批评与自我批评个人问题查摆及整改

第一篇：批评与自我批评个人问题查摆及整改

景区批评与自我批评个人问题查摆及整改

根据xx单位批评与自我批评精神的指导,按照办公室对个人问题查摆的工作安排,我们从思想根源到工作作风，客观、认真、深刻地对自己生活、工作中的一些问题进行分析,现将个人存在问题剖析如下:

存在满足感，满足于现状，争先创优的意识不强，缺乏积极、主动的工作状态，所有的工作存在被动接受、机械完成的现象，在具体的工作中，缺少热情，缺少责任感，缺少奉献精精神，缺少吃苦耐劳的优秀品质。

原因及整改：究其原因，是学习力度不够，主观上讲学习是以完成任务较多，真正学习较少，表面文章较多，实际收获较少。随意性大，缺乏学习的热情和兴趣。学习是不认真，不刻苦，没有在科学系统的学习体系中完成学习任务，没有在精神实质上下功夫，这也是摆在我面前最实际、最迫切需要整改的问题。因此，从现在开始，在淡季中，全力整改，坚决从自身工作特点出发，做到学理论、钻业务、修知识、养内涵，增强学习的针对性和时效性。在思想上把学习当做是一种责任，一种觉悟，一种追求，一种信念，一种习惯。妥善处理工作与学习的矛盾，少一点盲目，多一点自觉，少一点浮躁，多一点沉静，少一点应付，多一点认真。通过学习，不断加强思想政治素质，不断提高理论素养，以全面提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。

本次活动，大家畅所欲言，从不同角度，全面剖析了自己的存在问题，从而希望能通过自己的的努力，会使自己改头换面，会使xxx部也能焕然一新。

xx部:xxxxx

2012/11/30

第二篇：个人问题查摆与整改

关于2010纪律作风整顿的个人查

摆及整改措施

2010年12月28日，我院全体干警在院党组的领导下，全面开展以“恪守检察职业道德，促进公正廉洁执法”和“我的岗位我负责，我的工作请放心”为核心内容的专项纪律作风整顿活动，从中我受益匪浅。通过学习我认为，这次活动搞得非常必要也非常及时，具有其相当重要的现实意义，它为保证我们检察人员依法履行职责，在人民群众中树立良好的形象，奠定牢固的思想基础。

一、指导思想

以“恪守检察职业道德，促进公正廉洁执法”和“我的岗位我负责，我的工作请放心”两个主题实践活动为契机，在“反特权思想、反霸权作风”专项教育活动的基础上，以提高队伍整体素质为目标，以化解当前队伍纪律作风方面存在的突出问题为重点，开展纪律作风整顿活动，引导干警充分认识执行纪律的严肃性、违纪违法问题的严重性和社会影响的恶劣性，进一步加强检察队伍的教育、管理、监督和制约，坚决杜绝违法违纪问题的发生，确保检察人员依法正确履行法律监督职责。

二、整顿内容

有令不行、有禁不止、检令不畅的问题；受利益驱动、越权办案，违法违规扣押、冻结、处理涉案款物，侵犯当事人合法财

产权的问题；打骂体罚、刑讯逼供、暴力取证，侵犯案件当事人人身权的问题；执法作风简单粗暴、对告状求助群众冷硬横推的问题；利用检察权吃拿卡要的问题；酒后驾车等违规违纪问题。

三、整改措施

针对以上整顿内容，结合自身实际情况制定了以下整改措施：

（一）以深入开展“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法”主题实践活动和“反特权思想，反霸道作风”教育活动为契机，并且结合市委政法委在全市政法系统开展的反复倡廉警示教育活动为理论基础，强化理论学习，提高个人政治素养。

（二）刻苦钻研业务，不懂就问，虚心向同事请教、学习，摒弃“要我做”的思想，争取“主动做”，对开展纪律作风整顿活动认识进一步提高。

（三）端正工作态度，积极进取，杜绝懒惰思想，以“三个代表”和“马列思想”武装头脑，对照先进典型，查找工作实不实，看有没有萎靡不振、不思进取、得过且过的懒惰思想；对照先进典型，查找作风严不严，是否存在“特权思想”和“霸道作风”，是否自觉做到自重、自省、自警、自励。

二○一○年十二月二十八日

第三篇：个人问题查摆

个人问题查摆

上周，我校召开了肥城三中党的群众路线教育实践活动动员大会，会上周校长作了重要讲话，会后老师们认真组织集中学习，开展专题讨论，深入查摆问题，主要有以下三方面：

首先，关于庸懒散问题

“‘庸’即能力平庸，不能干事，不会干事；‘懒’即责任心不强，不想干事、不愿干事；‘散’即作风散漫，不守规矩、不按规定办事。”周校长指出，要治理“慵懒散”，必须在以下几个方面下功夫：在工作能力上要突出治“庸”，在办事效率上要突出治“懒”，在工作作风上要突出治“散”。

其次，四风问题

通过学习、查摆、对照，并充分认识到，学习流于形式，学用脱节，政策不熟、业务不精；大局意识不强，部门利益、个人利益至上，本位主义严重；担当意识、责任意识不强，精神不振，标准不高，拈轻怕重，遇到矛盾绕着走； 作风浮漂，弄虚作假，汇报工作报喜藏忧，对待问题避重就轻。

最后，教学方面

钻研教育教学上有惰性，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研教育当作一种责任的自觉行动。认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。同时对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

第四篇：群众路线个人问题查摆

党的群众路线教育实践活动个人查摆问题情况

1、精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状。

2、工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

3、遇事情请示汇报的少。时常引起工作不到位、不能很好完成工作的情况。

4、上班没精神，时常上网聊天。

5、攀比心理日益增长，喜欢追求名牌。

6、对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满。

7、工作作风还不够扎实。有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

8、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去

学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

2014年5月

第五篇：教学工作会后个人问题查摆与整改方案

教学工作会后个人问题查摆与整改方案

汶阳中学武炳强

为了提高个人的综合素质和管理能力，根据市教学工作会精神的通知精神，我认真总结了近段的工作，做好“回头看”，认真查找，深刻剖析，现将个人存在的问题及整改措施汇报如下：

一、存在的问题

1、本人平时只是满足于工作过得去就行，马虎应付的工作作风，缺乏对政治理论的学习，对教育法规政策的了解和掌握还不够好。

2、作为班主任，我的教育教学管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距，在深入课堂检查、督促、指导学生等方面还做得不够。

3、由于个性的原因，有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对个人工作形象造成了一定的负面影响。

4、执行和落实有关学校制度不到位，影响了制度执行的严肃性。

5、在教学教研工作中，有时发现一些问题，没有及时地进行总结和反思，更没有认真地去思考如何改进并采取相应的有力措施。

6、缺乏创新精神。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。

二、整改措施

1、本人需要不断加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，加强专业知识理论培训，学习教育教学理论，尽快提高个人口头表达和写作能力，提高业务管理水平。

2、在搞好自己的教学教研的工作上，本人尽可能多地挤出时间深入课堂，与其他教师进行教学业务上的配合。

3、加强对自身综合素质的培养和科研意识的培养，通过各种专题讲座、研究课、优质课、研讨交流等形式不断地培训，能够认识和理解新的理念、新的知识。

4、不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识，放开手脚大胆尝试课堂教学改革；二是要坚持运用统筹兼顾的方法，完成自己的教学任务之余，干好学校的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学方法，不断提高个人教学水平和教学教研管理能力。

5、加强自我改造，提高综合素质。

目前对我而言，最大的问题是要注意锻炼，坚持终身学习，加强业务研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。