第七章 公务员纪律

第一篇：第七章 公务员纪律

第七章 公务员纪律 教学要点

通过本章学习，正确地理解公务员纪律的涵义和内容，公务员违纪的后果和公务员纪律的意义；了解公务员惩戒制度的涵义，惩戒的基本原则、标准，实施惩戒的程序和后续管理。

本章点睛 惩前毖后 治病救人

——毛泽东

第七章 公务员纪律

公务员纪律概述 公务员纪律的内容

公务员违纪的后果

公务员纪律的意义

一、公务员纪律概述

公务员纪律的涵义

公务员纪律的特征

公务员纪律的涵义

纪律是特定组织为了维护自身的利益和形象并保证其职能的正 常行使而要求该组织成员必须遵守的行为准则。公务员的纪律则是机关为了保证管理工作的正常进行，维护机关的良好形象，促使公务员依法履行公务而制定的要求公务员普遍遵循的行为准则。公务员纪律是公务员义务的具体化，具有国家强制性，以惩戒作为执行的保障。

公务员纪律的特征

规范性

强制性

独特性

二、公务员纪律的内容

政治纪律

工作纪律

廉政纪律

职业道德与社会公德纪律 公务员不得违反的其他纪律

政治纪律

公务员不得散布有损政府声誉的言论

公务员不得组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动

公务员不得组织或者参加非法组织

公务员不得组织或者参加罢工

工作纪律

公务员不得玩忽职守、贻误工作

公务员不得拒绝执行上级的决定和命令

公务员不得压制批评、打击报复

公务员不得弄虚作假，误导，欺骗领导和公众

廉政纪律

公务员不得贪污、行贿、受贿或者利用职务之便为自己或者他人谋取私利

公务员不得违反财经纪律，浪费国家资财

公务员不得从事或者参与盈利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务

职业道德与社会公德纪律

公务员不得参与或者支持色情、吸毒、赌博、迷信等活动

公务员不得违反职业道德、社会公德

公务员不得泄漏国家秘密和工作秘密

公务员不得在对外交往中损害国家荣誉和利益

公务员不得旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归

公务员不得滥用职权，侵害公民、法人或者其他组织的合法利益

三、公务员违纪的后果

公务员违法违纪应当承担纪律责任的，原则上应当给予处分。公务员虽有违纪行为，但在一定条件下可以给予免予处分。

四、公务员纪律的意义

有利于加强公务员队伍的廉政建设

有利于促使公务员依法办事，提高机关的工作效率 有助于防止公务员由公仆变为人民的主人，确立公务员 的服务意识，正确行使权力，防止公务员脱离群众，背离国家利益和公共利益

第二节 公务员惩戒制度

公务员惩戒制度概述

公务员惩戒的基本原则

公务员惩戒的标准

实施惩戒的程序

公务员惩戒的后续管理

一、公务员惩戒制度概述

公务员惩戒制度的涵义 公务员惩戒的原因

公务员惩戒的种类 公务员惩戒制度的涵义

公务员惩戒制度，是指有关公务员惩戒的机关、惩戒的对象、惩 戒的程序、惩戒的种类等有关法律制度的总和。公务员的惩戒制度是公务员制度中不可缺少的一部分，是为了严肃行政机关纪律，规范行政机关公务员的行为，保证行政机关及其公务员依法履行职责而设立的。

