第二章标签详解任务清单

第一篇：第二章标签详解任务清单

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2.1.1.1 门诊管理制度 门诊诊疗常规及操作规范 门诊工作督管及改进 1.门诊布局、标识及指示线路图； 2.门诊管理制度、诊疗常规及操作规程； 3.重点区域、就诊高峰有序就诊保障措施； 4.急危重患者优先处置制度及程序： 5.门诊常用药品、器材清单；

6.门诊管理工作持续改进、分析、评价资料。

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2.1.2.1 门诊便民管理措施

1.门诊缩短患者等候时间的便民措施； 2.门诊分诊登记本、患者满意度调查记录； 3.门诊主管部门对满意度奖罚实行的措施； 4.导医台设置。

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2.1.3.1 医务人员出诊管理 1.门诊医务人员值班表； 2.医务人员紧急替代方案； 3.医务人员替代班次安排； 4.医务人员出诊情况考评方案。

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2.1.4.1 门诊及辅助科室协作管理 1.门诊流量实时监测措施； 2.门诊接诊数量统计表； 3.医疗资源应急调配方案；

4.门诊与辅助科室之间的协调机制； 5.就诊情况分析、评价、改进措施。

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2.1.4.2 就诊流量及医疗资源调配管理

1.门诊患者流量变化与医疗资派调配机制；

2.激励门诊医疗人员改善门诊服务、方便患者就医绩效考恢分配方案。

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2.2.1.1 急救站基本情况

1.急诊科(室)仪器设备及药品配置清单；

2.卫生院明确管理急诊科室的职能科室、急救设备、药品专人管理、维护的文件材料；

3.职能部门监管、分析、反馈与持续改进急诊工作质量的措施； 4.急救设备、药品应急调配机制。5.急诊站建设标准 6.药品配备及使用情况

7.急救站人员配备及技能培训（单独档案盒）8.急救站工作质量持续改进（单独档案盒）制度、设备及维护、人员、药品、应急机制

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2.2.1.2 急诊医护人员急救技能培训及考核★ 1.随设备存放的抢救设备操作常规；

2.急诊医护人员技能培训、考核、评价制度； 3.急诊医护人员设备操作与技能考核资料；

4.职能部门履行监管、分析评价、反馈改进相关证据资料。

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2.2.1.3 急诊科布局

1.卫生院急诊科(室)布局、流程图； 2.急诊科室内部专业组成辅证材料；

3.主管职能部门监管、评价分析、反馈与持续改进的有关材料。

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2.2.1.4 急诊医护技术和技能要求

1.急诊医护人员的急诊专业培训合格证明；

2.急诊医护人员年度培训计划、技能考核的落实材料及其技能评价与再培训记录资料。

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2.2.1.5 急救抢救规定及管理

1.卫生院急诊、急救服务流程；

2.急诊急救工作科室职责分工与服务时限； 3.急诊、急救医师专业技术职务资格证书；

4.职能部门对急诊急救工作的监管、评价分析、反馈、续改进措施落实材料

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2.2.2.1 急诊检诊、分诊制度及管理★

1.预检分诊制度、分诊流程及培训记录； 2.急危重症患者优先处置制度与程序

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2.2.3.1 高危病种急诊服务流程与规范

1.卫生院急诊服务流程与规范，重点为创伤、农药中毒、急性心肌梗死、脑卒中、高危妊娠孕产妇等危急症患者；

2.明确界定急诊科与其他业务科室的职责与配合流程的文件或规定； 3.急诊服务流程与服务时限培训教育措施及其落实记录；

4.职能监管部门使用科学管理技术如关键质量指标(KPI)监管、协调各部门、科室、专业持续改进急诊急救服务质量的相关材料。5.高危病种急诊服务流程与规范

6.明确界定急诊科与其他业务科室的职责与配合流程的文件或规定

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2.2.3.2 急诊会诊制度及管理

1.院内外急诊抢救会诊制度、会诊时限规定；

2.能够证实需急诊会诊患者30分钟内获得专科会诊的病历、会诊实施记录目录(清单)；

3.职能部门履行持续改进监管职责的相关材料

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2.2.4.1 急、危、重症患者紧急抢救及入院制度及管理 1.急诊患者便捷入院制度与流程； 2.危急里症患者先行抢救规定

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2.3.1.1 出入院及转科转院制度及管理 住出院服务培训及改进

1.入院、出院、转科、转院制度及服务流程；

2.明确专门科室和人员负责入院、出院、转科、转院部门协调规定及协调机制；

3.科室床位使用处理制度、流程及床位调整处理方案； 4.病人转科、转院护送交接制度及实施记录； 5.相关制度与流程培训制度及执行材料； 6.职能部门持续改进监管实施材料

