问卷调查(新)

第一篇：问卷调查(新)

微博时代大学生媒介素养状况调查问卷

亲爱的同学们：

大家好！为了更好地了解微博媒介对您的影响以及您目前对于微博的使用情况与了解程 度，我们特此设计了此份问卷。此问卷不记姓名，研究结果仅供研究用，请大家选出符合你们实际情况和真实感受的选项，谢谢参与！

媒介素养：人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造能力和生产能力、思辨的反应能力以及使媒介信息为个人生活、社会发展所应用的能力。媒介素养的实质是信息接受者怎样正确处理与媒介的关系问题。

一、基本信息调查

1、您的性别 A A 男 B 女

2、您的政治面貌 B A 中国党员 B 共青团员 C 民主党派 D 群众

3、您所学的专业领域 B A 理科 B 工科 C 文科 D 其它

4、您的学校属于 A A 一类本科院校 B 二类本科院校 C 三类本科院校 D 高职院校

5、您目前处于 D 学习阶段

A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

6、您的年龄属于 C A 18岁—20岁 B 21岁—23岁 C 24岁—27岁 D 28岁以上

二、选择、解读、利用、判断“微博”情况

1、您是否使用微博：

A 是 B 否

2、您不使用微博的原因为：（可多选）

Ａ．微博没什么用处 Ｂ．使用微博过于浪费时间 Ｃ．微博上的信息不可靠 Ｄ．对微博不感兴趣 Ｅ．没听说过微博 Ｆ．其他，如

3、您平均每天花在微博上的时间为：

A 2小时以上 B 1—2小时 C 0.5-1小时 D 0.5小时以下

4、您发微博的平均频率为：

A 每天3条以上 B 每天1到2条 C 每2天一条 D 频率更低

5、您一般在什么情况下使用微博（可多选）

A 公交上，如汽车、火车等 B 上班或上课时 C 等待过程中，如等车、等人时 D 上课时 E睡前或起床后 F其他

6、您使用微博的原因是（可多选）：

Ａ．用于打发闲暇时间 Ｂ．身边同学、朋友都在用，不想落伍 Ｃ．更方便、快捷地记录自己的想法和心情 Ｄ．可以关注名人、明星的动态 Ｅ．微博是新鲜事物，想体验一下 Ｆ．关注朋友圈动态，与朋友交流，增进感情 Ｇ．了解最新的资讯及自己感兴趣的话题 Ｈ．认识陌生人，扩大交友圈 Ｉ．宣传产品，提高知名度 Ｊ．其他，如

7、一般情况下您登陆微博会做些什么？(可多选)Ａ．写微博，发表自己观点(或发泄情绪)Ｂ．浏览所关注者的动态和观点 Ｃ．随便看看大家在讨论什么，了解热点话题 Ｄ．参与热点话题的讨论

Ｅ．查看对自己或某人的口碑评价 Ｆ．提出问题，希望获得更多人的建议 Ｇ．结交在虚拟社区中有趣的人 Ｈ．其他，如

8、在微博中，您关注最多的微博信息是？(可多选)Ａ．朋友动态 Ｂ．热门话题 Ｃ．新闻事件（时政、体坛、财经等）D、名人明星动态 Ｅ．游戏动漫 Ｆ．影视、音乐、书籍发布动态 Ｇ．娱乐八卦 Ｈ．休闲生活（如家居、美图、摄影、旅行等）Ｉ．时尚信息（时尚街拍、潮流动态等）J．其他，如

9、您相信微博上大量传播的信息吗？

A．完全不相信 B．基本不相信 Ｃ．半信半疑

Ｄ．基本相信 Ｅ．完全相信

10、一件事发生后事实信息部分在传统媒体和微博上报道有出入时，你更倾向于相信哪一方？（单选）A传统媒体 B微博 C说不清

11、您对微博传播的黄色、暴力等不良信息 A 完全绝缘很抵制 B 认为不道德但会偶尔浏览 C 经常偷偷浏览 D正大光明浏览且生活因此而更精彩

12、您对“凤姐”、“犀利哥”等大众网络红人的态度是 A 非常讨厌认为是文化低俗的表现 B 置之一笑，与己无关 C 非常关注自己也想成为网络红人

13、您认为外国媒介传播的产品(好莱坞电影等)是意识形态渗透的表现吗？ A 非常赞同 B 知道，但不会拒绝认为不会渗透自己 C 不赞同，觉得小题大做

14、您对微博实名制的看法是 A．支持 B．不支持 C．无所谓

15、您觉得微博存在哪些弊端？(可多选)Ａ．信息量过大 Ｂ．信息混杂，难辨真假 Ｃ．资讯过于简短，难以了解事实整体情况 Ｄ．广告越来越多 Ｅ．恶意评论、诽谤增多 Ｆ．其他，如

