夹铁乡中心校教育经费管理年活动实施方案

第一篇：夹铁乡中心校教育经费管理年活动实施方案

夹铁乡中心校“教育经费管理年” 活动

实 施 方 案

为加强财务管理,确保教育经费安全、高效，切实提高资金的使用效益，加快实现财务管理规范化、制度化，根据上级要求，结合我校实际情况，决定开展“教育经费管理年”活动，特制订工作方案：

一、目标任务

深入贯彻落实十八大精神和科学发展观，不断适应教育经费投入大幅增加和财务管理改革的新形势，以严格遵守财经法规和执行各项财务制度为主题，围绕“理制度、查不足、促整改、强内控、修办法、重管理”为主线，树立依法理财、科学理财意识，完善财务管理制度，提高财务管理水平，建立健学校内部控制管理体系，保障教育经费安全高效使用，为教育现代化建设提供有力支撑。

二、建立机构，加强领导

为推动我校开展好“教育经费管理年”活动，我校成立“教育经费管理年”活动领导小组。

组 长：阿西尔呷（校 长）副组长：吴 远 强（片区会计）

阿只窝和（副 校 长）

成 员：吉四以拉 阿力拉尔 尹志发 阿巴长生

解支扯呷 拉普尔散

三、时间安排 按“教育经费管理年”活动及镇中心校的布臵从2013年7月开始，12月结束。分为5个阶段，即：宣传发动、组织学习、检查整改、总结提高、总结表彰阶段。

（一）宣传发动阶段（2013年7月）

（1）制定《夹铁乡中心校教育经费管理年活动工作方案》和相关活动计划，做好“教育经费管理年”活动布臵会议准备工作，对现行有关财务制度、财经法规进行分类整理，印刷成册分发到校。

（2）布臵召开学校“教育经费管理年”活动会议，对“教育经费管理年”活动进行布臵。研究本单位如何开展“教育经费管理年”活动，并加以布臵。

（二）组织学习阶段（2013年7月-8月）

（1）理清制度：各学校要对目前现行财务管理制度进行整理，重点是对本单位出台的一些具体管理制度，列出目录后，将有关文件装订成册，分发给出纳及会计，以便学习和检查。

（2）查找问题：学校组织教职工对现行的财务管理制度进行学习（次数不少于2次），逐条对照我校的实际操作情况，查找不足。重点检查内容为：单位制订的财务制度有无违反上级财务制度的内容；单位重大经济事项是否集体研究；重大财务开支决策是否符合财经法规和财务制度规定；单位银行账户、资金、资产管理、采购、资产出租和废旧资产处臵、经济合同等有关财务制度是否严格执行；会议费、培训费、车辆使用费、招待费支出是否符合相关规定；财务岗位的设臵是否符合相关规定；财务核算是否规范，账物、账表、账账是否相符一致等。各学校要形成查找存在问题阶段总结报告，对现行制度执行不到位的情况进行全面总结，并提出有关修订制度的建议。总结报告于7月初上报镇中心校。

（三）检查整改阶段（2013年9月至11月）

学校要召开会议，研究整改工作。重点做好以下工作：一是做好对近两年财务检查及审计报告发现问题的整改；二是通过查找不足，对财务制度执行不到位的情况，提出整改意见、落实具体措施和责任单位或责任人；三是本单位制定的财务制度违反上级的财务制度的，按照上级财务制度修订本单位财务管理制度；四是从完善制度、加强监督入手，规范资金使用决策程序、加强银行账户、资金管理、资产管理及内部控制，出台有关内控制度。

学校要对照自己的整改落实情况进行复查，确保财务制度执行不走样，并对本单位经费管理规范年活动开展情况进行总结，总结报告于7月中旬上报镇中心校。复查结束后，各学校要将本单位现行的财务制度汇编装订成册。

（四）总结提高阶段（2013年12月上、中旬）

县教育局经费管理规范年活动领导小组根据学校总结情况。

（五）总结表彰阶段（2013年12月下旬-2014年1月上旬）迎接上级对我单位进行检查、验收。

四、工作要求

（一）加强组织领导。开展“教育经费管理年”活动，是2013年我县教育财务管理的一项重点工作，也是具有长远意义的基础性工作。是维护财经秩序，严肃财经纪律的需要，也是提高各学校财务管理水平的需要。学校负责人高度重视这项工作，亲自组织协调各阶段工作。学校成立“教育经费管理年”活动领导小组，姬建桥任组长。武岳汉、武文生、赵中建任成员，具体负责组织协调、相互配合，明确责任，确保“教育经费管理年”活动扎实有效开展。