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2.3.2.1 双向转诊制度

1.双向转诊制度及流程； 2.双向转诊患者统计数表(图)； 3.双向转诊监管、评价措施

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2.3.3.1 首诊负责制及管理 1.首诊负责制度；

2.与上级医疗机构诊疗转接机制；

3.患者病情与资料交接制度及其实施记录(资料)； 4.转诊患者追踪、质量评价资料

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2.3.3.2 下转病人管理制度 1.双向转诊制度；

2.承接患者病情与资料交接规定；

3.追溯患者来源、去向及诊疗全过程登记资料

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2.3.4.1 转诊、转科患者交接制度及管理 1.实施患者评估的资料； 2.实施转诊告知知情同意制度；

3.病情和病历等资料交接制度及落实记录

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2.3.5.1 出院患者健康教育制度及管理 出院患者随访制度及管理

1.出院患者健康教育、出院后随访等相关制度； 2.患者出院后医疗、护理和康复措施告知制度； 3.出院病人随访记录；

4.职能部门监管、改进实施记录

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2.4.1.1 基本医疗保障制度及管理

1.卫生院明确专门机构(部门)或专人负责基本医疗保障管理工作的文件；

2.基本医疗保障管理相关制度和保障措施； 3.基本医疗保障相关信息；

4.方便患者就医的“先诊疗后结算”等相关实施措施；

5.职能部门对医疗保障管理工作进行督导、检查总结、反馈的有改进措施和实施记录

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2.4.2.1 医疗服务收费制度及管理

1.参保患者知情同意相关规章制度； 2.基本医保相关事宜告知制度； 3.基本医保相关制度咨询服务规定；

4.基本医疗、基本药物与基本医疗保障支付项目清单； 5.卫生院常用适宜医疗卫生技术目录

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2.5.1.1 患者权益保障制度及管理★ 1.患者合法权益保障制度；

2.患者知情选择医疗措施和医疗风险告知制度；

3.能够体现患者或近亲属、授权委托人对医务人员的告知情况充分理解的病历；

4.职能部门对患者权益保障制度监管、分析评价、反馈等持续改进措施及其落实情况

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2.5.2.1 医患沟通制度及管理

1.体现评价要点的病历及其相关书面记录

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2.5.3.1 患者隐私保护制度及管理

1.保护患者隐私权的相关制度和具体措施；

2.尊重民族习惯和宗教信仰的相关制度和具体措施；

3.职能部门对相关制度、措施实施监管、分析评价、反馈等持续改进措施及其落实情况

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2.5.4.1 医患纠纷培训及管理

1.医务人员进行维护患者合法权益、知情同意以及告知方面培训计划、实施资料；

2.体现特殊诊疗操作履行书面知情同意的记录资料

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2.6.1.1 投诉制度及管理★

1.投诉管理相关制度、投诉处理派程及投诉协调处且机制； 2.院领导接待有关规定、院长接待日制度；

3.明确专门科室(部门)、专人负责医患纠纷投诉的文件；

4.医疗安全与医疗纠纷教育培训制度、计划、培训实施和考试、奖罚资料；

5.职能部门对投诉管理工作进行督导、检查总结、反馈以及改进措施成效评价记录

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2.6.1.2 医疗纠纷制度及管理

1.医疗纠纷范围界定、处理制度与操作流程。

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2.6.2.1 投诉档案及管理

1.近3年卫生院全部投诉档案；

2.规范投诉处理程序的文件或会议记录； 3.归类整理、分析投诉资料的实施材料； 4.职能部门督导、监管投诉管理的实施材料

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2.6.3.1 医患投诉改进制度及管理

1.调查、分析、处理息者及员工投诉记录或第 三方证据； 2.及时向有关科室反谈投诉事项的处理及整改意见；

3.投诉处理结果与绩效考核、医师考核和职能部门工作评价相结合的辅证材料或第三方证据；

4.患者和员工对医疗股务和乡镇卫生院满意率

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2.7.1.1 就诊制度及管理★

1.卫生院就诊指南或建筑(科室)平面图； 2.卫生院诊疗咨询服务流程； 3.便民就诊服务相关设备、设施； 4.工作人员规范标识佩戴规定； 5.说明患者权利的图文介绍资料；

6.职能部门对便民服务工作进行苦导、检查、总结、反馈以及改进措旅成效评价记录。

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2.7.1.2 就诊（急救）标识制度及管理

1.明确卫生院内标识监管科室和人员文件； 2.服务区域功能、各科室及路径标识。

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2.7.2.1 就诊环境管理

1.乡镇卫生院安全管理、保洁管理措施； 2.卫生院环境状况巡查、维护措施。

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2.7.2.2 患者隐私保护措施及设施 1.有诊室患者隐私保护措施；

