第一篇：发挥表率作用 争做 优秀党员
发挥表率作用 争做 优秀党员
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。作为在边疆少数民族地区工作的党员干部，我们一定要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉用党章党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，以昂扬的精神、扎实的作风、过硬的本领，奋力推进西藏经济社会发展和长治久安，努力做党和人民满意的共产党员。
争做优秀共产党员，必须在坚定信念、对党忠诚上作表率。总书记指出，“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”
崇高的理想、坚定的信念，是共产党员奋斗不息的精神支柱、永葆先进性的力量源泉。作为共产党员，我们要坚定马克思主义信仰，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强道路自信、理论自信、制度自信，常补精神之“钙”、固思想之元、培为政之基，坚守共产党人的命脉和灵魂。要自觉遵守党章，坚决维护党中央权威，坚决做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，在维护祖国统一、开展反分裂斗争这一重大原则问题上，始终做到旗帜鲜明、立场坚定，做政治上的明白人，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
争做优秀共产党员，必须在加强学习、提升素质上作表率。做一名优秀的共产党员，就要始终把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本，切实增强学习的自觉性和主动性。要认真学习马列主义、毛泽东思想，认真学习中国特色社会主义理论体系。当前，要结合开展“两学一做”学习教育，重点学习党章党规，强化党章意识，维护党章权威，自觉把党章作为根本的行为准则;重点学习总书记系列重要讲话精神，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学，认真领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用以武装头脑、指导实践、推动工作。同时，要广泛学习经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络等方面的知识，不断提高解决问题、服务全局的能力和本领。
争做优秀共产党员，必须在践行宗旨、为民服务上作表率。总书记指出，“全心全意为人民服务是我们党一切行动的根本出发点和落脚点。”又说，“党的一切工作，必须以最广大人民根本利益为最高标准。”这铿镪有力的语言说出了中国共产党人一个最朴素、最坚定的政治理念——“执政为民”。西藏经济发展起步晚、底子薄，自我发展能力弱、公共服务水平低，城镇居民人均可支配收入、农牧民人均纯收入水平较低，目前还有59万贫困人口。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”“与大地贴得更近，看天空才会更远。”作为党员干部，我们要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，坚决打赢脱贫攻坚战，着力抓好城乡居民增收、就业再就业、教育医疗卫生、社会保障等事关群众切身利益的问题，让西藏各族群众得到更多实惠，切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。
争做优秀共产党员，必须在勇于担当、主动作为上作表率。总书记指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。西藏地处祖国西南边陲，既是边疆民族地区、集中连片贫困地区，又是反分裂斗争的主战场、敌对势力和十四世**集团破坏捣乱的重点地区。我们要按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚持“五大发展理念”，敢于担当、主动作为，大力弘扬“老西藏精神”和“两路精神”，勇于挑起改革的重任，努力把掣肘经济社会发展的“硬骨头”一块块啃掉，把阻碍西藏改革发展稳定的“暗礁”一个个搬开;勇于挑起发展的重任，大力推进基础设施建设、特色产业发展、社会事业发展、生态环境保护等工作;勇于挑起维稳的重任，坚决维护祖国统一和民族团结，坚决贯彻中央对十四世**集团斗争方针，落实好自治区十个方面的维稳措施，确保社会大局持续稳定、长期稳定、全面稳定。
争做优秀共产党员，必须在严以律己、廉洁奉公上作表率。总书记指出，“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己”。我们要严守思想防线，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持把“三严三实”作为行为准则，坚守法律、纪律、政策、道德“四条底线”，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。带头遵守纪律，严格遵守党章，全面贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。加强作风建设，严格遵守中央八项规定、区党委“约法十章”和“九项要求”，驰而不息反“四风”，坚持自重、自省、自警、自励，慎言、慎行、慎微、慎友，真正做到耐得住寂寞、守得住清贫、挡得住诱惑、管得住小节、经得住考验，清清白白做人、干干净净干事，切实当好党的事业的“实干家”，人民利益的“守护神”。