公务员惩戒的原因

有违纪行为

违纪行为尚未构成犯罪，或虽构成犯罪，但依法不追究刑事责任

主观上有过错，即违纪行为是出于故意（明知、放任、作为、不作为）或过失（并无追求违法违纪结果的心态）

公务员惩戒的种类

警告

记过、记大过

降级

撤职

开除

二、公务员惩戒的基本原则

事实清楚

证据确凿

定性准确

处理恰当

程序合法

手续完备

三、公务员惩戒的标准

数错并罚（不同种类：择一重，撤职以下多个相同种类：一个以上，多个之和以下期限内处罚）

从轻（坦白或避挽或检举）、减轻（坦白+避挽）、行政处分的标准

从重（共违、证据、串供或阻止他人揭发检举提供证据、包庇）行政处分标准

免予（轻微+改正）处罚

四、实施惩戒的程序

调查

告知、陈述与申辩

作出处分决定

书面通知

五、公务员惩戒的后续管理

惩戒的效力

处分的解除

解除处分的条件

解除处分的效力

惩戒的效力

公务员在受处分期间不得晋升职务和级别

受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次

受处分的期间

受撤职处分的，按照规定降低级别

解除处分的条件

公务员所受的是开除以外的处分

在受处分期间确有悔改表现

没有再发生违纪行为

处分期满

由处分机关进行解除

书面通知公务员本人

公务员受警告处分，已改正错误可在半年后解除；

记过，十二个月；

记大过，十八个月；

降级、撤职，二十四个月；

受撤职处分两年，已改正错误的，可以解除处分。

解除处分的决定由原处理机关作出。公务员在受处分期间，如有特殊贡献的，可提前解除处分。

解除处分后，晋升职务与级别不再受原处分的影响；与其他公务员具有同样的晋级晋职机会。

开除永不允许做公务员。

复习与思考

简述公务员纪律的涵义和特征？

公务员纪律包含哪些内容？

简述公务员纪律的意义？

简述公务员惩戒的原因和种类？

第二篇：公务员品行和纪律

品 行 和 纪 律

公 务 员 廉 洁 奉 公，是 令 公 众 继 续 信 任 和 支 持 政 府 的 关 键。因 此，当 局 致 力 令 公 务 员 队 伍 保 持 高 度 的 诚 信 和 操 守。

政 府 有 一 套 基 本 的 共 同 信 念，各 级 管 理 人 员 应 该 以 身 作 则 和 起 领 导 作 用，使 这 些 信 念 得 以 传 播、培 养 及 发 扬。这 套 信 念 可 以 归 纳 为 以 下 几 点 ︰

(a)坚 守 法 治 ；

(b)诚 实 可 信、廉 洁 守 正 ；

(c)行 事 客 观、不 偏 不 倚 ；

(d)政 治 中 立 ；

(e)对 所 作 决 定 和 行 动 负 责 ； 以 及

(f)尽 忠 职 守，专 业 勤 奋。

品 行 总 则

公 务 员 必 须 时 刻 奉 公 守 法、严 格 遵 守 政 府 规 例。他 们 必 须 尽 忠 职 守，履 行 职 务 时 悉 力 以 赴，时 刻 以 政 府 的 利 益 为 依 归。简 而 言 之，公 务 员 应 达 到 下 列 的 品 格 和 操 守 总 则 ︰

(a)无 论 对 待 市 民 大 众 或 同 事，必 须 诚 实 公 正，以 负 责、公平的 态 度 履 行 职 务 ；

(b)不 得 以 权 谋 私，亦 不 应 令 自 己 处 于 本 身 利 益 与 公 职 有 冲 突(或 使 人 有 理 由 怀 疑 本 身 利 益 与 公 职 存 在 冲 突)的 境 况 ； 以 及

(c)不 得 有 任 何 令 人 怀 疑 公 务 员 队 伍 是 否 公 正，或 令 政 府 声 誉 受 损 的 活 动 或 行 为。

适 用 于 个 别 情 况 的 具 体 规 则，载 于 个 别 规 例。下 文 载 列 主 要 的 情 况。

申 报 私 人 投 资

为 了 确 保 公 务 员 队 伍 公 正 持平和 向 公 众 负 责，所 有 公 务 员 时 刻 须 避 免 进 行 一 些 私 人 投 资，而 引 致 实 际 或 可 能 出 现 与 其 职 务 有 利 益 冲 突 的 情 况。

担 当 某 些 指 定 职 位 的 公 务 员，特 别 是 可 取 得 市 场 敏 感 资 料 的 高 层 人 员，更 须 定 期 申 报 在 香 港 及 其 他 地 方 的 私 人 投 资。

