第一篇:谈心谈话制度1
谈心谈话制度
为增进领导干部和普通党员、群众之间的团结,达到沟通思想,消除误解,相互支持,共同做好工作的目的,特制定领导干部谈心谈话制度。
一、范围对象
1、领导班子成员之间;
2、领导班子成员与各股室负责人之间;
3、领导干部与党员群众之间;
4、党员与党员之间。
二、方式方法
1、开展谈心谈话可以定期或不定期地进行,每年的一次民主生活会必须开展谈心谈话活动。
2、班子的主要领导应主动找班子成员谈心谈话,班子成员在相互谈心谈话的基础上,还应主动找相关股室负责人和职工谈心谈话。有特殊情况或工作需要的,要随时进行谈心。
2、党员领导干部要有计划地和下属进行谈心,及时了解下属的思想、工作和生活情况。
3、在民主生活会前、重大工作需统一认识以及其他需要通过相互谈心解决的问题和事项时应及时谈心。
三、谈心时间、地点
— 1 — 谈心地点不限,主要由主谈人约定。谈心时间可以放在工作时间、也可利用晚上或双休日进行。
四、主要内容
1、交流对重大问题的认识和工作思路,以求增加了解,形成共识。
2、表明听取意见的诚意,征求对自己分管工作的意见、建议,相互沟通思想;听取谈话对象对自己工作的意见和建议,指出对方存在的问题,促其改正;主动交流日常工作情况、对工作中存在误解的,及时消除误解隔阂;互相帮助就某些问题提高认识,或对某些问题作出必要的说明。
3、征求对自己民主生活会发言提纲的意见,有利于进一步找准自身存在的问题。
4、对有些不宜拿到民主生活会上解决的问题,要通过个别谈心,交换意见,消除误解,创造有利于解决问题的氛围。
五、基本原则
1、平等原则。领导干部要以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流。对谈心对象提出的批评意见,必须采取有则改之、无则加勉的态度,不得压制批评,严禁打击报复批评者。
2、诚恳原则。谈心者彼此间要开诚布公、坦诚相见、推心置腹,虚心接受对方对自己提出的意见和建议,制定切实可行的整改措施。
3、求实原则。必须实事求是、客观公正,要实话实说,不得无中生有、任意夸大事实。开展自我批评,勇于正视自身存在的突出问题,讲实情、说真话。对存在误解的问题,要如实说明情况,及时消除误解。
4、党性原则。必须坚持真理,切实开展批评与自我批评。本着对同志对事业高度负责的态度,把问题摆上桌面,把意见提在当面。在原则问题上必须亮明态度,不搞姑息迁就、一团和气。
5、与人为善原则。开展批评必须从团结的愿望出发,坚持与人为善、以理服人,不得言过其词、恶语中伤,不得借机攻击和诬陷他人。
6、实效原则。开展谈心活动,必须注重实效。要通过努力,使谈心真正谈出正气、谈出和谐,谈出感情、谈出团结,谈出干劲、谈出进步。
7、尊重信任原则。必须尊重对方的信任,注意保密,不要随意将个人隐私泄露给他人。
六、具体要求
1、区别不同对象谈。谈心重点和方式方法要因人而易、因情而易、因势而易。对党员骨干开展启发式谈心,对普通党员推行鼓励式谈心,对缺点明显的党员进行诫勉式谈心,对受到误解的党员采取慰问式谈心,对相同单位不同岗位的党员实施互动式谈心。
2、带着问题谈。要选择适当内容,讲究谈心方式,引导谈心对象说出真话、实话,提出过去不愿提、不便提的意见。要增强针对性,做到有的放矢。
3、领导干部带头谈。领导干部要自觉放下架子,主动与其他同志谈心,带头查摆问题,带头开展批评与自我批评,带头落实整改措施、改进工作,为党员群众作出表率。
4、要把开展谈心与加强干部教育管理,帮助干部解决思想、工作和生活上的实际问题结合起来。在谈心过程中,要注意发现干部思想问题,加强教育引导;对干部反映的在工作、生活上遇到问题,应积极帮助解决。
5、虚心接受和诚心批评。在开展谈心谈话活动中,要开诚布公,推心置腹,诚心诚意。对自己提出的批评意见和建议,要虚心接受,认真反思,制定切实可行的整改措施,实施有效整改。