16、您认为微博对您有什么影响？(可多选)Ａ、微博成为我重要信息来源

Ｂ、微博为我提供了新的娱乐方式 Ｃ、微博上的话题给我很多启迪 Ｄ、微博为我提供了一个自我表达的空间 Ｅ、微博扩大了我的交友圈 Ｆ、微博占用了我的学习时间，成绩下降 Ｇ、微博占用了我的运动时间，身体素质下降 Ｈ．其他，如

17、您了解“媒介素养教育” 吗？

A 非常清楚 B 清楚 C 只听过，不知道含义 D 不清楚

18、您认为在当今时代下对大学生进行“媒介素养教育”必要吗？ A 非常必要 B 必要 C 现在不必要将来应该需要 D 没必要

19、你如何看待网络黑客？

A 网络黑客是21世纪的游侠，值得我们崇拜 B 网络黑客是违法行为

20、您觉得该如何加强当代大学生的媒介素养？请列举您的一些措施和建议！

第二篇：2013级新生问卷调查 新

2013级新生问卷调查

一 基本信息

1.您的性别：A 男B 女

2.您户籍所在省（市/自治区）份： 省

3.您的专业：A 理科B 工科C 农D经法文管E 教育(含艺体)

4.您是否独生子女：A 是B 否

5.您父母的职业： A 公务员B 管理人员C 专业技术人员C 农民或农民工D

产业工人E无业或退休F 其他

6.您父母的最高学历：A 硕士及以上B 本科B、高中C、初中D、小学及以下

二 问卷内容（未注明的均为单选题）

1.您是什么时间开始关注报考大学信息的？

A.高三上学期B.高三寒假C.高考临近时D.志愿填报前E.其他

2.填报志愿时您主要的参考依据是：

A.高校的招生章程、招生政策B.高校近年的招生计划、录取分数线

C.老师的建议E.亲友、同学的意见F.自己的了解与研究G.其他（请填写）

3.您主要通过哪种方式获得报考大学的信息？

A.招生杂志、报纸B.现场咨询会C.网络D.电视E.学校宣传资料F.学校咨询电话G.高校派到中学的宣传人员H.其他

4.您如何知道并了解西南科技大学的（可不选，可多选）：

(1)电视宣传：A.当地电视台 B.中央电视台C.外省电视台D.其他

(2)广播宣传：A.当地广播电台B.中央广播电台 C.外省广播电台 D.其他

(3)纸媒宣传：A.招生类杂志B.本地报纸C.全国性报纸D.其他

(4)网络宣传：A.各门户网站 B.招生考试类网站 C.新浪微博 D.腾讯微博 E.其他

(5)他人推荐：A.父母、亲属B.朋友C.高中老师D.西南科技大学学生E.学校招生简章，招生说明会推荐F.其他

5.填报志愿时，哪些网络媒体对您产生的影响比较大？

A.教育部阳光高考信息平台B.所在省（市、自治区）阳光高考信息平台C.中国教育科研网D.中国教育在线E.高考黄页F.sohu教育频道G.所报院校的网站、招生信息网H.如有其他，请列出一些对您有帮助的网站名称

6.填报志愿时，哪些平面媒体对您产生的影响比较大？

A.所在省报考指南或招生专业目录B.高中宣传栏海报等C.志愿填报指导书

D 当地影响力较大的报纸招生考试特刊E《求学》杂志F《高校招生》杂志G如果有其他的，请列出一些对您有帮助的报刊或杂志名称

7．您在同等高校中选择西南科技大学的原因是：

A分数合适B 专业好C 地理位置好D 就业好E 其他

8.您在目前专业就读的原因是：

A自己喜欢 B 父母推荐或者要求C 老师推荐D随便填的E学校调配的E其他

9.您对我校招生网站和招生手册（简章）的改进意见：

10.新生入学教育中，您印象最深的内容是：

A 新生心理团辅课 B 学生学籍管理 C 专业认识教育 D 职业生涯规划教育E安全教育F理想信仰教育G 没有I其他（可填写）

11.您来到大学之后受哪位教师的正面影响最大？（可填两人）

12．您开始学习后，对专业的新认识与您之前所了解的一致吗？

A 一致B 比较一致C 不一样D 还不清楚

13．通过一学期的大学学习您希望重新选择或转换专业吗？（希望转换专业请写出原因）

A、愿意B、不愿意希望转专业的原因是14．您平时上课翘课吗？

A、没翘过B、偶尔有C、常有D、基本不去上课

15．您翘课的原因是：

A、对上课内容不感兴趣B、不喜欢老师的授课方式 C、因社团、学生活动耽误

D、其他

16．您觉得上大学最重要的是：

A、学习专业知识，以便就业B、建立人脉，结交志同道合的朋友

C、开拓视野，增长见识D、确定自己的世界观、人生观和价值观

E、不清楚

17．您的信仰？（）

A 马克思主义B 基督教C 佛教D 伊斯兰教E 其他F 没有信仰

19．对您的信仰影响最大的是?