公 务 员 尤 其 要 注 意 ︰

(a)不 应 参 与 与 自 己 有 公 务 往 来 的 人 的 业 务，或 对 这 些 业 务 作 出

投 资 ；

(b)不 应 利 用 因 公 职 身 分 取 得 的 资 料，为 自 己、家 人 或 朋 友 谋 取

经 济 利 益 ； 以 及

(c)如 果 奉 命 担 任 的 职 位 或 负 责 的 工 作 范 畴，可 能 会 与 其 私 人 投

资 出 现 利 益 冲 突，应 作 出 申 报 并 向 管 理 层 寻 求 指 引。

根 据 政 府 政 策，公 务 员 在 离 职 前 休 假 期 间 仍 受 现 行 的 公 务 员 规 则(包 括 有 关 避 免 利 益 冲 突 的 规 则)所 规 管。因 此，首 长 级 人 员 如 已 开 始 离 职 前 休 假，仍 须 继 续 遵 守 有 关 的 申 报 规 定，直 至 正 式 离 职。(请 同 时 参 阅 『 公 务 员 队 伍 的 管 理 』 内 有 关 公 务 员 退 休 一 栏)外 间 工 作

政 府 有 权 随 时 征 用 公 务 员 提 供 服 务。公 务 员 在 办 公 时 间 以 内 或 以 外 从 事 任 何 受 薪 的 外 间 工 作，或 在 办 公 时 间 从 事 无 薪 的 外 间 工 作，均 须 事 先 申 请 批 准。

一 般 而 言，公 务 员 不 得 从 事 任 何 可 能 影 响 工 作 表 现 或 可 能 与 公 职 有 利 益 冲 突 的 外 间 工 作。

为 避 免 实 际 或 表 面 上 的 利 益 冲 突，公 务 员 在 退 休 后 首 两 年 内 如 欲 在 港 从 事 受 薪 工 作 或 经 营 业 务，亦 须 事 先 征 得 政 府 批 准。(请 同 时 参 阅 「 公 务 员 队 伍 的 管 理 」 内 有 关 公 务 员 退 休 一 栏)

利 益 冲 突

公 务 员 要 保 持 廉 洁，基 本 规 则 是 避 免 出 现 利 益 冲 突 的 情 况。无 论 如 何，公 务 员 均 不 得 ︰

(a)利 用 公 职，为 自 己、家 人、亲 友、曾 欠 下 人 情 或 有 恩 惠 于 自

己 的 任 何 人 士 谋 求 利 益 ； 或

(b)令 自 己 处 于 下 列 境 况 ： 令 人 有 理 由 怀 疑 自 己 不 诚 实，或 利 用

公 职 为 自 己、家 人 或 亲 友 谋 求 利 益。

当 局 有 清 晰 的 指 引，规 定 公 务 员 必 须 时 刻 保 持 警 觉，避 免 任 何 实 际 上 或 表 面 上 有 利 益 冲 突 的 情 况。如 果 出 现 这 些 情 况，必 须 立 即 向 上 司 报 告。

接 受 利 益 及 款 待

《 防 止 贿 赂 条 例 》 严 禁 公 务 员 贪 污 受 贿。根 据 该 条 例，公 务 员 如 在 未 经 许 可 的 情 况 下 接 受 利 益，滥 用 职 权 索 取 或 接 受 利 益，或 维 持 高 于 收 入 的 生 活 水平，即 属 犯 罪。

根 据 《 接 受 利 益(行 政 长 官 许 可)公 告 》，公 务 员 已 获 得 「 一 般 许 可 」，可 以 接 受 亲 属 提 供 的 利 益。公 务 员 亦 可 在 某 些 情 况 下 接 受 私 交 友 好 提 供 的 利 益、或 由 商 人 和 商 业 机 构 提 供 的 利 益，若 然 非 公 务 员 人 士 亦 可 按 照 同 等 条 件 享 用 该 等 利 益。不 过，公 务 员 不 应 欠 下 与 自 己 有 公 务 往 来 的 人 的 人 情，例 如 不 应 接 受 他 们 提 供 的 礼 物、折 扣、贷 款、服 务 或 其 他 恩 惠。