争做优秀共产党员，必须在注重品行、作风正派上作表率。坚持高尚品行,是党员干部成长的基石。当前，我们身处的是一个全面转型的社会，各种社会矛盾相互交织、各种文化相互交流交融交锋、多种思潮相互激荡……面对这样一个纷繁复杂的环境，作为党员干部，我们要注重道德修养，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，养成共产党人的高风亮节。要追求高尚情操，注重情操修养，保持高雅的兴趣、端正自己的爱好，远离低级趣味，保持健康向上的良好心态和生活方式。重视家风建设，重家教、立家规、正家风，以有形的“铁家规”涵养无形的“好家风”，以家庭和谐促进社会和谐。引领社会风尚，以实际行动创造无愧于时代的业绩。
(作者系中央党校第58期西藏班学员、西藏自治区人民政府研究室五处处长)
(责任编辑：郭丽娟)
第二篇：发挥党员表率作用
发挥党员表率作用 推进学校和谐发展
主讲：阿金兰
教学目的：
1.理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求和内涵。
2.认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。3.联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作
中发挥共产党员的先锋模范作用。
教学重点：联系实际，加强自身修养，努力提高思想境界，发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。教学方式：集中讲座学习授课时间：60分钟 教学过程：导入：学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史
使命。学校的党员是办好学校的骨干和中坚，他们的思想状况如何，是否具有先进性，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，办好人民满意的学校至关重要。着眼于保持学校党员的先进性，当前应教育引导他们强化“三个意识”，做好“三个努力”。
一、开门见山，阐述背景
《发挥党员表率作用，推进学校和谐发展》这是我本次讲课的主题，也是我通过理论学习和时政学习的体会和感受，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办好人民满意的学校贡献自己力量。
1.推进学校和谐发展的意义
3学校是人才培养的摇篮，肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本；人才培养，教育为本。周济部长指出：“教育是一个民族最根本的事业，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，必须切实摆在优先发展的战略地位，这是改革开放以来全党全社会一个极其重要的认识，也是社会主义现代化建设一条极其重要的经验。”我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础；是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径；是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会学协调发展的重大举措。2.党和政府重视学校改革发展
文明党历来十分重视加强对学校教育工作的领导，重视加强学校党的建设工作，重视发挥学校中广大党员对推进教育改革和发展的作用。改革开放以来，党中央和国务院多次召开了全国教育工作会议，先后办法了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定？等一系列重要文件，是为教育的发展指明了方向。地方各级教育行政部门尤其是教育系统党委认真贯彻落实中央的有关要求，围绕贯彻党的基本路线，推进科教兴国战略，推进素质教育，对学校党的建设工作常抓不懈，学校中广大党员的素质得到了明显提高，列举感动中国教育平凡人物之一 ——孟二东《平凡铸德 师魂动人》的典型事例。3.学校党员的思想状况
有关调查表明，目前学校中广大党员思想比较稳定。绝大多数党员具有强烈的改革意识，关心国家前途命运，对建设中国特色社会主义事业充满信心。但由于种种原因，学校中有些党员先进性有待提高。4.发挥党员表率作用的必要性
老百姓认为，学校是知识分子比较集中地地方，学校的主题是知识分子。他们是精神财富的创作者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和
信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，推动教育事业等，具有十分重要的意义。
二、深入浅出，阐明观点
（一）什么是和谐？
