。

1范围：城市环境规划功能区，区域环境规划功能区（工业区，矿业开发区）2内容：综合环境区划（重点保护区，污染控制区，重点治理区）部门环境功能区划

17环境承载力的指标体系：A资源（水、生物、生物资源等）B社会影响（经济实力、投资、公共设施水平、人口密度）C污染（排放量、绿化率、处理方式方法）

1信息和目标，信息量大2以提高资源利用率为根本途径3遵循政策和法规 19环境规划方案设计工程：1分析、现状调查、评价2分析预测的结果3明确目标差距4方向、重点、步骤、目标5制定措施和方案

1区域资源合理利用以及工业生产链2环境容量与污染企业的合理布局3区域能源合理结构的研究4区域水资源合理利用、污染综合防治。

1分析评价现存或潜在的环境问题2对所有的规划草案作出分析3建立优化模型，选出最佳方案4预测评价方案实施对社会可能产生的影响5投资概算

环境规划工作计划B调查研究C环境规划区域预测D确定环境规划目标E建立环境规划指标体系F环境规划功能区划G环境规划方案优化H环境规划方案协调决策I环境规划方案审批J环境规划方案实施管理

A社会发展预测B经济发展预测C环境质量与污染预测D其他预测

24社会经济发展预测：1人口预测Nt=Nt0*ek(t-t0)2GDP预测 Z GDP t=ZGDPt0(1+a)t-t0

污染源预测A工业废水Wt=W0(1+rw)tB工业污染物排放量Wi=(qi-q0)ρB0*10-2+W0C生活污水量Q=0.365AF2水质预测 ρB=(qwρB0+ qviρBi)/(qw+qvi)

因此才产生出人类社会赖以生存的空气、水以及各种营养物质，而人类社会所产出的废弃物，才能被消化、分解、吸纳，并重新恢复为自然资源。自然环境在漫长的地质历史时期保，在演化出各种形态的地貌（如平原、山地、丘陵等），也演化形成了种生命，包括人类，从而形成了人类社会，好象在自然环境之外形了一个“社会有机体”，这个有机体使物质在自然环境系统和社会经济系统之间的循环流动的效率、性质和规模发生了根本性变化。具体表如下：⑪ 矿产开采业是人类社会经济系统与自然环境系统相互作用的最强烈表现。⑫ 种植业是另一人类社会经济系统和自然环境系统发生极强烈作用的活动，不论是对自然，还是对人类社会都具有多方面的重要影响作用。现代种植业体出需要大量能源和资源支持的特点。⑬ 森林采伐业是人类进行物质生产活动的又一种重要形式。⑭ 加工业是将自然资源转变成人类生产所需产品的过程，是物资源生产子系统的重要组成部分。这一过程既改变了物质的组成和形态，也影响了人类周围的自然环境。

：⑪ 可持续发展系指满足当前需要，而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展，而且绝不包含侵犯国家主权的含义。可持续发展意味着国家内和国际间的公平，意味着要有一种支援性的国际经济环境，从而导致各国，特别是发展中国家的持续经济增长与发展，这对于环境的良好管理也具有很重要的意义。可持续发展还意味着维护和合理使用并且加强自然资源基础，这种基础支撑着生态环境的良性循环及经济增长。此外，可持续发展表明在发展计划和政策中纳入对环境的关注与考虑，而不代表在援助或发展资助方面的一种新形式的附加条件。以上论述，包括了两个重要概念，一是人类要发展，要满足人类的发展需求；二是不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力。⑫ 增长的极限来自于地球的有限性；反馈环路使全球性环发问题成为一个复杂的整体；全球均衡状态是解决全球性环发问题的最终出路。⑬ 由于科学技术的迅速发展，人类能在空前规模上改造和利用环境。人类环境的两个方面，即天然和人为的两个方面，对于人类的幸福和对于享受基本人权，甚至生存权利本身，都是必不可少的。⑭ 保护和改善人类环境是关系到全世界各国人民的幸福和经济发展的重要问题；也是全世界各国人民的迫切希望和各国政府的责任。⑮ 在现代，如果人类明智地改造环境，可以给各国人民带来利益和提高生活质量；如果使用不当，就会给人类和人类环境造成无法估量的损害。⑯ 在发展中国家，环境问题大半是由于发展不足造成的，因此，必须致力于发展工作；在工业化的国家里，环境问题一般是同工业化和技术发展有关。⑰ 人口的自然增长不断给保护环境带来一些问题，但采用适当的政策和措施，可以解决。⑱ 我们在解决世界各地的行动时，必须更审慎地考虑它们对环境产生的后果。为现代人和子孙后代保护和改善人类环境，已成为人类一个紧迫的目标。这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展两个基本目标共同和协调实现。⑲ 为实现这一环境目标，要求人民和团体以及企业和各级机关承担责任，大家平等地从事共同的努力。