2.诊室、病室有私密性良好的区域间隔设施。

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2.7.3.1 无烟医院制度及管理

1.无烟医疗机构和全面禁烟执行计划、措施； 2.禁止吸烟宣传教育计划及实施材料； 3.戒烟咨询服务制度、流程与实施材料； 4.卫生院各部门、各科室醒目禁烟标识。

第二篇：党风廉政建设任务清单

党风廉政建设“网格化”管理

任务清单

责任人： 副校长

1、认真履行“一岗双责”，对分管范围内的党风廉政建设负主要领导责任，定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况。

2、承担网格监督责任人职责:(1)协助党支部及网格主体责任人分解党风廉政建设任务，落实到人。

(2)提出加强党风廉政建设的建议。

(3)加强对本单位党风廉政建设责任的落实和监督。(4)加强对本单位党风廉政建设部署及落实情况的检查，及时报告反馈有关信息。

3、严格遵守党纪国法，执行廉洁自律、廉洁从政制度规定，落实作风建设各项要求，起好带头作用。

4、自觉约束自己的言行，严格自律，自觉接受组织和群众监督。

5、提高廉政意识，自觉教育并管好亲属和身边工作人员，树立良好形象。

党风廉政建设“网格化”管理

任务清单

责任人： 副校长

1、认真履行“一岗双责”，对分管范围内的党风廉政建设负主要领导责任，定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况。

2、分管行政后勤工作：

（1）严格落实外出请销假制度，加强干部职工平时纪律业绩考核工作，并经常公布、通报出勤等考核结果。

（2）督促各部室严格落实各项制度，加强绩效考核和奖惩力度。

（3）树立节约意识，财务支出有预算，有计划，努力实现增收节支，严格执行接待标准，严格执行各项财经纪律，做到账目清楚，符合规定，无违纪违法现象。

（4）增强服务意识，为全校各项工作的正常开展和教学培训活动提供后勤保障供应工作。

3、遵纪守法，严格执行廉洁自律、廉洁从政制度规定，落实作风建设各项要求，起好带头作用。

4、廉洁自律，自觉约束自己的言行，自觉接受组织和群众监督。

5、树立廉洁自律风尚，教育并管好亲属和身边工作人员，树立良好形象。党风廉政建设“网格化”管理

任务清单

责任人： 副校长

1、认真履行“一岗双责”，对分管范围内的党风廉政建设负主要领导责任，定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况。

2、分管教学科研工作：

（1）加强对专职教师的学习的督促检查，制定具体的学习制度力度,通过班子集体学习会、自学、外出培训、等形式，切实提高班子的理论水平。

（2）通过党性锻炼、党风党纪教育提高党校教师的政治纪律和党性修养，提高教学水平和服务学员的能力。

（3）积极开展深入基层，进行调查研究工作，制定具体的调研计划及课题，认真撰写理论文章，力争研究出有价值的理论成果，逐步提高科研工作的理论指导意义。

（4）加强考核和教学效果评估，听取学员意见，改善服务态度，提高教育教学质量。

3、遵纪国家的法律法规，严格执行廉洁自律、廉洁从政制度规定，落实作风建设各项要求，起好带头模范作用。

4、廉洁自律，自觉约束自己的言行，自觉接受组织和群众监督。

5、注重日常小事，教育、管好亲属和身边工作人员，树立良好形象。

第三篇：人力资源部任务清单.

企业人力资源部的任务清单基于以下研究假设:(1企业的规模较大,人力资源部是一个独立的部门。

(2人力资源部的工作任务涉及现代企业人力资源管理的全方位和全过程,包括: 组织规划设计,工作分析,人力资源规划,选聘录用,薪酬管理,人事考核,培训开发,工作时间

管理,员工异动管理,劳动法律、政策与劳工关系,人事资料、人事档案管理等。(3人力资源部的部门目标是通过建立、维持和发展有效的人力资源管理系统,来实现组织的目标。

(4人力资源部能够发挥:①参谋、辅助、指导;②协调、控制;③人工成本管理;④战略决策的制定

和实施;⑤推动组织和管理创新等职能。

【辅助直线经理进行组织规划设计】 【人力资源规划】 001研究企业的组织目标与价值系统 033研究企业的战略规划 002设定组织的目标 034盘查现有人力资源的数量

003层层分解组织目标,明确必须要做的事 035盘查现有人力资源的质量 004把要做的事按一定逻辑编组,同类合并成工作(组 036盘查现有人力资源的结构

005把同类或相关的工作(组归并为部门 037分析经济发展对人力需求的影响 006拟定各部门职务区分原则 038分析技术对人力需求的影响 007拟定各部门职务区分方式 039分析组织结构对人力需求的影响