虽 然 款 待 并 不 属 《 防 止 贿 赂 条 例 》 内 所 指 的 利 益，但 公 务 员 必 须 避 免 接 受 任 何 过 分 奢 华、慷 慨 或 频 密 的 款 待，以 免 履 行 职 务 时 造 成 尴 尬，或 令 政 府 声 誉 受 损。

参 与 政 治 及 助 选 活 动

公 务 员 和 市 民 一 样，享 有 公 民 及 政 治 权 利，但 另 一 方 面，社 会 需 要 公 务 员 队 伍 保 持 政 治 中 立。在 现 行 政 策 下，当 局 力 求 在 两 者 之 间 取 得 合 理 的平衡。

为 符 合 这 个 原 则，政 府 虽 然 不 反 对 个 别 公 务 员 参 加 与 本 身 职 务 并 无 利 益 冲 突 的 政 治 及 助 选 活 动，但 对 于 某 些 高 级 人 员 或 因 为 本 身 工 作 性 质 而 特 别 容 易 被 视 为 有 偏 私 之 嫌 的 人 员，则 会 被 禁 止 参 与 任 何 政 治 及 助 选 活 动。这 些 人 员 包 括 所 有 首 长 级 人 员、政 务 主 任、新 闻 主 任，以 及 警 务 处 的 纪 律 部 队 人 员。

推 广 良 好 品 行

政 府 采 取 预 防、教 育 和 制 裁 三 管 齐 下 的 方 针，以 推 广 公 务 员 的 良好品行

无 力 偿 债

所 有 公 务 员 均 应 谨 慎 处 理 个 人 财 务，避 免 债 台 高 筑，无 力 偿 还。如 果 公 务 员 的 工 作 表 现 受 个 人 的 财 政 困 难 影 响，部 门 会 采 取 管 理 行 动。一 般 而 言，该 员 不 会 被 派 往 涉 及 处 理 公 帑 或 容 易 出 现 贪 污 情 况 的 岗 位。

现 有 规 则 就 公 务 员 借 贷 事 宜 有 明 确 的 指 引，违 规 者 会 遭 受 纪 律 处 分。视 乎 个 案 的 情 况 而 定，廉 政 公 署 会 根 据 《 防 止 贿 赂 条 例 》 第 3 条 检 控 未 经 许 可 而 借 贷 的 公 务 员。

操 守 审 查

政 府 对 公 务 员 实 施 一 套 操 守 审 查 制 度，作 为 公 务 员 招 聘、晋 升 及 调 职 机 制 的 其 中 一 环。操 守 审 查 制 度 旨 在 确 保 现 职 和 或 会 受 聘 的 人 员 品 格 良 好、廉 洁 正 直。该 制 度 有 助 建 立 市 民 对 公 务 员 的 信 心。

一 般 来 说，所 有 人 士 在 聘 任 前，均 须 经 过 不 同 程 度 的 操 守 审 查。至 于 采 用 何 种 审 查，则 视 乎 受 聘 人 士 将 担 任 职 位 的 性 质 和 职 级 而 定。

第三篇：纪律教育学习心得体会(公务员版本)

拒腐防变，走好人生每一步！

——×××2010年领导干部纪律教育学习心得体会

××办×××

近日，本人参加了×××举办的××镇2010年党员干部纪律教育学习班和党员干部纪律教育学习班动员大会。开展纪律教育学习，是践行“三个代表”重要思想和落实科学发展观的重要保障，是筑牢广大党员干部拒腐防变的思想道德防线、促进求真务实、干净干事的自觉性的重要方式方法。整个活动期间，本人认真观看了《××省纠风工作专题片》、《算清五笔账、走好人生路》、《××市机关作风建设警示片》等电教片、实地参观了××监狱并自学《反腐倡廉教育读本（2010）》、《领导干部廉洁从政法规制度摘编》。通过学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法：