3、论述环境问题产生的根源：环境问题产生的根源在于人类思想或人类哲学深处的不正确的自然观和人—地关系观。具体表现：⑪ 发展观：工业文明以来的发展观实际上就是增长观，而且仅仅是经济效益的增长。多倾向于数量上的增加和规模上的扩张，不是人类生生存质量的提高，这促使环境问题的加剧。⑫ 伦理道德观：传统的伦理道德观只是处理人与人之间的关系的道德准则，缺乏处理人与生物以及人与自然的关系的道德准则。因此人们从思想上缺乏环境保护意识，只重眼前利益和自身的需求，无限制地开采自然资源，导致环境破坏和污染。⑬ 价值观：传统的价值观认为水、大气、生物以及矿产等自然资源或自然要素是无价的，在其所属的经济核算体系内，没有自然要素和自然资源价值的地位。这种错误的价值观把以经济利益最大化追求作为唯一的目标和价值尺度。随着人口数量和消费水平的增长，导致环境成本外部性的产生。而环境成本的外部性则是产生环境问题的在经济体制上的原因之一。⑭ 科学观：由于过去的历史时期，人们认为认识自然、改造自然和征服自然的水平和能力是衡量科学的唯一价值尺度，因此将人类引入以牺牲环境为代价的道路。⑮ 消费观：“地球所面监的最严重的问题之一，就是不适当的消费和生产模式，导致环境恶化、贫困加剧和各国的发展失衡”。

4、论述企业环境管理的方法：企业环境管理方法包括企业内部和外部的：作为管理主体，企业内部的管理方法有：

一、建设立EMS（环境管理体系），并实施和保持其有效性；1．企业内部建立环境管理体系的目的是a.有利于高效合理的系统调控企业的环境行为b有利于企业实现对社会的环境承诺c保证环境承诺和环境行为活动所需的资源投放d通过循环反馈保持企业环境管理体系的动态提高2．企业环境体系的基本模式-企业环境管理国际标准（ISO14000系列）ISO14000系列标准是有ISO制定的，它的初衷是通过规范全球工业、商业、政府、非盈利组织和其他用户的环境行为，改善人类环境，促进世界贸易和经济的持续发展。ISO14000系统主要包括环境管理体系及环境审核、环境标志、生命周期评价三大部分。3.参照ISO14000系列标准建立和实施企业内部环境管理体系。ISO14000系列的环境体系运行模式是持续改进的螺旋形上升模式及最高管理者的承诺---确定方针目标---提供人、才、物确保体系运行---程序化和文件的全过程控制---检验、纠正、审核、评审---持续改进。

二、推行清洁生产管理；1.清洁生产指满足人们的需要又可合理使用自然资源和能源并保护环境的实用生产方法和措施，其实质是一种物料和能源消耗最少的人类生产活动的规划和管理，将废物减量化、资源化和无害化，或消灭于生产过程中，同时对人体和环境无害的绿色新产品的生产，也将随着可持续发展进程的深入而日益成为今后产品生产的主导方向。2.清洁生产的实施将给企业带来显著地经济效益和环境效益。