008拟定各部门职务分工计划 040分析预期工作活动变化对人力需求的影响 009职务分工计划的分析研究检讨 041分析工作时间对人力需求的影响 010职务分工计划的更正修改 042分析培训开发对人力需求的影响 011职务分工计划的实施 043分析市场发展对人力需求的影响

012拟定各部门直线经理权责划分计划 044分析员工稳定性对人力需求的影响 013计划之分析研究检讨 045分析各种因素对人力需求的综合影响

014计划之更正修改 046研究企业所在地和附近地区人口密度对人力供给的影响 015计划之实施 047研究其他企业人力需求对人力供给的影响

016制作组织结构图 048研究当地就业水平就业观念对人力供给的影响 017制作部门权责划分表 049研究当地科技文化教育水平对人力供给的影响 018学习研究新的组织理论和方法 050研究企业所在地的人才吸引力对人力供给的影响 019 向直线经理讲解推荐新的理论和方法 051研究企业本身的人才吸引力对人力供给的影响

020提出组织创新的建议 052研究全国劳动人口增长趋势对人力供给的影响 021拟定组织创新方案 053研究全国对各类人员的需求程度对人力供给的影响 022方案的分析研究检讨 054研究各类学校的毕业生规模与结构对人力供给的影响 023方案的更正修改 055研究教育体制改革对人力供给的影响

024方案的实施 056研究国家就业法规政策对人力供给的影响 025组织章程方针的拟定 057研究各类因素对人力供给的综合影响 026组织章程的计划 058预测人力资源净需求的数量

027组织章程的起草 059预测人力资源净需求的质量 028组织章程的研究检讨 060预测人力资源净需求的结构 029组织章程的修改更正 061制作人力资源供求平衡表 030组织章程的协调工作 062制定晋升规划 031组织章程的公告通知 063制定人员补充规划 032组织章程实施情况的监督检查 064制定员工退休规划 065制定劳动合同调整规划 066制定工作时间调整规划 067制定员工职业生涯发展规划 068制定培训开发规划 069制定其他人力规划执行方案 企业人力资源部任务清单 【工作分析】 114接待登门求职者

070明确工作分析信息的使用目的 115组织实施测验、考试 071确定信息收集的类别和范围 116设计制作应聘人员登记表 072建立工作分析的组织系统 117制作面试问话提纲 073制定工作分析的规范用语 118制作面试评价表

074广泛宣讲工作分析的目的和作用 119准备、布置面试场所 075选择信息源 120确定面试考官人选

076选择信息收集的方法和系统 121确定面试方式 077利用所选方法和系统收集信息 122面试应聘

078整理所收集的信息 123通知应聘者选聘录用各阶段的有关信息 079工作名称分析 124为新录用人员办理有关手续

080工作任务分析 125建立人才信息库 081工作职责权利分析 126管理人才信息库 082工作关系分析 127临时工作人员之录用 083工作强度分析 128安置临时工作人员

084工作环境分析 129与临时工作人员签订劳动合约 085任职者必备知识分析 130与兼职人员签订聘用协议 086任职者必备经验分析 【报酬管理】

087任职者必备心理素质分析 131报酬管理方针、原则的拟定 087任职者必备身体素质分析 132薪资管理制度的拟定 086编写工作描述 133薪资管理制度的分析研究改进 087编写工作规范 134薪资管理工作的检讨分析改进

088制作工作执行标准文件 135学习国家、地方的薪资管理政策 089制作报酬文件 136学习国家、地方的保险管理政策 090制作工作族文件 137学习国家、地方的福利管理政策 091培训工作分析文件的使用者 138保险制度的拟定

092修正工作分析文件 139保险制度的分析研究改进 【选聘录用】 140保险管理工作的检讨分析改进

093选聘录用制度规章的拟定 141福利管理制度的拟定 094制度规章的分析研究检讨 142福利制度的分析研究改进 095制度规章的更正修改 143福利管理工作的检讨分析改进 096制度规章的废止 t44确定报酬因素

097收集汇总各部门人才需求信息 145选择工作评价方法 098制定选聘录用计划 146进行工作评价 099制定计划的执行方案 147建立薪资等级 100确定选聘录用程序 148确定单位时间薪资率 101确定招募对象及其范围 149确定薪资结构 102选择招聘方式 150制作薪资等级结构表 103与政府有关部门联系 151确定薪资水平104与人才市场联系 152明确薪资调查的目的 105与人才中介机构联系 153选择调查对象

106与高校等人才供应地联系 154争取调查对象的合作 107准备招聘所需材料、工具 155利用调查收集资料 108发布招聘信息 156调查资料的整理和统计 109确定录用标准 157撰写薪资调查报告