（二）加强宣传，增强财经法制观念和责任意识。要充分利用单位例会宣传开展普格县“教育经费管理年”活动，提高影响力和知晓度，充分调动教职工参与的积极性和主动性。要加强对财政体制改革政策和财务规章制度进行宣传和普及，使依法管财、科学理财、节俭用财、讲求效益的观念得到普遍增强。

（三）加强学习培训，提高财务管理水平。一是要根据本单位情况，举办各种形式的财务制度培训。二是积极参加县教育局、镇中心校组织的各类学习培训活动、学校要求财会人员抽时间学习《中小学财务管理制度》等文件。

普格县夹铁乡中心校 2013年7月28日

第二篇：教育经费管理年活动实施方案

“教育经费管理年”

活动实施方案

为加强财务管理,确保教育经费安全、高效，切实提高资金的使用效益，加快实现财务管理规范化、制度化，根据上级要求，结合我校实际情况，决定开展“教育经费管理年”活动，特制订工作方案：

一、目标任务

深入贯彻落实十八大精神和科学发展观，不断适应教育经费投入大幅增加和财务管理改革的新形势，以严格遵守财经法规和执行各项财务制度为主题，围绕“理制度、查不足、促整改、强内控、修办法、重管理”为主线，树立依法理财、科学理财意识，完善财务管理制度，提高财务管理水平，建立健学校内部控制管理体系，保障教育经费安全高效使用，为教育现代化建设提供有力支撑。

二、时间安排

按“教育经费管理年”活动的布置从7月开始，12月结束。分为4个阶段，即：组织动员、查找问题、整改落实、验收总结阶段。

（一）组织准备阶段

（1）制定《小学教育经费管理规范年活动工作方案》和相关活动计划，做好“教育经费管理年”活动准备工作，对现行有关财务制度、财经法规进行分类整理存档。

（2）召开学校“教育经费管理年”活动会议，对“教育经费管理年”活动进行学习。研究本校位如何开展“教育经费管理年”活动，并加以布置。

（二）查找问题阶段

（1）理清制度：学校要对目前现行财务管理制度进行整理，重点是对本校出台的一些具体管理制度，列出目录后，将有关文件装订成册，分发给出纳及会计，以便学习和检查。

（2）查找问题：学校组织教职工对现行的财务管理制度进行学习（次数不少于2次），逐条对照我校的实际操作情况，查找不足。重点检查内容为：学校制订的财务制度有无违反上级财务制度的内容；学校重大经济事项是否集体研究；重大财务开支决策是否符合财经法规和财务制度规定；学校资金、资产管理、采购、资产出租和废旧资产处置、经济合同等有关财务制度是否严格执行；学生生活费、营养餐费、生均公用经费支出是否符合相关规定；财务岗位的设置是否符合相关规定；财务核算是否规范，账物、账表、账账是否相符一致等。学校要形成查找存在问题阶段总结报告，对现行制度执行不到位的情况进行全面总结，并提出有关修订制度的建议。

（三）整改落实阶段

学校要召开会议，研究整改工作。重点做好以下工作：一是做好对近来财务检查及经费使用发现问题的整改；二是通过查找不足，对财务制度执行不到位的情况，提出整改意见、落实具体措施和责任单位或责任人；三是本学校制定的财务制度违反上级的财务制度的，按照上级财务制度修订本单位财务管理制度；四是从完善制度、加强监督入手，规范资金使用决策程序、加强银行账户、资金管理、资产管理及内部控制，出台有关内控制度。

学校要对照自己的整改落实情况进行复查，确保财务制度执行不走样，并对本单位经费管理规范年活动开展情况进行总结。复查结束后，学校要将本学校现行的财务制度上墙。

（四）验收总结阶段

县教育局经费管理规范年活动领导小组根据学校总结情况，迎接上级对我单位进行抽查。

三、工作要求

（一）加强组织领导。开展“教育经费管理年”活动，是2013年我县教育财务管理的一项重点工作，也是具有长远意义的基础性工作。是维护财经秩序，严肃财经纪律的需要，也是提高各学校财务管理水平的需要。学校负责人高度重视这项工作，亲自组织协调各阶段工作。学校成立“教育

经费管理年”活动领导小组，具体负责组织协调、相互配合，明确责任，确保“教育经费管理年”活动扎实有效开展。

（二）加强宣传，增强财经法制观念和责任意识。要充分利用学校例会宣传开展“教育经费管理年”活动，提高影响力和知晓度，充分调动教职工参与的积极性和主动性。要加强对财政体制改革政策和财务规章制度进行宣传和普及，使依法管财、科学理财、节俭用财、讲求效益的观念得到普遍增强。