6、召开局领导干部民主生活会前,班子成员必须认真开展谈心谈话活动,结合谈心谈话中提出的问题,认真撰写民主生活会发言提纲,为开好民主生活会打下基础。
7、做好谈心记录。根据谈心内容主谈人要做好记录并注意保密。谈心中,涉及到需要办理的事项和建设性的意见建议,应及时办理或立即上报。
七、本制度自下发之日起实行。
第二篇:谈心谈话制度
谈心谈话制度
2018-07-20 点击:[144] 为进一步发扬党内民主、增进党内团结、加强党的自身建设、完善党员干部谈心谈话工作机制,根据《中国共产党党内监督条例》,结合我校实际,制定本制度。
一、谈心谈话范围对象
在校委班子成员间、常务副校长与与党总支、支部书记间、校领导与分管部室支部成员间,在党总支、支部成员间、支部成员与党员间、党员与党员间及领导干部与约其谈心谈话的党员、干部间必须开展谈心谈话活动。
二、谈心谈话原则
1.平等原则。领导要以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流。对谈心对象提出的批评意见,保持有则改之、无则加勉的态度,不得压制批评、打击报复。
2.诚恳原则。彼此间心无芥蒂、开诚布公,敞开思想、坦诚相见,真心实意、推心置腹,虚心接受对方对自己提出的意见和建议。
3.求实原则。实事求是、客观公正,不带任何个人偏见,做到有根有据,讲实情、说真话、反映真实情况、暴露真实思想,实话实说,不得无中生有、任意夸大事实。
4.党性原则。本着对同志对事业高度负责的态度,把问题摆上桌面,把意见提在当面,在原则问题上亮明态度,不姑息迁就、一团和气。5.与人为善原则。从团结的愿望出发,坚持与人为善、以理服人,不言过其词、恶语中伤,不借机攻击和诬陷他人。
6.实效原则。努力使谈心真正谈出正气、谈出和谐,谈出感情、谈出团结,谈出干劲、谈出进步。
7.保守秘密原则。主谈者和谈话对象对谈心谈话的内容要严格保密,不得向非相关人员透露,涉及信访反映问题的,注意方式方法,切实保护检举人的权益。
三、谈心谈话方式
1.谈话通常以个别谈话为主,采用“一对
一、面对面”的交流方式。2.对涉及共性的谈话问题,可采取“一对多”的方式,进行集体谈话。
3.对因公出差一时不能回来的党员可约定时间、地点进行面谈。对年老体弱、行动不便的党员可上门谈心谈话,听取意见。
四、谈心谈话时机
校委班子成员间、常务副校长与党总支、支部书记间、校领导与分管部室党总支、支部成员间每年至少谈心谈话2次,党总支、支部书记、副书记与党员开展经常性的谈心谈话活动。
1.校委班子成员间的谈心谈话,一般在民主生活会前进行。党总支、支部书记与支委班子成员、与党员群众之间的谈心谈话一般在组织生活会、党员党性定期分析、民主评议党员工作前进行,也可结合主题党日活动进行。2.坚持日常交流谈心谈话,主谈者在日常工作、生活中不定期与谈话对象进行沟通交流,了解其工作、学习、生活等情况,掌握思想动态,听取意见建议。
3.出现下列情况时,应对其进行谈心谈话:党员、干部工作变动时,受到表彰或处分时,遇到困难或挫折时,出现矛盾和意见分歧时,考察干部或民主评议领导班子时,群众有不良反映时,离退休时。
五、谈心谈话要求
1.校委班子成员和各与党总支、支部书记要重视党员、干部谈心谈话工作,加强督促检查,并身体力行,带头开展谈心谈话,带头查摆问题,带头开展批评与自我批评,带头吐真情、讲实话,带头落实整改措施、改进工作,为党员、群众作出表率。谈心谈话情况每年应在校领导班子民主生活会和党总支、支部组织生活会上通报。
2.主谈者在谈话前要做好充分准备,坚持因人而异、因势利导,根据党员、干部的不同情况和特点,进行有针对性地谈心谈话,尤其是对群众反映较多的党员,要出于公心、严肃认真的指出问题。谈话对象要实事求是地反映情况、汇报思想,毫不隐瞒说明自己的问题,对反馈和指出的问题要正确对待,诚恳接受批评意见。