110录用标准之分析研究改进 158宣讲解释报酬管理政策、制度 111筛选应聘材料 159 回答员工有关报酬问题的提问

112应答求职电话 160薪资的计算 113回复求职信函 161薪资的发放

162保险费的计算 209分析评价培训需求信息 163保险费的缴纳 210明确培训目的

164福利给付项目的审核 211培训时间的安排 165福利给付标准的审核 212培训内容的选择、设计 166福利给付的实施 213培训对象的确定 167人工成本的预算 214培训师的确定

168人工成本的核算、总结 215培训地点的选择

169报酬调整方案的提出 216培训所需各种物品仪器材料的准备 170报酬调整方案的分析研究改进 217参加培训人员的食宿安排

171报酬调整方案的组织实施 218培训经费的预算 172员工个人报酬调整之签办 219培训经费的申请 173制作统计报表 220培训经费的核销 174复核统计报表 221培训场地器材的管理 175汇总统计报表 222培训师的聘请 【人事考核】 223与培训机构联系

176制定人事考核的原则、方针和政策 224协助各类培训考试 177人事考核制度的拟定 225收集培训后的信息反馈

178人事考核制度的分析研究改进 226培训效果评估 179宣传解释人事考核的原则、制度 227分析总结培训经验

180明确考核的性质和类别 228统筹协调各部门的培训工作 181明确考核的内容及其标准 229监督检查培训实施情况

182确定考核的方式方法 230员工培训的宣传报道 183确定考核的时间安排 231员工培训协议的签订 184制定考核的程序 232员工进修管理规章的制定 185培训主要的考核责任者 233员工进修计划的制定 186设计指导性的考核方案 234筹办员工进修的有关事宜

187为直线经理提供咨询、指导 235筹办员工出国留学进修的有关事宜 188审核各部门的考核方案 236员工培训档案材料的记录

189组织协调各部门的考核工作 237员工培训档案材料的提交归档 190检查督促考核进程

191收集汇总各部门考核结果 【工作时间管理】

192统计分析考核结果 238工作时间、休息、休假制度的建立 193收集整理有关考核的反馈信息 239制度的分析研究改进

194考核方式方法的检讨分析改进 240请假制度的建立

195奖惩制度基本方针之拟定 241 请假制度实施情况的监督检查 196奖惩制度之起草 242请假制度的修改

197奖惩制度之分析研究改进 243考勤制度的建立

198奖励事项签办 244考勤制度实施情况的监督检查 199惩处事项签办 245核实各部门的考勤记录

200奖惩事件之登记 246汇总各部门的考勤记录 201奖惩事件之统计分析 247考勤记录的统计分析 【培训开发】

202制定培训开发方针政策 203培训开发政策的分析研究改进 204培训开发制度的拟定 205培训开发制度的分析研究改进 206培训开发计划的制定 207培训开发计划的分析研究改进 208收集培训需求信息 【员工异动管理】

248晋升制度的制定 291组织制度调查

249晋升制度的分析研究改进 292劳工关系活动的策划 250晋升制度实施情况的监督检查 293劳工关系活动的组织 251降职制度的制定 294劳动合同的签订

252降职制度的分析研究改进 295劳动合同的续签 253降职制度实施情况的监督检查 296劳动合同的变更

254平调制度的制定 297劳动合同的终止

255平调制度的分析研究改进 298劳动合同的日常管理 256平调制度实施情况的监督检查 299安全卫生制度的建立

257停薪留职制度的制定 300安全卫生制度的分析研究改进 258停薪留职制度的分析研究改进 301 安全卫生制度实施情况的监督检查 259停薪留职制度实施情况的监督检查 302收集有关安全卫生工作的意见、建议 260辞职制度的制定 303处理有关安全卫生工作的意见、建议 261辞职制度的分析研究改进 304协助处理安全卫生方面的事故或纠纷 262辞职制度实施情况的监督检查 305员工保健制度的建立

263辞退制度的制定 306定期体检的组织

264辞退制度的分析研究改进 307特约医院之联络

265辞退制度实施情况的监督检查 【人事资料、人事档案管理】 266退休制度的制定 308人事资料之汇集

267退休制度的分析研究改进 309人事资料之调查研究 268退休制度实施情况的监督检查 310人事资料及报表之查催 269选择和设计员工异动管理所用图表 311人事资料之汇编转呈 270审核各部门或个人提出的异动申请 312人事资料之保管 271办理员工异动有关手续 313人事报表之汇编转呈 272做好员工异动结果的记录 314人事资料的统计 273与异动当事人面谈 315人事统计资料之汇编 274工作交接办法的制定 316人事统计资料的保管