所谓和谐？安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接变现为各方面的利益关系得到妥善调谐，使社会共同体处于融洽状态；和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
（二）什么是学校和谐发展？
什么是和谐发展？学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调由于的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主题与教育对象之间的和谐相处，共同成长；学校管理、与人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系亲密。
（三）如何推进学校和谐发展？ 1.优化学校管理，促进学校和谐发展
从学校管理层面讲，必须以和谐理念引领学校教育，坚持以人为本、德法并重，管理策略呈现刚柔相济、和谐共生。
学校管理者追求的是一种和谐。但这种和谐并不是人与人之间无原则的一团和气，而是要以先进、正确、公正的思想行为代替落后、错误和偏执的思想行为，从而达到协调一致，和谐共生。为此，在师生的管理上，要坚持用法规道德、科学理论、良好校风引导师生，坚持管理中带深情，把教育、理解、关爱人有机结合。在学生的教育培养方面，遵循“爱之当头，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育规律，坚持以活动为载体，力求教育活动贴近生活、实际，贴近学生，能走进学生的心灵，富有人情味、亲和力和感召力，并能张扬学生个性。
2.提升党员素养，促进学校和谐发展
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但 和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能
坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么？我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，“三个努力”。
“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代新人和教育的可持续发展思考工作，而是树立服务意识，使自己的工作做得“三贴近”。即:贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“三个努力”：第一，努力做教育改革的实践中，努力做得不放弃每一位学生。第二，努力做教育改革的实践者，努力提高自的学业水平。第三，要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“办人民满意的教育”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业得到发展及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。
课后反思：学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。学校的党员是否理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求和内涵。是否认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。是否能做到联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作中发挥共产党员的先锋模范作用。我想通过这次党课，学校党员向成功又迈进了一步。
第三篇：争做优秀党员
争做优秀党员
敬爱的党组织:
2011年10月27日，今天是第46期入党积极分子文学院分党校培训班第二次上课，老师给我们播放了一部影片——《第一书记》，结束后，很多人为此落泪，我也不例外。看了电影《第一书记》，我被小岗村沈浩同志深深地打动了。沈浩同志扎根小岗村六年，为小岗村的发展鞠躬尽瘁，用自己年轻的生命诠释了对党对人民的无限忠诚。
沈浩出生于安徽省萧县圣泉乡孙秦庄行政村，为安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部，安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记，2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展兢兢业业，先后为村里修了公路、为散居的二十六户村民集中盖了住宅楼并在村里成立了大包干纪念馆。2009年11月6日，江河含悲、小岗村动容。中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩在小岗村临时租住的房子内因心脏病突发去世，年仅45岁，他的事迹在全国各地引起了强烈的反响，走进了每个人的心中，令人感动，让人难忘。
工业、兴商贸、科学种田，以市场经济的头脑发展种植、养殖和高效农业……六年来，沈浩为带领着小岗村做了太多的事。农家乐生态游促进小岗村振兴发展，“大包干”纪念馆每年接待各地游客万余人次……他敢于担负起“中国改革第一村”的历史重任，团结带领村“两委”一班人解放思想，更新观念，大力弘扬敢为人先精神，积极探索