3.谈心谈话要 “见人见事见思想”,不以一般性沟通代替谈心谈话、不以谈具体性事务代替思想沟通、不以谈自己代替谈对方。
4.谈话中要深入沟通交流,尤其是对存在的意见分歧和思想疙瘩,要深入交换意见,反复沟通,消除彼此间的误解和隔阂,增进相互间的理解和感情。5.谈心谈话时,要注重了解对方思想、工作、作风、生活等各方面情况,对发现的实际困难主动给予帮助,体现党内关心关爱。
6.谈心谈话开展情况纳入党总支、支部工作目标考核,对工作被动、敷衍了事、态度不认真的要进行批评教育,经教育不改的,要采取相应的组织措施,予以严肃处理,确保谈心谈话活动长期、有效的开展。
第三篇:谈心谈话制度
谈心谈话制度范文
1、党组织领导班子各成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要经常性地开展谈心谈话,交流思想,交换意见时要实事求是,坦诚相见。
2、谈心谈话的内容主要涉及党员干部的思想表现、工作作风、学习情况、生活情况等,通过开展批评和自我批评,提出意见和建议,及时发现问题,即知即改。
3、谈心谈话对象。党员领导干部要带头谈,党委(党组)主要负责同志和班子成员之间必须谈,班子成员相互之间必须谈,班子成员和分管部门、单位主要负责同志之间必须谈。
4、基层党组织谈心谈话时,可以采取采取个别谈话、集体约谈等方式,有组织、有针对、目的鲜明地地开展谈心谈话。
5、党支部书记每年与支部党员谈心谈话不少于2次,对流动党员,可运用电话
等途径谈话,了解思想、工作、学习和生活情况,并听取党员个人的意见和建议;对困难党员、年老体弱党员要上门谈话,要及时了解他们的实际困难,主动关心帮助,力所能及的范围内扶贫济困。
6、对存在问题的领导班子,上级党组织要有针对性地开展谈心谈话,可以反复谈。领导干部也必须要接受党员、干部的约谈。
第四篇:谈心谈话制度
谈心谈话制度
为进一步加强和改进党内组织生活,及时掌握了解干部队伍的思想动态,加强对干部队伍的教育、管理和监督,增进领导干部和普通党员、群众之间的沟通交流,形成团结齐心的干事合力,结合企业实际,制定公司谈心谈话制度。
一、谈心谈话的分工
原则上,按照干部管理权限和领导班子成员工作分工,落实“四必谈”谈心谈话。
“四必谈”:主要领导与班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管联系部室、所属单位主要负责同志必谈,班子成员与组织关系所在支部的支部书记、挂点帮带基层党组织书记必谈。
(一)第一类必谈:公司党委主要领导与班子成员必谈,每年至少开展1次。
(二)第二类必谈:公司领导班子成员相互之间必谈,每年至少开展1次。
(三)第三类必谈:公司领导班子成员与分管联系部室、所属单位主要负责同志必谈,每年至少开展1次。
(四)第四类必谈:公司领导班子成员与组织关系所在支部的支部书记、挂点单位党支部书记必谈。
根据需要,可适当扩大谈心谈话对象的范围,视具体情况可适当扩大到分管联系部室副职领导、所属单位其他班子成员或所属单位全体党员。
此外,公司领导班子成员要接受党员、干部约谈,不限次数。
二、谈心谈话的原则
(一)实事求是原则。
坚持一切从实际出发、实事求是,本着对组织负责、对工作负责、对干部成长负责的态度,开展谈心谈话。(二)以诚相见原则。
坚持开诚布公、畅所欲言,注重听取谈心谈话对象的意见和建议,诚恳指出存在问题,敞开交流探讨看法,推心置腹、沟通思想,增进了解、共同提高。(三)教育疏导原则。
坚持以人为本、注重实效,本着防微杜渐、治病救人的态度,适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象,耐心说服教育,帮助提高思想认识,要充分肯定工作成绩,帮助解决实际困难。(四)区别对待原则。