3.清洁生产的内容：⑪构思设计无污染和少污染的产品工艺⑫选择无毒，低毒无污染或少污染的原料，材料，零部件，物资⑬生产和使用过程中采用清洁能源⑭强化管理，减少物料流失和污染⑮原材料和能源循环利用及回收利用⑯技术革新及改造⑰对排放污染物总量控制，利用⑱对少量排放污染物进行无污染处理⑲采用可回收或易降解包装材料⑳产品在检验，包装，保管，贮存，运输过程中不污染环境⑴节约能源及辅助材料不增加环境负荷，不存在对使用者健康伤害⑵产品报废后能回收。

三、防治生产过程中排出的污染物与废弃物。1.大气污染物防治2.污水废水的防治3.固体废物的利用和处理4.噪声污染控制。作为管理对象，国家、行业等对企业进行管理的方法有：⑪ 环境管理体系认证；企业应努力贯彻ISO14000系列环境管理体系标准，但是否申请可根据企业自身情况来决定。企业环境管理的认证，须由经过政府认可的认证机构实施外部环境审核。⑫ 环境审计；环境审计是通过定期或不定期地审查企业污染治理状况及污染治理专项资金的使用情况，以及治理后的效益，监督企业在此过程中的行为，促进企业加强环境管理，积极治理污染，使环境保护得到真正落实。⑬ 清洁生产审核。

第四篇：(动力厂)环境管理目标、指标、方案

环境管理目标、指标、方案

单位：动力厂（办公区）编制时间：2013年3月9日

批准：审核：编制：

环境管理目标、指标、方案

单位：动力厂（生产区）编制时间：2013年3月9日

批准：审核：编制：

第五篇：环境管理工作总结

义和小学

校园环境管理工作总结

校园环境，是校园文化的重要组成部分，也是学校个性魅力与办学特色的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要，是培养人才、提高学生综合素质、全面实施素质教育的基础，更是一所学校校风、学风的具体体现。

我校自2015年以来，在涪陵区教委、义和教育管理中心的大力关怀和支持下，学校领导高度重视环境建设和管理工作，把此项工作纳入学校的重要工作之一，也当作对学生进行行为养成教育不可缺少的潜在课堂。两年来，我校确立了“绿化、美化、净化、亮化”的目标，在校园环境建设方面作了大量的工作，并取得了较大的成效，学校实施了以“以人为本、和谐育人”为主题的校园环境文化建设。现就学院校园环境建设和管理工作总结如下：

一、校园绿化、美化、净化、亮化的总体设想

（一）、绿化工程

去年末，我校在涪陵区教委和义和教育管理中心指导下对学校环境整改作了整体规划，按照绿化花园式学校的标准逐年进行落实，全校绿化率达到3%以上。校园绿化采用点、线、面相结合的原则，以空地和操场边为绿化线；以教学楼和综合楼围墙的绿化带为着力点；突出训练场地建设绿化和规划。

1、空地绿化和和运动场整改硬化

① 由于资金紧握，我校根据学校实际把校园空地分散到班，由班级根据实际组织学生进行劳动实践，对所辖区域进行了绿化。（达到壮观、浓荫、四季长青、两季飘香）

②在区教委的支持下对上操场和校门处变形的地方化去三万余元进行了整改硬化。

2、学院各类场地风光

田径场地作为学院学生的训练早操重要活动地段，中间为足球场，用进口草坪铺满了整个足球场地。周边环形场地配置红色塑胶跑道。外围是看台，组成一道亮丽的风景线。篮球、排球、网球场地为绿红色相间塑胶地面，组成了美丽的图案。人造足球场地采用军绿色和黄绿两色，达11000㎡，共用五个场地，可同时五个场次的训练和比赛，更是学院的一道风景。