275工作交接办法的分析研究改进 317人事档案管理制度的建立 276工作交接办法实施情况的监督检查 318人事档案管理制度的修改 【劳动法律、政策与劳工关系】 319建立员工人事档案 277学习国家和地方的有关劳动法律、政策 320招聘材料归档 278审查企业各项管理制度是否符合劳动法律、政策 321考核材料归档 279与国家法律部门、政府劳动人事部门建立和谐关系322培训材料归档 280员工合理化建议制度的建立 323异动材料归档

281员工合理化建议制度的分析研究改进 324办理人事档案托管事宜 282员工合理化建议的收集整理 325人事档案的日常保管 283 员工合理化建议的处理 326办理档案查询事宜 284人事不协调问题之发掘 327人事档案的转交 285人事纠纷处理方案的提出 328废弃人事档案的销毁 286人事纠纷的协调解决 287与工会交涉 288员工满意度调查 289员工士气调查 290人际关系调查

第四篇：党风任务清单

2016年党风廉政建设“两个责任”

任 务 清 单

香隅中心小学本部 二〇一六年九月

一、学校领导班子的集体责任

(一)加强统一领导

1.坚持“两手抓”。将党风廉政建设与教育改革发展工作紧密结合，同部署、同检查、同考核。

2.明确目标任务。及时学习党风廉政建设新要求，研究制定工作计划、目标任务、具体举措。每年初制定《党风廉政建设和反腐败工作分工责任制的通知》。

3.定期分析研判。每年至少2次分析研究党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势和任务。

4.落实配套制度。严格执行党风廉政建设专题报告、述责述廉、通报、检查考核等制度。

(二)贯彻执行民主集中制

5.科学民主决策。严格执行“三重一大”事项集体决策制度，健全完善领导班子议事规则和决策程序，实行审议决策重大问题票决和一把手末位发言制度，防止个人专断，提高决策的科学化、民主化水平。

(三)选好用好干部

6.严格干部选拔任用工作纪律。认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格干部选拔条件、程序和纪律，严格执行干部工作政策，坚持选拔任用“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部。

7.强化选人用人监督。健全干部选拔工作监督机制和责任追究机制，提高干部选拔任用动议、民主推荐、考察、讨论决定等工作透明度，防止和纠正选人用人中的不正之风和腐败问题。

(四)推进制度建设

8.完善规章制度。健全预防腐败、防控廉政风险、防止利益冲突、领导干部报告个人有关事项、任职回避、重大案件剖析等方面的规章制度。

9.推进权力公开。科学配置科室权力和职能，推行权力清单制度，编制权力清单目录，依法公开权力运行流程，推动权力公开透明运行。

10.强化权力制约。改进对领导干部特别是主要领导干部行使权力的监督，加强领导班子内部监督，形成科学有效的权力制约和监督机制。认真落实重庆市《关于党政机关领导班子主要负责人不直接分管人财物等工作的暂行规定》。

(五)推进作风建设常态化、长效化

11.严守作风纪律。认真贯彻落实中央八项规定精神，严格执行重庆市党员干部政治纪律“八严禁”、作风纪律“十二不准”及大足区“十个严禁”规定。严格落实关于厉行节约、职务消费、办公和生活用房有关要求，坚决纠正以权谋私行为。

12.改进工作作风。改进会风文风，精简会议文件，严格按规定组织和参加会议。改进财务管理、审计、政绩考核等工作。

13.密切联系群众。改进党员干部联系服务学生家长和教职员工的方式方法，加强电话联系服务家长、及时研究解决家长和教师反映强烈的突出问题和服务家长服务教师“最后一公里”的问题。

(六)加强宣传教育

14.构建“大宣教”格局。将党风廉政建设和反腐败宣传教育工作纳入每年本系统宣传思想工作、校长教育培训工作重点内容。

15.丰富教育形式和内容。以专题讲座、辅导报告、交流研讨等多种形式开展党员干部理想信念教育和党纪国法教育，强化勤廉典型教育和案例警示教育。每年开展专题教育活动不少于2次。

16.完善廉政党课制度。班子成员每年讲廉政党课不少于1次。

17.推进廉政文化建设。将廉洁文化进校园活动推向深入，营造校园清正廉洁氛围。

(七)主动接受监督

18.主动接受党内监督。认真贯彻落实党内监督条例，严格执行领导干部报告个人有关事项、民主生活会等制度。主动接受巡视监督，认真落实巡视组反馈的意见，对存在的问题及时整改到位。

19.主动接受群众、社会舆论等其他监督。

二、学校校长、书记的责任

(一)切实履行党风廉政建设第一责任人的责任

1.做到“四个亲自”。对学校和支部履行主体责任负总责，切实做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。

