亮剑铸就卫士情怀

第一篇：亮剑铸就卫士情怀

亮剑铸就卫士情怀

——新疆兵团农二师纪委监察局反腐倡廉工作纪实 走进这方土地，方感春雨洗礼后的清新纯净；靠近这个集体，领略亮剑出鞘时的卫士风采。农二师纪委监察局何以取信于民，取信于社会，靠的是该师党委的正确领导和大力支持，凭的是纪委监察局全体干部团结拼搏、无私无畏的卫士情怀。

“重拳”出击显神威

五年的风雨历程，演绎了他们在反腐倡廉前沿阵地上一段又一段的精彩回眸。2001年8月，农二师第十二次党代会召开，新一届党委、纪委班子不负众望，把党风廉政建设和反腐败工作作为促进改革发展稳定的第一要务，前进的道路上必须除蛀虫、清路障。当纪委从大量的举报线索中，初步调查核实了三十一团原团长戴震贪污、受贿经济问题时，师党委、纪委果断作出决定：“坚决调查戴震经济问题，严惩不贷！”并立即成立查案领导小组，师党政主要领导担任组长，多次召集党委常委会，研究部署调查方案，关键时刻亲自找涉案人谈话，师党委常委、纪委书记刘书运任查案总指挥长，协调纪委、公安、检察机关联合办案，各司其职，紧锣密鼓，内查外调，亲临办案一线，既当指挥员，又当战斗 1 员。办案过程中，先后投入人力近百人，兵团纪委领导适时现场指挥。一时间，形成了查处戴震特大腐败案件的强大阵势和整体合力。查处了戴震一伙共同贪污公款759.55万元的犯罪事实，戴震因贪污、受贿罪被判处死刑缓期二年执行。廉政风暴势不可挡。2002年至2003年，师纪委又连续查处了冠农果茸公司原总经理张昌霖特大贪污、受贿案，犯罪数额达170.02万元。这两起案件的影响之大、关注层面之多、群众呼声之高，取得的社会、政治、经济效果之好是二师历史以来所没有的。五年来，通过办案为国家挽回经济损失2821.22万元。

办案人员少、任务重怎么办？他们确定了“建立协调机制，创新工作方法，强化职能措施，点面结合，重拳出击，主攻大要案，持续威慑”的查办案件工作思路，充分发挥纪检监察机关查案协作的有效机制，建立《农二师查案工作协作区制度》，以3个垦区为单位，形成以师纪委统一指挥协调的查案协作区，分层管理，片区协作，各司其职。在查办重大案件时，二师纪委协调公安、检察机关联合办案，形成了垦区与垦区之间，垦区团场之间，纪检监察与司法机关之间查办案件的工作合力和整体攻坚大要案能力这两大力量的办案优势。查办大要案，他们发扬无私无畏的精神，克服困难，顶压力、抗干扰、破阻力、抵诱惑，用反腐败的实际 行动，以扬眉剑出鞘的正义和果敢，在人民群众中树立了党的忠诚卫士的良好形象。

“龙头”带动夯基础

二师党委一班人认识到，党风廉政建设重在责任落实，为此，师党委明确“三项职责”，即：明确各级党政“一把手”的职责、对口分管工作的职责和职能部门的职责。并注重在实践中结合实际抓创新、求发展、促提高，充分发挥了党风廉政建设责任制的“龙头”作用。党委班子有责任分解，具体目标有考核办法。同时在全师推出了“五书”责任签订：师党委与各单位党政一把手、机关各部门负责人签订“党风廉政建设责任书”；师纠风领导小组与重点行业部门签订“纠正损害群众利益不正之风专项治理责任书”，师纪委与新提任领导干部签订“廉政勉励书”，与全师副处以上领导干部及其配偶签订“廉政承诺书”和“家庭廉洁责任书”，增强了领导干部廉洁自律和“一岗双责”的责任意识。