科学发展道路，促进了小岗又好又快发展。学习沈浩同志，就要像他那样，与时俱进，改革创新，不断提高科学发展能力，创造性开展工作，积极探索适应时代要求、符合本地实际的新思路、新办法、新举措，努力创造经得起实践和时间检验的业绩。涓涓情感的细流，沈浩同志的感人事迹此时如春雨滋润了每个人的心田。
影片的结尾是沈浩的女儿为爸爸祝福，为她弹钢琴，在场观看的很多同学都留下了眼泪，这样的场景怎么能不让我们为之动容?沈浩同志45岁就为了国家为了人民奉献了自己年轻的生命，我想，不管是他的妻子还是女儿，在悲伤的同时都会因为拥有这样的一个丈夫和爸爸而感到自豪!
作为一名xx，干点事业不难，难在选择。既然选择了，就要把这个事业干好，这需要有强烈的事业心和责任感，并付出全部的心血，舍小家为大家，只有这样才能取信于民，才能赢得群众的拥护和爱戴。小岗村对沈浩同志连续多次按手印的挽留信，就是对他最大的肯定，沈浩同志是一个真正的优秀共产党员。在创先争优活动中，我们要学习沈浩的精神，以沈浩同志为榜样，做好本职工作，以人为本，全心全意地为人民服务。
汇报人：
2011年10月
第四篇：-领导干部要发挥好表率作用
领导干部要发挥好表率作用
明山区委组织部干部组长刘 海
当前，组织部门正在开展“讲党性、重品行、作表率”活动，树立组工干部新形象已经取得了较好的成效。各级领导干部也要积极行动起来，在广大党员、干部中发挥好表率作用。一要作加强学习、提高素质的表率。学习是贯彻落实科学发展观的前提条件，也是各级领导干部的第一能力，同时还是区别领导干部能力的一个重要标志。重视学习、勤于学习是我们党长期坚持的一个优良传统。毛泽东、邓小平、江泽民都反复强调要把学习问题摆在突出位置。胡锦涛同志提出要在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，“勤奋好学、学以致用”位居其首。然而，在现实生活中，有许多同志对于学习的重要性依然只停留在嘴上、写在书上，却很少落实到行动上。有的把学习当作重指标、软任务，可有可无，觉得学不学都是一回事。有的把不学习当作是一种光荣，当作一种值得骄傲的缺点。在工作总结、述职报告和干部考核中，一些干部在写自己存在的不足时，不好写自己的能力差，就写自己平时学习不够。有的借口时间太忙，工作太重，无法保证学习。这些同志工作起来办事情、想问题、用方法毫无创新，惯性思维，以致于工作
1打不开新局面，上不了新台阶。现在，不要说创造性地开展工作，就是应付工作，不学习也不行了。当前，新区开发、征地动迁、棚改治沉、国企并轨等问题都伴随有大量的相关政策，如果我们的领导干部不能学习、熟悉、掌握这些政策，就不可能做好群众的思想工作，也不可能为政府分忧，为群众解决实际问题。现代科学知识日新月异，我们一天不学习、不看书、不看报，就有落伍的感觉。领导干部要带头加强学习，通过合理安排时间，多一些阅读，多一些思考，多一些调研，潜心学习，努力提高我们的知识水平和工作能力。
二要作科学实践、加强锻炼的表率。实践之前要有一个思考的过程，只学习不思考不会形成自己的东西。孟子有一句话，“尽信书不如无书”，意思是说学习需要经过思考，有取有舍进行消化。学习和思考是为了实践，对于实践要把握住三点：第一要勤于实践，第二要敢于实践，第三要科学实践。勤于实践就是不要浮在上面，要迈开双腿走下基层，走向实践，走到群众中去。敢于实践就是不要怕犯错误，没有不犯错误的人，没有不说错话的人，只是聪明的人不去犯同样的错误，不去重复同样的错话。我们每个人都不希望面对困难、失败和挫折，但事实上谁也绕不过去。经过了困难、失败和挫折之后，人生变得丰富多彩了，经历了风雨见到了彩虹的时候，你会非常感谢你经历了困难、经历了失败，经历了挫折。实际上你不敢做的事，常常是你最需要做的事情。新东方俞敏洪说：“任何成功的人都有一个共同的特点，就是敢于做自己最怕做的事情”。我们每个人都不要怕失败，都不要怕困难，都不要怕挫折，勇敢地面对这些，大胆地去实践，遇到艰苦困难的工作，要抢着去干，争着去干。科学实践就是要按照科学发展观的要求去实践。不按照科学的发展观办事，现实社会中有着深刻的教训：气候异常，资源破坏，污染排放，水资源短缺，豆腐渣工程，重复建设、浮夸政绩等等，不仅浪费了有限的资源和财力，而且危害了人民群众的生命财产安全。当前引起各地上访的一些遗留问题，很大一部分都是当时在具体实践过程中，对科学发展没有践行好而导致的后果。所以，各级领导干部要勤于实践，敢于实践，科学实践。
三要做加强修养、提高本领的表率。加强党性修养和党性锻炼，坚定理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，是党的事业不断成功和兴旺发达的强大动力。胡锦涛总书记提出，“要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好。”习近平同志强调，各级领导干部要自觉加强五个方面的修养，提高六个方面的能力。各级领导干部要有一种“为官一任，造福一方，稳定一方”的责任感，要认真学习，深入思考，加强修养，提高素质，切实解决实际问题。现在社会对人的诱惑很多，不能约束自己，不能抵制诱惑，就会前功尽弃、毁于一旦。人生既要学会追求什么，还要学会放弃什么，能不能做到这一条，就决定了一名领导干部能