一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责

党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分 1

条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验。

（一）要警钟长鸣，筑牢防线。

任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。《算清五笔账、走好人生路》片中的几个服刑人员，他们用自己的血泪经历和惨痛教训，向所有干部重重敲响了警钟，不要重蹈他们的覆辙，重走他们的弯路，要珍惜自由，珍惜自己的政治前途、家庭亲情，珍惜自己拥有的一切，失去这一切，将是多么的痛苦。在××监狱，活生生的反面事例，给我们每个参观者上了一堂警示教育课。监狱之门离我们每一个人其实并不遥远，关键就在于自己怎样把握。高墙隔开的是自由，是一片美丽的蓝天；电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。现身说法的罪犯并非偶然，主要是他们平时不加强自身综合素质的提高和修养，不加强人生观、价值观的改造，没有树立正确的权力观和金钱观。我虽然只是××办一名××，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。

（二）从严自律，管住自己。

当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要黑白分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

（三）自觉接受监督。

失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错误。尽管××办不是敏感的工作岗位，也没有相应的审批权限，但是，我，乃至每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。党中央颁布实施的《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，这是落实党要管党、从严治党方针，加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大党员干部都要认真学习，严格执行，要自觉接受来自各方面的监督，不受监督的权力必然导致腐败。监督告诉我们不应该怎么做，监督是对干部的约

束，更是对干部的关爱。只有主动地接受各个方面的监督，既严格“自律”，又接受“他律”，摆正个人和组织、个人和群众的关系，真心实意听取各个方面的意见，积极接受各个方面的监督，切实做到防微杜渐，才能做到拒腐防变、清正廉洁。

二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作

做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进经济社会又好又快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

（一）要有求真的精神。

求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们××部门来说，就是坚持把××××、××××放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强工作的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动××××工作不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决工作中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有“××、××、××”和“×

×、××”的决心，又要有扎扎实实的工作态度；使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

（二）要有务实的作风。

说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

（三）要有实干的行动。

实干，是共产党人的作风；认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

（四）要有实际的效果。

衡量工作能力的标准，主要是看实绩，还要看群众是否满意。只要是领导布臵的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。

三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争

腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预

防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，明确提出了加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。实践证明，党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的事业全局。

党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，彻底转变“反腐败是额外负担”“我作为政府一名公务员，一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领。二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范，以自己有限的力量把我××党风廉政建设工作推向一个新的高度。

第四篇：2014公务员纪律教育活动自查报告

参加了县纪律教育大会和局里的纪律教育动员大会，学习了吴官正同志在全国巡视工作座谈会上的讲话，《中国共产党纪律处分条例》等材料，观看了大型现代评剧《月嫂》、《王怀中的两面人生》、《行政许可法》讲座等一系列电教片，使自己看到在目前的形势下，搞好纪律教育活动，进一步增强党员干部的纪律观念，是非常必要的，也是非常及时的。对于促进各项工作的开展，确保全年工作任务的完成有着十分重要的意义。对于加强干部队伍建设，遏制腐败，保护干部有着深远的历史意义。

通过一系列材料的学习和参加上述的活动，使自己思想上对纪律教育有了更深的理解，增强了参加纪律教育活动的主动性和自觉性。通过学习杨书记的讲话，反思自己在纪律方面也存在一些问题：一是责任心不强。表现在工作中虽能按照职责分工认真抓好各项工作的落实，但是对于超出自已职权范围的事情，只满足于和领导提建议，有些问题看难了，应当怎么办，但当上级领导不采纳时，不能做到据理力争，满足于反正我说了，上级不采纳，将来出了问题我没责任就行，这实质上是一种责任心不强的表现。二是有参与吃请的现象，这些吃请都是过去一些和自己工作打交道的老单位、老领导、老朋友，虽不存在影响工作公正处理的问题，但按县委要求也是不应该的。三是工作浮在上面多，深入基层、用工单位少，一些工作满足于自己在人事劳动部门多年，凭经验办事，凭人熟办事，有些工作做的不深不透。对就业再就业的政策，对工作中出现的新情况新问题，缺乏研究，守摊看家缺乏创新和突破。四是对下属要求不严，只要求过得去，不求过得硬，缺乏带好队伍的力度。