2.带头推进工作。及时传达、研究、部署、落实党风廉政建设工作，每年主持会议研究党风廉政建设不少于2次，带头讲廉政党课不少于1次。

(二)督促班子其他成员履行“一岗双责”

3.及时组织学习。及时组织班子成员学xxx市委和区委关于党风廉政建设和反腐败工作的文件、领导讲话精神，督促班子成员了解、掌握、落实各级党委、纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的重大决策部署。

4.督促严格履责。每半年听取1次班子成员履行“一岗双责”情况的报告，注重加强日常的监督检查，督促班子成员抓好分管领域的党风廉政建设和反腐败工作。

5.掌握思想动态。每年与班子成员开展个别谈话不少于2次，及时了解掌握思想政治、廉洁自律、生活作风等方面的情况，加强监督、管理和教育。

6.纠正不良风气。通过召开民主生活会、集体谈话等形式，对领导班子中存在的不良风气和倾向，及时开展严肃的批评和自我批评。对班子成员中有苗头性、倾向性问题的，及时提醒和教育;对存在严重问题的，及时向区教委报告。

(三)严把干部选拔任用关

7.严把干部选任关。坚持加强党的领导和充分发扬民主相结合，增强组织人事纪律观念，坚持干部选拔任用条件，严格干部选任程序，规范行使选人用人权，把好选人用人导向关、程序关和廉洁关。

8.严防违规选人用人。严禁临时动议研究干部任免、突击提拔调整干部、指定提拔调整人选等违规行为，严防程序倒置、空转，坚决抵制跑官要官、封官许愿、说情拉票、“跑风漏气”等行为。

(四)充分发挥表率作用

9.带头执行纪律。严格执行党的纪律特别是政治纪律和组织纪律，带头讲政治、抓学习、转作风，带头贯彻民主集中制、带头依法办事、带头廉洁自律。带头执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，严格执行公务用车、办公和生活用房有关标准。带头执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，如实报告个人和家庭重大事项。

10.管好“身边人”。加强对亲属和身边工作人员的管理和教育，自觉净化“生活圈”“工作圈”和“社交圈”。

三、班子其他成员的责任

(一)认真履行“一岗双责”

1.坚持“一岗双责”。将党风廉政建设与分管业务工作同布置、同检查、同考核。

2.落实责任分工。认真抓好每年《大足区教育系统党风廉政建设和反腐败分工责任制》的专项任务，严格审核专项工作实施方案和总结，强化对专项工作开展情况的指导和督促。

3.组织开展学习。组织党员干部认真学习党中央、中央纪委、市委、市纪委及区委、区纪委有关党风廉政建设方面的工作部署和决策要求，抓好工作落实。

(二)加强对分管科室党风廉政建设工作的监督检查

4.加强督促检查。通过实地调研、重点抽查、听取汇报等方式，对分管科室党员干部廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责、落实党风廉政建设制度及“两个责任”的情况进行督促检查。

5.严格日常监管。每年至少2次对分管科室成员进行约谈，严格日常教育管理，对有苗头性、倾向性问题的及时提醒和批评。

(三)严格执行廉洁从政和改进作风各项规定

6.严格执行纪律。严格执行廉洁从政和改进作风各项规定，自觉接受组织和群众监督，做到严于律己、清正廉洁。

7.管好“身边人”。加强对亲属和身边工作人员的日常监管教育。

第五篇：主体责任任务清单

中 共 东 观 镇 党 委

落实党风廉政建设主体责任任务清单

一、组织领导责任

把党风廉政建设和反腐败工作摆在突出位置，要充分认识到抓好党风廉政建设主体责任落实，是当前一项突出的重要政治任务。要按照与经济社会发展同部署、同落实、同检查的要求，加强流程管理和过程监督。

（一）制定工作计划。年初专题分析研究全镇党风廉政建设和反腐败工作，制定党风廉政建设和作风建设工作计划、目标要求和具体举措，抓好任务分工和责任分解。督促每位班子成员制定落实责任制的工作方案，并逐一研究审定。

（二）加强检查考核。年中，加强日常指导和监督检查，全程动态监督抓好任务落实。年末，开展党风廉政建设考核，总结分析任务完成情况，对班子成员责任落实情况进行审议并逐一评价。每年年中、年末向上级党委、纪委书面报告党风廉政建设主体责任落实情况。

（三）严肃责任追究。把党风廉政建设纳入工作综合考评范围，对不认真履行主体责任，导致发生重大腐败问题或者不正之风长期滋生蔓延的，实行责任倒查，严肃追究相关人员的责任。

二、严肃纪律责任

坚决维护党章，严肃党的纪律特别是政治纪律、组织纪律。

（一）自觉维护党章。组织开展《中国共产党章程》的学习，自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章，强化党的意识。坚决纠正党员干部公开发表与中央决定相违背的言论，严肃查处违反党的纪律的行为。