不能有大的作为。所以各级领导干部都要自觉接受党性教育，坚持党的原则，严格遵守党章党纪和法律法规努力增强在是非面前的辨别能力，诱惑面前的自控能力和警示面前的醒悟能力。特别是“八小时以外”的活动，要严格自律，增强自我约束、自我防范意识，时刻注意加强党性修养和党性锻炼，培养良好的生活作风和健康的生活情趣。
第五篇：浅谈党支部书记如何发挥表率作用
浅谈党支部书记如何发挥表率作用
江泽民同志指出：“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。各级党委要采取得力措施，努力把基层党组织建设成为团结和带领群众进行改革和建设的战斗堡垒”。在新时期如何充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，如何在推进科学发展、促进队伍和谐、服务职工群众的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠是每一个基层党务工作者的工作方针和奋斗目标。基层党支部的战斗力强不强，党员的先锋模范作用能不能充分发挥，党支部书记作为基层党组织的领头羊，示范作用明显，这也就要求党支部书记在各项党建活动中时刻要起着表率作用。
一、加强学习,保持思想上领先
支部书记要保证思想上领先，就必须加强学习、崇尚学习，牢固树立终身学习的理念，采取行之有效的学习制度，不断提升自学能力，通过学习党的历史、学习党的基本理论，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断武装头脑，不断提高知识素养，始终走在支部其他党员同志的前面，在知识层次、知识结构上和理论水平上保持领先。在学习过程中，要努力推进读书成果转化，努力做到：学习有资料、学习有计划、学习有记录、学习有心得体会。在学习方式上，以自学为主，但要多参加集中学习、领导讲课、大讨论等多种学习形式。同时要不断优化知识结构、开阔思路，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，确保学习效果。努力从多角度、多层次、提升综合素质，即所谓“眼界决定境界”。
二、注重实际，保证组织活动有力
为了促进党支部和党员“两个作用”的有效发挥，扎实开展好党建活动的各项工作，作为支部书记要努力做到“三个明确”，即：明确每项党建活动的指导思想、原则和目标要求；明确活动的总体安排、方法步骤；明确上级党委每个阶段的工作重点、教育目的。支部书记切实履行支部第一责任人的职责，在措施落实上，还要做到：一要精心组织，加强领导；二要联系实际，学以致用；三要行动迅速，注重实效。达到通过组织活动推动党建工作，提升活力促进党建工作的局面。
三、加强交流，凝心聚力筑堡垒
一是加强交流，建立和完善党员访谈制度。积极开展与支部成员、党员的谈心活动，沟通思想，加深感情，增强党支部的向心力、凝聚力，努力把基层党组织建成具有亲和力、向心力和信任感、归属感的党员之家。二是联系工作实际，着力提高党组织的影响力和战斗力。为了保证党建工作在基层的落实，支部书记对各项工作都要精心组织、认真落实，努力使各项工作做到“两不误、两促进”。在开展具体活动时要“认真组织，创新方法，注重实效，以小见大”。通过扎实组织好每次教育活动，推动党支部工作逐步向更高层次迈进，才能使党组织的影响力和战斗力得到进一步加强，党支部的战斗堡垒作用才能得到进一步发挥。
四、完善制度，配强班子扎实工作
一是通过民主选举，把那些能干事、愿干事，热心为大家服务的支部优秀党员，选到支委会，组建一个坚强的支委班子。按照民主集中制原则，逐步建立和完善党支部各项制度，推行党务公开，增强党组织工作的透明度，充分保障广大党员的知情权、参与权、监督权，使党员更好地了解和参与党支部事务，形成生动、民主、活泼的党内政治生活；二是完善党支部目标管理办法，使党建工作进一步规范化、制度化，做到分工负责，目标明确；三是要经常深入基层班组，开展调查研究，了解党员的工作、学习状况，探索解决党建工作问题的途径和办法；四是建立党建活动宣传栏，把学习体会、党建活动体会、好人好事、先进典型等及时报道，供支部党员同志学习交流。要把党
员干部的思想政治工作同精神文明建设融为一体，从小事抓起，从日常工作做起，把发挥党员作用落实到每项日常工作中。以完善的制度，搭建一个“党性强、作风正、工作好、效率高”的支部班子，努力把党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用得到充分发挥，扎实开展好各项党建工作。
五、创新载体，丰富党建工作
通过举办丰富多彩的党建活动,创新的开展支部生活会等“三会一课”活动，努力把党建工作开展的即有特色，又有创新，又紧跟时代步伐。要使党组织的创造力、凝聚力、战斗力和先进性得到切实加强，就要发挥党员和党支部书记在“三个文明”建设中的表率作用。只有创新活动载体，积极开展各种主题教育，密切联系基层党组织的工作实际，才能使党建工作开展得富有成效。如在“争先创优”活动中，各支部可创建自己各具特色的活动主题；在建设学习型党组织活动中，可开展形式多样的学习活动、学习交流；在组织党员开展理想信念教育时，可通过参观学习、先进人物做报告、红色景点旅游等多种活动形式。通过各种主题活动，倡导各位党员勤奋工作、求真务实、开拓创新、敬业奉献。真正做到党员受教育，群众得实惠的活动效果。积极形成“支部一面旗，党员一盏灯，书记是表率”的良好局面。
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