A 家庭B 朋友C 老师D 其他

20．您在大学校园里曾遇到哪些向您传教的人员？（）

A 本校信教的同学B 外校信教的同学C 校内教师D 外籍教师

E 校外宗教人士F 从没遇到

21．您认为当代大学生的爱国主义应具体体现在？（）

A 对祖国历史、传统文化的深刻认识B 强烈的爱国情怀和坚定的爱国意志

C 刻苦努力学习，增强综合素质，掌握真才实学，以便将来报效祖国D 其他

22．在网上与人交流，您采用最多的是？（）（可多选）

A 个人网页B QQC 微信D E-MAILE 微博F BBSG 其他

23．.您对辅导员的整体评价是？（）

A为人师表，讲究方法，很受欢迎B 年轻有活力，亲和力强，比较受欢迎

C 根本没有方法，不受欢迎

24.您认为辅导员以下方面的素质哪项最需要加强？（）

A 在学生事务管理能力方面 B 思想政治教育方面 C 科研业务能力

D 交流沟通能力方面

26.您的压力主要来自于？（）（可多选）

A 经济B 就业C 学习D 家庭E 情感F 身体状况G 人际关系

H 以往成长中的阴影I 其他

27.您认为在就业择业方面需要哪些学习或辅导？（）（可多选）

A 职业生涯规划B 就业形势政策解读C 求职技巧

D 个人素养培养（如进取心、自信心、交往能力）

E 就业心理辅导（如就业产生的焦虑、无助心理）F 创业辅导

G 从学生向职业人转变的职业适应能力E其他（请填写）

28.（1）您是否是学校认定的贫困学生？A 是B 否

（2）请问您在大学期间的学费和生活费是如何筹集的？（）（可多选）

A 家庭全额供给B 亲戚朋友资助C 社会人士捐助

D 通过银行助学贷款获得E 通过申请助学金获得F 外出打工获得报酬G 参加学校勤工助学岗位获得酬劳H 其他方式

（3）您了解学校的如下哪些资助政策？（）（可多选）

A 奖学金B 生源地助学贷款C 勤工俭学D 助学金E 学费减免F 临时困难补助G 价格补贴H 就业困难专项补助I 其他J 都不了解

（4）您了解国家及学校对在校大学生有哪些保险及医疗补助政策？（）（可多选）

A 城镇居民医疗保险B 新农村医疗合作保险C 商业保险

D 大学生基本医疗补助E 其他F 都不了解

29.您进校后是否关注过学校的就业网（http://job.swust.edu.cn/）了解相关政策？

A 关注过B 完全没关注过

30.您是否打算选修职业生涯发展及就业指导课程？

A.是B.否C.看情况

31.在校期间，您打算通过哪些途径增强自身就业竞争力？（多选）

A 通过兼职或实习获取工作经验B 积极参加校内、外各类活动

C 参加就业指导课程D 努力学好专业知识

E 经常与老师或高年级学长探讨F 参加职业资格培训

32.您认为用人单位最关心毕业生的哪些素质？（多选）

A 专业知识B 学校名气C 学历及学习能力D 社会实践经验

E 工作交际能力 F 品德、特长爱好G 身高、相貌H 不清楚

33.您对本专业就业前景评价

A 非常乐观B乐观C一般D悲观

34.自身毕业后选择的就业意向：

A企事业单位 B公务员C基层项目D自主创业F继续深造G入伍H没有

35.希望自身在毕业时成为什么样的人才

A.专家型人才B.决策性人才C.管理型人才D.技能型人才

36.毕业后选择就业考虑的因素（多选）

A.企业性质B.企业地域C.职业发展空间D.工资薪酬F.工作岗位

37.你打算为自己准备投身的行业做哪些准备？（简答）

第三篇：小瓶组新包装啤酒问卷调查

小瓶组新包装啤酒市场调查问卷

（1）您喝啤酒吗？

A.是B.否

（2）您多长时间喝一次啤酒？

A.3次以下B.4-7次C.7次以上

（3）您平常喝什么牌子的啤酒？

A.百威啤酒B.燕京啤酒C.青岛啤酒D.其他______

（4）您认为啤酒哪种包装比较合适？

A.大瓶装B.小瓶装C.易拉罐D.其他______

（5）如果购买小瓶组新包装啤酒，您希望一组有多少瓶？

A.4瓶B.6瓶C.8瓶

（6）如果小瓶组包装啤酒比单瓶装价格优惠的话，您愿意购买这种小瓶组包装的啤酒吗？

A.愿意B.可能愿意C.不愿意D.可能不愿意

（7）如果您购买小瓶组新包装啤酒，您能接受的价位是多少？

A.8-10元/组B.10-15元/组 C.15-20元/组 D.20-25元/组

（8）您希望在哪类商店买到这种包装的啤酒？

A.住宅小区附近B.超市C.所有的便利商店D.其他______

（9）你购买啤酒时，最关注什么因素？

A.口感B.价格C.安全性D.其他______

（10）您会在哪些场合使用这种小瓶装啤酒？

A.正常进餐B.聚会C.野餐D.其他______

（11）对于这次调查活动，您的其他意见或意见？

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您的个人基本资料：

(我们承诺会对您的个人资料做好保密工作，绝不对外泄露，敬请放心！)

1.性别：A.男B.女

2.年龄：A.20岁以下B.20岁-30岁C.30岁-40岁D.40岁以上

3.职业：A.公务员B.企业人员C.工人D.家庭妇女E.学生F.其他

4.月收入：A.1500元以下B.1500-3000元C.3000-5000元D.5000元以上

谢谢您参加本次的调查活动！