2001年的“三讲”教育刚刚结束，面对农二师350余件迅速积压的信访件，初来乍到的师党委常委、纪委书记刘书运富有创新地提出了全员办信访的“四定一包”责任制，在委局机关人员少的情况下，打破各室职能界限，实行定人员、定任务、定时间、定责任，包调查工作。继而在实践和探索 中又开创性地实施了“四书一谈”制度，即需单位或本人作出情况说明的，发“信访通知书”；对有违纪苗头的，发“提醒通知书”；对有一定违纪现象，但情节较轻的，发“督查通知书”；对有轻微违纪行为需自行整改的，发“整改通知书”；对情节较重、需组织给予批评教育的，由分管领导对本人进行“诫勉谈话”。五年来共发出“信访通知书”38份，“提醒通知书”32份，“督查通知书”22份，“整改通知书”28份；实施诫勉谈话134人，实施廉政谈话220人。这两项制度的实施，为这个师加强党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律方面发挥了重要作用。

为了有效发挥纪委在反腐败工作中的组织协调作用，进一步促进责任制落实，2002年，师纪委建立并实施了《农二师党风廉政建设联络员工作制度》，师纪委监察局干部分别与11名师党委班子成员建立联络工作，及时向师领导汇报其分管行业和部门的党风廉政建设责任制落实情况，发现问题，及时提出整改意见和建议。

团场纪委书记的职责如何定位？履职情况如何鉴定？纪委书记（纪检组长）作为单位或部门的领导，谁又来监督评价其工作业绩？师纪委常委会研究后，制定了纪委书记述职报告制度，师属团级单位纪委书记（纪检组长）年初向师纪委常委会签订《纪委书记履职责任书》，年终召开师纪委 书记（纪检组长）述职述廉报告会，既是对各自工作的公开评议，又是一次相互交流学习的良好机会，并以此为依据，每年度评选8-9名优秀纪委书记（纪检组长）进行表彰，形成激励鞭策机制。同时，他们坚持每年召开全师党风廉政建设经验交流会，为大家提供相互学习、共同提高的平台。在年末由师党委常委带队对党风廉政建设责任制落实情况进行检查考核。五年来，在全师先后评选出党风廉政建设先进单位47个，同时对落实责任制存在问题的4个单位给予“黄牌”警告，先后对55名领导干部（处级领导干部12名）进行了责任追究。正如兵团纪委一名领导到二师检查工作时所评价的：“善于探索、善于思考、善于创新、善于突破，这是二师纪委不断取得新成绩的法宝”。

“源头”治理促防范

防腐治腐重在“源头”。纪委一班人注重党风廉政教育在反腐倡廉工作中的基础地位，在不断探索中创新廉政文化载体，赋予廉政教育丰厚的文化内涵，进而大力弘扬廉政文化建设。

连续三年在《绿原报》举办“清风颂”征文，在电视台开办“党风廉政杯”电视好新闻专题节目，为弘扬先进，唱响主旋律，对全师56名勤政廉洁领导的先进事迹编辑出书1000册，作为党员干部学习身边榜样的好教材。为了评廉、树廉、学廉，形成廉荣腐耻的社会风尚，他们推出“三个管好”、树“三廉”形象教育活动，即：领导干部管好自己，树立勤政廉洁的“廉公仆”形象；领导干部管好配偶子女，树立不以领导名义谋取私利的“廉内助”形象；领导干部管好身边工作人员，树立不以领导名义办私事、捞好处的“廉助手”形象。对评出的36名“三廉”先进个人进行了表彰。

师团两级纪委坚持在职代会上组织新提任领导干部面向职工代表进行廉政宣誓，领导班子进行“廉政承诺”，使新提任领导干部“廉政宣誓”表决心，领导班子“廉政承诺”受监督成为职工代表关注的重要议程，据统计：五年来，共有1130名党员干部参加了廉政宣誓，有32个单位党委领导班子开展了廉政承诺。为民主评廉、群众督廉、动态考廉奠定了基础。

为了使领导干部过好党纪条规学习关，他们在组织全师400余名副处以上领导干部参加党纪条规应知应会知识的学习和测试的基础上。在团处级领导干部中开展党内法规知识竞赛活动，由于组织有力、协调到位，各单位团处级领导干部踊跃报名参赛，每支代表队均有一名党政主要领导带队并参赛，在参赛的48名团处级领导干部中，行政领导达到21名，占参赛选手的43.7%。在参赛近一个月的备战过程中，领导干部为强化自学和集中学习的效果，无论在工作岗位 上、在出差路上还是在家中，抓紧点滴时间学习，参赛领导之间、上下级之间、家庭成员之间互相抽问，形成了领导干部带动单位和家庭共同学习党内法规知识的浓厚氛围。与此同时，率先在全兵团开展了自编自创的以“四大纪律、八项要求”为主要内容的“劝勉歌”、“廉政歌”大合唱比赛，组织各单位参赛演员共680余名，其中团、科级干部约占50%左右。近三年来，在元旦、春节、古尔邦节的“三节”期间，师、团两级纪委坚持向党员干部以发送廉政短信，开展廉政漫画、廉政书画展，张贴格言警句，赠送廉政台历、廉政贺卡、廉政春联、节前慰问信等形式，着力营造“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的浓厚氛围。