（三）、净化工程

1、校门保持光亮整洁

2、校路常年保持干净，行道树经常修剪、冲洗。

3、校内各处室要做到窗明几净，室内整洁。

4、垃圾做到及时清运整理。

（四）、亮化工程

1、消灭无光道路，两条主要道路都要安装路灯。（限时关闭）

2、建设亮化景点，制作一副校园全景，灯光彩图牌，高悬于校门。

二、校园环境文化建设具体实施情况

（一）、领导重视共同参与总体规划

“绿色学校”是学校在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动。

学校在每年年初或期初制订学校工作计划时，就将环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理这一理念，纳入学校总体规划之中，学校成立了以院长付建萍为组长、副院长艾尼瓦尔为副组长的环境教育专班，拟定环境管理制度，编写环境教育计划，择定师资，搜集资料，汇编教材，并拨出专用经费用于环境改造和改造环境的硬件设施的添置，同时专班人员对校园环境的现状和环境教育现状进行调查和评估，发现问题，积极整改，确定了创建“绿色学校”的明确目标。

（二）、培训骨干积极宣传加强实践

为了使环境教育工作落到实处，收到实效，真正达到促进学校素质教育、提升学校环境品质的目标，工作专班从教师中择选出环保知识丰富及班级管理经验突出的优秀教师牵头，在校内召集环保志愿者成立环保小组和环保社团，先从环保意识上武装骨干，从图书室、报刊杂志和教材中收集环保资料和信息，通过办宣传专栏、开展环境教育的专题教育活动，利用“地球日”“水日”“植树节”“世界环境日”等环保节日开展专题活动，培养师生保护环境的使命感、责任感；以印发资料、听专家讲座的形式向师生、家长灌输环保意识和知识；利用学雷锋活动月组织共青团员到新沟革命纪念碑、周老嘴湘鄂西革命旧址散发环保宣传资料，受到社区居民的一致好评；利用学生春游活动，实施“东荆河大桥整容洁肤”行动，让学生自己动手，为美化、净化周边环境做一些看得见、摸得着的工作；利用植树节，掀起校园内外、庭园内外的植树种草、栽花育苗的高潮，让师生走进大自然，与大自然零距离接触。

学校每期都利用黑板报，展开宣传活动。介绍绿色食品知识，介绍地球上危害生命最广泛的10种物质，介绍地球的保护伞——臭氧层的作用，宣讲地球遭受的最严重的十大破坏，介绍辐射多少才算有害的知识，告知环境问题——“中国21世纪面临的最严重的挑战之一”，让师生知晓室内主要空气污染物有哪些，让大家都知道保护地球用水——淡水，同时介绍一些与师生生活息息相关的小知识，矫正给环境带来污染和破坏的不良习惯，养成垃圾分类存放的环保习惯、节电节水节能的良好风气„„经过大家的共同参与和实践，师生与学生家长的环保意识增强了，大家的生活习惯健康了，校园的环境品质提高了。

（三）、适时总结 开拓进取勇于创新

在创建“绿色学校”的活动中，在实践环境教育的日子里，教师、学生和家长还有环保专家紧密配合，相互协作，从课堂到课外，从学校到家庭，从校内到校外，不断实践，适时总结，寻求环境教育与素质教育的最佳契合点。学校通过向师生推荐环保图书，制作环境教育的课件等多种形式，激活师生的环境意识，让大家自觉成为环保的主人。通过几年的实践，广大师生的环境知识、环境素养得到了明显的提高，大家已经将环境保护行动作为自己的自觉行为和自觉习惯，节能已经成为大家的共识，可持续发展的理念已经深入人心，开花结果。

尽管如此，我们也深知环保是一个新鲜而永恒的话题，在开创环境教育新局面的道路上，我们任重而道远，但我们仍将一如既往，不断进取，绿化美化我们的校园环境，提升师生生活品位。