（三）加强学习培训，提高财务管理水平。一是要根据本学校情况，举办各种形式的财务制度培训。二是积极参加县教育局组织的各类学习培训活动、学校要求财会人员抽时间学习《中小学财务管理制度》等文件。

第三篇：教育经费管理年活动实施方案

溢河小学

“教育经费管理年”活动实施方案

为加强财务管理,确保教育经费安全、高效，切实提高资金的使用效益，加快实现财务管理规范化、制度化，根据上级要求，结合我校实际情况，决定开展“教育经费管理年”活动，特制订工作方案：

一、目标任务

深入贯彻落实十八大精神和科学发展观，不断适应教育经费投入大幅增加和财务管理改革的新形势，以严格遵守财经法规和执行各项财务制度为主题，围绕“理制度、查不足、促整改、强内控、修办法、重管理”为主线，树立依法理财、科学理财意识，完善财务管理制度，提高财务管理水平，建立健全学校内部控制管理体系，保障教育经费安全高效使用，为教育现代化建设提供有力支撑。

二、时间安排

按照岚皋县“教育经费管理年”活动安排从7月开始，9月结束。分为6个阶段，即：结合实际制定方案、广泛宣传、完善制度、加强培训提高管理水平、查找问题整改落实、交流学习阶段。

（一）结合实际制定方案阶段（7月10日至7月31日）

（1）制定《溢河小学教育经费管理规范年活动工作方案》和相关活动计划，做好“教育经费管理年”活动动员会议准备工作，对现行有关财务制度、财经法规进行分类整理，印刷成册分发到校。

（2）布置召开学校“教育经费管理年”活动会议，对“教育经费管理年”活动进行布置。研究本单位如何开展“教育经费管理年”活动，并加以布置。

（二）、广泛宣传（8月1日至8月31日）

广泛宣传，营造有利于用好管好教育经费的良好社会氛围。利用网

站、会议、集会、广播、宣传栏、标语等形式宣讲活动的目的和内容，公布学校与师生相关的财务信息和财务政策法规，增强民主理财、依法理财意识，加强群众监督。集中宣传活动要于8月31日前完成，并将宣传活动的图片、视频报中心小学。

（三）、完善制度，加强培训（9月1日至9月30日）

完善制度，规范经费使用管理。辖区内学校要按照《岚皋县中小学校财务管理规定》，修订完善学校财务管理，健全内控机制，规范经费使用管理。各校要于9月30日前完成。中心小学对辖区内校长和报账员进行培训工作要于8月31日前完成。

（四）查找问题阶段（7月11日至7月31日）

（1）理清制度：各学校要对目前现行财务管理制度进行整理，重点是对本单位出台的一些具体管理制度，列出目录后，将有关文件装订成册，分发给出纳及会计，以便学习和检查。

（2）查找问题：学校组织教职工对现行的财务管理制度进行学习（次数不少2次），逐条对照我校的实际操作情况，查找不足。重点检查内容为：单位制订的财务制度有无违反上级财务制度的内容；单位重大经济事项是否集体研究；重大财务开支决策是否符合财经法规和财务制度规定；单位银行账户、资金、资产管理、采购、资产出租和废旧资产处臵、经济合同等有关财务制度是否严格执行；会议费、培训费、车辆使用费、招待费支出是否符合相关规定；财务岗位的设置是否符合相关规定；财务核算是否规范，账物、账表、账账是否相符一致等。各学校要形成查找存在问题阶段总结报告，对现行制度执行不到位的情况进行全面总结，并提出有关修订制度的建议。总结报告于7月底上报镇中心校。

（五）整改落实阶段（8月1日至9月15日）

学校要召开会议，研究整改工作。重点做好以下工作：一是做好对近两年财务检查及审计报告发现问题的整改；二是通过查找不足，对财务制度执行不到位的情况，提出整改意见、落实具体措施和责任单位或责任人；三是本单位制定的财务制度违反上级的财务制度的，按照上级财务制度修订本单位财务管理制度；四是从完善制度、加强监督入手，规范资金使用决策程序、加强银行账户、资金管理、资产管理及内部控制，出台有关内控制度。学校要对照自己的整改落实情况进行复查，确保财务制度执行不走样，并对本单位经费管理规范年活动开展情况进行总结，总结报告于9月上旬上报镇中心校。复查结束后，各学校要将本单位现行的财务制度汇编装订成册。