为弘扬廉政文化建设，2005年初，二师纪委研究分行业抓试点，先探索、后总结、再推广。提出廉政文化进机关、进学校、进社区、进连队、进家庭的“五进”建设。充分运用干部职工喜闻乐见的方式，寓教于理、寓教于文、寓教于乐。在第七个党风廉政教育月活动中，师纪委统一组织了全师党风廉政教育成果展比赛，主要反映我师近五年来党风廉政建设和反腐败具有特色创新的工作内容，全师共组版72块，搭建了廉政文化“绿色长廊”，突出特点、形成序列、展示成果。在库尔勒市人民西路展出时，很多群众驻足观看。

为加强党风廉政教育的阵地建设，建立反腐倡廉教育的 长效机制，2005年，建立了三个廉政教育基地，在库尔勒监狱建立了以“警钟长鸣、筑牢思想道德防线”为主题的反腐倡廉警示教育基地，师纪委近一年来共组织了10场3000余名党员干部赴基地通过服刑人员现身说法，接受了生动、形象、直观的警示教育；其中，巴州、库尔勒市相关单位也踊跃报名参加警示教育活动。在农二师展览馆建立了以“牢记两个务必”为主题的弘扬艰苦奋斗、爱国主义教育基地；在省级重点中学——华山中学建立了以“素质教育夯基础、廉政文化进校园”为主题，以电子政务、校园网络为平台的青少年廉政教育基地，加强了校园廉政文化阵地建设。

通过教育不断筑牢领导干部拒腐防变的思想道德防线，据统计：五年来，有57人（次）上交公务活动中的礼金、礼品价值161745元，有162人（次）拒收礼品、礼金价值共计643070元，有275名党员干部向师、团两级党委报告了个人重大事项。

教育是基础，制度是保证，监督是关键，为此，二师纪委在深入调研的基础上，突出“三个重点”（重点时期、重点领域、重点对象），瞄准易发多发问题的“八个时期”（机构人事改革期、领导班子调整期、国有企业改制期、大宗物资采购期、农副产品热售期、工程建设发包期、重大节日庆典期）开展执法监察和监督检查工作，出台并实施了《农二 师纪检监察机关重点加强“八个时期”监督检查办法》。

为维护职工群众利益，切实减轻农牧职工负担，制定实施《农二师农业生产资料市场准入制度》，取消团场供应的中间环节，实施“一票到户”的运行机制，既确保了农资销售质量，又减少了农工土地经营成本，深受职工群众欢迎。

建立健全重大项目保廉机制、重点部门保廉措施，推进源头治理的防腐治腐工作。制定实施《农二师重大项目稽查管理办法》，成立了重大项目稽查小组。同时，对重大项目严格程序招投标，加强监督，在签订项目工程合同书的同时，签订廉政合同书，确保廉洁自律行为贯穿工程实施的全过程。2003年，在恰拉水库工程材料招投标监督过程中，根据群众反映和市场调查，果断采取措施，停止了招标，仅此一项为国家避免经济损失144.2万元。

荣誉的光环记载了他们勇于奋进的足迹，中纪委、人事部、监察部授予农二师纪委监察局“全国纪检监察系统先进集体”荣誉称号，一名同志被中纪委、监察部嘉奖；师党委荣记集体二等功一次，有四名同志分别获得个人二等功和三等功；连续多年获兵团查案工作先进集体；其中查办的“戴震特大案件”被兵团评为查案工作一等奖，并作为典型案例参加了中纪委在西南、西北12省区的经验交流。纪检监察宣传教育工作连续五年被兵团评为先进集体，连续两年获专 项工作奖；纪检监察信息工作连续五年名列兵团第一，被评为先进集体。二师纪委监察局党支部连续八年被评为先进党支部。