分析上述存在问题，原因是多方面的，有客观的也有主观的。从主观上看，自己思想中缺乏锐意进取与时俱进的精神，满足于横比竖看过得去就行。怕得罪人，怕得罪领导，年龄越来越大，胆子越来越小，棱角越磨越平。同志间不能开展自评和自我批评，有时顺情说好话，不讲原则，这些问题的存在，不利于我们事业的发展和个人的进步。

通过这次纪律教育活动，自己一定认真反复学习有关文件，反思自己的行为，按照县委县政府的要求，把思想统一到县委杨书记的讲话精神上去，找准问题，制定切实可行措施，认真加以解决。

通过纪律教育活动的开展，使自己的思想观念进一步更新，思想觉悟进一步提高，服务意识进一步增强。自己决心做到思想上和党中央保持高度一致，不断加强政治业务学习，不断改造自己的世界观，把学习和世界观的改造当作终身的事情来做，活到老学到老，世界观改造到老，按照毛主席说的那样，做一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

第五篇：公务员的三大纪律八项注意学习体会

《公务员的三大纪律八项注意》学习体会

作为一名新录用的公务员，通过学习《公务员的三大纪律八项注意》一书，我对自己提出更高的要求，力争在今后的工作中做好以下几点，努力成为一名优秀的工商人。

一、端正好工作态度

不管领导在不在，全力以赴地去干好自己的本职工作。既然我们选择了工商工作，就没有理由不把它做好。一个人一生中除去休息的时间以及不具备劳动能力的时间，剩下的大部分时间都是在劳动中度过的，可以说，工作等于一个人一生的价值。如果一个人不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能满腔热情的去工作，那么他成功的机会就非常渺茫。对于绝大多数具有上进心的人来讲，工作绝对不仅仅是为了生存，工作更应该是天职，是神圣的使命。

二、保持好事业热度

让自己保持旺盛的斗志，是成功人士所具备的非常重要的特质。要求自己对工作的每一个步骤都非常热忱，希望通过对待事业的热情，影响和带动了周围的人，让他们跟随你的步伐—也就是群体效应,从而激发全体干部职工的热情，迸发整个单位的强大力量。很多时候，个人往往习惯于从自己的角度出发，考虑问题往往先考虑自己，你所看到的、你所关注的也许有热度，而自己不太注意而又影响全局的一些工作却会冷一些，这就有很大的局限性。所以，对于任何工作任务，我们一定要保持足够的热度。很多时候，我们开始并不能够理解的事情，在实施的过程中义无返顾地去执行，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解，从而激发了个人的主观能动性，反而促成工作任务的完满完成。

三、落实好工作力度

完美落实好自己经手的每项工作及任务。首先是树立起团队精神，善于更要乐于与他人合作。在现代社会，在专业分工越来越细、市场竞争越来越激烈的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变的越来越重要。团队的力量远远

大于一个个单独的优秀人才的力量。所以，现代企业招聘员工，虽然都有一套很严格的标准，但是，最重要的条件就是要有团队精神。二要苦练专业技能，努力提高自身能力。“工欲善其事，必先利其器”。这就是说，一个人要想真正成就一番事业，离不开过硬的基本功，在今后的工作中，我会勤学相关法律法规政策，向前辈学习更多的实践中的知识经验，努力成为一名合格的红盾卫士。

“心有多大，舞台就有多大”。一个人的价值取向决定人的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。不讲空泛的理论，我的价值观其实很简单：站好每一班岗，做好每一件事，把自己所学到的知识与工作相融合，做一个爱岗敬业的公务员。