（六交流学习阶段（11月至12月）

县教育局经费管理规范年活动领导小组根据学校总结情况，迎接上级对我单位进行抽查。

三、工作要求

（一）加强组织领导。开展“教育经费管理年”活动，远意义的基础性工作。是维护财经秩序，严肃财经纪律的需要，也是提高各学校财务管理水平的需要。学校负责人高度重视这项工作，亲自组织协调各阶段工作。学校成立“教育经费管理年”活动领导小组，杨向东任组长。周泽凡、覃佐伦、吴年宝、王孝平、张强荣、周泽满任成员，具体负责组织协调、相互配合，明确责任，确保“教育经费管理年”活动扎实有效开展。

（二）加强宣传，增强财经法制观念和责任意识。要充分利用单位例会宣传开展汝阳县“教育经费管理年”活动，提高影响力和知晓度，充分调动教职工参与的积极性和主动性。要加强对财政体制改革政策和财务规章制度进行宣传和普及，使依法管财、科学理财、节俭用财、讲求效益的观念得到普遍增强。

（三）加强学习培训，提高财务管理水平。一是要根据本单位情况，举办各种形式的财务制度培训。二是积极参加县教育局、镇中心校组织的各类学习培训活动、学校要求财会人员抽时间学习《中小学财务管理制度》等文件。

第四篇：何家中心校“教育经费管理年”活动工作总结

何家中心校“教育经费管理年”活动

工作总结

根据根据《雁山区教育系统开展教育经费管理年活动工作方案》的要求，我校认真履行工作职能，狠抓我校财务经费管理，财务运行质量不断提高，财务核算工作逐步得到规范，取得了显著成效。现将本次活动工作总结如下：

一、工作成绩

（一）财务管理工作

1、教育收费情况

学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，无存在乱收费行为。我校所有预算外收入全额缴入财政专户和服务性收费、代收费缴入教育会计核算中心账户，严格实行“收支两条线”管理。禁止擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准和搭车收费等违纪行为，严禁补课收费和教辅资料等服务性收费。同时，我校收费公示并亮证收费，规范使用财政事业性学校收费专用收据。经查也未发现私设“小金库”、“公款私存”、“坐收坐支”的现象。

2、经费预算情况

我校每年各个部门都能够按照自己的使用情况进行财务预算，合理安排，校财务根据预算进行支出工作，这为我校节省了不少资金。

（二）学校支出管理工作

1、严格控制支出范围。严格界定我校公用经费支出范围：公用经费只能用于教学业务与管理、教师培训、文体活动、水电、交通差旅、邮电，仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等,不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。我校坚持量入为出、以收定支，严禁超财力支出。加强对资金的分类管理：严格区分预内支出与预外支出、公用支出与人员支出、保运转支出与保发展支出以及日常支出与专项支出。

2、严格履行了政府采购制度。我校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，属于政府采购目录的，都实行了政府集中采购。

3、实行校务公开，民主理财制度。为增加学校经费开支透明度，学校每学年结束后，要在教职工代表大会上向教代会代表报告学校财务收支情况，同时在校务栏上张榜公布。

4、建立健全了学校财务管理内部控制制度，严格了报帐程序。我们规定支出发票的报帐程序是：经办人签字—证明人签字-报账员审核—学校负责人审批签字。这样学校的财务运作情况都由核算中心真实地、公开地予以反映，把一些违规违纪现象消除在萌芽状态，促进了我校的廉政建设。

二、存在问题

1、由于每月只能报一次帐，财务工作不好开展。

2、受客观因素的制约，我们在执行财务制度方面，有时不能完全到位。

三、今后工作打算

1、继续加强教育经费管理，依法、规范、科学、透明地实施财务管理。坚持以“改革、创新、规范”为目标，深化各项财务制度改革，创新财务体制机制，强化财务工作公共服务职能，着力营造“阳光财务”、“法治财务”。切实规范我校经费使用程序，完善内控机制，严格报批手续，严格按照批准的预算安排支出，严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出应按实际发生数列支。不得在学校公用经费中开支人员经费，不得挤占和挪用专项资金，严禁私设小金库、账外设账、公款私存和虚列支出等。

2、严格财务透明化。要围绕财务常规工作，创新督办工作机制。我校将实行一切财务透明化的制度，使我校的财务工作更加透明。

3、加强财务人员的管理和培训。我校财务人员适时地参加一些财务方面培训，以便更好的管理财务工作。

总之，今后我们将使用预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及生活费的使用效益。

何家中心校

2013年10月30日

第五篇：黟县美溪乡中心小学“教育经费管理年”活动实施方案

黟县美溪乡中心小学“教育经费管理年”活动实施方案

为加强我校财务管理，提高资金使用效益，根据(黄教字【2013】20号)文件精神，参照县教育局的活动方案，结合具体校情，特制订美溪乡中心小学 “教育经费管理年”活动实施方案：