这是一个团结、战斗、求实、奋进的集体，在党委的正确领导下，使二师党风廉政建设和反腐败工作通过几年的努力，呈现出“三少”、“三多”的喜人局面。党员干部违规违纪现象明显减少，案件举报线索逐年减少，案件查处数量不断减少。2005年全师有关党员干部违纪违法的举报线索较上年下降21.8%，立案查处案件数较上年下降34.7%。与之相对应的有“三多”，群众对干部满意的多了、信任的多了、干群关系密切多了。通过问卷调查，职工群众对全师党风廉政建设和反腐败工作的支持度和信任度较前两年分别提高了9.7和11.2个百分点。反腐败工作机制步入良性循环的发展轨道。

第二篇：《亮剑》

《亮剑》教案

一、设计思路：本课将投掷与游戏融为一体，创设生动有趣的教学情境，利用报纸的功能，充分利用和发挥场地、器材功能作用。通过采用击剑游戏、投弹训练（固定目标投准）、轰炸坦克（活动目标投准）、大决战（十字接力跑）等游戏活动，吸引学生积极、主动地参与投掷教学，在游戏教学中渗透技能教学，教会学生投掷的正确方法与技能，提高学生的投掷活动能力。在教学中，给学生更多的练习机会，加强教学组织，采取简易、有效的教法、手段，努力提高课堂教学的实效。

二、教学内容：

1、投准

2、十字接力跑

三、教学目标：

1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生的目测力、投准的能力和时空感，同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力和奔跑能力。

2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。

3、通过练习，发展学生的力量、爆发力、协调性、速度等身体素质。

4、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯，培养学生团队精神和合作意识。

四、教学重难点：

重点：提高投掷的准确性；正面肩上屈肘的正确投掷方法

难点：投掷时全身的协调用力

五、课前准备

1、器材：

报纸：50份企鹅不倒翁：4只塑料袋：50个录音机：1台

六、教学过程

1、传递亮剑精神（6＇）；

（1）师生问好

（2）动员谈话

同学们，我们这节课学习的主题是《亮剑精神》，学习的内容是：投准和十字接力游戏，同学们所谓亮剑精神指的是古代剑客们在于对手交锋时，无论对手有多么强大，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，就算倒在对手的剑下，也是虽败忧荣，接下来也让我们一起来体验一下体这总精神。

（3）击剑游戏

①教法与学法

a、教师讲解示范

b、学生两人一组，自由练习

c、练习时间：1＇30＂

②组织

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过渡语：同学们按下来把报纸打开铺在地上，我们一起来做下一准备操；

