问卷调查

第一篇：问卷调查

学生喜欢老师类型和授课方式调查

老师是人类灵魂的工程师，是对人的一生影响最大的关键人物。一束期望的目光，一个鼓励的微笑，一句亲切的话语，可能会对学生产生久远的影响。老师对学生的影响潜移默化，如细雨润物悄无声息，有意无意间便播下精神文明的火种，转眼间就可能变成人类文明的火炬。一个深受学生喜欢的老师对于学生们的影响是巨大的，为更好地了解学生们喜欢的教师类型和讲课方式，特作此调查。你的性别是？

A、男

B、女

你所在的年级是？

A、大一新生

B、大二

C、大三

D、大四

你对大学老师的普遍印象（可多选）

A、上课来，下课走，回头不见

B、一学期见十多次的陌生人

C、照本宣科，没意思

D、不怎么顾虑课堂秩序，自己讲自己的E、严肃认真，经常布置课后作业并检查

F、风趣幽默，讲课内容引人入胜

G、课下也能经常去请教问题

你比较喜欢什么性格的老师？

A、开朗活泼

B、严肃认真

C、死气沉沉

D、温柔耐心

E、其他

你希望与老师的相处方式？

A、铁哥们

B、严肃的师生关系 C、上课师生，下课朋友

D、老师不认识我，我也对他（她）不熟 对老师的仪表，你比较喜欢什么类型？ A、穿着随便，不拘小节 B、端庄大方，讲究艺术 C、衣着前卫，有个性 D、其他

你觉得老师的职责是什么？ A、单纯的教导学生课本知识。B、引导学生学习生活，因材施教

C、为人师表，率先垂范，不仅仅是教书授课，还以身作则，培养塑造学生的文明素质。

当课堂出现乱哄哄的趋势时，你希望老师是什么态度？ A、当场喝令禁止说话

B、想方法将同学们的注意力吸引到自己身上，并讲一些有趣的话题控制住课堂气氛

C、无视之，该怎么讲怎么讲 D、恼羞成怒，摔门走人

你对老师的知识素养有什么倾向？ A、知识广博

B、只要是本学科的高端人士就可以 C、局限于课本的讲解 你对大学老师的期望或建议。

2、加权平均法：加权平均法，又分全月一次加权平均法和移动加权平均法两种。采用全月一次加权平均法：本月销售或耗用的存货，平时只登记数量，不登记单价和金额，月末按一次计算的加权平均单价，计算期末存货成本和本期销售或耗用成本。存货的平均单位成本的计算公式为：

加权平均成本=（月初存货结存成本+本月存货收入总成本）/（月初存货结存数量+本月存货收入总数量）

本案例按一次加权平均法计算期末库存商品成本和本期销售成本，以及库存商品明细账的登记结果，见下表： 2007年 月 日 6 1815 购进202428 购进30

摘要 期初结存

收入

发出

结存

数量 单价 金额 数量 单价 金额 数量 单价 金额

60 9000

销售70 64 4480 80

180

62 6200销售销售

3200 13090 64 5760 40

240

200 68 13600销售

3840 18064 11520

本期销售成本270 64 17280

从表中可看出，采用全月一次加权平均法时，本期发出存货的平均发出成本=（月初存货结存成本+本月存货收入总成本）/（月初存货结存数量+本月存货收入总数量）=（9000+19800）/（150+300）=28800/450=64，本月发出存货总数量=270，据此计算本期发出存货总成本=64*270=17280元，本期期末成本=（月初存货结存成本+本月存货收入总成本-本期发出存货总成本）=9000+19800-17280=11520元。

展现给用户看到的存货明细账中的实际进、销的成本信息，按照每笔业务一行数据也如下表所示： 2007年 月 日

收入

发出

结存

金额

摘要

数量 单价 金额 数量 单价 金额 数量 单价

856.5

4520

销售70 64 4480 80购进202428 购进30

62 6200销售销售

180 59.555556 10720

3200 130 57.846154 7520 90 64 5760 40

240

6464

1760 15360 11520

200 68 13600销售

3840 180

本期销售成本270 64 17280

其中：显示的结存单价=金额/数量。

采用全月一次加权平均的核算方法，平时在发生发出业务的时只记录数量不计算成本。在软件里，专业版系统通过月末的入库核算和出库核算，可以自动完成这样的计算过程。而在商贸版里，则是在单据审核或单独执行成本计算时，自动完成相关单据上的成本更新。

采用移动加权平均法：也称为移动平均，当每次购进单价与结存单价不同时，就需要重新计算一次加权平均价，并据此计算下次购货前的存货成本和销售成本。采用这种方法，在每发生一笔发出业务时，就要计算出一次发出成本，可以实现随时结转销售成本。其平均单价的计算公式为：