一、指导思想

以教育部关于开展“教育经费管理年活动”的文件精神为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，通过开展“教育经费管理年”活动，把贯彻关于加强教育经费管理的一系列方针政策自觉贯穿、落实在财务管理的各环节之中，进一步增强全员的法规意识，进一步规范学校财务管理和经费运行机制，进一步提高管理效益，本着勤俭办实业，用好用足教育经费，全面加强自查自纠，为促进我校教育事业持续健康发展提供财务保障。

二、工作目标

通过开展“教育经费管理年”活动，进一步加强学校经费监管、优化支出结构，全面提升经费管理水平，提高经费使用效益，促进我校教育事业科学发展。

三、检查重点

学校教育经费管理制度建设情况；经费安排情况；部门预算编制和执行情况；专项经费使用情况；收费管理情况等。

四、组织机构

美溪乡中心小学成立“教育经费管理年”活动小组。组长：吴伟明

副组长：徐叶喜 胡期正

领导小组下设办公室，地点设在总务处。办公室主任：徐叶喜（兼）办公室成员：吴仁贵 胡 敏

办公室的主要职责主要是落实各项文件精神，组织、指导和协调，督促“教育经费管理年”活动各项工作的落实。

五、工作步骤和时间安排

（一）动员部署阶段（9月1日-9月30日）

1.制定方案，动员部署。学校将成立“教育经费管理年”活动领导小组，切实加强领导：紧密结合学校实际，制定实施方案，细化活动细节，狠抓贯彻落实。学校将召开领导小组会议，专题研究活动的组织开展，组织“教育经费管理年”活动宣传贯彻动员会，部署活动安排。

2.加强学习，注重宣传。通过显示屏，宣传栏等宣传载体，宣传“教育经费管理年”有关精神，宣传学校工作方案和工作安排，统一思想认识，组织学习相关文件。

（二）自查自纠阶段（10月1日-11月30日）

学校将按照教育局文件通知要求，组织自查，认真、全面、客观地分析学校教育经费管理现状，切实摸清底子，找准问题、差距、不足，扎实开展自查自纠。对制度执行不到位、资金安排不合理、经费管理和使用不规范等问题自查自纠，重点针对学校公用经费的管理和使用，进行全面细致的调查，找出问题和不足，研究改进方法。将根据自查情况，修订完善相关制度，提高经费使用管理的能力和水平，保证教育经费的使用效益，并在自查自纠基础上认真撰写自查报告。

（三）检查整改阶段（12月1日-12月31日）1.在全面自查自纠的基础上，学校“教育经费管理年”活动领导小组对各项工作进行重点检测，指出存在问题，提出整改意见，落实具体措施和负责人。2.对检查中发现的问题进行跟踪督查，确保整改措施的落实。进一步完善经费管理制度，确保经费使用管理有章可循。全面规范学校财务管理，严格贯彻落实好已有的规章制度。加强预算管理，强化预算执行的严肃性，提高预算执行效率，推进依法理财、民主理财和规范理财。进一步完善收费制度、规范收费行为，接受社会和家长的监督。

六、工作要求

1.统一思想，提高认识。学校将严格按照文件要求，密切结合学校实际，组织教职工学习，充分认清开展“教育经费管理年”活动的重要性，切实增强责任感和紧迫感，将“教育经费管理年”活动作为一项重要工作落实、抓好。

2.加强领导，精心组织。为切实加强对“教育经费管理年”活动的组织领导，保证活动扎实有效地进行并取得预期效果，我校成立了活动领导小组，负责争创活动的总体领导、方案审定。学校校长亲自抓，分管领导具体抓，相关领导配合抓，齐抓共管，形成合力，共同把活动实施好、开展好。

3.广泛宣传，营造氛围。学校充分发挥宣传媒体的作用，广泛宣传“教育经费管理年”活动的指导思想、目标要求、工作步骤和重大意义，宣传“教育经费管理年”活动的有效做法，营造加快教育发展的良好氛围。

4.明确责任，狠抓落实。学校将按照“教育经费管理年”活动的总体安排，明确工作目标，分解工作任务，突出工作重点，落实工作职责，切实把这项活动抓实、抓好，抓出成效。

5.强化督查，力求实效。我校开展“教育经费管理年”活动，将自觉接受上级领导的调研、检查和点评。全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育财务管理工作，以取得实实在在的效果。

6.建章立制，注重长效。学校将在这次“教育经费管理年”活动的基础上，建立健全各项管理制度，形成配套完善的长效管理机制。

2013年8月30日