（4）准备活动操6节（a—e节，8×4拍，f节8×2拍）

a、肩部运动b、伸展运动c、体转运动d、体前屈运动e、踝关节运动f、立卧撑 ①教学与学法

a、教师示范

b、学生模仿练习

②组织、同上

过渡语：同学们《亮剑》这部电视剧李云龙的独立团非常重视投弹技术，为取得多交战役的胜利起着致关重要的作用，接下来我们先来进行原地面正肩上屈肘的徒手投准练习。

2、投弹训练17＇

（1）原地正面肩上屈肘的投远练习

①教法与学法

a、教师引导学生进行投远练习

b、学生听口令练习

②组织同上

（2）投固定目标

①教学与学法

a、教师讲解练习规划，强调安全意识

b、学生听口令，练习

c、两次投中的学生，退一步进行投掷

d、请投的好学生演示

e、再进行练习，后场学生可以选择其它目标进行投准

②组织：

a、b、两次投中的学生退一步站位

过渡语：同学们，我们接到上级任务，敌军有两辆“坦克”己进入我们的阵地，我们要用手榴弹去炸毁它们。

（3）投活动目标：

①教法与学法

a、教师讲解练习方法、要求

b、学生听口令练习

②组织：同上

过渡语：同学们刚才我们已经把敌人的坦克干掉了，接下来我们要向敌人发起总攻。

3、大决战：十字接力

①规划： a、每人两次投弹机会

b、每组第一位同学，开始投弹，完成投掷后，绕圆圈跑一圈，用听到哨声击掌的方式通知第二位同学进行投弹，依此类推，最先完成的队算赢。②教法与学法

a、教师讲游戏规则与注意事项并做示范。

b、学生练习1次。

c、学生进行游戏比赛2次

③组织：

4、庆祝抗战胜利

过渡语：同学们，经过紧张激烈的战斗，我们终于把敌人赶出中国大地了，下面我们以载歌载舞的方式来庆祝我们的胜利

（1）放松练习

①教法与学法

a、在教师的指导下，学生随着歌曲跳秧歌舞 b、练习时间4＇

c、组织：

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（2）课后小结

（3）宣传下课，收回器材

第三篇：《 亮剑》

《亮剑》节目分析

——以“他有超能量吗？”为例

《亮剑》是一档大型现场版探秘揭秘类故事栏目。栏目以民生热点，神秘事件，传奇故事为题材，主持人将对事件进行讲述并与观众交流，栏目由方舟子担任驻场嘉宾，用专业、敏锐的眼光揭示故事背后的秘密。

《亮剑》的片头很有挺不错的，首先，在音乐和音效的运用上很丰富，配合上丰富的对视觉有一定冲击力的镜头画面，让节奏张弛有度，还有点影视宣传片的感觉，很契合“亮剑”这两个字。

就拿“他有超能量吗？”这期节目来说，以超能量这个神秘的话题为选材，因为人们对于这些本来就好奇，所以这对于观众来说是一个吸引人的话题。而节目所请来的嘉宾卢驭龙和蔡顶伦已经是通过其他节目和媒体被赋予了一些神秘色彩的人，特别是卢驭龙，在中国达人秀之后，少年和蓝色闪电共舞的视频就已经迅速在网上走红。对于他们背后的故事和事情的真相，很多人都会好奇。由此可见，这档兰目在选择选题内容的时候，会抓住人们的好奇心，符合观众的需求，也符合栏目的总体定位。

“他有超能量吗？”这期节目讲述了两个人的故事，两部分相互独立成段，每段都相对完整。从整体而言节目中所运用的表现手法挺丰富的，有嘉宾自己的讲述，有视频影视资料，影视资料自身也很丰富，有节目现场，也有嘉宾生活中的细节，还有其同事的采访资料。在节目现场，不仅有嘉宾自己的表演，还有现场观众的互动，更有主场嘉宾方舟子和主持人的参与。所以，整场节目，虽然没有什么激烈的冲突，但是却可以让人一直精神集中，不觉得乏味。

节目的导入是《中国达人秀》的视频资料，这让观众对嘉宾首先有了个很直观的认识，而且使节目形式多样化，也调动了观众的好奇心，那么多人都认为这很神奇，就更想知道这背后的秘密。在主持人和主场嘉宾出场之前，有卢驭龙的一段表演，这增加了节目的看点，不过，为了增强节目的可看性，这种开场方式也比较长见。当卢驭龙表演结束后，他将电光指向台中的亮剑二字，之后舞台才随之亮起，我不得不说这种方式很有创意。不过，要是能在整个舞台还暗的情况下，亮剑两个字先亮起来，效果应该会更好一点。

在和嘉宾座谈的时候，参与的不仅有主持人而且还有节目的主场嘉宾方舟子，他以科学的，专业的角度帮我们解释我们看似很神秘的现象，为什么少年可以让电光在自己的身上游走，为什么一名普通的保安似乎对汉字笔画有着特殊的才能。本来这个看似比较死板的角色，却被方舟子展现的活了起来，他不是以什么专家的身份一本正经，十分郑重的出现在观众面前的。他在嘉宾说话的时候适时的发表自己意见，或是提出自己的问题，让人感觉是一种更加平等的交流。在和蔡顶伦交流的时候，虽然双方意见严重相左，并且到了最后的考验方舟子好像还有点特意难为他的意思，但是，其实这也只是为了更好的告诉大家为什么蔡顶伦会对汉字的笔画表现出不一样的神奇。从整场节目来看，交流还是比较贴近人心的。