第四篇：民新小学创文问卷调查小结

民新小学创文问卷调查小结

创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在区创文办、区教育局、马蹄镇中心学校的领导下，经过全校师生的共同努力，我校的创文工作顺利开展。从组织机构、创文工作宣传、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将本次创文问卷调查活动小结如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对创文工作十分重视，把创文工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创文工作，我校成立了“创文工作领导小组”。组长由陈礼科校长担任，副组长由总务主任杨乔担任，成员由王世应、吴晓美、甘乐康、万秀以及班主任及校医组成，明确工作目标，落实责任。对创文工作，校领导亲自抓，协调和安排整个学校的创文工作，使创文工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。、加大了宣传。学校利用家长会，新学期开学典礼，创文教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明习惯。、举办创文讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建文明城市宣传，并开展相互监督活动、争创文明标兵班及创建文明校园实践活动。通过这些活动，更有效、更深入的进行创文宣传活动。、分发创文知识宣传材料。如 " “致全体家长朋友的一封信”小册子、创文调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广

大师生和家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

三、制定规章制度，保证创文顺利进行

为确保创文工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创文领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《文明标兵班评比制度》、《民新小学控烟制度》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

四、采取有力措施，保证工作开展、由教导处牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每月评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。、学校校委、少先队积极组织全校学生参加社区的创文活动，提高学生文明出行、文明活动的意识。、在校园内成立“学生自律委员会”组织，由学生组成小队每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识。

4、学校领导带头对学生，对老师，对家长进行“创文”问卷，教师和学生知晓率达百分之百，家长知晓率达百分之九十五。

通过不懈努力，完成上级部门布置的各项工作任务。今后，学校师生将以创建国家文明城市为契机，继续开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。

2017年6月23日

第五篇：问卷调查

问卷调查

尊敬的学员：

欢迎您到图书馆参观学习。为了把图书馆建设更好，真诚希望您在百忙之中提出宝贵意见和建议。

1． 图书馆每天8:00-22.30开馆，您觉得合理吗?

□合理

□不合理

□其它__________

2．您对馆内的服务设施、学习环境满意吗？

□满意

□不满意

□其它__________

3．您来图书馆主要办理那些服务？(可多选)□电话Email答疑

□借书 □多媒体点播

□试用数据库 □软件下载 □馆内资源联机查询 □电子资源 □打印复印 □放松休息

□看书看报 □网上游戏聊天 □网上办公

□其它__________

4．图书馆的下列资源，您在使用当中哪项比较方便？(可多选)

□联机查询(网上查找图书等资源)□中文期刊库

□国家法规库

□中文电子图书

□多媒体点播

□多媒体点播

□英文电子图书

□中国财经报刊数据库 □全国期刊联合目录

□Emerald管理学期刊

□国研网

□中国金融

□中经要报

□万方硕博论文

5．您对图书馆的报纸和杂志满意吗？(可多选)□专业类期刊

□休闲类期刊

□外文期刊

□报纸

□其它__________

6．您对图书馆的图书满意吗？(可多选)

□外文图书

□专业类图书

□休闲类图书

□其它__________

7．您对图书馆值班人员的服务满意吗?(可多选)□热情服务 □业务办理 □仪表举止 □工作认真 □解答问题

□专业知识 □其它

8．对图书馆目前的资源和服务，有哪些意见和建议？

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非常感谢您的参与。谢谢！

2010年12月图书馆