（二）坚持民主集中制。健全党政领导班子议事规则，贯彻落实民主集中制，严格执行请示报告制度，始终把握正确的政治方向。

（三）确保政令畅通。经常组织开展专项检查，抓好中央和省委、市委、县委重大决策、中心工作的贯彻落实，坚决纠正有令不行、有禁不止，各自为政、阳奉阴违的行为。

三、选人用人责任

严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正选人用人上的不正之风。

（一）坚持用人标准。落实总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”五个标准，按照“三严三实”要求，在乡镇重点科室、农村党支部大胆选拔任用敢为人先创新型、百折不挠担当型、忠诚为民服务型“三型”干部。

（二）严格用人程序。认真执行我镇制定的乡镇、村后备干部培养方案，规范动议、民主推荐、讨论决定等各个环节，做到民主、公开、竞争、择优；鼓励、支持进入村后备干部的同志通过民主选举进入村两委班子。

（三）加强用人监督。强化对基层党组织换届工作、村民委员会换届工作的监督检查，坚决纠正和严肃查处拉票、贿选等行为，对由于工作不细不实造成严重后果的要严肃问责。

四、正风利民责任

坚持不懈地抓好党的作风建设，着力纠正损害群众利益的突出问题。

（一）密切联系群众。健全群众意见建议收集、分析、办理和反馈机制，畅通民意表达渠道。严格执行下乡干部、包村领导蹲点调研、下访接访、包村联户等联系和服务群众制度，帮助解决实际问题。

（二）着力破除“四风”。全面贯彻落实中央八项规定精神和省、市、县实施办法，严格正风肃纪，解决“四风”问题。严格落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》、楼堂馆所建设、办公用房清理等相关规定以及“三公”管理系列制度，严控资金使用，反对铺张浪费。

（三）纠正突出问题。深化专项治理，着力整治社会保障、征地拆迁、教育医疗、食品药品安全、环境保护等领域存在的突出问题，维护群众利益。

五、权力监督责任

注重教育、制度、监督、改革多管齐下，强化权力监督制约，从源头上预防腐败。

（一）深化廉政教育。把廉洁从政教育列入全镇党员干部教育培训内容，定期召开警示教育大会。镇党委每年开展不少于两次的廉洁从政专题学习，主要领导带头讲廉政党课，深化示范教育、警示教育和岗位廉政风险教育，增强党员领导干部廉洁自律意识。

（二）规范权力运行。大力推进党务政务公开和基层站所办事公开，建立权力清单制度，推动权力公开透明运行。深化惩防体系建设，加强廉政风险防控，健全防止利益冲突机制，不断增强源头防腐能力。

（三）严格干部监督。落实党内监督各项制度，加强领导干部报告个人有关事项、廉政档案、廉政谈话等工作，强化对党员干部的监管。

六、齐抓共管责任

落实齐抓共管机制，督促各党政分管领导、各基层站所、各村支委村委要充分履行职责，形成工作合力。

（一）党政齐抓共管。党委要切实承担主体责任，主要领导是第一责任人，班子其他成员自觉做到“一岗双责”，要把党风廉政建设融入各自工作，镇政府要切实抓好自身的党风廉政建设。支持和保障镇人大、镇政协、镇纪委对党风廉政建设的监督，形成合力。

（二）支持纪委履职。充分发挥党风廉政建设责任制领导小组的作用，领导和支持镇纪委查办违纪违法案件，协调解决党风廉政建设和反腐败重大问题。落实纪律检查工作双重领导体制的具体制度，支持镇纪委“转职能、转方式、转作风”，为其充分履职提供人、财、物保障。

（三）依靠社会监督。发挥民主党派、无党派人士、工会、共青团、妇联等人民团体和特邀监察员的监督作用，动员组织人民群众有序参与党风廉政建设。加强和改进舆论监督，重视运用和规范互联网监督。

七、表率示范责任

切实加强班子自身建设，在加强党风廉政建设方面发挥表率示范作用。

（一）落实“一岗双责”。领导班子成员要切实履行“一岗双责”，年初制定本人落实责任制的具体工作方案，年中抓好责任项目的推进实施，年末结合分管工作对本人责任落实情况进行总结分析。

（二）带头改进作风。严格遵守作风建设各项规定，以上率下转作风，坚持厉行节约，在会议、用车、接待、消费等方面反对铺张浪费。自觉践行党的群众路线，积极听取群众意见建议，深入村情民情，做到访民生、知民情、解民事，增强服务群众能力。

（三）加强廉洁自律。经常开展批评和自我批评，班子成员相互监督、相互提醒，自觉遵守廉政准则，管好自己、管好身边人，切实做到廉洁从政。