同时，节目还有一定的互动性，让观众也参与其中，在卢驭龙展示法拉第笼模拟实验的时候，主持人还请上了现场的3位观众一同来感受。

节目视频资料的应用更加强了节目的故事性，除了对视频资料的应运之外，还有音乐和音效的运用丰富。音乐和音效的应用，是节目的节奏感很强，同时也就比较容易调动了观众的心情，观众的情感会和节目一起动。虽然音乐和音效几乎贯穿整场节目，但是并不让人觉得烦躁，那是因为它和现场的气氛刚好契合，比如在说道卢驭龙的受伤的时候，是一种轻柔的廖动人心的音乐，让我们对这个骨子里充满冒险精神的少年产生一种心疼，看着少年那不同与别人的左手，我不得不承认在那时我被感动了，是因为一个少年对梦想的执着和追求。这时的成功不是因为揭露了闪电背后的秘密，是因为对人的感动。适量的加入情感因素，可能会吸引更多的观众。在节目的现场座谈阶段，有个小的视频窗口，在回放着嘉宾曾经表演的视频，这挺新奇，不过位置有点不太好。但是，总而言之，这还是为节目增添了一定的丰富多彩性。

“他又超能力吗？”这期节目以多样的表现手法，丰富的视频资料和现场表演和测试等形式，把故事性展现的很好，很吸引人，可看性很强。在整个节目中，气氛相对来说是很轻松活跃的，同时也没有忘了和观众的互动。同时又达到了自己节目的目的，把那神秘表象下的科学专业知识告诉观众知道。这是很成功的一次节目。

第四篇：《亮剑》观后感

骑兵连精神

——观《亮剑》有感

为了保护群众和伤员撤退，骑兵连接受了阻挡敌军的任务。面对强于自己数倍的敌人，骑兵连丝毫没有畏惧。一次次的冲向敌人，当最后一位勇士拼命一搏时，历史会永远记住这个时刻。这位独臂，拼搏到生命最后一刻的勇士。他表现了一个中国军人的气魄：一种霸气，不服输，敢于拼打的硬汉精神。

当看到骑兵连的最后一次冲锋，即一个人的冲锋。连长高喊着：“骑兵连，进攻。”时，我的眼中总会泪光闪烁，为连长的勇气以及他的大无畏的精神气魄所感动。一个有血性的汉子，就这样战死沙场。真正应了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”的忠甘侠义之气。这是一个有血气的中国汉子！一个中国军人！

何为亮剑精神，就是敢于接受不寻常的挑战！勇往直前！即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣。李云龙最后学院毕业的论文中所说的“ 面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！就是对这种精神的最好诠释。

联系到现实生活中，现在有一些年轻人虽然充满激情与活力，但却缺少一份坚持和拼搏的亮剑精神。很多人受不了压力就选择逃避和放弃，这样是不对的也是做不成事的。我们应该迎难而上，勇敢的面对每一天的挑战，做到不断超越自己和别人。只有这样才能不断地进步不被竞争所淘汰。我们可以不富有，但绝不可以不积极。

第五篇：《亮剑》学习心得

《亮剑》学习心得

学习完《亮剑》视频后，我不由地为之震撼，尤其是李云龙将军总结出的亮剑精神，更是给我留下了难以磨灭的印象。

狭路相逢，勇者胜！面对强敌，要敢于亮剑，即使倒下，也要成为一座山，成为一道岭！多么铿锵有力的声音，多么坚强无畏的性格啊！正因为有这样坚强果敢的领军人物，才有独立团战士的骁勇善战和战功赫赫。独立团战士对敌作战时的共同特点是出手凶狠果断，有种敢和敌人拼命地劲头，一出刺刀就痛下杀手，很少使用格挡等以求自保、招招都是要和敌人同归于尽的架势。这种气势、这种作风，不是与生俱来的。想想当年李云龙刚到独立团的时候，武器装备差，人员素质差，环境严酷，再加上独立团新败，士气相当低落。然而就是这么一支团队，在李云龙的管理下，迅速成长成为装备优良，具有超强战斗力的作战部队。这是什么原因？是李云龙在团队建设方面的特殊才能和谋略促成的。那么我们应该借鉴他的哪些管理艺术呢？

一、身先士卒，以身作则

营业厅团队的执行是否有效，店长带头是关键，成员全部参与是基础。店长与营业员都是营业厅团队组成中不可缺少的一部分。然而，店长和营业员的职责是不一样的，店长的职责主要是管理团队、制定战略，另外一个重要工作就是带头执行，为营业厅团队成员做出表率。李云龙在这方面做得就很到位，他不仅是战略的制定者，也能亲自带队冲锋陷阵，英勇杀敌，给士兵做出表率。我们看以前老电影中红军或解放军将领在冲锋陷阵时，通常是站在阵前喊着“同志们，跟我冲”，而剧中敌军将领则多是在阵后举枪督战，“弟兄们，给我上！”一个“跟我冲”，一个“给我上”，效果自然天壤而别。