本次发出移动加权平均单价=（前一笔结存金额+本次购入金额）/（前一笔结存数量+本次购入数量）

仍以前例，第一批购入后的平均单价为：

移动加权平均单价=（4800+6200）/（80+100）=61.11（元）第二批购入后的平均单价为：

移动加权平均单价=（2444+13600）/（40+200）=66.85（元）移动加权平均期末单价=期末金额/期末数量

按移动加权平均法计算本期各批商品销售成本和结存成本，以及库存商品明细 账的登记结果，见下表

月 日 6 ***0

摘要 期初结存

数量 单价 金额 数量 单价 金额 数量 单价 金额

60 9000

销售购进

60 4200 80 60 4800

180 61.11 11000

62 6200

销售销售购进

61.11 3056 130 61.11 7944 90 61.11 5500 40 61.11 244

4240 66.85 16044

200 68 13600

销售60 66.85 4011 180 66.85 1203

3本期销售成本

27016767

采用移动加权平均法，可以随时结转销售成本，随时提供存货明细账上的结存数量和金额，有利于对存货进行数量、金额的日常控制。但这种方法，由于每次进货后都要计算一次平均价，势必会增加会计核算工作量。

如果因为其他原因，导致后面录入的入库单据日期是前几天的时候（如今天是2008年5月28日，需要录入5月10日的单据），相当于要在已经前面已经形成的存货成本的基础上插单，所有该单据录日期（5月10日）以后形成的发出成本需要重新计算。

第二篇：问卷调查

新店教委小学家长评教问卷调查

年班

尊敬的学生家长：

为了加强学校管理，进一步搞好我校的教学工作，提高教育教学质量，现就我校各项工作情况向广大学生家长进行问卷调查，希望能得到您的积极配合和支持。请在您认为合理的选项上面打“√”。

1、你对我校整体工作：A 满意；B 较满意；C 不满意；D 极不满意。

2、你对我校领导班子的工作：A 满意；B 较满意；C 不满意；D极不满意。

3、你对我校营养餐的发放：A 满意；B 较满意；C 不满意；D极不满意。

4、你对子女的任课教师：A 满意；B 较满意；C 不满意；D极不满意。

5、你对子女的班主任：A 满意；B 较满意；C 不满意；D极不满意。

6、我校教师在体罚或变相体罚学生方面：A有；B 部分有；C 个别有；D 无。

7、你认为老师布置的家庭作业：A 过多；B合适；C 过少；D 无。

8、你认为我校的幼儿园工作：A规范；B 较好；C 一般；D 不规范。

9、你认为学校在安全措施方面：A 很好；B 较好；C 不好；D 极不好。

10、你对教师护送路队工作：A 满意；B 较满意；C 不满意；D极不满意。

11、你认为教师与家长的沟通联系：A 个别有；B 部分有；C 全部有；D 无。

12、你认为教师对学生行为习惯养成的教育A 很好;B 较好；C 不好；

13、你认为教师对学生作业的批改： A 教师批阅；B 学生批阅；C 不批阅。

14、你的孩子是否按学校的作息时间提前半小时到校：A能；B不能；C有时能

15、孩子的老师是否家访：A是B否

16、家访的老师是否态度诚恳、语言亲切：A较好 B好 C一般 D差

17、老师是否在家访时吃饭、饮酒、或收礼物：A有B无

18、你对学校管理工作有何意见或建议：

19、你对教师的教学工作有何意见或建议：

20、你对学校的家访活动有何看法或有好的意见、建议请提出来，以便我们改进工作？

第三篇：问卷调查（本站推荐）

关于和谐校园的调查问卷

亲爱的朋友，当您整天为梦想而奔波，为希望而努力时，您是否静下心来思考一下我们生活的这个校园。现在借用您几分钟宝贵的时间，看一下您对学校的独特看法。

1.您对学校的校园环境满意吗？

A.很满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意

2.您认为学校的学习氛围怎么样？

A.很好 B.一般 C.有待提高 D.很差

3.您对当前学校的治安状况满意吗？

A.很满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意

4.您觉得学校是否有足够的舞台让您展示自我？

A.有 B.还行 C.很少

5.您认为目前反映学生意见的渠道畅通吗？

A.很畅通 B.比较畅通 C.基本畅通 D.不畅通

6.您认为现在学校里的道德风气怎么样?

A.良好 B.一般 C.不佳 D.恶劣

7.您对自己的专业满意吗？

A.很满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意

8.您对学校的后勤工作是否满意？

A.很满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意

9.您对教室、食堂里的占座现象有何看法？

A.反对B.无所谓 C.支持

10.您和同寝室的兄弟或姐妹的关系怎么样？

A.非常好 B.好 C.一般 D.不好

11.您对情侣在校园公共场所的亲昵举动怎么看？

A.影响大学生形象 B.令人反感 C.无所谓 D.很正常

12.您对老师的教学感到满意吗？

A.很满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意

13.您认为学校在图书馆自习室的开放时间及安排上是否合理？

A.很合理 B.比较合理 C.基本合理 D.不合理

13.您对构建和谐校园有什么意见或看法：

第四篇：问卷调查

农村家庭年收入与支出情况调查

农民朋友：

您好！

我是内蒙古科技大学包头师范学院的学生，这次调查的目的是要了解农民收入状况，包括收入水平、收入来源、收入结构等，并据以进行科学的分析研究，为发展农村经济、提高农民收入，提供科学的依据。谢谢您真诚的合作。