坚持因人而异、因势利导,根据谈心谈话对象的不同情况和特点,进行有针对地谈心谈话,做到有的放矢。三、谈心谈话的内容
谈心谈话以交流思想、沟通情况、交换意见、提醒帮助为重点,突出以下内容:
(一)贯彻落实党的路线方针政策和上级重大决策部署,遵守党的政治纪律情况。
(二)贯彻执行民主集中制情况。
(三)贯彻党的群众路线、反对“四风”情况。
(四)遵守党员领导干部廉洁自律各项规定情况。
(五)推进企业改革发展的重点工作落实情况。
(六)征求对公司工作的意见和建议。
(七)沟通交流思想,开展批评与自我批评,消除误解和矛盾,增进理解和信任。
(八)如谈心谈话对象有下列情况的,也应列为谈话内容。
1.工作岗位或分工发生变化时;
2.工作中发生重大意见分歧时;
3.工作中出现明显失误、造成不良影响时;
4.家庭或个人生活发生重大变故时;
5.在干部群众中有明显不良反映时;
6.其他需要谈心谈话的情况。
四、谈心谈话的方式
(一)集体谈话。
针对存在的共性问题,可进行集体谈话。(二)个别谈话。
针对存在的个性问题,可进行个别谈话。(三)个人要求谈话。
党员、干部个人有情况需要与领导交流沟通的,可主动提出谈话要求。五、谈心谈话的要求
(一)谈心谈话制度是党的组织生活重要形式,要把谈心谈话活动作为一项重要工作抓好抓实。
要加强组织领导,落实责任分工,强化检查督促,确保取得实效。(二)党员领导干部要带头开展谈心谈话,注重日常,当好表率。
(三)对谈心谈话中涉及或反映的重要情况、重要意见、重大事项,必要时可向公司党委进行通报,或提交公司党委会集体讨论研究。
(四)要坚持谈心谈话报告制度,谈心谈话结束后,谈话人要如实填写谈心谈话记录表,及时反馈给XXX部门汇总管理。
(五)基层党组织开展谈心谈话,原则上按照干部管理权限和党员领导干部分管范围,实行一级抓一级,分级负责制。
第五篇:谈心谈话制度
谈心谈话制度
为加强沟通,促进交流,融洽党员、党群关系,增进团结和谐,制订本制度。
一、中心党委结合召开民主生活会、开展民主评议党员等活动,每年组织党员开展谈心谈话活动,使谈心谈话活动经常化、制度化。
二、谈心谈话内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活情况,开展批评和自我批评,提出意见和建议,加强沟通,促进交流。
三、谈心谈话对象主要分为四个方面:领子班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间的谈心。
四、谈心谈话活动要普遍开展。党员要主动与困难群众、离退休职工、对自己有意见的人和先进模范谈心交心,通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。每位党员每年主动发起谈心不少于10人次。
五、党员领导干部要充分发挥表率作用,带头开展谈心谈话活动,每月与党员、群众谈心不少于2次,每年与分管股室以及联系校支部的党员、群众普遍谈心谈话不少于1次。
六、谈心谈话双方要端正态度,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增强团结,找准问题,形成共识。
七、谈心谈话活动要突出一个“真”字,即讲真话,动真情,亮真心。同时要做到五个必谈:一是工作成绩相对突出的必谈,及时告 诫提醒,保持清醒头脑,发扬成绩、再接再厉;二是工作有失误和相对落后的必谈,帮助分析原因,制定措施,振作精神,积极改进;三是工作生活困难的必谈,帮助解决困难和问题,使其感受到大家庭的温暖,增强党组织的凝聚力;四是有矛盾磨擦的必谈,消除成见,沟通思想,增进团结;五是存在苗头性、倾向性问题的必谈,指出问题症结,进行教育引导,防止矛盾扩大化。