二、唯才是举，赛马不相马

李云龙给下属设立了一个平等竞技的舞台，让“有本事的”吃肉，激发了士兵人人奋勇争先。而比赛公开公正，奖励立即兑现，无疑又使士兵争先的积极性得以有效延续。李云龙这种唯才是举、赛马不相马，及时兑现奖励的做法很值得我们学习。海尔集团总裁张瑞敏认为，企业领导者的主要任务不是去发现人才，而是去建立一个可以出人才的机制，并维持这个机制健康持久地运行。这种人才机制应该给每个人相同的竞争机会，把静态变为动态，把相马变为赛马，充分挖掘每个人的潜质，并且每个层次的人才都应接受监督，压力与动力并存，方能适应市场的需要。

三、有效授权，进行必要的监督与控制

《亮剑》中，李云龙无疑是一名有思想、有谋略、敢想敢干的“实干家“，但他的背后如果缺少了那位豁达明理、敢于放权、积极支持下属工作的旅长，而是换了一位刻板拘谨的领导，还要时时念紧箍咒的话，他的战功也将无从取得，甚至可能还要经常受到打击和处分，我们的英雄也将不复存在。旅长允许李云龙机动调动部队搞“副业“，只要不闹出大问题就不管了。也正是这种适度授权，才使让李云龙有了充分的发展空间，经过一年的打拼，新一团什么都有了。靠着这些家底，他才敢和坂田硬碰硬去干。在营业厅中，作为店长不可能事必躬亲、面面俱到。一个优秀的店长应该学会适当授权，将最合适的人选放在相应的岗位上让她去发挥自己的专长。当然，旅长对李云龙的授权也不是一放了之，权力的下放并不等于监督制约的放弃。在授权的同时也附以有效的监督、控制措施，这样才能使授权发挥了更好的作用。

四、关爱下属，以个人魅力感染团队成员

李云龙对待下属决不是冷血无情的驱使，而是在共同的战斗生活中与下属结下了血浓于水的亲情，他像一位尽职尽责的兄长，时时关心、关爱着他的弟兄：突围战中，他不顾个人安危，重返战场营救张大彪；抗命怒斩杀死“魏和尚”的土匪头子；为了减少兄弟们的伤亡，不顾新婚妻子的性命，忍痛下令炮轰平安城楼„„李云龙一次次地用实际行动告诉独立团的每一位战士，他们的团长不是高高在上的“首长”，而是同食同寝，可以割头换颈的“兄弟”，因此也感染了团队的每一名成员，大家一条心、一股劲，形成了一个战无不胜的钢铁团队。作为营业厅带头人，也应学习李云龙的做人准则和领导艺术，以自己的个人魅力将团队成员牢牢的凝聚在自己周围。如果一个领导者不能对团队成员公正无私、真诚平等相待，不能帮助其分忧解难，促进其成长进步，甚至对下属毫无尊重体恤关爱之意，又如何指望团队成员真心效忠团队呢？

五、建立有效激励机制，促进绩效管理

“有能耐的吃肉”这是李云龙在选拔突击队员时建立的激励机制。在营业厅如何建立公平有效的激励机制，尤其是绩效考核及奖惩制度，是激励的重要方面。人们工作的动力首先是有利益驱动的，一定的奖惩制度能诱发人们工作的积极性，使之为企业的目标而努力。同样，领导的认可、相应的荣誉也能给人的工作以有力的推动。在人们的物质需要得到基本满足之后，物质性的奖励往往具有效应递减的特性，此时，工作本身的乐趣及对个人自我发展的促进作用也许是更为有效的激励因素。所以，一名优秀的店长应该根据不同营业员在各种发展阶段的不同需求，及时地有针对性地调整激励方向，使营业员向有利于企业的方向发展。

总之，一个团队的发展和其领导者的领导艺术和人格魅力是分不开的。就像李云龙提到的一支军队的传统和性格的形成，往往取决于其首任军事主管的性格和气质。李云龙凭借个人的魅力和行为艺术把独立团打造成了一支敢打敢拼、不怕牺牲的铁军。李云龙的成功，有很多值得我们学习的地方，认真学习亮剑精神，无疑会使我们充分挖掘内部潜力，把团队建设得更好，把各项工作做好。