（1）您家有几口人？_______________口；（2）您家的主要劳动力有几口人？_______________口；（3）您家的土地有多少亩？_______________亩；

（4）您家里的主要收入来源是：（单选题）A、依靠农业生产 B、依靠基本工资 C、依靠手工业制作 D、外出务工 E、其他

（5）您家有几人外出打工（单选题）A、1人 B、2人 C、3人及以上

（6）您觉得打工与务农哪个挣的钱多（单选题）A、打工 B、务农

（7）你家住房情况如何？ A、仍住祖辈留下的老房屋 B、自己盖的瓦房 C、住的拆迁后分配的房子 D、自己在市、镇里购买了房子

（8）您家去年的纯收入是：A、1500元以下 B、1500-3000元 C、3000-4500元 D、4500-6000元E、6000-7500元 F、7500-9000 G、9000-11000元 H、11000-13000元 I、13000-16000元 J、16000-20000元 K、20000-30000元 L、30000元以上：______ 元

（9）您家庭中最高的受教育程度是：A、小学及以下 B、初中 C、高中或中专 D、大专E、大学 F、研究生或以上学历

（10）您家去年的教育支出是多少元？_______________元，约占您总收入的-----%

（11）您对村（镇）政府落实减轻农民负担政策的工作是否感到满意？ A、很满意 B、比较满意 C、无所谓 D、不满意 E、很不满意 F、不知道

（12）您希望未来几年，自己的生活在哪些方面得到改善：A、吃 B、穿 C、用 D、住 E、行 F、其他：_________

（16）您是否了解政府的富民政策： A、了解 B、不了解

（18）您对今年粮价的看法： A、基本合适 B、偏低 C、偏高

（19）您打算如何安排粮食种植面积： A、想扩种，但无农田 B、肯定扩种粮食 C、增加经济作物生产

（20）您的家庭种植过何种经济作物： A、没有种过 B、种过：______

（21）你家是否有稳定的存款或者有较长时间的贷款、债务欠款？ A、有比较满意的存款B、都没有C、有一定数额的贷款、债务

（22）除盖房子和购买农业生产资料外，您家里平均每人每月的基本生活费支出大约为 ： A、100元以下；B、100—200元；C、200—300元；D、300—400元； E、400—500元；F、500—600元；G、600—700元；H、700元以上

（23）今年您家人均纯收入与上年相比是否增加 A、收入下降 B、收入上升 C、没有变化

（24）目前影响您家庭增加收入的主要原因是？ A、资金 B、技术 C、劳动力 D、农产品销售难；E、自身文化水平低或没有专业技能；F、外出打工等增加收入的机会少；G、其它因素

（25）你家每年经济支出最大的项目是 ？A、老人赡养费B、生活费用C、生产费用D、医疗费用E、造房修房F、教育费用

（26）你家土地使用情况如何？ A、没有闲置土地B、有少量闲置土地C、有大量闲置土地D、不了解

（27）你家当前医疗卫生保健方面是否有保障？ A、完全没有保障 B、有部分保障，比如所在乡镇工厂会提供些保障 C、有保障D、不清楚

（28）乡村干部处在农村最基层，在农村经济发展中起到很重要的作用，您对村干部的看法： A、满意 B、基本满意 C、不满意

（29）土地承包政策是农村的基本政策之一，您对土地承包政策是否满意 A、满意 B、一般 C、不满意

（30）您家中的农耕工具： A、人力与牛耕 B、农用机械，成本情况：＿＿＿＿＿

（31）您是否加入农机合作社等组织： A、加入了 B、没听说 C、家庭状况好，不用加入

（32）您希望农业结构调整、发展经济、增加农民收入采取的措施： A、发展大棚蔬菜，壮大规模农业 B、招商引资办工业（农副产品加工业扶持私营企业）C、培养农村经纪人队伍，扩大农产品销售渠道D、农产品结构调整不仅要科技，还要资金支持

第五篇：问卷调查

问卷调查

一、选择题

1.你是通过什么途径来阅读童话？（）

A.去图书馆B.网上阅读C.买书回家阅读D.从没读过

2.你在哪个年龄段读的童话书多一些？（）

A.幼儿园B.小学C.中学

3.你是如何展示你的读书成果呢？（）

A.办手抄报 B.参加故事演讲大赛 C.写读书笔记 D.不参加任何展示

4.你读过以下童话故事吗？（）

A.《木匠与魔鬼》 B.《神笔马良》 C.《白雪公主》 D.都没读过

5.《皇帝的新装》作者是？（）

A.安徒生B.格林兄弟C.匿名D.不知道

6.“狼来了”的故事最早出自哪里？（）

A.格林童话B.伊索寓言C.民间故事D.不知道

7.《阿里巴巴与四十大盗》中得阿里巴巴是哪国人？（）

A.阿拉伯B.印度C.波斯D.不知道

二、问答题

1.你最喜欢的童话故事是什么？为什么喜欢它？

2．在读书姿势和用眼卫生上注意什么？